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幼儿园大班体育游戏蜘蛛捉虫活动方案（通用7篇）
为了确保活动取得实效，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。我们应该怎么制定活动方案呢？下面是小编收集整理的幼儿园大班体育游戏蜘蛛捉虫活动方案（通用7篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园大班体育游戏蜘蛛捉虫活动方案 1
【游戏目标】
1、学习仰撑爬，增强手臂腰、腹的力量，提高身体的协调能力。
2、在捉虫、织网的过程中体验游戏游戏的.快乐。
【游戏准备】
1、布置好场地(织了一半的蜘蛛网)。红、黄、蓝、白的自粘纸，磁带、录音机。
2、(分红、黄、蓝三种颜色)每人一个标记，小昆虫图片是幼儿人数的三倍。
【游戏过程】
一、开始部分。
师：小蜘蛛们，跟妈妈一起锻炼身体，学本领好吗?(随音乐小蜘蛛跟蜘蛛妈妈一起做热身运动。)
二、基本部分。
1、引导幼儿探索、练习仰撑前行的动作。
(1)幼儿自由探索蜘蛛爬，师观察、了解幼儿动作。
(2)幼儿集中交流、展示动作，重点引导幼儿练习仰撑前进的动作(双腿屈膝坐下，双手在身体两侧撑地，抬起股部向前爬)。
(3)幼儿自由练习，教师巡回观察指导，提醒幼儿小心，不要与他人碰撞，累了坐下来休息。
(4)听信号练习仰撑爬。
2、蜘蛛织网。
(1)师带领幼儿边观察蜘蛛网边讲解织网的方法。
(2)师幼集体织一圈网(讲评小结)
(3)黄蜘蛛、蓝蜘蛛、红蜘蛛前后各织一圈网。
(4)在织好的网上幼儿练习倒退爬。
3、蜘蛛捉虫。
师：哇，我们的网织得多漂亮啊，会不会有虫子飞进来呢?
(配班老师扮演虫子飞进网中分前后三次各投进一虫子)
(1)分红、黄、蓝队捉虫字比赛师边讲解边示范比赛规则。
先后分三次请红、黄、蓝对进行捉虫子比赛。
师：捉到虫子的蜘蛛真能干，比完比赛是不是很累啊，那就让我们闭上眼睛安静得休息一会儿吧!
(2)集体捉虫子师边讲解规则边请一幼儿示范：从蜘蛛标记出发——沿网线顺着仰撑爬——捉一只虫子缠住(粘在身上)——原路倒退返回。
三、结束部分。
1、比一比，谁捉的虫子最多。
2、一起坐在蜘蛛网上边分享虫子边放松动作。
3、跟蜘蛛妈妈一起回家。
幼儿园大班体育游戏蜘蛛捉虫活动方案 2
一、活动目标
①通过学习仰撑向前爬，增强手臂、腰、腹的力量，提高身体的协调能力。
②通过捉虫织网的过程中体验合作的快乐。
二、活动准备
1、录音机、磁带、50厘米长的红、黄、绿、蓝色的自贴纸条若干，自制蜘蛛网布置在场地上。
2、课前组织幼儿认识蜘蛛，制作小昆虫图片：小飞蛾、小蚊子、小苍蝇、小爬虫，数量不少于幼儿人数的3倍。
3、场地布置如图，用自贴纸在地上粘好网线，从蜘蛛网延伸的网线布置成不同颜色的圆点，圆点之间间隔50厘米，为后面幼儿织网作准备，网线分4种颜色：红、黄、蓝、绿。
三、活动过程
1、开始部分
创设“今天天气真好，与妈妈去一起织网”的情景，引起幼儿的兴趣，组织幼儿随音乐做自编蜘蛛模仿操。
（教师直接以蜘蛛妈妈身份引入，快速调动了幼儿的积极性，同时，教师编入的蜘蛛活动手脚关节——吐丝、织网、缠虫、绕线等动作，不仅提高了活动的兴趣，而且贯穿了整个活动过程。）
2、基本部分
（1）引导幼儿探索、练习仰撑向前爬的动作。
师：我们的小蜘蛛长大了，你们都学会了哪些爬的.本领请你们找个宽松的地方试一试。
幼儿自由探索“蜘蛛爬”师观察了解幼儿动作。
（幼儿探索出手脚着地屈腰爬，身体贴近地面葡萄爬，肚子朝上爬等（仰撑爬），当幼儿没有出现仰撑爬的动作时，教师可以引导，你们会肚子朝上爬吗？）
（2）幼儿交流，展示动作，教师重点引导幼儿练习仰撑爬前进的动作。
教师与幼儿共同交流小结仰撑爬的动作要领：屈膝坐下，双手在身体两侧撑地，抬起臀部向前爬。
