方案

设计方案

时间:2026-03-18 06:29:06 方案

实用的设计方案精品9篇

  为确保事情或工作高质量高水平开展,通常需要预先制定一份完整的方案,方案具有可操作性和可行性的特点。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编帮大家整理的设计方案9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的设计方案精品9篇

设计方案 篇1

  活动主题:喜迎教师节礼品大赠送祝老师们身体健康、生活快乐

  活动目的:积极参与社区的活动,提高卖场的亲和力

  活动安排:

  1、赠送活动

  针对对象各大中小学校的老师

  具体内容9月10日,凭教师证即可在购物广场领取一份礼物,每张教师证限领一份;

  执行方式每位教师凭教师证到三楼登记后,即可领取一份礼物;

  2、感恩教师节征文比赛

  针对对象任何人士均可参加,年龄不限

  具体内容以记自己与老师间的一件事为线,体现真事、真情,题材不限,字数不限。

  执行方式即日起接受到9月8日结束,作文统一交到三楼绿洲书屋,请在文稿上注明作者的姓名、工作单位、地址、电话;9月9日,进行评选;评出奖一等奖1名,品牌复读机1台;二等奖3名,奖收音机1台;三等奖5名,奖学习用具1套;鼓励奖10名,奖精美笔盒1个;参与奖各奖圆珠笔1支。另:凡参加者都可获一份精美礼物。(礼品限1000份)

  3、教师节特卖

  针对对象9月10日的教师顾客和部分相关顾客。

  具体内容

  a.家电组喜迎教师节价格蹦极跳

  推出几种凭本人教师证才可认购的特价样机。

  相关支持:样机选择采购部

  样机陈列家电组

  pop支持市场科

  b.文体组迎教师节文具特卖

  针对学生送礼这一市场,推出特价一栏。

  教师节,我们该不该送礼?年年教师节,今又教师节。尊师重教是我国的传统美德,教师节又是谢师的'黄金季节,那么我们是不是有必要给老师送礼呢?

  相关支持:商品选择采购部

  商品陈列文体组

  pop支持市场科

  c.烟酒组老师,我们喝一杯吧!

  营造节日气氛,拉动酒的销售。

  相关支持:商品选择采购部

  商品陈列烟酒组

  pop支持市场科

  d.书店本人凭教师证购买图书打8折!

  口号:用爱荡起育人之舟用德铸就教师之魂

  相关支持:商品选择采购部

  商品陈列烟酒组

  pop支持市场科

  活动配合:

  1、营运部经理负责协调各个科的工作;市场科负责作好宣传及相关的作文评选组织工作。

  2、采购部负责各奖品的供应商赞助谈判。

  附赞助品清单

  教师节赠品800复读机1

  收音机3学习用具5套

  精美笔盒10圆珠笔1000

设计方案 篇2

  一、活动目的:

  让每个少先队员了解长征胜利的悲壮历史,懂得今天的幸福生活来之不易,是无数革命先烈不惜牺牲自己的生命换来的;让少先队员通过学习革命先烈的动人事迹,发扬长征精神,勤奋学习、自强不息,从小树立起为共产主义事业奋斗的远大理想。

  二、活动形式:中队活动。

  三:活动准备:

  1、发动队员收集长征途中革命先烈的动人事迹、图片资料等。

  2、以小队形式,寻访身边的革命遗迹,把这些遗迹的名称、事迹、

  年代记录下来,有条件的可以拍成录像、摄下照片。

  3、组织部分学生排练长征组歌:《红军不怕远征难》、《过雪山草

  地》、《告别》、《大会师》、《红星照我去战斗》、《五月的鲜花》。

  四、活动步骤:

  1、录像播放红军长征的动人片断,拉开活动的序幕。

  2、以小队为单位派代表上来演讲长征途中革命先烈的动人事迹,

  并展示相关的图片资料。

  3、把各小队寻访到的革命遗迹,通过录像、照片向中队展示。

  4、演唱长征组歌:《红军不怕远征难》、《过雪山草地》、《告别》、

  《大会师》、《红星照我去战斗》、《五月的鲜花》。

  5、请队员谈感想、表决心。

  宣誓:尽我所能,为祖国、为家乡出力,时刻准备着:为共产主义事业而奋斗!

  五、辅导提示:

  1、收集先烈事迹,辅导员要作好指导、推荐工作。

  2、中队的黑板报也要反映此次活动的主题,通过介绍相关的事迹

  和队员的`体会等文章,与队会双管齐下,充分发挥教育的目的。

  3、寻访身边革命遗迹的工作,要在活动前做好充分的准备,可与当地居委取得联系,了解情况之后再去寻访。这样调查起来不盲目,有目的性。

  六、活动建议:

  1、活动开展之后,可以与一些生活自理有困难的军烈属结对子,定期组织队员去帮助他们。

  2、结合此次活动,还可以开展

  “我是当年小红军”实践活动,举行勤俭节约、自强不息系列比赛,促进队员改掉身上的不良习气,争做新世纪的好少年。

设计方案 篇3

  摘要:物联网作为Internet应用的拓展、延伸以及变革,代表了未来Internet的发展方向,将会对人类生产生活产生变革性的影响。本文对物理网的特征、相关技术及其应用进行了初步研究和探讨。

  关键词:物联网;技术;应用

  1引言

  物联网即InternetofThings,它是互联网未来的发展取向,具有很强的整合性,在相关协议的支持下,物体即Things之间互为连通且各自具有很强的主体性,借助各种信息传感设备和技术,在Internet上实现物体之间的自动识别、追踪、定位、监控以及信息的共享,可以在智能交通、公共安全、文化教育、环境保护等多个领域发挥重要作用,将会对人们的工作、生活和学习带来很大的影响和改变。本文就物联网相关技术及其应用进行初步探讨和研究。

  2物联网的主要特征

  物联网实现物体的连通和智能感知,是通过在物体上部署或设置一定的感知能力、计算能力和执行能力的设备、芯片或软件而实现的,通过这些手段赋予物体以智能性,然后通过相关网络协议实现物体信息的传递、共享和协同处理。物联网的主要特征体现在下面几个方面:

  (1)全面感知。使用传感器、射频识别技术、二维码等技术对物体的信息进行实时的采集和获取,信息传感设备使物联网中十分重要的`元器件,物联网中使用的主要信息传感设备包括红外感应器、激光扫描器、全球定位系统以及射频识别技术(RFDI)等,这些传感设备的应用可以实现物体数据信息的读取、写入、传递以及远程非接触模式的自动化感应等,从而实现物联网内物体之间的全面感知。

