监控方案
为了确保工作或事情有序地进行，就常常需要事先准备方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家整理的监控方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
监控方案1
随着家长对校园的安全要求不断提高，孩子在学习期间的安全也成了每一个家长在选择校园时的必备条件。给孩子一个安全的学习、生活、娱乐环境，可以解除家长的后顾之忧，减轻家长的精神负担。幼儿园视频监控系统方案不仅确保了孩子的安全，也提升了校园的形象，更让家长放心!
一、幼儿园视频监控系统组成：
1、网络人摄像机
针对幼儿园网络监控系统的特点，根据网络人摄像机的优势，提出基于网络人网络摄像机的幼儿园图像联网监控系统解决方案。其主要的原理是：网络人摄像机通过网线和路由布置若干个网络摄像机实时监控形成每个角落都能看到的的视频监控系统。幼儿园管理员可以通过互联网上直接观看监控视频观察图像，还可以控制摄像机云台镜头进行左右320度，上下120度的调整。由于把视频压缩集成到一个体积很小的设备内，可以直接连入以互联网，达到即插即看，省掉各种复杂的电缆，安装方便，用户的使用也简单，仅需操作软件。
2、网络人旗舰版
通过网络人旗舰版远程控制软件园长或幼师就可以远程的查看幼儿园里的情况，结合视频监控系统的预警功能可以第一时间知道幼儿园发生的事情，同时还可以公开一些探视点，让家长可以通过网络人旗舰版实时了解自己孩子在幼儿园的最新情况，让家长放心。
二、幼儿园视频监控系统方案分析
在我们的幼儿园视频监控系统中，远程和本地合二为一，打造性价比最高的幼儿园视频监控系统。将每个监控区的视频图像通过网络进行传输，网络人摄像机可通过LAN或互联网同时传送，并同时支持远程控制和双向音频频道，因此可实时收听远距离声音。传送的高画质数字图像和音频，最后传输到监控中心。
三、系统设计原则
依据幼儿园网络监控整体建设目标、系统功能、技术性能指标等，本解决方案以满足实际应用为出发点，在视频传输方面利用现有的通讯网络以求最大程度降低系统造价。系统设计原则如下：
系统稳定性、可靠性;所选硬件均选用先进、成熟、可靠的产品，且具备良好运行业绩。系统先进性;采用目前最先进的`软硬件组合，使系统兼容性、升级、扩展容易，并采取模块结构维护简单化。系统易操作性和实时性;所有操作均采用WINDOWS标准窗口操作，并使信号实时上传，真正做到实时性。
免维护性;通过模块化、层次化的设计可基本实现系统的免维护。
幼儿园视频监控系统网络结构
基于网络人网络摄像机的远程图像监控系统，对于纳入监控范围的数量没有限制，主要视其应用环境的网络状况，因此基本上系统规模可根据范围大小自由组合定义。同时系统可按多级组网的方式，形成大规模的监控网络。
四、系统功能及特色
1)性能稳定可靠，无需专人管理
网络人系列网络摄像机是稳定可靠，使用网络摄像机的网络监控系统。稳定性、可靠性大大提高，无需专人管理，非常适合于无人值守的环境。
2)安装方便，使用简单
网络人网络视频监控系统极大的简化了监控系统中可能涉及的设备种类和数量，它完全取代了模拟监控系统中的视频矩阵、切换器、画面分割器、字符叠加器等不仅减少了调试设备的施工周期，同时减少设备的使用，可提高整体系统的稳定性和可靠性，减少日后维护设备的难度。使用时只需在IE中输入我公司提供的网址就可以观看图像。
3)图像清晰而且占用带宽低
由于我们的网络摄像机芯片采用国际最新的H.264压缩方式进行图像压缩，能利用很窄的带宽，通过帧重建技术，来压缩和传送资料。网络摄像机还能根据带宽大小自动调节码流。因此不会过多地增加网络负担。
4)高性能系统具有几乎无限的无缝扩展能力
网络人网络摄像机的先进性在于运用了强大的视频处理专用芯片，能够在200-500KB带宽下网络上以实时速度传送高质量的动态图像，并支持多用户同时访问。局域网下可以允许无限多用户同时访问。网络人网络摄像机都以IP地址进行标识，增加设备只是意味着IP地址的扩充。
5)可组成非常庞大的监控网络
网络人网络摄像机采用IP和域名绑定实现监控的系统，在组网方式上与传统的模拟监控和基于PC平台的监控方式有极大的不同，由于网络视频服务器输出已完成模拟到数字的转换并压缩，采用统一的协议在网络上传输，因此它支持跨网关、跨路由器的远程视频传输。
6)网络人远程视频监控系统维护和系统管理
网络人网络摄像机可以通过网络人旗舰版软件访问和远程互联网访问功能。管理员通过软件远程管理系统设备，不必到达设备现场，提高了设备维护效率，适用于远程维护设备，医疗设备、服务器设备等其他设备的维护。同时，管理员可以对用户信息进行修改：远程增加、删除、监控地点、用户的控制权限、录像时间和报警等信息。当这些信息修改之后，管理员不用对客户端进行维护，用户只要在重新登录系统一次，即可得到管理员重新分配的信息，大大的减轻管理人员的软件维护工作量。
7)采用分布式安装结构
网络摄像机可采用分布式结构安装，只需布极少量视频线和控制信号线，大大节约安装成本，降低安装难度。
五、视频监控系统主要作用
1、家长远程探看
每位孩子家长都想了解自己的孩子在学校的学习、生活情况，特别是对于寄宿的孩子，家长多少还是有些不放心的。利用幼儿视频监控系统，孩子家长无论是在本地、外地或者是国外，只要能上网，便可通过IE浏览器或者网络人旗舰版软件登录到探视点，看到孩子的实时情况，拍到孩子日常生活中珍贵的视频资料，同时，还可以通过系统设置的通话功能，与探视点进行通话交流。这样一来，真正解决了家长的后顾之忧，让家长更加放心地把孩子交给学校。
2、提高教学质量、管理水平
幼儿远程视频系统可以对探视点的场景进行实时录像，并将录像资料存储。利用该功能，幼儿园可以将孩子的一些日常学习、生活等情况录制下来，进行一系列的分析，并制订出适合孩子们的教育方式，积极地开发孩子们的内在潜能，提高师资水平和教学质量。同时也帮助园长掌握幼师的教学情况。网络人幼儿园视频监控系统
3、收集幼儿成长资料
通过幼儿园视频监控系统，学校可以将实时的情况进行录像并保存，可用以真实再现孩子的学习、成长历程。家长也可以通过录象留住孩子童年学习和生活。
4、加强教学交流
对于拥有多个园区的幼儿园来说，利用该系统，可以实现园区与园区之间相互交流，相互提供教学实例，实现真正的教学资源的共享。这种教学交流可以是任意时间的，不受其他条件的限制，不必通过一些传统的方式(如：电话沟通、召集在某一地方开展会议)，提高了教学效率，也避免了不必要的时间、费用的浪费。
5、增添宣传途径、彰显学校实力
幼儿园可以将一些相关的监控点公开到一些宣传媒体中，让家长不必亲临幼儿园就可以看到到学校的具体情况，增添了家长了解学校的途径，并且也可以减少过多接待学生家长的参观而带来的对园区教学的影响。实施该系统方案，也无形中显现出学校的实力，增添了学校的美誉度。
6、常规的园区监控和安全防范功能
孩子的安全问题是家长迫切关心的问题。有了该系统，孩子离开学校门口、是否有家人接送都可以时时录象，即使意外发生(如被陌生人带走)也有录象可查。
7、防盗报警功能
在幼儿园要害部门或位置安装报警探测器，当有警情发生时，报警探测器触发报警主机，报警主机输出的声光报警信号即发出警报，通知值班保安、行政主管或公安110。报警系统还可以和监控系统实现联动功能，在报警触发的同时，控制中心监视器立即切换到现场画面，并进行录像。还可配备消防报警。
8、校园广播功能
校园广播系统由电脑自动控制运行，可实现无人值守全自动广播。在以音乐(或音乐铃声)代替学校上下课铃声的同时，可以进行名歌名曲欣赏，从事英语听力学习，转播广播电台节目等，从而陶冶学生情趣，营造良好校园环境。人工广播、自动广播、分区广播、遥控广播等
监控方案2
为贯彻落实《环翠区20xx年环境保护突出问题综合整治攻坚方案》，全面推进环翠区建筑工地在线监测和视频监控系统，确保20xx年12月底前实现在线监测和视频监控系统全覆盖联网，制定本实施方案。
一、目标任务
20xx年12月底前，建筑面积1万平米以上土石方建设工地全部安装视频监控系统和污染物在线监测系统，并与区住建局建管处联网，实现规模以上建筑工地在线监测和视频监控系统全覆盖。
二、时间安排
（一）8月1日—8月31日。建筑面积1万平方米以上建筑工地全部安装视频监控系统和污染物在线监测系统，区建管处进行排查落实，对未按期完成的进行停工整改。
（二）9月1日—10月31日。通过政府采购选定网络运营公司，确定联网方案。
（三）11月1日—12月31日。对所有建筑工地视频监控系统和污染物在线监测系统进行联网调试，实现建筑工地在线监测和视频监控系统全覆盖。
三、推进措施
（一）加强组织领导。
