应急演练方案

时间：2025-05-17 10:35:16 方案我要投稿

应急演练方案(推荐)

　　为了确保事情或工作有序有力开展，就常常需要事先准备方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编精心整理的应急演练方案，希望对大家有所帮助。

应急演练方案(推荐)

应急演练方案1

　　一、演练目的

　　为了使广大师生更深入地了解应急疏散避险知识，增强安全防范意识，提高自救互救能力，在遇到火灾、地震等突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，最大限度地保护广大教职工和学生的人身安全，整体提高师生员工紧急疏散避险的能力，学校组织开展本次应急疏散演练。

　　二、组织领导

　　学校成立应急疏散领导小组，明确分工，责任到人。

　　z校长任总指挥：对实施演练负总责，审订《演练方案》，发布启动、结束演练命令，点评总结演练实施情况。

　　z副校长：确定疏散线路、集中地点，安排好各班疏散顺序；演练前对班主任及教职工进行业务培训。

　　德育处主任：根据校情起草本校《应急疏散演练方案》；安排疏散演练验收的中层管理督查人员并明确职责；印发《桥堰实小“应急疏散演练活动”教育指南》到每一个班级，安排班主任利用晨会课时间对全体学生进行教育指导。

　　学校中层行政人员和级部主任按《方案》担任疏散过程中的`管理督查工作，其他教职员工都要服从演练命令，全校动员、全员参与。

　　三、演练步骤

　　第一步班级学习及演练：

　　1、班主任带领学生学习《桥堰实小“应急疏散演练活动”教育指南》；

　　2、让学生熟悉疏散行走路线和注意事项。

　　第二步全校演练及验收：

　　1、全校按指定疏散路线行走一遍，让师生熟悉疏散行走的路线、先后顺序及集中地点，切实做到安全有序；

　　2、验收师生演练情况。

　　四、演练安排

　　1、演练时间：12月21日（周五）中午12:00为全校演练验收时间，做到全校众所周知。

　　2、演练内容：紧急情况下师生员工从不同区域（教室、办公室等）进行应急疏散，做到安全有序。

　　3、演练信号：我校将以广播口令作为演练启动或终止信号。广播口令：“桥堰实验小学应急疏散演练现在开始”，代表发生危险，学生进入应急疏散演练状态。广播口令：“桥堰实验小学应急疏散演练到此结束”，代表危险结束，师生转入转入正常状态。

　　4、疏散顺序：听到启动信号后，班主任（或上课教师）立即停止教学工作，进入紧急撤离状态，班主任（或上课老师）固定前门，班级撤离队长固定后门，组织教室内学生快速有序地从前后门撤离；学生撤到走廊后，自动排成两纵队，一队靠墙，另一队保持适当距离；下楼梯时，一侧扶着楼梯扶手快速下撤，另一侧扶着墙壁快速下撤；班上学生全部撤离后，班主任（或上课教师）方可撤离；各班按班级距安全出口由近到远、楼层由低到高的顺序，逐一撤离，到达学校指定的安全集中地，按事前安排的位置排好队。

　　5、疏散要求：

　　（1）疏散线路按学校指定的疏散线路、顺序行进。

　　（2）老师要求：当班上学生全部撤离教室后，班主任（或上课教师）跟着迅速撤离，负责管理的老师当该楼道楼梯没有人员撤离的时候，立即跟随撤离。

　　（3）学生要求：学生在疏散过程中，要严肃认真，不可视演练为游戏；要服从本班教师和当值人员的指挥，严格疏散秩序；演练全过程要做到“快”（紧步快走不跑不挤、避免跌倒防踩踏）、“静”（保持安静，以便听清号令,减少声音共振）、“齐”（队伍整齐，前后相继，不得推搡）。

　　6、演练结束：

　　当班级到达集中地点，班主任（上课教师）立即清点人数报告年级组长，年级组长报告给总指挥。经查实人数无误后，总指挥对演练情况进行点评，最后下达终止演练结束命令。后继时间，各班主任要利用班会课及时总结经验，不断提高学生应急疏散演练的效果。

应急演练方案2

　　为了加强对破坏性地震应急工作的管理，使学校各方面在破坏性地震发生后，地震应急工作能够高效、有序的进行，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，根据《破坏性地震应急条例》、《国家破坏性地震应急预案》、《中华人民共和国防震减灾法》以及县教育局文件精神，结合我校工作实际，特制定本预案。

　　一、指导思想

　　坚持以人民生命高于一切，以保障师生安全和减轻财产损失为目标，建立健全处置地震灾害事件的长效机制，按照统一指挥高效应对原则，在学校布署下组织开展防震减灾工作，确保我校师生和学校财产安全。

　　二、抗震救灾领导小组

　　组长：

　　成员：

　　（一）指挥组

　　负责人：

　　职责：负责指挥协调，及时掌握情况，并向领导小组汇报，贯彻传达领导小组的命令，组织有关各组人员按预案对现场进行果断处理，并调配人力、物力资源，进行抢险救灾。

　　（二）疏散组

　　负责人：

　　组员：各科任教师

　　职责：在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带，疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。

　　（三）医疗救助组

　　负责人：

　　职责：明确职责分工，准备医疗器械和药品，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。

　　（四）安全保障组

　　负责人：

　　职责：调集有关人员、车辆和抢险、救灾物资，协助其他工作组输送救援人员和受灾伤病员。迅速排查，学校电力、饮水、通讯和其它公共设施受灾情况，根据灾情，组织抢修，保证学校供电、供水、通讯畅通。负责维护学校内出入口秩序，做好消防治安力量的准备，了解校内各区域的情况，加强巡视。维持避难场所秩序，做好家长的`接待和协调工作。负责搭建帐篷和应急厕所。保证抢险救灾工作顺利进行

　　（五）宣传统计组

　　负责人：

　　职责：开展地震知识和预防知识的宣传和普及工作，提高师生的防震减灾和自救互救的能力，根据县地震局的震情预报，做好宣传工作，并认真做好地震的调查、上报工作，为地震灾害的快速评估做好准备。

　　三、地震前的应急行动

　　（一）接到上级地震、临震预(警)报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各组随时准备执行防震减灾任务。

　　（二）组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵，关闭危险场所，停止各项教室内大型活动。

　　（三）加强对易燃易爆物品的管理，保证防震减灾工作顺利进行。

　　（四）加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。

　　（五）加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常的教学、工作和生活秩序。

　　（六）按预案落实各项物资准备。

　　四、地震发生时应急行动

　　地震发生时，一般伴有隆隆的地声、地光及地面振动，从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目地乱跑，必须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。

　　（一）地震时室内、外避险听到地震警报后，处于教学楼内的师生立即停止教学活动，教师告诉学生不要慌乱，并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下，靠外墙的学生尽量往里靠。在操场或教室其他地方的师生，应该到室外合适的地方(如：空旷场地或到疏散区)去躲避，原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物（如围墙、电线杆等）。千万不要回到教室去。

