活动方案

活动方案10篇[经典]

　　为了确保我们的努力取得实效，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编整理的活动方案10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1

　　为隆重庆祝“五一”国际劳动节，团结我校全体教职员工、振奋精神、坚定信心、顽强拼搏、与时俱进、发愤学习、锐意创新，激发广大教职员工的主人翁精神和工作积极性，推动和谐社会构建，增强集体主义观念，增大学校的凝聚力、竞争力和战斗力，丰富我校教职员工节日文化生活，同时营造良好的工作氛围，经学校研究，决定在“五一”来临之际，开展 “庆五一”庆祝活动。具体方案如下：

　　一、组织与领导：

　　为了确保活动圆满顺利，达到预期目的，特成立活动领导小组，名单如下：

　　组长：林娜

　　副组长：张铁生张春 宋菲菲 高敏 许海燕

　　成员：全校教师

　　二、活动时间：

　　20xx年4月30日下午两节课后

　　三、活动安排：

　　1、教师足球操比赛：分8个组（以开学时的分组为主）

　　比赛地点；教学楼前的篮球场。

　　2、体育游戏比赛：（每组选派8名教师上场）

　　要求：每个组一个纸杯，每人一个吸管，不许动手，只能用吸管运纸杯，哪个组运的快就获胜。

　　3、室内操比赛

　　4、知识必答题：答对计9分，答错不给分。（题目的内容是下发的宣传资料）

　　5、广播体操比赛

　　四、场内指挥及体育游戏评委：

　　张铁生

　　五、音响负责：

　　袁学兵 摄影：杨明松 分数统计员：张琴

　　六、各项操的评委：

　　胡文平、张春、祝志平、宋菲菲、杨明松

　　七、各项操的评分标准制定以及评委的计分单：

　　宋菲菲

　　八、评比和奖励：

　　所有项目以小组计总积分，每个项目按9、7、6、5、4、3、2、1计分，如有并列就记两个名次的'平均分，最后根据总分评出一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名，如在总分中也有并列现象，那么一、二、三等奖的数量也会做相应的调整，最后根据名次给予适当的奖励。

活动方案 篇2

　　为了帮助家长了解学生在校情况，使家长深入了解学校的现状和有关政策规定，和家上进行沟通,相互了解学生在另外一半时间和空间里的情况，使家长和老师都能更全面了解学生，引导家长用更公道的方式教育和管理孩子，现制定六年级8班家长会实施方案。

　　一、主题：加强家校联系，构建家校教育

　　二、目的：

　　1、宣传学校办学理念、治校特点、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校，展现学校实施素质教育和办学的成果，张扬学生的个性特长。

　　2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。引导家长构成正确的教育观,密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。

　　三、家长会预备：

　　1、家长会有关资料。

　　①家长会签到表、反馈表。

　　②家长会教师发言稿纸或演示文稿。

　　2、班主任主动邀请主要任课教师作交换（如数学老师、语文老师、英语老师）。

　　3、布置教室。（如在教室前面黑板写主题、欢迎词等。在学生的`课桌上放好学生的作业本等。）

　　4、预备好发言稿。发言稿应包括以下内容：

　　①先容一年来学校、班级基本概况。

　　②向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。

　　③向家长先容学习方法、教育子女的方法，并向家长提出具体要求。（如作业要求、多读课外读物要求、安全防范要求、凌晨到校和下午放学等要求）

　　五、家长会程序

　　1、在教室集合，签到.

