五年级家长代表家长会发言稿15篇
在社会一步步向前发展的今天，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿特别注重结构清楚，层次简明。那么你有了解过发言稿吗？下面是小编整理的五年级家长代表家长会发言稿，欢迎阅读与收藏。
五年级家长代表家长会发言稿1
此刻的孩子都是父母手心里的宝，平时父母经常买些礼物送给孩子，但是经过调查，却发现他们除了礼物之外，其实更需要父母的爱。
一、把你的时间留一点给孩子
1．每一天花必须的时间与孩子交流。抽出必须的时间陪孩子。
时间的长短并不重要，但是每一天要花必须的时间坐下来，问问孩子学习的状况，和孩子交流思想，沟通情感。
2．每一天花必须时间和孩子玩耍。不必须要在空闲时，你在做家务时也能够和孩子玩＂猜谜语＂等游戏，这样既不影响你做家务，又让孩子在快乐中积累了词汇，岂不一举两得
3．和孩子一齐外出。节假日带孩子一同去户外散步，上街购物，去公园赏景，有条件的带孩子出去旅游，参观宽孩子的视野，陶冶孩子的性情
4．和孩子一齐看书，看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并相机交流观后感，培养孩子的鉴赏潜力。把你的鼓励送给孩子每一个人都期望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。
其实我们每位家长也有这样体会？？苏霍姆林斯基曾说过：＂不了解孩子，不了解他的智力发展，思维，兴趣，爱好，才能，天赋，倾向，就谈不上教育。＂每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就就应让孩子找到＂我是好孩子＂的感觉。
事实上，我们要对孩子的缺点多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮忙孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你必须会发现＂那只杯子里的水越来越多＂。
当孩子获得成功时，把你的拥抱，鼓励送给孩子，那将是对他最好的奖励。当孩子遇到挫折时，送给孩子一个拥抱，将是对他最好的鼓励。把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子，无需太多的言语，孩子会觉得享受到了无尽可的爱与关心，那会是他生活和学习的最大动力。把你的信任送给孩子根据孩子的年龄，让他们适当参与你的工作，他们会对
精品办公范文荟萃你有所帮忙，并分担你的工作。
所的孩子都喜欢与大人接近，并做大人的＂事情＂。让他参与无疑是对他最大的信任。他会做得比其他任何一件事情都认真。把你的时间，你的家抚，你的信任当做礼物送给孩子时，你会是一位成功的家长。
二、真正关心孩子的学习
1、每一天请检查孩子的学习状况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。
2、定期与教师进行沟通，对孩子的.优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，能够经常与老师持续联系，共同寻找最好的教育方法。最后，我期望家校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空能够来学校也能够打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们要做到：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。
请天下所有的父母记住这样一句话：“你能够不是天才，但你能够成为天才的父母。”
同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在
荟萃教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。但请大家相信，我们会尽全力对每一位孩子负责。谢谢大家！
五年级家长代表家长会发言稿2
尊敬的各位老师、家长朋友们：
大家好!
我是高三(1)班xxx同学的家长，今天能作为家长代表坐在这里，本人深感荣幸。请允许我代表全体家长，向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的老师道声“辛苦了!”，感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。在这里，我想跟大家交流一下几点：
第一、表达我的谢意。
有人说，最苦的人群是高三学生，最累的.职业是当高三教师，衷心感谢老师们，特别是班主任x老师的谆谆教诲和辛勤劳动!说实话，当老师的要讲好一堂课，带好一个班，把60多名学生都培养成有用之材是很不容易的，学校寄予了厚望，家长也寄予了厚望，老师们压力大，精神负担重。每天从早晨5点多到晚上10点多，连续16个钟头老师们的心都要用在学生们身上，这一点我是有切身体会的。因此我们家长要对孩子的学习情况和实际能力有合理的分析和判断，不要将孩子成绩不好的责任一股脑推给老师。
第二、我们对孩子要做到“给动力但不给压力”。
孩子们从呱呱落地那天起，就承载着我们无限的希望，看着孩子们一天天长大，转眼间就将走向人生的新起点——高考。作为父母，我们渴望孩子过上幸福的生活，渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。高考，就是为孩子们插上翅膀的平台，承载着我们家长的梦想和期待。作为家长，在孩子全力以赴作最后冲刺的这段时间，我们要把主要精力放在孩子身上，无论是学习还是生活方面，做到积极配合学校和老师，为孩子加油鼓劲，做到加劲但不加压，不在孩子面前絮絮叨叨，不让孩子分心走神，反而搞得孩子们紧张无比，压力无限。我们每一位家长都应该相信我们的孩子，鼓励我们的孩子。
第三、家长要了解学校，配合学校工作。
学生大多数时间都在学校，所以老师起到的作用是巨大的。遇上一位好老师，会使自己的孩子如虎添翼，成绩定会大有起色。今年我们遇上了x老师这样的好老师，是我们家长的幸运，因为xx老师不仅传授知识，还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导，这样大大提高了孩子的综合素质。因此，作为家长要积极与老师进行有效的沟通。
最后，祝各位老师和家长们身体健康，工作顺利!祝我们xx班的所有学生在明年的高考取得优异的成绩!
