地震应急演练方案

时间：2025-06-29 10:01:46 方案我要投稿

地震应急演练方案[合集15篇]

　　为保障事情或工作顺利开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的地震应急演练方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

地震应急演练方案[合集15篇]

地震应急演练方案1

　　为了确保在发生威胁到全体师生生命安全的紧急情况下,全校师生能安全、快速地进行撤离与疏散,特制定本方案,并进行实际演练,以增强师生的`安全意识,提高全体师生的自护自救技能。

　　一、疏散演练指挥系统:

　　总指挥:z

　　现场指挥:z

　　现场调度:z(四楼与中楼梯)z(三楼与北楼梯)z(二楼与南楼梯)二年级(z)一年级(z)

　　协助人员:全体教职员工

　　时间:2014年1月2日

　　二、活动内容:

　　1.学校组织防地震、消防安全应急逃生疏散演练

　　2.点评疏散情况

　　三、组织实施安排:

　　1、值班老师发出紧急疏散的警报信号——防空警报,或高喊“紧急疏散!紧急疏散!”

　　2、各指挥人员迅速组织全校师生疏散逃生,各协助人员负责在各教学楼楼梯口及其他通道要处指挥。

　　3、具体疏散工作安排:

　　教学楼一楼北楼梯口疏散指挥员:保安

　　教学楼一楼中楼梯口疏散指挥员:保安

　　教学楼一楼南楼梯口疏散指挥员:z

　　教学楼二楼北楼梯口疏散指挥员:z

　　教学楼二楼中楼梯口疏散指挥员:z

　　教学楼二楼南楼梯口疏散指挥员:z

　　教学楼三楼北楼梯口疏散指挥员:z

　　教学楼三楼中楼梯口疏散指挥员:z

　　教学楼三楼南楼梯口疏散指挥员:z

地震应急演练方案2

　　一、充分认识地震应急演练的重要性

　　地震是一种突发性强、破坏性大的自然灾害。汶川特大地震、青海玉树地震以及日本大地震造成的巨大人员伤亡和财产损失，给我们敲响了进一步做好防震减灾工作的警钟。坚持在社区、学校等人员密集场所经常性开展紧急避险和疏散演练，对于提升应对地震的反应能力和处置能力，提高广大干部群众的自救互救能力，减少地震等灾害造成的损失，保护人民群众生命财产安全，具有十分重要的意义。

　　二、演练内容

　　XX社区也以县人防办警报为信号，组织辖区居民进行地震紧急避险和人员疏散演练。

　　三、演练时间

　　2012年5月11日9时00分，举行地震紧急避险和应急疏散演练。

　　四、参加范围

　　XX社区的干部、XX花园的居民、消防人员以及小区物业人员。

　　五、演练安排

　　（一）演练信号。社区地震应急演练活动以县人防办警报为信号。

　　（二）演练准备。

　　1、防空警报鸣放公告。为避免防空警报鸣放引起不必要的辖区恐慌，保持社区正常的生活和工作秩序，维护社区安定。XX社区在5月10日发布《防空警报鸣放公告》，张贴与XX花园小区门口，努力使警报鸣放工作家喻户晓，人人皆知。

　　2、成立演练领导小组。社区成立地震应急演练小组，强化组织机构，明确职责，确保演练安全、有序进行。

　　3、确定疏散场地、线路图。选择XX花园的小广场，此处空旷开阔、远离建筑物，并按人员所在的位置绘制行动路线，将行动路线细心讲解给全体成员，让大家熟知路线图。

　　4、疏散顺序：按照人员所在的位置和人数的多少，结合疏散目的`地的距离，编制撤退顺序图，并宣传到全体参加演练的对象，让大家熟知行动方向和路线，准确把握撤退顺序，避免拥挤。

　　（三）加强宣传教育。社区利用各种形式强化防震减灾知识宣传教育，确保每位参加演练的人员掌握避震疏散常识、自救互救常识和紧急救护、消防安全常识，并在显眼位置设置疏散指示标志，让每位参加人员明确疏散路线，做好演练充分准备。

　　六、演练程序

　　（一）疏散演练。总指挥下达演习开始命令，县人防办启动防空警报（连续鸣放3分钟），听到防空警报后，社区

　　书记指挥参演人员按照疏散方案迅速有序疏散，防止相互推挤、踩踏。

　　（二）清点人数。全体人员疏散到目的地后，由社区负责人整合队伍，清点人数，并向演练指挥部办公室报告演练疏散情况。

　　七、演练要求

　　1、加强领导，强化责任。为确保本次演练活动顺利开展，成立以社区书记为领导，其他社区干部为成员的领导小组，负责本次演练活动的组织、协调工作。

　　2、正面引导，强化宣传。这次地震应急演练是对各部门（单位）快速反应能力、组织协调能力、自救互救能力的一次检验，也是贯彻落实科学发展观的集中体现。各部门（单位）要做好正面宣传教育，正确引导群众，避免发生地震误传。

　　3、听从指挥，确保安全。各参演单位听从指挥，按各自确定的疏散通道、疏散路线快速、有序地撤离，做好演练各环节之间的衔接，特别是疏散指令的衔接，确保疏散有序，防止发生人为事故。

　　XX社区居委会

　　20xx年5月14日

地震应急演练方案3

　　一、演练目的

　　根据济宁市政府关于开展应急演练的通知，结合我校实际情况，开展地震疏散演练。目的使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

