（通用）设计方案4篇
为保障事情或工作顺利开展，通常会被要求事先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的设计方案4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
设计方案 篇1
一、活动名称
湖南大学“雅室设计”大赛
二、活动时间
20xx年10月17日——10月29日
三、活动背景
宿舍是我们每个大学生学习生活的保障，是交流情感、互相学习、开阔视野、完善自我的地方，也是我们展现个人能力的平台。外出求学的年华里，宿舍是每个学子最温馨的港湾，它承载了同学深厚的情感，见证了每个人成长的'点滴。
“山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵，斯是小室，惟吾德馨。”
因为有你，这里别具一格；因为有你，这里风采无限！
四、活动目的
1、展现宿舍风采，弘扬宿舍的青春活力，深入寝室文化生活内涵，营造有特色的寝室文化氛围，提倡寝室文明，提高学生自理能力；
2、增强团队合作和寝室成员之间的凝聚力，丰富同学们的业余生活；
3、发挥当代大学生丰富的创造力，诠释飞扬的梦想，奋发当3代大学生积极乐观的精神风貌。
五、主办单位
主办方湖南大学学生会
湖南大学学生会北校委员会
六、活动对象
20xx级全体新生
七、活动流程
1、前期准备
时间：10月14日至16日
方式：安排专人购置活动所需奖品及宣传所需物资，注意保存收据。
2、前期宣传
时间：10月17日至20日
方式：
A、展板宣传：设置二块1、2X2、4的大幅展板，分别摆放在公寓门口、龙三栋黑板下，突出主题，以期龙王港学生公寓全体新生积极参与、
B、海报宣传：突出主题，视觉效果明显，张贴在龙一栋，龙三栋楼下，水教周围及各个主要公告栏，保证宣传和倡议效果。
C、通知宣传：通知到各班班长和生活委员（以传单形式），鼓励以寝室为单位积极参加。
D、媒体宣传：通过湖大青年报发布新闻。
E、网络宣传：爱晚红枫、望麓自卑论坛，潇湘槐市；新生群，人人网，湖大微薄等。
3、参赛准备
时间；10月21日至10月25日
方式：各班统计报名寝室并将其登记入报名表汇总；并通知报名寝室布置寝室等待比赛。
4、比赛阶段
时间：10月26日至10月27日
方式：把我部分成两组，分别检查男女生报名寝室，进行打分并统计。（评分规则见附一）
5、奖项设置
一等奖男女寝室各一名，
奖品：各寝室成员一台台灯，颁发荣誉证书，并
加综测分。
二等奖男女寝室各两名
奖品：各寝室成员一个水杯，颁发荣誉证书，并
加综测分。
三等奖男女寝室各三名
奖品：各寝室成员一个笔记本，颁发荣誉证书，
并加综测分。
最佳温馨奖男女寝室共五名
奖品：颁发荣誉证书，并加综测分。
5 最佳创意奖男女寝室共五名
奖品：颁发荣誉证书，并加综测分。
最佳环保奖男女寝室共五名
奖品：颁发荣誉证书，并加综测分。
6、活动后期
1、张贴海报公布比赛获奖寝室
2、新闻报道工作
4、撰写活动总结、资料汇编。
八、进度安排
10月17日在龙王港公寓楼下、公告栏粘贴海报；在龙一，龙三楼下摆放展板宣传；通知20xx级各班班长、生活委员对本班学生进行动员
10月18日—20日中午11点半至1点，晚上5点半至7点在龙一栋和公寓门口发传单宣传，进行现场报名和咨询
10月21日；统计报名寝室并将其登记入报名表汇总；并通知报名寝室布置寝室
10月22日—10月25日：参赛选手布置寝室
10月26日把我部分两组，分别检查男女生报名寝室，进行打分统计。
10月27日评出获奖寝室，发放奖品，证书。10月28—29日活动后期，总结。
九、经费预算
展板的颜料、画笔、彩笔等手绘工具
66 展板2X170340 海报40X4160 彩带20X120传单/报名表0、08X50040 台灯8X55440
水杯16X20320 笔记本24X5120 荣誉证书27X254 宣传及其他费用200
合计：
1760
附一
评分及要求：
1、整体布局（20分）：寝室布局合理，装饰美观，使其成一有机整体，给人以舒适、温馨感。
2、墙壁及天花板（15分）：室内墙壁及天花板装饰绚美而和谐，令人清新无单调感。可适当粘贴或悬挂装饰物。3、物品摆设：（15分）：摆放整齐而不呆板，装饰大方得体，寝室内无杂乱物品。