成立以分管局长为组长，建管处负责人为副组长，建管处相关职能科室负责人为成员的工作领导小组，专项部署推进建筑工程在线监测和视频监控系统联网的各项工作。领导小组下设办公室，办公室设在建管处安全科，孟令旗兼任办公室主任，负责在线监测和视频监控系统联网工作信息统计和文字起草工作。
（二）实行动态管理机制。
建筑工程在线监测和视频监控系统联网工作将采用“周调度、月通报、季考核”的'方式确保各项工作按时推进。即每周调度在线监测和视频监控系统联网工作的进度，月末对相关工作的开展情况进行通报，第三、第四季度季末对各责任人和责任单位进行考核。通过按时调度、系统总结、量化考核的动态管理机制推进建筑工程在线监测和视频监控系统联网工作的开展。
监控方案3
一、教学质量监控体系的构建
学校建立了一套行之有效的评价体系, 其中囊括了教学质量的评价体系、学业监控评价体系、课堂教学评价体系、教师发展性评价体系等, 从学校各个层面对教学进行监控, 确保有效教学的稳步开展, 有力地促进学校教学质量的提高, 不断促成教师和学生的发展。为了提升教学质量, 学校构建了五维教学质量监控体系。
“五维”是指学校、教学部门、教研组、教师、学生, 他们互为教学质量监控的主体与客体, 该体系的核心是建立学校对教研组、教师个体及教师对学生的质量监控体系, 其中学生要全员、全程地参与到这种质量监控体系之中, 提供教学质量信息。
其一, 学校作为教学管理的实体, 是各项教学管理制度的制定者与教学质量监控与评价的重要实施组织者, 是教学质量监控体系的主要维度, 通过其教学管理职能部门——教学部门 (包括教务处和教研处) , 对教学工作进行管理与监控。
其二, 学校教学部门是进行教学检查的重要组织, 由教务处和教研处的教学管理人员组成, 直接参与各项评估和检查, 督察教学工作。负责全校的课堂监控, 信息反馈、青年教师指导、课程建设、教研项目等工作的考核。
二、完善教学质量监控体系运行机制
教学质量监控体系的五维机构是通过来自教学主体等各方面的教学信息, 采用督导、评价等监控手段, 将目标管理与过程管理相结合, 实行双向反馈, 进行全程、全员、全面的质量管理。主要通过以下几个方面运行:
1、学校的监控方式:设立指标、规范检查、及时评价、有效激励
学校作为制度的制定者和教学工作的宏观调控者, 对教学质量的监控主要以评价、指导为手段, 对教师进行监控。学校对质量监控主要通过开展教学工作评价, 充分调动老师开展教学工作的积极性和主动性, 解决教学的规范性问题和弱项建设问题。
(1) 设立指标, 多元评价
学校按照“以评促改, 以评促建, 以评促管, 评建结合, 重在建设”的指导精神, 将过程管理与目标管理相结合, 制定了科学合理的评价指标。在制订科学合理、符合实际的评价指标体系的基础上, 为保证评价的公平、公开、公正, 我们在评价工作实施中将日常工作状态与工作结果相结合。根据评价内容确定不同的评价主体, 进行多元化评价。采用行政、教师自评和学生评价的形式分别对相关工作进行评价。评价后, 根据各观测点打分和相应权重计算综合得分, 最后依据分值进行排名。
(2) 规范检查, 及时评价
教学检查工作是掌握教学信息、监控教学过程的最有效的方式之一。通过日常的教学工作检查尤其是期中期末教学检查、听课等, 对教师的课件、教案、论文、课堂授课等教学情况进行全面了解, 找出差距, 并对教学工作中存在的问题积极采取措施, 注意改进, 同时将检查的结果向学校汇报, 召开教学工作会议, 保证在教学质量监控中信息传递的畅通, 使发现的问题得到及时解决。
(3) 有效激励, 促进提升
为了调动学校对教学工作的积极性和主动性, 学校将评价结果与教学奖励挂钩。学校每年举行一次教学工作表彰会, 对评价结果优良的老师、教研组进行表彰并拿出一定的经费进行奖励;让卓有成效的老师们不断提高自己的教学水平, 以便更好地提高教学质量。
2、教师维度的自我监控
教师作为“五维”的基础, 既是监控的客体, 也是监控的主体。他既要接受学校的监控, 也要从自己的视角出发, 对学校的管理工作进行监控, 更要以学校的各项规章制度为依据进行自我监控。学校积极加强对教师的质量意识教育, 指导教师, 树立全新的教学质量观, 培养自我监控能力, 自觉自律, 自我提升。
3、学生的全员参与
学生作为教学活动的主体, 是教学的直接接受者与教学质量提高的直接受益者, 提供的教学信息应该是最直接、最全面的。学校、教学部门、教研组、教师四个维度不论采取哪种方式进行质量监控都要以学生的.信息反馈为重要依据, 都离不开学生的全员参与。教学质量监控“五维”可通过各种方式如网络、座谈、领导信箱及定期对任课教师评价等方式收集学生的反馈信息。
(1) 学生评教制度
学生作为教学活动的主体与接受者, 最能直接掌握教师在教学过程中的状态, 对教师的教学水平能否满足自己的需要及需要在哪些方面加以改进也最有发言权, 是教学质量信息监控和反馈的最主要的渠道。基于此, 学校建立了学生评教制度。测评意见直接与教师本人见面, 测评结果在教师评价考核、评优时作为重要参考。
(2) 信息反馈制度
学生评教工作根据其特殊性, 往往是在学期末组织进行, 是对教师教学工作情况总结性的打分。为了及时掌握老师的教学动态, 形成过程性管理, 我们建立了信息员信息反馈制度。即在每个班级任命一个学生为班级信息员。负责记录课堂内发生的一切事情, 而这个信息员每个学期都是不固定的, 主要是便于学生记录情况, 让学校能及时了解课堂教学动态。它的建立是对教师教学过程中获取信息的必要的补充。建立了信息员教学信息反馈制度, 同时公布教务处的电话信箱, 定期召开信息员座谈会, 使学生能够及时反馈有关信息。
监控方案4
1．目的
保证园区安防监控系统设备与设施的正常使用。
2．范围
适用于园区安防监控系统。
3．定义
日常性维护：按照年检计划而安排的工作及日常发生的工作。
紧急特殊性维修：安防监控设备设施因意外事故所造成的维修。
4.职责
弱电组，负责安防监控设备及设施的日常巡视。
弱电组，负责安防监控设备及设施紧急维修。
5.方法及过程控制
5.1闭路监控系统
5.1.1监视摄像机维护保养：
每季由弱电组拆下摄像机的防护罩进行内部清洁除尘，清洁除尘时须使用干燥、清洁的软布和中性清洁剂，以防止产生静电和腐蚀摄像机。
在对带云台的摄像机进行维修保养时还需要对云台的机械部分加适量的润滑机油，以保证云台转动灵活。
对效果不好的摄像镜头必须及时调整好焦距、光圈、方向、测量电源电压是否正常等，保证安装牢固，并由控制中心主管（主办）确认符合安防使用要求。
对室外监视摄像机进行维修保养，在每次清洁除尘、安装防护罩时，必须注意用防水胶圈或胶布密封接合部位，以防止雨水的渗入。
在对摄像机清洁除尘时,必须注意不要用手触摸摄像镜头，只能采用镜头纸对摄像镜头进行擦拭。
5.1.2监控主机的维护保养:
由中心值班人员对监控主机进行外部除尘，除尘时须使用干燥、清洁的'软布和中性清洁剂。
每月由弱电组检查视频线BNC接头，如有松动现象，必须用额定功率在30瓦以下的电烙铁进行焊接处理，并检查BNC接头与主机接口是否松动，以保证连接牢固，每次做完这项工作后必须对线路进行整理以保证线路的畅顺、整齐、规范。
同时检查主机上的各指示灯是否正常显示。
5.1.3多画面处理器的维护保养：
由中心值班人员对多画面处理器外部进行外部除尘，除尘时需用干燥的清洁软布和中心清洁剂清洗。
检查并保持所有画面显示器上的字符、设备号与控制台上的手操器上的输入号码一致；检查并保证各显示器上显示时间正确无误。
检查多画面处理器的各功能键的功能是否正确、有效。
5.1.4录像机的维护保养:
由中心值班人员对录像设备进行外部除尘，除尘时需使用干燥、清洁的软布和中性清洁剂。
每月由弱电组对录像设备磁头进行清洗，并做好记录。
每月由弱电组检查录像设备的录像效果，必须保证录像设备工作正常，录像效果清晰。如检查发现录像效果模糊、不全等现象必须查明原因，采取相关的措施，如清洗磁头等，做好记录并向上级汇报。
5.1.5以上保养维修情况应在《设备设施保养检修记录表》上予以记录。
5.2停车场管理系统
5.2.1每日由门岗检查大门道闸遥控器是否灵活、有效；由管理员检查车库道闸遥控器、或电脑控制是否灵活、有效，若有问题及时通知弱电组维护。
5.2.2每月对大门道闸门轮的灵活性进行检查，对门轮转轴、门体收缩滑道打润滑油；每月对车库道闸杆转轴部分打润滑油。
5.3单元门对讲系统
5.3.1每周由弱电组对单元门对讲主机进行检查，主机是否完好，线路连接牢固，通话、视频是否清晰，按键是否灵活，与中心联系是否畅通，若有问题及时维护。
5.4边界报警系统
5.4.1每周由弱电组对园区围墙边界进行检查，外观是否完好，固定是否牢固，线路连接牢固，红外报警是否灵敏，若有问题及时维护。
5.5对外委托维修
对外委托维修应按照相关规定执行。
5.6．质量记录
《设备设施巡视记录表》
《设备/设施保养检修记录表》
监控方案5