　　二、演练安排

　　1、内容

　　(1)应急避震演练

　　(2)紧急疏散演练

　　2、参加对象

　　全校师生

　　3、演练时间

　　20xx年9月23日上午

　　三、演练准备

　　1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

　　2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　四、演练要求

　　1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

　　2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

　　3、按规定线路疏散，不得串线。

　　五、组织机构

　　1、领导小组

　　总指挥：董兴德

　　副总指挥：赵相文

　　成员：韦洪林史维进杨志华李纪张勇李连仲信号员：张勇

　　2、疏散演练领导小组下设四个工作小组

　　(1)联络协调组:组长:赵相文成员:马海峰、李纪、梁延民、张勇。负责演练的警报播放，情况的联系，报告汇总，摄影等信息的上传。

　　(2)宣传组：组长：杨志华成员：王宪磊、闫超群。负责演练记时，宣传报道和广播警报的调试使用。

　　(3)后勤组：组长：史维进成员：梁延民、徐衍华。负责模拟断电，散后各班级和科室的'查看，检查有无人员未离开。

　　(4)医务组:组长:王洪亮成员:曹雯、李茂勇。负责受伤人员的紧急施救和统计

　　(5)疏散场地指挥组：组长：韦洪林成员：张勇、郑本华。负责场地整队秩序，人数的清点上报

　　(6)线路引导组：组长：李纪成员：刘红梅、吴丽丽。负责各楼道口的引导，控制疏散秩序，速度。

　　3、教室室内指导员：各班班主任

　　职责：①“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

　　②“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”，学校内运动操场。

　　③班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

　　4、疏散线路沿线工作组人员安排

　　教学楼中间主楼道

　　一楼楼梯口郭晓琳乔义博

　　三至二楼楼梯口周宏厚

　　四至三楼楼梯口刘彩红

　　大厅门口陈佩佩

　　二楼东楼道伊宪花、西楼道吴丽丽三楼东楼道张爱青、西楼道刘艳萍一楼楼梯口阎超群

　　二楼楼梯口李茂勇

　　东小门拐角处仇庆政

　　职责：

　　①合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故；

　　②处理学生疏散过程中的偶发事件

　　5、防震应急疏散演练通道安排：

　　○1、主楼道：二楼八(2)，(3)，(4)班从楼梯下至一楼，经门厅口疏散至操场。九年级1.2.3班大厅撤离，9.1班楼后东大门撤离。

　　○2、三楼七(2)，(3)，(4)班沿楼梯下至一楼门厅，疏散至体育场。

　　○3、东楼道七(1)八(1)班沿东楼梯下至一楼东门至体育场。

　　六、演练程序

　　(一)启动程序：

　　总指挥宣布：老师们，各位同学，军屯乡中学地震应急疏散演练现在开始，请大家做好准备，各就各位。

　　请班主任重申演练程序和演练要求。

　　(二)教室内应急避震演练

　　1、信号员发出“地震警报”信号(三响短促哨声，下同)。

　　2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。

　　3、1分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号(一声长哨)。

　　4、学生复位，老师告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

　　(三)紧急疏散演练

　　1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

　　2、学生到达操场后由郑本华老师负责按做操顺序安排站队，最后一个班级到达操场为计时停止。

　　3、班主任迅速清点各班人数报告级部主任，韦洪林负责清点教师人数，张恒成负责报告总指挥。

　　七、演练总结

　　1、总指挥董兴德校长总结讲话。

　　2、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。

　　八、演练活动的具体安排和要求。

　　1演练预备会。20xx年 9月 23 日上午，地点，三楼会议室，参加人员，全体教职工。明确责任，布置任务。

　　2梁衍民活动前调试音响警报，具体有杨志华，张勇负责。李连仲准备摄影器材和摄像，活动结束，韦洪林负责信息的宣传和上传。

　　3接到疏散演练警报指令后，各就各位，各科室负责人，各班班主任，楼层电源负责人梁衍民，负责本责任区的电源的模拟关闭。

　　4师生撤离后，后勤保障组和线路引导组负责查看各科室和各班级的情况，防止人员遗漏。

　　5对伤。残。病。弱等情况的学生引导员可做适当的照顾，因玩忽职守造成的事故，本人承担相应的责任，并提出批评。

　　6全体人员疏散到体育场后按升旗仪式排列，最后总指挥宣布演练结束后所有人员有序退场。

地震应急演练方案4

　　一、应急演练目的

　　1、检验和评估预案的实用性、可靠性和可操作性。

　　2、检验和验证全体员工是否明确自己的职责，熟练应急行动程序。

　　3、检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了解程度和实际操作技能，评估应急培训效果、分析培训需求;同时，作为一种培训手段，进一步提高应急响应人员的业务素质和能力;提高全员安全意识。

　　4、总结经验，不断完善和改进应急救援预案。

　　二、演练策划组

　　组长：董事长副组长：总经理、党委书记、总工程师、各副总经理、总经理助理

　　成员：各副总工程师、调度主任、安监站长通风队长、机电部长、生产技术部长、经营管理部长、综合部部长

　　三、应急演练

　　参与人员按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务，将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、评价人员和观摩人员。

　　1、演习人员：

　　1)综合部全体人员、未搬迁的'居民。

　　2)平鲁区救护队全体人员

　　2、控制组

　　组长：樊廷斌

　　成员：各参加演习单位正职(分别控制本单位演习人员)其承担的任务包括：确保应急演练目标得到充分演示;保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题;保证演练过程按计划安全的进行。

　　3、评价组

　　组长：孙建海

　　成员：周业江、张平、赵荣、田志全、刘润贵等。(分别派驻指挥中心、各演习地点)其承担的任务：观察演练人员的应急行动，并记录其观察结果;在不干扰演练人员工作的情况下，协助控制人员确保演练按计划进行。

　　4、观摩人员

　　邀请驻公司安全监察组观摩

　　四、应急演练时间

　　20xx年xx月xx日15:00-16:00时。

　　地点：同煤圣厚源煤业公司办公楼广场。做出响应行动前应处于正常的工作状态;

　　五、应急演练事故情景说明

　　假设大同地区浑源县发生地震，我公司在地震波及范围内，演练组各组人员、救护队在规定时间内赶到指定地点，未搬迁的居民、综合部全体人员需在规定时间内紧急撤离到安全地点。

　　具体如下：

　　1、救护队要求在接到调度室通知后30分钟内赶到广场待命。

　　2、综合部全体人员、未搬迁的居民接到调度室的撤离通知后开始撤离。撤离时间从调度通知算起至向调度汇报结束。

　　3、平鲁区救护队全体人员实施救援。

　　六、应急演练总结与追踪

　　在演练结束1周内，策划组根据评价人员演练过程中收集和整理的资料，以及演习人员和总结会中获得的信息编写演练总结报告。策划组应对演练发现进行充分研究，确定导致该问题的根本原因、纠正方法、纠正措施及完成时间，并指定专人负责对演练中的不足项和整改项的纠正过程实施追踪，监督检查纠正措施的进展情况。

地震应急演练方案5

　　为顺利应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地防止或减少地震、火灾等意外事故对师生、学校可能造成的危害和损失，防止群死群伤的恶性事故发生，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。根据上级教育行政管理部门的要求，结合我校工作实际，特制定本紧急疏散演练方案，希望全体师生熟悉方案内容，认真按方案程序执行。

　　一、指导思想

　　为了进一步加强师生安全教育，提高安全防范意识和自救能力，积极打造平安校园，特制定本安全疏散演练方案。

　　二、演练指挥人员：

　　总指挥：崔校长

　　副总指挥：刘校长孙校长

　　成员：全体教职工

　　拍照：廖陈校

　　医护人员:黄静校医和张秀兰老师(备药箱在升旗台准备)

　　三、演练步骤：

　　1.演练信号：

　　5月15日利用校园广播系统或哨声发出紧急疏散警报信号（信号员：李恒）老师立即组织好学生，不要慌乱，组织、指挥学生有序疏散。

　　2.疏散原则与线路：原则上各层各班按就近楼梯口撤离. 楼层由下到上撤离.上层等下层学生撤完时才撤离.各班前三排同学从前门，后三排从后门同时向教室外疏散，每班成两路队伍分别靠楼梯两边幷一手扶着楼梯下楼.

