【精华】工作方案合集5篇
为了确保事情或工作得以顺利进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编收集整理的工作方案5篇，欢迎阅读与收藏。
工作方案 篇1
棉铃虫是一种广泛分布于我国及世界各地棉区和玉米、蔬菜种植区，引发严重农作物灾害的害虫。近年来，该虫在我县呈现出发生范围广、蔓延速度快、危害损失大等特点，成为我县主要农业害虫。根据分析预测，今年该虫在我县发生程度为中度偏重，部分地区将重发生，防控形势较为严峻。为及时有效控制棉铃虫危害，确保农业生产安全，特制订本方案。
一、发生趋势及防控任务
据奇台县农业技术推广中心组织专家会商分析，棉铃虫越冬基数3.168头/平方米，较20xx年的0.058头/平方米增加了55倍；春季挖蛹调查，每平方米活蛹1.63头，较去年每平方米0.27头每平方米增加了1.36头，较历年每平方米增加了1.5头。加之去年秋季和冬季气温较历年偏高，有利于蛹安全越冬，20xx年棉铃虫发生将重于上年，预计中度偏重发生，发生面积33万亩，重点区域在平原井灌区和戈壁区。其中：一代棉铃虫中度发生，发生面积3万亩，发生期为6月中、下旬，主要危害亚麻果实和麦穗；二代、三代棉铃虫中度偏重发生，发生面积30万亩，二代发生期为7月中、下旬，危害玉米、番茄、晚播籽瓜、辣椒、向日葵等；三代发生期为8月上、中旬，危害番茄、晚秋辣椒。
二、防控目标与防治思路
（一）防治目标：通过采取有效措施，力争将棉铃虫的危害损失控制在5％以内，其中平原井灌区的危害损失控制在8%以内。
（二）防治思路：树立“公共植保、绿色植保”理念，贯彻“预防为主、综合防治”的植保方针，坚持突出重点、分区治理、因地制宜、分类指导的原则，根据病虫发生危害规律，采取科学有效的防控措施，重点加强一、二代棉铃虫的综合防控，确保农作物生产安全。
三、防控技术措施
（一）诱杀成虫：诱杀成虫具有高效、安全、持效期长等优点。主要包括灯诱、杨柳枝诱、糖醋液诱三种诱杀方法，其中灯诱是主要方法，只要具备低压电的田块均可应用，其它田块可选用杨柳枝诱和糖醋液诱的方法诱杀成虫。灯诱应从5月初开始到8月初结束，杨柳枝和糖醋液诱杀时间以6月20日至7月20日为宜。
1、灯诱杀成虫：大多数害虫都有趋光性，在黑夜里喜欢靠近有光亮的地方。频振式杀虫灯能诱杀农田、林木、果树、蔬菜、仓储等处的棉铃虫、地老虎、金龟子、玉米螟、春尺蠖等1200多种主要害虫。一盏频振式杀虫灯能有效控制40-60亩地内的害虫，可减少田间着卵量70%以上。杀虫灯安放应每50亩地设1盏杀虫灯，杀虫灯距地面1.5米，灯与灯距离200-240米。
2、杨柳枝把诱蛾：棉铃虫蛾对半枯萎的大叶杨、柳、刺槐等树枝把散发的气味有趋向性，因此田间插把能很好诱杀棉铃虫蛾，一般能减少产卵量的40％－50％。在蛾高峰到来前10天插到田头，剪取0.6米长的带叶杨树或柳树的枝条，每10根扎成1把，绑在小木棍上，插于地块中间略高于蔬菜顶部。每亩插10把，每天清晨露水未干时，用塑料袋套住枝把，捕杀成虫，7天换1次，发蛾高峰后10天，换下的把及时烧毁。
3、糖醋液诱蛾：用直径比较大的矿泉水或大可乐瓶子，从瓶身中间截成两半备用。把配制好的.药液装入瓶中，悬挂在离地面70-100厘米高的番茄及蔬菜田的田边。每亩悬挂6-8个。药液配制方法：糖、醋、酒、敌百虫粉剂、水间的比例为3：1：1：0.5：4.5。每隔2-3天取虫加药液。
（二）农药防治：主要包括田间喷药法、田间熏蒸法和上草环法。
1、田间喷药法：可用于各类作物田防治棉铃虫。于棉铃虫二代幼虫孵化初盛期，即7月10-20日，喷施农药。每亩地用2.5%高效百树得菊酯（保得）乳油50克，或2.5%功夫乳油50克，或1.8%阿维菌素乳油60-80克，或BT（16000国际单位/毫克）可湿性粉剂40-50克，或5%天然除虫菊素乳油50克，兑水20-30公斤喷雾。玉米田施药用喷雾器喷头可选用直射型，田间作业时按每5米为一个喷幅，逐幅左右喷施。喷施部位以玉米杆中下部为主。若有蚜虫危害时，还可加入10%吡虫啉20克/亩。