谢谢大家!
五年级家长代表家长会发言稿3
敬爱的叔叔、阿姨：
你们好！我是五（2）班的班长**.今天，我代表五（2）班的全体同学在此发言，感到由衷的高兴，发言稿《五年级第一学期家长会学生代表发言稿》。借此机会，我想跟叔叔、阿姨们说说我们班的具体情况、近一年来的变化以及代表同学们说出我们孩子的心声。
五（2）班共有47名同学，其中女生18人，男生29人。男女比例极不平衡。相比而言，我班的男生比较调皮好动，女生除个别之外，总体而言，比较文静。成绩方面，女生优于男生。比如何##、朱##、陈##、吴##、柯##、唐##、郑##、叶##、邱##、李##、龚##、郑##、周##,都是我们班的学霸。她们不仅学习认真，作业工整，而且积极参与班级和学校活动，为同学们树立了很好的榜样。男生中，当然也有表现优秀的代表，比如叶##、吴##、洪##、陈##、敖##,他们学习认真、扎实，是男生中的佼佼者。但是，男生中表现优秀的不多。相反，调皮捣蛋的比较多。他们往往成了老师、班干部最头疼的人。具体表现有：（1）上课喜欢讲小话，且屡教不改。如：吴##、周##、赖##、许##.我们的班主任李老师想了很多的办法，也经常找他们谈心，给他们担任班干部，表扬和批评不计其数，甚至还叫家长来学校听课，但是他们讲小话、不专心听讲的毛病还是改变不了。让很多老师都操心忧虑，让他们的父母也感到很为难。（2）欠交作业。比如易##本学期欠交作业达68次之多，周##也欠了很多次作业。我们采取了班干部给家长打电话的措施，还安排优秀的同学给他们补习、老师下班后还留他们辅导学习，但是这些同学厌学情绪很浓，班干部打电话给家长，我们听的最多的话就是"我们也管不了了".可是我想，连家长都管不来，谁管得了啊！我们的老师每天都很辛苦，做了很多的工作，对同学们也是一视同仁的，但是个别同学并不理解。有些家长也不一定知道老师们的良苦用心。我真的希望，叔叔阿姨和老师一起重视教育，对这些同学不要失去信心，给他们改正错误的机会。
五年级以来，李老师抓住我们班存在的'问题，对症下药。他经过调查了解和每一个同学谈心，发现我们班最大的问题就是同学不团结、不懂得尊重别人。所以，李老师采取了很多的办法来促进同学的凝聚力，让同学懂得尊重他人。第一，李老师和我们一起把班级装饰得十分漂亮，为我们提供了一个好的学习环境；第二，李老师在班级里实行了团队管理，让每一个同学都加入一个团队。我们班包括班主任在内，共有八个团队，个个团队各司其职，将班级的纪律、学习、文明、卫生、安全、体育锻炼、班级杂事管理得井井有条，这样的管理，让每一个同学都发挥了积极性、都得到了锻炼。第三李老师给了我们很多锻炼能力的机会。比如实行轮值班长制度，每个同学都有机会当班长，都参与班级的管理，而且每天语文课前一分钟都要表演一分钟才艺，让每个同学都得到了锻炼，现在，我们很多同学都能站在讲台上发言，一点儿也不怯场。第四，李老师很重视我们的学习。为了提高我们对学习的兴趣，老师组织我们写小组日记、班级日志以及班级故事创作。我们很多同学的写作能力都得到了提高。以前不知道怎么写作文，现在提笔就能写。老师为了丰富我们的学习生活，还经常组织开展各种活动，比如猜谜语、汉字听写大赛、课本剧表演等等，很好地丰富了我们的学习生活。第五，李老师善于发现我们的优点。比如，冼##虽然纪律不好，但老师总是鼓励他，认为他只要严格要求自己就很有发展的潜力；陈##虽然基础不好，但上课能积极发言；于##能积极为班级做事；许##很尊重老师且管理班级积极主动；高##虽然嘴巴不文明、做事冲动，但文笔很好、上课能积极发言。
我相信，在班主任李老师的带领下，通过我们共同的努力，我们五（2）班一定会取得更好的成绩、得到更大的进步。当然，我们也希望叔叔、阿姨，多了解自己的孩子、关心他们、爱护他们，理解老师们的工作、支持老师的管理，只有这样，我们才能获得更多得关心，才能健康快乐成长。
谢谢叔叔阿姨，祝你们工作愉快、身体健康！
五年级家长代表家长会发言稿4
亲爱的各位家长、老师、同学们：
大家下午好！ 首先，请允许我代表五年级所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，从这点就可看出大家对孩子的关心和对学校工作的支持。今天，我们趁这次难得的机会就孩子的教育问题予以交流。
随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是五年级的学生了。我相信各位家长在你们事业有成之际，更愿意看到孩子的茁壮成长，因为他们承载着我们每一个家庭的希望。孩子进入五年级，很多地方都有较大的变化，作为家长与老师，我们都要掌握孩子的情况，因材施教，因势利导，才能使孩子更好地成长。那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了老师的努力，孩子自己的主观因素之外，也需要我们家长的帮助，那如何更好的帮助他们呢，我们就必须了解这个时期孩子的特点：