　　旧教学楼班级疏散线路：

　　一年级：1、2、3班从羽毛球场出口撒出带到操场；4、5、6班（从操场中间楼梯口撤出到操场，安全员：莫清瑶和邹青茂老师在一楼操场楼梯口组织保护学生，张慧冬老师在羽毛球场出口组织保护学生。

　　二年级：1、2、3从校长室门口楼梯撤离，下到一楼后经过教师办公室门口到操场。安全员：王坤老师在二楼教师楼梯楼组织保护学生，陈晓宁老师在二楼与一楼楼梯间保护学生，陈晓云老师在一楼办公室门口保护学生。4、5、6班从操场中间楼梯口撤出到操场。安全员：朱俊老师在二楼楼梯口组织保护学生，赵燕娉老师在二楼与一楼楼梯间保护组织学生。

　　三年级： 1、2、3.4从教学楼东梯撤离，然后经过羽毛球场到操场（要求1班动作要迅速，以免跟四年级学生发生交叉）安全员：李苑老师三楼楼梯口组织保护学生，潘丽霞老师在三楼与二楼楼梯间组织保护学生； 5、6班从操场中间楼梯到操场。安全员：车笑英老师在三楼楼梯口组织保护学生，徐焕华老师在三楼与二楼楼梯间组织保护学生。

　　四年级：五个班都下到三楼后从游泳馆楼梯到操场。（特别要注意跟三（1）班在三楼交叉时注意安全。）安全员：岳红云四楼与三楼楼梯间组织保护学生。林少群老师游泳馆三楼楼梯口组织保护学生，黄少敏老师在三楼与二楼楼梯间组织保护学生。陈小琴老师在二楼楼梯口组织保护学生，沈晓虹老师在二楼与一楼楼梯间组织保护学生，陈建明主任在游泳馆一楼楼梯口组织保护学生。

　　新教学楼班级疏散路线：五年级按照课间操（教学楼东边楼梯）顺序路线疏散。吴卫红老师代五（2）班班主任，安全员：区绮文老师在三楼东梯组织保护学生，谢群老师三楼与二楼楼梯间组织保护学生，刘越老师二楼与一楼楼梯间组织保护学生。李一监老师在操场游乐场转弯处组织保护学生。

　　六年级按照课间操（教学楼中间楼梯）顺序路线疏散。安全员：曾文静老师在五楼楼梯口，郑伟老师在五楼与四楼楼梯间，梁少兰老师在四楼楼梯口，刘虹云老师在四楼与三楼楼梯间，戴虹老师在三楼楼梯口，江娟在三楼与二楼楼梯间，古椰武在一楼楼梯口。

　　全体师生到操场集合，大约按升旗仪式队伍站位，然后全体蹲下。操场的`具体调度指挥由体育组老师负责。

　　四、具体要求：

　　1.班主任一定要清楚本班的疏散路线，幷认真组织学生学习疏散知识，熟悉疏散线路，明白安全演练意义。

　　2.演练前，教师明确自己分担的职责及其到达的位置。

　　3.班主任一定要清楚本班的疏散路线，幷认真组织学生学习疏散知识，熟悉疏散线路，明白安全演练意义。

　　4.班主任听到信号时必须第一时间到班里组织学生有序疏散，其他安全员老师在指定地点，保护学生和组织学生疏散.所有安全员老师都必须等学生安全撤离教学楼后迅速到操场集中。

　　5.演练时必须保持安静，不传谣，不信谣，不喊叫，禁推挤，在同时计算控制总的运行时间。

地震应急演练方案6

　　一、 演练目的

　　通过地震应急演练，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害同时通过演练活动培养幼儿听从指挥，团结互助的'品德，提高突发公共事件的应急反应能力和自救互救能力。

　　二、 演练安排

　　1、内容：

　　（1）应急避震演练，紧急疏散

　　2、对象：全体幼儿和教职工

　　3、、时间：2011年5月12日下午随时

　　三、 演练准备

　　1、演练前召让教师熟悉应急避震的正确方法，分析我园应急避震的环境条件，对幼儿阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

　　2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题即使进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　四、 演练要求

　　1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

　　2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

　　3、按规定线路疏散，不得串线。

　　五、组织机构

　　（1）领导小组：

　　组长：园长

　　成员：全体教职工

　　信号员：副园长

　　（2）教室室内指导组：各班教师和保育员

　　1“地震警报”发出后，指导幼儿进行室内避震，纠正幼儿的不正确动作和姿势。

　　2“地震警报”解除后，带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：幼儿园操场

　　3班级老师要自始自终跟对，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

　　（2）疏散线路沿线工作

　　1合理调节幼儿疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成事故。

　　2处理幼儿疏散过程中偶发事件

　　六、演练程序

　　1、信号员发出“地震警报”

　　2、保育老师或上课教师（演练时为班小组长）立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知孩子“地震来了，不要慌”，并指挥幼儿迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量卷曲身体，降低身体身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为一分钟。

　　3、1分钟后，进行检查并记录不足之处。

　　4、2分钟后信号员接触铃声

　　5、幼儿复位，老师告知幼儿，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

　　6、幼儿在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点。抱头蹲下。

　　7、各班班主任报告各班人数及受伤人数。

　　8、信号员对幼儿进行地震宣传教育。

　　9、宣布演练结束，各班依此退场，返回教室。

地震应急演练方案7

　　一、指导思想

　　以“安全第一，预防为主”为原则，在遇到紧急情况时，能及时、有效地整合人力、物力、信息等资源，迅速实施有效的组织和控制，避免现场的慌乱无序，防止贻误时机和漏管失控，防止发生人群挤压、踩踏事故，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，保障员工的身体健康和生命安全。

　　二、演习目的及要求

　　确实提高全体员工紧急疏散应对能力，确保员工的生命安全，培养员工在遇到火灾、地震等突发事件时的应变能力，熟悉项目部紧急疏散路线，检查项目部紧急疏散预案的可行性和全体员工协同情况，提高自我保护能力。