2、田间熏蒸法：主要用于大棚内或高杆密植作物田，如蔬菜大棚、玉米、高粱、向日葵等田防治棉铃虫。每亩用50%辛硫磷乳油50克，与80%敌敌畏乳油100克混配。将农药喷施于备用的麦草或锯末上、拌匀备用。将药剂处理过的麦草或锯末，均匀堆放于田间，间距以20-25米为宜，每亩1-2堆即可，由下风处向上风处逐次点燃，麦草或锯末以暗火燃烧，熏蒸时严禁人畜进入。此法可消灭田间各类害虫。目前，市场上有商品型熏蒸制剂的杀虫剂，如40%敌敌畏烟剂，每亩施用量为8片，均匀置于田间后逐片点燃即可。
3、上草环、涂穗法：将稻草或麦秸浸湿，做成直径1．5—2cm的草环，在棉铃虫成虫产卵前及幼虫3龄前，把做好的草环用功夫、辛硫磷等杀虫剂与敌敌畏1：1配成500倍液浸透，然后用工具夹药环套在玉米果穗顶端，也可用功夫、辛硫磷配成500—800倍液涂穗，防治3龄前幼虫。
番茄、辣椒、瓜类及其它鲜食蔬菜上防治棉铃虫时，不得使用毒性较高的有机磷类或氨基甲酸酯类农药，应以菊酯类农药高效百树得、功夫等为主。采取“一日两次法”喷药，可达理想的防效。配和使用植物生长调节剂如春雨一号、保多收、芸薹素等，可提高农作物抗病、抗虫、抗旱能力。
（三）生物防治法：在棉铃虫产卵盛期，人工饲养释放赤眼蜂或草蛉，发挥天敌的自然控制作用。也可在卵盛期喷施每毫升含100亿个以上孢子的Bt乳剂100倍液，或喷施棉铃虫核多角体病毒（NPV）1000倍液。
（四）人工剪花丝法：当玉米雌穗花丝已授粉变红开始萎焉，棉铃虫幼虫3龄前尚未蛀入果穗内部时，逐株逐穗剪去玉米雌穗苞叶空尖部分并带出田外集中处理。
四、防控工作措施
（一）加强领导，落实防控责任。
棉铃虫的有效防控，是保障农作物高产、稳产的关键措施，各乡镇、各相关单位要尽快建立健全病虫防控指挥机构，切实加强组织领导，落实专项防控资金。要尽早安排部署，明确责任，完善防控预案，强化督导检查，力争把棉铃虫危害控制在最低限度，全力打好防治棉铃虫、夺取农业丰收这场硬仗。
1、为了确保我县2万亩番茄的优质高产，要求各乡镇安排资金购置杀虫灯等，并且在番茄种植区选定面积各为50亩的高效低毒低残留药剂防治示范区。
2、购买棉铃虫性诱剂。各乡镇要督促农服站技术员采用棉铃虫性诱剂进行监测，准确及时发布棉铃虫发生动态，为科学防治棉铃虫提供科学数据。
（二）全面监测，强化技术指导服务。
随着气温回升，棉铃虫将进入发生危害关键时期，各乡镇要抓紧充实测报队伍，改善工作条件，开展好棉铃虫调查与监测工作，及时准确掌握虫害发生动态，认真分析和评估虫害发生范围、危害程度及发生趋势。要严格执行周报制度，确保信息畅通。同时，通过采取病虫电视预报、广播、《奇台农技推广报》、召开现场会、发放宣传单、举办农民技术培训班，深入生产一线指导等多种形式，开展棉铃虫防控知识宣传和技术培训，及时将发生信息和防治技术传递到千家万户，指导农民及早、及时、有效防治。
（三）做好应急防控准备，大力开展专业化防治。
针对今年棉铃虫发生的严峻形势，各乡镇要组建专业化防治组织，提早做好应急防治药械购置、储备和维修工作，实施联防联治、统防统治，努力提高防治效果和效率。要组织农服站技术员加强技术培训、指导与服务，大力推进专业化防治。
（四）贯彻落实各项技术措施。
应地制宜，狠抓诱杀成虫、化学农药防治、生物防治法、人工剪花丝法等关键技术措施贯彻落实，尽量少用或不用高毒、高残留农药，最大限度减轻棉铃虫危害，确保农产品安全、优质、高产。
工作方案 篇2
各村、乡属各部门：
20xx年12月以来，国内H7N9禽流感疫情涉及13个省市，150多个地区。我县个别乡镇也有3人感染H7N9禽流感病例，禽流感疫情形势相当严峻。为了切实做好当前疫情防控工作，确保人民生命财产安全，认真贯彻落实省、市、县关于H7N9禽流感防控工作的会议精神。根据邵阳县防治重大动物疫病指挥部有关文件需求，报乡党委、政府研究，特制订如下工作方案。
