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诚信主题班会的活动方案

时间:2024-01-23 16:52:29 方案 我要投稿

关于诚信主题班会的活动方案

  在日常的学习中,大家一定没少参加主题班会吧?主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。那么,主题班会需要如何准备呢?下面是小编整理的关于诚信主题班会的活动方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于诚信主题班会的活动方案

关于诚信主题班会的活动方案1

  一、活动形式:

  主题班会

  二、班会主题

  内诚于心,外信与人

  、活动背景

  诚者,开心见诚,无所隐伏也;信者,诚实不欺,信而有征也。在社会中,诚实就是真实无欺,对己身,要光明磊落,言行一致;对他人,则开诚布公,不隐瞒欺骗。守信就是信守诺言,讲信誉,重信用,忠实履行自己应承担的义务。但近年来,社会中的失信事件屡有发生。从“毒奶粉”事件到“毒牛奶”事件,企业和个人的诚信缺乏给社会带来了不可估量的损失,这让我们感受到了社会所出现的诚信危机。

  四、活动目的

  大学生失信问题一直备受关注,作业抄袭、英语四六级考试作弊等事件频频发生;随着信用卡的推广,越来越的.大学生也加入了信用卡大军,但许多大学生因为缺乏诚信,无节制的透支,成了卡奴。所以,在这个主题班会中我们对“内诚于心,外信与人”的主题进行深入的探讨。使同学们真切地体会到诚信的重要性,并在以后的学习和生活中,以诚信为准绳,时时自省,时时自律,在人生的道路上坦荡而行。

  五、活动时间、地点:

  4月1日晚7:00—8:30于9C307

  六、活动流程:

  (1)晚会宣传及准备阶段

  海报:于班会前两天,即3月30日分别在大食堂、银杏食堂、芙蓉园、银杏园门口和后校门的告示栏上张贴宣传海报

  展板:制作班会展板一个,展示于在俱乐部门口(宣传组)

  物品采购:气球2袋(约100个),彩带10卷,茶叶1包,纸杯4袋(约100个),小奖品20个,邀请函20份,水壶2个(由后勤组负责)

  教室及多媒体设备:检查、调试教室的多媒体设备,准备备用笔记本电脑2台及数码相机,DV,PPT制作(由设备组负责)

  嘉宾邀请:于3月26日向嘉宾发出邀请函(由礼仪组负责)

  (2)晚会进行流程

  同学进场

  嘉宾入席

  班会开始主持人介绍嘉宾及评委

  以《菜根谭》动画视频开场

  主持人引入话题,对现场观众进行采访

  话剧第一幕(介绍话剧主人公的性格特点,故事的背景,开端)

  话剧第二幕(由于主人公对诚信的认识不同,他们各自的命运也各不相同)

  话剧暂停(主持人进行现场结局竞猜)

  话剧第三幕(结局)

  请嘉宾做评价

  现场同学及嘉宾对主题进行讨论

  放歌,班会结束

  主持人对班会进行总结(节目进入尾声)

  (3)晚会后整理阶段

  由礼仪组负责引导评委和嘉宾退场

  由后勤组负责组织班级同学打扫教室

  七、经费预算:

  项目名称单价数量共计矿泉水

  10元/件2件20元汽球、彩带、奖品、等

  150元资料费

  50元合计220元

  八、活动中应注意的问题及细节:

  1)注意事项:主持人应谈吐大方,及时调动和调节现场气氛;现场同学应积极配合主持人的提问等要求

  2)突发情况及应变措施:见附录

  九、活动负责人及主要参与者:

  嘉宾:各学院分管学生工作的副书记

  系辅导员王旎老师系主任李志刚老师班主任姚佳老师

  院学生会胡晓楠主席系学生会胡婷主席

  参与人:信管院电子商务系20xx届2班全体同学

  指导老师:王旎老师

  策划书:叶梦楚李欣馨

  主持人:孙敏慧常杰

  节目组负责人:叶梦楚李欣馨

  礼仪组负责人:吴海艳李玲娟

  设备组负责人:李程

  后勤组负责人:肖顺刘汉东

  机动组负责人:肖顺刘汉东

  附录:

  停电应急方案:

  (1)若晚会前停电,班会最多推迟1小时,此间观众自由处理自己的时间;如果1小时后仍没有正常供电,则由主持人宣布班会改天举办。

  (2)在班会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行;在班会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。

