【精华】工作方案汇总10篇
为了确保事情或工作安全顺利进行,就常常需要事先准备方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。方案要怎么制定呢?下面是小编帮大家整理的工作方案10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
工作方案 篇1
各幼儿园、民办学校:
为了进一步加强幼儿园、民办学校的安全管理工作,落实幼儿园、民办学校安全工作责任制,增强幼儿园、民办学校师生的安全防范意识,预防各类安全事故的发生,确保幼儿园、民办学校师生人身安全和财产安全,维护幼儿园、民办学校稳定,结合我镇实际,现就幼儿园、民办学校安全管理工作制订如下方案:
一、加强对幼儿园、民办学校的领导,成立幼儿园、民办学校安全管理工作整改领导小组:
组 长:黄锦发(镇党委委员、副镇长)
副组长:骆伟东(镇党委委员、公安分局局长)
组 员:香镇祥 孙仲林 梁仲坤 陈就芬 叶献凡
整改领导小组下设办公室,由孙仲林兼任办公室主任,处理整改工作日常事务。
二、迅速展开拉网式的安全工作大检查,对学校校舍、场地、接送校车、实验仪器设备、文体活动器材、供电设备线路、锅炉压力容器设施设备以及安全管理规章制度等进行全面深入的大检查,凡不合格的设施设备坚决停止使用,安全规章制度不健全的要在科教办的指导下迅速健全。
三、对幼儿园、民办学校再进行一次全面的审核登记,对不符合办学条件的或无牌无证的幼儿园、民办学校坚决予以取缔,利用广播、电视、网站、标语等宣传手段公布合格的幼儿园、民办学校,公开劝告群众不要送孩子到无牌无证的学校、幼儿园,并妥善分流原校学生。
四、加强幼儿园、民办学校教师队伍,保安后勤人员管理。招聘的教师应当具有国家规定的任教资格,并到科教办备案登记。要加强教职工的师德师风建设和业务培训,不断提高安全意识和安全防范能力。对不符合条件的教师和保安后勤人员要辞退。
五、做好20xx年校(园)方责任险续保工作,实现所有幼儿园、民办学校都购买校(园)方责任保险。
六、全面规范幼儿园、民办学校常规管理。
(一)幼儿园、民办学校要把安全工作放在第一位,常抓不懈,抓细抓实。要建立健全安全工作管理制度,成立学校安全工作领导小组,制定安全工作考核目标,层层签订安全工作责任状,全面落实安全工作责任制和事故追究制,确保学校安全管理工作规范有序。
(二)幼儿园、民办学校要定期对校舍、场地和实验仪器设备、文体活动器材、供电设备线路、锅炉压力容器等设施设备进行安全检查,及时维修,消除安全事故隐患,保证各种设施设备完好运行。同时,各类操作人员必须持证上岗,遵守操作规程,严禁违章操作。
(三)落实消防安全制度和消防工作责任制,加强对消防设施和器材的日常维护,在学校易发生危险的地方设置安全警示,保证疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。
(四)强化安全意识,不断提高师生的安全意识和自我保护的能力;帮助师生掌握安全救护常识,学会预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段;教育学生在课间操、放学、上下楼梯时不要拥挤,以免发生意外。教师每节课都要及时清点人数,发现学生不请假缺席的要马上与家长取得联系。
(五)幼儿园、民办学校要经常对师生进行交通安全知识教育,加强校车管理,建立接送车辆的安全管理制度,做好车辆的安全检查工作,坚决做到不带隐患出车,杜绝技术状况和安全性能无保障的车辆上路。凡未按规定参加年检的车辆、故障车、报废车、证件不全的车辆不准用来接送学生。要切实维持好上、下校车的纪律,上、下车都要清点人数。
(六)幼儿园、民办学校要严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生规定》,建立健全食品卫生安全管理的各项规章制度,建立食堂物资定点采购、储存、加工、饭菜留点制度,严把食品的进校关和食品入口关;食堂工作人员必须身体健康,持证上岗,遵守卫生操作规范;加强对校园商店的管理,禁止销售“三无”和过期变质食品,严防食物中毒和各种食源性疾患的发生。
