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实验室的绩效考核方案

时间:2025-04-27 18:05:04 欧敏 方案 我要投稿
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关于实验室的绩效考核方案(精选6篇)

  为了确保工作或事情能高效地开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案要怎么制定呢?下面是小编帮大家整理的关于实验室的绩效考核方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于实验室的绩效考核方案(精选6篇)

  实验室的绩效考核方案 1

  一、工作

  1、没有及时准确完成各项任务者,每次考核3分。

  2、报出实验报告错误一次考核1分。实验结果不合格没有报出一次考核1分

  3、原始记录不按规定填写或出现填写错误、漏项者每一次考核1分。

  4、原始记录数据作假一次考核3分。

  5、不按分析规程及安全操作规程进行实验分析,每次考核分2分,造成严重后果者扣考核5分。

  6、抽查或班组互查中发现确有分析超差现象的每一处扣检验员3分。

  7、送来的常规样品接样员必须认真检查样品标签内容是否填写完整,样品标识、及样品大小粒度是否符合标准,不符合者有权退回重取,否则发现一次扣考核1分。对于非常规送样必须经中心实验室领导同意并报质量部经理后方可进行分析,否则一律不予分析,私自分析者一次考核5分。

  8、接送样品时,送样人、接样人必须认真填写记录,双方签字确认,没有认真填写或没有签字的,每次考核送样人、接样人各1分

  9、报告单发放时,发报告人必须监督报告接收者在报告发放记录本上进行签字确认,特殊情况要注明原因,否则一次考核发报告人1分。

  10、分析报告不得代 写、代签名或漏签名,否则发现一次考核责任人2分。

  11、样品分析完后要按规定送到指定地点存放。不得乱放、混放,否则发现一次扣考核0.5分。

  12、新工作人员工作不满两个月所做分析数据一律不作为发报告依据,违者一次扣班长2分。

  13、报告检验员与审核员不得为同一人,发现一次扣考核5分。

  二、仪器设备

  1、仪器设备负责人必须每天定时对设备卫生进行清扫,以保证设备运行的稳定性。执行不好者一次扣考核0.5分。

  2、仪器设备负责人要定时对仪器设备进行维护保养并认真做好记录,维护保养不到位或记录未做好者发现一次扣考核1分。

  3、在使用各仪器设备过程中必须严格遵守仪器设备操作规程进行操作,禁止带病工作,以上每项执行不好或不执行者一次考核分2分。

  4、仪器设备使用完毕后必须将设备关闭并将设备周围卫生收拾干净,认真填写使用记录,执行不好者每次考核0.5分。

  5、检验员若要对仪器设备进行维护、保养必须经得设备负责人同意后方可进行。否则一次考核1分,出现严重后果视情节轻重考核5—10分。

  6、损坏仪器设备,按损坏程度不同考核5—20分,严重者按比例进行赔偿。

  7、在仪器使用过程中如发现运行状况异常或备品备件数量不正常者必须立即汇报,隐瞒不报或私自维修者一经查出一次考核2分。

  8、各类物品要分类定置摆放,并要标识清楚,执行不好者一次考核0.5分。

  9、设备负责人必须定时对设备的备品备件进行清查并及时申报计划,如因备品备件准备不充分影响检验者每次扣考核1分。

  10、不得使用仪器设备配备的电脑进行与工作无关的操作,发现一次考核5分。

  11、分析样品前必须对仪器设备的运行环境进行检查,确保运行环境符合要求后,方可进行分析,违者每次考核分1分

  12、学徒期未满的分析员不可独立操作分析仪器,使用时必须由师傅在旁监督,未按规定执行者每次考核2分,师傅扣1分。

  13、仪器设备上不准放置任何物品,更不准在设备上闲坐,发现一次考核1分

  三、现场卫生

  1、每天上下班时间各检验人员必须将各自所负责卫生区域卫生收拾干净,收拾不干净者发现一处考核0.5分。

  2、卫生打扫完毕后,将各种清扫工具归位,不得随处乱扔,发现一次考核0.5分。

  3、每项工作告一段落时必须立即将现场收拾干净,将各种物品摆放整齐,违者一次考核0.5分。

  4、保持好个人卫生,工作服要干净整洁并穿戴整齐,仪表要端正,精神要饱满,个人卫生不好者发现一次考核0.5分。

  5、各种量器具用完后必须及时清洗干净,清理不净或无故不清理者每次考核0.5分。

  7、检验现场不得存放、晾晒私人物品,违者一次考核2分。

  8、在班人员要保持好现场卫生不得随处乱扔垃圾、吐痰等发现一次考核1分

  四、安全

  1、工作期间要穿戴好必要的`劳保用品,以防危险事故发生,劳保穿戴不齐者一次考核0.5分。

  2、使用试剂时,必须小心谨慎,严格按照使用方法使用,如有试剂(特别是有毒试剂)或样品洒漏应及时处理干净,用过的器具必须及时清洗处理干净,不得延误,否则每次考核1分。