　　（二）紧急疏散避险

　　等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散路线要根据各自实际情况预先设定。集中地应选择坚实、平坦的开阔地，如操场或远离高大建筑物的场地。有电时广播发布疏散信号，停电时用喊话器或哨声发布疏散信号，全体师生听到疏散的信号后，立即按预定的路线有秩序地进行疏散。

　　1．要有顺序地疏散，从就近楼梯下楼，下楼时要走楼梯内弯，不准在楼梯或走廊内互相拥挤，避免跌倒。

　　2．相关老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序地疏散，学生和疏散人员要听从指挥有序疏散。

　　3．疏散过程中，行动要迅速，但是应该排队有秩序地前进，不要争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。

　　4．疏散过程中，可以用书包、双手等护头，以防被砸伤。

　　5．疏散途中尽可能不要穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

　　6．各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。等到疏散结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告

　　7．集合地点：操场马路中央

　　五、震后应急行动

　　（一）无论是否有预报、警报，当发生破坏性地震后，学校防震救灾领导小组人员立即赶赴学校，各办公负责人必须在震后5分钟内在本校集结待命。

　　（二）各负责人在校长统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾

　　1．迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。

　　2．迅速关闭、切断输电、供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止震后滋生其它灾害。迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移到附近救护站抢救。　　3．加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园24小时行政值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

应急演练方案3

　　按照上级有关部门的要求，20xx年5月份为应急预案演练月（以下简称演练月）。我校以演练月为契机，坚持“安全第一，预防为主”。着力构建和谐、平安校园，大力营造“关注安全，关爱生命”的浓厚氛围，通过演练月活动，强化师生的安全意识，提高师生紧急避险，自救自护能力。

　　一、领导重视，周密部署

　　学校积极响应，认真制订活动方案，周密部署，严格落实“一把手”责任制，扎实开展应急预案演练月活动。

　　二、抓住契机，加强教育

　　学校以演练月为契机，利用国旗下讲话，校园广播、墙刊班报、宣传栏、举办安全主题班会、开展安全知识讲座、安全知识竞赛等形式，宣传贯彻有关安全生产应急管理的法律法规和《生产安全事故应急演练指南》，推动应急演练活动深入开展，提高师生的防范意识和应急能力。

　　三、精心组织，开展演练

　　学校依据案演练月活动方案的`要求，认真做好应急预案的论证，确保应急预案的科学性、可操作性及安全性。并于5月20日进行应急预案演练。通过演练进一步明确各职能组应急管理工作职责，提高相关部门和应急救援队伍协同应对能力，掌握社会各类应急资源，推动应急救援体系建设。要从提高构建和谐、平安校园管理能力，促进社会和谐发展的高度，加强对演练月活动的领导，精心组织、广泛动员，扎实有效地开展好演练月活动。

　　四、及时总结，深入推进

　　学校通过应急预案演练，及时发现应急管理工作存在的问题，强化制度建设，完善学校应急预案，补充应急装备。进一步加强对危险源监测监控，提高师生风险意识和自救互救能力。

应急演练方案4

　　一、目的意义

　　为进一步加强师生面对突发暴恐事件的防范意识，提高面对暴恐事件的合理处理、自护自救及有效逃生避险的能力，最大限度的减少因突发暴恐事件对师生造成的人员伤害，确保学校内部的安全和师生的人身安全，努力实现“平安校园”的总体工作目标，经学校研究决定，开展一次全校师生参与的校园防暴反恐应急模拟演练。为切实提高本次演练的'实效性，特制定如下方案：

　　二、演练原则

　　安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

　　三、演练时间地点

　　时间：12月24日下午

　　地点：xx小学校园内

　　四、演练组织机构

　　（一）、成立演练指挥部，人员构成为：

　　总指挥：xx

　　副指挥：xx

　　成员：全体教职工

　　（二）、演练指挥部工作职责：

　　1、全面负责应急疏散演练工作，总指挥要亲自组织，现场指挥，确保演练效果。

　　2、执行上级有关指示和命令，指挥部成员按其所在部门的职能、职责各负其责，认真做好应急疏散工作。

　　3、合理划定学校及周边演练、避险场所、疏散通道，明确应急疏散信号，设立应急疏散指示标志，教育学生熟悉和掌握应急疏散方案。

　　五、演练假想事件和项目设计

　　演练假想事件：四五名犯罪分子持凶器翻墙进入校园危及师生人身安全。

　　演练项目设计：有关师生参演紧急应对和疏散、预案启动时各班正在上课。

　　（一）、演练场景

　　1、4：00分，学生们正在班里上课，老师们在教室里、办公室等地活动。这时，一男子趁学校人员进出学校大门时，闯进学校保安马上前去劝其停下，并让他离开学校，该男子不听劝告继续往校内闯，保安前去制止，该男子突然拔出尖刀，刺向保安，安全办主任看到后迅速报告学校，校长拨打报警电话，并通知牡丹老师拉响警报铃声，广播学生在自己班里不准出来，并用凳子档门、锁窗、学生藏身于课桌下，时刻保持警惕。

　　2、4：01分，班主任第一时间赶到教室，安抚学生，做好应对准备。

　　3、4：01分，防暴组及时赶到现场，使用专用防卫器械、椅子、木柄扫帚等物作为防护和打击工具，对歹徒进行威慑，尽量拖延时间，等待公安人员到来。

　　4、4：01分，疏散组赶到操场，将还在室外的个别学生迅速集中到教室，并与班主任和当堂课任课老师一起紧闭门窗，用课桌、木柜顶住门窗，防止歹徒破门窗而入。若有歹徒强行进入教室，教职员工应用木椅等工具对其进行打击，确保学生安全。

　　（二）、演练准备

　　1、与派出所沟通协调，邀请专业人员到校指导，帮助学校完善方案，加强过程指导。

　　2、参演人员预案学习。

　　3、准备相应的道具、物资。

　　4、事先以告知书等方式通报周边单位及居民。

　　5、演练前对学生的宣传教育。

　　6、预设场景导演。

　　7、演练活动音响、广播系统调试

　　8、各班进行动员和布置，交代注意事项，特异体质（先天性心脏病、癫痫等）排查和学生身体状况问询检查（班主任负责）

　　开展反恐防暴安全教育，不仅可以让人们树立安全防范意识，还可以全面提高民众避险和反暴力应急自救能力。让人们在面对突发暴力事件时能够保持沉着冷静，机智自救，及时报警，同时对于自身安全问题及维护社会会稳定、建设平安社会都具有重要意义。

　　反恐防暴标语：

　　1、警民联动，反恐制暴，共建共防。

　　2、严厉打击各种恐怖势力，确保人民生命财产安全。

　　3、参与反恐知识学习，提高自身安全意识。

　　4、加强反恐演练，提高安。

　　近日，北京联合大学20xx级5000余名新生在北京昌平盛华军训基地参加军训。该校创新大学生军训模式，逐步实现了主题军训、双语军训、素质军训。　　近年来，该校在军训中大力推进大学生思想政治教育，在军训内容、形式和过程中不断融入新理念。该校把时政形势与军训结合起来，将国防教育特定主题与教育结合起来，和军训主题分别为“海军与国防安全”、“空军与国防现代化”。在今年“反恐防暴与国家安全。

