竞赛方案精品(15篇)
为了确定工作或事情顺利开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编为大家收集的竞赛方案，希望对大家有所帮助。
竞赛方案1
为全面贯彻落实省文明委《关于在全省开展未成年人文明礼仪养成教育的意见》文件精神，加大未成年人“八礼四仪”宣传力度，深入开展文明礼仪养成教育，引导未成年人从小做起，学礼仪、知礼仪、行礼仪，争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。经我校德育办研究，决定在我校三~六年级学生中开展“文明礼仪知识竞赛”活动。具体安排如下：
一：活动主题
文明伴我行 礼仪我最行
二、活动时间：20xx年4月4日——4月15日
三、比赛事宜
1. 竞赛内容及范围：
《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《江苏省未成年人文明礼仪基本规范》、社会主义核心价值观基本内容、娄东文化知识等内容。
2.比赛流程
初赛：（20xx年4月11日第六节课）三~六年级每班组织3名同学参加校级初赛，形式为书面竞赛；
复赛：（20xx年4月11日~15日）学校组建3人参赛队，参加全市的'复赛。
3. 奖项设置
本次知识竞赛设一等奖3名、二等奖6个、三等奖10个，优秀组织奖若干名。
竞赛方案2
根据锡物运工字5号文件精神要求，物业部党政工联席会决定在物管办(市场管理组)开展劳动竞赛，主要从以下几方面开展工作：
一、成立领导小组
组长：
副组长：
组员：
工作人员：
二、工作职责：
1、遵守国家政策法规，依法(规)管理，协助工商行政管理机关对入场经营主体资格进行审查，确保经营主体的合法性。
2、各类商品要分类、分段摆设，划行规市，摊位摆放整齐。
3、加强市场管理，增强服务意识，维护好市场秩序，搞好市场卫生，努力创造一个良好的经营环境。
4、做好安全宣传教育工作，强化市场经营户安全意识，与经营户签订安全协议率达100%。
三、竞赛项目
对xx市场划行规市，规范管理，提高经济效益。
四、竞赛计划：
1、建立经营户管理档案，使市场管理更加规范。
2、清理、整治不规范摆摊的问题，()确保消防通道3.5米。
3、保证规费收缴率100%，在完善管理的`同时使规费较之要有所提高。
4、完善工作人员考核办法，坚持考核标准，考核奖励侧重效益。
五、竞赛指标：
1、固定摊位费须从元/月，通过加强管理和劳动竞赛，提高到元/月。
2、卫生费须从元/月，通过加强管理和劳动竞赛，提高到元/月。
3、总任务下达到小组，费用收缴考核到个人。
六、资金来源：
全年综合考核规费收缴到30万元，视为完成任务，每增收10000元，每人奖励50元;超过35万元，每增收10000元，每人奖励80元;达到40万元，每人奖励100元。
奖励资金来源：部门出资40%，向公司工会申请60%。
竞赛方案3
尊敬的各位领导、同事：
大家下午好!为了营造积极向上的酒店文化，丰富员工们的业余生活，提高员工综合知识水平，在酒店范围内形成良好的学习氛围，我们特意举办了此次活动。
本次活动得到多位领导的关注和支持，他们还在百忙之中抽出时间来到了我们的比赛现场。今天，来到我们比赛现场的领导有······ 让我们再次以热烈的掌声，向各位领导以及观众们表示热烈的欢迎和忠心的感谢。
为了充分体现"公平、公开、公正"的原则，今天所有参赛队的组号都是由各队抽签决定的，我们前三个环节的比赛顺序也将按照第一组先，第五组后的顺序作答。今天共有5支队伍参加比赛。他们是： 第一组代表队;第二组代表队;第三组代表队;第四组代表队;第五组
让我们以热烈的掌声，预祝各支队伍赛出水平，赛出风格，取得优异成绩!
接下来有我来宣布本场竞赛的比赛规则以及注意事项，请各位选手仔细听好：
1、 本次竞赛共分为五个环节，分别是个人必答题、团队必答题、幸运题、抢答题、风险题。个人必答题、团队必答题及幸运题的比赛顺序由赛前抽签决定，风险题由前四个环节的得分高底决定优先选题权;
2、 答题时间及分值：每道题的答题时间为15秒，个人必答题、团队必答题、幸运题、抢答题每题10分，风险题分为三个分值，10分、20分、30分;
3、 参赛队员不得携带与比赛有关的任何资料上场，比赛进行中，未答题选手要保持安静，不得影响其他队做答，违反规定者将被取消比赛资格;
4、 答题过程中因他人提醒回答出来的将不予加分;
5、 在风险题答题完毕后按累积总分从高到低排出名次，若出现得分相同无法确定名次时则由现场嘉宾或观众出题，题目需与酒店或旅游业有关，两队抢答直至分出胜负;
6、 参赛队员回答或补充回答完毕后，应说明"回答完毕"。 各组对比赛规则还有没有不清楚的，请举手。
好，都清楚了下，下面清御园君廷酒店产品知识竞赛正式开始。 个人必答题
首先进入第一个环节，个人必答题。具体规则是：个人必答题共分为4轮，没轮5题。第一轮的5题由各小组的1号选手进行选答，第二轮的5题由各小组的2号选手进行选答，以此类推。每人答1题，答对加10分，答错不扣分，不可代答，答题必须在15秒内完成，否则不得分。选手答题完毕后，应说明"回答完毕"。