一、成立黄荆乡H7N9流感防控领导小组
政委：党委书记朱祥明
组长：乡长李旭红
常务副组长：邓卫香
副组长：陆艳芬、刘啸、张开桂
成员：各部门负责人
下设H7N9禽流感防控办公室，银茂雄任办公室主任。
H7N9禽流感防控排查组
组长：邓卫香
成员：银茂雄，邓方杰，莫万勇，各村级防疫台
H7N9禽流感防控处置组
组长：刘啸
成员：派出所所长，动物防疫站人员，各村支部书记
后勤保障组
组长：陆艳芬
成员：肖冬勤，乡办公室人员
督查、防控材料综合组
组长：张开桂
成员：动物防疫站全体人员
二、工作要求
1.动物防疫站应严格进行活禽及禽类产品产地检疫和逐村逐户进行疫情排查，确保病禽不出场（户），严防死猪，坚决禁止外来禽类及其产品进入本乡辖区流动。
2.对辖区内疫情严密监控，各村级防疫员包村包户包笼。如实将疫情逐级上报，排查中一旦发现疫情，应遵守早、快、严的原则上报乡动物防疫站人员。乡动物防疫站人员应尽快前往现场检测，并上报县防治重大动物疫情指挥部。
3.后勤保障组应加强防控经费的`落实，确保H7N9流感防控工作有序开展，取得预期效果。
4.H7N9流感防控期间，全体工作人员应该全部在岗在位，严格执行“专人值班”和“领导带班制度”，有重大情况时及时上报。
5.全乡4个工作组及各村村委班子成员，村级动物防疫员，将H7N9流感防控工作开展情况及时汇报给办公室，由办公室认真整理归档并形成综合资料。
工作方案 篇3
20xx年春运从2月1日开始至月12日结束。为了认真做好20xx年春运工作，圆满完成今年春运任务，确保春运期间城乡群众的出行安全，根据省、市、区春运工作安排和要求，结合我镇实际，特制订本工作方案。
一、指导思想及工作目标
以党的十九精神为指导，深入贯彻落实省、市、区春运工作会议精神，以“服务群众，确保安全”为核心，按照“以客为主、科学组织、协调配合、安全有序”的原则，扎实做好春运各项工作，保证人民群众平安出行，营造欢乐祥和的节日氛围。
二、组织领导
为加强对全镇春运工作的领导，经镇党委、政府研究，决定成立xx镇20xx年春运工作领导小组，其组成人员如下：
组长：肖xx
副组长：况xx
成员：夏xx、各村（居）委会书记、主任。
领导小组下设办公室，办公室主任由况景京同志兼任。
三、工作要求
（一）广泛宣传，营造氛围
各村（居）委会、各有关单位要以车站人员密集场所为重点，悬挂春运宣传标语及指示牌，以方便旅客出行为目标，牢固树立“以人为本”的服务理念，推进服务质量标准化，广泛宣传各项春运便民措施，为公众提供便捷优质的服务。
（二）强化措施，落实责任
各村（居）委会、有关单位要根据各自情况，认真贯彻“安全第一、预防为主”的.方针，严格落实各项安全管理措施，确保春运安全。
1、镇交通运管站要做到“四个严查”：一要严查非营运车辆非法营运；二要严查垄断客运班线、欺行霸市、阻挠旅客的客运车主和司机的行为；三要严查车辆带病营运；四要严查酒后驾驶、疲劳驾驶、超速超载、货车违法载人、无牌无证车辆等严重交通违法行为。
2、派出所要维护好场站人员集聚流量大场所的治安秩序，严厉打击车匪路霸和其他扰乱治安的违法犯罪活动，确保春运治安稳定。
3、劳动保障所要继续实施加强管理和监控外出务工人员流量的有效措施，做好我镇境内重点工程民工安全有序返家，组织外出人员有序流动，减少盲目外出。
4、教育部门要加大力度做好我镇境内在校师生安全有序的返家，安排好留校师生的生活，同时要组织好节日期间的化活动等工作。
5、城管中队要配合交通运管站对镇、村车站车辆乱停乱放进行整治；市场质量监督分局要加强市场管理，在各运输部门的配合下，重点清理整顿好车站、公路旁边的违摊点，确保道路畅通。同时要加强春运期间客票价格的监管，严肃查处客票乱涨价行为，切实维护旅客的合法权益。