　　9、演练预演（指挥部负责）

　　六、演练注意事项

　　1、所有参演的师生，应听从指挥部及各组负责人的指挥，行动迅速有序。

　　2、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。

　　3、演练组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。

应急演练方案5

　　一、演练目的：为提高信息系统突发事件应急响应水平，确保医院信息网络系统的正常运行。

　　二、演练依据：信息系统应急预案。

　　三、演练项目：突发信息系统事件应急演练

　　四、演练地点：

　　住院处、收费处、门诊医生站、住院病区等

　　五、演练时间：

　　时间：20xx年5月18日下午16：00

　　六、演练方案：

　　（一）16：00宣布应急预案演练开始。

　　（二）信息系统故障发生：16：00门诊收费处、住院登记处和门诊医生站、住院病区等部门陆续报告医院HIS系统无法正常运行，医院信息科工作人员接到电话后，立即检查网络及服务器，发现医院HIS系统网络故障，无法访问医院HIS系统服务器，Ping医院HIS服务器地址显示网络不通。

　　（三）紧急处理过程：迅速进入机房进行检查，发现机房HIS核心交换机发生故障，交换机各个端口指示灯长亮无闪烁，立即重启该交换机，待几分钟后重启成功后，该核心交换机的各个端口指示灯仍长亮无闪烁，故障无法短期内排除，故启动应急预案。

　　（四）医院应急措施：

　　在事故发生10分钟后，16：10医院信息科首先以口头方式向信息科科长朱晓博及分管院长报告，同时，向医院应急办主任王海龙报告。应急办接到报告后，立即向医院院长报告。报告内容包括事发时间、影响范围、发展趋势、已采取的措施等，且在信息系统故障发生一段时间内，连续上报故障发展趋势和应急处置过程中的有关情况。

　　同时要求医院相关科室启动医院信息系统应急预案，保证日常工作的正常运行。

　　管理部门通知各窗口科室设置“计算机故障”告示牌，并立即转入手工作业状态，科室负责人及时到现场进行组织协调。

　　1、门诊收费处工作协调

　　（1）由财务科主任负责总体联络协调；

　　（2）当信息系统运行中断超过30分钟时，要通知收费处转入手工收费程序；

　　（3）门诊收费处应随时准备医院收费收据，进行手工收费（待系统恢复后，凭收据为患者补办有关手续）；

　　（4）导医台工作人员现场协调，做好对病人的疏导解释等工作；

　　（5）当系统恢复正常时，由收款员负责对网络运行稳定性进行监测，如不稳定，及时向信息中心反馈情况。

　　（6）在接到使用计算机的指令并重新启动运行后，收款员逐步转入到机器操作。

　　2、护士工作站协调

　　（1）护士工作站由护理部共同协调；

　　（2）网络故障期间临床科室应详细记录患者的所有医嘱执行情况及费用情况；

　　（3）医生采取手工开处方，科室详细填写每位患者的药品请领单（包括姓名、住院号、费别、药品名称及用量），一式两份，一份用于科室补录医嘱，另一份送药房作为领药凭证。

　　（4）出院带药由主管医生负责掌握经费情况，如出现费用超支时原则上不予带药；

　　（5）接到信息中心通知恢复运行时间，按要求补录医嘱。

　　3、医技检查工作协调

　　（1）医技检查工作由门诊部主任负责联络协调；

　　（2）在网络停运期间应详细留取、整理检查申请单底联；

　　（3）网络恢复后根据检查单底联登记，通过手工记价补录患者费用（注意与临床科室联系沟通）；

　　（4）对即将出院或有出院倾向的患者，主治医师要在检查申请单上要注明，检查科室应及时通知科室或住院处沟通费用情况。

　　4、药房工作协调

　　（1）药房工作由药剂科主任负责联络协调；

　　（2）严格按照信息中心通知的时间及要求进行操作；

　　（3）西药房与中药房采取手工发药同时做相应登记，并应备用药品价格表（如价格有调整药剂科应及时通知各药房更改）；

　　（4）网络故障时，根据临床科室提供的药品请领单采取手工方式发药操作，并做好各科室药品的登记；

　　（5）网络恢复时对临床科补录的摆药医嘱进行发药并确认，同时与发药时药品请领单内容详细核对，如发现内容不符，须详细追查；

　　（6）网络恢复后对出院带药处方及时进行确认。

　　5、出院结算处的工作协调

　　（1）由财务科主任总体负责联络协调；

　　（2）原则上不在住院处进行费用补录，以防止出现账目混乱；

　　（3）当系统停止运行超过24小时，对普通出院患者，推迟出院结算时间；

　　（4）在网络停止运行期间，出院患者急需结算时，应由该科护士工作站追查是否还有正在进行的检查项目，并向出院结算处提供详细费用情况。出院结算处先手工结算费用并按情况请患者留下押金，出具医院收费收据，告知病人原因并留下病人电话，等系统恢复后通知病人来院进行费用核对。

　　6、医保结算系统故障，医院信息系统正常时，为医保病人按自费标准收费和结算，并通知病人在故障后15个工作日内凭相关票据重新办理医保结算；

　　7、对信息系统故障期间产生的手工数据，视情况在故障排除后予以补录。

　　8、应急指挥小组所有成员在30分钟内赶到各要害岗位现场指挥。

　　（五）信息系统应急处理解决方案

　　1、信息系统应急处理工作组经过查找和分析，明确事件根源，制定解决方案如下：

　　（1）重置核心交换机；

　　（2）将已备份的原故障交换机配置导入新交换机；

　　（3）调试测试交换机。并报医院信息系统应急指挥小组批准实施。

　　2、信息系统应急处理工作组按照批准的方案对故障进行恢复。重置核心交换机，将以前备份的核心交换机的`配置文件导入到机内，经过调试测试后，网络恢复正常，医院HIS系统可以正常运行。医院各单位将手工数据录入医院HIS系统，保证数据的一致性和完整性。

　　（六）信息网络故障应急演练结束

　　1、信息系统应急处理工作组向应急指挥小组提出应急行动结束建议。接到建议后，应急指挥小组组织相关部门对事处置情况进行综合评估确认。

　　2、应急指挥小组发布应急行动结束命令。

　　3、医院整理和审查所有的应急记录和文件等资料；总结和评价在应急期间采取的措施和灾害处理流程；必要时修订医院信息系统应急预案，并及时形成书面报告。

　　4、办公室负责组织调查组进行事故调查，调查报告包括以下内容：发生突发信息事件影响范围、事件发生时间、持续时间、应急处理过程、后果（停产时间、修复费用）评价；采取的主要应急响应措施及其有效性；主要经验教训和预防措施。