请看大屏幕，第一轮共5题，请第一组的1号选手选题。
请问：?开始。答： 回答完毕。
请第二组的1号选手选题。
请问：?开始。答： 回答完毕。
(以此类推)
好，经过四轮的竞答，我们第一个环节个人必答题也全部结束。让我们来看一下场上的得分情况：第一组分，第二组分， 从第一个环节的得分情况来看，我们各组的实力是旗鼓相当啊，希望我们在接下来的环节再接再厉。
团队必答题
下面是我们的第二个环节，团队必答题。具体规则是：团队必答题共分为5轮，每轮5题，每轮每队答1题，答对加10分，答错不扣分，从第一组开始选题。每队选出一名队员主答，其余三名队员在答题时间内可作答题补充，答题必须在15秒内完成，否则不得分。选手答题完毕后，应说明"回答完毕"。
请看大屏幕，请第一组选题。请问：?开始。答： 回答完毕。
本轮结束后再来看一下各组的得分情况。第一组分，第二组分，幸运题
下面这个幸运题环节是一个互动环节，我们现场的观众也将有机会参与进来。幸运题共分为3轮，每轮同样是5题，每组每轮答1题，答对加10分，答错不扣分。答题必须在15秒内完成，若没有答对本题将由现场观众举手抢答，答对者赠送精美礼品一份，每题最多三位观众作答，若无人答对则进入下一题。幸运题的题目内容无固定范围。 我们还是从第一组开始，请第一组选题。请问：“?开始。”“答： 回答完毕。”“回答错误，现场观众举手抢答，回答正确，请到我们的工作人员那里领取奖品”
看来我们酒店同事的知识面还是非常广的，15道幸运题全部答对。 抢答题
下面将进入到最紧张的抢答环节，抢答题共20题，答对加10分，答错不扣分，但将禁赛1题。抢答将以拨打电话的方式进行，哪一组先拨通我手中的.这部电话，便获得了答题权。抢答必须在主持人读完题目并说“请抢答”后才可以抢答。答题时间同样为15秒。
第一题，请问：?请抢答。好，我们第一道题首先打进热线的第组，请答题。
一场血战之后，我们再来看一下场上的得分情况。第一组分，第二组分，我们第组目前处于领先状态，但是我们其他组也不要气馁，因为我们还有最后一个环节，风险题。本场比赛到底是第组领先到底，还是哪一组完美逆袭，进入风险题。
风险题
风险题分为10分、20分、30分，三个风险值，每个风险值对应5题，分为3轮进行。根据规定，我们前四个环节得分高的队伍将获得优先选题权。答题必须在15秒内完成，答对加上相应分值，答错扣除相应分值。
首先请第组选择分值，请选题，请问：“?开始。”“答： 回答完毕。”
经过五个环节的激励竞答之后我们再来看一下场上的最后得分情况，第一组分，第二组分，颁奖
根据场上的得分情况第组、第组、第组分别获得了冠亚季军，掌声祝贺他们。
下面有请总监为第组，本场比赛的季军颁奖。有请总监为第组，本场比赛的亚军颁奖。最后隆重有请张总为第组，本场比赛的冠军颁奖。
结束
活动的最后，请所有参赛选手及在场的各位领导上台合影。感谢大家的支持和热情参与!谢谢大家。
竞赛方案4
为进一步加强少先队组织阵地建设，充分展示成前县少先队文化建设成果，全面展示少年儿童朝气蓬勃、团结协作、热爱祖国、建设祖国的精神风貌，推进素质教育的深入实施，培育和弘扬少年儿童的民族精神，增强少先队员组织观念和集体意识，促使队员德、智、体全面发展，促进少先队阵地建设，定于20xx年5月份举行成前县成前小学少先队鼓号操比赛。现将有关事宜通知如下：
一、活动主题：“雏鹰展翅欲飞翔 我与祖国共奋进”
二、参加对象：成前县各成前小学鼓号队
三、比赛时间、地点：20xx年5月下旬。
地点:成前一中田径场（暂定）。
四、报名方式：
各参赛学校分别组成1支队伍参加，成前第一小学，成前第二小学、成前第三小学、成前第四小学、成前第六小学为必报单位，不得弃权；其他成前小学和各乡镇中心小学要以此为契机，从乐器配备、队员选拔和辅导教师培训等方面加大少先队鼓号队建设力度，自愿报名参加比赛；各学校请于20xx年4月31日前将《成前县成前小学少先队鼓号操大赛报名表》、辅导教师名单等有关资料（加盖公章）报县教育体育局基础教育科。
联系人：zz；联系电话：zz
五、活动要求：
1、本次比赛，是组织少先队员用独有的少先队形式歌颂祖国的有效载体，为少年儿童全面发展构建了良好的平台。各学校要高度重视，把本次活动同注重与队员思想道德教育、礼仪教育和技能训练、行为习惯的养成相结合，与争做“四个好少年”活动相结合，加强对队员进行顽强拼搏、健康向上的心理素质的培养，并进一步推动少先队事业的发展。
2、少先队鼓号操比赛是20xx年县教育体育局组织的一项重要活动，成前各小学要按通知要求认真准备，认真组织，早计划，早安排，早训练，要在人、财、物、训练时间等方面给予足够支持，精心选拔参赛人员，积极准备，力争取得优异成绩。
3、各成前学校要结合本次比赛，根据学校实际，加大少先队鼓号队建设力度，进一步巩固少先队的活动阵地，并以此推进校园文化建设的发展。
4、精心组织，周密安排。学校鼓号队的训练，涉及的人数较多，器具复杂，参赛学校要做到分工细致，责任明确，采取有效措施，保证训练和比赛期间的安全工作，确保活动取得圆满成功。