　　2、班主任班级情况先容和对家长的建议和要求。

　　①班级整体情况先容。

　　②六年级学生的特点。

　　③现在存在的一些题目。（如安全题目，学习题目，学生心理题目等）

　　④向家长先容学习方法、教育子女的方法，并向家长提出具体要求。（如作业要求、多读课外读物要求、安全防范要求、凌晨到校和下午放学等要求）

　　3、任课教师先容学生情况。

　　4、邀请有经验的家长做经验交换

　　安子毅妈妈：如何应对孩子的青春发育这一特殊时期？

　　张铎译妈妈：如何做好小学与中学之间的衔接？

　　5、和个别家上进行单独交谈。

活动方案 篇3

　　一、活动目的：

　　1、搞好公共场所的卫生，给游人提供一个干净整洁的游玩环境。

　　2、增强大学生团结协作的意识、培养各位青年志愿者吃苦耐劳的精神。

　　3、弘扬志愿者志愿服务的精神，让志愿者们尽到志愿者的义务。 4、向公园附近的居民宣传环保，带动民众参与环保。

　　二、活动主题：齐心协力搞环保，全民共建好家园

　　三、活动主办单位：玉青年志愿者协会分会

　　四、活动时间：20xx年xx月xx日 8点30分

　　五、活动地点：狮子山公园内

　　六、活动形式

　　活动当天，由志愿者自备自行车并由负责人带领到狮子山公园，进行志愿清洁公园垃圾服务。

　　七、活动人数：20人

　　八、活动流程：

　　〔一〕、活动联系

　　经政史学院团委老师同意后，青协分会负责人与狮子山公园管理中心取得联系并达成协议，同意我们在狮子山公园开展清洁园区活

　　动，让公园管理中心配合我们开展这次活动，为我们提供一些清洁工具，并在活动结束后给予我们评价。

　　〔二〕、活动前期

　　1前期宣传、把活动方案发到各班邮箱，并通过飞信方式通知各班同学志愿者报名时间、活动具体时间、任务分配及注意事项等，并在学院内招募志愿者。

　　2、物质准备：扫把、手套、垃圾袋、垃圾铲等（公园负责人准备）

　　〔三〕、活动中期

　　1、11月30日8:30志愿者在校门口集合；8:30整队出发，骑自行车至狮子山公园并开始活动；11:00回校。

　　2、听从公园管理中心人员的统一调配，将扫把、垃圾铲、手套分发给志愿者，对公园区进行清扫，清扫过程中务必细心仔细，不留任何死角。

　　〔四〕、后期工作

　　1、清洁园区结束后参与活动的'志愿者们应把公园管理中心提供给我们的清洁工具放回原处，将垃圾分类放入相应的垃圾桶里。

　　2、活动的后期宣传报道网络部在整个活动过程中负责活动图片的拍摄，宣传报道，并及时上传到红叶网上。

　　九、注意事项

　　1、本次清洁狮子山活动需要骑车外出，要求报名参与活动的志愿者会骑自行车，所以请各位志愿者酌情报名；骑行过程中要注意通过十字路口时的安全，遵守交通规则。

　　2、考虑到天气情况，各位志愿应该自备雨伞，以防下雨或烈日，造成活动过程中不必要的麻烦。

　　3、参与者须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施，不可擅自离队，私自开展活动。

　　4、参与活动的志愿者必须留下联系方式，并保持手机时刻开机，随时能联系上其他的活动参与者。

　　5、本次活动可能开展时间较久，各位参与活动的志愿者要自带饮用水等个人必需品。

　　6、本次活动开展的地点是公园区，要求各位志愿者要爱护公园区的花草树木，不可摘花拈草、毁坏园区景物。

　　7、若天气恶劣，活动会适当推迟，具体情况另行通知。

　　十、应急方案

　　此次活动是在校外举办的，各位志愿者必须时刻注意安全问题，切勿单独行动，必须保持手机可以正常通话，若有突发情况请及时联系活动负责人，或者联系学院老师、公安机关和120急救中心。

活动方案 篇4

　　为积极贯彻党的十八大“努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展”精神，把学校每一个班级都建设成为师生成长的精神家园，成为师生展示自我、张扬个性、提升素质的舞台，学校决定在3月份开展“创建美丽班级，打造美丽学校”主题教育活动，具体实施方案如下：

　　一、指导思想

　　以党的十八大精神和“有担当的新生活教育”行动方案为指导，以提升学生文明素质、卫生习惯、健康意识为重点，进一步强化班级管理，加强校园环境卫生管理，提高学生生态校园的责任担当意识，创建美丽班级，打造美丽学校，树立优秀教育品牌形象，让学生受到最优质的教育，为学校持续发展做贡献。

　　二、活动目标

　　打造美丽学校，实现校园常规管理工作总体目标：校园干干净净，物品摆放有序，文化氛围浓厚，师生平平安安。做到每盏灯能亮，每把锁能开，每扇门（窗）无破损，每片玻璃（桌面）无灰尘，每块地板（走廊）无痰迹，每面墙壁会说话，每张图片（文字）贴规范，每株花木都茂盛。