（3）幼儿自由练习，教师提醒幼儿小心，不要与他人碰撞。
（4）尝试变换方向爬，进一步练习动作。
创设小虫情境，教师伴以口令引导幼儿练习向前走，转个方向走，倒退走，同时伴以缠虫的动作（下蹲抱拢身体），让幼儿动作得以舒缓。如，我们去前面的草地上（向前爬）把虫子缠住，我们退着爬去树林里缠虫子。
（5）蜘蛛织网，感受合作织网的快乐。
师：你们想捉更多的虫子吗？我们只要把网织得更大些，就能捉住更多的虫子。
教师交待织网任务。
（在幼儿合作织网中，很自然地拿着不同颜色的自贴纸在场地上把颜色相同的点与点连接起来，当一张网织好时，幼儿看着自己的作品不禁欢呼起来。同时，这一环节又给孩子舒缓动作的机会，为后一环节作好铺垫。
（6）游戏：蜘蛛捉虫
教师创设情境：网织好了，我们在家里静静待着，别把小虫吓跑了，嘘！好像有很多的小虫子飞到我们的网上来了。
幼儿观察场地：请蜘蛛姐姐去给我们捉一只虫子回来（配班老师进行示范），大家观察了解玩法。
教师交待游戏玩法：从家里爬去捉虫子，一次只能捉一只。把虫子粘在肚子上，仰撑爬把虫子运回家。
幼儿游戏，教师指导幼儿的动作。
3、结束部分
教师：小蜘蛛今天又学了一个新的本领，还捉了这么多的虫子，我们好高兴，小蜘蛛为自己的收获欢呼。随音乐做放松动作，走出活动室。
幼儿园大班体育游戏蜘蛛捉虫活动方案 3
1. 活动目标：锻炼幼儿手脚协调能力、身体柔韧性及反应速度，培养幼儿的.观察力与冒险精神。
2. 活动准备：在操场或宽敞室内场地布置“丛林”场景，用彩色卡纸制作大树、草丛等贴在墙上或悬挂。准备若干彩色塑料虫子（可悬挂在“树枝”上或放置在“草丛”中），每个幼儿一套蜘蛛服饰（可自制，用黑色垃圾袋制作蜘蛛形状披风，佩戴蜘蛛头饰），设置起点与终点线。
3. 活动过程：
- 热身导入：教师带领幼儿身穿蜘蛛服饰，模仿蜘蛛爬行、伸展等动作，围绕“丛林”慢跑一圈，活动身体关节，如手腕、脚踝、腰部等，为游戏做好准备。
- 游戏开展：幼儿站在起点线后，教师发出指令“小蜘蛛们，去丛林捉虫啦！”幼儿迅速爬行进入“丛林”，寻找彩色塑料虫子。在捉虫过程中，鼓励幼儿运用各种爬行姿势，如匍匐前进、手脚并用快速爬行等。当幼儿捉到虫子后，需将虫子带回起点线交给教师，然后再次出发捉虫。在规定时间内，捉到虫子最多的幼儿获胜。游戏过程中，教师注意观察幼儿的安全与活动情况，及时给予指导与鼓励。
- 放松环节：游戏结束后，教师带领幼儿一起躺在地上，模仿蜘蛛休息的动作，深呼吸，轻轻拍打身体各部位，放松肌肉，缓解疲劳。然后分享捉虫过程中的趣事，总结游戏经验。
幼儿园大班体育游戏蜘蛛捉虫活动方案 4
1. 活动目标：增强幼儿团队协作意识，提高幼儿的沟通能力与集体荣誉感，锻炼幼儿的力量与耐力。
2. 活动准备：将幼儿分成若干小组，每组4 - 5名幼儿。为每组幼儿准备一个大的“蜘蛛网”（可用彩色毛线或绳子编织成网状，固定在一个框架上），若干彩色泡沫球代表虫子。在场地一端设置虫子的“巢穴”，另一端为各小组的'“蜘蛛基地”。
3. 活动过程：
- 热身活动：各小组幼儿站成一排，手拉手进行简单的热身运动，如一起跳跃、下蹲、左右摇摆身体等，同时喊着口号，增强团队凝聚力。
- 游戏环节：教师讲解游戏规则，每组幼儿需共同协作，用“蜘蛛网”将“巢穴”中的虫子运送到自己的“蜘蛛基地”。运送过程中，虫子不能掉落，若掉落需返回“巢穴”重新捡起。各小组同时出发，最先将规定数量虫子运送完毕的小组获胜。游戏开始后，幼儿们需相互配合，调整“蜘蛛网”的角度与位置，努力将虫子接住并运走。教师在一旁观察，鼓励幼儿相互沟通、互相帮助，引导幼儿发挥团队力量。
- 放松与总结：游戏结束后，各小组幼儿围坐在一起，互相为同伴按摩肩膀、手臂等部位，放松身体。教师组织幼儿分享游戏中的感受，表扬各小组的团队协作精神，对表现优秀的小组给予奖励，如颁发小贴纸或小奖杯。