5、本次活动将作为学校少先队工作考核和优秀少先队辅导员评选的重要依据。
附件：
1、成前县成前小学少先队鼓号操比赛活动方案
2、成前县成前小学少先队鼓号操比赛报名表
3、成前县少先队鼓号操比赛评分标准
成前县成前小学少先队鼓号操比赛活动方案
一、活动主题
“雏鹰展翅欲飞翔 我与祖国共奋进”
二、比赛时间
20xx年5月下旬。
三、比赛地点
成前一中田径场（暂定）。
四、参赛范围和编制
成前县成前各小学参加，各组织一支参赛队，每支参赛队要按照60—80人编制（不含伴操队员）。
五、活动安排
1、活动分基层组织训练阶段（20xx年2月20日—20xx年5月20日）和比赛阶段（20xx年5月下旬）两个阶段进行。基层训练阶段，由各学校根据实际情况认真准备，精心组织，搞好集训，并选拔出一批优秀队员组成参赛队；比赛阶段，学校在保障学生安全的前提下，根据比赛规则进行比赛。
2、各参赛队由领队、辅导员、队医、参赛队员组成，分工具体，确保比赛安全进行。
3、县教育体育局将聘请有关少先队活动专家组成评委会，根据少先队军乐比赛评分标准，采取评委评判、现场打分的方法，按比例设集体一、二等奖和优秀组织奖。设个人优秀辅导教师奖若干。
六、参赛曲目及要求
1．参赛曲目：分必选曲目和自选曲目。
必选曲目：《中国少年先锋队鼓乐队总谱》中的进行曲、出旗曲、退旗曲、迎宾曲四首曲目中的三首。
自选曲目：演奏1—2首自定曲目，要求内容健康、积极向上、适合儿童特点，可以伴奏。
2．表演时间:各校参加比赛的`鼓号队从主持人宣布上场至结束下场，不得超过10分钟，按规定路线表演，演奏顺序由出旗曲上场、由退旗曲退场，中间曲目自行安排。
3．队形:队形变换要围绕学校少先队活动设计，整齐、美观、主题突出，按照“声部音量合理配比，队列编制整齐划一，便于设计花样队形”的原则，以原地演奏、行进演奏和编队表演三种形式穿插进行，要求做到队员服装统一、精神饱满、各种乐器演奏动作、速度准确、队伍整齐。不少于三个主要队形。指挥动作要规范、准确。
4．配置：乐器配置和编队符合规定。参赛队伍要有统一的鼓号服、指挥旗、号旗，少先队员佩戴红领巾。各队在队列之前要有专人举牌（标牌由各学校准备，规格为50厘米ⅹ40厘米）。
5、解说词要活泼、精炼，要将队形变化讲解清楚，并适当穿插少先队活动和学校发展情况介绍。解说词有各参赛队自选人员负责解说。
6、顺序：比赛上场顺序抽签决定。一队准备，一队候场，一队比赛。
七、组织领导
县教育体育局成立成前县少先队鼓号操大赛组委会，负责活动的组织和落实工作,并成立办公室，具体负责筹办工作，办公室设在县教育体育局基础教育科（团委）
各学校也要成立相应的组委会，积极筹备、训练，确保每所学校以高质量的标准参加比赛。
成前县教育体育局
竞赛方案5
一、大赛宗旨
建筑CAD技能大赛的宗旨在于提高学生学习计算机绘图的兴趣，提高学生的综合素质和择业竞争力，强化学生的实践动手能力。
二、竞赛方式与参赛规则
1、竞赛方式：建筑CAD项目为个人赛项目，每代表队限报3人。整个比赛在计算机上进行，操作时间为4小时。
2、参赛资格：参赛选手必须是中等职业学校建筑工程相关专业20xx年在校学生，选手报名或参赛时时必须提供相关的证明材料的原件和复印件，以备查询。参赛队员在报名获得审核确认后，不得更换。
三、比赛内容
要求学生能应用指定计算机绘图软件处理土建技术图纸绘制的各类问题。掌握计算机辅助制图及相关工作，即有一定难度的工程识图、绘图，对绘图方法技巧有一定的要求；学生对软件环境、图形发布等工作也要有一定的了解。
（一）二维工程图部分
包括识图、绘制图形、编辑与修改图形。
（二）三维模型的制图部分
根据给定三维模型，选择并完成必要的工程图样。
（三）视图投影部分
根据给定视图内容完成其他视图。
（四）建筑施工图纸的抄绘。
要求能看懂图、会看图并能准确的抄绘建筑施工图。
四、比赛设备
（一）计算机配置（比赛用机）：CPU：奔腾四代（或以上）内存：512M（或以上）硬盘：80G（或以上）
显卡：256M独立显卡（或以上）
显示器：1280800分辨率液晶显示器操作系统：windowsXP
（二）软件：
现场所有计算机均安装“中望CAD20xx教育版（平台软件）”正版软件。四、比赛规则
（一）赛场提供计算机，并安装“中望CAD20xx教育版（平台软件）”正版软件，参赛选手不可自带任何技术资料、工具书、笔记本电脑、通讯工具、摄像工具以及其他即插即用的硬件设备，如经发现，立即取消选手比赛资格。
（二）所有计算机设备USB接口不得使用，如经发现，立即取消选手比赛资格。
（三）参赛选手必须着装整齐，提前15分钟到场，参赛选手迟到15分钟以上，则不允许再进入赛场，按弃权处置。比赛开始后，半小时内选手不得退场。
（四）参赛选手的比赛赛位采用抽签的'方式确定。
（五）参赛选手按照规定时间进入比赛场地，开赛前10分钟内供选手检查计算机设备及软件设备工作状态，根据统一指令开始比赛。