  (2)可靠传递。物联网具有较强的整合性,可以将传统Internet与各种电信网络进行整合,从而具备了将互联的物体信息实时发送和传递出去的能力,物联网集成了多种网络、设备接入以及多种应用技术,从而实现了物体与物体、人与自然界之间的信息交流和沟通,在相关通信协议的支持下,多种网络之间协同工作。与传统Internet比较,物联网具有更强大的开放性,能够随时接纳新的物体、器件和设备的接入并提供新的服务,其自我适应和自我组织能力非常强大。

  (3)智能处理。智能处理是物联网的核心能力和核心内容之一,使用模糊识别或云计算等一系列智能计算手段对大数据信息进行分析处理以实现对互联物体的智能化控制,融合了微处理技术、计算机网络技术、传感器技术、无线通信技术等于一体的物联网具备了通过分析判断并做出一些具有一定目的性行为且能够合理处置周围环境等的综合能力,这种智能处理能力是物联网智能化的重要体现。

  3物联网的关键技术

  (1)无线射频识别技术(RFID)。无线射频识别技术(RFID)是一种非接触式的自动识别技术,它可以帮助人们对处于不同状态下的物品或设备的自动识别和管理,特别是在恶劣环境下这种技术更显示了它的优势,该技术的发展受到了上至制造商、下至零售商普遍的关注和支持,该技术被广泛地应用在供应链管理中以及高速公路的自动收费系统。RFID由标签、阅读器、天线三部分组成,标签是为识别和存储物体对象信息而固着在物体上的,阅读器可以对标签的信息进行读取和写入操作,天线可以在阅读器与标签之间传递射频识别信号。

  (2)传感技术与嵌入技术。传感器可以感知或响应被检测对象的明确信息,并且能够将其转换为相应的输出信号,这对于物联网实现物体之间的智能准确测试、感知和控制意义重大,传感技术所要解决的重点问题是对物联网中物体的变化信息进行量化并生成数据,再利用网络传输手段将信息输送到指定的地址。随着纳米技术的发展,传感器技术向小型化、微型化方面发展,并提出了泛在与传感并重的思想,借助纳米嵌入技术实现传感技术的泛在化,纳米技术从分子级、原子级的粒度对物体构建传感网络。

  (3)智能计算技术。智能计算技术在物联网中的作用和功能是对传感器感知的信息进行语义上的理解、识别和决策。物联网发展中面临的一大挑战就是对海量的信息进行计算和处理,需要解决如何有效的融合感知的海量信息、如何高效的存储信息、如何进行语义集成以及相关的并行处理技术、数据挖掘技术和知识发现技术等,使用云计算技术可以实现信息存储资源和计算能力的分布式共享。

  4物联网的应用

  从国内外物联网的应用情况来看,其对整个国家的经济发展和信息化水平都有重要的提升作用,其在电网智能化、交通智能化、物流管理智能化等领域的应用具有典型性。

  (1)电网智能化。电网智能化就是使用物联网技术对电网运行进行智能化改造和升级,通过综合运用物联网技术组建具有自适应能力和智能判断能力的集合多种能源能够进行分布式管理的电力网络系统,可以实时地对用户用电信息和电网运行情况进行监控,并且采取最为经济安全的输配电方式将电能送到用户终端,实现电能的最优配置和利用,提高能源利用效率和电网运行的可靠性。

  (2)城市交通智能化。城市交通智能化是指综合使用物联网技术对城市交通进行有效的管理和智能化控制,实现安全行车、交通畅通以及提升交通效率,城市交通智能化可以有效的降低堵塞率、减少交通安全事故的发生、降低汽车尾气的排放量以及加强交通监管,目前我国已经有20多个省市区使用物联网技术实现了公路监控的联网,同时城市交通智能化中公交系统的交通智能化也占有重要分量,使用物联网技术可以促进公交站台的智能化、车管专家、无线视频监控、电子票务以及手机公交等智能化服务。

  (3)物流管理智能化。物流管理智能化是指综合使用物联网技术对物流供应链及其运行进行智能化管理,物流管理成为了物联网应用的重点规划领域,由于我国物流成本与发达国家相比居高不下,使用物联网技术首要的重要价值就是可以大幅度地降低物流成本,可以促进物流信息技术相关的标准化体系建设,从而建立依托在集成化物联网信息平台基础之上的现代物流系统。

  参考文献:

  [1]王佳宁,刘巍.大数据时代下的物联网发展[J].通讯世界,20xx(05).

  [2]葛磊,皇甫大恩.物联网在循环冷却水系统中的应用研究[J].福建电脑,20xx(04).

  [3]李滨,刘莹.应用物联网云计算推动农业信息化[J].福建电脑,20xx(04).

  作者:李证 单位:滨州技术学院

设计方案 篇4

  一、 活动内容:好朋友生日会

  二、 活动目标:

  1、 在邀请朋友一起过生日的过程中,学习自主的安排活动内容。

  2、 在实践中学习交往的技能。

  三、 活动准备:

  师生共同进行生日环境布置、音乐磁带、录音机、照相机。

  四、指导要点:

  1、 幼儿邀请朋友一起过生日。

  2、 幼儿自主安排活动内容,教师、家长适当参与指导。

  (1)点蜡烛、唱生日歌、分蛋糕、与朋友一起分享。

  (2)朋友们给过生日的幼儿表演节目,说祝贺的'话。

  (3)拍照留念,随音乐舞蹈,增加气氛。

  3、 就幼儿礼貌,友好、合作等方面,对幼儿的行为予以评价。

设计方案 篇5

  主楼一层:大门、门厅、客厅、餐厅、厨房、客卧室、主卧室及阳台、洗衣间、卫生间、楼梯、后门厅。

  主楼二层: 二层休闲厅、主卧室及阳台、主卫、次卫、儿童房、书房及阳台。

  主楼一层

  1、 大门

  设备设置:电子锁、无线门磁报警器

  功能描述:

  ① 可视对讲门口机实现访客和主人的对讲,并有留言和保存图像功能。

  ② 门磁与报警主机联接,可在第一时间防范非法闯入。

  2、 门厅

  设备设置:无线调光开关、彩色触摸屏。

  功能描述:

  ①主人在入户门口,押下智能门锁的指纹辨识器,入户门打开。

  ②进门后进行安防系统撤防;出门时安防系统布防。

  ③ 安防系统报警,布防LCD屏幕上显示报警区域。

  3、客厅/餐厅

  设备设置:无线红外转发器控制窗帘、背景音乐面板、无线调光开关、无线红外入侵探测器、无线接收模块。

  功能描述:

  ①用1只触控开关取代普通的多个开关,客厅设计出如下场景:会客、休闲、明亮、全关等;餐厅设置如下多个场景:用餐、酒会、烛光、全关等。不同场合,弹指之间,灯光瞬息变换,细微处彰显气派和尊贵。

  ②通过LCD背景音乐面板,随时选定不同的音乐,播放CD、MP3、FM任由选择,并可调节音量的大小。

  ③灯光和窗帘同样可以通过RF遥控器轻松操作。

  ④如果发生危险的事情,可以触动紧急按钮报警。报警时,触摸屏显示报警区域,拨打指定的电话,并发送报警信息到手机,输入密码,可以消除报警。

  ⑤电动窗帘的角度可以通过遥控器、触摸屏控制,也可以定时控制:如每到晚上就自动关上,天亮时自动打开。

  4、客卧室(1)

  设备设置:无线调光开关、背景音乐面板、电动窗帘面板、智能插座。

  功能描述:

  ①客卧的灯光比较简单,我们通过双路开关,控制客卧的2路灯光。同时,开关是连接到灯光控制系统中的,可以通过灯光系统进行控制。

  ②电动窗帘的角度可以通过遥控器、触摸屏控制,也可以定时控制:如每到晚上就自动关上,天亮时自动打开。

  ③床头设置场景开关,设计如下场景:休闲、温馨、看书、休息、起夜、全关。按下“起夜”模式,卧室的小夜灯缓缓点亮,而不会打扰伴侣的休息,同时通向卫生间的走廊灯光也已经亮起,在回到卧室在按下一键“休息”随时灯光将一一关闭。

  ④智能插座管理两个床头灯。同时边接到控制系统当中,可实现“起夜”“全关”等功能。

  5、客卧室及阳台(2)

  设备设置:无线调光开关、背景音乐面板、电动窗帘面板、无线智能插座。

  功能描述:

  ①客卧的灯光比较简单,我们通过双路开关,控制客卧的2路灯光。同时,开关是连接到灯光控制系统中的',可以通过灯光系统进行控制。

  ②通过LCD背景音乐面板,随时选定不同的音乐,播放CD、MP3、FM任由选择,并可调节音量的大小。

  ③电动窗帘的角度可以通过遥控器、触摸屏控制,也可以定时控制:如每到晚上就自动关上,天亮时自动打开。

  ④床头设置场景开关,设计如下场景:休闲、温馨、看书、休息、起夜、全关。按下“起夜”模式,卧室的小夜灯缓缓点亮,而不会打扰伴侣的休息,同时通向卫生间的走廊灯光也已经亮起,在回到卧室在按下一键“休息”随时灯光将一一关闭。

  ⑤智能插座管理两个床头灯。同时边接到控制系统当中,可实现“起夜”“全关”等功能。

  6、洗衣间

  设备设置:无线开关、无线红外感应器

  功能描述:

  ①进入洗衣间,灯光自动缓缓亮起,这样,即便在黑暗时,客人也不需要寻找开关了。同时,也可以通过智能灯光控制系统联动,起动“夜起”“全关”等功能。

  ②打开洗衣间灯光后,红外感应器开始工作。如果无人活动,一段时间后,系统自动把灯光关掉,以防止忘记关灯。

  7、厨房

  设备设置:无线开关、无线烟感、无线可燃气泄露探测器。

  功能描述:

  ①厨房的灯光比较简单,通过开关模块,控制厨房的灯光。同时,开关是连接到灯光控制系统中的,可以通过灯光系统进行控制。

  ②在烟雾浓度超标时,发出报警。

  ③所有报警和灯光系统联动,报警发生时,整个别墅灯光通明,提醒主人。

  8、后门厅

  设备设置:门磁、无线红外入侵探测器。

  功能描述:

  ①可视对讲门口机实现访客和主人的对讲,并有留言和保存图像功能。

  ②门磁与报警主机联接,可在第一时间防范非法闯入。

  ③无线红外入侵探测器、亮度感应器协同工作,有人经过门厅时,如果环境亮度不够,楼梯处的灯光自动亮起,人经过后自动熄灭。

  9、洗手间

  设备设置:无线开关、吸顶式红外感应器

  功能描述:

  ①进入洗手间,灯光自动缓缓亮起,这样,即便在黑暗时,客人也不需要寻找开关了。同时,也可以通过智能灯光控制系统联动,起动“夜起”“全关”等功能。

  ②打开洗衣间灯光后,红外感应器开始工作。如果无人活动,一段时间后,系统自动把灯光关掉,以防止忘记关灯。

  主楼二层

  1、会客厅

  设备设置:6键场景面板、背景音乐面板、

  功能描述:

  ①用1只触控开关取代普通的多个开关,设计出如下场景:会客、喝茶、看书、明亮、全关;

  ② 通过LCD背景音乐面板,随时选定不同的音乐,播放CD、MP3、FM任由选择,并可调节音量的大小。

  会客厅一间,朋友三两人,或密谈或畅叙,选一首爱听的老歌,翻一本时尚的杂志,悠然间自有天地。

  2、主卧

  设备设置:无线红外转发器、背景音乐面板、无线调光开关、无线接收模块、无线智能插座。

  功能描述:

  ①卧室的灯光比较简单,我们通过开关,控制卧室的2路灯光。同时,开关是连接到灯光控制系统中的,可以通过灯光系统进行控制。

  ②床头设置场景开关,设计如下场景:休闲、温馨、看书、休息、起夜、全关。按下“起夜”模式,卧室的小夜灯缓缓点亮,而不会打扰伴侣的休息,同时通向卫生间的走廊灯光也已经亮起。在主人经过后,灯光自动熄灭。

  ③床头设置背景音乐面板,随时选定不同的音乐,播放CD、MP3、FM任由选择,并可调节音量的大小。定时功能,一段轻音乐,让主人在早上按时起来。

  ④空调可通过温控器,设定启停、温度、风速、模式。

  ⑤液晶电视不但可以欣赏有线电视、卫星频道、DVD,也可以随时切换到视频监控画面,看看大门和庭院的动静,

  3、主卧洗手间/浴室

  设备设置:无线开关、红外感应器

  功能描述:

  ①进入洗衣间,灯光自动缓缓亮起,这样,即便在黑暗时,客人也不需要寻找开关了。同时,也可以通过智能灯光控制系统联动,起动“夜起”“全关”等功能。

  ②打开洗衣间灯光后,红外感应器开始工作。如果无人活动,一段时间后,系统自动把灯光关掉,以防止忘记关灯。

  4、儿童房

  设备设置:无线调光、背景音乐面板、电动窗帘面板、无线智能插座。

  功能描述:

  ①客卧的灯光比较简单,我们通过双路开关,控制客卧的2路灯光。同时,开关是连接到灯光控制系统中的,可以通过灯光系统进行控制。

  ②通过LCD背景音乐面板,随时选定不同的音乐,播放CD、MP3、FM任由选择,并可调节音量的大小。

  ③电动窗帘的角度可以通过遥控器、触摸屏控制,也可以定时控制:如每到晚上就自动关上,天亮时自动打开。

  ④床头设置场景开关,设计如下场景:休闲、温馨、看书、休息、起夜、全关。按下“起夜”模式,卧室的小夜灯缓缓点亮,而不会打扰伴侣的休息,同时通向卫生间的走廊灯光也已经亮起,在回到卧室在按下一键“休息”随时灯光将一一关闭。

  ⑤智能插座管理两个床头灯。同时边接到控制系统当中,可实现“起夜”“全关”等功能。

设计方案 篇6

  一、理财方案摘要

  在分析A先生家庭现有资产和需求的基础上,结合分析其生活和职业特点,我们为A先生家庭拟定了一份未来30年的理财计划,帮助其家庭更好地规划人生,基本上满足A先生家庭成长期的各个目标。具体理财目标如下:

  1、短期内合理配置家庭财产,增加保险支出(年均支出4865元),使家庭保障全面合理。

  2、根据不同时期需要,适当调整资产组合(可支配资产年均收益约2.5-3%)。

  3、中期准备2年内购买住房(房价约23.4万,一次性付出约7万)。

  4、长期准备儿女的养育费(年均支出1万元)、储备子女教育金(3万);提高父母医疗保障(10万);为自己储备养老金(家庭月均3000元)。

  二、客户基本情况

  根据案例已知条件,为了更好进行财务规划,我们对A先生家庭的基本情况和财务状况进行了假设细化。

  1、客户基本情况

  A先生:28岁,外资公司营销工作,5年工作经验

  B女士:28岁,财务会计工作,7年工作经验

  父母:都已退休,身体健康 子女:暂无

  2、家庭资产情况

  银行存款:20000元,

  股票:市值40000元(被套,损失近10000元)

  经济型轿车一部, 住房暂无

  3、家庭收入情况

  家庭年收入10.8万:A先生收入:7.2万元, B小姐收入:3.6万元。

  4、家庭支出情况

  家庭年支出8.16万元,日常生活支出3.12万元,养车费支出1.2万元,交际等其他支出3.84万元。

  5、家庭现有计划

  (1)处置目前被套股票

  (2)2年内购买一套两居室住房

  (3)5年后养育一个孩子

  6、其他信息

  (1)夫妻双方父母都有退休金医保,短期不需要照顾;

  (2)夫妻二人单位均有社会养老保险以及医疗保险。A先生60岁退休时可领取退休金1200元/月,B小姐55岁退休800元/月。

  三、客户财务分析

  本内容是基于案例提供的信息,通过整理、分析和假设,对A先生家庭年收支及资产负债状况进行了细分,展示出目前日常收支情况和资产负债全貌,我们将以此为基础设计理财方案。

  1、 家庭资产情况

  家庭最大资产是车,占家庭总资产62.5%,属消费品,易贬值;其次是股票占25%,市值波动大,已经浮亏10000元即收益情况-20%,流动性好;储蓄存款占总资产12.5%,可以应付不时之需,收益性低,流动性强。可分配资产合计60000元。

  2、家庭收入情况

  注:家庭日常收入情况,不包括在资产负债信息中资产所产生的收入,如利息、保险收入。

  A先生家庭年收入较高,且男女收入比例2:1,家庭环境比较稳定。

  3、家庭支出情况

  家庭生活费支出2600元/月,占总支出38.20%,假设约600元/月房屋租金,家庭购房后可以做其他用途;小车保养费支出1000元/月,占总支出14.7%为刚性支出,变动弹性不大;交际保健支出3200元/年,占总支出47.10%,偏重,有变动弹性;无任何负债性支出,无新增投资支出。

  4、家庭年节余情况

  年总收入108000元-总支出81600元=26400元

  5、财务分析结论

  (一) 收支情况分析

  从家庭的收入情况来看,夫妇二人的家庭年度收入比较高,家庭收入总体状况相当稳定。从支出状况来看,由于A先生从事营销工作的原因,家庭年度支出较高,交际保健其它以及小车保养支出占总支出52.9%,总支出占总收入的75.56%;暂无负债性质出、新增投资性支出。这显示了家庭虽然收入较高,但支出的比例按其收入水平来说偏高,对A先生家庭造成了一定的压力。家庭年节余为26400元。

  (二) 财务比率分析

  资产负债率:总负债/总资产=0%, 说明A先生家庭综合偿债能力强。

  储蓄比率:盈余/收入=(108000-81600)/108000*100%= 24.4%

  从储蓄比率可以看出,该家庭在满足当年的支出外,可以将24.4%的收入用于增加储蓄或投资。

  流动性比率:流动性资产/每月支出= 60000/6800 =8.82

  反映该家庭流动性资产可以满足其8.82个月的开支,流动性好。

  通过上述分析我们可以看出A家庭偿债能力很强,资金流动性好,家庭资产稳固性很高,而且有24.4%的收入可以用于增加储蓄或投资,显示了家庭具备一定的理财空间。

  (三)目前理财状况分析

  1、对家庭目前的收支情况和资产负债情况缺少彻底地了解;缺乏适合的家庭理财管理计划;由于夫妻双方没有抚养小孩、赡养父母的负担且暂时没有供房,因此整个家庭开支偏向于消费而非投资储蓄,现有的家庭财富积累状况程度较低。

  2、资产配置存在不合理:

  (1) 无任何商业保障保险产品投资,对发生家庭财产损失、人身意外伤害等突发事件的风险抵抗力较小。

  (2) 股票投资比重过大,占总资产25%,风险较大

  (3)投资产品单一,储蓄仍占总资产12.5%,收益率偏低

  (4) 无任何商业养老保险投资。

  四、客户偏好需求分析

  1、客户偏好分析

  根据A先生家庭资产的情况,股票占总资产25%而存款只占总资产12.5%,无任何商业保险产品,可知A先生家庭属风险偏好型投资者,有一定风险承受能力,倾向于高风险高收益的投资产品。

