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学校预防恐怖事件演练的实施方案（精选6篇）
为了确保事情或工作有效开展，常常需要预先制定方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编帮大家整理的学校预防恐怖事件演练的实施方案（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
学校预防恐怖事件演练的实施方案 1
为有效预防、及时控制和妥善处理学校恐怖事件，提高快速反应和应急处理能力，确保学校教育教学安全、有序，根据我校实际情况特制定本方案。
一、指导思想
深入贯彻落实盛市、区反恐工作的总体部署，坚持“安全第一、预防为主、防治结合”的工作方针，深化校园安全监督管，加强应急疏散演练，切实提高反恐应急反应能力，确保学校教育教学安全、有序。
二、适用范围
本方案适用我校教育系统安全保卫和反恐工作：学校发生的不良分子入校袭扰时间、校园内发现不明物体（装置）时间以及或在事故、交通安全事故、校舍安全事故、食物中毒事故、传染病暴发流行、自然灾害、校园伤害时间等。
三、 应急救援指挥机构及工作职责
1、应急救援指挥机构及工作职责
为做好我校安全保卫工作和反恐工作，成立XXX学校安全保卫和反恐工作领导组。负责组织制定学校安全保卫和反恐工作方案、对全校保卫和反恐工作进行统一领导，统一部署，统一指挥，同意行动。
组长：XXX
副组长：XXX XX XXX XXX
成员：XXX XXX XXX XXX XXX
领导组设在体育室安全工作办公室
2、领导组工作职责
负责全校安全保卫和反恐工作的组织领导、信息报送以及协助有关部门对事件的处理。负责事件发生后迅速启动预案，组织相关人员对事故现场控制、人员救治以及善后处理等相关工作。负责全系统的安全、法制教育，对多发、易发的安全部位和环节进行有针对性的安全管理。
四、组织机构
学校成立相应机构。学校校长XXX任本安全保卫和反恐工作应急处置组组长。具体负责组织师生进行应急疏散演练，进行安全教育和管理以及事故的`上报、处理和救援工作。进一步完善24小时领导带班的值班工作机制；相关人员保证24小时通讯畅通。
五、工作原则
（1）统一指挥，快速反应。一旦发生涉及学校安全或恐怖事件，要在15分钟内上报区学校安全保卫和反恐工作领导组办公室，1小时内上报书面材料。
（2）主动抢险、迅速处理原则。事件发生后，要在第一时间组织相关部门人员进行有效救援。
（3）生命第一原则。事件发生后，要把救护师生生命作为首要任务，最大限度减少人员伤亡。
（4）科学实施，控制危险源，防止事态扩大原则。在事件处理过程中，要迅速判断现场状况，采取有效措施控制危险源，避免应急处理过程中在此发生人员伤亡。
（5）保护现场，收集证据原则。在实施救援过程中，要尽可能对现场进行有效保护，收集有关证据，为公安等有关部门查找原因，正确处理提供依据。
（6）重点部位，专人负责原则。重点目标要害部位，设立专人负责。安装报警装置、监控系统和金属防护栏。建立重点要害部位工作档案，摸清底数，收集各类可能实施破坏的涉恐或具有暴力恐怖性质的行动情况信息。
六、 事件处理程序及办法
（1）不良分子入校袭扰师生时间处理办法。如发生不良分子闯入校园袭扰师生事件，学校立即启动预案，第一时间向110指挥中心和学校安全保卫和反恐工作领导组办公室报告，并迅速组织师生转移，等待救援。
（2）校内发现不明物体（装置）时间处理办法。学校立即公安部门与学校安全保卫和反恐工作领导组办公室报告，并及时设置隔离带，封锁和保护现场，同时迅速组织学校师生紧急疏散，等待公安等有关部门进行处理。
（3）饮用水污染时间处理办法。发现学校饮用水污染，学校要迅速对水源进行有效隔离，并及时向区卫生防疫站等部门预学校安全保卫和返控工作领导哦组办公室吧报告，同时组织相关人员对中毒人员进行救治。