  3、未经批准一律不准外借试剂(特别是有毒及强腐蚀性试剂)及量器具,发现一次考核10分。出现严重后果者,追究刑事责任。

  5、坚决禁止用量杯、量具等当饮食器具,发现一次考核1分。

  6、禁止在检验室内饮水、进食。发现一次考核1分。

  7、化学试剂要分类摆放,并做好标识对于无标签试剂必须搞清楚其化学成份后方可使用,否则一律不得使用,发现一次考核1分。

  8、易燃易爆物品必须定置摆放,不得与其他物品混放更不得存于加热设备周围,违者发现一次考核2分。

  9、在进行或接触强腐蚀性、强氧化性及有毒实验时,要穿戴好必要的劳保用品并在通风橱内进行操作,违者一次考核2分。

  10、各分析室内禁止吸烟,吸烟者每次考核5分。发现吸烟者当班人员有权制止,无故不制止者每次扣当班人员考核1分。

  11、无驾驶证者一律不得外借他人机动车辆外出,一经发现考核10分。

  12、不得酒后上岗,工作期间发现有情绪低落心不在焉精神状态不好者或酒后上岗者,在班人员有权劝其离岗,否则发现一次扣当事人5分,在班人员2分。

  13、必须严格按照操作规程进行实验,不得随意添加,混合化学药品,否则发现一次考核3分。

  14、站在窗户上擦玻璃时(二楼以上)必须戴安全带,违者一次考核2分。

  15、严禁非本室人员乱动仪器、试剂等,否则发现一次扣当班人员每人考核分2分,出现严重后果者由在班人员承担一切责任。

  16、电器设备使用完后必须确定关好电源后方可离开,执行不好者一次考核1分。

  17、要做到人走灯灭风扇关,严禁出现跑、冒、滴、漏现象,设备用完后要及时关闭,执行不好者考核1分。

  18、下班后将各检验室灯及门窗关闭后,将门锁好后方可离开,违者发现一次考核1分。

  五、纪律

  1、按时上、下班不迟到、早退(不超十五分钟,超过一小时按旷工处理),发现一次考核1分。

  2、上班期间不得串岗、脱岗、睡岗,发现一次考核5分。

  3、工作期间不得聚众聊天、打闹、说笑、大声喧哗或做与工作无关的工作。否则发现一次考核2分。

  4、在班期间禁止玩手机及电话、上网聊天、玩游戏,否则发现一次考核2分。

  5、有意见或建议要逐级反映非特殊情况不得跃级上报更不得到处散播谣言,破坏团结、稳定。否则发现一次考核5分。

  6、有事需请假者必须提前写出书面申请(特殊情况下可电话请假,但应及时补假条)经相关领导批准后方休假,否则一次考核1分。

  7、上班时间不准进食(倒班人员工作餐除外)。

  8、未经同意不得随便带领非中心实验室人员进入各检验室,发现一次考核1分。

  9、工作期间不得穿背心、短裤、超短裙、拖鞋等,违者一次考核2分。

  10、严守公司、中心实验室机密,对于偷看、偷拿公司机密文件的或到处散播消息者考核5分。

  11、无故不参加业务知识培训者考核1分。

  12、业务知识培训考试不及格者一次考核2分。

  实验室的绩效考核方案 2

  一、考核目的

  为提升科研型实验室的创新能力和科研产出质量,充分调动科研人员的积极性与创造性,优化资源配置,推动实验室在前沿科学领域取得突破,特制定本方案。

  二、考核对象

  实验室全体科研人员,包括课题负责人、科研骨干及辅助人员。

  三、考核指标及权重

  科研成果(50%)