1、学习方面：五年级已进入小学的高段，课程内容增加，知识内容广泛，学习深度也有所加深。所以这就对学生提出了更高的要求，不管每一学科，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，鼓励他们从不同角度去考虑问题。
2、心理方面：现在这个年龄的孩子对很多事情都处于好奇，似懂非懂的阶段，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到所要求的标准，尽管如此，我们也不要总是否定孩子，而要让孩子去大胆尝试。另外，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，知道“难为情”了，怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好场合与尺度。
3、思想意识：有些家长会说：“我的孩子很强，不听我们的话。”孩子大了，思想从单纯走向复杂，想的事情多了，开始自己有自己的打算，想干什么就干什么，但是此时的他们的辨别力弱，不能把社会上的是是非非搞清楚，也不能完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确方向，这就需要家庭成员的“口风”一致，家校联合教育一致。
学生来到学校接受教育，获得提高和进步，是老师的愿望，也是家长们的愿望。了解了此阶段学生特点，现在我们就结合本年级学生的实际情况，给家长们提一些建议，以使我们的孩子获得更好的成长教育：
我希望家长朋友多费点心思，配合学校做好以下几个方面的工作。
树立正确的教育观念。“父母之爱子，则为之计深远”。一棵小树长1年的话，只能用来做篱笆，或者当柴烧；
10年的树木可以做檩条；
20年的树木用处可就大了，可以做梁，可以做柱子，可以做家具....孩子的学习就如同小树的成长，他学到的知识越多能力越强，将来工作的时候选择权就越多，他可以选择自己喜欢而有价值的工作，而不是被迫谋生。现在我们的生活水平提高，没有一个家长会在物质上亏待自己的孩子，但是关注孩子的长远发展才是至关重要。我们既要重视孩子的学习。要给孩子自信、鼓励他们的点滴进步，也要重视孩子多方面能力的发展。对于孩子，你的时间、精力花费多少，未来的结果真的是不一样的。
关注孩子的.学习，就一定要落到实处，要做到时常询问孩子学习，时常检查孩子的作业，时常和老师沟通孩子的情况。其实我们在学校，老师常常会感慨，四五年级是家长们比较容易忽视的阶段，觉得孩子长大了，不再像低年级时候那样时刻关注习惯，也没有像六年级的家长那样因为即将面临小升初特别重视孩子的成绩。导致部分孩子就在思想上出现了滑坡，学习上出现了敷衍现象。因此在此阶段，如果孩子良好的学习习惯尚未养成并巩固，请家长们一定不要有任何松懈。在教育的问题上，一定要全面了解孩子，针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。一方面可以使我们的教育更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。
希望不管家长们平时多忙，也要抽出时间和孩子多交流，关注孩子心理变化，了解他们的成长需求。在很大程度上，小学生的学习积极性是靠外部驱动，他们更需要得到大人的赏识，在别人面前，我们应该多夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，我们老师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。
借此机会，我也想告诉我们的孩子，“莫等闲，白了少年头，空悲切”！为了你们的健康成长，你们的家长和每一位老师都在竭尽全力，而你们才是学习的主体，只有你们自己真正自律，努力，积极，奋进，才会达到学习的最佳效果，你们的未来才会有更多更好的选择机会。
各位家长，为了孩子的健康成长，我们走到一起来了；
为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个愿望。老师愿意为了每一个孩子，从一点一滴做起。相信在我们的共同努力下，每一个孩子都能成长为他们最好的模样！ 最后，祝愿各位家长身体健康、工作顺利！也期待我们每一个孩子能够珍惜时间，提升自己，成为一个可以对家庭、对他人、对社会做出贡献的有用之才！
五年级家长代表家长会发言稿5
尊敬的学校领导、老师，辛勤的各位叔叔、阿姨：
大家下午好!