（六）参赛选手必须带齐两证（身份证、学生证），并统一佩戴由大赛组委会印制的相应证件，缺一者不准参加比赛。
（七）赛题以任务书的形式发放，参赛选手根据任务书的要求完成比赛指定任务。
（八）比赛一旦计时开始不能无故终止比赛。比赛过程中，参赛选手必须严格遵守比赛纪律，并接受裁判员的监督和警示；若比赛过程中出现非人为因素设备问题（如计算机死机、软件问题），由裁判员和技术人员视具体情况做出裁决，并现场记录予以加时。否则比赛立即结束。
（九）参赛选手在比赛过程中，如遇问题需举手向裁判员提问，选手之间不得互相询问，否则按作弊处理。
（十）为防止因计算机故障产生的数据丢失，请参赛选手随时保存图纸文件。如因个人未保存导致数据丢失，后果自负。
（十一）饮水、上厕所均计在比赛时间之内。
（十二）如选手提前结束比赛，必须由裁判和选手登记记录确认后方可离开赛场。
（十三）比赛结束前10分钟，裁判员作出提醒。比赛结束后，选手不得再进行任何操作，保存结果需经过检验，并与裁判员共同签字确认后，选手方可离开赛场，试卷不得带出赛场。
（十四）参赛选手须按照任务书要求及程序提交比赛结果，所有电子文件均不可做标记，一经发现作零分处理，并对参赛队整体成绩做相应的扣分处理。
五、参赛须知
（一）报名者必须符合参赛资格，不得弄虚作假。一经发现将严肃查处，视情况分别给予取消报名资格、取消比赛资格、取消比赛成绩、收回获奖证书、技能等级证书以及奖品等相应处理，并通报批评。情节严重者，要进一步追究有关人员和单位的责任。
（二）参赛选手应遵守比赛规则，遵守赛场纪律，服从大赛组委会和执委会的指挥和安排，爱护比赛场地的设备和器材。
（三）各赛场除裁判员、技术人员、赛场配备的工作人员以外，其他人员未经当值裁判的允许不得进入赛场。
（四）新闻媒体人员必须经过比赛执委会批准方能进入赛场，并听从现场工作人员的安排和管理，不得影响比赛秩序。
六、评分标准及名次排列
按比赛总成绩从高到低排列比赛选手的名次，总成绩相同者（小数点2位），则用时少者名次排在前面，若用时也相同则名次并列。
竞赛方案6
一、活动背景：
为弘扬劳动精神，提高员工劳动技能，增强团队合作精神，特举办此次劳动技能竞赛活动。
二、活动目的：
提升员工劳动技能水平；
激发员工工作热情和创造力；
加强团队间的`沟通与合作。
三、活动内容：
技能展示：参赛者展示各自岗位的核心技能；
团队协作：分组进行团队协作任务，考验团队配合能力；
知识竞赛：围绕劳动法规、安全知识等进行问答。
四、活动对象：
全体员工。
五、活动时间：
XXXX年XX月XX日。
六、活动地点：
公司培训室。
七、活动奖励：
设置一、二、三等奖，颁发荣誉证书及奖品。
八、活动宣传：
通过公司内部通知、海报等方式进行宣传。
九、活动筹备：
成立筹备小组，负责活动组织、场地布置、奖品采购等事宜。
十、活动总结：
活动结束后进行总结，收集员工反馈，为下次活动提供参考。
竞赛方案7
为了贯彻落实全省交通工作会议精神，实现市委和市政府提出的“坚持科学发展，立足加快发展，把高速公路建设作为突出重点，全面加大交通建设力度，扩大建设规模，加快建设进度，提高项目建设质量和效益，全面推动交通基础设施建设和交通事业更好更快发展”的任务。根据中国海员建设工会《关于在全国公路建设企业中开展重点工程活动的通知》精神，结合全市公路建设实际，按照中国海员建设工会在全国公路建设企业中开展重点工程劳动竞赛活动要求，市局决定在全市公路建设施工企业中开展以“三保、五好”（保质量、保安全、保工期，工程质量好、成本控制好、现场管理好、技术创新好、劳动关系）为中心内容的全市公路建设施工企业创优质工程劳动竞赛活动，通过竞赛活动的开展，促进公路建设施工企业认真贯彻执行国家有关安全质量的法律法规，促进技术创新，提高安全质量管理水平。现制定竞赛具体方案如下：
一、竞赛指导思想
以科学发展观为统领，以创新、发展、服务为主题，进一步稳定和谐的劳动关系，牢固树立“质量是生命、质量是责任、质量是财富”的理念，进一步激发广大交通职工的'积极性、创造性和主人翁责任感，增强质量和安全意识，为交通建设做出新的贡献。通过竞赛活动，进一步促进提高工程安全质量管理水平，努力实现创优质工程的目标。
二、竞赛范围及时间
市内以来承建的国家级、省级公路重点工程建设单位，均可参加竞赛活动。竞赛活动截止时间为20__年12月底。
三、竞赛内容及标准
依据中国__建设工会确定的竞赛活动内容，以“保质量、保安全、保工期，工程质量好、成本控制好、现场管理好、技术创新好、劳动关系好”为主要内容，具体标准为：
1、安全生产：贯彻“安全第一、预防为主”的方针，安全制度健全，落实安全生产责任制。加强安全生产、劳动保护和安全培训工作，增加安全投入，落实安全措施，消除安全隐患；杜绝违章作业，抵制违章指挥，不出重大伤亡事故，减少一般事故；广泛开展争创“文明工地”、“安康杯’’等活动。
2、工程质量：坚持“质量第一”的方针，严格遵循质量规范，以确保“优质工程”为目标，做到管理规范，质量过硬，材料优质，设计科学，努力建设精品工程，全年无质量事故。