(七)有寄宿生的幼儿园、民办学校应当建立住宿学生的安全管理制度,配备专人负责住宿学生的生活管理和安全保卫工作。
(八)幼儿园、民办学校在确保师生人身安全的前提下,组织好各种活动,丰富师生的生活,提高学生的整体素质。原则上,幼儿园、民办学校不得组织学生集体到市外活动。确有必要组织学生集体外出参观、旅游等活动时,要履行必要的审批手续,落实安全保障措施。外出的同时必须由学校领导带队,明确专人做好安全保卫工作,确保学生安全。
(九)构建安全工作保障体系,健全学校安全预警机制,制定突发事件应急预案,完善事故预防措施,及时排除安全隐患,不断提高学校安全管理工作水平。各幼儿园、民办学校请在9月底前将学校突发事件应急预案报科教办备案。
(十)实行安全事故上报制度,学校发生的安全事故应当及时报告主管部门,对不履行安全管理和安全教育职责,对重大安全隐患未及时采取措施,瞒报、谎报或缓报重大事故的,将按照有关规定给予通报、行政处分或吊销办学许可证。
工作方案 篇2
一、检查对象、范围及内容
(一)检查对象。全园区所属各镇、办事处及各部门。
(二)检查范围。重大事项可以追溯至以前年度。
(三)检查内容。各镇(办事处)及各部门财经纪律执行和财政资金使用情况等,主要包括以下内容:
1.单位会计机构设置及财务人员从业资格证书取得情况。
2.原始凭证的合法性、完整性合规性情况,原始凭证内容是否真实合乎逻辑等情况。
3.“三公”经费明细项目科目使用情况,“三公经费开支的合规性。
4.财务处理及时性情况。
5.“收支两条线”规定执行情况。
6.公务卡使用情况。
7.有无擅自扩大开支范围,提高开支标准,乱发奖金、津贴补贴和实物情况。
8.以前检查问题整改情况等。
二、检查方法及工作安排
(一)检查方法。检查采取各镇(办事处)及各部门(单位)自查,园区纪委、财政局牵头组织检查相结合的方式进行。检查过程中综合运用查阅资料、查看账簿、询问相关人员等检查方法。
(二)工作安排。
1.自查整改阶段。各镇(办事处)及各部门(单位)应当对照检查范围及内容进行深入自查,全面梳理内部管理、资金运行、监督检查等制度和各个关键环节,发现问题及时纠正整改。形成本部门自查报告。
2.重点抽查阶段。园区纪委和园区财政局将组成检查组,根据自查情况对各单位进行重点检查,检查面不低于30%。重点关注自查整改不力、管理问题较多,问题性质严重的地方。主要对被查单位财务管理情况进行再次梳理,对自查发现问题的整改落实、处理情况进行核查。检查人员对被查单位财经纪律执行中存在的问题,在做好检查工作底稿的同时,向被查单位领导和财务人员讲清政策依据、违规情况,改进措施和办法等。同时,及时受理群众举报,对发现的问题按照有关规定给予严肃处理,并追究相关单位及责任人的责任。
三、工作要求
(一)高度重视,加强组织保障。各镇(办事处)、各部门(单位)要站在讲政治和检验中央八项、省委省政府十项和市委市政府十一项规定执行力的高度来对待此项工作,切实加强组织领导,精心筹划安排,将此项工作抓紧抓好,抓出成效,确保检查工作顺利开展。被检查单位要积极配合检查工作,及时提供有关资料,做好沟通协调,确保检查工作顺利完成。对抗拒、阻挠或采取阳奉阴违拖延检查工作的,将按规定向纪检监察部门通报。
(二)对照标准,抓实检查内容。各镇(办事处)、各部门(单位)应以贯彻落实中央八项规定、省委省政府十项和市委市政府十一项规定为切入点,实现全面覆盖,即凡有财政拨款的单位都要按照检查内容,对照统一的检查标准,逐一认真梳理,不留死角,扎实开展检查,确保检查工作不走过场。
(三)规范程序,严格开展检查。检查工作必须以相关法规制度为准绳,规范程序,遵守纪律,做到客观、准确、公正,重大问题务求查深查透。对发现重大违纪违规问题和特殊事项,要立即上报。参加检查工作的人员要对检查结果签字并负责。