幼儿园大班体育游戏蜘蛛捉虫活动方案 5
1. 活动目标：提升幼儿的平衡能力、攀爬能力与解决问题的能力，培养幼儿勇敢面对困难的品质。
2. 活动准备：在场地内设置多种障碍，如平衡木、矮攀爬架、呼啦圈（需幼儿跳进去再跳出来）等。在障碍周围和终点处放置彩色纸质虫子。为每个幼儿准备一双带有蜘蛛图案的手套。
3. 活动过程：
- 热身运动：教师带领幼儿戴着蜘蛛手套，进行简单的手部热身操，活动手指关节。然后围绕场地慢跑，途中穿插模仿蜘蛛跳跃、爬行等动作，充分活动身体。
- 游戏进行：幼儿站在起点，教师介绍游戏规则，幼儿需依次通过各种障碍，在通过障碍的过程中收集周围的`虫子，最后到达终点，将捉到的虫子放入终点的篮子里。在通过平衡木时，要保持身体平衡；攀爬矮攀爬架时，注意手脚协调。教师在各障碍点安排协助人员，确保幼儿安全。游戏可进行2 - 3轮，让幼儿有多次挑战机会。
- 放松与回顾：游戏结束后，幼儿围坐成圈，教师引导幼儿放松腿部、手臂肌肉，如轻轻拍打、拉伸等。然后请幼儿分享在通过障碍时遇到的困难及解决方法，对幼儿的勇敢表现给予肯定与鼓励。
幼儿园大班体育游戏蜘蛛捉虫活动方案 6
1. 活动目标：锻炼幼儿的夜间适应能力、快速反应能力与方向感，激发幼儿的好奇心与探索欲。
2. 活动准备：选择一个光线较暗的`室内场地或傍晚时分的室外操场。用荧光棒制作一些发光的虫子，在场地内随机放置。为每个幼儿准备一件带有荧光装饰的蜘蛛背心，在场地边缘设置“蜘蛛洞穴”作为起点与终点。
3. 活动过程：
- 热身引入：在较暗环境下，教师带领幼儿身穿荧光蜘蛛背心，进行简单的热身活动，如慢走、伸展身体等，让幼儿逐渐适应昏暗光线。教师讲述蜘蛛夜间捉虫的故事，引入游戏主题，激发幼儿兴趣。
- 游戏环节：幼儿从“蜘蛛洞穴”出发，在昏暗场地内寻找发光的虫子。由于光线较暗，幼儿需要更加集中注意力，运用听觉、触觉等多种感官来寻找目标。当幼儿捉到虫子后，迅速跑回“蜘蛛洞穴”，将虫子放入指定容器。在规定时间内，捉到虫子数量多的幼儿获胜。教师在场地内巡视，确保幼儿安全，同时鼓励幼儿大胆探索。
- 放松分享：游戏结束后，打开场地灯光，教师带领幼儿进行全身放松活动，如深呼吸、转动身体等。然后组织幼儿分享在夜间捉虫过程中的感受，如看到的有趣现象、遇到的困难等，教师给予积极回应与引导。
幼儿园大班体育游戏蜘蛛捉虫活动方案 7
1. 活动目标：培养幼儿的创造力、想象力与空间感知能力，提升幼儿的团队协作与动手能力。
2. 活动准备：为每组幼儿准备大量彩色毛线、胶带、塑料棍等材料，用于制作“蜘蛛网”。准备若干不同颜色、大小的毛绒虫子。将幼儿分成若干小组，每组5 - 6名幼儿，在场地内为每组划分一块区域作为“蜘蛛领地”。
3. 活动过程：
- 热身与创意启发：教师带领幼儿进行简单的.身体拉伸热身活动，如手臂画圈、腰部扭转等。然后通过展示一些蜘蛛网的图片或视频，启发幼儿思考如何用材料制作独特的“蜘蛛网”，鼓励幼儿发挥创意。
- 制作与游戏环节：各小组幼儿在自己的“蜘蛛领地”内，利用提供的材料合作制作“蜘蛛网”。制作完成后，教师将毛绒虫子抛向场地中间，各小组幼儿迅速用自己制作的“蜘蛛网”去捕捉虫子。在捉虫过程中，幼儿需协作控制“蜘蛛网”的位置与角度，尽量多地捕捉虫子。规定时间结束后，统计每组捉到虫子的数量，捉到虫子最多的小组获胜。
- 作品展示与放松：游戏结束后，各小组展示自己制作的“蜘蛛网”，分享制作过程中的创意与故事。教师带领幼儿进行放松活动，如互相按摩手部、肩膀等，缓解疲劳。对各小组的创意与表现给予肯定与表扬。
你可以根据幼儿园实际场地、幼儿人数和兴趣特点，对这些方案进行调整。要是你对方案中的游戏环节、活动时间安排等有其他想法，欢迎随时告诉我。
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