（4）校园吧爆炸事件处理办法。如发生学校爆炸事件，学校要迅速组织人员救援，并立即向公安等部门和学校反恐工作领导办公室报告。及时设置隔离带，封锁和保护现场，疏散师生，迅速采取有效措施消除继发性危险，防止次生事故发生。要认真配合公安消防部门做好物证搜寻、排除险情工作，防止再次发生爆炸事故。
（5）火灾事故处理办法。如发生火灾事故，学校要全力组织师生疏散和自救工作，同时立即向119指挥中心与学校(园)安全保卫和反恐工作领导组办公室报告，安排人员配合消防部门组织救人和灭火抢救工作。要配合医疗机构妥善安置受伤人员。
（6）食物中毒事件处理办法。如发生师生食物中毒事件，要立即向区卫生防疫等部门和学校反恐工作领导组办公室报告，并迅速组织人员将中毒者送至附近医院进行救治，并对食堂炊管人员进行监控，对食堂进行隔离管理，等待有关部门进行采样化验。
七、 其他事项
（1）本方案是学校在日常教学和管理中可能发生的涉及学校安全和恐怖事件，在组织实施、紧急救援以及事故处理工作方面的预案，在具体实施过程中可以结合实际情况进行处理。
（2）根据学校安全和反恐工作应急预案，积极组织演练，并上报学校反恐工作领导办公室备案。
（ 3）学校要向家长告知上下学的时间，对提前到校的学生要放行进入到校园，决不允许害怕承担责任而不放行、让提前到校的学生在学校门扣滞留的行为发生。
（4）本方案为特定时间的应急预案，要结合实际进行安全演练，确保演练的实效性和可操作性。
学校预防恐怖事件演练的实施方案 2
为认真贯彻落实上级相关文件精神，确保学校教育教学工作顺利进行，维护学校安全稳定，结合县教育系统反恐怖防范工作实施方案，特制定我校反恐怖防范工作实施方案：
一、指导思想及工作目标
坚持以人为本、安全发展的理念和“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，深入贯彻落实各级反恐工作的总体部署，切实落实安全监管主体责任，严密安全防范措施，消除安全隐患问题，以维护学校安全稳定工作为主线，以扼制影响教育教学顺利进行的犯罪活动为重点，深化学校安全监管，加强校园反恐怖防范、宣传教育和演练，广泛普及安全法规和应急自救知识，及时掌握、彻底排查和有效化解不稳定因素，切实提高师生员工应急反应能力，确保学校安全与稳定，促进社会和谐。
二、组织领导
我校成立反恐怖工作领导小组，组成人员如下：
组长：xxx
副组长：xxx
成员：全体教师
三、工作任务
（一）组织排查，消除隐患
对可能成为恐怖源的可疑人员、可疑物品、可疑车辆，必须逐一检查过滤，彻底排除嫌疑；对重点目标、重点部位、重点区域的防护毫不放松，做到万无一失。主动加强与公安部门的联系、配合，收集涉及本单位的反恐情报信息；广泛发动教职工，形成群防群治态势。及时发现本单位面临的涉恐威胁和安全防范等工作存在的问题，采取有效措施消除隐患。
（二）落实措施，严密防范
1、强化防范力度，着重加强人车出入登记、安全检查、值班巡逻、重点区域重要设施设备管理、危险物品管理和校内大型活动安全管理等方面的制度建设。
（1）严格落实值班制度。学校对在编在岗人员排班值班，领导干部要轮流值班；要保证通讯畅通，保证人员随时待命，保证随时出动应对处置各种突发情况。
（2）严格执行门卫制度。对出入人员应实行证件管理制度，加强对非本单位、非公干人员的登记管理，要求会见人员在回执上签名反馈，对可疑人员应予以询问，对无正当理由者不允许进入。非公务外来车辆不得随意进入学校。
（3）建立健全反恐怖责任倒查追究制度。对出现反恐怖问题的'，要倒查责任，追究相关责任人员的责任。
2、进一步完善校园安全基础设施建设。
完善校园周边道路交通标识。主动联系相关部门，在学校周边设置“学校路段”的提醒标志。
3、加强对重要目标和重点部位的防范。明确本单位的重点防护目标（学生上下学时段校门口等），规范本单位水电、体育场地与器材等重要设施设备的使用和维护管理情况，规范易燃易爆、危险化学品等危险物品的存放与使用。