一、指导思想
以《基础教育课程改革纲要》与各学科《课程标准》为指针，以各学科课改实验教材为依托，把握新课标与新教材，抓好教学常规的各项管理工作，确保“备、教、批、辅、考”各个常规教学环节的落实，为每一节课负责，为每一位学生负责，切实提高我市初中的教学质量，为学生的长远发展与终身发展服务。
二、目标定位
强化管理 规范教学行为
凸现过程 抓好教学常规
研究课堂 提高教学质效
提供服务 提升教师素质
三、操作策略
1、采取随机抽查的方式，对每所学校一个年级的任课教师常规教学情况进行抽样检查；
2、查学校常规管理。学校是否有科学可行的常规教学计划，对教师的常规教学的各个环节是否有明确的'要求（即：数量与质量的要求），学校是否定期进行常规教学的检查与记载，对常规教学中存在的问题是否的整改措施，并及时整改。
3、看相关材料。查领导、教师听课记录，查领导与教师主持或参与教研活动情况记载，查教师培优帮困辅导情况记载；
4、查教师的备课。一是看备课数量是否按规定的时间完成。可以提前备课，但提前备课的内容不宜超过实际教学进程一周；二是看备课的质量。主要包括：备课是否过于简单；备课是否有清晰的思路；备课是否突出重点，突破难点；备课是否体现课改理念（即：备课时是否备学生，是否对学生课堂学习的学情进行恰当预测）；备课是否有教后反思与教学策略调整的思考等。
5、深入课堂听课，看教师对教材知识点的把握，看教师对教材重难点的突出与突破，看教师在课堂教学中新课改理念的展现，看教师课堂教学艺术、教学智慧的展示，看学生在课堂学习的积极性与主动性是否得到激励与发挥，看课堂教学质效的高低。
6、查作业批改。作业批改是否是面向班级全体学生的批改；语文的作文如果是学生的互批互改，教师是否过问，是否有教师查看的再批改；学生作业中的错题教师批改时是否进行错误订正，或者要求学生进行错误订正；考试卷如果算学生作业同样要求教师进行全批全改。
7、查培优帮困辅导。教师必须有切实可行的培优帮困计划，并定期进行培优帮困辅导，有备课、有作业、有检测。
8、查学业考试。每学期可进行期中、期末两次学业考试，坚决反对搞题海战役的滥考试。测试试题应把握学科的特点与课改的要求，有利于学生能力的生成与发展，测试后应有试卷分析与学生答题分析，对测试中暴露的问题，教师应及时调整教学策略，进行查漏补缺。
9、查校本教研活动的开展。各学校须制订详细的校本教研计划，以教研组为单位开展校本教研活动（如：听课、评课活动，集体备课活动，针对校情与学情开发的校本教研专题研究活动等），开展活动必须做到定时间、定内容、定目标，活动应立足在平时，体现过程性与系统性。
四、总结反馈
对学校按总积分进行等次评价，并召开总结会，交流经验，相互学习，共同提高。
监控方案6
一、 引言
经历2003年的SARS疫情，医疗废物处理的问题备受到社会的关注，为了很好的管理医疗废物，卫生部于2003年6月16日, 颁布了《医疗废物管理条例》，将医疗废物管理纳入了法制轨道。随后，专家们从IS014000环境管理体系、伦理学、社会学等多角度探讨了医疗废物管理的问题，医疗废物管理不仅是医院管理难题，而且是一个重要的公共卫生问题。
信息技术的发展使医疗废物实时监管统一平台的建立成为可能，而服务和监管方式的新革命来自于射频识别技术、卫星定位技术的发展。随着信息系统的普及化与信息化水平的提高，医院和专业废物处理公司的信息处理能力已大幅提高，推广医疗废物的电子标签化管理、电子联单、电子监控和在线监测等信息管理技术，实现传统人工处理向现代智能管理的新跨越已具备良好的技术基础。以GPS技术结合GPRS技术实现可视化医疗废物运输管理和实时定位为基础的高速、高效的信息网络平台和EDI等为骨干技术的医疗废物RFID监控系统，将为环保部门实现医疗废物处理过程的全程监管提供了基础的信息支持和保障。
二、 系统介绍
1. 系统简介
(1) 系统完成目标
电子标签能适应现场各种应用环境。
将医疗废物收运联单电子化。
对医疗废物的收取、运输、焚烧等数据进行采集分析，得出各种精确数据。
分析实时采集到的数据、实施危险时间报警机制。
(2) 系统主要特点
数据自动获取
实现了废物周转桶称重同时对标签自动识别分配，数据实时上传到监控中心。
方便性
系统全电子化的数据集中管理，使得大量的数据的查找工作由服务器来完成，节省了大量的人力，提高了效率，使得对事件的反应得以提速。
数据安全性
本系统采用远望谷新一代RFID电子标签，该电子标签是专为不同使用场合而设计的，识别响应时间快，平均故障发生率低，确保识别环节的安全性，及时性及稳定性;另外采用的高性能及高容错的系统服务器，以确保服务器的高稳定性、安全性及网络的传输速度，从而实现系统的实时传输，保证了信息的及时性。
提高管理水平
集中管理、分布式控制;规范废物收运环节的监督管理，监督各个必要的环节，使得突发事件第一时间可以到达管理高层，让事件得到及时的处理。
系统的可扩展性
考虑到将来的发展趋势及信息化在整个深圳市废物危险品管理上的推动，系统提供有丰富的数据接口，可以根据需要提供给环保局不同的系统相应的数据。
(3) 结构及组成
拓扑图
医疗废物RFID监控系统从系统结构上分为四个互相关联的部分，分别是环保局固废处部分、中转中心部分、焚烧中心部分、移动办公平台。
系统组成图
医疗废物RFID监控系统从系统的组成上来看由8个子系统组成，分别是数据应用平台、监控中心可视化平台、GPS收运车辆路线实时追踪系统、收运车辆RFID电子关锁系统、视频监控系统、RFID医疗废物焚烧核对系统、医疗废物电子联单系统、收运车辆RFID管理系统。
系统运作流程图
医疗废物RFID监控系统的主要运作流程：
医疗废物电子联单生成→派车任务单生成→出车→收取医疗废物(视频开始监控收取过程)→医疗废物周转桶称重(称重重量实时上传到系统，同时分配RFID标签信息)→废物装车(收运车开锁记录开锁信息并实时上传系统)→运输(GPS定位系统定时传输车辆所在位置)→中转中心(中转中心上传收运车辆到达时间、已收取废物分配时间)→运输(GPS定位系统定时传输车辆所在位置)→焚烧中心(上传车辆到达时间)→接收需焚烧废物(开始视频监控操作)→进入焚烧流水线→进入医疗废物周转桶重量比对环节(信息上传焚烧中心监控室，处理结束，信息上传系统)→流程结束。
2. 主要组成部分功能介绍
(1) 医疗废物电子联单系统
“ 从摇篮到坟墓 ” 的电子联单生命周期管理，全程监控医疗废物转运，确保医疗废物被妥善运输到指定地点。
(2) 收运车辆RFID管理系统
对收运车辆的生命周期、任务的`生命周期进行管理，全程管理收运车辆的任务、保养维修及车载设备的使用状况(比如电子关锁)，确保收运车辆及时有效安全的完成收运任务。
(3) 收运车辆RFID电子关锁系统
电子关锁系统跟踪收运车辆每次开关车辆箱门的信息，信息包括箱门开关地点、开关时间、开箱门授权号。
(4) 视频监控系统
视频监控对医疗废物的收取运输焚烧的各个关键环节进行有效的实时的监控，以确保对医疗废物收运过程的可视化的监控。
(5) GPS收运车辆路线实时追踪系统
GPS收运车辆路线实时追踪是GPS定位导航监控技术为基础主要由车载终端(包括微型工控机、GPS接收模块、GPRS通信模块和电源等)和监控数据中心DSC(TCP/IP的网络服务器)两部分组成。
车载终端的GPS模块实时接收全球定位卫星的位置、时间等数据，一方面发送给车内的微型单板计算机，得到车辆的当前位置并且在电子地图上显示;另一方面，数据将通过GPRS终端模块发送到远程监控中心服务器，使得监控中心能实时得到所有车辆的位置信息，给车辆的安全监控提供了基础。
(6) RFID医疗废物焚烧核对系统
RFID医疗废物焚烧核对系统利用RFID技术对医疗废物初始重量进行记录，同时将记录上传致服务器内容包括废物所属单位、收取时间、重量等信息。
(7) 监控中心可视化平台
监控中心可视化平台由数据服务中心(应用程序服务器、通讯服务器)、数据管理系统和监控中心三部分构成。系统运行于监控终端，数据服务中心实现监控终端与数据应用平台的连接;监控数据管理系统是在监控终端实现入网网点和车辆的相关管理;监控中心提供了在可视化的地图界面上进行网点和车辆的定位监控及报警处理。
(8) 数据应用平台
数据应用平台由WEB应用程序、应用服务器、系统监控软件组成。系统运行于应用终端，系统数据有以上各个部分提供，集中存储在监控系统数据库服务器中，数据应用平台可以在移动办公时使用。
三、 结论
医疗废物RFID监控系统是在网络信息化平台为基础集RFID、GPS、GPRS、视频监控等技术于一体的可视化医疗废物管理系统，他的建立可以使得医疗废物的管理进入了信息化的管理时代，该系统可以有效的、实时的、可视的监控医疗废物从“摇篮到坟墓”整个的生命周期，可有效的区分医院及医疗废物处理单位的责任，同时系统平台的通用性和高可扩展性，使得系统为其他的固体废物和辐射安全管理建立了一个基础平台，为整个固体废物和辐射安全管理信息化的建设打下了坚实的基础，有效地保证了医疗危险品的无遗漏处置,杜绝了医疗废物再利用的隐患。