　　七、预案演练效果评估

　　演练结束，对演练效果进行评估。

　　通过本次演练，使得医院负责信息化工作人员知道了在网络故障中如何快速响应，以使得网络能够在最短的时间内正常运行。

应急演练方案6

　　响应有关部门的号召，我校决定近期举行一场消防演练，全校师生按要求参加。

　　一、演练目的

　　预设在学校教学楼突发火灾的情况下，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散的.目的，确保全校师生的生命安全。通过本次紧急疏散演思想，强化师生安全教育，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力。

　　二、演练时间

　　20xx年6月24日（周一）大课间活动时间

　　三、演练地点

　　由教学楼各教室到达学校大操场

　　四、演练信号

　　开始疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。

　　五、演练指挥

　　1、总指挥：xxx副总指挥：xx、xxx

　　职责：负责疏散安全管理总调度。

　　2、教学区总负责：

　　前教学区（一至三年级）：xx

　　后教学区（四至六年级）：xxx

　　职责：各自负责本区的安全管理调度，听取本学区各年级行政负责人的汇报，并向总指挥报告。

　　3、各年级组负责人：

　　一年级：xxx

　　二年级：xx

　　三年级：xxx

　　四年级：xxx

　　五年级：xxx

　　六年级：xx

　　职责：

　　1、各自负责本年级的安全管理调度；

　　2、在总指挥下达紧急疏散令后尽快到负责年级协助、维护秩序，特别关注楼梯口的秩序；

　　3、在学生进入目的地后听取班主任对于本班学生人数的汇报，并向本教学区负责人汇报学区内各年级学生疏散情况。

　　4、各班级负责人：正副班主任。

应急演练方案7

　　在第12个全国防灾减灾日到来之际，为有效应对突发事件,最大限度地防止或减少地震、火灾等意外事故对师生、学校可能造成的危害和损失,保障师生的身体健康和生命安全。5月11日晚21：40我校政教处在学生宿舍楼开展了住宿生夜间应急疏散演练活动。

　　随着急促的警报声响起,正在宿舍休息的'住宿生立刻在值班老师、生活老师的组织下,紧张有序撤出宿舍。撤退过程中,他们采用弯腰、小步、快速的行进方式,按照既定的分流线路撤离出宿舍楼,并按指定的地点集合、清点人数，上报生活老师。整个演练过程在紧张有序中开展,演练取得了圆满成功。

　　演练结束后，政教处陈惠副主任进行了简短的总结，对师生们参加紧急疏散演练的积极表现给予了充分肯定，并再次强调了安全疏散演练的重要性和必要性，希望同学们除演练外，平时就要加强安全防范意识，处处讲安全、时时讲安全。此次演练提高了学生的安全意识，进一步增强了师生们在夜间应对和处置突发安全事件的能力。

应急演练方案8

　　一、时间：

　　20xx年1月29日

　　二、目的：

　　当发生火灾时师生能听从统一指挥，及时有效的组织和控制学生有序地安全疏散，最大限度的减少人员伤亡和财产损失，提高师生的应付突发事件的能力，为日后假如发生火灾要紧急疏散提供经验。

　　三、成立机构：

　　由领导组成领导小组，下设工作小组，成员由辅导员和班主作任及其他任课教师组成。

　　四、注意事项：

　　1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员，讲清活动的意义和要求，使学生在思想上重视此项活动，并积极参与活动。

　　2、班主任及跟班教师听到撤离信号后，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。

　　3、演练时，班主任跟随学生一起疏散，注意观察、发现演练过程中存在的问题，以便更好地做好总结。

　　4、有特殊疾病不能参加演练的同学，提前告知班主任，免于参加。

　　5、参加演练的师生不得穿高跟鞋、长裙、拖鞋等，以免摔倒。

　　6、接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，严禁争先恐后，不得拥挤、推搡，不抢先下楼，未经组织不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑。遇到障碍，最前面的同学要设法快速排除障碍，保证后面同学顺利撤离。

　　7、如有学生跌倒，后面的'一、二名学生应快速将其扶起后继续撤离，不要围观、拥挤，更不准往上挤压。

　　8、在清查人数要快速准确.

　　9、如有受惊吓或神经紧张心理不适应者，即到心理辅导老师处，及时进行心理疏导。

　　10、班级内疏散时要注意安全，尤其是防止碰撞课桌凳，造成伤害。

　　11、各班级疏散出教室后只能成两列纵队，按指定路线疏散，不得并排、随意调换位置。疏散过程中下楼梯、弯道处要求学生不能奔跑，放慢速度通行，尤其是东西楼梯一楼有急拐弯，要防止学生因速度过快造成撞上墙壁。

　　五、演练程序：

　　1、由政教处领导做演练安全教育和动员。

　　2、由领导宣布演练开始，拉响发生火灾警报。

　　3、指定人员打电话报警119，要报警语言简练准确。

　　4、全体学生进入紧急状态，首先按楼层从低到高的班级顺序进行疏散，每人用自带湿毛巾捂鼻口下楼。

　　5、演练的安全目的地点学校大操场，人员到达后自动站好队伍，各班点名查实人数。写作模板

　　6、演练结束，各班将情况汇报政教处，政教处对本次演练进行总结。

　　六、人员安排：

　　1、火警铃响起后，指定负责人员应迅速到楼梯拐角等关键地点站住，指导学生有秩序的疏散。 2、莫宵负责拉响火灾警报。

　　3、指定一人在安全地点维持安全秩序。

　　七、附：安全疏散路线图。

　　教学楼―――安全通道―――大操场

　　八、各楼道人员安排：

　　1、各班正副班主任一前一后随本班学生疏散。

　　2、教学楼外楼梯：

　　3至4楼转台谢李玲

　　2至3楼转台刘秋燕

　　1至2楼转台赵丕源

　　3、教学楼里楼梯：

　　3至4楼转台 xxx

　　2至3楼转台 xxx

　　1至2楼转台 xxx

　　4、教学楼下通道：xxxx

　　5、办公楼楼梯：

　　3至4楼转台 xxx

　　2至3楼转台 xxx

　　1至2楼转台 xxx

　　6、大操场指挥：xxx

　　7、摄影：xxx

应急演练方案9

　　一、演练目的意义

　　1、宣传和普及防暴应急知识和技能，进一步增强师生应对暴力事件的危机意识，培养师生终身受益的安全素养。

　　2、通过实战型防暴应急演练，提高师生逃生自救能力，预防在发生紧急情况时，师生能有序、迅速地逃生，确保师生的生命安全。

　　3、通过演练，改进和完善应急预案体系，增强学校应对暴力事件的组织协调能力、应急处置能力和安全保卫能力。

　　二、演练时间和地点

　　演练时间：20xx年4月3日大课间

　　演练地点：经贸小学校园

　　三、参与演练人员：

　　全校师生

　　四、演练组织结构及人员分工

　　1、防暴应急演练领导小组

　　总指挥：小萍

　　副指挥：小瑾、小亚

　　成员：小红、小涛、小红

　　防暴领导小组：第一时间到达指定位置，疏散学生到安全地方，持械值守。

　　2、现场防暴组

　　组长：小涛

　　组员：保安3名、小虎、小强、小方、小东、小杰、爱心岗教师

　　保安员：负责学校大门入口持械值守，谨防不法分子侵入。如遇到已经进入校园的，则持械迅速到达事发地点，隔离并处置“歹徒”。

　　防暴组员：接到发生校园暴力消息后，防暴组人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正当防卫。

　　当日各年级爱心岗教师：负责各教学楼楼梯口持械值守，谨防不法分子侵入。（与防暴组成员同组的，则另一位担任爱心岗。）

　　3、疏散引导组：（年级组长、班主任、任课教师）

　　组长：小瑾

　　组员：年级组长、各班班主任、任课教师

　　本小组在组长带领下，迅速赶赴现场，在可能的情况下，迅速掩护与歹徒相近易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防止歹徒对更多学生造成伤害。