　　要求全体员工接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，安全、有序、镇定、快速地到达疏散集合地。在整个疏散过程中做到员工配合默契、疏散路线清楚、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。

　　三、演练组织

　　项目部成立领导小组

　　组长：高友长

　　现场总指挥：孟祥飞

　　组员：许营田旭丽任瑞永王朋隋玉伟王昶郭志虎孙明海

　　四、演习安排：

　　（一）、演习背景：

　　员工全部在宿舍午休，突发地震、火灾等紧急情况，及时疏散。

　　（二）、紧急疏散信号：组长统一发放信号，以警报为号，并配合现场总指挥统一指挥。

　　（三）、疏散办法

　　1.在午休期间，宿舍门一般应开启，保持通畅，有特殊情况需关闭时，应处于能迅速开启状态。

　　2.科学、合理设置紧急疏散信号：为模拟警笛音，信号应让全体员工掌握清楚。

　　3.听到疏散信号后，撤离时要快、静、齐，注意拥挤。全体员工必须按照疏散路线及方案进行快速疏散。

　　4.为了充分利用有限的通道，全体员工应自觉排成队列，疏散应尽量避免拥挤，所有员

　　2 工快速、安全有序到安全场地。

　　5.听到疏散信号后，所有员工一起疏散到安全场地，各部门清点人数后马上向组长汇报。

　　6.全体员工必须紧密合作，确保从听到疏散信号到安全集合完毕整个过程所用时间不超过五分钟。

　　7.本紧急疏散方案由安全部负责全面协调，并具体组织实施演练。安全部根据演练中的情况，不断完善本方案。

　　五、纪律要求

　　1、全体员工应按疏散方案逼真演练。若遇突发事件,做好抢救工作。

　　2、全体员工思想上应予以高度重视，行动服从指挥，及时到岗到位，如有玩忽职守或故意扰乱秩序者，将承担一切事故责任，并依据演练规定给予严肃处理。

　　六、注意事项

　　1.疏散过程要求安全第

　　一、最大限度地减少人员伤亡和财产损失。

　　2.疏散过程要注意秩序，不能相互拥挤，全体员工按指挥快速通过。

　　3.不能推撞，不能中途停下或蹲下，不能中途反方向走，不允许携带任何笨重物品。

　　4.在疏散过程中不能跑，只能快走，出宿舍后应快速小跑到安全地集中。

　　5.如果发生中途有人倒下的现象一定要避让。

　　6.各部门应按预定的路线进行疏散。

　　7.所有员工的撤离路线保证不互相影响。

　　8.安全部必须要提前对全体员工做好教育。

　　9.如遇紧急情况务必以“安全第一”的方针进行处理。

　　七、紧急疏散要求

　　1、遇到突发事件，相关人员马上到位，领导小组成员必须第一时间到位。全体领导小组成员必须无条件服从组长的疏散安排，在组长的领导下做好疏散工作。

　　2、各部门注意听好调度指令，组织好部门员工有秩序的疏散。

　　3、所有员工按照预案有秩序的疏散，不跑、不猛拐、不大声喧哗，防止意外事故发生。

　　4、员工到操场后，要听从指挥，部门负责人迅速清点员工人数，发现缺少，及时查找。

　　5、没有听到应急领导小组的指示，请在集结地守侯。

　　八、总结

　　1、为了应对可能发生的安全事故和紧急状态，有效的预防事故、处置事故，进一步完善安全事故管理程序，预案确定了应急工作的原则，即服从指挥，安全第一的原则；分级、分部门负责协调一致的原则；紧急处置的原则；局部利益服从全局利益的原则。安全防火，人人有责，全体员工要牢固树立责任重于泰山的思想，预防火灾事故的发生。在发生火灾事故时，认真履行职责，不脱岗，不漏岗。不履行职责造成重大责任事故的要追究其全部责任。

　　2、遵循基本步骤，不断完善预案。“凡事预则立，不预则废”。结合本单位的实际情况，针对容易发生火灾的部位，切实制订横向到边、纵向到底、大家看得懂、员工记得住、现场

　　3 管用的`应急处置预案是十分必要的。编制处置措施、适时演练的基本的步骤，检验单位的应急安全疏散能力及员工的自救、互救能力，确保在应急情况下的人员安全；检验员工应对突发事件发生后的正确处置能力，熟知如何正确引导员工开展疏散、逃生、自救等方法，最大限度地确保员工的生命安全，从而不断修订和完善预案体系。

地震应急演练方案8

　　为创建平安校园，增强学生的安全防范意识，增强学生的安全知识，全面提高学生面对地震应急事件的处理能力，在学校发生紧急情况时，全体师生能安全、快速地进行疏散，经研究决定，在红旗街道办各小学举行一次地震应急疏散演练，特制定方案如下：

　　一、组织领导：

　　成立地震应急演练工作领导小组，组成如下：

　　组长：韩锁成

　　副组长：姚安

　　成员：田蝴蝶、张春元

　　领导小组下设办公室，办公室主任由田蝴蝶、张春元担任，负责日常工作。

　　学校也要设置领导机构（由各学校自行制定），明确总指挥和副总指挥及成员，总指挥负责本次演练的组织、开展和现场的总调度。成员负责组织和指挥学校的演练并随时向总指挥汇报演练的突发情况和接受总指挥的指令，确保演练顺利进行。

　　二、演练步骤

　　1、演练前，组织学生观看有关防震避震光盘，加深学生对防震减灾工作的认识。教会学生应急避震的具体方法，让学生熟悉震后疏散的路线和集中地点。

　　2、组织学生进行避震、疏散和救护的预演。

　　3、进行模拟发生地震的正式演练。

　　三、演练内容（按先后顺序）

　　课堂应急避震、震后疏散、医疗救护。

　　四、演练安排

　　1、本次演练安排各校校师生参加，全员参与，时间安排在20xx年5月12日下午（具体时间以通知为准）。

　　2、采取模拟发生5—6级中强地震情景的方式。当地震发生时，立刻进行应急避震。当主震结束后，马上进行疏散，学生到预定地点集中，以防余震发生，并及时开展救护工作。

　　3、电铃信号（广播信号作为辅助，没有电铃的学校以打钟或哨声等自行设定信号）

　　（1）地震发生的信号：三响短促铃声

　　信号代表地震发生，师生立即进行应急避震。注意及时关闭电源、自来水开关和火源。此过程持续约1分钟。

　　（2）组织疏散的`信号：一声长电铃声

　　信号代表主震结束，师生随即进行疏散。疏散全过程要求在5分钟内完成。

　　（3）救护信号：军号声

　　在疏散信号约三分钟后，播放救护信号，医护组开始进行救护伤员工作。

　　五、老师和管理人员职责

　　1、严肃对待，负起责任。演练开始前要到达所负责的位置，要求各疏散楼梯口和拐弯处等都要有人负责。

　　2、及时纠正学生不规范的演练方法。

　　3、发生意外事故时，及时作出处理。

　　4、学生集合完毕后，及时清点人数并向总指挥报告。

　　六、应急避震演练

　　当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练。

　　1、保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到就近安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。

