活动方案

活动方案通用(7篇)

　　为了确保事情或工作有序有力开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案应该怎么制定呢？下面是小编整理的活动方案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动方案 篇1

　　根据《中宣部教育部关于进一步加强高等学校思想政治理论教师队伍建设的意见》（教科部[20xx]5号）要求：各地高校要创造条件，积极开展社会实践，社会考察活动，使学生进一步了解国情，了解世界，开阔眼界；从专科思想政治理论课现有学分中划出1个学分开展专科思想政治理论课暑期社会实践活动。为做好我院20xx年大学生暑期社会实践活动，现制定本方案。

　　一、课程目标与要求

　　深入社会，了解国情、民情，增强对建设中国特色社会主义理论和党的路线、方针、政策的理解。深入实际，了解社会主义改革实践的成功经验和有待于进一步解决的实际问题，增强社会信念和振兴中华的责任感、使命感。

　　深入工农，了解劳动人民的工作，生活状况，学习劳动人民的勤劳朴实、爱岗敬业、无私奉献的优良品德，增强劳动人民的思想感情，树立全心全意为人民服务的`思想。

　　参加集体生产劳动，体验劳动生活，了解生产实际，增强劳动观念和实践第一的观念，促进理论与实践的结合。看展勤工检学，运用所学知识为社会服务。

　　二、课程形式与内容

　　学院继续组织以“涉农调查”为主题的社会调查活动，参加的学生必须完成5份以上的调查问卷和1份调查报告

　　学生也可以自主选题进行其他社会调查、社会考察、生产劳动、勤工检学等社会实践活动，完成1份社会实践报告或实践日志。调查报告、实践报告，实践日志须在3000字以上。

　　三、参加对象

　　20xx级学生必须参加一项社会实践活动，其他学生自愿参加。

　　学生可个人单独进行社会实践，也可组队进行实践。组队规模一般控制在3人以下。

　　四、时间安排

　　社会实践时间为20xx年7－8月

　　递交社会实践材料的截止时间为20xx年9月15日:

活动方案 篇2

　　三月，阳光明媚的日子，三月，春意盎然的.日子。在这个属于世界女同胞的节日里，美女们要不要让自己放松一下，运动一下，妩媚一下，野蛮一下……在我们的节日里，抒发自己的心绪和情怀吧。

　　一、活动时间：20xx年3月4日(周五)上午，中午1点30分结束（如遇雨天，活动顺延）

　　二、活动地点：xx青少年活动中心

　　三、活动主题：我运动，我健康，我快乐

　　四、活动内容：

　　1、高空活动项目：攀岩比赛、勇走断桥。

　　2、低空项目：20余个，具体项目对接后另行通知。

　　五、活动组织：

　　主办处室：工会；协办处室：办公室、团委。

　　工会做好以下准备：

　　1、印制横幅：xx20xx年“庆三八”户外活动；我运动，我健康，我快乐。

　　2、准备校旗。

　　3、制定运动项目评分办法及评分表，根据运动表现打分评比，评选出“魅力女性”十名，“魅力团队”一名，颁发奖品。

　　4、奖品：证书、鲜花。

　　六、活动要求：

　　1、所有女教职工3月4日早上8点50在学校大门口集合乘车，组长负责点名，超时不等。

　　2、所有参与活动人员必须着运动装，穿运动鞋，不带首饰。

　　3、所有参与活动人员3月4日(周五)上午有课的提前调好课，请男同胞们给予支持配合。

　　4、活动服务人员：万xx等

活动方案 篇3

　　为强化我区教育信息化建设，提升信息技术教师的专业水平，提高课堂教学质量，打造一支高素质的信息技术教师队伍，根据“习区20xx—20xx学年课堂教学达标评优活动实施方案”要求，决定举行20xx-20xx习区信息技术课堂教学达标活动。