　　（1）“防暴警报”信号发出后，指导学生做好防暴准备，户外向内转移，迅速关好所有门窗。教师就地获取防暴工具，比如拖把、木棒、凳子等，做好防暴准备。

　　（2）班主任或任课教师在防暴的同时，在教室做好学生心理疏导工作。教育学生应沉着对应突发事件，相互配合，相互团结，统一听从教师的指挥。

　　（3）班主任或任课教师要自始至终跟好上课班级队伍，密切关注演练现场，维护纪律，防止意外发生。待防暴信号解除后，方可组织学生解散。

　　4、通讯联络组：（小红、小琴、小娟）

　　组长：小红

　　组员：小琴、小娟

　　本小组在组长带领下，迅速联系相关人员到达现场。

　　①公安局“110”

　　②学校应急组各组组长

　　③向城厢分局报告情况，保持通讯畅通。

　　5、现场救护组：（小红、小亚、小玲）

　　组长：小红

　　组员：小亚、小玲

　　本小组人员在组长带领下，接到事故发生的消息后，应立即携带药品到事发现场了解伤员情况，对轻伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打“120”紧急救护，送往医院。

　　五、演练准备工作

　　1、录制小精灵电视台节目，通过视频演示，使全体教职工明确此次防暴应急演练的任务和注意事项，使全校学生掌握就近撤离、隐蔽的要点。

　　2、演练前由班主任认真组织学生学习本次演练方案，让学生熟悉应急的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及注意事项，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的防暴应急和疏散，以免发生误解而引发暴力谣传。

　　3、学校后勤部门演练前对学生安全疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

　　六、疏散路线

　　在学校操场活动的学生，听到防暴警报信号后，各室外任课教师迅速组织学生，采取就近疏散的原则进行疏散，迅速沿楼梯通道口回教室避险。

　　1、田径场、敏学楼前活动的班级撤往敏学楼各教室。

　　2、体育馆周边活动的.班级，三年级就近撤往食堂，二年级撤往体育馆二楼。

　　3、敏思楼周边活动的四年级各班及一（1）、（3）班灵活选择避开“歹徒”的路线，撤往敏思楼各教室。

　　4、大花坛周边活动的一年级其它班级从阅微楼图书馆门口进，撤往图书馆或报告厅。原则上一（5）、（6）到报告厅，以免堵住门口。

　　七、演练流程

　　1、学校里，各班级正在大课间活动。

　　2、一名由民警扮演的“可疑人员”，欲趁着强行闯入学校，保安及时制止导护行政负责报警。

　　3、学校第一时间拉起了警报，全体教师立即停止学校教学工作，迅速召集学生，提醒学生不要慌乱。

　　4、室外活动的班级在老师带领下迅速跑向教室躲避并躲到桌底下，迅速关紧教室门窗，防止“歹徒”闯入班级。

　　5、学校防暴组迅速增援，与保安合力用椅子、木棍等工具将“歹徒”制止。

　　6、宣布解除警报。

　　7、演习结束后，告知他们这只是演习，消除孩子害怕的情绪，并各班结合演练对学生进行防暴力知识与技能教育。

　　八、保障措施

　　1、安排演练人员：“歹徒”、保安等。

　　2、准备工具：警报器、防暴工具。

　　3、召开安全演练工作会议。

　　九、善后处置和信息报告

　　1、各组组长组织收集演练情况及需要改进的地方，反馈给沈校长。

　　2、德育处结合反馈对演练操作方案进行调整。

　　3、德育处负责信息发布。

应急演练方案10

　　为落实《关于深入开展20xx年垦区安全生产应急救援演练专题行活动的通知》(牡垦局安监明电〔20xx〕40号)、《牡丹江管理局安全生产委员会办公室关于印发20xx年管理局“安全生产月”和“安全生产垦区行”活动方案的通知》(牡垦局安办明电〔20xx〕16号)的要求,贯彻安全发展理念，落实“以人为本”、“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，根据鑫能热电有限公司20xx年“安全生产月”工作安排，提高公司应对安全生产事故和突发事件的能力，教育员工如何正确、准确、迅速处理突发事件；结合我公司实际情况和季节气候特点，特计划组织各生产部门开展防洪防汛应急演练，本次演练方案如下：

　　一、演练时间：20xx年6月15日

　　二、演练目的：

　　遇到暴雨天气，汛情紧急情况下能够迅速、高效、有序的保障发电生产的安全，做好防洪、防汛和抢险救灾工作。通过这次演练进一步提高各级领导和有关部门应对汛情的应急反应能力，提高员工防灾、避灾意识，最大限度地减轻水灾造成的损失，维护公司和广大员工生命财产的安全。通过演练磨合应急演练联动机制，强化企业应急合作能力，提高演练各单位和人员等对应急预案的熟悉程度，增强应急准备、应急响应、应急指挥和应急救援能力，提升应急救援队伍的业务水平和实战能力，全面促进安全生产应急预案管理、应急体制机制和应急救援队伍建设等工作的落实，增强各级应急预案的实用性、有效性和可操作性。

　　三、演练规则

　　防洪、防汛应急处置基本原则：

　　1、预防为主、全面部署、常备不懈、全力抢险；

　　2、保护人员安全优先、保护发电生产设备优先、防止和控制事故蔓延优先、保护环境优先；

　　3、实行行政领导负责制，统一指挥，分部门负责；

　　4、任何部门和个人不得损毁、侵占、挪用防汛抗洪设施设备，以及防汛备用的器材、物资等；

　　四、演练方案

　　（一）应急预案演练背景

　　因暴雨天气引发山水下泄加之高处养鱼池塘开闸泄水引发水灾事故，洪水从厂区东大门涌入厂区，厂区东围墙、过梁下有冲开孔洞涌入洪水。

　　（二）演练领导小组

　　组长：xx

　　组员：xx

　　（三）演练救灾救援分工：

　　演练总指挥：xx

　　1、预警组：由运行值负责做好汛前报警工作，发现险情立即报告预警。

　　2、抢险组：由安全生产技术部负责，各相关部门组成负责及时掌握汛情、灾情、及时通报水情、汛情、雨情信息，做好风险评估等工作，组织进行抢险救灾和有关抢险救灾的协调工作。