　　2、在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体所占空间尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体不被砸伤，但不要靠近窗口。

　　3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，也可以拿枕头或衣物等遮护住头部和颈部。

　　4、卧倒或蹲下时，可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　5、在走廊的同学，也应立即就近躲避，选择有利的安全的地点，卧倒或蹲下，用双手保护头部。

　　6、在洗手间内的同学，应就近躲避在靠柱的转角处或墙角。

　　7、应及时关闭室内电源、火源和自来水开关。（就近或指定学生负责）

　　8、切勿靠近窗户，以防玻璃震破。切记，不要慌张地往室外跑！

　　9、在室外的同学，应跑到空旷的地方，以双手抱住头部。要避开建筑物和电线杆。

　　10.老师要按预先的分工，迅速到每间教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

　　七、震后疏散演练

　　主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散地应选择坚实、平坦的开阔地，如操场或远离高大建筑物的平地。（具体安排由各学校根据实际自行制定）

　　1、平时要保持疏散通道畅通。

　　2、要有秩序地疏散。从楼梯下楼时，学生要走楼梯内弯，不准在楼梯或走廊互相拥挤和碰撞。

　　3、老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序地疏散。学生和疏散人员要听从指挥。

　　4、疏散过程中，以书包、书本或双手保护头部。

　　5、疏散过程中，动作要迅速，同时也要排队有秩序地前进，不得争先恐后。

　　6、疏散过程中尽可能不穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线杆。

　　7、集中完毕后，班主任立即清点人数。

　　八、医疗救护演练

　　主震结束后，医护组迅速将受伤人员抬放到担架上，转移到安全地方进行初步急救处理，然后等待医院救护车来后送往医院。每个担架可由一至两名学生协助救护。急救现场设在疏散集结地。

　　九、演练结束

　　各负责老师清点人数并向总指挥报告（如发现遗漏学生应及时组织人员寻找），经核实人数无误后，总指挥宣布本次演练成功。

　　红旗中心校通知：各校接到通知后，要按街道办方案要求，精心组织，修改预案、安排到位、达到演练目的，确保学生、教师人身安全。

地震应急演练方案9

　　为了更好地贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》和《山西省防震减灾条例》，保证地震应急工作高效有序地进行，提高应急反应能力，根据学院的方案，特制定我系地震应急演练方案。

　　一、指导思想和目的

　　坚持“安全第一，预防为主”的方针，通过地震应急演练，进一步增强师生的防震减灾意识，掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域，培养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力，确保在地震来临时我系地震应急预案能够快速启动，各项工作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全系师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。

　　二、组织机构和职责

　　（一）系应急演练领导、指挥组机构

　　组长：刘xx 赵xx

　　副组长：刘xx 耿xx

　　成员：郝xx 贺xx 王xx 学生各班班主任。

　　办公室：领导组办公室设在综合办公室，郝瑞刚兼办公室主任。

　　（二）系应急演练领导、指挥组职责

　　1、负责制定、落实系防震抗震宣传教育方案和计划。

　　2、负责制定、宣传、落实地震逃生演练方案。

　　3、拟定地震逃生演练的时间和范围。

　　4、负责对地震逃生演练的组织、指挥、协调及各项工作的检查、指导。

　　5、负责地震逃生演练后对各项工作的总结及逃生方案的修改、完善。

　　6、负责与上级部门、专业部门及友邻单位的联系与沟通，邀请有关领导和专家指导，演练方案和总结的上报、归档等。

　　（三）系应急演练领导、指挥组分工

　　1、总指挥：刘xx 赵xx

　　全面负责系《地震应急演练方案》的组织、指挥、协调、监督等，保证演练的安全、有序、真实、有效。

　　2、宣传、教育、协调联络组组长：刘xx

　　对系教职工和学生进行防震抗震知识教育培训，向院、系领导组报告演练准备和进行情况，协调演练中的各项事宜。

　　3、职工工作组组长：郝xx

　　参照学院《地震应急演练方案》中职工工作组的职责，负责做好教职工地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。

　　4、教学工作组组长：耿xx

　　参照学院《地震应急演练方案》中教学工作组职责，负责做好本单位实验室、代课老师地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。

　　5、学生工作组组长：贺xx

　　参照学院《地震应急演练方案》中学生工作组的职责，负责做好本单位学生地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。

　　三、避险区（疏散到达区域）与安全区

　　（一）避险区：

　　东区：

　　1号：19#公寓往东25米以外的草坪内。

　　2号：距离16#公寓和18#公寓各25米以外的篮球场内。

　　3号：主楼东面、主干道以南的空地。

　　4号：主楼前广场以南的花园内。

　　5号：主楼后往北距主楼50米以外、23#和24#公寓往东25米以外的区域。

　　西区：

　　6号：中心花园内距四周道路10米以外的区域。

　　7号：3#-4#楼之间距四周建筑物各15米以外的区域。

　　8号：7#公寓南、12#公寓西、食堂北各20米以外，茶炉房东10

　　米以外的.区域。

　　9号：理化楼西和8#公寓南各15米以外、图书馆辅楼和公寓服务中心库房北10米以外的区域。

　　家属区：

　　各家内洗手间、卫生间、厨房（在阳台的除外）、每间房靠内的墙角为紧急避险区，东西两条路距前后楼各10米以外的路段为临时避险区域（安全路段）。

　　（二）安全区：

　　东区：体育场跑道以内的部分。

　　西区：中心花园内距四周道路10米以外的区域。

　　4、领导组在演练开始前要认真查看路线和现场，清除一切杂物，保证畅通与安全。

　　5、第三声警报后疏散开始，要迅速打开出口大门，确保疏散人流安全疏散；各教室离电源开关最近的学生要自觉关闭教室电源，离前后门最近的学生要负责打开教室门并看护好，严防疏散时教室门突然关闭。

　　6、疏散时要遵循靠右（楼梯间内要靠墙）、冷静、迅捷、秩序的原则；要保持安静，动作敏捷，行动规范，严禁推拉、冲撞、拥挤；要遵守纪律，听从指挥，按规定的路线疏散，不得串线；疏散时要注意不要靠近楼梯扶手，要远离篮球架、电线杆、广告牌、树木和围墙等。