6、各村（居）委会、各有关单位要切实加强辖区内的春运安全管理工作，组织力量对运输沿线和车站、停车场等人员聚集地及周边进行治安整顿，坚决打击各类报废车、黑车、农用车等非法从事乡村客运的各种违法违规行为，要在陡坡、急弯等易发交通事故地段安装安全警示标志，确保本辖区内不发生春运安全责任事故。
（三）加强值班，报告
20xx年春节相隔较近，节前学生流，民工流、探亲流重叠，客流高峰明显。各村（居）委会、各有关单位要加强春运工作组织和协调，强化安全措施，提高服务质量，扎扎实实做好春运各项工作，努力让人民群众放心满意。
（1）要建立畅通投诉渠道。春运期间，各村（居）委会、各有关单位要实行24小时值班制度，要确保有领导带班，设立并公布监督投诉电话，保持24小时联络畅通，及时处理社会投诉，妥善处置春运中发生的各种问题。（镇春运办电话：xx；联络员：朱xx,联系方式：xx）
（2）要强化信息报送制度。春运期间，一次性死亡人以上或涉及外籍人员死亡的事故以及造成重大污染的化学危险品事故，由事故发生地政府或知情人在一小时内报镇春运办；一次死亡人以下事故在两小时内报镇春运办。
（3）要提升队伍执法水平。镇派出所、镇交通运管站要开展联合执法，加强春运督查，积极开展“顺畅为民”工程，为服务对象提供优质服务。要切实加强对执法人员的教育和管理，严格依法行政、明执法、优质服务，确保春运畅通、安全、有序。
每天下午:00时，镇值班人员向区春运办报告当日春运情况，无事报平安。
工作方案 篇4
一、学情分析
这批学生整体基础较差，小学没有养成良好的学习习惯，所以任务艰巨。在学生所学知识的掌握程度上，对优生来说，能够透彻理解知识，知识间的内在联系也较为清楚，但位数极少。对待转化生来说，简单的基础知识还不能有效掌握，成绩较差。学生的逻辑推理、逻辑思维能力，计算能力要得到加强，还要提升整体成绩，适时补充课外知识，拓展学生的知识面，抽出一定的时间给强化几何训练，提升学生素质；在学习态度上，绝大部分学生上课能全神贯注，积极投入到学习中去，少数学生学习上有困难，对学习处于一种放弃的心态，课堂作业，大部分学生能认真完成，少数学生需要教师督促，这一少数学生也成为老师的重点牵挂对象，家庭作业，学生完成的质量要打折扣，学生的学习习惯养成还不理想，预习的习惯，进行总结的习惯，自习课专心致至学习的习惯，主动纠正错误的习惯，还需要加强，需要教师的督促才能做好。陶行知说：教育就是培养习惯。面向全体学生，整体提高水平，全面培养能力，养成良好的学习习惯。这是本期教学中重点予以关注的。
义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现：人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。
二、教材分析
本学期的教学内容共计六章，第5章：相交线与平行线；第6章：实数；第7章：平面直角坐标系三角形；第8章：二元一次方程组；第9章：不等式与不等式组；第10章：数据的收集、整理与描述
教材每章开始时，都设置了章前图与引言语，激发了学生的学习兴趣与求知欲望。在教学中，适当安排如“观察与猜想、试验与探究、阅读与思考、信息技术应用”等以及栏目，让我们给学生适当的思考空间，使学生能更好地自主学习。在教材各块内容间，又穿插安排了综合性、实践性、开放性等等的数学活动，不但扩大了学生知识面，而且增强了学生对数学文化价值的体验与数学的`应用意识。习题设计分为；复习巩固、综合运用、拓广探索三类，体现了满足不同层次学生发展的需要。
整个教材体现了如下特点：
1.现代性——更新知识载体，渗透现代数学思想方法，引入信息技术。
2.实践性——联系社会实际，贴近生活实际。
3.探究性——创造条件，为学生提供自主活动、自主探索的机会，获取知识技能。