(四)切实整改,严肃责任追究。对检查发现的问题,各镇(办事处)、各部门(单位)要坚持立查立改,规定时间,细化措施,切实抓好整改落实,对各类违规违纪问题,要予以严肃查处,追究相关人员责任。对检查不到位仍然存在管理漏洞,或发现问题隐瞒不报以及整改不彻底的单位,园区纪委将采取约谈、通报批评和视情节追究责任等措施予以严肃处理。
(五)严肃纪律,廉洁开展检查。检查人员应严格执行检查纪律,不得接受被查单位宴请、礼品、礼金和有价证券等,不得参与被查单位组织的商务性娱乐活动,不得低价购买被查对象提供的商品。如有违反,将依法依纪从严追究责任。
工作方案 篇3
暑假即将来临,为保证期末和暑假期间市二中校园及周边的安全,进一步增强广大师生的安全意识,提高安全防护能力,有效防止学校安全事故的发生,确保全体师生人身和学校财产安全,让全校师生员工过一个安全、健康的假期,根据上级有关文件要求,特制定我校期末及暑假安全工作方案。
一、增强安全责任意识
1.安全工作事关国家财产和师生人身安全,关系到社会的稳定,校领导要提高对学校安全工作重要性的认识,切实加强对暑假期间安全工作的领导,牢固树立“学校安全工作无小事”的思想,坚持“安全第一,预防为主”的方针,确立“一保安全、二保稳定、协调发展”的工作原则,狠抓学校安全教育、安全管理和安全防范工作,健全保障制度,落实各项安全措施。
2.暑假之前,学校按照创建“平安校园”的'要求,切实落实各项安全制度和措施,按照安全工作目标管理责任制的要求,切实履行职责,做到层层落实。在放假前,学校印发《告家长公开信》,向家长通报学生在校表现以及学校对学生在假期安全制度和作息时间,争取家长的支持与配合,杜绝与遏制学生意外伤之事故的发生。
二、提高安全防范能力
1.安全教育是提高安全防范的重要举措,在暑假前学校对师生进行一次专门的安全教育活动,认真组织学生学习《中小学自我防范安全知识》、《学生伤害事故处理办法》等安全知识,提高学生防火,防爆,防盗、防汛、防投毒、防破坏、防溺水、防交通事故、防地质灾害事故以及安全用电,饮食卫生等,自我防范、自护自救能力。
2.严禁学生私自下水游泳,严密防范溺水事故的发生。
3.暑假期间,学生补课等外出活动要注意交通安全,要严格遵守交通规则,不乘座无牌、无证、超载车辆,不乘摩托车。
4.针对夏季情况,防止饮食中毒,不要暴饮暴食。
5.教育学生遵纪守法,崇尚科学,抵制xx,拒绝黄、赌、毒和各种封建迷信。
6.教育学生不进“三厅两室”、网吧、酒吧等场所。
三、落实安全方案措施
1.加强安全检查工作,暑假前,组织人员(保卫科)对学校校舍、师生宿舍、食堂卫生、锅炉、教育教学设备(特别是实验室、计算机室和危险化学药品)、体育活动设施、用电和消防设施设备、学校危险地段、学校屋顶等场所进行一次认真细致的、全方位安全检查。对查出的安全隐患和存在的问题及时报告学校领导及有关部门,坚决及时整改,一时不能排除的问题停止使用并报告上级主管部门。明确监督责任,严防死守,防止群死群伤等重、特大事故发生。
2.管理好学校财产,配合有关部门做好财产清点及保管工作,对重点部位做好防盗、巡查和监控措施,不留隐患,确保学校财产安全。
3.加强假期值班制度、落实好暑假护校值班工作除保卫科正常的安全值班外,组织学校青年护校中队开展护校值班,在学校领导行政值班的带领下保持不出任何责任事故。所有值班人员一定要坚守岗位,尽职尽责,学校不得让外人随便进出和留宿,坚持行政领导带班轮值巡查制度,并做好记录,严格事故报告制度,完善防范和处置群体性突发事件工作预案,一旦发生突发事件,要立即启动预案,及时组织力量抢救和处理,将损失减少到最低程度。
附:1.领导带班轮值安排表
2.保卫人员值班表。
3.青年护校人员值班安排。
工作方案 篇4
一、指导思想
以十八大和十八届三中四中五中全会精神为指导,按照构建社会主义和谐社会的要求,深入贯彻实施安全生产有关法律法规,集中时间、集中精力全面排查整治粮食企业安全隐患,落实安全专项整治要求,强化安全责任制落实,确保人身和国家财产安全,为我市社会平稳发展创造良好的安全环境。