加强学生上下学管理。上下学前要有专人在学校周边巡视，及时发现可疑情况；值班教师在上下学时间段，要在校门外维护秩序，保证学生安全；每天上下学时段，学校门前要有带班领导、值周教师共同值班，严格出勤制度，发现问题，及时解决。
反恐防范宣传。学校通过晨会、主体班会、“安全教育日”和“安全教育周”活动、黑板报等形式或载体对学生进行反恐怖公共安全教育。
4、要做好反恐应急处置各项准备。研究制定、完善处置各类恐怖事件的应急预案；加强反恐装备、物资和通讯保障，加强值班备勤；开展以疏散逃生为主的反恐应急演练。
（1）制定反恐预案。结合实际，制定本单位《处置恐怖袭击事件应急预案》。
（2）开展逃生演练。每学期各校开展一次反恐逃生演练活动，保证所有学生都有逃生演练经历，提高学生安全自救防护能力。
（3）规范应急处理。发生突发性事件，应根据事件性质立即启动相关应急预案。发生恐怖袭击事件，应在迅速采取应急措施的同时，立即报告上级部门；根据上级部门的指示，采取相应的措施，如对事发现场进行实时监控、追踪，实施现场控制、封锁，配合有关部门进行现场处置和救援等，全力维护事发地的稳定，协助做好善后工作等。
学校预防恐怖事件演练的实施方案 3
为有效防范校园内突发恶性暴力伤害事件，切实保障广大师生人身安全，维护学校稳定。按照学校突发事件沉着应对、措施果断、快速反应、高效处置的总体要求，增强师生真实情景下的心理素质和反恐防暴意识，提高师生应对能力，特举行反恐防暴演练。
一、演练时间、地点、内容、参加人员
1. 演练时间：
2. 演练地点：学校
3. 演练内容：暴恐分子闯入校园
4. 参加人员：全校师生
二、演练目的与要求
1. 有效防范和及时处置侵害师生安全的恶性突发事件，切实保障师生人身安全。
2. 增强师生生命第一的`意识，提升反恐防暴能力。
3. 检验和提升学校综合反恐防暴的意识与能力。
三、 组织机构
（一）领导小组
组 长：
副组长：
（二）工作小组
1. 应急指挥组：
组长：
组员：
工作职责：统一协调指挥调度反恐防暴及演练各项工作。
2. 应急处置组：
组 长：
成 员：
工作职责：负责与暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪，并设法抓获暴恐分子。
3. 医疗救助组：
组 长：
成 员：
工作职责：救护伤员，保护现场，避免和减少师生的人身损失，开展心理干预，做好善后工作。
4. 应急联络组：
组 长：
成 员：
工作职责：联系派出所、医院，做好相应接待工作和沟通协调工作，及时上报相关情况。
5. 后勤保障组：
组 长：
成 员：
工作职责：负责调度、采购、提供必要的物资以及演练时安保配备等防护器具。
四、暴恐分子扮演者
与派出所或志愿者协商，根据演练设置需要安排人数，可一名，也可多名。
五、演练程序
1. 发现持刀暴恐分子试图闯入校园，门卫阻拦。
2. 门卫发出警报，可按紧急报警按钮或打“110”报警电话。
3. 报告学校值班领导和应急指挥组。
4. 应急指挥组长接警后，立即前往应急指挥室（一般为监控室），统一协调指挥。发出指示：告知全校师生“学校大门口发生恐怖袭击，请大家不要惊慌，做好有效应对。”
5. 应急防暴组人员持器械到校门口与门卫保安一起劝阻或制服暴恐分子进入校园，或拖延时间等待警察到来。
6. 教师接到警报，马上组织学生躲避。在室外上课的教师立即带领学生向室内撤离躲避，教室内教师立即指挥学生将门窗紧闭，让学生躲避，同时在门后堆放一些桌椅。
7. 经过激烈搏斗，暴恐份子在校门口被制服，期间有一名保安受伤，医疗救治小组紧急赶到救治伤者。
8. 警察赶到，将暴恐分子带走。
9. 保护现场，配合警方调查。
10. 警报解除，教师稳定学生情绪。
11. 事件发生后，学校应当立即向上级部门报告。
12. 演练结束，领导总结。
学校预防恐怖事件演练的实施方案 4