　　三、组织机构

　　为做好本次主题教育活动，学校成立活动工作小组。

　　组 长：刘建宇

　　副组长：厉进军 英成亮

　　组 员：马腾香 王宝权 陈曙光 侯冬青 岳洪海 聂 力 周贵兰 叶荣举 张连杰 吕金峰 孙春茂 各班班主任及学生发展研究中心全体人员

　　四、活动及集中检查时间（3.4——3.31 ）

　　第一次集中检查时间：3月7日上午

　　第二次集中检查时间：3月14日上午

　　第三次集中检查时间：3月21日上午

　　第四次集中检查时间：3月28日上午

　　中间进行不定期进行检查，每周汇总一次分数。

　　五、主题教育活动内容：

　　见《临沂第二十中学创建美丽班级考评细则》

　　六、美丽班级创建措施

　　1.利用班主任会、升旗仪式、主题班会、晨夕会、手抄报、黑板报、校园广播等形式加大宣传力度，营造浓厚的形象班级创建舆论氛围。

　　2.班级要发动学生，调动学生的创建积极性，让学生勇于担当，做班级的主人，集思广益，以收到良好的创建效果。

　　3.各级部要组成检评小组，加大检查力度，随时对出现的问题进行专项自我检查。对行动早、见效快的`班级予以表扬，对行动迟缓、变化不大的班级要进行督促，限期整改。

　　4.检查方式采用集中检查和专人常规检查相结合，并安排专人进行不定时抽查，及时公布检查成绩，及时反馈，及时整改。

　　5.级部和学生发展研究中心的检评分数结合起来，组成班级分数，班级名次以年级为单位排序，10级设一等奖8个，二等奖9个，三等奖8个，11级、12级设一等奖6个，二等奖8个，三等奖6个；。本级部的班级分数总和为级部分数，11级、12级两级部分获一、二等奖，10级一等奖1个，二等奖2个，学校给予相应的表彰奖励。

活动方案 篇5

　　为了丰富教职工的'课余生活，促进教职工之间的交流，增进友谊，提高广大教职工健身意识，增强体质，展现**女教师昂扬向上的精神风貌，在“三八”妇女节到来之际，特组织登山活动。

　　一、活动主题：

　　登山寻春展现魅力

　　二、活动领导小组

　　组长：xxx

　　组员：xxx

　　三、活动时间：

　　20xx年3月8日（周一）下午4：00——4：30

　　四、参加人员：

　　全体教职工

　　五、具体安排

　　1、登山具体路线

　　学校南校门集中——锡麟广场——蕺山公园办公室指示牌——山林严禁烟火指示牌——蕺山书院指示牌——文笔塔指示牌——文笔塔

　　每一个路口都将由男教师提前在那里指示线路。

　　2、活动准备

　　活动联系：**

　　物品购买：**

　　照片拍摄：**

　　活动简讯：**

　　3、活动安全及后勤保障：全体男教师

　　4、组别设置

　　设45周岁以上、45周岁以下两个年龄组。一、二等奖比例分别为30%，40%，其余为纪念奖。

　　六、注意事项

　　1、请全体男教师发扬绅士风度，热忱为女教师做好登山路线指引等各项服务工作（男教师在登山开始前，站到由胡培刚老师指定的一个路口，负责指示路线）。

　　2、登山前做热身运动，特别是踝关节和膝关节要活动开，尽量穿软底鞋。

　　3、有事提前向年级组长请假。

　　4、教师登上山顶后到方明江校长处领取登山名次卡片，下山后凭此卡到指定地点领奖，不得代领。

　　5、如遇大雨则另行通知。

活动方案 篇6

　　一、活动目的

　　学习践行“倡文明新风 度祥和节日”的精神，引导学生在寒假社会实践活动中增长文化知识，砥砺道德品质，提升文明素养，弘扬楚天学子的精神，汲取前进动力，促进知行合一，努力为我们的城市贡献力量。

　　二、主题词

　　“祖国在我心中”“阅读伴我成长”、“我们的节日”、“荆门—我们在行动”

　　三、特色活动

　　(一)“祖国在我心中”实践活动

　　寒假是我们进行读书的最佳时间，我们楚天学校的学生要多读书，读好书，在进行阅读的基础上进行以“祖国在我心中”为主题的征文、书画、摄影、手抄报、情景剧等丰富多彩的展示活动。

　　(二)“我们的节日”实践活动。

　　春节是我们国家最传统的节日，但随着社会的发展，我们获得很多，也使失去许多。作家冯骥才曾疾呼：“年文化现在正受到猛烈的冲击……没有年意了!没有年味了!恐怕这是当代中国人一种很深的失落，一种文化的失落。”