  2、客户需求分析

  (1) 合理处理持有40000元市值的股票,有证券买卖需求。

  (2) 为加强承担意外财产、人身意外风险的能力,有购买车险以及人身意外险需求。

  (3)计划2年内买一套2房住房,约75平方米。以目前房价3000元/平米,则总价约22.5万元,以现在的家庭存款情况购买力不足。因此,2年后才有购买住房需求。

  (4) 计划5年后养育一个小孩。小孩养育费是一笔较大的家庭开支,以及18岁后要读大学、就业,费用更是可观。A先生家庭需要计划养育费用支出以及储备教育金。

  (5)15年后双方老人疾病、护理费用越来越大,医保不能满足需要,需要增加额外的医疗保障。

  (6)30年后A先生、B小姐都退休,以现有状况来看,到时家庭收入合计20xx元,远不能满足生活需要,需要储备养老金。

  五、理财工具选择与应用

  根据A先生家庭现有资产状况以及偏好需求,以及我行各种理财产品,可以考虑以下组合理财工具:

  六、理财策略

  让A先生了解自己家庭所面对的需求状况、自身的风险的承受能力以及投资偏好;综合考虑家庭资金的安全性、流动性和收益性, 根据实际情况分别针对短期、中期以及远期的需求,制定不同的理财策略,期望通过理财规划使A先生家庭资产增值保值并最大化满足其需求:

  1、短期来看(第1-2年内),首先通过购买少量保障型保险解决应有的家庭保障问题,使家庭有足够的风险抵御能力;其次,2年内没有大额用钱计划,短期内可以充分利用家庭闲余资金,考虑到风险因素,建议采取逐步将手中股票卖出转而购买开放式基金的方式来进行债券、股票的投资,以降低风险提高效率,加快家庭财富积累。

  2、中期来看(第2-5年内),通过合理选择按揭成数、年限解决家庭住房问题;同时由于家庭负担逐渐加重,投资产品由风险偏好型逐渐向稳健型转移,追求稳定的收益,为长期需求做打算。

  3、长远来看(第5-30年内),生育小孩后,要为小孩储备教育金;要考虑父母老年医疗问题以及为自己储备额外的退休金,因此可以增加家庭保险投资的比例,选择年缴型为宜,投资比例控制在年收入的10%-15%,以防止出现支付风险。

  七、具体理财建议

  1、短期理财建议(第1-2年内)

  根据客户需求分析,A先生家庭短期(1-2年内)没有大额用钱计划,因此短期内可以充分利用家庭闲余资金,但不能投资于长期产品,以备2年内买房所需。具体理财建议如下:

  (1)人是家庭的基础,发生意外时,以A先生家庭现有的资产情况很难承担高额的医疗住院费用。因此,A先生和B小姐应该各购买一份人身意外险,用较小的支出分散较大风险。而A先生收入占家庭总收入的66.7%,是家庭的经济支柱,可以适当加高投保档次。

  建议购买我行代理的太平洋经营管理人员人身意外伤害综合保险,该险种保障全面且选择灵活。A先生选择4档基本保障投保较为适合,最高保障额达55万,年保费1155元;B小姐选择3档基本保障投保较为适合,最高保障额达22万,年保费510元。家庭合计人身意外保费年支出为1665元。

  (2)A先生家庭中小汽车价值占总资产62.5%,是目前家庭中金额最大的固定资产。为经济型汽车购买一份机动车辆险,当发生意外损失时可以获得保险赔偿减少损失。

  建议购买我行代理的太平洋车险,我行客户购买还可享受全单5.3折优惠。100000元小车购买全部基本险种,年缴保费约3200元。

  (3)A先生手中股票已经亏损近20%,跌幅已经很大,盲目割肉不可取。从宏观政策面来看,05年国家决心解决困扰证券市场已久的全流通问题,且配以多条利好政策,如今三一重工全流通方案已经获得市场认同,说明全流通问题已经取得实质性突破,一旦由点及面被广泛接受,将带动整个市场走出低谷,05年是转折年越来越得到认同;从技术面上来看证券市场自01年以来已经经历了近5年的下跌,如今上证已经跌到千点,整体跌幅过大,且历年来证券市场年底都会出现大幅反弹行情。

  建议对于手中被套股票,暂时持仓不动,等待年底反弹,待明年一季度卖出所有股票,预期股票反弹10%,然后可以购买景顺长城开放式基金,降低风险,预计年收益5%;同时开通我行银券通业务,一方面降低交易成本约0.5‰,另一方面可以直接存折炒股,不但省去将资金从券商资金帐户到银行帐户划拨的过程,更可以防止券商诚信风险,使证券买卖更加方便、安全、实惠,可以说一举三得。

  (4)银行1年期定期储蓄年利率1.8%(税后),收益低且流动性差,而现在市场上的货币市场基金年收益约2.5%,相比高出38.9%,风险很小且流动性好,一般赎回资金T+2日到账。

  建议将现有的`2万元存款保留活期存款15000元应付家庭额外支出,购买5000元长信利息收益货币市场基金;家庭月节余约2200元,按月全部投资货币市场基金,实行分配收益再投资的策略,既提高了家庭资产整体收益状况,又不影响资金流动性,遇到紧急需要可以随时赎回资金。

  表一:短期综合理财建议(第1-2年内、2年计划)

  (本期期初可支配资产=60000元,本期期初月节余2200元用于再投资)

  2、中期理财建议(第3-5年内)

  根据客户需求分析知,这个阶段A先生家庭首先是有购买住房需求,家庭开始有负债,可支配资金开始紧张;其次是为3年后生育一个小孩作准备,要开始考虑子女养育费用。因此,理财规划不宜选择长期理财产品。具体理财建议如下:

  (1)目前房价按年均2%的涨幅测算,到时房价总价23.4万元。 根据短期理财计划测算(表一),目前 A先生家庭可支配资产约108000元(假设全部转换成现金),考虑到家庭年节余年增幅3.33%,则本期期初年节余为28171元,即月节余2347元。扣除保费支出(4865元/年)后,加上购房后节余的600元/月的租金,实际月节余为2541元,因此首付加其他费用不能超过10.8万,且按揭月供本息和不超过1941元/月。考虑到家庭月支出较大,因此住房按揭应该尽量降低首付、加长还款期限,待资金宽裕时可部分提前还款,减少利息支出。