　　3、保卫组：由公司保安负责，负责抢险救伤员，保护现场，负责处置救灾现场治安警戒和秩序管理，负责

　　重点地区、重点部位、重要物资设备的治安防控和保护，协助组织危险在点人员安全撤离或转移。

　　4、通讯保障组：由电气车间热控人员负责，负责应急救援中所有通讯器材的`配置，保障防讯信息及时、准确传递，确保防讯抢险救灾过程中的通讯畅通。

　　5、物资供应组：由物资供应部主任负责，负责应急物资的供应和运输工作，满足应急救援需要。

　　6、后勤保障组：由办公室主任负责，负责应急救援人员的饮食、交通运输工作，负责疏散人员的接待安置工作。

　　7、安全监察组：由安全生产技术部负责，做好事故现场拍照、记录、勘察、收集信息工作。

　　8、善后处理小组：由办公室主任负责，掌握相关灾情信息，负责善后处理工作。

　　（四）应急救援演练准备工作

　　1、物资准备：潜水3台，排水管75米，编织袋100条，铁锹20把。

　　2、演练参加人员及车辆

　　安全生产技术部30人，办公室10人，物资部5人，检修车间10人，铲车一台。

　　（五）演练在点：厂区东大门

　　（六）演练程序：

　　1、各部门参加演练人员在生产车间门前集合待命。

　　2、接到预警组（运行值）汛情报告，问清受灾地点、受灾范围。

　　3、防洪防汛救灾现场总指挥下达命令，防洪、防汛应急演练开始，各成员组组织救援人员赶赴受灾现场。

　　4、通知物资部厂区东大门发生汛情，调出铲车装上抢险物资，前往水灾现场。

　　5、到达现场抢险组立即组织人员用沙袋封堵东大门。

　　6、指挥铲车用土石料填堵围墙涌水孔洞，并加固围墙基础，疏导厂区外洪水。

　　7、根据现场水灾情况，合理分布救援区域开展救援。

　　8、抽调部分人员赶到生产车间，协调运行值人员对

　　3#炉电除尘北门、南门，1#、2#、3#炉引风机室门，一段、二段上料间，稻壳仓地下皮带间门、生产车间西大门等部位用沙袋进行封堵，防止洪水涌入。

　　9、对东西稻壳仓地下输料皮带间，一段上料地下皮带尾处接好潜水泵，防止积水淹没设备。

　　10、抢险期间通讯保障组，应确保通讯畅通。

　　11、物资供应组，后勤保障组在抢险期间要确保应急救援物资的供应和交通运输工作。

　　12、抢险救援结束后，抢险组长向指挥汇报救援结果。

　　13、救援结束后，得到退场的指令后，安全生产技术部人员组织抢险人员清理现场后，撤离现场。

　　14、参加演练全体人员运行车间门前集合，由安全监察组对此次演练进行点评总结。

　　15、演练总指挥宣布演练结束。

应急演练方案11

　　一、演练目的

　　按照“安全第一，预防为主、综合治理”的方针，为快速、有效、有序地应对施工现场可能发生的防汛事故，通过启动防汛应急救援预案，确保项目部在遭遇严重洪水、暴雨、泥石流时，能在最短时间内充分发挥安全保障机制的作用，快速、高效、有序地实施应急救援工作，最大限度地减小事故损失，特进行本次防汛演练。

　　二、基本情况

　　xxx110kV变电站位于xx县xx村境内，变电站围墙东南角有一条水渠通过，宽度约为0.5M，高度约为0.5M，水源来自前1KM处一条小溪，变电站围墙东南角基本上正对小水河河水流向。变电站前方是高山，植被较好，但土质较差，属砂加石和破碎岩。

　　三、危险性分析及处置措施

　　1、施工工地正面即是高山，山势陡峭，在雨季时可能发生山体滑坡、泥石流等地质灾害。

　　2、工地旁边小水河河流的河床地势较为平坦，工地地面高于河底约5米，在雨季当发生大雨、暴雨等灾害天气时，上游有发生山洪及泥石流淹没或冲毁工地的可能，存在安全隐患。

　　四、演练背景

　　因连日暴雨，110kVxxxxxx输变电工程突遭洪水、泥石流地质

　　灾害；出现部分人员受伤、被困，重要设备、材料受威胁，同时，因电线短路造成生活区发生火灾；急需组织受伤人员救援和被困人员疏散，展开消防灭火。

　　五、应急演练组织体系和职责划分

　　（一）防汛抢险领导小组组长：xxx职责：负责根据事故的严重程度决定启动应急救援程序，以及在应急救援中根据情况作出决策；负责演练过程中向集团公司、当地防汛部门的情况汇报和传达执行上级部门的指示。

　　副组长（演练副总指挥）：xxx职责：与总指挥一起负责应急演练期间工作的安排或受总指挥委托行使总指挥职责，应急救援中向总指挥汇报事故发展情况，并向下属各专业应急小组传达防汛领导小组的各种指令并协调执行。

　　（二）专业应急小组负责人及其职责

　　1、预警组：职责：做好汛前报警工作，发现险情立即报告预警。负责及时掌握汛情、灾情，及时通报开展防汛抗洪信息（主要指水情、汛情、雨情），做好风险评估等工作。

　　2、抢险救灾组：职责：负责组织抢救伤员，保护现场，负责处置救灾现场治安警戒和秩序管理，带领本小组进行站区防洪设施的疏通、围堵。负责重点地区、重点部位、重要物资设备的转移和保护。

　　3、保卫组：

　　职责：负责组织进行疏通、逃险，协助组织危险地区人员安全撤离或转移，避免发生人员踩踏等现象。

　　4、通讯保障组：职责：负责应急救援中所有通讯器材的配置，保障防汛信息及时、准确传递。

　　5、物资供应组：职责：做好应急抢险物资、设备和工器具的供应和运输工作，满足应急救援的需要。

　　6、后勤保障组：职责：负责应急救援人员的饮食、住宿、交通运输工作，负责疏散、转移人员的安置工作。

　　7、安全监察组：职责：负责做好事故现场拍照、记录、勘察、收集信息工作。

　　六、应急救援演练准备工作：

　　1、物资准备：普通潜水泵2台、排水管20xx、移动配电箱1个、编织袋100条、铁锹20xx急救箱2个、

　　2、演练出动部门人员及车辆生技技术科：x人，一台车；工程项目部：x人，一台车；安全监察科：x人，一台车；综合服务班：x人，一台车；办公室：x人，一台车；变电检修一班：x人，一台车；输电线路检修班：x人，一台车；