二、工作目标
加强隐患排查工作领导,落实安全责任;抓好隐患排查整治工作,对检查发现的安全隐患落实整改责任制,务必做到隐患整改有人检查、有人跟踪、有人落实、有人督查,做到不走形式、不留死角。强化社会安全宣传教育,改善社会安全环境,增强抗御能力。确保元旦、春节和“两会”等重大时段安全生产形势平稳的目标。
三、重点内容
(一)检查范围
重点检查各企业和省粮食储备库工业品批发市场、危化品储存使用情况,安全消防设施是否处于有效状态,有无私拉乱接电、气线路,企业安全生产工作软件资料等。
(二)检查方式
1、企业全面自查。各企业要认真落实安全生产主题责任,主动、严格、全面自查自纠安全隐患,建立隐患排查治理台账,按照隐患整改要求,做到责任、措施、资金、时限和预案“五落实”,并按程序销号。建立完善安全生产制度和应急预案。
2、粮食局检查。粮食局将对各企业安全生产工作情况进行检查,对因工作部署不及时、责任落实不到位、措施不得力、态度不积极、安排有漏洞、检查走过场、整改不到位而导致安全生产事故发生的,要依法依纪严肃追究事故单位主要负责人及有关责任人责任。
四、方法步骤
(一)动员部署阶段:各企业要按照市粮食局的安排,召开动员会,制定工作方案,明确工作目标,工作重点和相关责任,对今冬明春安全生产工作作出安排部署。
(二)排查整治阶段:各企业根据工作方案,组织全面自查自排,做到横向到底,不留死角。
(三)巩固提高阶段:各企业对开展本次活动进行“回头看”,对活动中的好经验、好做法进行全面认真总结并上报市粮食局。
五、工作要求
(一)提高认识,正确把握当前安全生产严峻形势。
由于冬春雨雪冰冻雾霾等极端天气多,春运人流物流、节假日人群集聚,工业品批发市场人员密集,一直是安全事故的易发、多发时期。特别是省粮食储备库领导一定要认清安全严峻形势,落实工作举措,加大巡查力度,确保安全无事故。
(二)精心谋化,制定落实今冬明春安全生产工作措施。
结合企业实际,针对今冬明春安全生产工作的特点、重点及难点,研究今冬明春安全生产工作措施,制定工作方案,目前工作目标,工作重点和责任。今冬宣传力度,引导全社会广泛关注,营造浓厚氛围。
工作方案 篇5
良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高中学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容。中学生正处在身心发展的重要时期,随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化,特别是面对社会竞争的压力,他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面,会遇到各种各样的心理困惑或问题,在这种情形下,开展中学心理健康教育,不仅是社会和时代发展的需要,是对传统学校教育的重要补充,也是学生全面发展、实施素质教育的需要。提高高中生心理素质,培养高中生健全人格,具有十分重要的价值和意义。
一、指导思想
1、对全体学生开展心理健康教育,使学生不断正确认识自我,增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。
2、对少数有心理困扰或心理障碍的学生,给予科学有效的心理访谈和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调节自我,提高心理健康水平,增强发展自我的能力。
3、以面向全体学生为主,个别辅导为辅,配合班主任让心理健康教育真正渗入课堂,注重活动体验和心灵感悟,追求“教学无痕”的最高意境和“润物细无声”的教育效果。
二、工作目标
继续坚持面向全体学生,以“预防为主、治疗为辅”为方针,以“发展学生个性特点,培养学生健康人格”为目标,构建“心理访谈室为主体、班级为主导、优化校园心理健康教育环境为手段”的全方位、立体式的心理健康教育模式。