  建议购房时支付首期20%,需4.68万元,外加各种费用加装修约需支出2.3万元,合计需一次支出7万元。贷款18.72万元,按现在利率(5.508%),三十年付清,采用等额本息还款方式还款,月供约1064元。

  (2)为防止由于借款人供楼期间发生意外而无法继续还款,建议购买我行代理的友邦安居保抵押贷款定期寿险,保险期间借款人如发生意外,将由保险公司承担供楼责任,一次性保费支出约20xx元。

  (3)多余储蓄约3.8万可以部分3万投资于货币市场基金,期末月节余约1487元按期投资于货币市场基金,实行分配收益再投资的策略,投资风格以稳健为主,为今后家庭养育小孩作准备。

  表二:中期综合理财建议(第3-5年内,3年计划)

  3、远期理财建议(第6-30年内)

  根据客户需求分析知,这个阶段A先生家庭准备养育一个孩子,并为之储备教育金;要为考虑父母医疗社保不足以及为自己储备足额养老金。这个阶段是家庭资金支付压力最大的时候,但由于短期内不需要支出大额资金,且家庭进入稳定期,可以考虑将部分资金做长期理财规划,获得更大的综合收益。理财建议如下:

  (1)根据短中期理财规划,五年后家庭可支配资产约9万元(假设全部转换成现金),考虑家庭年节余年增幅3.33%,则本期期初年节余为31052元,加上多出的租金(7200元/年),扣除保费(4865元/年)支出以及供楼款(12768元/年)后实际年节余为20619元,而小孩出生费用约需花费1万元,每年养育费用平均标准约1万元,家庭能够负担。

  考虑到小孩以后的读书教育费用庞大,建议购买太保少儿乐综合保险计划,该计划由少儿乐两全A以及住院医疗附加险组成。主要可以为小孩储备合计教育金36610元(12-14周岁每年领取20xx元初中教育金;15-17周岁每年领取3140元高中教育金;18-21周岁每年领取5230元大学教育金),附加险则可以为小孩意外伤害保障,包括意外伤害保障(5万元)、疾病身故保障(2万元)、住院医疗费用保障(最高可达1万元)。少儿乐A保费为3000元/年,十年缴完;而住院医疗附加险保费为一次性260元。

  (2)根据家庭现有的养老保险情况,夫妻双方退休后每月合计可领退休金20xx元,远不够维持现有生活标准。考虑退休后交际等支出会相应减少,家庭支出应维持在3000元/月的基础上,所以还必须通过购买商业养老保险来补足1000元/月支出的缺口。按现在太平盛世长寿养老保险投资计划,则需购买12份该保险(一份到期年领取1000元养老金),假设从A先生从35岁开始购买到60岁退休领取,则需要年缴保费492元/份合计5904元。剩余家庭可支配资产余额约79740元,建议19740元活期预防家庭意外支出,6万元全部购买长信银利货币市场基金,但分配收益不再继续投资基金而是取出,按2.5%年收益测算,则年节余增加1500元,加上现有节余约7619元,合计年节余9119元,购买商业养老保险后年节余为3215元,可以满足需求。

  (3)十年期少儿乐A保费交清后,子女教育费用基本有了保障,此时父母年龄差不多70岁,身体可能不再硬朗,因此将每年多出3000元的节余,为夫妻双方父母各购买一份专门针对老年人的友邦永安宝意外保险,保费每份555元/年,最高保额10万元,免除家中老人医疗保障不足的后顾之忧。

  表三:远期综合理财建议(第6-30年内,25年计划)

  (本期期初可支配资产=90000元,本期期初月节余3187元用于再投资)

  经过一整套的理财规划后,基本满足了客户的生活需求,截至计划期,经过粗略估算,该家庭扣除所有支出后可以保留月2万元活期储蓄以及投资6万元货币市场基金获得较稳定的投资收益(约2500元/年),家庭3200元/年的节余,足够应对家庭可能出现的紧急情况;为家庭购买了足够的保障保险,使整个家庭有了足够的风险抵御能力。

  八、收益与风险预测

  根据上述的理财投资策略,同时鉴于本案例提供的有限数据,我们对理财策略进行简单的财务可行性分析。根据A先生的收入以及支出状况,不考虑减少以后支出的情况下,分别针对三个不同的阶段作出了理财建议。在本着稳健性的原则下,各个理财区间的可支配收入始终大于零,且每年节余也都大于零,说明在该理财计划下,客户的现金流量始终为正,不会出现支付危机。具体根据理财规划测算,家庭月固定支出为(6800-600+3045)=9245元,而可支配资产约8万,流动性比率=80000/9245=8.65,反映该家庭流动性资产可以满足其8.65个月的开支,流动性比率好。而且可以适当调整家庭弹性较大的支出,足够保障家庭支出需求,理财风险较小。

  由于客户财务状况不是很宽松,因此整套理财规划都是以生活理财为主,以投资理财为辅,本着审慎的原则,除了收益性外,还充分考虑了相关产品的安全性以及流动性。产品年收益在2.5%-7%之间,加上复利因素,整套投资组合综合收益率约为3%,相对于该计划超低的风险性来说,收益情况较为合理。与此同时,在比较保守的推算下,基本上满足A先生家庭成长期的各个目标,达到了科学理财的目的。

  九、免责声明

  本理财计划是基于客户提供的信息资料,帮助客户设计一个将其整个生命周期考虑在内的终身生活及其财务计划;是基于通常可接受的假设、合理的估计,综合考虑您的资产负债状况、理财目标、现金收支以及理财对策而制订的。除了确定收益率的金融产品外(如存款、债券),本理财计划中所采用金融产品的收益均为预测值;对本理财计划中涉及的金融产品,提供产品的金融机构享有对这些产品的最终解释权。

  由于宏观经济形势、市场环境、政策等是随时变化的,因此本理财方案必然存在一定的误差,因此,我行的理财建议为参考性质的,其不代表我行对实现理财目标的保证。

设计方案 篇7

  一、 课题的提出

  21世纪是知识经济的时代。创新是这个时代的主旋律。在这个时代中,科技的突飞猛进、社会的日新月异以及人类的多元发展使教育面临着新的挑战和选择。作为基础阶段的小学教育,要更好地顺应时代发展的需要,就必须不断总结反思教育的成败和得失,不断更新教学观念,不断创新教育机制,不断规范教学行为,尽可能地为未来一代人的发展提供最优化的教育保障。