  (3)在停电期间,由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作;由礼仪组负责评委及来宾的服务工作;由机动组负责现场秩序的维持并了解停电具体原因和情况;由设备组负责摄影设备、电脑设备等的看管。

  现场电脑控制应急方案:

  (1)班会之前准备应急电脑(笔记本电2台),拷贝所需材料,随时待机。

  (2)如电脑或投影仪中途故障,则由主持人负责分散观众注意,由设备组快速排除故障。

  节目应急方案:

  (1)上一个节目演出时,其后的两个节目在后台准备,前一节目由于各种原因无法按时出演时,下一个节目即时跟进。

  (2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时,由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题,则该节目立即退场,视具体情况决定其再次重演或取消。主持人按情况配合。

  (3)若现场观众情绪激动时,主持人应立即转移话题,并安排进行下一节目。

关于诚信主题班会的活动方案2

  主题:

  诚信教育

  活动目的:

  1.使学生明确"诚信"的含义,理解"诚信"对于学生自身发展和为人处世的重要意义;

  2.把"诚信"作为同学之间,师生之间,家庭成员之间相处的基本原则;具有评判能力,懂得诚实守信必须从我做起

  活动准备:

  1.收集有关"诚信"的故事;

  2.分成4个大组活动

  活动过程:

  1.诚信格言

  失足,你可能马上复站立,失信,你也许永难挽回。――富兰克林

  诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。――康德《持久和平》

  我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击,也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬。――裴多菲

  如果要别人诚信,首先要自己要诚信。――莎士比亚

  道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条,而是指导人们如何配享有幸福的学说。――康德,德国哲学家

  人而无信,不知其可也。――孔子

  至诚而不动者,未之有也;不诚,未有能动者也。――孟子

  欲正其心者,先诚其意,意诚而后心正。――《大学》

  生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。――海涅

  诚实是力量的一种象征,它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。――艾琳?卡瑟

  2.生活故事

  无人售报摊演绎大学生诚信故事半年售报两万份不少一分钱

  丢下一枚五角钱硬币,拿走一份报纸.报纸售完来取钱时,报款分文不少。江苏大学自去年11月在学生宿舍三区学生公寓门口摆出无人售报摊以来,半年下来总共销售了2万份报纸,却不曾出现一例拿报不付钱的事,无人售报摊上演了一个大学生诚信故事。

  无人售报是江苏大学三区学生公寓中心去年推出的特色服务项目之一,不仅为学生就近买报提供了方便,而且凸显出校园文明新风。昨天下午4时,记者来到江大,见到了这个名声在外的无人售报点,只见木方凳上放着厚厚一叠当天的扬子晚报,旁边写有"无人售报,每份五角,自找零钱,欢迎购阅"字样的小黑板,另外摆了一只供买报人自付报钱的塑料盆。据无人售报发起人,该区学生公寓管理员张君霞介绍,半年来,这里的扬子晚报销售量每天都有120份左右,时达160份,没有一个同学拿报不给钱,有的口袋里钱不够,第二天拿报时再来补上,少数同学买报甚至从不找零。下午5时20分,管理员对一天的销售进行了统计,在无人监管的情况下,本该卖出89.5元,实际收回了95元!

  "买报付钱,并不是区区几毛钱的问题,而是体现了一个大学生起码的`素质."一位买报的同学表示.信息系大二学生王同学也告诉记者,无人售报的确太好了,能够使大学生们充分感受到被信任的感觉,即使不买报也可以随意看报,不用看卖报人脸色。

  江苏大学一些老师也反映,无人售报活动是建立在买卖双方相互信任的诚信基础上的,既给同学提供了方便,同时也是对大学生诚信度的考验,半年售出2万份报纸不少一分钱,反映了同学们的诚信素质.据悉,该校将把卖报收入,用于购买衣被,洗净后无偿捐赠给来自特困地区的新生.

  3.不讲诚信

  武科大两大学生的助学贷款被撤销

  武科大一所学院的两名已经申请到助学贷款的大二学生"不讲诚信",昨天,该校决定:近期内通知有关银行,撤销对这两名学生的万余元助学贷款.

  据该校学生工作处副处长孔波介绍:这两名学生经常旷课玩游戏,致使上学期多门功课不及格.为避免银行发放的助学贷款发生"信用危机",避免挫伤银行助学贷款的积极性,维护广大贫困学生的利益,学校决定终止其助学贷款.