事故的发生令人深感痛心！近年来，中小学的校园暴力事件频发，严重危害了师生的生命安全。为应对此类事件，提升师生的自我保护能力和应对突发事件的能力，王立杰老师精心编制了一份反恐防暴演练方案。此方案旨在帮助学校有效预防和处置各类暴力案件，确保师生的安全。建议各位教育工作者参考并交流，共同为校园安全贡献力量。
一、演练安排
（一）时间与地点
（二）演练内容
（三）参与人员
（四）其他事项（如演练准备、物资保障等）
——此处可接续具体的时间、地点、内容及参加人员等详细信息——
二、演练内容
暴恐分子闯入校园
三、参与人员
全校师生
四、演练目的与要求
（一）目的
通过模拟暴恐分子闯入校园的情景，检验学校安全防范措施的有效性，提高师生应对突发事件的能力。
（二）要求
确保演练过程安全有序，避免恐慌情绪的蔓延。
参演人员要认真对待，按照预定方案进行演练。
演练结束后，及时总结经验，完善安全防范措施。
五、演练目的与意义
通过模拟暴恐分子闯入校园的情景，我们旨在有效防范和及时应对可能侵害师生安全的恶性突发事件，从而切实保障每一位师生的人身安全。同时，此次演练也旨在增强师生的.安全意识，提升大家在反恐防暴方面的能力。此外，它还是对学校综合反恐防暴意识与能力的一次重要检验和提升。
六、组织机构与职责
（一）领导小组
组长：XXX（待定）
副组长：XXX（待定）
（二）工作小组
应急指挥组
组长：（待定）
组员：（待定）
工作职责：全面负责反恐防暴演练的协调与指挥工作，确保各项任务得以有序、高效地完成。
2. 应急处置组
组长：（待定）
组员：（待定）
工作职责：主要负责与暴恐分子进行周旋、搏斗，全力阻止犯罪行为，并努力抓获暴恐分子。
3. 医疗救助组
组长：（待定）
组员：（待定）
工作职责：主要负责救治受伤人员，保护现场安全，尽力减少师生人身伤害，同时开展心理干预，妥善处理善后事宜。
4. 应急联络组
组长：（待定）
组员：（待定）
工作职责：与派出所、医院保持紧密联系，确保接待和沟通协调工作的顺畅进行，同时及时向上级汇报相关情况。
5. 后勤保障组
组长：（待定）
组员：（待定）
工作职责：全面负责物资调度、采购工作，确保必要的防护器具和演练所需物资的及时供应。同时，负责安保配备等后勤保障工作，为演练提供坚实支撑。
七、暴恐分子扮演者
根据演练的具体需求，与派出所或志愿者进行沟通协商，确定暴恐分子扮演者的数量，可以是单独一人，也可以是多人组合。
八、演练流程
在校园内发现持刀暴恐分子试图强行闯入时，门卫应立即进行阻拦。门卫发出警报后，可启动紧急报警按钮或拨打“110”报警电话。随后，应迅速报告给学校值班领导和应急指挥组。
应急指挥组长在接到警报后，需立即前往应急指挥室（通常为监控室），进行统一协调与指挥。他/她将通知全校师生：“学校大门发生恐怖袭击，请各位师生保持冷静，采取有效应对措施。”
同时，应急处置组的人员应携带器械迅速赶到校门口，与门卫保安共同阻止或制服暴恐分子进入校园，或尽量拖延时间等待警察的到来。在此期间，教师们接到警报后，需立即组织学生躲避。在室外的教师需带领学生撤离至室内，而室内的教师则需指挥学生紧闭门窗，躲避在安全位置，同时在门后堆放桌椅以增强防御。
经过激烈的搏斗，暴恐分子最终在校门口被制服，期间一名保安受伤。此时，医疗救治小组应立即赶赴现场对伤者进行紧急救治。随后，警察抵达并将暴恐分子带走。学校需保护好现场，并配合警方进行调查。最后，警报解除后，教师应稳定学生情绪，学校需及时向上级部门报告事件情况，并由领导进行演练总结。
学校预防恐怖事件演练的实施方案 5
为了增强反恐防爆意识，提升校园保安防恐防暴能力，加强组织反恐防暴应急演练，特制定此校园反恐防暴应急演练方案。
一、演练的目的
进一步加强安保人员的反恐防范意识，提高抗击校园恐怖袭击紧急状态下的应变能力；能在恐怖袭击事件发生时有组织、迅速地引导师生安全躲避，阻挡暴徒的闯入，制止暴徒的袭击，保护学校师生的生命安全。