3、工程进度：严格按照合同工期要求，在保证质量和安全的前提下，按时完成施工进度。施工企业定期对成本进行分析核算，依据合同和业主的要求，采取有效措施，合理安排本项目部的施工计划，管理严格，完成业主下达的月施工计划，做到成本预测分析合理，建造成本不亏损，经济效益显着。
4、科技创新：以科技管理和技术创新落实“科学发展”的理念，广泛开展技术革新、技术改造、发明创造和合理化建议活动，在工程建设中积极采用新工艺、新技术，职工的节约意识和环保意识强，充分发挥广大职工的聪明才智，为重点工程建设献计献策。
5、企业管理：劳动关系和谐稳定，重视职工队伍的管理，对职工队伍的职业道德和劳动技能的培训措施完善；建立工会组织，依法维护农民工的合法权益，按照国家政策规范劳动用工制度，签订劳动合同，及时兑现农民工，合同工工资，监督检查工作到位，无上访事件。处理好与当地政府、农民及周边相关单位的关系；职工的精神文化生活丰富。
6、环境管理：施工现场管理有序，各类标志、标牌、宣传标志齐全，达到工完料净场地清，施工材料摆放整洁，环境和谐优美。
四、组织领导：
为组织好全市公路建设企业创优质工程竞赛活动，市局成立竞赛领导小组：
组长：
副组长：
成员：
竞赛办公室设在局直工会，负责竞赛日常工作。
联系人：
联系电话：
五、竞赛要求
1、要切实加强对竞赛活动的组织领导，各地、各单位要结合本单位工作实际情况制定竞赛活动 实施方案，建立竞赛活动领导小组，注重竞赛活动的实效，要把竞赛重点放在基层，及时深入施工现场指导，使竞赛活动扎扎实实开展起来。
竞赛方案8
一、活动目的与宗旨：
为了提高学生对历史的学习兴趣，拓宽其学习历史的视野，丰富其校园生活并培养其竞争意识与团队合作精神，特举办此次历史知识竞赛。本次活动涉及七年级中国古代史，将以灵活多样的形式展现。希望这次活动在带给学生欢乐和知识的同时，也能给他们带来新的启示。
二、活动名称：七年级国际班
三、活动时间：20xx年12月30日
四、活动地点：国际班教室
五、比赛具体规则：
第一轮：必答题：（时间耗费：10分钟）
每组队伍的每位选手轮流作答，同组队员可以配合作答，其他组作答或干扰，则其他组扣10分。选手需要在主持人念完题目并示意开始后10秒内回答题目（主持人示意开始作答之时其他组开始计时），答对一题加
10分，答错不扣分；
在规定时间外作答，即使回答正确，也不能加分；
本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报；
第二轮：抢答题：（时间耗费：10分钟）
1）抢答题必须在主持人念完题目并示意开始后，方可抢答，违反规则的队伍将扣10分；
2）选手抢到题目后可以由同组队伍的任意成员回答，但必须在10秒内回答完毕，计时方法参照第一轮。
3）抢答题答对一道加10分，答错或未答扣10分；
4）本轮比赛结束后，由主持人对各个队的分数进行通报；
第三轮：才艺展现题：（时间耗费：15分钟）
按照抽到的词语，一人比划，一人猜，猜对加10分，猜错扣10分，每次10秒。其他组成员不得干扰，违者扣10分。
本轮比赛结束后，由主持人对本次比赛结果进行通报；
六。颁奖及合影留念
获胜奖：1组
一站到底历史知识竞赛活动方案
1、目标和宗旨：为了提高学生对历史的学习兴趣，丰富其校园生活并培养其竞争意识与团队合作精神，我们举办此次历史知识竞赛。本次活动涉及古今中外各个方面的历史，将以灵活多样的形式展现出来。希望这次活动在带给学生欢乐和知识的同www。wenku1。com时，也能给他们带来新的启示。
2、对象：初一、二
3、参加方式：以班级为单位，每班选派4个代表参加
4、地点：学校多功能厅
5、时间：20xx年12月27日；20xx年1月10日。
6、竞赛内容：中国史、世界史、海南历史等综合知识
7、竞赛方式：知识竞答
8、比赛基本流程
第一轮：必答题淘汰制（共20道、每道5分共100分）
由主持人逐条宣读题目，选手要将问题的答案写于答题纸上，每道题答题时间30秒，30秒后主持人将宣读接下来的题目。答题结束，中场休息。工作人员把答题卡收上统计分数，现场公布分数，排名！
分数排名前6的班级进入接下来的第二轮比赛（其他淘汰的'班级最为第二轮比赛中第三环节讲历史故事的评委）第一轮的分数积累到第二轮。
第二轮：（6组选手按照第一轮的分数排名依次坐位）
第一组题：文字必答题（共5道、每道10分、共50分）
由主持人逐条宣读题目，每道题答题时间30秒，选手将答案写于答题卡上，主持人逐题公布答案，由工作人员统计分数。（第一组题全部作答后，公布第一次总分排名，进入第二组题争夺）
第二组题：抢答题（共5道、每道10分、共50分，答错扣分）
抢答题题型有猜歌名、脑筋急转弯、看视频回答问题，找不同游戏。答对加10分，错扣10分（抢答题题过后，统计总分，进入第三组题最后的排名对决）
第三组题：最后的决战，本组题为讲历史故事，共有50分，准备故事时间为5分钟，讲故事时间在2——3分钟，超时或不到2分钟要扣分，每十秒扣1分，每5秒扣0。5分。最后统计全部的分数、最终排名。
9、比赛的具体要求：