　　6、疏散结束后，领导组指挥已疏散到避险区域的教职工和学生迅速、有序地进入安全区域，防止二次灾害的危险，并做好人员登记、统计工作。

地震应急演练方案10

　　一、演练主题：

　　突出“安全伴我行”的主题：安全健康地成长。

　　坚持做到“安全第一、确保有序、责任明确、落实细节”。

　　二、演练目的和意义：

　　为了进一步强化师生安全教育，提高防范自救能力，针对突发紧急情况，让全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。经学校研究，定于20xx年x月13日（星期三）上午举行一次地震应急避险疏散演练。

　　特制定本方案，要求全体师生熟知方案中有关内容，特别是遇险时要明确各自的职责和撤离路线。班主任要根据紧急疏散演练方案要求，对学生讲明行走线路并认真进行安全教育。在组织工作中，一定要考虑周全，克服麻痹思想，防止发生意外。

　　三、演练时间及地点：

　　1.时间：20xx年月13日（星期三）上午 2.地点：xx楼、xx楼及操场

　　四、参与演练人员：

　　全校师生

　　五、演练组织机构及人员分工：

　　总指挥：xxx（校长）指挥：xxx（分管安全副校长） 1、协助指挥小组：各班班主任和上课教师。

　　职责：班主任老师之前对本班学生进行安全教育，具体负责：（1）演习前清点学生人数；

　　（2）带领学生撤退；

　　（3）到达安全场地后清点学生人数并报告总指挥。

　　2、宣传小组

　　职责：xxx负责计时工作（及时报告李庆校总指挥）。xxx负责本次活动警报系统以及拍照、摄像工作。xxx负责本次活动的报道工作（简报）。

　　3、救护小组：xxx、xxx、xxx、xxx 职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。

　　4、楼道应急疏散小组：

　　职责：具体负责疏散楼道安全管理、调度和人员统计汇报工作。

　　5、撤离通道安全管理：

　　每个楼梯1—2名安全岗老师，负责对通道和楼梯口情况进行监控，指挥学生按就近路线撤离，楼梯具体负责人：知行楼一楼麻丽芬，二楼梁芳妹，三楼曾凤娟，敏行楼二楼麻卓妍。

　　各班由班主任负责管理，其余老师协助疏散学生。

　　以上人员负责学生紧急疏散时的.撤离秩序、安全管理，严防楼道拥挤、踩踏事故发生。

　　6、撤离后学生安全管理：

　　由各班主任及所在楼道口的老师负责该楼道撤离学生的安全管理，清点人数并向各楼梯总负责人汇报。

　　7、报警小组：

　　xxx负责学校广播统一报警，如广播出状况，每楼层负责人，负责教学楼报警，并约定信号，所有人员接到信号后迅速行动学校紧急疏散演练方案学校紧急疏散演练方案。

　　注意：本次紧急疏散演练以预防地震自然灾害为主，报警分两次进行，听到第一次报警后，班主任和任课教师示意学生就近避险（如：躲在桌下或靠近墙角等）；听到第二次报警后，迅速组织学生有序撤离教室到操场（操场空旷地带）。

　　六、演练准备工作：

　　1.提前对学生进行相关的防地震安全知识的宣传教育和防楼道拥挤的安全教育。2.做好安全演练应急预案。

　　3.准备好楼道的通畅及疏散场地集合的划分。4.准备哦好相关的药物及器械。

　　5.各班在演练前对本班学生进行演练的安全注意事项，并学习相关的逃生方法及要求，掌握一定的逃生技能，并熟悉本班的撤离路线。

　　七、避险要求：

　　1.避险时要注意躲在书桌或墙柱子底下，并抱住头，等安全后再迅速撤离。提醒疏散的同学不要惊慌与骚乱，更不要嘻哈、打闹，确保安全撤出。

　　2、应急疏散小组必须确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。

　　3、各工作小组本着对学生高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。

　　八、疏散路线：

　　1、知行楼的疏散：

　　因只有一个楼梯，因此要求师生要注意疏散时的安全，预防踩踏及推攘等现象：

　　三楼：五（1）、五（2）往东边撤离到楼梯口，六（1）、六（2）往西边撤离到楼梯口；

　　（近楼梯口的五（2）、六（1）先撤离）。

　　二楼：二（2）、二（3）往东边撤离撤离到楼梯口，四（1）、四（2）往西边撤离到楼梯口；

　　（近楼口的二（3）、四（1）先撤离）。

　　一楼：因不受楼梯限制，可每班偶有组织地撤离。所有班级先撤离教学楼后，快速往安全地带操场集合。

　　2、敏行楼的疏散：

　　敏行楼二楼的三（2）、三（3）有序地撤离，注意楼道的拥挤及疏散、一楼的三（1）班可快速撤离，最后快速向安全地带操场撤离。

　　九、演练流程：

　　1、疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令（打警示钟报警）。

　　2、xxx疏散广播：

　　“请注意，学校发生紧急情况。同学们听到警报后不要慌乱，听从指挥，就近避险”。

　　“现在请全体同学在班主任或上课老师带领下有序从就近安全出口撤离到操场”。

　　3、疏散路线：学生成二路纵队分别从前后门出教室。各班的疏散线路根据大小课间操进行。

　　4、应急疏散小组和协助小组：应急疏散小组和协助小组人员的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导，避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推、撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生学校紧急疏散演练方案文章学校紧急疏散演练方案.5、集合地点：集合地点在非事故威胁区域即学校操场，总指挥或现场指挥根据现场情况做出选择，发出指令。

　　6、人员清点：疏散引导和协助小组应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导和协助小组应及时向总指挥报告疏散情况。

　　十、保障措施：

　　1.救护：xxx（准备好相关的各种救护药品，在保健室待命，有情况及时赶往现场救护）。

　　2.警戒保卫xxx、xxx（做好学生安全撤离后的维持秩序工作）

　　3.在演练过程中一旦发现前面学生跌倒，班主任或跟班老师应立即将他拉起，并组织后面的学生继续疏散。现场指挥处应真理好队形，并做好相关的秩序维护工作，再由总指挥校长做演练总结。

　　十一、善后处置：

　　在各楼层疏散引导人员的指挥下，全体同学在班主任、任课老师的带领下，按预定路线有序疏散，撤离到校操场。各班主任清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系。如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。