4.发展性——面向全体学生，满足不同学生发展需要。
5.趣味性——文字通俗，形式活泼，图文并茂，趣味直观。
三、常规落实
本学期要做好教学常规的切实落实。备课要精，既备教材又要备学生，密切生活实际和学生实际，整合教学资源，运用好多媒体教学，利用一切可以利用的有利因素，为教学服务。做到向每一节课要质量。认真上好每一节课，认真批改作业，并做好个别学生的辅导工作，对疑难问题及时有效地解决。落实好教学十字方针，备课精，上课实，堂堂清，日月清。
四、教研工作
认真学习业务理论，并做好一周一次的业务笔记，提高自己的理论水平，丰富自己的业务知识；积极参加一切课题研究活动，敢想敢干，敢于创新，不怕失败。在学习策略上及时指导学生，培养思维，方法技巧，提升能力。及时对教学活动作出反思，每周写出一至两个教学反思，真正体会自己的优缺点，做到有的放矢，进一步提高自己。每周及时上传四个教案和四个课时作业。认真做到备学生。每周整理出一个精品教案，及时上传。发挥多媒体教学优势，积极利用和制作课件，提高自己电化教学能力。
五、学困生转化
积极做好学困生转化工作。对学习过程中有困难的学生，及时给予帮助，帮助他们找到应对措施，帮助他们渡过难关。对学困生刘松和孙倩进行转化，针对其弱点不专心，几何不入门等进行及时点拨，引导，训练，使其成绩有明显提高，更上升一个等级。
六、提高学科教育质量的主要措施：
1、认真做到教学相长。认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，及时反馈学习信息，搞好学习评价，教会学生学习，做学生的引导者。
2、随时培养学生兴趣。兴趣是最好的老师，激发学生的兴趣，给学生适时介绍数学家，数学史，数学趣题，给出数学相应课外思考题，激发学生的兴趣。
3、创造和谐教学氛围。引导学生积极参与知识的构建，营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作、交流、分享发现快乐的高效的学习课堂，让学生体会
学习的快乐，享受学习。引导学生写小论文，写复习提纲，使知识来源于学生的构造。
4、教会学生学习方法。引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培养学生透过现象看本质，提高学生举一反三的能力，提高学生素质，培养学生的发散创新思维，提高效率，做到事半功倍。
5、更新教育理念。运用新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑海中过时的教育理念，以人为本，关爱学生，平等对待学生。
6、培养学生良好的学习习惯。教育惯键就是培养习惯，良好的学习习惯有助于学生稳步提高学习成绩，发展学生的非智力因素，弥补智力上的不足。
7、开展课外兴趣小组。开展丰富多彩的课外活动，开展对奥数题的研究，课外调查，操作实践，以优带差，共同提高。
8、实行分层教学。布置作业设置A、B、C三等分层布置，因人而异，课堂上照顾好好、中、差在三类学生。
9、搞好个别辅导。搞好优生提升能力，扎实打牢基础知识，及时对学困生辅导，跟上学习步伐。
10、开展课题学习。把学生带入研究的学习中，学会探究，合作，自主学习，拓展学生的知识面。
11、运用信息技术。充分利用现代教育技术增加师生互动、形象化表示数学内容、有效处理复杂的数学运算等。
七、注意事项
1、要由“单纯传授知识”转变为“既传授知识，又培养学生数学思维方式和能力”；
2、要由“教师主导，学生被动接受知识”转变到“以学生为主体，教师组织引导”；
3、教法要灵活，不以教师的讲解代替学生的活动；
4、结合具体的教学内容和学生的实际活动创设问题的情境；
5、给学生留出相应思考余地，自己作出判断，教师先不要急着作出相关的提示或暗示；
6、应设法让学生参与到“观察、探索、归纳、猜测、分析、论证、应用”的数学活动中来并适当搭造“合作、交流”的平台；