　　一、活动报名：

　　凡年龄三十五周岁以下，教龄一年以上未参加过区级达标活动的信息技术教师，或虽参加了上一轮次活动但未达标的教师，均应参加本轮次的达标活动；在上一轮次活动中已达标但未取得市级评优资格的教师和虽已取得市级评优资格但成绩不理想的教师可自愿参加本轮次活动。

　　二、达标内容：

　　（一）调研听课：本次达标活动将结合每年一次的信息技术下校调研听课活动，到报名教师所在学校听课调研。

　　（二）笔试。笔试为闭卷考试，内容均为学科教育教学知识，包括x教育局核心工作的学科具体化实施、学科专业知识、教学设计等。主要内容如下：

　　1、对本区教学核心工作（如：课标解读、课程纲要、目标设置、有效教学、作业建设、绿色指标评价体系等）的学科具体化实施方法、策略的考查。

　　2、对学科教学的价值取向和特有思想方法及学科能力要求的考查。

　　3、对学科不同阶段的衔接教学（教学内容、教学方法、知识体系等）的考查。

　　4、对学科知识框架的把握和理解，对课程标准、教材以及相关知识内容的认识和理解的考查。

　　5、对教材中重难点知识、重难点实验、重难点问题的准确把握和理解的考查。

　　6、对学科评价方式（如：命题）的方向、思路的理解和把握的'考查。

　　7、对学科相关知识的综合分析运用能力的考查。

　　8、教学设计的方法、原则和实际能力。教学设计部分占50分，以任教学段教材中的某一课、某一章节、某一课时或某一单元的教学内容为素材，考查教学设计能力。

　　教学设计应包括教学目标、教学内容、教学程序和教学策略、教学方法、板书设计、作业设计等几项内容。具体要求如下：

　　教学目标明确、具体、可操作性强，符合课标要求、学科特点和学生实际，三维目标要自然融合；能围绕教学目标精选教学内容，并体现对教材和课标的准确理解，重点、难点、关键点把握准确，学科知识严谨科学，能联系生产、生活和学生实际并整合相关课程资源；有清晰的教学思路、规范的教学程序和合理的课堂结构，教学环节环环相扣，有序递进，过渡自然，时间安排合理，各环节教学策略设计合理（准备活动、信息呈现、学生参与、效果检测、反馈矫正），体现新课程理念和调节教学思想；能根据教学目标、结合教学内容选择灵活多变、富有创新的教学方法。板书设计应重点突出、主次分明，体现教学思路和主干内容，文通辞达、结构美观、字迹工整；作业设计应紧扣教学内容、难度层次递进，符合减负增效要求。

　　（三）教学基本功考核。学科教学基本功的考核内容包括说课（50分）、教学技能（50分）。分值为100分，根据考核成绩确定等次，分为不合格、合格、良好。具体要求及考核办法因学科而异，由区教研室各学科教研员安排实施。

　　（四）、结果评定及奖惩。笔试成绩不合格的教师，不再参加基本功考核。基本功考核成绩为合格以上的教师，确定为区级达标教师；根据基本功考核成绩，按照一定的比例，由高到低确定区级优质课一、二等奖；获区级优质课一等奖者取得参加市级评优的资格。未达标的教师和已达标但未取得参加市级评优资格的教师，可申请参加下一轮次的达标活动。

　　三、具体安排

　　1、20xx年12月4日前，各单位上报课堂达标教师名单。

　　2、20xx年2月，调研听课3、20xx年3月中下旬，达标教师进行笔试。

　　4、20xx年4月至5月，组织达标教师基本功考核。

活动方案 篇4

　　为认真贯彻落实中宣部等八部委颁布的《全民消防安全宣传教育纲要》，深入推进学校消防宣传教育活动，切实增强广大学生的消防安全素质和逃生自救能力，提高学校消防安全管理水平，根据市公安局、市教育局、团市委、市少工委决定在全市各级各类学校联合部署开展“校园学子消防宣传大行动”，结合本校工作实际现制定实施方案如下：