　　七、应急预案演练时间：20xx年xx月xx日xx时

　　八、演练程序

　　1、20xx年xx月xx日xx时，各部门参加演练人员到蜀能公司集合待命。

　　2、xx时xx分，有颜良总指挥宣布防洪防汛应急演练活动开始。

　　3、演练开始：xx时xx分，预警组接到汛情报告，必须问清受灾地点、受灾范围、事件、设备、设施的完好程度，是否有预先人员等，并做好详细记录，随后，立即向防洪防汛救灾现场总指挥报告。

　　xx时xx分，防洪防汛救灾现场总指挥下达命令，集结救援人员，赶赴事故现场。

　　xx时xx分，到达事故现场后，抢险组组长向现场总指挥报告殉情，人员到位情况及物资准备情况。

　　xx时xx分，抢险组得到救援指令后，迅速果断组织救援人员（由生产技术科、工程项目部、安全监察科、综合服务班、变电检修一班、输电线路检修班、办公室、施工项目部参演人员组成）展开施救。

　　xx时xx分，救援人员分成4个小组，从中指定小组长1名，负责落实组长的指令和本小组的组织协调。

　　xx时xx分，保卫组迅速组织xxx输变电工程项目部现场人员撤离，抢险组迅速进入受灾区域进行抢险救援工作，抢救受困人员和受伤人员。

　　xx时xx分，抢险组得到救援指令后，4个小组根据现场水灾情况，合理分布救援区域，开展救援，进行潜水泵安装、管路连接，装沙袋进行封堵等，其他人员配合。

　　xx时xx分，救援结束后，抢险组组长项总指挥汇报救援结果。

　　xx时xx分，得到救援结束，可以退场的.指令后，保卫组人员组织救援人员离场。后勤保障组做好疏散人员的安置工作。

　　2．演练过程：1）现场值班人员发现小水河上游来流量极大，河面水位已经接近防洪堤顶部，且水位继续上涨，可能漫过防洪堤，立即电话向当日现场值班人员报告。

　　2）预警行动（1）当天值班人员接到现场值班人员报警后，立即用对讲机（电话）报告现场总指挥，现场总指挥立即电话通知副总指挥、各专业小组组长，所有防汛领导小组成员、各专业小组组长及成员应在二十分钟内赶赴现场待命。同时，现场总指挥应电话汇报公司防汛值班人员，并同时报告分管领导、县防洪值班办公室。

　　（2）仓库保管员立即赶到仓库作好防汛物资的发放准备工作。现场值班驾驶员立即驾驶车辆赶赴生产现场主厂房服从统一调配，防汛抢险救灾小组领取防洪物资待用。

　　（3）现场值班人员继续密切监视河水水情及水位上升情况与现场副总指挥保持联系进行情况汇报。

　　3）抢险人员应急处置措施：

　　（1）河水水位继续上涨，涨过防洪堤后漫向变电站方向，现场副总指挥下达指令，防汛抢险救灾小组立即使用沙袋进行变电站大门围堵。

　　（2）物资抢救小组进入现场对设备进行保护，并做好设备抢救的准备，根据情况报告副总指挥进行抢救。

　　（3）后勤供应组领取所需物资备用。

　　（4）现场总指挥与公司、县防洪值班办公室保持联系，汇报灾情及抢险进展情况。

　　（5）水位监视人员发现来流量继续迅速增加，现场副指挥根据实际情况认为有必要进行人员疏散，立即报告总指挥，总指挥对现场情况进行评估后发布人员疏散指令，并立即报告公司分管领导、xx县防汛值班办公室。

　　（5）保卫疏导组立即指挥进行疏散逃险，指挥现场人员逃往对面高处或驻地后高处。

　　4）预警解除当洪水灾害得到有效控制后，由总指挥宣布预警信号解除，并通告现场各应急专业组成员，由保卫疏导组指挥撤离。

　　九、领导点评及总结演练结束，领导对演练过程进行点评，项目部对演练进行总结，分析演练中存在的问题，对应急救援预案存在的问题进行改进。

应急演练方案12

　　一、演练目的

　　为了提高师生防范自救能力，应对各种突发事件，使全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高全体师生抗击突发事件的应变能力。

　　二、演练时间和地点

　　20xx年5月11日星期一下午第三节由各班级到知书、明德楼空地

　　三、演练领导小组

　　四、演练工作小组及职责安排：

　　1.协助指挥小组：各班班主任老师

　　一年级：

　　四年级：

　　职责：班主任是第一责任人，要在演练前对本班学生撤离教室的队形进行编排，做到安全、有序、快捷。撤离时做到：(1)演习前讲解疏散路线和清点学生人数;(2)带领学生撤退;(3)到达操场后清点学生人数，发现缺少人员立即向现场指挥何升钻老师指挥汇报，并负责组织人员查找;(4)到达操场后对学生的安全管理。

　　2.楼道护导安排：

　　明德楼东楼道：何周林

　　明德楼西楼道：陈定财

　　知书楼东楼道：李津

　　知书楼西楼道：陈钦相

　　职责：以上人员工作负责学生紧急疏散时的`撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。

　　3.救护小组：董其汉苏守锋

　　职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

　　4.宣传小组：何升钻(主持、广播)陈静(拍照)

　　5.报警小组：林为杰疏散信号为哨声或警报。

　　6.计时人员：董其汉负责整个活动的计时。

　　7.后勤组人员：林为杰苏守锋负责后勤保障工作(准备报警器、烟雾弹、灭火器、燃烧桶、柴油等)

　　五、演练步骤：

　　1.明德楼三楼和知书楼二楼因有人使用电器不当，易燃物被引燃，引起火灾，火势迅速蔓延(投掷烟雾弹)。老师进行初级灭火，火势不能控制。情况紧急，立即切断总电源，拨打火警119，并向现场指挥何升钻老师汇报。(由林为杰老师负责)

　　2.指挥部接到火情报告后，通过校园广播指挥师生疏散。疏散广播：请全体师生注意，学校发生火情，下面马上要进行紧急疏散。同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，由班主任老师带领下，有序撤离教室，按规定路线疏散。(警报拉响)

　　3.疏散路线：学生听到警报后成二路纵队快速有序地出教室。楼上学生逃生过程中，同时用红领巾、手帕捂住口鼻，一律靠右顺墙边采用弯腰的低姿势，在教师的引导下迅速疏散到明德楼及知书楼空地集中。一楼所有班级听到紧急疏散信号后，立即边排队边有序撤离到所在教室的前方空地，【明德楼:一(1)、一(2)、五(1)、五(2)、六(1)、六(2)知书楼：二(2)、二(1)、四(2)、四(1)、三(1)、三(2)】的先后顺序到明德楼、知书楼前空地。避免队伍交叉冲突。

　　4.到达操场后各班清点学生人数，向指挥部汇报。

　　5.学生围站在知书楼和明德楼前四周空地，观看消防官兵表演灭火器的使用示范，再指导老师和学生代表实践操作

　　六、注意事项：

　　1.全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。

　　3.各班主任和组织人员要树立安全第一的思想，班主任提醒疏散的同学不出现惊慌与骚乱，保证每位学生安全、有序地疏散逃生。

　　4.楼道护导老师确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。

　　5.各工作小组本着对学生高度负责的态度，及时发现、处理演练时出现的问题，确保演练不出现师生伤害事故。

　　七、总结：

　　1.由王彬老师总结活动过程中出现的问题，对此次安全演练做出点评。

　　2.演练结束后，各班主任在班内再次进行安全教育，并组织学生以作文、日记、等形式写出感受。

应急演练方案13

　　本着“安全第一，秩序第二，效益第三”的指导思想，针对景区游客较多的情况，为确保景区的各项安全，特制定以下预案，本应急预案仅适用于胡杨林旅游区管辖范围或下属部门，包括客服中心、景区、商业、摆渡站点、娱乐项目场所等。