  课程是教育的核心,课堂教学是教育的主阵地,实现“课堂教学的创新”是体现“教育创新”和“创新教育”的永恒主题。在新的课程理念指导下,如何更好地落实新课程的目标,是学校的工作重心。新的课程改革纲要的核心宗旨是“使教育更好地关注人的发展”,因此,探索“创新性的课堂教学”理念和运行方式就显得尤为重要。

  课堂教学是教学领域中诸多因素的矛盾统一体。研究和实践“创新性课堂教学”是实现课堂教学优质高效的关键所在,也是实施“以培养创新精神和实践能力为重点”的素质教育的必然保证。我们学校于20xx年5月启动课题《小学创造性教育研究》,并取得了一定的阶段性研究成果。在研究过程中,我们把研究的重点定位在探索创造性的课堂教学上,我们对“创造性地教”“创造性地学”以及“创造性教学”,不论在理论探究上,还是在操作措施上都进行了有效的研究,也总结提炼出了课堂教学改革的“三大原则”和“三大模式”(“三大原则”即:教师要做到“三有三不”——有强烈的'创造意识,有灵活的创造头脑,有坚韧的创造意志;不迷信书本,不迷信权威,不迷信已经取得的经验。学生要做到“三于三不”——乐于发现问题,善于研究问题,敢于解决问题;不盲目随从,不思维定势,不满足于已有的结论。教学要做到“三能三不”——能引导学生探究,能鼓励学生尝试,能激发学生超越;不死板僵化,不保守封闭,不囿于统一的规格。“三大模式”即:自主活动式教学模式,尝试探究型教学模式和问题发现法教学模式。)纵观整个研究过程,应该说,我们在教学理念上初步实现了创新,也在操作层面上进行了尝试;然而对课堂教学诸环节的研究尚未形成较为完善的运行体系,对课堂教学全过程的优化尚未形成较为具体的操作框架,尤其是在新的课程理念下,值得我们重新审视“研究流程”.为此,我们确立了“十五”期间的研究课题“小学创新性课堂教学研究”.一方面体现课题研究的阶段性和发展性,另一方面使研究更为深入、更为具体、更为实在。从而,进一步彰显“让校园成为创造的乐园”“让教学充满创造的活力”“让师生成为创造的主人”的鲜明办学理念和科研特色。

  二、 概念假设和理论依据

  小学创新性课堂教学是体现“育人为本”思想的,适应新课程思想的,面向“培养学生创新精神和实践能力”要求的,富有创造性的课堂教学理念和可操作性举措。其“创新性”表现在两个方面:一是课堂教学的目标指向是富有创新性的,即它所面向的是学生的智慧发展,在人才观、质量观和价值取向上与传统的教学观念有明显的突破;二是课堂教学的运作流程本身是富有创新性的,即在教学过程中对教学要求的建构,教学内容的组合,教学策略的选择,教学评价的调控等方面形成独特的个性,从而突破传统教学的模仿性和程式化。

  确立以上概念假设的理论根据是:

  1、创造性教育理论。我们把“创造性教育”看作是与“传习性教育”相对应的,面向人的全面发展和个性解放的教育,它着重在于通过施教者本身创造素质的提高和创造性从事教育教学活动,培养学生的创造意识、创造力和创造性人格。

  2、智慧文化理论。这种理论认为,人最关键的是具备创造性的智慧,教师的天职是点燃学生的所有智慧,鼓起学生的所有热情,同时充分地培植学生的成就欲、使命感和“天生我材必有用”的自信心。这种理论认为,只有能够彰显“解放智慧”的教育,才是有效的教育,才称得上真正意义上的富有创新的教育。

  3、教育学、心理学的一般原理和“新课程纲要”的基本理念。我们的教育必须根据社会对人才的要求,依托课程的知识体系,符合学生的生理、心理特点和成长、发展规律。“新课程纲要”更强调“围绕人的培养目标”来确定和实现教学目标。这就要求我们从原有的教学框框束缚中解脱出来,追求崭新的教学境界。

  三、 研究的对象与方法

  (一)研究对象:本课题着重研究“新课程纲要”所规定的,本校所有年级的所有课程。同时以语文、数学学科、艺术类课程及综合实践活动为突破口。

  (二)研究方法。

  1、文献研究法。通过广泛吸收和借鉴国内外先进的教育理论与教学经验,更好地为创新性课堂教学理念的构建提供理论支撑,更好地实现老师们的观念创新。

  2、行动研究法。坚持理论联系实践,强调研究的探究性和可操作性。坚持边实践、边探索、边研究、边总结,并做到总结成果和推广运用相结合。

  3、个案分析法。不断地收集典型教师的典型课例及课中的典型教学细节,从中发掘和提炼科学有效的实施举措,及时予以推广。

  四、研究目标

  1、通过研究,探索与新课程纲要相适应的具有本校特色的教学资源体系。

  2、通过研究,努力实现课堂教学的全面优化,并力争体现出我校创新性课堂教学改革的个性,探索一条符合素质教育要求的富有学校特色的课堂教学改革之路。

  3、通过课堂教学的优化,使学生真正在课堂教学中“感受过程,习得规律,发展智慧”.

  4、通过组织教师参与研究,整体提升教师的文化业务素质、教育教学能力和教育科研水平,使老师们真正成为智慧型的有创新精神的教师。

  五、研究内容

  此课题研究涉及课堂教学的全过程,主要内容包括:

  1、创新性课堂教学观念的研究。着重根据新课程的理念,通过学习和研究先进的教学理论,解决老师的观念问题、认识问题和从事研究的指导思想问题。

  2、创新性课堂教学目标的研究。着重研究不同学科教学目标的优化,以及学科之间教学目标的整合。此项研究着重探索教学目标的整合性、多样性和有效性。

  3、创新性课堂教学内容的研究。着重研究课程资源的开发、整合和教材内容的综合运用,语文学科着重研究“课外阅读”材料的遴选,口语交际论题的拟定和综合性学习途径的开辟。数学学科着重编制“数学实践应用”的辅助材料。综合实践活动着重建立整体的内容框架。

  4、创新性课堂教学策略的研究。这一方面是课题研究的重点内容,着重探索教学过程中教学结构、教学方法、教学模式、教学手段的选择运用,着重处理课堂教学里面教与学的关系问题,着重探索“研究性学习”问题。

  5、创新性课堂教学评价的研究。着重研究对学生学习方式、学习水平的科学评价,试图探索新型的学生评价机制;对老师课堂教学方案设计、角色定位、学习环境营造和教育技术运用的综合评价,试图根据不同的学科的特点制定“一堂好课的评价标准”.