　　现在的孩子们对于春节的理解更加肤浅了，春节的由来、传说、古老的民俗，他们一概不感兴趣。社会的发展，生活质量的提高，让他们无从体会过去的艰苦生活;多渠道的信息吸收，让他们不再宠爱书本里充满魅力的历史民俗，他们更多地迷恋能产生感官刺激的电子信息化产物。过年在他们心目中，毫无特殊感觉。

　　过年的味道，如今再难有了。年的载体已从一种文化行为演化为一种形式主义，只留一个空壳，让人觉得毫无意义且疲于应付。年味越来越淡，是因为传统文化被越抛越远。传统文化的传承和保护，是每个中国人都应该担负起的一种责任和义务，“越是民族的，就越是世界的。”让我们一起携手，让年味来的更猛烈些吧。

　　1.写春联——大力弘扬祖国传统文化，倡导手书春联，制止印刷品对联的蔓延。目的要在于抓好学生书法教育，提高传统文化意识。书法教育是一项复杂的系统工程，要把它发扬光大，希望家长和学生重视支持和配合。

　　2.剪贴窗花——窗花起源于冰花，所以古时又称剪窗花为“剪彩”。宋、元以后，春节剪贴窗花的风俗逐渐普及，人们用剪纸表达自己庆贺春回大地的欢乐心情。目的加深学生对传统文化的了解，增进学生对传统文化的情感和兴趣，提高学生动手能力。

　　3.学做中国结——中国结是中国特有的民间手工编结装饰品，始于上古先民的结绳记事。据《易系辞》载：“上古结绳而治，后世圣人易之以书目契。”中国结由于年代久远，其历史贯穿于人类史始终，漫长的文化沉淀使得中国结渗透着中华民族特有的，纯粹的.文化精髓，富含丰富的文化底蕴。中国结象征团圆美好，目的提高学生动手能力，增进家庭和谐。

　　(三)“阅读伴我成长”实践活动(开学上交作品)

　　书墨飘香——“我读过的难忘诗文”经典书摘活动。结合中小学书法教育，通过每天一帖的毛笔书摘或每天一页的硬笔书摘，加深学生对中华经典的理解，引导学生在名言、名句、名段、名篇的阅读、欣赏和书写过程中，潜移默化地接受中华民族优秀文化的熏陶。开学后，每名学生上交毛笔或硬笔书写的诗文作品各一篇。

　　(四)“手抄报”实践活动(开学上交作品)

　　1、七年级学生以“我们的节日--春节”为主题做一份手抄报。

　　2、八年级学生以“文明上网”为主题做一份手抄报。

　　(五)社会调研活动(参考主题如下，也可自选主题)

　　(1)社会参观活动

　　参观、访问、考察(革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况等)，例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。

　　(2)社会调研活动。(参考主题如下，也可自选主题)

　　保护城市河流河、水质污染情况调查

　　关于生活节能状况调查研究

　　农村经济发展状况调查

　　关于生活垃圾分类处理的可行性调查

　　道路状况及改进意见调查

　　初中生对压岁钱收支的调查与研究

　　了解父母工作的企业的发展与变化

　　(3)科技小作品

　　看一次科普影视、读一本科普书籍、撰写一个发明提案或制作一件小发明作品。将自己平时所掌握的科技知识和科技动态介绍给邻居和身边的朋友，宣传节约资源、保护环境、安全生产、健康生活的科学知识，倡导崇尚科学、破除迷信，反对伪科学和xx。

　　(4)济困助学行动

　　参与爱心捐赠。少打一次的，少买一本闲书，少吃一次零食，节约零花钱，奉献点滴爱心，用春风般的关爱来帮助暂时贫困的学友。

　　社会调研以社会调研报告的形式来上交书面作品

　　四、学生寒假实践活动要求

　　以上活动学生任选2到3项，开学时以班级为单位集体上交上交作品。优秀作品将展出并在成长手册中加分。

　　五、开学要求

　　上交寒假作业和寒假社会实践活动作品。

活动方案 篇7

　　活动地点：xxxx生态园

　　活动日期：xxxx年3月12日

　　主要内容：

　　1、组织进行“保护环境，珍惜健康”植树活动：

　　（1）保护母亲河 奉献爱心植树时间

　　（2）树碑：可以为企业作长期的形象宣传

　　（3）为植树节活动参与单位：在景区内规划一块植树地.