监控方案7
教学工作是学校的中心工作，教学质量的监控是学校工作重要的内容。抓好教学质量的监控，直接关系到办学的成效，关系到学校人才培养的质量。为使学校教学质量监控步入科学化、规范化、制度化的轨道，确保课程改革的全面落实和教学质量的全面提升，特制订学校教学质量监控方案。
一、教学质量监控的基本内涵
所谓教学质量监控，不仅是指通过对教学质量高低的及时测定和准确判断，使教学管理者和教师获得反馈信息，调节和改进教学管理与教学实施活动，更是指教学管理者和教师对教学质量的形成过程--教学活动本身的监控。
教学质量监控是一个多层面、多视角的检测与调控系统，包括目标监控、过程监控、效果监控、环节监控等。从“监控”本身功能来看，“监”是对教学过程与教学效果的监测过程，“控”是通过对监测信息的分析，对教学过程实施有效控制的过程。其中，“监”是基础，是手段;“控”是反馈，是目的。明确了“监”与“控”两个层面的职能和关系，才可以有的放矢地提高监控的针对性和实效性。
二、教学质量监控的基本原则
1.方向性原则:
教学质量监控要体现面向全体学生，全面贯彻教育方针和促进学生全面、主动发展的方向。监控的内容和方式，要具有导向性作用，使教学质量监控成为促进教学质量稳步提高的措施。
2.主体性原则
在教学质量监控过程中要重视监控对象的主体地位，要充分发挥监控对象的主观能动作用，使他们自觉积极地参与，将监控作为开展和推动教学工作的动力。
3.科学性原则
教学监控的内容和方法必须符合教育规律，严格遵照各学科课程标准的有关规定。要重视学生思维能力、操作能力和自我学习能力的监测。
4.全面性原则
监测的内容要全面。既包括对教学效果的监测也包括对教学过程的监测，要对全体学生的思想品德、文化科学、身体心理、审美、劳技等方面素质的提高进行全面监测。
5.全程性原则
加强教学工作过程的环节性管理，明确教学工作过程各个环节的质量标准。使教师在备课质量、上课、作业、辅导质量等方面得到有效控制;使学生在听课、作业、复习、学习质量等方面得到监控。
三、教学质量监控的主要内容
㈠教学过程的监控
1.备课:从某种意义上讲，备课质量是提高教学质量的重要保证。学校要引导教师对备课质量进行自我监控。对教师备课提出以下要求:①以课程新理念为指导，从知识技能、过程方法、情感态度与价值观三方面确定具体的教学目标。②精心设计教学过程、方法，做到目标明确，方法恰当，能够调动全体学生积极参与。③坚持集体备课制度，做到“合作研究、资源共享、个人提升、课后反思”，要求教师撰写课后记或教学反思。
2.课堂教学:课堂教学是教学过程的中心环节。课堂教学要调动全体学生学习的积极性，保持全体学生生动活泼主动的学习状态，努力创设和谐开放、互动的课堂教学环境，形成自主、合作、控究的学习新方式。
3.作业布置:①作业内容确定要紧扣教学重点，以巩固性作业为主，适当设计发展性作业。作业要少而精，作业量不能超过教育部规定的时间。②作业形式要多样，有利于学生多方面技能发展。③作业批改要及时，认真使用规范统一的符号。批注提倡运用短语加等级。作业布置做到“五不”: 即不布置机械重复的作业;不布置超时超量的作业;不布置惩罚性作业;不布置教师不批改的作业;中午(周末一天)不布置作业。
4.教学质量分析:对单项、阶段考查和期末考试，要认真做好教学质量分析。质量分析工作要有层次地进行，先由任课教师做出分析，再由教研组做出分析，最后教导处进行综合分析。并分层次填好质量分析表，找出主要成绩和主要问题，剖析具体实例，写明改进措施。把较差学科、班级和后进生的转化列为重点，并对其进行跟踪监控。
㈡教学效果的监控
教学效果监控应根据不同学科的特点及监控的目标，采用灵活多样的形式，力求做到过程性评价与终结性评价相结合，定量评价与定性评价相结合。主要有以下两个方面:
1.书面检测:包括单项知识技能检测、阶段性小测、学科综合检测等。
2.技能操作检测:包括学科单项技能的检测，可采用听、说。动手实验、课堂观察评价等多种形式。如语文学科的口语交际能力、朗读能力、课外阅读能力等方面检测;英语学科的听力检测;艺术学科唱歌、视听、鉴赏能力等方面检测。此类检测主要考查学生学习方法、行为技能形成程度和实践能力。
四、教学质量监控的措施
㈠发挥三级监控功能，抓好教学常规
学校建立教师、教研(年级)组、教导处三级监控网络。教导处是监控执行的.中心，重点实施教学质量的评价和监督工作，起组织协调分析、反馈的作用。教导处要结合现代教育形势的需要，组织校本学习研修，对教师的教学观念、方法等进行培训，提升教师专业水平;要定期检查各科教师上课、作业布置与批改、考试等情况，发现不足及时反馈、总结;每学期举行一次教学质量分析会，研究、分析、讨论并解决教学中存在的问题。
教学研组作为二级监控，起疏通、组织、调整、反馈的作用。教研组长负责组织制定各教研组教学计划，加强教研活动，做到计划、内容、小结活动的开展与记录及时、有效果。教师是自我监控的主体，是具体执行、操作者，也是实施教学质量监控最直接关键的主体，应树立正确的教学质量观，明确教学质量与监控的关系，与学校管理者形成共识。
㈡进一步完善教学质量监控体系，提升教学的质量
学校要狠抓各项教学常规制定的落实，加强对教学各环节的管理。质量监控体系要涵盖所有学科，真正落实全面质量观的要求。语、数学科注重优化阶段性测评，加强对平时测验的次数、难易程度和期末语、数复习资料总量调控的管理。继续完善技能科的教学评价及监控，从教材使用，课堂教学情况，学科统一考查测评等方面进行监控，切保提高教学质量。
落实听课、评课制度，学校行政人员要深入教学一线，开展教学调研活动，及时把握学校的教育教学状况。教学质量监控力求做到“四结合”:集中检查与日常检查相结合;普遍检查与随机抽查相结合;检查与指导相结合;自检与互查相结合。要把教学质量监控纳入整个教学过程之中，使教学过程成为不断反馈、不断调节、不断改进的动态过程，使监控作用从单纯的监督、检查、评价向导向、激励、改进的方向发展。
监控方案8
一、系统要求
一个稳定，科学，可操作性强，灵活方便，可塑性强的的小区安全防范系统，才是一个完美的安防监控系统，才是视频图像监测系统和报警探测系统的完美结合。如何将这两个系统的联动功能发挥到最大化，是决定该防范系统是否完善、先进、可靠的重要指标，也是衡量安防监控系统性能高低的关键。由此，根据多年行业经验，住宅小区安全防范系统的设计和建立应满足以下要求：
1)稳定性：系统能够常年连续地稳定运行，保证监控系统的实时性和可靠性要求。各种信号传输顺畅无干扰，常年使用无衰减。
2)适用性：设备性能精良，适应西部多边的自然环境气候。
3)科学性：方案设计周密、科学、合理，便于实施。选用设备技术先进，功能完善，能够完全满足用户实际要求。
4)易用性：用户界面友好，易于操作和维护，用户可自行组态。
5)灵活性：报警侦测灵敏，报警信号传输实时性高;监控图像质量清晰自然，无延时和抖动。
6)可塑性：系统具有良好的兼容性、扩充性和升级能力。可与本单位的其他监控系统实现网络连接，并可成功纳入统一的数字化监控网络。
二、方案构成：
居民小区监控系统结构
前端采集部分：
前端采集设备由摄像机,镜头,防护罩,安装支架,译码器等组成.经过对某居民小区整个环境现场勘察,确定各个重要监控点位置,共设计了30台监控摄像机,尽可能全面地对居民小区进行安全监测。
小区作为人口聚集地，有以下几个特点：
1.人员较多，背景纷杂，不易管理;
2.日常进出人员混乱，且住户间较生疏，易造成漏洞;
3.公共活动面积较大较集中，突发性事件难以预料;
根据以上特点，充分把握人员进出的各大门、通道，财物较集中的停车场等基础性设施，具体为：
1)在“X小区”小区主要道路、路口、广场、地上停车场等位置安装台彩色带云台低照度一体化摄像机。
2)在地下停车场、地上停车场出入口和小区三个主出入口安装台彩色带红外灯夜视摄像机。
3)在楼前安装台红外夜视摄像机。
4)在xx部电梯轿厢内安装台半球摄像机。
5)地下车库安装台外夜视摄像机。一般监控系统由前端设备,传输设备,终端设备组成。
中间传输部分：
传输部分由同轴电缆,电源线,控制线等组成.本系统所使用的所有线缆均具有屏蔽效能并采用一线贯通方式,中间无任何接点,从而保证图像清晰度及系统的长久性和稳定性。终端显示部分：
终端部分是系统的中枢,由数字监控主机,监视器等组成.智能数字监控主机具有监视,录像,动态报警等,可任意设置视频报警布防区域,是集屏幕画面分割器,录像机,云台控制于一体的智能数字监控系统,具有优质的画面回放效果,同时可连接到局域网,远程传送视频信号,网络上的合法分控用户可以通过分控服务器软件(可选)进行监视控制.