(一)学习心理。包括学生的学习方法指导、思维训练、潜能开发、心理调适、对学习环境的适应等,使学生减轻学习压力、提高学习效率。
(二)建立对他人积极的情感反应,适应各种人际环境,教给学生基本的人际交往技巧等。主要教给学生正确处理好师生、生生及亲子关系等。
(三)自我调适。要引导学生正确认识自我、评价自我、帮助其树立信心,获得积极的自我认同感。要让他们学会调节和控制自己的情绪和意志。
(四)青春期心理。要让学生了解青春期身心发展特征、卫生常识,引导学生正确看待异性交往,培养正确的恋爱观、婚姻观等。
(五)生活和社会适应。要培养学生具有主动适应生活和社会的各种变化的能力,提高抗挫折的心态和能力,在各种意外环境下学生能够自我保护。同时要加强对学生的职业指导,增强对预期生活方式或社会环境的适应能力。
三、开展多种多样心理教育途径和方法
(一)心理健康教育
这项教育工作应全面渗透在学校教育的全过程中。在学科教学、各项教育活动、班主任工作中,注重对学生心理健康的教育,这是心理健康教育的主要途径。
1、心理健康活动课。包括心理训练、角色扮演、游戏辅导、心理知识讲座等,普及心理健康科学知识;偏重于对学生心理品质的全面培养。具体内容包括智能训练、学习心理指导、情感教育、人际关系指导、自我心理修养指导等内容。(根据学校情况针对性开展)
2、专题讲座形式。由心理专家主讲,在全校普及心理健康科学知识。每学期分年级进行1-2次学生心理健康教育活动,帮助学生掌握心理保健知识,促进身心全面健康的发展。目的在于解决学生中存在的共性问题。
(二)心理访谈
心理访谈是针对少数有心理问题的学生而进行的心理访谈、心理训练活动,它面向少数学生,立足于矫治。完善心理健康教育中心值班制度,为学生提供优质的服务。立足本校实际,心理咨询室全天对
外开放,通过电话、面谈、书信等方式接待来访学生。
1、个别访谈。邀约到心理咨询室有针对性访谈,它着眼于少数问题学生、侧重运用行为矫治和心理治疗方法达到辅导疏通心结的作用。个别访谈的程序包括学生自诉、诊断分析、调适矫治和效果反馈四个环节。
2、电话访谈。开通心理访谈热线,利用通话方式给予学生劝慰和指导。由于通话具有隐秘性,访谈的学生基本上都能敞开自己的内心世界,寻求解决实际问题的答案。
3、书信访谈。设立“申老师信箱”,其优点在于不受时间限制,学生可随时通过信件诉说自己的苦恼或愿望。那些不善言辞,或较为拘谨的学生常常选择这种形式。
(三)特色活动
1、在教室一角设立“美丽心灵”专栏,传播趣味心理知识,提高学生对自身心理健康的关注程度,同时制作心理报刊,每月一期,利用学校宣传栏,张贴海报及报刊普及心理知识。
2、举行心理手抄报或者黑板报评比、心理漫画大赛、心灵故事征集、心理剧的创作与表演、心理测试、心理趣味拓展、心理电影播放等活动,娱乐学生身心,增强对心理教育的接受度。
3、利用校园广播站宣传学生的身体健康、饮食健康,还有心理健康方面的知识,内容贴近学生的生活实际,能起到了一定的教育作用。
4、心理阅览室,在心理咨询室陈列一些心理健康方面的书籍,鼓励学生利用课余时间阅读,和心理老师沟通交流。
四、具体工作安排
以上是本学期心理访谈室制定的本学期开展心理健康教育工作的计划,疏漏和不合理之处,届时将根据具体情况和相关领导老师的指导不断完善,使计划得到有效的落实。一切为了孩子,相信通过我们的不懈努力,学校心理健康教育活动会愈办愈好,更上一台阶。
工作方案 篇6
一、组织机构
成立20xx年里集街道中小学生科技节活动领导小组。
组长:z
副组长:z
成员:z
下设竞赛办公室。
主任:z
成员:z
二、竞赛项目
1、小发明
2、小制作
3、科学小论文
4、科技实践活动(含调查报告、研究性学习报告)
5、科幻绘画(现场绘画)
6、科学竞赛(小学六年级学生;初中三年级学生)
7、电脑制作
小学组:电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页制作