  本学期初,武科大开始推行"诚信调查"制度,全校师生开展诚信状况自查自改,并建立了"大学生诚信档案",实行诚信追踪制.如发现已获得助学贷款的学生出现买手机,大吃大喝,考试作弊,旷课,多门成绩不及格等不讲诚信之事,学校将通知有关银行停发该生的助学贷款。

  4.古训

  晏殊信誉的树立

  北宋词人晏殊,素以诚实著称.在他十四岁时,有人把他作为神童举荐给皇帝.皇帝召见了他,并要他与一千多名进士同时参加考试.结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的,就如实向真宗报告,并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质,便赐给他"同进士出身"。晏殊当职时,正值天下太平.于是,京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会.晏殊家贫,无钱出去吃喝玩乐,只好在家里和兄弟们读写文章.有一天,真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常,不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说:"近来群臣经常游玩饮宴,只有晏殊闭门读书,如此自重谨慎,正是东宫官合适的人选。"晏殊谢恩后说:"我其实也是个喜欢游玩饮宴的人,只是家贫而已。若我有钱,也早就参与宴游了."这两件事,使晏殊在群臣面前树立起了信誉,而宋真宗也更加信任他了。

  华盛顿与尼克松,克林顿的对比

  华盛顿用小斧头砍倒了他父亲的一颗樱桃树.父亲见心爱的树被砍,非常气愤,扬言要给那个砍树的一顿教训.而华盛顿在盛怒的父亲面前毫不避地承认了自己的错误.父亲被感动了,称华盛顿的诚实比所有樱桃树都宝贵得多.同样是美国总统尼克松因在"水"中撒谎败露而被迫引咎辞职;克林顿也因为不光彩的绯闻案中撒谎而险遭弹劾.一个因诚实而受到爱戴和尊敬,两位因撒谎而在政留下污点.

  《郁离子》中记载了一个因失信而丧生的故事

  济阳有个商人过河时船沉了,他抓住一根杆大声呼救.有个渔夫闻声而致.商人急忙喊:"我是济阳的富翁,你若能救我,给你100两金子".待被救上岸后,商人却翻脸不认帐了.他只给了渔夫10两金子.渔夫责怪他不守信,出尔反尔.富翁说:"你一个打渔的,一生都挣不了几个钱,突然得十两金子还不满足吗 "淦夫只得怏怏而去.不料想后来那富翁又一次在原地翻船了.有人欲救,那个曾被他骗过的淦夫说:"他就是那个说话不算数的人!"于是商人淹死了.商人两次翻船而遇同一淦夫是偶然的,但商人的不得好报却是在意料之中的因为一个人若不守信,便会失去别人对他的信任.所以,一旦他处于困境,便没有人再愿意出手相救.失信于人者,一旦遭难,只有坐以待毙.

  季布"一诺千金"使他免遭祸殃

  装门面卸完磨算帐秦末有个叫季布的人,一向说话算数,信誉非常高,许多人都同他建立起了浓厚的友情.当时甚至流传着这样的谚语:"得黄金百斤,不如得季布一诺."(这就是成语"一诺千斤"的由来)后来,他得罪了汉高祖刘邦,被悬赏捉拿.结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑,而且冒着灭九族的危险来保护他,缍使他免遭祸殃.一个人诚实有信,自然得道多助,能获得大家的尊重和友谊.反过来,如果贪图一时的安逸或小便宜,而失信于朋友,表面上是得到了"实惠".但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的所以,失信于朋友,无异于失去了西瓜捡芝麻,得不偿失的

  5. 自导自演诚信小品(班主任拍照,摄像)

  6. 班主任总结:古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人.孔子说:"人而无信,不知其可也."只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗,因此,做一个诚信之人是我们的责任,义务,和一个做人的最起码的原则!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起.今天,我们重温我们优秀的道德文化传统,并在这丰富的道德资源中,汲取到中华民族腾飞的持久动力.希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础.

  总结:

  通过班会,使学生基本了解"诚信"的含义,懂得"诚信"的重要性,并初步学会将"诚信"融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信.通过这次班会,使学生认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基.要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起.应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺.