三、系统设备的布控
3.1前端设备的布设
前端设备在整个监控系统中起着重要的作用，该项目中前端设备包括前端摄像机和前端探测器两部分。
前端摄像机的布设
前端摄像机是最主要的图像采集设备，发挥着三个方面的重要功能：现场监看功能、视频报警功能、图像复核功能(主要结合报警系统实现)。摄像机主要安装在室内外“重要监视区”及要害部位。这些摄像机通过对现场的实时监视，能及时发现险情、不法行为和治安问题，能使问题解决在萌芽状态。为此，重点监视目标、重点监视地段(小范围)，宜采用固定摄像机，如进出入口等;较大范围的监视区，如围墙周边、主要道路、停车场等，宜选用带云台和变焦镜头的摄像机。前端探测器的布设
同摄像机一样，前端探测器作为重要的报警探测设备，对突发和意外情况的及时捕捉也起着至关重要的作用。该方案中围墙是整个防范系统的重点，仅通过围墙周边安装的摄像机进行单一的视频防范还不能达到理想可靠的安全性，这是因为，夜间围墙周边没有灯光照明，严重影响监控图像的清晰度和辨识度。另外，图像监看需要保安人员进行视觉判断，尤其是在夜间事件多发时段，更要求保安人员提高警惕时刻职守，但夜间人们的精力和注意力是最为迟钝的，因此由于人员疏忽造成防范漏洞是不可避免的。
3.2主控系统
该项目是围绕智能化数字硬盘录像监控系统(以下简称数字硬盘录像系统)作为主控系统来进行设计的。数字硬盘录像系统是指以计算机硬盘为图像录像媒体，集成画面分割切换、云镜控制、录像检索、网络传输及报警联动等多功能为一体的，高度智能化的监控系统。它以DVR(DigitalVideoRecorder)为基础，在其中增加了前端设备的控制功能、报警信息处理功能，以及计算机网络传输功能等，从而构成完善的数字化监控报警系统。
图像记录部分采用数字视频压缩技术，利用硬盘录像，使图像的纪录、重放、检索、管理等更加灵活便捷，因而日益成为监控系统发展的主导趋势。
3.3相对于传统模拟监控系统，数字监控系统具有多种特点和优势：
功能高度集成，将视频监控和报警探测有机结合，简化了系统设备，更加方便了系统的保养和维护;
操作更加简单、直观，界面更加友好、人性化，超大的纪录容量，方便快捷的检索、更利于保存;
实现了网络远程监控和系统联网;
安全性更高，具有严密的输入安全措施和。
四、系统功能
为了便于用户对系统功能的`理解，下面从用户对该系统的不同使用环境和系统的特殊功能，分别阐述系统的各种智能监控功能。
4.1中心监控室具有的功能：
主控室是整个系统的信号控制及信息交换中心，具有最全面的系统功能，简单表述为以下几点。
可实时显示任意一路或多路监控点的影音信息，进行实时监测;可对任一路摄像机的显示效果、录像速度进行设置，以达到最佳效果;可对某一路或某几路重要监控点的图像进行多种模式的存储录像;可对录像资料进行多种智能检索和回放;重要录像资料可以备份和播放;可任意控制前端云台和摄像机镜头，选取最佳角度和距离监测现场情况;可将各路监控信号远传广域网，实现网络监控;可在主控室扩充模拟电视墙，增强显示效果;可将监控信号上传到internet网，实现远程监控。
当然，在这里只是列举一些常见的功能，具体的作用和效果还得具有针对性，这里只是起参考作用。详细情况请到网站查询，或者询问我们的客服。
4.2报警联动功能的实现
当夜间有非法人员入侵(进入小区)时，报警探测器首先被触发，报警信号立即传送到监控室，启动警号闪灯进行告警;同时数字硬盘录像主机的监控界面自动弹出电子地图显示报警方位;数字硬盘录像主机立即启动围墙报警区域的应急探照灯自动打开，为摄像机和保安人员侦查警情提供必要照明。
监控方案9
为全面贯彻落实中共中央、国务院关于“双减”政策、落实《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》（教基厅函〔20xx〕13号）以及《xxx区中小学作业管理方案》等文件精神，进一步加强学校作业管理，提升学校作业的规范性和有效性，结合本校实际，特制定本方案。
一、指导思想
全面贯彻“以生为本”的教育理念，把握减负增效原则下的作业性质与功能，探索教考关系背景下的学校作业体系建构与实施研究，结合教育发展的趋势热点，遵循教育规律和学生成长规律，让学校作业符合新时代育人要求，提高教师设计作业和运用作业改进教学的能力，提高学生学习的积极性和有效性，切实减轻学生过重的课业负担，促进学生健康成长。
二、“作业管理”领导小组
组长：xxx
副组长：xxx、xxx、xxx
成员：xxx、xxx、xxx、各学科备课组长和年级组长
三、规范作业管理
（一）强师能提质量
提高教师教学素养，培养教师的仁爱之心，提高教师教书育人能力以及本体知识更新能力、作业设计与命题能力。提高教师课堂教学效果，力争把学习内容落实在学校，解决在课内。倡导教师对学习困难的学生开展补缺补差，鼓励教师对具有创新潜力的学生加强个性化辅导。围绕“作业设计与实施”主题开展校本研修，不断加强校本作业资源建设。
（二）科学设计作业
1、从单元视角进行整体规划，研读教材分析学情，确定单元作业目标，围绕目标开展作业设计。
⒉作业的设计要贴近学生生活实际、关注情境的创设，根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业。根据学生实际设计分层作业，确保作业的基础性和时效性，杜绝机械重复的作业。
⒊语数英教研组分学科完善作业管理和日常监督检查办法，形成学校作业监管机制。教研组集体教研，制定作业清单。
（三）合理布置作业
严控书面作业总量。小学一二年级不布置书面家庭作业，小学三至六年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟，科学合理布置作业。严禁教师将书写作业作为惩罚学生的`手段。
（四）有效批改反馈
⒈根据我校《作业批改规范》进行作业批改，批改的符号、批语、日期等书写规范。采用等第加评语的形式进行批改，发挥评语的情感激励功能。
⒉及时批改作业，不得要求家长批改作业，不得要求学生相互批改作业；提倡作业面批制，及时引导学生对作业进行更正，加强教师对学生作业情况的及时指导。
3、充分利用课堂教学时间和课后服务时间加强学生作业指导，指导学生基本在校内完成书面作业。
4、优秀作业可相互传阅，或举办作业展评，对作业有进步的同学及时鼓励，引导学生发现自己与同伴的优点，从而产生进一步学习的动力。
5、学校每月进行一次教学常规检查，教研组长负责好作业检查的情况记录及反馈，并通过教研组备课组活动开展作业检查的情况反馈和后续改进。
监控方案10
一、背景与目的
为加快信息化发展水平，助力智慧化高速建设，进一步提高运营管理水平及效率，提升企业形象，樊魏公司拟设立公司监控管理中心。中心以高速公路综合监控管理系统为支撑，集视频监控、车辆查询、气象监测、路面及服务区监控、交通信息发布、事件跟踪等系统业务为基础的综合监控系统。该系统能对报警事件进行统一协调、统一管理，具备对全区域交通情况宏观监视、交通事件快速处理的能力。对加强路网资源的协调管理、及时诱导疏散拥挤阻塞地段的交通、加快事故处理速度、减少交通延误及因交通事故造成的经济损失和人员伤亡起到重要作用，可从整体上提升高速公路交通的管控力度及服务水平。监控中心拟设置于黄集收费站新办公楼二楼。
二、监控中心职能及人员安排
1、主要职能
2、人员安排计划：
监控中心设主任1 人，收费监控业务人员5人。
当前黄集监控室共计配有监控员四名，稽查专员两名，共计六人。她们均从业多年，业务娴熟并有过多岗工作经历，其中监控员为倒班制，稽查专员仅上长白班。可将目前收费站监控室四名监控员及一名稽查专员调岗至监控管理中心工作，另一名稽查专员担任黄集收费站监控员。
监控中心五名监控员主要负责对外信息报送、情报板信息发布、客服投诉处理、路段工单发起及响应、紧急情况处理、全程监控系统巡查等业务。站级监控员仅上长白班，主要负责车道特情处理、绿通车协同查验、备用金和票据领用与发放、车道封账、CPC卡流转等业务。站级监控室监控员下班后，中心监控室监控员负责代为处理站级监控室车道相关业务。