我是五年级的边婷婷。今天，很荣幸在家长会上代表全校同学发言，我想借此机会和叔叔、阿姨、爸爸、妈妈们说句心里话。
各位叔叔、阿姨，“望子成龙，望女成凤”是每个父母所盼望的，您一定对自己的孩子也寄托着很大的希望吧，老师们也和你们一样，也希望学生有出息。你们知道吗，我们的成长离不开老师的辛勤培育，老师无私的奉献，使我们的学习有了很大的进步。更离不开你们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。
为此，我感谢辛勤培育我们的各科老师，更感激各位家长们，感激您们对我们无时无刻的关爱。在此，请允许我代表所有的同学对在座的老师、爸爸妈妈们说一声：“您们辛苦了!”(鞠躬)
叔叔、阿姨们，不同的孩子有不同的教育方式，我们的困惑和疑虑需要你们和老师来解答，我们的幼稚和顽皮同样需要你们的宽容和豁达。让我们感到幸运的是：我们学校有非常负责任的老师。不过，要想让我们养成好的`学习习惯，光老师还不行，我们还需要家长的督促和鼓励。为此，我真心希望您们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。在此，请让我代表全校同学向爸爸妈妈们提几点建议：
1、经常过问我们在校的学习情况，能及时和学校沟通。
2、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。
3、要以身作则，做我们生活的榜样，学习的楷模，您的一言一行都对我们至关重要。
4、教育我们要有端正的学习态度，还要注重我们的学习过程。成绩的高低并不重要，重要的是教育孩子的方式，要了解我们在学习上的态度和热情，随时了解掌握学习情况，帮助我们解决学习上的一些困难。
5、经常和我们交流，谈心，我们在进步时需要您们的鼓励，在受委屈时更需要您们的安慰。
我相信，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，家长的配合下，我们一定会成为优秀的人才!我们会时刻牢记你们的嘱托，会脚踏实地的努力学习，会以优异的成绩来回报学校、老师、以及你们对我们的期望!
最后，祝老师们工作顺利!万事如意!祝家长们事业有成!身体健康!
谢谢大家!(鞠躬)
五年级家长代表家长会发言稿6
敬爱的老师、叔叔阿姨们：
大家晚上好！（行少先队礼）
我是506班的班长余思颖。感谢班主任马老师给我这个机会，让我和叔叔阿姨谈谈我的学习方法、读书习惯等等，我担心总结不好，也只能恭敬不如从命。这是我第一次在大人面前正式发言，我担心讲得不好。我爸爸说，只要我说得明白，说话的声音能让叔叔阿姨听得清楚，就算完成了任务，这个信心我有的；如果叔叔阿姨听完之后，回家责骂我的同学你们的孩子，那就是我的罪过！
我要声明两点：一、我今天讲的有不少夸大其词的地方，很多事情我自己也没有做好；二、不要拿自己的孩子跟别人的孩子比较，有问题找解决方法，特别是从家长自己身上找源头，这是我爸爸补充的。
言归正传！
第一：要有一个好的学习环境和学习习惯。我家里有5000多本书，一回到家中就会闻到一股清淡的书香，有时国学机里还会播放着古典音乐或国学诗词文章的朗诵；我家里还有过两只鸟，真是鸟语书香，我仿佛被带入了仙境，容易静下心来读书学习。
白天听课时我会边听边记笔记，就算有些听不懂，我会问老师或回到家把上课笔记好好研究一下，或和爸爸妈妈探讨一下，或网络上查查资料，直到弄懂为止。放学回家，我会先把学过的知识点巩固一遍，然后再做作业。到了晚上，再用放电影法把白天学过知识在脑海里回顾一遍，记忆犹新，温故而知新。
在做作业的时候，常常是我爸爸在书房写文章或在沙发上看书，我妈妈在背诵英语单词。透露大家一个小秘密，我和我妈妈是同学我们一起在快乐英语学校学习英语，我妈妈说她以前学的是哑巴英语，现在要练练口语，她学得非常努力，我还常常是我妈妈的小口语老师呢。
第二：与书交朋友。我不懂事的时候还撕过书呢，妈妈打我的小手，爸爸却说撕书是因为我对书有好奇心，就让我撕，陪我撕，然后捡起被撕的纸片中美丽的图画指给我看，然后我就舍不得撕书了，然后我就喜欢上了乱翻书，再之后我爱上了读书，爱上在读书时把重点句子和好词好句做个标记，把心里的感受写下来，爱上了写作。