关于诚信主题班会的活动方案3

  一、活动目的

  随着社会发展和信息流通的便利,诚信意识的建立对于每一个人都至关重要。本活动旨在通过诚信主题班会的形式,引导学生树立正确的价值观和道德观,增强其诚信意识,培养学生拒绝作弊、诚实守信的行为习惯。

  二、活动内容

  1.主题班会引导

  通过探讨诚信的定义,引导学生了解诚信的重要性以及在日常生活和学习中应该如何体现诚信。以案例分析和小组讨论的形式,培养学生分析问题、拒绝作弊和抵制不诚信行为的能力。

  2.专题讲座

  邀请专家或老师进行专题讲座,介绍诚信在社会和职场中的作用与意义。通过分享真实案例和成功故事,激发学生对诚信的认同感和积极性。

  3.诚信故事分享

  鼓励学生分享身边发生的有关诚信的真实故事,可以是自己亲身经历或是身边同学或老师的事例。通过分享和倾听,加深学生对诚信的理解和感受,增强积极向上的心态。

  4.角色扮演

  安排学生分组进行角色扮演,模拟各种日常生活场景中的诚信决策。通过真实的情境模拟,引导学生思考和探讨如何正确处理各种诚信困境,培养他们的决策能力和诚信意识。

  5.诚信宣言

  组织学生参与诚信宣言活动,要求每位学生撰写一份个人的诚信宣言,并向全班或全校展示和分享。通过公开宣言和分享,强化学生对自己的承诺和责任感,进一步激发他们的诚信行为。

  三、活动计划

  根据诚信主题班会的活动内容,制定以下活动计划:

  1.活动前准备

  确定活动时间和地点,并与班级班主任、校方协商确认。准备活动宣传物料,包括海报、宣传册等,以激发学生的参与度。联系专家或老师,确定专题讲座的时间和内容。

  2.活动实施

  开展主题班会引导活动,引导学生深入思考和讨论诚信的概念和实践。组织专题讲座,让学生了解诚信在社会和职场中的应用。安排诚信故事分享环节,鼓励学生讲述真实的'诚信故事。组织角色扮演活动,让学生亲身体验和应对诚信困境。开展诚信宣言活动,鼓励学生公开表达自己的诚信承诺。

  3.活动总结

  组织学生撰写活动心得体会,并进行展示和分享。记录活动效果和成果,为后续的诚信教育提供参考和借鉴。四、活动效果评估

  为了评估活动的效果,我们可以通过以下方式进行:

  1.学生问卷调查

  向学生发放问卷,了解他们对于活动的参与度和收获的评价。通过学生的反馈,分析活动的优势和改进的空间。

  2.教师观察记录

  班主任和相关老师可以观察学生在活动中的参与情况以及表现,记录他们对于诚信主题的态度和行为变化。

  3.活动成果展示

  通过活动成果的展示和分享,让更多的人了解到学生在诚信主题班会活动中的表现和收获。

  综上所述,诚信主题班会活动是培养学生正确价值观和道德观的重要手段。通过丰富多样的活动内容和精心策划的活动计划,我们可以引导学生树立正确的诚信意识,培养他们拒绝作弊、诚实守信的行为习惯。同时,通过评估活动的效果,我们可以不断改进和优化,提升学生培养诚信的效果。

关于诚信主题班会的活动方案4

  活动目的:

  通过这次主题中队挥动,使队员通过对诚信二字的理解、日常行为生活的表现及一些问题的回答听名人故事,通过辩论演讲等形式开展活动,使队员在竞赛活动中发现诚信,感悟诚信,体验诚信,学习弘扬中华民族的忠诚守信文化,提高少年儿童的诚信文明,使其成为一个品德高尚的人。

  活动准备:

  1.活动前一周,让学生阅读《中华传统美德故事精粹》。

  2.从以下几个方面作好准备:(1)讲故事;(2)演小品;(3)辩论会。(4)财富小考场 ;(5)歌曲《明天会更好》

  活动过程:

  一、出旗仪式。

  1.各小队汇报人数

  2.出旗,奏乐,行队礼

  3.唱队歌

  4.中队长讲话

  二、财富小考场――了解什么是诚信

  男:我们的祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。

  女:中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。

  男:在50**年的历史长河中,中华文化哺育着中华儿女。

  女:传统的信用文化像一颗璀璨的明珠,光照人间。

  男:诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。

  女:诚信是中华民族宝贵的精神财富。

  合:今天我们中队活动的主题是:诚信――人的第二生命。

  男:首先让我们来了解一下什么是诚信。你看财富小考场开始了。

  1、第一版块:自报家门:3个小组取好队名,自报家门。

  2、第二个回合,胜者为王

  甲:这轮规则,每队有两个题的答题机会,每对一题,可获得书签一枚,答对题目多的一组合即可获胜。并有权利淘汰任意一组合。

  甲:**组合请准备。

  第一题,诚信中的“诚”字的含义是什么?请作答。

  第二题,有同学生日,请你吃肯德基,可你没钱买礼物,你该怎么办?