　　一、指导思想

　　以《全民消防安全宣传教育纲要》和省《纲要》实施意见为统领，结合市局“儿童消防安全教育”公益项目实施方案，在镇党委政府、镇教委的统一领导下，充分发挥职能部门合力，广泛调动社会各界参与消防安全工作的积极性，坚持系统性常识教育和体验性主题活动相结合，在学校大力普及消防常识，弘扬消防文化，达到“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的社会效益。

　　二、目标任务

　　我校落实学校消防宣传教育主体责任，强化消防师资力量建设，成立以张光月校长为组长的领导小组，有计划地开展宣传教育活动，建立学校消防宣传教育固定阵地，健全学校消防宣传教育工作沟通长效机制。小学生懂得常见的消防标识、基本的火场逃生技能；小学生学会常用的消防知识和应急疏散技能；实现学校消防宣传教育活动普及率和学生消防安全常识知晓率达到100%。

　　三、活动方式

　　消防器材大熟悉。学校设立1间消防体验教室，配备常用的'消防器材和模拟体验装置。组织学生参观消防科普教育基地、消防教育馆和消防站，全面学习消防科普知识和疏散逃生技能。

　　四、具体措施：

　　利用安全教育课、疏散演练活动，对于一些消防器材进行讲解和实际操作，让学生亲身体验使用器材。

　　协同学校管理人员进行消防器材的隐患排查活动，掌握灭火器、消火栓、疏散标志正常使用数据。

　　组织学生参观消防科普教育基地、消防教育馆和消防站，全面学习消防科普知识和疏散逃生技能。

　　五、注意事项：

　　1、学校要对教师认真培训，使其掌握一定的消防知识与技能。

　　2、消防兼职教师要通过现场授课、参观体验、实践操作等形式，使其熟练掌握消防法律法规、消防常识、疏散逃生技能。

　　3、组织学生校外参观时，要保证学生的安全。

活动方案 篇5

　　太阳每天都是新的，象征着希望的诞生;而我们青年志愿者协会将一如既往，期待着20xx年志愿者活动百尺竿头更进一步!所谓好的开始乃成功的一半，我们将之寄于“20xx年青年志愿者协会两周年庆晚会”，唤起志愿者挑战来年“奋发向上，开拓进缺的更大决心!

　　一、活动主题

　　“风雨两周年，爱心伴我行”

　　二、活动时间及地点

　　20xx年6月21日于3号楼209教室

　　三、活动目的

　　为了促进协会成员间的相互了解，增进友谊，以及相互间的协作能力，展现青协人的才华，彰显青协魅力，体现青协乐于助人的精神，借此晚会唤起人们不断奋发向上，开拓进取，为青协的明天添光加彩。

