课间活动讲文明晨会方案设计
一、教学目标
1、了解课间休息的具体内容:上厕所、饮水、做好下节课的准备、进行游戏等,明白有条不紊的安排好下课时间。
2、养成规则意识、适应小学生活。
二、教学过程
1、交流乐园
(1)入学一个月,小朋友们都学会了哪些新本领?
(2)是啊,只有课堂上专心听讲,才能学到更多新本领。为了让同学们上课更有精神,每节课的下课都有十分钟休息时间,喜欢下课吗?为什么?
(3)归纳:安排课间十分钟休息的原因,是想让同学们放松一下精神;上上厕所、喝点儿水;做做小游戏、开展一些有益的活动;能精神饱满地上好下一节课。
2、故事明理
(1)有一位小朋友叫小明,他也是一年级的学生。小明也很喜欢下课,让我们听听他的课间十分钟是怎样安排的'。
(2)小故事《小明的课间十分钟》
(3)提问:你觉得小明下课这样安排好吗?为什么?(小组交流)
3、儿歌导行
(1)是啊,下课不可以大喊大叫,更不能追跑打闹,那我们应该怎么做呢?(讨论、交流)
(2)有条理地安排好下课休息时间,不仅能为下节课做好准备,而且我们能休息得更好,玩得更开心。
(3)儿歌:下课铃声响,大家来放松,
书本准备好,桌面要整洁,
饮水上厕所,聊天做游戏,
大家休息好,一起来上课。
4、总结
小朋友,马上要下课了,我希望大家都能按照儿歌中的要求去做,度过一个又一个快乐有序的课间10分钟。
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