　　（4）为活动参与单位人员，每人提供树苗一颗，免费提供植树工具水桶等物品。

　　（5）专业人员指导植树，讲解植树要领。

　　2、组织参加迎春比赛活动：

　　（1） 多人自行车环日月湖团体赛，优胜者送礼品。

　　（2） 欢乐九宫格比赛：优胜者送礼品！

　　（3） 体验手推石磨面-- 体验收获！

　　（4） 游乐岛寻宝活动，在游乐上边游玩边进行寻宝活动。

　　（5） 参观影视基地---汉街，古装合影-玩个穿越，体验惊奇，提供各种古装供团体游客在影视基地拍照！

　　3、自由活动时间：

　　（1）参观黄河湿地与野生柳林，参观黄河。

　　（2）休闲健身岛上游玩。 参观影视基地：古代街道，古代宫殿

　　（3）带领游客参观黄河四桥（公铁两用桥）—参观河南省最大的马术俱乐部

　　供参考的活动时间表

　　团队名称中国摇篮教育集团摇篮幼儿园接待负责人xxxx经理联系人xxxx联系方式 费用/人 费用58元/人（不含树碑费）

　　结算方式现金现场结算活动时间内容8：20集 合 出 发9：30到达景区9：30—9：40活动准备时间9：40---10：40保护母亲河 奉献爱心植树时间

　　1） 植树单位制作“爱心林石碑一块”并在树碑上显示爱心林企业名称，植树日期等.(可以为企业作长期的形象宣传，树碑可以自己带，也可以让景区制作，费用另付)

　　2） 为植树节活动参与单位：在景区内规划一块植树地。

　　3） 为活动参与单位人员，每人提供树苗一颗，免费提供植树工具 水桶等物品。

　　4） 专业人员指导植树，讲解植树要领。

　　5） 植树意义，领导发言。10:40—11：10寻宝活动，在游乐上边游玩边进行寻宝活动。11：10—12：301）体验手推石磨面-- 体验收获！2）参观影视基地---汉街，古装合影-玩个穿越，体验惊奇，提供各种古装供团体游客在影视基地拍照！

　　2）多人自行车环日月湖团体赛，优胜者送礼品。下午自由活动时间

　　1） 参观黄河湿地与野生柳林，参观黄河。

　　2） 参观世界上最长的公铁两用桥黄河四桥的施工现场、

　　3） 参观大草原马术俱乐。

　　4） 休闲健身岛上游玩。备注食物自理

　　景 区 地 址 : xxxx市xxxx区花园口镇xxxx部

　　注意事项：

　　1、要提醒家长，不要让宝贝自己去湖边，在提水浇树的过程中，要注意安全。

　　2、要提醒游客不要吸烟，注意防火安全。

　　3、在使用工具的`时候要注意安全。

　　4、提醒游客在游玩的过程中不要乱扔垃圾，保护环境。

　　5、家长全权负责孩子人身安全，注意保管自己的贵重物品。

活动方案 篇8

　　活动对象：就业处全体教师12级部分学生

　　活动时间：9月27日

　　活动地点：就业处接待室

　　活动名称：“就业政策知多少”