3、监控室与监控管理中心业务划分：
监控管理中心主要负责以下业务：
（1）负责宣传、贯彻、执行有关高速公路收费的法律法规和规章制度，做好收费工作相关信息的.上传下达；
（2）负责各路段收费数据的采集、核对、统计及上报工作，同时协调行业主管部门及时、准确清分；
（3）负责公司所属路段客户服务受理，主要包括路况信息的收集、整理、发布和上报以及投诉、退费等服务受理、反馈和记录，并对站所客户投诉的处置情况进行管理；
（4）负责可变情报板日常管理及信息发布工作，负责各类收费数据归集汇总，按要求上报运营管理部收费业务人员；
（5）负责公司所属高速路上各类突发事件的综合协调工作。发现交通事故、堵车、火灾、暴雨雪、大雾、雷暴等突发情况，在第一时间内通知路政、养护、营运、交警等有关部门协同处理；
（6）协助运营管理部养护业务口处理路产路赔、道路清障救援等工作，及时将有关信息报送养护业务管理人员。
（7）完成公司交办的其他工作。
站级监控主要负责以下业务：
（1）车道特情处理及业务指导；
（2）绿通车协同查验；
（3）入口治超管理；
（4）车道文明规范服务稽查业务；
（5）备用金及车道现金调配管理、车道封账管理；
（6）票据及CPC通行卡管理。
4、监控管理中心人员岗位职责：
监控管理中心主任：
（1）全面负责管理监控中心的各项工作；
（2）认真贯彻执行上级各项管理规定，积极完成各项目标任务；
（3）负责管理监控中心各项业务的计划、实施、指导、监督等工作；
（4）负责组织开展日常监控,做好信息管理、设备日常维护、日常值班管理等工作,履行监控中心赋予的各项职能；
（5）负责组织召开中心工作例会、稽核会议、业务测试及相关业务培训工作；
（6）负责监控中心的人员思想教育工作；
（7）负责监控中心对内对外协调工作；
（8）负责监控中心的安全生产和应急管理工作，全面负责监控中心安全管理工作；
（9）负责监控中心年度预算编制并处理财务报销工作；
（10）完成领导交办的其它工作。
监控员职责：
（1）负责服务热线接听和受理，救援、咨询、投诉方面的管理工作，并跟踪客服事件的回访、解答等处理工作；
（2）负责各类政策文件的上传下达；
（3）负责调度、协调应急处置工作(恶劣天气、道路抢修、交通管制等)，做好道路信息采集、汇总、处理工作及异常情况上报工作；
（4）负责公司所属路段上各类突发事件的综合协调工作。发现交通事故、堵车、火灾、暴雪、大雾、雷击等突发情况，在第一时间内通知路政、养护、交警、施救等有关部门及其他负责部门协同处理；配合公司养护部门做好路产路赔、交通事故处理相关工作，及时将有关信息进行反馈报送。
（5）熟练操作监控系统软件，通过监控视频进行巡查，及时对特殊情况进行核查，发现问题及时向相关部门反馈；
（6）负责各类日常工作信息的审核及报送工作；
（7）做好重要情况、重要问题和工作及时请示、汇报，并做好相关记录。
（8）完善信息管理流程，做好数据资料的保密工作，防止核心资料外泄；
（9）负责公司图像、录像、特殊事件等审核工作并做好相关记录；
（10）负责对各种逃费、漏费及绕路车辆进行查处；
（11）负责处理平台下发的退费工单业务；
（12）协调各站所核实筛查工单的通行路径及通行费实扣情况；
（13）负责填报线下（退费管理系统）退费申请单，核实司乘退费信息的准确性；
（14）负责检查退费工单进度、做好客户跟踪服务并建立退费工单台账；
三、监控机房线路规划及设备配置
1、线路路由布设：
依托本年度收费站改造、全程监控建设两大专项工程，根据既定的建设方案，监控管理中心及站级监控室均设置于改造后的办公楼及宿舍楼办公区域。
监控管理中心位置位于改造后办公楼二楼区域，通信机房位于新办公楼一楼；站级监控室位于宿舍楼二楼，紧靠办公楼。
监控管理中心各类工作站均与一楼机房三层以太网交换机（视频、数据）连接形成拓扑结构；站级监控室各类工作站也与一楼机房三层以太网交换机（视频、数据）连接形成拓扑结构。
2、功能设置与设备配置：
①监控管理中心配置如下：稽查、清分数据采集工作站，客服系统工作站，ETC门架系统管理工作站，视频管理工作站，主监视器，交通监控工作站，视频遥控键盘，对讲呼台系统一套，外网电脑两台、LED显示大屏。
②站级监控室配置如下：稽查、清分数据采集工作站，视频管理工作站，LED显示屏（当前所用），外网电脑一台，对讲呼台系统一套。
监控方案11
一、案例教学法
案例教学是由美国哈佛法学院前院长于1870年首创，后经哈佛企管研究所所长推广，从美国迅速传播到世界许多地方，被认为是代表未来教育方向的一种成功的教育方法。20世纪80年代，案例教学被引入我国。
案例教学法，即围绕一定培训的目的把实际中真实的情景加以典型化处理，形成供学生思考分析和决断的案例，通过独立研究和相互讨论的方式，来提高学员分析问题和解决问题的能力。案例教学被证明是帮助学生获取和进一步拓展其职业能力、技能的重要方法。
二、建筑智能化工程技术专业案例设计原则
建筑智能化工程技术专业是伴随我国智能建筑发展而产生的工程实践性很强的学科，以培养具有建筑智能化系统设计、施工、维护等技能的高素质人才为目标。建筑智能化工程技术专业融合了建筑设备、计算机、网络、通信、电子、暖通等多门学科，传统的课堂及授课方式会使得学生难以从繁杂的知识体系中抓住重点，难以掌握本专业的核心理论和实践技能。
采用案例教学法可以打破传统的课堂教学模式，整合可利用的资源，并确立“教师主导，学生主体”的教学方式，改善教学效果。鉴于案例教学和建筑智能化工程技术专业的特点，案例设计时要遵循以下原则：
首先，要基于学情，因材设计。建筑智能化工程技术专业课程大多在高职院校大二年级开设，教学对象经过一年的调整，已经适应了大学生活，学习了电类专业基础课，同时对于本专业有了更多的认识，更加容易投入到课程学习中来，但是普遍理论基础较薄弱，专注度较差。教师在进行案例设计时，必须要基于学生的特点，既能体现专业知识和技能，又要能激发学生的学习热情。
其次，要有明确的教学计划。专业课教师根据学生特点和专业人才培养方案编制好授课计划，对于教学过程进行整体设计和各环节设计。
第三，由于建筑智能化工程技术专业工程性、实践性较强，所以选择案例要紧密结合工程情况，或者要从实际项目中提取。同时，案例提取要紧紧围绕具体岗位的工作内容与要求。
第四，根据专业特点充分利用校园建筑环境，模拟职业岗位工作现场，合理安排案例应用场所和实施程序，切实提高学生的职业素质和能力。
三、《安全防范技术》教学案例的设计与应用
《安全防范技术》是建筑智能化工程技术专业的一门核心专业课程，教学目标是根据职能楼宇的性质和风险等级，使学生具备设计和实施安全防范系统的知识、技能和素质，能够胜任智能楼宇管理师、安全防范系统设计、施工、监理等工作岗位。鉴于课程的特点和总体目标，教学案例的设计要遵循上述原则，同时要特别注意其实用性、合理性和可操作性。以本课程“视频监控系统的设计”这部分内容为例。
（一）案例设计
1.设计背景。在进行该部分内容学习之前，学生已经学习了视频监控系统的结构和主要设备，如摄像机、镜头、云台、防护罩、录像机、监视器、矩阵、传输方式等。视频监控系统的设计可以认为是以上知识点的归纳、总结和应用。而在本部分内容中，教学重点是视频监控系统的设计方法和步骤，教学难点是系统设备的选择，要求学生通过学习熟悉相关的工程标准和规范，并能在设计过程中遵循。
学生的状态是：了解了视频监控系统的构成和功能，也了解到相关设备，但对于设备在系统中发挥的'作用理解不深刻。对于系统是如何构建起来的这个问题，学生普遍较感兴趣。
本专业的实验室现有完整模数混合式视频监控系统一套，包括常用各种类型摄像机、矩阵、解码器、数字硬盘录像机和监视器，可以演示系统调试、运行过程。
2.案例设计。根据上述建筑智能化工程技术专业的案例设计原则，教师确定了本次案例选择某个建筑环境，为其设计视频监控系统，以此作为授课内容的主线。