　　十二、信息报送：

　　依次报告疏散情况（应到和实到人数）。各班派代表向现场总负责人xx副校长报告本班应到和实到人数，及安全情况，最后再汇总情况上报校长总指挥处。

地震应急演练方案11

　　一、指导思想和目的'

　　二、组织机构和职责

　　（一）应急演练指挥组

　　（二）应急演练指挥组职责分工

　　三、避险区（疏散到达区域）与安全区

　　1、避险区：洗手间、卫生间、每间房靠内的墙角为紧急避险区

　　2、安全区：办公楼前广场的空旷区域

　　3、疏散路线：先低层后高层，贴楼梯快速撤离

　　四、地震应急演练的实施

　　（一）演练地点、内容与范围

　　（二）演练程序

　　1、演练组长发出演练启动指令

　　2、信号源发出“地震警报”第一声信号

　　3、进入紧急避险状态，全体人员就地避震（约1分钟）

　　4、约1分钟后，信号源发出第二声警报信号，所有人员做好疏散准备

　　8、领导组组长指示发布演练结束指令，全体人员有序返回工作岗位

　　（三）演练要求及注意事项

　　（四）演练结束

地震应急演练方案12

　　根据县教育局的要求，在地震应急预案的基础上，学校地震领导组决定在本学期xx月xx日上午课间操举行防地震应急演练，为了使演练高效、安全、有序，特制定本演练方案：

　　一、地震演练行动小组

　　1、领导机构：

　　总指挥长：xxx(校长)

　　副总指挥长：

　　成员：

　　2、紧急避险，疏散组。

　　组长：

　　成员：

　　3、抢险救援组：

　　组长：xxx兼摄像

　　成员：

　　职责：

　　1、对伤亡人员，被困人员进行抢救，并转移到安全避险区，对重伤人员要联系医院治疗、抢救。

　　2、统计各班人数和建筑物及教学设备设施受损情况，书面向指挥部报告。

　　(4)后勤保障组

　　组长：xx

　　成员：xxx

　　职责：

　　1、负责防震救灾的各种生活物资储备。

　　二、演练行动指令信号约定

　　使用口哨。紧密避险是：嘟、嘟、嘟，(连续短哨声)

　　紧急疏散是：嘟……嘟……(连续长哨声)

　　三、教学楼紧急疏散方案及岗位人员安排：

　　指挥长发布初震到来，全体师生进入紧急避险程序的`指令(避险哨声)后全体分工教师都应立即赶赴自己的岗位并催促学生避险。

　　xxx到初中三楼口、疏散线路，楼梯分配如下：3楼——2楼——1楼——初中教学楼前安全地段

　　xxx到初中二楼口、疏散线路，楼梯分配如下：2楼——1楼——初中教学楼前安全地段

　　xxx到初中一楼口、疏散线路，楼梯分配如下：1楼——初中教学楼前安全地段

　　xxx到小学三楼口、疏散线路，楼梯分配如下：3楼——2楼——1楼——小学教学楼前安全地段

　　xxx到小学二楼口、疏散线路，楼梯分配如下：2楼——1楼——小学教学楼前安全地段

　　xxx到小学一楼口、闫爱琴线路，楼梯分配如下：1楼——初中教学楼前安全地段

　　四、演练过程中应注意事项：

　　1、紧急疏散时在下楼梯和拐角处是最容易发生拥挤，跌倒，踩压事故。因此，要求在楼层楼梯口值勤的老师必要百倍警惕，尽职尽责，杜绝次生事故发生。

　　2、要求全体学生在紧急疏散时要观前顾后，要弘扬团结互助的精神，特别要向那些残疾、体弱的同学伸出友谊之手。

　　3、演练中，全体师生员工要做到“服从命令，听从指挥，闻风而动，雷厉风外，令行禁止，尽职尽责”。

　　4、各工作小组要在数次演练中不断总结经验，找出差距，发现薄弱环节，扬长避短，使每次演练效果不断提高。以便日后能从容应对破坏性大地震。

地震应急演练方案13

　　一、演习时间、参加人数、地点、内容

　　时间：20xx年4月22日9：30——10：30

　　人数：全体幼儿和教职工

　　地点：幼儿园内

　　内容：地震、火灾报警及教室遇到地震、火灾时的安全疏散

　　二、演习领导小组及应急小组成员

　　组长：林青

　　副组长：陈惠云

　　组员：各班班主任及配班教师

　　三、准备工作

　　1、准备警报声;

　　2、各班教师组成二组：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;

　　3、师生事先熟悉园内安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路线;

　　4、幼儿园楼道安全疏散示意图

　　5、灭火器、湿毛巾每人一份

　　四、疏散原则

　　1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;

　　2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师以最快速度有序地组织和带领幼儿按逃生路线疏散、逃离。

　　五、演练的具体操作程序

　　1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的.头脑，然后按照拟定的路线进行迅速疏散、逃离

　　要求：

　　(1)听到火警后各班老师迅速打开教室门，指挥幼儿用毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离;

　　(2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌;

　　(3)教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、配班老师后。

　　不许漏下一名幼儿。

　　(4)地震警报后老师有序带领幼儿拿起书包护头蹲下。

　　2、重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)

　　3、集中大操场

　　要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排队

　　4、演习结束

地震应急演练方案14

　　为增强在地震灾害过程中的快速反应能力，最大限度地减少人员伤亡、减轻财产损失，特制订本应急预案。

　　一、地震应急领导小组成员：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　二、地震应急领导小组人员职责。