选手隔排隔坐，禁止携带任何参考材料，通讯工具，发现作弊行为取消比赛资格。
8、奖励：
对于进入第二轮的班级依据最后的排名评出一、二、三等奖，给予物质和精神上的奖励。评出若干单项奖：最佳表现奖、最佳亲友团奖、最佳评委奖。
竞赛方案9
一、活动宗旨
时值春夏之际，为迎接PZ学校20xx年春季家长会，向广大家长汇报我校作文教学水平；同时，也为了进一步激发我校初中学生学习语文的`兴趣，提高写作的能力，由我校校长室牵头，德育处、教学处、语文组与PZ校园网联合举办非毕业班学生作文竞赛，以倡导良好的尚文风气、丰富校园文化氛围，特决定近期举办七、八年级同题现场作文竞赛活动。
二、组织机构
顾问：xx、xx、xx。
竞赛组委会主任：xx。
竞赛组委副主任：xx。
竞赛组委成员：xx、xx、xx。
三、比赛事项
1、比赛时间：xx月xx日晚自习第一节：19：15――20：15（共60分钟，提前5分钟到场）。
2、比赛地点：东校区多功能教室（由八年级组负责考场布置准备）。
3、参赛对象：七、八年级快班限推荐8名学生参赛，其他各班推荐3名学生参赛，共80名选手。由各班语文老师和班主任联合推荐，各年级语文备课组长收交名单，并上交年级组备案。
4、比赛形式：现场、比赛。
5、比赛纪律：
（1）考场务必保持安静.
（2）不准夹带任何与竞赛无关东西.
（3）不得借物，不得提前或拖延交卷。
6、卫生及安全要求：参赛同学要爱护公物，爱护环境卫生。上下楼道不拥挤，不追逐，不喧哗，平安参赛，公平竞争。
7、比赛的命题、监考与阅卷、审卷安排：
全局负责：xx。
试卷命题：xx。
带队及监考教师：xx、xx及七、八年级体育教师各一名，另由七年级派至少一名女教师（非语文科）；其中xx、xx负责带队和巡监工作；其他教师协调分收七、八年级答卷。
阅卷教师：由各年级语文备课组长各派三位语文老师阅卷。
审核教师：xx、xx、xx。
宣传报道：xx。
后续处理：xx。
8、阅卷形式及要求：
阅卷形式：全封闭式阅卷。
阅卷要求：
（1）按年级在指定阅卷室进行交叉阅卷，并做好上报制表工作；
（2）每份试卷由两位教师评分后，取其均分来计名次。
（3）经审卷教师审核后，复查分值无误、无异议后，方可开卷誊分制表。
竞赛方案10
一、指导思想
为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校决定在20xx年12月举行数学竞赛活动。
二、活动目的
通过数学竞赛，提高学生的计算能力、分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的`数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。
三、参赛对象
三至六年级每班选派5名学生参加竞赛。
四、竞赛时间和地点
1、竞赛时间：20xx年12月19日（下午：4：00～5:00）
2、竞赛地点：学术报告厅
3、监考：黄若
4、阅卷：张永胜张世秀
五、竞赛形式及奖项设置
笔试，60分钟内完成一张竞赛试卷。根据学生成绩评选出一、二、三等奖。
竞赛方案11
一、目的意义
广州市小学生语文能力竞赛经历数届赛事，对促进语文教学的研究，培养小学生的语文学习兴趣与发展学科特长发挥了积极的作用，一直以来受到学校与学生的`欢迎。为选拔选手参加市、区举办的六年级小学生语文能力竞赛，20xx年4月，将继续秉承“发展兴趣，培养特长”的宗旨，举办新市片小学五年级语文能力竞赛活动。本次竞赛形式与往年基本相同，采取笔试和口试成绩相结合，两项成绩综合计分评选的方式。
二、竞赛时间、地点
时间：第11周星期四（20xx年4月26日）上午8：30—12:00（8：20分进场完毕）
地点：广园小学（五楼电教室）
三、竞赛内容与要求（根据20xx年第一学期广州市竞赛要求修订）
1、笔试时间：60分钟满分80分，其中阅读占40%（包括理解、概括、感悟等综合能力，难度大，重视语感、思维考查）；习作占40%（重视综合运用与书面表达）。
2、口试时间：3分钟满分100分，考生在考前3分钟，抽取话题进行考试（评分参考标准见附表2），口试为现场演说（要求先概述参赛话题，再展开分析评论）。习作与演讲没有设定内容范围。含议论类、想象类、写实类（包括：校园生活、社会生活、家庭生活等）。
四、竞赛安排
参赛人数：每校1名参赛选手。各校自行组织初赛，按名额分配选拔参赛学生，填写好比赛报名表（见附表1）交各中心组长，各组长汇总本组报名表，于第10周星期四（20xx年4月19日）前发片小语资料邮箱。
另：因本竞赛是考察学生语文综合素养的高水平的竞赛，根据区要求，结合近年能力竞赛成绩分配指标，景泰小学、广园小学、三元里小学可选送3-4名选手参赛。
五、奖项的设定
比赛决出一等奖10名、二等奖12名、其余为三等奖。
新市片小学语文学科
20xx年4月9日
竞赛方案12
一、活动背景
为推进新课程，全面实施素质教育，丰富校园文化，提升学生科学素养，培养学生“关注自然，热爱科学”的人文情怀，树立竞争意识、勇于挑战自我、团结协作、好学上进的精神。我校理化生教研组联合校团委举办“理化生趣味知识竞赛”