在建筑环境的选择上，教师选择学生熟悉且易于活动的场所。教师考察了授课学生日常活动较多的校园建筑，选择了便于学生观察同时又涵盖设计难点的海涵楼一楼作为案例环境。《视频安防监控系统工程设计规范》（GB50395-20xx）和《安全防范工程技术规范》（GB50384-20xx）是设计过程必须要遵守的规范，故在上课之前，教师要分享给学生并提示其查阅个别章节，并要求学生提前用CAD画好建筑平面图。
在教学设计中教师将视频监控系统的设计要求、设计内容、设计步骤、设计方法等知识点贯穿在“海涵楼一楼视频监控系统设计”这个案例中。
（二）案例实施
案例实施过程按照智能化系统设计部门的工作流程进行。
步骤一，请学生进行实地勘察，明确建筑功能和性质，根据标准确定海涵楼一楼的监控需求。江苏海事职业技术学院海涵楼共12层，与海虹楼（5层）相连接，是一个集办公、实验、教学、科研为一体的多功能高层校园建筑。GB50395中明确视频安防监控系统应对需要进行监控的建筑物内（外）的主要公共活动场所、通道、电梯（厅）、重要部位和区域等进行有效的视频探测与监视，图像显示、记录与回放。故本案例一楼主要监控的部位是主出入口、大厅、两侧走廊。
步骤二，教师给出设计参考步骤和相关标准，请学生分组自行讨论、设计。这一部分是本次课程的重点和难点，涉及各监控部位的前端、传输及控制设备选型。GB50395中要求，前端设备的最大频（音频）探测范围应满足现场监视覆盖范围的要求，摄像机灵敏度应与环境照度相适应，监视和记录图像效果应满足有效识别目标的要求，安装效果宜与环境相协调。据此，请学生分别就监控部位的范围、特点确定摄像机的外形、感光元件尺寸、灵敏度，镜头的焦距、光圈等核心参数，确定设备型号。传输部分根据系统类型和视频信号传输的距离确定，控制设备根据前端设备的数量确定，硬盘容量由分辨率和录像时间估算得到。
步骤三，引导学生将设计成果在平面图上体现出来，并画出系统图。经由这个步骤得到主要的设计成果布防图（平面图）和系统图，注意引导学生关注作图的规范性。
步骤四，教师组织学生将不同小组的成果展示，请学生比较方案的不同，并思考其原因及优劣，最终得到最优方案。这个步骤可以提示学生关注以下几点：各部分设备是如何选型的，系统架构有何不同，系统成本是否有差距，系统运行和维护有何不同。
由步骤四，可以引导学生认识到模拟系统、模数混合系统和数字系统的不同，将视频监控系统的知识架构补充完整。
设计方案完成之后，教师可以带领学生现场观察实际视频监控的做法，将其与自己设计的方案做比对。同时，也可利用实验室设备演示不同摄像机的拍摄效果。通过上述方案与实施效果的对比，学生一方面对于自己要做的工作有了更为清晰的认识，为系统实施的学习打下基础；另一方面也强化了学生对于设计过程的理解和掌握，会使其对于实现设想的功能有更强烈的兴趣和信心。
监控方案12
一、监控点位
在选择家庭监控系统之前，我们需要考虑需要监控的区域，例如：玄关、走廊、门口等等。然后按照这些不同的区域需求来安装监控器和摄像头。
二、摄像头
摄像头是家庭监控系统中非常关键的一个组成部分，选择好摄像头可以提高监控效果并且可以大大降低故障率。在选择摄像头的时候，需要考虑以下要素：
1、分辨率：分辨率越高，画面质量越好，对于高清视频监控来说必须要选用。
2、视距：视距越远，监控范围越广，可以提高覆盖面。
3、夜视功能：能否进行夜间视频监控是一个重要的指标，以保证黑夜中也能获取实时画面。
三、录像机
录像机是家庭监控系统的另一个核心部分，它的`作用是将摄像头捕捉到的视频保存到硬盘中，以便进行日后查看。在选择录像机的时候，需要注意以下几点：
1、硬盘容量：硬盘容量越大，录像时间越长，但也需要考虑价钱的问题。
2、录像质量：不同的录像机录制的视频画质不同，需要考虑选用高清录像机。
3、录像方式：常见的录像方式有定时录像、移动侦测和报警录像三种方式，需要根据需求来选择。
四、监控软件
监控软件是一个重要的配合组成部分，它可以实现远程监控、实时查看和远程控制等功能。要选择好的监控软件的话，需要考虑以下几点：
1、稳定性：监控软件是否稳定，运行是否流畅。
2、功能：监控软件的功能是否强大，是否能满足需求。
3、界面：监控软件的界面是否简单易用，操作是否方便。
总之，家庭监控方案需要考虑很多的方面，如果您是一位有相关专业知识的人士，您可以自己设计和搭建家庭监控系统。如果您缺乏相关专业知识，我们建议您选择一家专业的家庭监控系统运营商来为您设计和搭建系统，让您的家庭更安全。
监控方案13
1、空间设计
监控中心的空间设计需要考虑许多因素，如布局、通风、照明、声音控制等。为了保证安全性和监控效率，监控室必须设计为封闭的空间，只有受过许可的人员才能进入。通风和空气质量的问题必须得到妥善处理，以确保在长时间的监控任务中不会出现健康问题。
此外，照明是一个关键问题。为了保证监测工作人员的舒适度和视力，监控室需要提供充足、均匀、柔和的照明。要注意避免过度明亮或过度暗淡的照明，以及避免反射和眩光，并采用能降低脑疲劳和眼睛疲劳的'照明设备。
声音控制也是很重要的。监控室必须配备以抑制外部噪音为主要目的的声音隔离系统，以确保监控室的环境尽可能保持安静。此外，必须考虑噪音的来源，如监控室外的人流、机器噪音、交通、空调设备等，以便采取相应的措施降低噪音。
2、功能设计
一个有效的监控中心必须具备一些必要的功能，包括显示器、控制面板、摄像头、服务器等。在选择这些设备时，必须考虑属性和性能等因素。例如，显示器必须具有适当的分辨率和亮度，以提供清晰的和易于阅读的图像。控制面板必须易于操作和定位，以确保在紧急情况下能够快速响应。摄像头必须具有合适的视野、分辨率、灵敏度等特点，以捕捉重要细节信息。服务器必须具备强大的计算能力和高可靠性等特点，以确保数据的及时处理和备份。
3、技术支持
监控中心必须受到设计和技术支持，这将决定监控室能否完全实现其预期的目标。设计与技术支持可以采用内部或外部资源，包括设备供应商、专业咨询公司和工程公司。其目标是确保监控中心设计方案能够提供高效、可靠和满足用户需求的监控和控制能力。
总之，一个优秀的监控中心设计方案必须充分考虑空间、功能和技术支持等因素。只有合理统筹这些因素，才能设计出安全、高效、可靠的监控中心，并实现预期的监控效果。
监控方案14
影响机房安全的隐患主要有：电源系统不稳定、室内温湿度过高过低、漏水、进出管理不当、空调设备出故障、机房明火不当等。为预防或发现这些机房运行中的难题，动环监控系统运行维护方案适时而生，通过对动力、环境、网络、安保等进行集中监控和管理来确保机房安全。
一、动环监控系统运行维护方案的介绍
动环监控系统运行维护方案与前端各智能环境设备进行实时通讯交互，通过智能监控、分析、控制，并以多样化的报警处理机制和友好的展现方式，使数据中心运维人员及时了解数据中心设备与环境的运行状况。
二、动环监控系统运行维护方案的主要功能
1、数据存储
系统具有超大容量的数据存储空间，支持报警数据存储、按时间点存储、按时间间隔存储、按数据变化幅度存储等多样化的存储方式，满足不同客户不同需求。
2、权限管理
强大的交互性权限分配功能：不同类型、不同区域的设备在不同时间段的可由具有不同权限的`不同管理员进行管理，保证用户多系统交叉管理的稳步进行。
3、故障预警
故障预警机制可在故障产生前给管理人员发送通知，使得故障能免于产生或迅速解决，提前预防故障产生，减少财产损失。
4、报警管理
多样化的报警组、报警方式分配原则让您随时随地接收到报警，包括按时段分配，按设备分配等方式；报警方式包括微信、短信、电话、邮件、声光、语音、APP推送等方式，保证及时发送，精确通知告警。 5、能耗管理
能耗管理功能实时展示机房各大/小区域、设备的电量、PUE等参数值，使管理人员实时了解机房能源消耗情况，是否达到建设标准，为节能减排实施提供参考依据。
6、报表输出
系统将所保存的历史数据、操作记录、事件日志等记录生成各种图表方式进行管理。
监控方案15
第一部分：地基施工
一、太阳能监控施工地点选择
首先对安装施工地点气候及周围环境考察，确定施工方案实施的可行性。施工地点选择遵循以下原则：