　　四、主办单位

　　校区青年志愿者协会

　　五、晚会具体安排及流程

　　(一)、人员安排

　　1、舞台筹备组

　　场地布置本着简洁、明了、喜庆、欢快、高雅、新颖之原则，在不影响晚会整体效果的情况下，量力而行、充分利用现有资源，确保晚会取得圆满成功。

　　主要职责：

　　①负责晚会舞台背景布置、设计与策划，舞台灯光设备、音箱设备的安装。

　　②负责安排专职电工、音响调试工和电脑操作工，确保晚会的顺利进行。

　　③负责节目中舞台工作人员的安排和晚会节目中各种设置以及现场道具的撤换。

　　2、宣传组

　　利用各种方式做好整台晚会前的内外宣传工作。

　　主要职责：

　　①负责相关文件和节目单的制作与分发。

　　②负责海报的宣传。

　　③负责安排晚会照相与录像等留念工作。

　　3、节目组

　　晚会节目将本着“新颖、有趣、多样”的原则，在题材、内容，质量上下功夫，以确保各节目之间的衔接自然流畅，并使整场晚会受到观者的欢迎与好评。

　　主要职责：

　　①负责整台晚会的节目组织与保障，规定节目数量并安排演出顺序，督促和指导各节目编排。

　　②负责各节目的最终确定，晚会主持人的最终确定，所有节目经主持人和节目组筛选后将登记录用。

　　③晚会时间预测。每个节目需要多长时间，每个板块需要多长时间，整场晚会需要多长时间。

　　④负责晚会的节目彩排、正式演出的统筹规划与实施。

　　⑤负责互动节目的策划安排。

　　4、后勤保障组

　　本着“勤俭节约”的原则，高水平、高质量，圆满地做好晚会的后勤保障工作。

　　主要职责：

　　①负责购买晚会所需物品，购买物品时要索要发票，回来登记报账。

　　②负责晚会当日准备好会场所需物品，并接待好特邀嘉宾。准备好垃圾袋(箱)，监督维护场内卫生，庆祝结束后，负责清扫全常

　　③协助其它部门做好相关工作。

　　7、保安礼仪组

　　主要职责：

　　①负责晚会的保安及突发事件的处理工作，维护全场秩序。

　　②负责安排礼仪队人员工作，做好整场晚会的服务工作。

　　③负责晚会前后组织同学和观众进出。

　　8、外联组

　　主要职责：

　　①负责向学校申请经费。

　　②联系各商家并邀请其准时参加晚会。

　　5、纪检组

　　主要职责：

　　①主要负责晚会期间会场纪律的维持，以及处理紧急情况。

　　(二)、前期准备工作

　　1、晚会策划及准备期

　　本阶段主要完成宣传(海报，广播站)节目收集、主持人。

　　① 节目收集

　　由节目组负责。采取系学生提供节目和从其他社团或学生会邀请节目两个渠道。节目基本完全到位，并进行初步彩排。主持人四个(原则上由我协会人员主持)择优选拔形象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的`学生，组成风格和组成方式不限。主持人用语必须在晚会前一周经过晚会策划组的审查。

　　③前期宣传

　　由宣传组负责。以海报及其广播站的形式为主。

　　2、晚会协调及进展期

　　本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪队确定、舞台灯光音响确定、物品购买等工作。

　　① 节目筛选及排练

　　由节目组负责，从申报上来的节目中筛选优秀节目进行复选并最终确定节目，进行排练。

　　② 中期宣传

　　由宣传组负责，该阶段以海报，广播站等形式宣传。

　　③ 舞台确定

　　由舞台策划组负责，将结合节目组舞台要求确定。

　　④物品购买及礼仪队确定

　　由保安礼仪组负责，物品需要情况征求各组意见。

　　3、晚会倒计时期

　　本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、第一次彩排、第二次彩排、第三次彩排、第四次彩排、末期宣传、领导邀请、场地确定等工作。

　　① 晚会全过程确定及彩排

　　由节目组负责，节目单确定交由各部门，加紧排练节目。并进行第一次彩排、第二次彩排、第三次彩排、第四次彩排等。

　　② 末期宣传

　　由宣传组负责。

　　③ 领导邀请、场地确定及媒体报道确定

　　由总负责人和保安礼仪组负责。

　　(三)、活动流程

　　1、晚会开始

　　节目主持人上台，大合唱声中(歌曲《和你一样》)，由领导发言，拉开晚会的序幕。

　　2、节目开始

　　主要由青协、学生会和各个协会出节目。通知领导老师并由领导老师讲话。邀请老师出节目，节目通过生日蛋糕(模型)的形式表达出来邀请希望小学的同学来参加节目，并邀请希望小学的现任校长及退休校长发表讲话，谈谈对我们志愿者去他们学校的感想等等。学生代表发言。在演员表演完节目后应该适当的喷一些喷雪等之类的物品来营造气氛。节目当中要适当穿插一些宣传图片(植树节活动、去希望小学、捡石头、清理校园垃圾等等)。

　　3、为了增加气氛及其感染力，诗歌是必不可少的节目。并有一个环节为：教室内的灯全部熄灭，在主持人的指挥下全体人员唱同一首歌，来营造一种美妙的气氛。

　　4、轻松游戏

　　在节目当中穿插一些轻松游戏，胜利者可以获得小奖品。由小组成员共同讨论后列出以下几个游戏以活跃现场气氛：

　　a、 吹汽球：准备好若干个汽球，先喝一瓶矿泉水，再吃完一个西红柿，然后再吹完一个气球。先吹完的人获胜，并为获胜的小组发放礼品。

　　b、抢板凳

　　c、击鼓传花，最后由拿花者表演节目。

　　d“蹲”