初中组:电脑动画、平面设计、电子报刊、网页制作
8、奇思妙想闯七关(初中团体项目)
9、校园科技节评优(加分项目)
三、竞赛时间、地点
1、交作品项目:
小发明、小论文、科技实践活动、电脑制作竞赛:
10月20日前将作品送交中学胡庭贵老师处。
2、现场竞赛
小制作、科幻绘画、科学知识竞赛。
小学:10月22日上午(星期六)在长南路小学进行(三个项目竞赛同时进行,不能同人)
初中:自行组织。10月24日将竞赛结果报胡庭贵老师。
四、参加人员与名额分配
1、平水、百宜小学小发明、小论文、科技实践每校每项不得少于1个作品;长南路、禧和、奎文小学小发明、小论文、科技实践、电脑制作每校每项不得少于2个作品。最多每项不得超过4件作品。
初中各班级每个项目各不得少于1件作品,最多一项不得超过3件作品。
科学知识竞赛人数不得超过本校六年级人数的10%;小制作、科幻绘画每项参赛人数不得超过本校五、六人数的5%。
2、所有参加竞赛作品和参加现场竞赛学生必须填写报名表(见附件)。
五、活动要求
1、各学校要举办好本校的科技节活动,做到积极发动,全员参与,认真评选。
2、各项目具体要求:
小发明:必须是自创作品,是对生活、生产、学习用品的发明或改进,历届比赛中没有出现的作品。强调创新性、实用性,制作必须精制。作品上要配有标签和创意、使用说明。
小论文:必须是通过自己亲身观察、实验得到的学习方法、解题技巧、实验结果、观察发现,文章在1000字以上,并配有图片、影象、观察日记等原始资料,无原始材料的论文不予评奖。
研究性学习或科技实践活动:必须是亲自研究、实践得到的对自然界、社会生活等某一方面的研究或实施体验。资料要求完整,有活动(研究)方案,过程、报告,要突出科学性,并整理成册。
网页制作、电子报刊、电脑绘画的主题均为《节约水资源,保护水环境》,其中,网页制作要求小学不少于6页,中学不少于8页。
科学知识竞赛限初三和小学六年级学生,主要考查学生的科学基础知识(以食品安全、环境保护知识为重点)、科学应用能力与科学探究能力。竞赛时间120分钟。
科幻绘画要求自带工具、纸张(纸张规格为54cm×38cm,4K纸),现场绘画,题目自拟,主题为《节约水资源,保护水环境》,绘画时间120钟。要求在画纸背面右下角写好标题及200字左右的创意说明,在画纸左下角由监考老师统一编号,不得写姓名及学校。
小制作主要考查学生的动手能力和创新能力。要求自带工具、制作材料,现场制作,种类不限。但不能直接将成品通过组装而成,必须有原材料、加工制作、组装等过程。时量120分钟。
六、评奖办法
1、分中、小学组分项按参赛作品的10%、20%、40%的比例评出一、二、三等奖(各项目一等奖小学控制在6个以内、初中控制在4个以内)。
2、本次活动设团体奖,中小学各三个。单项一等奖6分,二等奖3分,三等奖2分,小发明翻倍记分。参加市赛获得一等奖10分,二等奖6分,三等奖4分。
3、一等奖作品(选手)推荐参加市级比赛。
工作方案 篇7
为了有效应急处置学校师生可能发生的交通安全事故,确保事故处理工作高效、有序地进行,最大限度地减轻事故造成的损失,切实保障师生的生命安全,维护学校和社会稳定,根据上级要求结合本校实际,特制订本预案。
一、成立领导小组
组 长:
副组长:
组 员:
及各班班主任和副班主任
二、交通事故处理指挥小组的主要职责
1、发生交通事故时,负责发布应急救援指令,向“120急救中心”报告;
2、控制事态发展,做好各方面稳定工作;
3、组织指挥救援队伍实施救援工作;
4、配合有关部门开展事故调查;
5、及时向上级主管部门通报事故情况;
6、组织人员进行现场保护和进行事故善后处理。
三、迅速开展救治工作
(一)为了有序地开展施救工作,分组如下:
1、综合协调联系组:由,主要任务是传达领导指示,报告事故处理情况,协调开展救援工作,完成领导交办的各项任务,保证通讯畅通。
2、专业抢救组:由负责,主要任务是组织本校教职工对受伤学生进行救护,如遇学生乘车出现车祸,应立急赶到现场,开展救护工作。