　　第1章总则

　　第一条目的

　　为了进一步做好景区的安全保卫工作，确保在旅游高峰期、大型旅游节庆和其他公众聚集活动的安全、有序，在面临景区内可能突发发生的拥挤、踩踏等安全事故，确保一旦踩踏事件发生时处理工作能高效有序的进行，最大限度的减轻事故造成的损失，切实保障游客的生命安全，维护景区的正常运作，特制订本方案。

　　第2条踩踏事件原因

　　形成拥挤踩踏事故的'成因可能多种多样，但根本原因都是人群密度过大。

　　景区范围内旅游高峰期，如旅游黄金周气候条件好的时候，大量游客聚集到景区游览；举办大型活动时，游客纷至沓来；其他公众聚集活动，如十一黄金周会导致游客出现井喷式的突然增长。

　　踩踏发生具体诱因如下：

　　1、行进中的人流有人意外跌倒终止行进，而后续人群继续前行；

　　2、人群中有人打架斗殴或故意引起事端，造成人群的应急避险反应；

　　3、人流前进速度过快，部分旅客跟不上整体速度；

　　4、错误的信息传递，致使发生人群恐慌、盲动；

　　第3条踩踏事件危险性

　　拥挤踩踏事故一旦发生容易造成财产损失、人员受伤，甚至造成群死群伤的恶性后果，带来极坏的社会影响。

　　第4条发生踩踏事件可能性较高区域

　　1、二道桥景区内水域及河沿岸、摆渡区

　　2、四道桥摆渡区

　　3、七道桥一平台摆渡区

　　4、八道桥摆渡区

　　第二章景区应急指挥部人员组织结构及职责任务

　　第一条景区应急指挥部人员组织架构

　　成立胡杨林旅游区应急指挥部，全面负责发生拥挤、踩踏事件时的应急管理工作，应急指挥中心体系如下图：

　　第二条应急指挥部成员及各自职责

　　总指挥：xx

　　职责：

　　1、全面负责应急管理、应急救援工作

　　2、组织制定、修改应急预案

　　3、对重大问题做出决策，下达应急救援指令

　　4、负责对外联络，申请启动扩大应急

　　5、决定应急结束

　　副总指挥：xxx

　　组员：xx

　　职责：

　　1、协助总指挥工作。

　　当总指挥不在现场的时候，履行总指挥职责

　　2、向上级主管部门及有关部门报告应急救援情况

　　3、负责对内协调，组织调动各类人员、资源配置、应急队伍

　　4、就一般应急救援问题做出决策，下达具体应急指令

应急演练方案14

　　一、演练时间

　　xxxx年6月14日15点30分

　　二、演练组织

　　总指挥：蒋树财

　　副总指挥：仓洋嘉措、才文桑周

　　信号发布组：县公安消防大队

　　宣传报道组：县应急办

　　信息联络组：县地震局

　　疏散引导组：县应急办、县安监局、县公安消防大队、县地震局

　　（一号楼）

　　一号楼大门口引导员：县地震局负责安排

　　一号楼二楼楼梯口引导员：由县人大办公室安排一号楼三楼楼梯口引导员：由县政府办公室安排一号楼四楼楼梯口引导员：由县委办公室安排一号楼五楼楼梯口引导员：由县政协办公室安排（二号楼）

　　二号楼大门口引导员：县委政法委负责安排二号楼二楼楼梯口引导员：县委组织部负责安排二号楼三楼楼梯口引导员：县扶贫开发局负责安排二号楼四楼楼梯口引导员：县机要局负责安排（三号楼）

　　三号楼大门口引导员：由县人社局安排三号楼二楼楼梯口引导员：由县国土局负责安排三号楼三楼楼梯口引导员：由县交通局负责安排三号楼四楼楼梯口引导员：由县审计局负责安排（四号楼）

　　四号楼大门口引导员：由县残联负责安排四号楼二楼楼梯口引导员：由团县委负责安排四号楼三楼楼梯口引导员：由县委宣传部负责安排四号楼四楼楼梯口引导员：由县委统战部负责安排（五号楼）

　　五号楼大门口引导员：由县市场监督管理局负责安排五号楼二楼楼梯口引导员：由县环保林业局负责安排五号楼三楼楼梯口引导员：由县住建局负责安排五号楼四楼楼梯口引导员：由县红十字会负责安排

　　三、演练程序

　　（一）总指挥宣布演练活动开始。

　　（二）县公安消防大队发出地震警报信号

　　（三）全体干部职工立即停止手头工作，迅速抱头、躲避在各自的办公桌旁或办公室承重墙旁，并尽可能用其他物品保护头部。演练时间为１分钟。（躲避的姿势：将一只胳膊弯起来保护眼睛不受伤害，另一只手用力抓紧桌腿；在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己）

　　（四）１分钟后，信号员发出解除地震警报信号

　　（五）各引导员组织干部职工有秩序地进行紧急疏散

　　1.信号员发出解除地震警报信号后，干部职工在疏散引导员的带领下有秩序地从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到指定的.地点蹲下；2.到达指定疏散区域后，各部门立即清点人员和受伤人员情况，并向信息联络组报告，信息联络组负责向总指挥报告。

　　（六）由总指挥宣布演练结束

　　四、相关要求

　　（一）演练前要分析应急避险的环境条件，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各单位疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

　　（二）演练前对疏散路线必经之处和到达的安全地带进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

应急演练方案15

　　一、演练目的：

　　为了提高施工作业人员的火灾防范意识，普及火灾常识，掌握火灾逃生自救知识和技能，有效预防各类火灾事故，项目部本着以直观、规范的火灾演练观摩，使职工掌握简单的火灾预防和逃生自救常识。以此加强消防安全四个能力（检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育培训能力）的建设。

　　二、危险性分析

　　夏季天气炎热，是火灾隐患

　　的高发期。进入夏季以来，现场用电日趋增加，发生火灾的各种可能因素逐渐增加。

　　三、参与人员

　　项目经理、项目专职安全员等所有管理人员及施工作业人员

　　四、应急演练组织体系和职责划分

　　（1）消防演练指挥中心

　　总指挥：xxx

　　职责：全权负责指挥、调度、协调相关单位做好演练的准备和演练工作，消防应急演练的实施要取得实质性效果。

　　技术负责人：xxx

　　职责：具体负责应急现场结构物评估以及应急措施技术性决策和协助灭火指挥工作。

　　信息联络负责人：xxx