二、演练内容
以突然性，突发性，歹徒冲闯，紧急处置，师生疏导，队形演练，器材使用，制服暴徒报告流程等为主，具体内容为：
1.袭击前安保队员的观察能力；
2.校园袭击事件时安保人员反应处置能力；
3.校园袭击事件时保护学生及自身的安全意识；
4.队员、各小组之间配合的队形应用，防爆队形的组成；
5.封控处置的'控制队形默契度；
6.控制后的报告报警流程要求。
三、演练步骤
1.演练前的准备，由总指挥做演练前的布置。
2.情况设想：两名歹徒因子女上学问题，对学校产生不满，企图报复学校。
3.演练开始两名可疑男子在校门口外持续徘徊，被当班岗及时发现，并迅速报告，监控岗迅速做出指示，并督促巡逻组加强巡查，确保校园安全。
大门岗：呼叫指挥中心，大门岗发现，现有两名可疑男子在大门口持续徘徊，请指示！
指挥中心：收到！密切留言观察。
大门岗：收到！打开执法记录仪，是。
指挥中心：巡逻组、巡逻组。
巡逻组：收到。
指挥中心：现正值学校放学期间，加强巡查确学校安全。
巡逻组：收到。
旁 白：学校放学，歹徒利用学生出入校门之际，企图劫持人质砍砸冲闯防线，被我班岗及时有效制止。我方迅速分为两组，一组与歹徒对峙，另一组迅速保护小孩关闭大门，并及时报告，请求支援。
大门岗：巡逻组、机动组。
机动、巡逻组：收到。
大门岗：迅速前往校门口支援。
机动、巡逻组：收到。跟我来。
旁 白：巡逻组，机动组，迅速赶往现场组建防线，监控岗迅速请示领导，并报警，派出录像人员。
监控岗：电话报告、报警。
旁 白：企图用烟雾弹冲散我防线被我方有效处置，并转移到安全地带。
旁 白：歹徒随后再次冲闯防线，我方迅速按环形队形进行围控。
防 线：成环形队形散开。
旁 白：成功为围控后，迅速按分割队形进行处置。
旁 白：两名歹徒成功控制后，迅速带至值班室进行看管，等待民警前来处置。
防 线：大门岗返回岗位，巡逻组继续巡逻，机动组带走。
旁 白：停。（跑位）面向我成横队队形集合。
图片
四、演练人员分组及任务
指挥员
任 务：现场指挥调控工作。
大门岗
任 务：保护校门口警卫安全。
指挥中心
任 务：负责日常监控及上传下达工作。
巡逻组
任 务：做好校园巡查，确保校园安全。
机动组
任 务：做好备勤工作，遇有突发事件做好出动准备。
歹 徒
任 务：饰演歹徒进行袭击。
五、器材使用
防爆盾牌4副、应急棍2根、防爆钢叉2个、电话1部、对讲机5台、执法记录仪1台、执勤站台1张、烟雾弹2个、菜刀1把、防刺背心7件、防爆头盔4个。
学校预防恐怖事件演练的实施方案 6
为有效预防和处置各类恶性伤害师生案件，提升师生安全意识和逃生自救能力，确保演练活动顺利进行，增强演练实效，特制定本方案。
一、指导思想
检验和提升对突发性暴力事件的反应和处置能力，确保校园和谐稳定。
二、演练目的
1.宣传和普及防暴应急知识和技能，增强广大师生员工应对暴力事件的危机意识，逐步提高应对暴力事件能力，减少暴力事件损失。
2.检验全校师生应对暴力事件应急机制的运作水平，进一步完善暴力事件应急体系。
3.检验学校应对暴力事件的组织协调能力、应急处置能力和安全自保能力。
4.针对应急演练中暴露出来的问题，加强应急预案的动态管理。改进和完善应急预案体系，提高应急管理工作水平。
三、参演人员
全体师生
四、演练时间
20xx年xx月xx日
五、演练地点
校园操场、教学楼
六、组织机构
成立校园暴力事件应急领导小组
总指挥：xx（负责整个事件的处置指挥）
副总指挥：xx （负责疏散学生，通讯联络）
组织协调：xx（带领应急队员前往现场与保安人员控止暴力分子跑进校园）
教师到岗巡查：xx
学生的宣传教育：各班班主任
集合地点总负责人：xx （负责体育组操场秩序指挥。）
医疗急救：xx
广播疏散信息员：xx
拍照：xx
启动警报器发信号：xx
领导小组职责：建立预防措施；加强应急教育；及时有效地解决突发事件；明确责任，通力协助。
七、演练准备