　　5、现场即兴节目。

　　视现场气氛而定。

　　6、压轴节目

　　此压轴节目放在晚会的最后，亦是最高潮时段，具体由协会负责人操纵，初步决定为多媒体屏幕上出现青协人员的全家福，然后所有演员上场，排列出阵型，协同台下的所有观众一起合唱歌曲《明天会更好》。

　　六、活动所需经费

　　用途 金额 备注

　　游戏小礼品 40元

　　零食 100元

　　海报 5 元

　　拉花、气球、彩带 30元

　　喷雾 喷雪 30元

　　节目单 5 元

　　水果 30元

　　糖块 20元

　　矿泉水 10元

　　共 计270元。

　　说明：以上费用为初步预算，以实际支出为准。

活动方案 篇6

　　为了深入开展“先学后教、当堂训练”课堂教学实践活动，为了更有效地帮助新教师发现并解决在课堂教学过程中出现的各类问题，激发教师们教学研究的热情，充分展现教师们的`教学智慧，特组织开展本次“先学后教、当堂训练”评比活动。

　　一、领导小组

　　组长：z

　　组员：教科室成员、教务处成员、教研组长

　　二、听课评审组

　　理科：z（组长） z（听评学科：数学、科学）

　　文科：一组：z（组长）z老师（听评学科：语文、英语）

　　二组：z（组长）z（听评学科：历史与社会、思品、音体美）

　　三、活动方式及要求

　　1、参赛教师由各教研组选拔，尤以本组培养对象为主，每组至少2人，上不封顶，教研组长将本组参赛表与12月23号前报田书军主任处，以便统筹协调；

　　2、课堂教学应以采用灵活方式进行“先学后教、当堂训练”为核心，体现以学生为主体，教师只讲在课堂动态生成中发现的有必要讲解的内容，并有适度强化训练；

　　3、听评小组成员需按时到岗，组长负责召集、下发评价表、收齐评价表，最后上交至z主任处。

　　4、活动结束将评出若干名优胜者，给予奖励。

　　四、活动时间

　　本周（第16周）是预备周，第17、18、19周（12月24号-1月12号）为主是本次活动实施时间；各教研组务必在本周进行动员，及时上报参赛表，以便统筹协调，教师上课时间要考虑和本组教研会议时间匹配，以便及时评课。

活动方案 篇7

　　活动目的：

　　1．学习用眼睛去发现事物，从而辨认上和下。

　　2．体验帮助别人后的快乐。

　　活动准备：

　　1．小鸟图片若干。

　　2．在活动室的空间布置一幅大的背景图，(图上有房子、树、山、桥、花等)。

　　活动过程：

　　1．教师以鸟妈妈的身份讲述故事，引起孩子找鸟的兴趣。

　　家长与孩子坐在地毯上，教师扮鸟妈妈进来，边寻找孩子，边讲述：“我的孩子出去玩，到现在还没有回来，它们在哪里呢?我怎么找不到它们呢?”教师扮着急状，对孩子们说；“你们能不能帮帮我，帮我把孩子找回来?”

　　2．家长引导孩子帮鸟妈妈找小鸟。

　　家长引导孩子帮助鸟妈妈找鸟：“宝宝，你看鸟妈妈找不到孩子，多着急啊，我们来帮帮她吧。”家长带孩子去找鸟，并请孩子说一说在什么地方找到小鸟的，如：“我在树上找到小鸟的。”“我在山下找到小鸟的。”找到一只鸟，家长就可引导孩子去告诉鸟妈妈是在哪儿找到她的.孩子的。最后鸟妈妈感谢孩于们，使孩子体验帮助人的快乐。

　　活动结束：

　　这一活动必须在孩子认识上下的基础上进行。

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