7、重点应落在掌握有关基础知识和技能上；
8、要深入钻研，创造性的设计教学过程。
八、课时安排（教学进度）
第一周2.25-3.35.1相交线
第二周3.4-3.105.2平行线及其判定5.3平行线性质
第三周3.11-3.175.4平移数学活动小结
第四周3.18-3.246.1平方根6.2立方根
第五周3.25-3.316.3实数数学活动小结
第七周4.1-4.77.1平面直角坐标系
第八周4.8-4.147.2坐标方法的简单应用数学活动小结
第九周4.15-4.218.1二元一次方程组
第十周4.22-4.288.2消元——解二元一次方程组五一放假
第十一周4.29-5.58.3实际问题与二元一次方程组
第十二周5.6-5.128.4三元一次方程组的解法数学活动小结
第十三周5.13-5.199.1不等式
第十四周5.20-5.269.2一元一次不等式
第十五周5.27-6.29.3一元一次不等式组数学活动小结
第十六周6.3-6.910.1统计调查10.2直方图立方根
第十七周6.10-6.1610.3课题学习从数据谈节水
第十八周6.17-6.23期末复习考
第十九周6.24-6.30期末复习考
工作方案 篇5
为真正使同工同酬的聘用人员享受与在编人员同等职称聘任待遇，根据《县事业单位岗位设置管理实施意见（试行》的文件精神，结合我院实际，制定同工同酬聘用人员岗位聘任实施方案如下：
1．健全领导机构，逐步建立完善的考核制度及聘任办法，坚持标准，因事设岗，公平竞争，全面衡量，综合考虑，择优聘任。
2．实行评聘分开，申报和推荐晋升高、中级、初级专业技术职务实行数量控制不再受指标、岗位限制，按规定，符合申报条件经考核合格者，单位予以推荐。
3．实行评聘分开，聘任不得突破岗位指标限额，聘任通过一定程序，按岗位择优聘任，享受相应职务工资待遇，未聘任人员不与工资挂钩。
4．根据省卫生厅闽卫人[1995]942号文规定，专业技术人员聘任期间，有下列行为之一者，将随时予以解聘其专业技术职务，当年不参加聘任考核：
1当年违反计划生育、综治等涉及单位被一票否决或黄牌警告的；
2不服从院部工作安排，恶意失职的；
3当年与职务行为有关的错误受到党内严重警告、行政记大过、降级等行政处分的；
4工作失职或因个人责任心的原因引起医疗差错或事故，造成重大经济损失或严重社会影响的；
5缺乏工作能力，不能履行岗位职责，又拒绝调整新的工作岗位的；
6无正当理由，拒不参加考核，经批评教育无效的；
7拒收病人被举报查实的，介绍患者到院外并收取好处费的；
8未达到个人目的，无端贬低他人的；
9散步消息、谣言等影响本院形象和声誉的`；
10恶意跨科收病人一年累计达5人次的；
5．聘期为1年，聘任时间与在编人员同步，聘任考核结束后才取得专业技术职务资格的，本年度将不再补考核聘任，只能参加下一年度的聘任考核。
6．在开展聘任考核时，按职称级别分正高级（分3、4级、副高级（分5、6、7级、中级（分8、9、10级、初级（分11、12、13级。各岗位的分配比例如下图，每年根据同工同酬的聘用人员数进行核定岗位数。
7．原则上专业技术三级岗位需聘任正高级职务满三年以上，专业技术五级岗位需聘任副高级职务满五年以上，专业技术六级岗位需聘用副高级职务满三年以上，专业技术八级岗位需聘任中级职务满五年以上，专业技术九级岗位需聘任中级职务满三年以上，专业技术十一级岗位需聘任助理级职务满三年以上。
8.原则上初级职称采用直接聘任的办法，中级以上职称聘任需参加院部组织的考评（考评办法与在编人员考评办法一致，如岗位无需竞聘，考评分数需达80分及以上方可聘任。
9.未享受同工同酬待遇的聘用人员不参与岗位聘任。
10.本方案自20xx年元月1日起实施。
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