2、安装地点必须排水顺畅
3、如果距安装地点10米内存在河流、水坑等低洼积水点，则地基最低点必须高于积水点50年内最高水位；
4、安装地点地下不能铺设有电缆、光缆等公共设施，影响施工安装。
二、太阳能监控地基施工
地基是用来固定太阳能监控杆的结构，同时它也起到放置和保护蓄电池的作用。
因各种太阳能监控杆高度及所受风力大小的不同，各种太阳能监控杆对地基强度均有所差别。在施工时，确保地基强度及结构达到设计要求。
三、立杆地基施工：
1）熟读太阳能立杆地基图纸及技术要求；
2）拉线，划点确定灯具安装点，相邻两点直线距离误差±0.5m；
3）清除灯具安置处的杂物，依据地基图，画线确定地基坑长度及宽度。地基长边或短边的中心线必须垂直于路面走向。；
4）依照太阳能立杆地基图开挖地坑。地基坑深度的允许偏差为+100mm、-50mm。当土质原因等造成地坑深度与设计坑深度偏差+100mm以上时，超过的+100mm部分可采用填土夯实处理，分层夯实深度不宜大于100mm，夯实后的密度不应低于原状土。
5）检查地坑是否有局部软弱土层或孔穴，如若存在应挖除后用素土或灰土分层填实；抹平地坑四周；
6）地坑底部铺一层厚度为150mm的灰土并夯实。灰土的配合比（体积比）为2：8，灰土中的`土料优先采用从地坑中挖出的土，但不得含有有机杂质，使用前应过筛，其粒径不得大于15毫米。灰土施工时，应适当控制含水量，检验方法是：用手将灰土紧握成团，两指轻捏即碎为宜，如土料水分过多或不足时，应晾干或洒水润湿。灰土应拌和均匀，颜色一致，拌好后及时铺好夯实，不得隔日夯打；
7）清除地坑中的浮土及杂物，边坡必须稳定。制作地基水泥基础：选用合适的水泥、沙和沙石进行混合，搅拌均匀后填入地坑中，每填充200mm～250mm夯实一次，确保填充结实；当填充的混凝土深度达到设计要求时（参照图纸），于合适位置放入地笼和穿线管（关口必须采用东西堵住，避免在施工过程中泥沙灌入管内堵塞穿线管），然后继续填充。此时在填充混凝土时，要保证地笼或地脚螺栓垂直于水平面；路灯地基强度不小于C25，不得含有草根垃圾等有机杂物，含泥量不宜超过3%。碎石或卵石最大粒径不宜大于50毫米；
8）所填充的混凝土应高于底面10mm～15mm，同时必须保证地基上表面及水泥槽上表面的水平（采用精度为0.02/1000水平仪进行测量、误差不超过两个格），并进行抛光处理；
9）制作好的地基必须进行2～5天（根据施工时的环境温度，由施工人员自行把握）的养护，在养护过程中，对地基的上表面不定期进行水平测试以保证其水平；如若不符合要求，应及时进行补修处理。地基工程在冬期施工时，应符合下列规定
①、现场道路和施工地点的冰雪，必须清除；
②、影响施工的冻土应挖除并采取防冻措施；
③、冻结的材料，不得使用
10）清除地基四周杂物，保持环境整洁；
11）地基施工完毕后必须有施工人员进行现场验收，验收合格后方可进行灯具安装。
第二章太阳能监控供电系统安装
一、准备工作
1、拆装及组装地点选择：拆装地点应在安装地点附近，以便于组装后的运输。此外，安装地点铺有防雨布，放置因地面的凸起或细沙及污渍而造磨损、划伤及玷污等。
2、安装人员及工具：专业安装人员1～2名（安装任务较重时可相应增加安装人员），每人配备安装工具一套，包括万用表一台、内六角扳手一套，平口螺丝刀、三角锁工装、十字螺丝刀和尖嘴钳各一把，绝缘胶布、防水胶带数卷等。
3、依照货物清单清点配件；拆装并参照装箱清单一一核对各零部件并检查有无磕碰、磨损、变形和划伤等损坏，不合格品禁止安装；
4、太阳能组件及易磨损配件（例如太阳电池组件、监控设备等）在放置时必须垫有柔软的垫物以免在安装过程中造成划伤等不必要的损坏。
二、组装太阳能供电系统：
1、组装立杆组件，调整立杆与太阳能电池组件的方向。组装灯杆时,螺栓连接处连接紧固，受力均匀，必要时采用螺纹锁固胶；
2、借用预穿好的穿线铁丝穿电线。穿线时，禁止用力拉拽，以免造成护套线划伤乃至断裂。连接太阳电池组件及电源的护套线必须留有足够余量；连接控制器的电源线需向下弯曲一些，防止水顺电线流入接线端子上。
3、安装太阳电池组件：
1）组件固定：用螺栓固定太阳电池组件两个边并紧固；
2）安放太阳电池组件时，接线盒应保持连接线向下；
3）太阳电池组件间连线原则：
a、护套线与太阳电池组件的接线端子必须接实；
b、护套线在杆体内穿行，不可裸露；
c、连线完毕后，用万用表检测各个线路是否正确。
注意：电池组件在安装过程中要轻拿轻放，避免工具等器具对其造成损坏
4、监控摄像头：依据摄像头结构进行安装。
三、安装蓄电池舱（内装有蓄电池）
1、清除地基四周及地基上表面的杂物，在地基旁边挖一个适应蓄电池地埋箱大小的坑；清除地基中预埋穿线管中的异物，确保穿线管内部畅通；
2、拆除蓄电池连线接头处的绝缘胶布，检测蓄电池电压高于25V（24V系统）的为合格，采用绝缘胶布重新包裹蓄电池连线端，防止正、负极短路；
3、把蓄电池舱放入预先挖好的蓄电池坑内，同时用铁丝从穿线管中穿过，穿线管两端各预留20mm；
4、将蓄电池连线（正、负分别极采用绝缘胶布包裹）与穿线管下端的铁丝连接并用绝缘胶布缠裹，在穿线管上端慢慢拉动铁丝，使得蓄电池连线从穿线管中穿过；断开细铁丝与蓄电池连线的连接；在断开蓄电池连线与细铁丝的连接时，必须保证护套线端的绝缘胶布不受损坏；
四、立杆
1、3～4人将立杆运输到地基附近，然后2～3人将灯具抬至地基上放，缓慢放下立杆的法兰端于地基上的合适位置（便于竖杆时法兰上的穿地脚螺栓孔与地脚螺栓对齐），同时保证监控头及太阳电池组件方向正确；
2、8米以上立杆需使用吊车方能立杆，在立杆中上处系上吊绳，系绳的方式必须是活扣，以便立好灯杆后解除绳子。另外至少2名安装人员把住法兰，在吊臂逐渐将监控杆立起来时，同时随时调整法兰位置使得地脚螺栓穿过法兰盘上的地脚螺栓孔；
3、待监控杆完全竖起后，先后于地脚螺栓穿上相应规格的平垫圈、弹簧垫圈，然后采用螺母紧固；在依靠螺母紧固法兰盘时，4个螺母应同时受力且受力均匀；
4、于地脚螺栓上套上螺帽。
五、接线
1、摘掉舱门，捋顺灯杆内的护套线并察看在安装过程中是否损坏护套线，如若损坏，用防水胶布粘贴，必要时重新穿线再安装；
2、连接电源线：检查控制电源系统是否完好，并按照控制器上标识一一接线，接线顺序：蓄电池―电池组件―负载。确保插接紧固、无松动；
3、合上电源开关，察看灯源是否正常工作，如若负载无工作电压，则由相关人员进行检查并维修；
4、关闭配电箱，确保箱门锁紧固，无松动。
六、填回土
1、检查蓄电池舱安放位置的合理性，确保其安放正确；
2、填土并夯实；分层夯实深度不大于150mm，夯实后的密度不低于原状土；填土必须高于地面50mm；
3、用软抹布擦掉杆体上的污物；
4、清除杆体四周杂物，保持环境整洁，清点工具；
5、太阳能监控供电系统安装完
七、注意事项
1、安装电池组件时要轻拿轻放，严禁将组件短路或摔掷组件。
2、电池组件连接线需在支架处固定牢固，以防电源线因长期下垂或拉拽而导致接线端松动乃至脱落。
3、安装摄像头和太阳能电池组件时要轻拿轻放，确保透光罩清洁、无划痕，严禁翻滚和摔掷。
4、搬动蓄电池时不要触动电池端子和控制阀，严禁将蓄电池短路或翻滚、摔掷。
5、接线时注意正负极，严禁接反，接线端子压接牢固，无松动，同时应注意连接顺序，严禁使线路短路。
6、不要同时触摸太阳电池组件和蓄电池的"＋""－"极，以防触电危险。
7、在安装过程中应避免将灯体划伤。
8、摄像头、太阳能电池板支架、避雷针、太阳电池组件等各螺栓连接处连接牢固，无松动。
9、安装太阳电池组件时必须加护板。
10、道路上施工时，务必在作业范围50米外放置锥形警示筒，并且留守专人在来车处挥舞警示标示，提醒来往车辆减速慢行。
11、道路上施工时，安排现场安全人员一名，负责监督约束现场施工人员按照相关安全规范作业施工，确保工程施工安全结束。
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