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小学第二届读书节活动方案

时间:2022-10-09 10:36:03 方案 我要投稿
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小学第二届读书节活动方案

  一、指导思想

小学第二届读书节活动方案

  为了扎实推进我校第二届读书节活动,努力营造一个师生互动、爱读书、勤读书、会读书的学习氛围,全面提高教育质量,创建内涵丰富的书香校园,特制定本方案。

  二、活动目的

  1.通过活动,使学生开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实文化底蕴,提高综合素质。

  2.通过活动,激励教师与书本为友,与大师对话,在人类优秀文化中净化灵魂,升华人格。

  三、活动宣传口号

  走进书香乐园,品味多彩生活。

  读书自古有乐,书香最能致远。

  雅言传承文明,经典浸润人生。

  点亮阅读心灯,照亮幸福人生。

  书香滋润童年,快乐伴随成长。

  四、活动构想

  通过读书活动,我们着重抓好“读(阅读书籍)、写(读书征文)、讲(讲演故事)、赛(活动竞赛)”四个环节,使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色。以读书长知识、读书增智慧、读书促养成、读书树理想、读书育人格,打造和形成“人人爱美文,读书育美德”的校园读书氛围。

  五、活动时间

  20xx年3月——6月

  六、活动对象

  全校师生

  七、活动安排:

  第一阶段:启动阶段(3月3日-3月7日)

  1.做好各项环境布置,营造书香浓郁的读书氛围。

  2.调查学生拥有图书和阅读的情况,完善班级图书角的建设,做到班班有图书角并取好名称(富有童趣、有班级个性等)。各班级要推选好图书管理员。

  第二阶段:活动阶段(3月10日-4月30日)

  1.好书推荐。

  各年级语文教师,根据区教研室及学校推荐的各年级必读书目和学生实际情况,有选择地介绍给学生,并做到每学期师生共同读好一本书。印发医药高新区各年级学生必背古诗文目录及材料。

  2.“相约好书,牵手美文”读书交流活动。

  (1)语文教师利用每周一节诵读课作为学生集体阅读交流的时间,指导并激励学生快乐读书,共享读书的乐趣。可开展“好书推荐会”、“故事会”、“读书博览会”、“读书沙龙”、“我喜欢的名人名言”、“书海拾贝”、“换一本书,交一个朋友”、“好书推荐”、“知识竞猜”、“报刊剪辑”等活动。

  (2)“书香班级”评选要求:班级黑板报定期更换,班级书库里的书能在学生中进行流动,使教室里充满书香。此项工作由各班主任负责实施。

  (3)“书香家庭”评选要求:读书的孩子真棒,读书的父母真美,读书的家庭真好,家庭内能建好小书房,藏书达到一定数量,平时家长能和孩子一起读书,并且每学期能以文章形式完成一份亲子共读的感想和体会。(每个班级评选2个进行校级表彰。)

  (4)“读书之星”评选要求:成绩优秀,平时能坚持读书并认真写好读书摘要,心得体会。(每个班级评选2名进行校级表彰。)

  (5)教师读书要求:全体教师认真阅读学校推荐书目,同时在阅读期间完成5000字的读书笔记,积极撰写读书心得体会。学校将组织35岁以下青年教师读书交流活动。

  第三阶段:活动展示阶段(5月4日———5月31日)

  推荐竞赛(活动):

  ▲年级组读书活动,具体负责人:各年级备课组长

  一年级:精彩纷呈——儿歌背诵比赛

  二年级:精彩纷呈——讲故事比赛

  三年级:至理名言——“我的读书名言”征集活动。(引导学生在阅读名著过程中,把自己的读书感想化成只字片言,写成属于自己的读书名言和大家分享。)

  四年级:百花齐放——一次手抄报评比。(以读书活动为主要内容)

  五年级:书海絮语——一次现场书法比赛。(要求选择名著中的精彩文段为内容)

  六年级:妙笔评析(美文大家读活动。指导学生品读精美散文,复印成A4纸,标上班级、号次、选编者名字,并在美文上作评注和简析,教师集选优秀者合订成《美文集粹》以供大家阅览,品读。)

  ▲年级组特色竞赛活动,具体负责:教导处教科室各年级备课组长

  一年级:亲子诵读比赛(z)

  二年级:查字典比赛(z)

  三年级:纠错别字比赛(z)

  四年级:成语积累比赛(z)

  五年级:读书知识竞赛(z)

  六年级:现场作文竞赛(z)

  第四阶段:活动总结阶段:(6月)

  总结表彰前一阶段涌现的“书香班级”、“书香家庭”“读书之星”、读书系列竞赛获奖个人,并对下一阶段工作提出要求。

  注:所有活动资料(图片、文字)于5月25日前传给王金喜主任,以便汇总制作展板。

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