  论文发表:以发表论文的期刊影响因子、论文分区为主要依据,顶级期刊论文给予较高分值,普通期刊论文分值递减。

  专利申请与授权:发明专利申请和授权、实用新型专利等按不同标准计分,鼓励高价值专利产出。

  科研项目:国家级、省部级、市级科研项目立项及结题情况,根据项目级别和经费额度赋予相应分值。

  科研创新能力(25%)

  新技术、新方法研发:评估新研发技术或方法的创新性、实用性及应用前景。

  学术交流与合作:参加国际、国内学术会议的次数,在会议上作报告的情况,以及与国内外科研机构的.合作项目数量和成果。

  实验室管理与协作(25%)

  仪器设备管理:负责的仪器设备完好率、使用率,设备维护记录的完整性。

  团队协作:在科研项目中与团队成员的配合程度,对新入职科研人员的指导和帮助情况。

  四、考核方式

  采用年度考核,由实验室学术委员会、科研管理部门组成考核小组。科研人员提交年度科研工作总结及成果证明材料,考核小组结合材料及日常科研活动记录进行评分。

  五、考核结果应用

  考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。优秀者给予奖金奖励、优先推荐申报高一级科研项目;不合格者进行谈话,限期整改,连续两年不合格调整岗位。

  实验室的绩效考核方案 3

  一、考核目的

  规范教学型实验室教学管理,提高实验教学质量,增强实验教师教学能力,培养学生实践操作技能和创新思维,保障实验教学有序高效开展。

  二、考核对象

  实验室全体实验教师、实验技术人员。

  三、考核指标及权重

  实验教学质量(50%)

  教学准备:实验教案的完整性、规范性,实验材料、仪器设备的准备情况。

  课堂教学:教学方法的适用性、讲解的清晰程度,学生的参与度和互动情况。

  学生评价:通过学生评教系统收集学生对实验教学的满意度评价。

  教学改革与创新(25%)

  教学内容更新:对实验教学内容进行优化和更新,引入前沿知识和技术的.情况。

  教学方法创新:采用项目式教学、翻转课堂等新型教学方法的实践效果。

  实验室日常管理(25%)

  安全管理:实验室安全制度的执行情况,安全隐患排查及整改记录。

  仪器设备管理:仪器设备的维护保养、借用登记、维修记录等情况。

  四、考核方式

  每学期进行一次考核,由学院教学督导组、学生代表组成考核小组。通过听课、查阅教学资料、检查实验室管理记录、分析学生评教数据等方式进行综合评分。

  五、考核结果应用

  考核结果与绩效奖金、职称评聘、评优评先挂钩。优秀者在绩效奖金分配上给予倾斜,优先推荐参加教学竞赛和培训;不合格者进行教学指导,限期改进教学质量。

  实验室的绩效考核方案 4

  一、考核目的

  确保检测型实验室检测数据准确可靠,提高检测效率和服务质量,增强实验室市场竞争力,规范检测人员工作行为。

  二、考核对象

  实验室全体检测人员、质量管理人员。

  三、考核指标及权重

  检测工作质量(50%)

  检测结果准确性:通过实验室间比对、盲样考核等方式评估检测结果的准确性,出现数据偏差按严重程度扣分。

  报告规范性:检测报告的格式、内容完整性、结论准确性,有无错别字、数据错误等。

  检测效率(25%)