　　活动形式：讲授，小组讨论

　　活动目的：认清就业形势，查找影响和制约学生就业的因素，寻求破解就业难的'办法，提升学生核心竞争力，推进学校特色优质发展。

　　活动流程：

　　一、就业政策知多少活动启动仪式。

　　二、学习时事政治，了解当前形势并共同学习了解就业焦点问题。

　　1、介绍我校毕业生近年来的就业情况，总体就业方向，待遇和用人单位意见。

　　2、简单介绍我校毕业生在江苏省就业的优势和弱势，作为我校毕业生应该如何在就业或创业中凸显自我优势。

　　3、我国在培养人才的制度和模式上存在着一些不足，应如何避免这些不足在就业中带来的影响；

　　4、此次全球金融危机对哪些专业的毕业生影响较大，应该以什么心态去面对金融危机并在就业中找准定位。

　　5、对于国家鼓励毕业生基层就业的政策，很多大学生对于其中的政策认识存在欠缺，要对

　　三、互动环节：学生提出问题请就业处老师作现场讲解。

　　四、活动总结：

　　（一）活动特色：

　　1、本次活动是学校职能部门就业处与基层学生面对面的交流，提高学生的就业竞争意识，并促进招生与就业工作的发展。

　　2、支部成员紧跟时代发展，积极学习和了解就业政策。

　　（二）预期效果：

　　通过学习交流，使成员及时加强就业教育和更新观念，同时让成员能不断完善自我，为我校创建优质学校多做贡献。

活动方案 篇9

　　一、指导思想

　　以抗菌药物临床应用专项整治活动为契机，按照“突出重点、集中治理、健全机制、持续改进”的工作思路，将抗菌药物临床应用专项整治活动作为“医疗质量万里行”和“三好一满意”活动的`重要内容，提高抗菌药物临床合理应用水平，保障患者合法权益和用药安全，实现为人民群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗服务的医改目标。

　　二、 活动目标：抗菌药物使用率和使用强度控制在合理范围内

　　a) 住院患者抗菌药物使用率不超过60%

　　b) 门诊患者抗菌药物处方比例不超过20%

　　c) 抗菌药物使用强度力争控制在40DDD以下

　　d) I类切口手术患者预防使用抗菌药物比例不超过30%

　　e) 住院患者外科手术预防使用抗菌药物时间控制在术前30分钟至2小时

　　f) I类切口手术患者预防使用抗菌药物时间不超过24小时

　　三、重点内容

　　1、明确管理责任制

　　科室主任是抗菌药物临床应用的第一责任人，医院成立抗菌药物临床应用管理小组。

　　2、学习培训

　　对全院医师和药师进行抗菌药物使用知识和规范化管理的培训。执业医师经考核合格后取得抗菌药物处方权，药师经考核合格后取得抗菌药物调剂资格。

　　3、自查自纠

　　科室按照《抗菌药物临床应用指导原则》、《抗菌药物临床应用管理办法》开展自查自纠，进行总结整改。

　　4、督导检查

　　医院对各临床科室自查自纠整改后的抗菌药物使用情况进行督导检查，作为科室及科室主任绩效考核内容之一。

　　四、实施步骤

　　1、7月1日前根据卫生部《抗菌药物临床应用管理办法（征求意见稿）》及《抗菌药物临床应用整治方案》，制定《抗菌药物临床应用管理办法实施细则》及《抗菌药物临床应用整治方案》，提交药事管理委员会讨论审核，并报院长审批。

　　2、7月18日对全院医师和药师进行抗菌药物使用知识和规范化管理培训，并进行考核。考核合格的医师授予抗菌药物处方权，药师授予抗菌药物调剂权。

　　3、7月21日-7月25日临床各科室开展自查自纠。

　　4、9月20日起医务科、药剂科具体执行，对各临床科室抗菌药物应用情况进行专项检查，按照《实施细则》进行相应奖惩，以帮助临床科室持续改进。

　　5、总结交流

　　专项整治结束后，进行全院总结交流，针对存在问题持续改进，迎接上级主管部门专项整治检查。

活动方案 篇10

　　活动目的：

　　1、让幼儿了解风筝的种类及结构。

　　2、培养幼儿放风筝的兴趣，增强幼儿的活动能力。

　　活动准备：

　　各种类型的风筝各一个。

　　活动过程：

　　1、让幼儿猜谜语：风筝。引出活动主题。

　　2、教师启发提问：

　　①小朋友放过风筝没有？你的.风筝是什么样的？

　　②除了自己的风筝外，你见过的风筝有哪些？（老鹰、燕子、蜻蜓、金鱼、五星等）

　　3、出示各类风筝让幼儿欣赏。如鸟形风筝：仙鹤；虫形风筝：蝴蝶；水族风筝：金鱼；人物风筝：孙悟空；器物风筝：宫灯；变形几何图形风筝：五角星等。

　　①教师边出示各类风筝边让幼儿观察它们的色彩、结构，以提高幼儿的审美能力。

　　②让幼儿了解风筝的制作材料（纸、竹等）和制作方法（扎、糊、绘画），并自制一个风筝。

　　4、游戏“放风筝”，让幼儿体验放风筝的乐趣，锻炼跑的能力。

　　玩法：

　　幼儿成四路纵队在场地上站好，在50米跑道上进行放风筝接力赛。教师发出信号后，四队排头手拉风筝线往前跑，跑回时将风筝线交到第二个幼儿手中，第二个幼儿拿准风筝线后接着跑，如此接力，直到每队的幼儿都参与一遍，以先跑完的一队为胜。游戏反复进行。

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