二、活动目的：
本次竞赛集知识性、趣味性于一体，推广科普文化知识，提高大家学习理化生的兴趣，促使大家更多的了解身边的理化生知识，增加同学们关注生活科学的热情，丰富同学们的课余生活，使更多的同学能细致观察生活，在生活中学习科学，在学习中更科学地生活，切实体会科学在生活中的重要性，培养良好的科学素养。在第一轮的全员选拔基础上，各班级进行组队参赛，在互相协作中，培养同学们的.合作精神和良好的竞争意识，营造更好的学习氛围。
三、参加对象
生物知识竞赛：初一，初二年级同学，物理知识竞赛：初三，高一年级同学化学知识竞赛：高二年级同学
四、比赛时间：
20xx年5月23日
五、活动地点：
综合楼二楼教室
六、活动内容：
本次竞赛内容以初中物理、生物，高中化学的教材知识为基点，涉及人文、新材料、环境问题、科学发展史、化学谜语、理化生实验操作及原理、日常生活等相关素材。
七、活动步骤：
第一轮：初赛。20xx年4月，初一.初二、初三，高一，高二全体学生参与，通过理化生竞赛卷进行选拔。
第二轮：复赛、决赛。20xx年5月进行。通过初赛选拔，胜出的选手进行决赛
八、活动准备：
1、板报宣传
2、竞赛试题选择，竞赛课件准备
3、邀请比赛评委
4、奖状、奖品购置
九、奖励方案
每个组按分数由高到低奖励前六名：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
竞赛方案13
一、活动主题：
强化知识产权意识，提升创新创造能力
二、活动背景及目的：
为贯彻落实党中央、国务院关于加强知识产权工作的决策部署，庆祝第21个世界知识产权日，做好20xx年知识产权宣传周相关工作，内蒙古农业大学图书馆自20xx年4月中旬起开展知识产权宣传活动，主题是“强化知识产权意识，提升创新创造能力”。
三、活动对象：
内蒙古农业大学全体师生
四、活动组织：
主办单位：内蒙古农业大学图书馆
协办单位：中新金桥信息技术（北京）有限公司
五、活动时间：
活动时间：20xx年4月23日——5月10日24：00
奖项公布：20xx年5月23日前
六、活动流程：
1.大赛采取线上答题的'形式进行
2.参赛入口：
扫描二维码，进入“内蒙古农业大学图书馆-强化知识产权意识，提升创新创造能力”，点击“开始挑战”参加比赛。
3.参赛说明：
1)读者通过中新金桥线上平台进行网上答题比赛，15个题目，答题时间为90秒，每人每天最多可有3次机会参赛，系统会根据参加活动者每次答题分数及用时进行计算，活动截止后，根据读者个人最优成绩确定名次。（注：若累计积分相同，则按照获得该积分的先后顺序排名）。
2)比赛期间，每位选手可不计次数进行答题，所得最高分数将会被计入总成绩，参与最终排名。如得分一样，答题用时短的选手默认为胜出，如得分、用时均一样，参与答题次数多的选手默认为胜出，如仍一样，则名次并列。根据得分高低，选出一、二、三等奖，并颁发荣誉证书。
七、奖项设计：
一等奖1名，奖励价值200元奖品并颁发证书；
二等奖2名，奖励价值100元奖品并颁发证书；
三等奖3名，奖励价值50元奖品并颁发证书；
优秀奖20名，颁发证书。
本次活动最终解释权归主办方及内蒙古农业大学图书馆所有。
竞赛方案14
一、劳动竞赛指导思想：
以落实公司提出的xx_年方针目标为根本，以抓好生产经营为主线，以竞赛活动为载体，经过竞赛活动的开展，进一步检验员工队伍的素质，检验各部门的工作质量及业绩，以竞赛促生产、促安全、促管理、促效益、促发展，打造高端品牌，推进企业文化建设，为实现公司xx年的奋斗目标奠定坚实的基础。
二、劳动竞赛活动的主题：
“保稳产，上质量、降消耗，为实现年产xx任务而奋斗”
三、劳动竞赛活动参与对象：
公司各部门、各工段及全体员工
四、劳动竞赛活动的必要性：
1、xx年公司董事会提出全年生产xx，销售收入12个亿，实现利润5个亿的经营目标。除去30天的维修时间，月生产多晶硅任务是100吨。在时间紧、任务重的情景下，经过开展劳动竞赛，进一步明确和细化各部门、各岗位在1100吨目标中应做的工作、承担的职责，调动各部门、各岗位员工的工作积极性，构成齐抓共管，真抓实干的工作热潮。
2、在金融危机的影响下，国际太阳能光伏市场将会进一步萎缩;国际多晶硅厂扩产和国内新建多晶硅企业陆续投产，以及薄膜太阳能电池等替代产品的日益成熟，多晶硅市场竞争将会更加激烈。为在激烈的竞争中立于不败之地，公司决定明白难而上，开展“保稳产，上质量、降消耗，为实现年产1100吨多晶硅任务而奋斗”的劳动竞赛活动，再次为完成川投集团今年生产经营目标发挥尖兵作用和主力军作用。
五、劳动竞赛活动的具体办法
1、对产量、质量、物耗、设备、检验、技术、销售、物资等生产经营指标能够量化的部门，将本部门承担的具体生产任务作为劳动竞赛的主要资料，具体指标数值以计划部下达的月度指标为准。
2、对工作任务不能量化的部门，将公司总经理办公会下达或总经理布置的重点工作或者本部门工作作为劳动竞赛的主要资料，完成时限以总经理办公会确定时限为准，或者按部门计划安排为准。