3、医疗救护组:由和各班班主任和副班主任负责,主要任务是与医院联系,开设现场救护所,负责受伤人员的医治工作。
4、警戒维护组:由负责,主要任务是设置警界区域,维护现场秩序、疏通道路,组织人员撤离,劝说围观者离开现场。
5、后勤保障组:由负责,主要任务是迅速调集车辆运送伤员及救急物品。
6、善后处理组:由各班班主任和副班主任负责,主要任务是通知受伤学生家长,并做好家属的安抚、慰问和稳定工作,妥善处理善后事情,消除各种不安定因素。
(二)出现轻微交通事故后,学校校长及全体班子成员,应组织学校教职工按照上述成立的工作小组分工负责开展有序的施救工作。
(三)出现一般及以上程度事故后,学校校长及全体领导应在当地党政主要领导和交警的指挥下,组织全体教职工按照上述成立的工作小组分工负责开展有序的施救工作。
四、做好事故调查处理和上报工作
轻微事故和一般事故的调查处理,在交通部门领导的统一指挥下,开展调查,并按有关规定处理。
重特大事故调查处理工作,应在县领导的统一指挥下,配合有关部门开展调查,并按有关法律法规规定进行处理。
无论出现什么性质的交通事故,学校都必须及时向上级主管部门汇报。
工作方案 篇8
为进一步加强卫生系统保密工作,紧紧围绕地委的保密工作的总体要求,结合我局工作实际,特制定本工作方案。
一、加强领导,健全机构。
加强对保密工作的组织领导,我局成立以党组书记蓝海鹰同志为组长的保密工作领导小组,形成“一把手”亲自抓,分管领导具体落实,责任明确、齐抓共管的工作格局。涉密人员按要求签订保密承诺书,并将保密工作纳入目标管理,年底对其予以考核。
二、加强保密教育,增强保密意识
保密宣传教育是保密工作的一项基础性工作,也是一项长期而艰巨的任务。各医疗卫生单位要高度重视并抓好工作落实,认真实施“五五”保密法制宣传教育实施方案,深入开展保密法制宣传教育。抓好重点涉密人员上岗、在岗、离岗保密教育,积极配合县保密局做好涉密人员持证上岗培训。组织学习国家《保密法》、《保密实施办法》和有关保密工作法律法规,利用每月学习例会,组织观看保密工作资料片、专题片,进行警示教育,加强对领导干部和涉密人员的培训教育和经常性保密提醒,增强保密意识,自觉履行保密职责和义务。
三、健全保密制度,完善硬件设施
进一步完善并严格执行《保密制度》、《档案工作制度》、《公文管理制度》、《涉密计算机及信息网络涉密管理制度》、《对外提供文件、资料审查制度》等各项保密、档案管理制度
四、突出工作重点,强化保密管理
保密工作涉及到局机关运转的各个环节,除普遍抓好保密法规宣传教育、目标责任落实以外,要着力抓好涉密人员、重点部门和重点部位的保密工作,确保保密工作万无一失。
(一)加强文件和档案管理。
(二)强化计算机和网络保密管理。
(三)严格审查政务信息公开内容。
五、严格督查,确保安全。
加强对办公室、档案室、信息科等重点涉密部门涉密信息系统、涉密文件资料的定密、印制、保管、使用和销毁工作的落实情况,以及通信、办公自动化等保密管理情况的督促检查。保密领导小组每年至少组织2次以上保密检查并做好记录,及时对发现的问题进行整改,严格考核,奖优罚劣。同时,严格执行泄露国家秘密事件报告制度,认真查处泄密事件,并积极配合采取补救措施,确保国家秘密信息的安全。
工作方案 篇9
按照《关于转发省纪委、省监察厅<关于加强对防汛抢险救灾工作监督检查的紧急通知>的通知》要求,结合我街道防汛抢险救灾工作实际,特制定明光街道20xx年防汛督查方案如下:
督查人员
街道成立20xx年防汛督查工作小组,组长由街道纪工委书记赵光华同志担任。成员由陈红、干正芹、岳喜春、田猛、钦祥龙、申正勇等同志担任,负责监督检查全街道各单位防汛抢险救灾准备工作。
督查时间
自下文之日至7月底前,督查组将对各有关防汛单位进行工作督查。
督查内容
1、在岗情况;
2、防汛责任制落实;
3、防汛抢险队伍组建;
4、防汛物资准备;
5、防汛薄弱环节及存在问题
督查方式