　　1、地震应急小组领导职责

　　（1）负责地震应急物资及设施的购置、维修、维护工作；

　　（2）整体负责地震的预防及管理检查和一切善后处理组织工作；

　　（3）按照“预案”迅速开展施救工作；根据事故发生状态迅速制定并组织实施防止事故扩大的安全防范措施；

　　（4）迅速调集项目部抢险队伍，并指挥其进行抢险救灾、伤员救治转送、物资转移，及时与外部救援119、120取得联系，寻得社会帮助；

　　（5）负责调集抢险物资到位；指挥抢险队伍按抢险方案进行施救；组织事故现场员工撤离、伤员救治转送和物资转移；

　　（6）收集应急救援工作情况和事故信息，汇总形成书面材料报项目部。

　　2、项目部地震应急小组成员职责

　　组长（xxx）：主要职责是统筹地震应急疏散救援的工作安排，直接向副总指挥下达命令，并负责向上级汇报紧急事故的进展情况。

　　副组长（xxx）：主要职责是接受总指挥的工作安排，组织实施紧急疏散抢险行动方案，协调有关部门的抢险行动；及时向指挥部报告进展情况。

　　xx：主要职责是协助施工单位做好地震紧急疏散、救援车辆及人员的引导工作。

　　xx：主要职责是负责协助施工单位做好地震后现场的警戒，阻止非抢险救援人员进入现场，负责现场车辆疏通，维持治安秩序，负责保护抢险人员的人身安全。

　　xx：主要职责是协助施工单位做好地震后抢险救援工作。

　　xx：主要职责是负责协助施工单位做好现场伤员的救护，协助项目部定点医院救援人员转移、救护伤员等工作。

　　xx：主要职责是负责与其他各组人员、接警单位、社会救援力量的通讯和联络。

　　xx：主要职责是负责应急、救援物资的运输以及疏散、受伤人员的转运等工作。

　　三、项目经理部所属各队和人员都有参加地震后急救抢险的义务。

　　四、地震灾害应急措施：

　　震中应急：

　　1、在工作岗位上。发生地震时，尽可能采取紧急断电，使设备断电、停转，再躲避在各种机械设备或中间支撑柱之下。关闭易燃、易爆、有毒气体的阀门，个人根据所处的环境，当机立断迅速避震。

　　2、在办公室的工作人员，应立即关掉电源，迅速撤离

　　3、露天工作人员，地震时，要立即关闭机器、断掉电源，迅速躲到高大的设备下。

　　4、正在沟或坑里工作的工人，地震时，应立即停止生产，不要急于往外跑，地面下一般较地面上安全，地震过后，有组织、有秩序地向地面转移。

　　5、项目施工中的各岗人员，应根据各自的专业特点、规范，立即采取措施避震。

　　6、紧急集合地点：所有逃出人员应在项目工地东面空地集合。

　　震后自救：

　　1、发生地震后如果遇险首先要保持镇静

　　2、遇险后不能自己脱险时，应设法先将手脚挣脱出来，尽可能清理压在身上的物体。

　　3、遇险后要头脑清醒，不要急于大声呼救，要保持体力，等待救援。应尽一切可能与外界保持联系，如用石块敲击物体，或听到外面有人时再呼救。

　　4、遇险后，被埋人员应设法支撑可能坠落的重物，保证生存空间安全。如果可能活动，要积极寻找食品、水或替代品，创造生存条件，耐心等待救援。

　　五、地震灾害应急救援措施

　　发生地震后，应急小组组长应立即将受灾情况简要上报区域管理部，及昌吉市政府、昌吉市医院、红十字会、昌吉市消防队等待进一步指示和救援。在外界救灾队伍没有立即赶到现场的情况下，为使更多被埋压在废墟下的人员，获得宝贵的生命，进行积极的互救，减轻人员伤亡。

　　1、震后应急小组应在组长的`带领下迅速组织人员抢救。

　　2、有组织，讲究方法，避免盲目图快而增加不应有的伤亡。首先通过侦听、呼叫、询问及根据建筑物结构特点，判断被埋人员的位置，特别是头部方位，在开挖施救中，最好用手一点点拨，不可用利器刨挖。

　　3、伤势严重者，不能自行出来的，不得强拉硬拖，应设法暴露全身，查明伤情，施行包扎固定或急救。

　　3、利用铲、铁杆等轻便工具和毛巾、被单、衬衣、木板等方便器材。

　　4、挖掘时要分清哪些是支撑物，哪些是压埋阻挡物，应保护支撑物，清除埋压物，才能保护被压埋者赖以生存的空间不遭覆压。

　　5、清除压埋物及钻凿、分割时，有条件的要泼水，以防伤员呛闷而死。

　　6、对暂时无力救出的伤员，要使废墟下面的空间保持通风，递送食品，静等时机再进行营救。

　　7、挖掘被埋压人员应先保护支撑物，以防进一步倒塌伤人；先暴露伤者头部，清除他们口鼻内的异物，保持呼吸道畅通，如有窒息，立即进行人工呼吸；被压者不能自行爬出时，不可生拉硬扯，以免造成进一步受伤，搬运脊椎损伤者时，应用门板；

　　8、发现一时无法救出的存活者时，应立下标记以待救援。救人时应先救近，后救远；先救易，后救难。急救原则包括，排除窒息和呼吸道梗阻，处理创伤性休克，处理完全性饥饿，以及外伤止血、包扎和固定。

　　9、小组副组长应立即组织开展以抢救伤员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移安全地带进行简易救护后等待医护人员，在条件许可的情况下应立即送至附近医院或救护中心抢救。

　　10、在救援过程中发生火灾时并灾情在可控制范围内，应急人员可针对火灾特点就地取材进行灭火。电器起火应首先切断电源再组织扑救；精密仪器起火应使用二氧化碳灭火器进行扑救；油类、液体胶类发生火灾应使用泡沫或干粉灭火器，严禁使用水进行扑救；在扑救燃烧产生有毒物质的火灾时，扑救人员应该佩戴防毒面具后方可进行扑救；否则应立即疏散救援人员，等待消防人员到来。

　　11、与公安部队密切配合加强对重要设备、重要物品保护，加强公司值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

　　12、后勤组应积极配合防疫部门进行消毒杀菌工作，以防发生传染疾病13（应急小组人员要保持通信畅通，以便应急组长及时掌握救灾进展情况，在灾情基本稳定的情况组织人员对电、水设施进行抢修，逐步恢复水电供应，尽快恢复正常工作和生活秩序。

　　五、做好善后工作

　　1、地震灾害事件处置工作完毕后，应急管理领导小组要组织力量迅速恢复正常的生产秩序，尽可能减少地震灾害带来的损失和影响。

　　2、公司要建立和完善防范地震灾害的应急措施。

　　3、要加强有关宣传教育工作，增强员工防震减灾的常识，增强员工的自救意识，提高员工的防范能力。

　　4、公司应急管理领导小组要研究制定处置地震灾害事件的工作预案。结合实际情况及特殊要求适时开展演练，提高参与应急处置人员素质。

　　六、应急联系电话。

地震应急演练方案15

　　一、演练目的

　　为进一步贯彻落实构建平安校园，学校将开展“20xx年度防震减灾演练活动”。通过地震应急演练旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

　　二、组织机构

　　防震减灾演练领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：、

　　三、防震减灾演练工作小组工作职责

　　1、总指挥现场指挥、现场人员调度、校园疏散安全调度负责地震警报信号；救护组、。疏散线路设计、。

　　2、学生疏散安全护导组、确保学生安全迅速到达安全地点。全体班主任各年级演练护导老师安排（略）。

　　四、演练安排

　　1、演练时间：20xx年xx月xx日

　　2、演练对象：全体师生

　　3、演练内容：