有些小朋友语文、作文学得很辛苦，数学学得很吃力，我想如果你能多读书，积累得多了就有语感，就会在模仿中学会运用，就会熟能生巧，就会有很好的理解和变通能力，成绩就会噌噌噌地往上涨，自信心也会爆棚，生活也更加充实、快乐。
叔叔阿姨们可能会想：我的孩子不喜欢阅读怎么办？与书交朋友呢，首先要培养我们对书的'兴趣，多陪我们买我们喜欢的书，对学习有帮助的书，然后再慢慢融入一些其他的书进来。如果你的孩子喜欢漫画书，可是讨厌科学，就可以买科学漫画书；如果喜欢马小跳系列小说，却讨厌数学、写作，就可以买《马小跳学数学》《马小跳快乐作文》
第三，我的读书感悟是：读书好、读好书、好读书。读书是与智者对话，让我们在阅读过程中增长见识、增强理解能力、培养真善美的情怀，为以后进一步的学习、生活打下扎实的基础。现在好书太多，只要是适合自己阅读的、喜欢阅读的，能让自己有收获的书都可以读。因为好书太多、时间有限，我们尽可能多读经受了时间检验的经典作品。我在暑假里读完了一套14本的《拇指班长》，杨红樱的小说我也读了很多，我还读了很多外国经典的童话小说，如纽伯瑞儿童文学奖金奖作品国际安徒生奖获奖作品。为了学好科学，我爸爸送了我一套《可怕的科学》，我很喜欢，基本读完了。为了增长历史知识，我读了《上下五千年》。为了让自己早日树立人生目标，我还看了一些名人传记，学习伟人勤奋好学，不断进取的精神。
最后我要借这个机会，感谢环境优美、崇尚风雅教育的振东小学对家长与学校沟通的重视，感谢506班认真负责、充满爱心的老师们对我们的悉心教导，感谢父母和各位叔叔阿姨给我们的无微不至的关心和爱护，感谢朝夕相处共同成长的同学们给我的陪伴和支持！
谢谢大家！（鞠躬！）
五年级家长代表家长会发言稿7
亲爱的叔叔阿姨们：
大家下午好！我是五（1）班的班长钟**（我是赵##）。欢迎你们来参加我们今天的家长会（鼓掌）。
时间过得真快，眨眼间半个学期已经过去，我想，各位家长都想知道自己的孩子这半个学期的表现吧。现在，就先由我们来总结一下半个学期的一些情况。
前半学期，我们学校进行不少的课余活动，在活动中，我们班不少同学获得的荣誉：
3月份的教室评比中，我班获得书香教室奖；
在学校的百分评比中，我们班3、4月份获得先进班的称号；
3月份，杨**同学带领的众志成城小组、4月份李**同学带领的勇攀高峰小组获得最佳合作小组的荣誉；
历史剧比赛获二等奖，参赛人员：赵**、沈**、陈**、简**、葛**、陈**、沈**、王**、卢**；
听完了我们的汇报，现在有请我们的语、数、英的科代表、班长讲讲同学们上课、作业、书写、纪律、卫生等方面的情况。
（科代表、班长发言）
听完几位同学的发言，接下来，请各位家长跟你身边的每一个同学聊聊天，了解一下您的孩子在学校的其他表现。
（小组内、小组间互动交流）
同学们，父母之恩，我们永远无以回报，现在是我们作为孩子表达自己心声的时候了，请同学们向爸妈送上自己的小礼物，并和爸妈说说心里话（信）。
（送礼物、说心里话）
通过以上的交流，叔叔阿姨了解到了很多有关您的孩子在学校的事情，现在，我们掌声有请（）老师讲话。
（陈老师讲话）
各位家长，大家好，首先，我很感谢你们在百忙之中抽时间参加我们这个学期家长会，通过刚才的交流，相信大家对您的.孩子在学校的表现有了一定的了解，现在，我来补充四大方面的问题：
一、家长反映的困难：
1、贪玩，学习不自觉，拖拉，完成时间比较晚。
2、撒谎，玩电脑，看电视。
3、叛逆，不听教导，顶嘴，容易发脾气，与家长距离越来越远。
4、在学习上没办法辅导孩子。
5、孩子除了学习之外，家务是否主动分担？
二、指出存在的问题：
1、《小组日志》中的周记签名写意见：部分家长简单应付式完成，没有认真阅读，了解孩子的真实情况。
2、当孩子上课、作业、纪律等出现问题后，老师发了短信，个别家长也没有实际的行动来配合老师。
3、检查孩子的QQ本，堂听本、练字本、背诵、小组日记的完成情况。孩子说“做完作业了”，父母就信以为真，没有落实检查工作。
4、孩子以买学习用具或找同学为理由找借口外出，父母没有跟孩子约定好时间地点，存在安全隐患。
5、部分学生学习态度散漫，上课分神，作业拖拉，书写马虎，作业质量不高，似乎学习是为了应付老师和家长，学习缺乏主动性，积极性。