1、听取回报。听取被督查单位对20xx年防汛工作准备情况汇报。
2、实地督查。到被督查单位负责的防区进行实地察看。
3、重点了解。被督查单位安全渡汛方面存在的薄弱环节和问题,听取他们对工作方面好的意见和建议。
督查要求
1、领导重视。各单位的主要负责人要充分认识到防汛抢险救灾工作的重要意义,对照街道防汛工作任务要求,认真准备。
2、明确责任。各单位要按照各自负责的防汛职责要求,对照任务,明确人员、明确责任,确保防汛任务落到实处。
3、责任追究。对督查过程中发现有因工作不负责任、玩忽职守、脱岗失职、敷衍塞责、推诿拖拉、贻误防汛抢险救灾工作,造成损失的行为;或有截留、挪用、私分防汛抢险救灾资金、物资的行为,将依照党纪政纪的有关规定,从严、从重、从快处理。
工作方案 篇10
一、测试范围和对象
符合鄂职改办【20xx】36号文件规定,属于中小学教师高、中级职务评审委员评审范围,达到高、中级教师任职资格条件,拟申报评审相应教师职称的人员,凡未取得相应级别水平能力测试有效合格证书的人员,均应参加水平能力测试。
二、测试内容和办法
本次测试总成绩为100分,其中面试说课部分70分,平时教学考核部分30分。
1、 面试采取说课方式进行。首先测试对象自选80年秋所任教的对应学科内容,编撰成说课稿,说课稿必须包含远程教育资源或多媒体手段运用情况说明;其次,测试对象接受专家评议小组当面评议及回答提问,说课时间为40分钟。专家评议组根据《湖北省教师系列专业技术职务水平能力测试评分表》量化评分,专家评议小组的均分即为测试对象的最终得分。
2、 平时教学考核由考核小组组织人员审定评分:
⑴近三年常规工作考核满分为18分,按测试对象06、07、08年度常规工作完成情况核定等次,其中优秀18分,良好16分,合格14分,不合格9分以下。
⑵校本培训能级水平认定满分为6分,按测试对象的能级水平核定等次,其中成就型6分,成熟型5.4分,成长型4.8分。附东宝区三型能级标准:
成长型:积极参与校本培训活动;修完规定的必修课程,能完成各项实训作业且单项实训作业考评成绩均合格;学分达到60分以上;能基本适应岗位工作常规要求,学校、学生及社会评教满意率达80%以上;周期内至少有1项相关专业技能性实绩成果在学校以上获奖或推广。
成熟型:积极主动参与校本培训活动并发挥骨干带头作用;修完规定的必修课程,能认真完成各项实训作业且单项实训作业考核成评成绩“优秀”的不少于2项,其余均合格;学分达到80分以上;能全面适应岗位工作要求,学校、学生及社会评教满意率在90%以上;周期内至少有1项相关专业技能性实绩成果被上级教育主管部门评奖或推广。
成就型:积极主动参与校本培训活动并发挥模范带头作用;修完规定的必修课程,能出色完成各项实训作业且单项实训作业考评成绩“优秀”的不少于3项,其余均合格;学分达到90分以上;能全面适应岗位工作要求,学校、学生及社会评教满意率在95%以上;周期内至少有1项以上相关专业技能性实绩成果在省级及以上获奖,或有教育科研论文在省级以上专业权威杂志发表,或著书立说、在业内享有学术声望等。
⑶远程教育应用能力测试满分3分,根据测试对象上机操作(下载修改或制作ppt课件、网上发作品、发电子邮件、电子表格等)情况核定等次,其中优秀3分,良好2.7分,合格2分,不合格1分以下。
⑷争做学习型教师达标成绩3分,根据教师网上教研发帖及个人博客中自主研修博文的数量和质量核定等次,其中优秀3分,良好2.7分,合格2分,不合格1分以下,评为区级学习型教师得3分。
⑸取得区班主任培训合格证的教师在同等条件下优先排列考核名次。
三、测试时间安排
1、 说课:2月17-18日自行准备,2月19日(周四)集中面试;
2、 平时教学考核:2月17-18日提供原始资料到相关考核责任人处审核评分;
3、 成绩公示及上报:2月20日(周五);
4、 复试:2月21日8:30-10:30 文峰中学
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