4、整洁卫生（10分）：寝室窗明几净，地面干净无灰，床铺桌面摆放整齐，阳台整洁，洗漱用具排放整齐，厕所无异味。5、精神风貌（10分）：精神明朗，对人文明有礼貌，寝室格调鲜明，给人以美感。
6、创意和主题（30分）：装潢构思新颖独特，装饰风格独具匠心，不拘一格，主题有创意且鲜明（要求每个寝室想一个具有寝室特色的寝室名字）。
设计方案 篇2
一、作息制度：
1．认真组织幼儿一日生活，科学安排幼儿的一日活动，幼儿的集体活动时间(包括上课)。小班15分种，中班25分钟，大班30分钟或35分钟，大班后期可延长到40分钟。
2．保证幼儿一定的体育、游戏活动时间。
3．保证幼儿充足的睡眠时间，幼儿每天午睡2—2.5小时(夏季午睡延长半小时)
4．幼儿进餐间隔时间不少于3.5小时。
5．每日作息时间安排：
7:30 保教员工签到 做好卫生和其他准备工作
8:00——8:15幼儿入园
8:15------8：35早餐
8：40—9:10早操
9:15-----9：20幼儿考勤点名 教学活动
10:00——10：30 教学活动
10：30-----11：00课外活动
11：00-----11：30午餐
12：00-----14：30午睡
14:30——15:00 起床 午点
15:00——16:30 教学活动 游戏活动
16:30——17:00 幼儿离园
17:00 保教员工下班
二、保育工作制度：
1．消毒制度：
（1）一日三餐，碗勺洗净消毒，餐桌饭前用消毒水擦净，再用专用抹布擦净。
（2）幼儿喝水的杯子每天洗净、消毒一次。
（3）幼儿的毛巾每天用肥皂洗一遍后，用消毒水浸泡洗净
（4）保持厕所清洁，每周消毒一次。
2．预防疾病制度
（1）搞好卫生工作：
①要搞好环境卫生，实行教室包干。
②保持室内清洁，空气流畅，做到窗明，物品整齐，地面干净。
③伙房保持室内干净，食品符合卫生要求。
④搞好个人卫生，幼儿每人一杯一巾，生活用品专人专用，幼儿做到饭前便后洗手。
（2）搞好预防接种工作：
按地方医院的布置要求，搞好幼儿的预防结种工作，树立无菌观念，防止意外。
（3）贯彻“预防为主”的方针，做好晨、午检工作。
三、安全制度：
(1)认真执行伙房的安全制度，严格执行食品卫生法和食品卫生“四五”制，做好炊具、餐具消毒，粮食及制品无异物，不变质。下班前严格检查炊具、门户的安全。
(2)幼儿各班安全制度
①教师加强工作责任心，根据幼儿一日生活常规，精心照顾幼儿，确保幼儿安全。
②每天教师做好安全检查、电门、插座、电灯等不让幼儿接触，录音机、投影器等使用完毕要立即切断电源，以免发生意外事故。
③幼儿吃饭时，热饭菜不要幼儿接触，热水壶放到幼儿摸不着的`固定地方，班上用的手工剪子、水果刀、针、扣子、别针、按钉、(火柴)等要放到幼儿拿不到的地方。
④教育幼儿不能吃的东西不往嘴里放，不玩棍棒、树枝或其他尖角的东西。
⑤下班前关好门窗、电源、水源、火源，保护幼儿安全、
⑥预防幼儿烫伤、触伤、药物中毒、食物中毒、预防异物进入耳鼻及气管，预防幼儿走失等。
四、考勤制度：
1．遵守幼儿园上下班时间，做到不迟到、不早退，按时上下班。
2．有事提前请假。
3．工作时间不得擅自离开工作岗位，如有特殊情况须搞好交接，方可离开。
4. 幼儿园可根据工作需要安排员工加班或补休，加班费按法定标准计发。注：不足1小时的延时工作，不为加班。
五、值班、交接班制度：
1．教师要安排好幼儿作息时间．有目的、有计划的组织各项活动，并按《幼儿园一日生活常规》的内容去要求幼儿。
2．教师带班时间不能离开幼儿，班级发生的事故应由当班教师负责处理，并及时向园长说明。
3．教师或保育员交接班时必须交待清楚下列情况：
(1)幼儿健康情况(打针、吃药、精神状况及特殊问题)。 (2)幼儿出勤情况。
(3)个别幼儿情况及家长联系工作
六、教育教学制度:
l．教师应按照《幼儿园教育纲要》要求，每学期制定工作计划(班级计划、学科计划)。
2．教师值班时间必须使用普通话，进班之前做好各种准备(玩具、教具和其它用具)。
3．观摩公开课活动及其他教学活动均要有计划、有总结。
4．按时打扫卫生、保持桌面、地面整洁。
5．独立完成备课任务，备课本要书写认真，字迹清楚。