  6、创新性课堂教学环境的研究。着重对课堂教学的物化环境、制度环境及人际环境对学生学习的影响进行研究和分析,创设良好的课堂教学氛围,发挥环境的隐性功能。

  以上六方面的内容均需确立相应的子课题,由课题组成员分工承担相关子课题的研究,有些方面的研究还要根据不同年段、不同学科的特征,再分解三级子课题进行研究。

  六、保障措施

  1、设立“小学创新性课堂教学研究工作室”,明确课题组成员的分工和职责,落实子课题负责人。

  2、建立总课题研究和子课题研究台帐资料。采用文字、图片、声像等多种形式收集过程性资料。设立课题管理小组,定期检查研究进展情况。

  3、落实相关经费,建立科研专项基金,保证研究活动、教师培训和成果总结推广所需费用的落实。

  4、积极争取上级教科部门的关心支持,经常邀请教育专家和有经验的教师来校指导;积极向市内外有关学校辐射,与相关学校开展协作研究,取人之长、补己之短。

  5、明确各项规章制度、落实相关奖惩制度,保证课题研究的正常开展。

设计方案 篇8

  活动目标:

  1、复习巩固各种建构技能,能根据场地的设计,建构雪地上的景色。

  2、合理利用各种辅助材料来建构。

  3、学习与同伴协商,分工合作,共同完成建构任务。

  4、能珍惜别人的建构成果,并能粗浅地评价他人的成果。

  活动准备:管状积木、各种雪花片、白报纸、蛋糕盒、稻草、胶水、剪刀、插塑积木、椅子两张、彩色纸若干、酸奶罐等。

  活动过程:

  一、谈话,引起幼儿的兴趣

  1、冬天来了,哪个娃娃到我们班来了?(雪娃娃)

  2、雪娃娃的家在哪里?(雪地上)

  3、今天我们就来建构雪娃娃的家―美丽的雪地。

  4、我们一起帮雪娃娃想一下,雪地上有哪些东西?

  二、和幼儿一起设计建构图纸

  1、鼓励幼儿上前来设计图纸。

  2、让其他幼儿上前补充设计图纸。

  3、让幼儿通过商量来选择自己的建构任务。

  三、提出建构要求

  1、要求幼儿自己自由选择建构材料,并能轻拿轻放。

  2、要求幼儿在建构过程中能与其他幼儿相互合作,共同完成建构任务。

  3、要求先完成建构任务的幼儿能帮助未完成任务的.幼儿建构。

  四、幼儿开始建构提醒幼儿建构时要懂得谦让,并珍惜大家的建构成果。

  五、游戏评价

  1、让幼儿说说自己、或与其他幼儿合作完成的建构成果。

  2、说说在建构过程中碰到什么困难,是如何解决的。

设计方案 篇9

  【班会目的】

   1、让学生懂得运动的重要性,积极参加晨跑,积极参与学校组织的各种体育活动。

  2、在全校掀起运动的高潮,增强学生活力,让学生在高雅的文体活动中快乐成长。

  【班会过程】

  一、主持人开场白:

  体育是跃动的音符,体育是舞动的旋律,体育是运动的艺术。为了让同学们养成参加体育运动的良好习惯,我们准备了今天的班会,请同学们积极参与。

  二、主持人:我们已经晨跑了一段时间,大家一定尝到了晨跑带给我们的许多益处。下面请大家谈谈这段时间晨跑带给我们的益处。

  (同学们畅所欲言)

  三、主持人:那么参加晨跑有哪些好处呢?下面请看来自网上的报道。请体育委员发言。

  体育委员发言:

  喜欢锻炼的人都会有晨跑的习惯,晨跑有什么好处呢?晨跑的好处不光可以健身还对对身心,心情都有很大的'帮助。

  因为在在调查中,运动量最小的一组人,那些每周快走6次、每次30分钟的人获益最多;而运动量最大、每周慢跑 17英里 的人,获得的改善只是比快走稍微多一点。

  美国杜克大学医学中心的研究人员对171名中年超重的男女,就改变运动量和运动强度对他们的影响进行了调查。在开始运动计划前,41%的调查对象符合代谢综合症的指标,经过8个月的运动,符合标准的只有27%了。

  在调查中,运动量最小的一组人,那些每周快走6次、每次30分钟(相当于每周快走约 11英里 )的人获益最多;而运动量最大、每周慢跑 17英里 的人,获得的改善只是比快走稍微多一点。

  调查还发现,进行短时间激烈运动的人,改善代谢综合症的效果不如做较长时间不激烈运动来得好。

  研究人员说,这项研究结果对那些久坐不动的中年人来说是个好消息。如果他们想要改善健康状况,这就意味着他们没有必要每周四五天去跑步,而只需晚饭后在家附近散步,就会对身体健康有益。

  该项研究结果再次证实了一条众所周知的健康理论,即运动比不运动要好,多运动比少运动好,从不运动就会给身体健康造成危害 三、主持人:很高兴,同学们已经懂得了体育锻炼的重要性。那么,我们早上跑操情况怎样呢?下面请体育委员总结一下。

  四、主持人:踏上跑道,是一种选择;离开起点,是一种勇气;驰骋赛场,是一种胜利。年轻的我们自信飞扬,青春的气息如同初生的朝阳,蓬勃的力量如同阳光的挥洒。同学们,跑道是我们精彩的舞台,声声加油便是我们最高的奖项!论何成功,谈何荣辱,心中的信念只有一个:拼搏! 下面请班长宣读《“快乐晨跑”倡议书》(附后)

  五、主持人结束语:你的汗水洒在跑道,浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场,为班争光数你最棒。跑吧,追吧, 在这广阔的赛场上,你似骏马似离铉的箭!跑吧,追吧,你比虎猛比豹强!

  六、班主任总结发言:

  奥运圣火的发源地古希腊有这样一句格言:如果你想聪明,跑步吧;如果你想强壮,跑步吧;如果你想健美,跑步吧!还有这样一句话,健康是“1”,事业、财富等都是“1”后面的“0”,如果没有了“1”,则后面的“0”就毫无存在的意义。这些格言揭示了这样一个道理,生命因运动而美丽,体育不仅能提高人的运动技巧,提高人的感悟美、鉴赏美的能力,而且还能陶冶人的情操,培养健康的人格和积极向上的精神。请同学们积极响应班委会的倡议,积极投身到晨跑锻炼中。祝同学们快乐运动,健康成长!

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