  任务完成率:实际完成检测任务数量与计划任务数量的`比例。

  检测周期:平均完成单个检测项目所需时间,超出规定周期扣分。

  质量管理与安全(25%)

  质量体系运行:质量管理体系文件的执行情况,内部审核、管理评审发现问题的整改情况。

  安全操作:检测过程中安全操作规程的遵守情况,有无安全事故发生。

  四、考核方式

  每月进行一次日常考核,每季度进行综合考核。日常考核由实验室质量主管负责,记录检测工作中的问题;季度考核由实验室管理层、质量管理人员组成考核小组,根据日常考核记录及相关资料进行评分。

  五、考核结果应用

  月度考核结果与当月绩效奖金挂钩,季度考核结果作为年度评优评先、岗位调整的重要依据。对考核优秀者给予奖励,对出现重大质量或安全问题的直接判定为不合格,并追究相关责任。

  实验室的绩效考核方案 5

  一、考核目的

  强化生物安全实验室安全管理,保障实验室人员、环境和社会公共安全,规范生物安全操作流程,提高实验室生物安全防护水平。

  二、考核对象

  实验室全体工作人员,包括实验操作人员、生物安全管理人员。

  三、考核指标及权重

  生物安全管理(50%)

  制度执行:生物安全管理制度、操作规程的执行情况,人员培训记录的完整性。

  风险防控:生物安全风险评估报告的编制质量,风险防控措施的落实情况。

  应急处理:应急预案的制定和演练情况,突发生物安全事件的处置能力。

  实验操作规范(30%)

  个人防护:实验人员个人防护装备的'正确穿戴和使用情况。

  生物样本管理:生物样本的采集、保存、运输、销毁等环节的规范性。

  实验室环境与设备(20%)

  环境监测:实验室空气、水、废弃物等环境指标的监测记录及达标情况。

  设备维护:生物安全柜、高压灭菌器等关键设备的维护保养、校准记录。

  四、考核方式

  每季度进行一次考核,由生物安全专家、实验室负责人组成考核小组。通过查阅资料、现场检查、模拟应急演练等方式进行全面评估。

  五、考核结果应用

  考核结果分为达标、基本达标、不达标三个等级。达标者给予奖励;基本达标者限期整改;不达标者暂停相关实验活动,整改合格后方可恢复,情节严重的追究相关人员责任。

  实验室的绩效考核方案 6

  一、考核目的

  提升工程类实验室服务工程实践和技术研发的能力,促进实验室资源有效利用,提高实验室人员的工程技术水平和创新能力。

  二、考核对象

  实验室全体工程技术人员、实验管理人员。

  三、考核指标及权重

  工程实践与研发成果(40%)

  工程项目完成情况:参与的工程项目数量、完成进度、质量验收结果,根据项目规模和难度计分。

  技术创新成果:研发的新技术、新产品的应用效果,获得的科技奖励、企业认可情况。

  设备使用与维护(30%)

  设备利用率:大型仪器设备的'实际使用时长与计划使用时长的比例。

  设备维护保养:设备定期维护记录、故障维修及时率,设备完好率。

  团队协作与服务(30%)

  跨部门协作:与企业、科研机构等合作项目的开展情况,协作效果评价。

  服务质量:为校内外单位提供实验服务的满意度,服务响应速度和解决问题的能力。

  四、考核方式

  采用年度考核,由企业代表、行业专家、实验室负责人组成考核小组。通过查阅项目资料、设备使用记录、收集服务对象反馈等方式进行综合评分。

  五、考核结果应用

  考核结果作为绩效奖金发放、职称晋升、培训机会分配的重要依据。优秀者优先推荐参与重大工程项目,不合格者进行岗位技能培训,直至考核合格。

  实验室绩效考核方案涵盖多种类型实验室需求。若你想对某篇方案的指标、权重或考核方式进行调整,或是补充特定要求,欢迎随时告诉我。

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