6．按课程表上课，组织游戏。
7．以鼓励、表扬，正面教育为主，不体罚或变相体罚学生。
8．午睡时不睡觉、不离岗、不谈笑打闹。
9．要精力集中，注意幼儿精神，对幼儿细致而宽松，随时了解幼儿，如有不正常情况，随时处理。
10．利用接送幼儿时间，向家长做好宣传，适当说明幼儿一天在校生活、学习的情况。
七、保育员工作制度:
1．保育员要热爱本职工作，加强政治文化和业务学习，努力为幼儿教育服务。
2．做好本班消毒．搞好卫生，做到室内整洁，空气流畅，光线好，窗明几净，物品整齐，地面干净，使幼儿有一个舒适、干净的环境休息和活功。
3、好个人卫生，幼儿每人一巾一杯，生活用品专人专用，饭前便后幼儿和工作人员都要用肥皂及流动水洗手，饭桌用专用抹布消毒并擦洗干净。
4．要爱护清洁用具(地板拖、肥皂、条帚、刷子等)用后应放在固定地方，不要乱丢乱放。
5．要保持仪容仪表整洁、精神，不串班，不聊天，不使用幼儿任何物品。
八、伙食管理制度：
1．厨房工作人员要团结协作．不断提高伙食质量保证幼儿吃饱吃好。
2．做好食物验收制度，变质食物要退回。
3．炊事员要钻研烹调技术，熟悉幼儿口味，使饭菜色香味形俱全，注意荤素搭配。
4．加强伙房管理，杜绝浪费现象及物品流失。
设计方案 篇3
教学目的：
⒈赏读课文，再次感受灰椋鸟归林的壮观场面，学习作者是如何有条理地将看到的和听到的'写得具体生动的。
⒉通过课外精选片段的拓展与交流，扩大阅读量，增加积累，利用音乐创设氛围，引导学生说写结合，内化语言。
教学过程：
一、复习导入。
⒈通过两节课的学习，同学们有什么收获？
引导学生回忆文章按明暗两条线索构文的方法。
二、品读、赏析、感悟。
⒈引导学生说说印象最深的场面。
⒉圈画自己最喜欢的语句，写批注，完成课后5 。
⒊教师小结：
只有看得细致，听得仔细，想得丰富才能写出好文章。
三、拓展、交流、积累。
⒈交流自办小报《鸟的乐园》
⒉指读小报上写鸟的最精彩的语句，品析、积累。
⒊强调：看得细致，听得仔细，想得丰富。
四、迁移、练写、内化。
⒈播放《百鸟奏鸣曲》。
⒉引导说说感受。
⒊发纸练写，鼓励运用积累的语言。
五、作业。
⒈摘抄文中优美语句。
⒉读《鸟的天堂》。
设计方案 篇4
一、指导思想：
为进一步丰富学生的校园文化生活，深化双语教育教学工作，给学生提供展现自我舞台，促进班级班风学风建设，推动和加强校园和谐文化建设。学校决定举办“第二届校园双语节”。
二、活动主题：“我与世界零距离”
三、活动时间： 20xx年11月24日－12月31日
四、领导小组：
组 长：陆忠源
副组长： 王铭龙 卜祥玉 李林忠
组 员：江晓峰、周青峰、高春明、吴玲秀、徐桂根、冒兵、陶 刚、曹海根、英语组全体老师、艺术组全体老师、全体班主任老师
五、活动内容：
（一）营造双语氛围：
1．国旗下讲话：我与世界零距离
具体时间：11月28日
参加对象：全校师生
主讲人：张晓红
2．双语板报展评：
具体时间：截止至12月5日
主题：“世界各国风土人情”或“我与老外面对面”
参加对象：高一、高二各班级
3．双语主题班会：
主题：“我与世界零距离”
具体时间：12月中旬
参加对象：高一年级实验班
（二）开展双语系列竞赛、活动：
学生：
1、 中学生英语朗诵比赛
参加对象：全校各班级
具体时间：12月21日晚自习第二、三节课
比赛地点：校博闻院
负责部门：德育处、外语组
2、外文歌曲比赛
参加对象：全校各班级
具体时间：12月28日晚自习第二、三节课
12月29日晚自习第二、三节课
比赛地点：校博闻院
负责部门：德育处、外语组、艺术组
3、课本剧
参加对象：“英语角社团”、“我的舞台”话剧社
具体时间：12月下旬
演出地点：博闻院
负责部门：外语组、信息组和总务处（设备）
4、英文原声电影欣赏
参加对象：全校各班
具体时间： 12月18－28日之间各班自行安排时间观看
负责部门：各班主任
老师：
1．老师开双语课
时间安排：12月中旬
人员安排：待定
负责部门：教务处
2．我与老外面对面
时间安排：12月上旬
外教教学开放日
五、活动总结
1．颁发各项竞赛奖项
2．资料整理，总结、反思、提高
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