  乙:**组合请听题

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  第一题,诚信中的“信”字含义是什么?

  第二题,一次考试靠砸了,分数很低,回到家,在生重病的母亲问你分数时你会怎样回答?

  甲:**组请准备

  第一题,诚信在小学生的行为规范中表现在哪里?

  第二题,学校在进行行为规范检查,可你的英语书没带,你会怎么办?

  3、第三个回合,胜者为王

  乙:这个回合是小品表演,题目是捡到钱该怎么办?

  (表演略)

  4、 第四个回合,智夺千金

  甲:------组合,你们有权选择答或不答,答对此题,你可以获得由大队部颁发的银牌一枚,如答错,你们获得的两枚书签也将收回,怎么样,是选择答或不答?请问关于诚信有许多格言,你们能讲出三条吗?

  三、故事会――了解古人如何做到诚信

  甲:看来财富小考场使我们知道了什么是诚信。历史上评价一个人,关键并非是他的学识,看重的是他的人品。哪位同学能给我们讲一个古人关于诚信的故事(故事《曾参杀猪取信》。(略))

  女:**也给我们带来了故事《司马光诚对买马人》,掌声欢迎。(略)

  女:长久流传的故事富有魅力。

  男:今天听了仍让人感慨不已。

  四、辩论赛――了解诚信值得信任吗

  女:诚信是中华民族的传统美德。

  男:诚信是少年儿童做人的根本。

  女:但也有人说,诚信是“傻子”的代名词,诚信就是吃亏,现在有谁还相信诚信呢?

  男:先别说了,那边辩论赛已经开始了。

  正方观点:诚实守信应发扬光大。

  反方观点:做到诚实守信就会吃亏。

  男:相信这场辩论使我们大家的精神达到了一个小高潮,

  下面让我们进一步了解诚信,去体味诚信。

  (女):请欣赏配乐诗朗诵《天使,翅膀,诚信》(背景音乐钢琴曲《星空》)

  (男):别放松,下面还有更精彩的表演。

  五、小品会――了解诚信的价值

  小品《拍卖会》。(甲、乙)二人上场:

  甲:我先宣布竟价规则:假定每个同学手上都有五百元,最高价买断者得到此品质。

  乙:我们要拍卖的`第一项品质是“自信”,底价为“五十元”,请竞价。

  学生竞价。

  甲:请问你为什么尽全部财力买这项品质?学生回答。

  乙:下面我们拍卖的第二项品质是“诚信,底价为“三百”,请竞价。

  学生出价。

  甲:现在我把决定权交给大家,你们说我该卖给谁呢?(众口不一)既然大家意见不统一,我们就请三个同学分别说说他们的理由,看谁最能说眼大家。(略)

  甲:现实中珍贵的人格是不能用金钱买到的,我们只有坚定自己的信念,才能拥有高尚的人格。

  六、现代社会更需要诚信。

  六、演讲会――了解现代更需要诚信

  女:世界已跨入21世纪的大门。

  男:中国正大步迈向现代化。

  合:这是一个充满挑战和希望的时代。

  女:希望寄托在我们身上。

  男:现代社会更需要诚信。下面请欣赏演讲《诚信,为人的美德》。

  女:谢谢**同学给我们带来的精彩演讲。

  七、音乐会――相信明天会更好

  男:是的,中国已加入wto,迎来了参与全球竞争的第二个春天。

  女:只有上上下下靠诚实守信来赢得国际关爱。

  男:我们少年儿童应当从小事做起。

  女:自觉维护信用的尊严。

  牢记:(合)一个有信誉的人,面容上有自尊,目光里有自信,行动中有把握,生活中有朋友。全体同学齐唱《明天会更好》

  八:辅导员讲话。

  九:呼号。

  十: 退旗。

  十一:活动结束。

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