3、安全环保、定置管理、物耗、成本作为全公司各部门(工段)共有的劳动竞赛指标。
4、本次劳动竞赛指标，重点是突出各部门在完成1100吨生产任务和与完成1100吨任务有紧密关联的重要工作。各部门日常工作不作为劳动竞赛资料。
5、多晶硅产量、质量、物耗、成本的竞赛指标由计划发展部供给月计划作为依据。
6、各部门(工段)劳动竞赛资料指标。
六、劳动竞赛活动的评比办法
1、生产经营指标。
(1)产量指标。以计划发展部每月下达指标为准，完成下达计划指标得满分。若实际完成指标低于计划指标10%不得分;低于10%以内的，每低于1%，扣减1分。若实际完成指标高于计划指标，每高于1%，增加1分。
(2)产品质量。设立方向性指标(电子级)和考核性指标(太阳能级)，①多晶硅产品质量合格率100%的，相关职责部门该项得满分另加10分。②合格率在90%—99%之间，差一个百分点扣1分。③合格率《90%该项分扣完。
(3)单位产品的`物耗。由技术中心供给标准，计划发展部发布竞赛标准。
(4)产品成本。由财务部供给成本预算和成本竞赛指标。
2、重点工作。按时按质完成重点工作得满分。若实际完成时间超出规定期限5天以上不得分，超出时间5天以内，每超出1天扣2分。若提前1天，加1分，最多加5分。
3、安全环保指标。安全无小事，职责重于泰山。凡发生重大设备、环保、人身等安全事故的部门(工段)实行一票否决，取消评比资格。发生一般性安全事故扣3分。
4、劳动竞赛指标完成情景实行月统计、季评比。
5、此次劳动竞赛活动根据部门性质分为两个竞赛区域。生产经营指标能够量化的部门(工段)为一个区域进行劳动竞赛;承担重点工作的其他部门为一个区域进行劳动竞赛。每个区域分别评选前两名，授予“红旗团体”、“优胜团体”的称号。
七、劳动竞赛活动的奖励办法
1、获得“红旗团体”、“优胜团体”称号的部门(工段)将作为以后评选公司“先进团体”“先进中层干部”重要参考依据或者推荐对象。
2、公司设置劳动竞赛专项奖励基金。奖金来源：由公司自有资金列出专项作为奖励基金。
3、劳动竞赛获得“红旗团体”或者“优胜团体”的部门(工段)(完成当季度公司下达的生产经营指标或重点工作任务，且未发生重大人身、环保、设备等事故的)，部门人均每季度奖励(20xx)元。单位部门负责人、工段长、助理工段长、助理调度，奖励标准为3000元、2600元、2400元、2200元。
4、劳动竞赛达标部门能够对奖金进行二次分配。异常对那些工作认真，业绩突出员工要予以拉大差距奖励，体现“多劳多得，奖勤罚懒”“奖优罚劣”“鼓励先进，激励后进”的原则。
5、劳动竞赛指标附后。
八、劳动竞赛活动要求：
1、各部门要高度重视此次竞赛活动，部门负责人要把竞赛活动作为树立部门形象，改善部门工作作风，技术练兵，提高员工业务素质和敬业精神的契机来认真抓好抓实劳动竞赛活动。
2、认真评比，严格逗硬。以竞赛促生产、促安全、促管理、促效益、促发展，在活动中力争实现“保稳产，上质量、降消耗，为实现年产1100吨多晶硅任务而奋斗”的任务。
3、真抓实干，不流于形式，不走过场，促进公司顺利完成董事会下达全年生产经营目标任务。
九、劳动竞赛活动的组织领导机构
公司成立劳动竞赛活动领导小组。
组长：
副组长：
组员：
竞赛活动领导小组下设办公室。
成员：
办公室主任
办公室工作由公司工会和计划发展部牵头，负责劳动竞赛活动的指标分解、完成情景、检查和名次评比等工作。
十、劳动竞赛的时间
从今年二季度开始，其中二季度以4月份生产经营和重点工作作为评比依据，三季度、四季度以当季三个月评分作为评比依据。
公司号召全体员工，要以此次活动为契机，攻坚克难，团结协作，发扬“勇为人先，再立新功”拼搏的精神，争取“保稳产，上质量、降消耗，”为实现公司年产xx任务而奋斗，为xx集团全面完成全年生产经营目标勇挑大梁。
竞赛方案15
一、指导思想
为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校决定在20xx年4月举行数学竞赛活动。
二、活动目的
通过数学竞赛，提高学生的`分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。
三、参赛对象
一至六年级每班选派5名学生参加竞赛。
四、竞赛时间和地点
1. 竞赛时间：20xx年4月24日 星期四上午第三四节
2. 竞赛地点：多媒体教室
五、竞赛形式
笔试，80分钟内完成一张竞赛试卷。
六、竞赛标准
根据卷面分数评出各类奖项。
七、奖项设置
每个年级按成绩从高到低设一、二、三等奖。其中，一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名。
八、出题、监考、阅卷教师
出题： 唐杰 何平菊 雷婵娟 向芹
监考：陶先锋 唐杰
阅卷：唐杰 雷婵娟 向芹 何平菊
数学教研组
20xx-04-16
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