1.通过教师会议，使全体教职工明确此次防暴应急演练的任务和注意事项。
2.演练前由班主任认真组织学生学习本次演练方案，让学生熟悉应急的正确方法，讲明演练的`程序、内容、时间和纪律要求，以及注意事项，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的防暴应急和疏散，以免发生误解而引发暴力谣传。
3.演练前教师对学生安全疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4.检查学校防暴工具器材是否完备。
八、演练要求
1.不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2.保持安静，动作敏捷、规范。严禁推拉、冲撞、拥挤。
3.按规定线路疏散，不得串线。
4.各班级严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
九、人员分工及职责
1.xx负总责。在第一时间赶赴现场，负责整个事件的处置指挥。
2.在第一时间赶到现场，负责疏散学生，拨打报警电话110和急救电话120。
3.xx老师装扮成持棍行凶的歹徒。
4.各班班主任负责维持正常的教育教学秩序，做好学生的思想工作，消除学生的恐惧心理。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的防暴应急和疏散，以免发生误解而引发暴力谣传。
十、疏散演练路线
听到防暴警报信号后，各教师迅速组织学生，采取就近疏散的原则进行疏散，迅速沿楼梯通道口回教室避险。
十一、各楼道疏散护导人员安排：
略
十二、演练步骤
1.现场：学校正在课间操时间，学生正在操场上集合，男子手持长刀闯入学校。值班保安见到此情况马上用对讲机报告总指挥。
总指挥接到发生校园暴力消息后，立即启动学校反恐防暴应急预案，xx按下警报器发出“防暴警报”信号。xx带领防暴应急队员前往现场与保安人员控止暴力分子跑进校园。
2.班级
副总指挥xx负责指挥操场上的学生，按指定路线依次迅速疏散到教室，然后拨打报警电话110和急救电话120。
任课教师听到“防暴警报”信号后，协助班主任指导学生在室内做好防暴应对措施，指挥学生迅速关好所有门窗，走廊靠近窗户的学生向内转移，教师就地获取防暴工具，比如拖把、木棒、凳子等，做好防暴准备。
班主任在教室做好学生心理疏导工作。教育学生应沉着对应突发事件，相互配合，相互团结，统一听从教师的指挥。
各班任课教师要自始至终跟好上课班级队伍，密切关注演练现场，维护纪律，防止意外发生。待防暴信号解除后，方可组织学生解散。
十三、演练注意事项：
1.现场呼救并报警。史金权发现可疑人员进入校园掏出棍子想袭击劫持一名学生，向其他安保人员大声呼救。用对讲机马上告知学校校长，得到启动应急预案后，按下报警装置。其他保安人员立即拿起器械进行周旋与搏斗。
2.隔离并劝告“犯罪嫌疑人”。学校发出防暴紧急信号后，护校队员迅速将“犯罪嫌疑人”控制在与师生隔离区域，对其进行劝说。在劝说无果的情形下，手持木棒、警用钢叉、橡胶棒、强光手电等安保器械与“犯罪嫌疑人”搏斗。
3.疏散师生并制服“犯罪嫌疑人”。教职工听到警笛声后按分工组织学生按指定路线依次迅速疏散到教室，关锁好门窗，做好防暴准备。保安人员制服“犯罪嫌疑人”并扭送至警务室。
4.各班班主任或任课教师清点完人数。
5.由总指挥宣布演练结束，解除应急状态，总指挥对本次应急演练进行总结讲话。
总结：“老师们、同学们，经过学校应急处置，暴恐分子已经被成功制服并带走，希望全体师生以此次演练为契机，牢固树立‘安全第一’的意识，保护生命、珍惜生命、热爱生命，提高自己面对恐怖袭击时的应变能力和生存能力。我宣布防恐防暴应急演练圆满结束。请全体师生马上恢复正常教育教学秩序。”
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