6、部分学生心情浮躁，不懂得宽容礼让，同学之间容易发生矛盾。
7、个别学生过多地使用手机，看电视，影响了学习。
三、调查了解：
1、每天关注孩子学习的有（）人，跟孩子沟通半个小时以上的有（）人。
2、孩子做过的哪一件事最令你感动？你最想和孩子做的事是什么？
3、当孩子出现错误的时候，你的做法是批评？打骂？耐心教育引导？惩罚？多管齐下？（权威的父母、溺爱的父母、放任的父母、民主的父母）
4、当孩子在学习的时候，你在做什么？（身教重于言教）
5、我们部分家长会说“老师，我很忙，没有时间看着孩子学习，没办法。”这其实更多的是家长为自己找借口的而已。
四、配合工作：
1、《学习日记》的使用，请家长支持与配合，让孩子养成良好的学习习惯。
2、重视《班务日记》中的德育分的加扣分情况。
3、教育监督孩子不要过早回校、过晚回家，更不能随便私自外出。
4、做好表率，做一个认真、负责任的好父母。
5、多与孩子沟通，了解孩子的思想动向，与孩子做朋友。
6、多关注孩子的学习情况，多鼓励，同时做好后勤工作。
7、与孩子一起制定期末目标和复习计划，以最佳的状态迎接毕业考。
让我们一起肩负起责任，共同教育好孩子！谢谢大家！
五年级家长代表家长会发言稿8
各位家长大家好！
首先非常感谢鞠老师给我这次与大家交流、学习的机会。在这里发言，我感到很惭愧，因为对于教育孩子，在座的每位家长都做得比我好，今天我的发言不是介绍我的经验，而是向大家学习，浪费大家的时间感到很不安，希望大家谅解。
一、《妈妈，只有你欣赏我》这是一篇小短文，不少家长都看过，我想再和大家复习一下。
第一次参加家长会，幼儿园的老师说："你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。"
回家的路上，儿子问她，老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30位小朋友，惟有他表现最差;惟有对他，老师表现出不屑。然而她还是告诉她的儿子："老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。"
那天晚上，儿子破天荒吃了两碗米饭，并且没让她喂。
儿子上小学了。家长会上，老师说："全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第40名，我们怀疑他智力上有些障碍，您最好能带他去医院查一查。"
回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说："老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在21名。"
说这话时，她发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。
孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她："按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。"
她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子："班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。"
高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。
儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手，突然转身跑到自己的房间里大哭起来。边哭边说："妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我……"这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上……
读完这篇文章，使我想起了一句俗语，"好孩子是夸出来的"。在对孩子的表扬和鼓励方面，在座的家长可能做得都比我好，尤其是孩子的母亲做得会更好。我经常想，我对孩子的表扬太少了，以后真得要多表扬孩子。
二、《物质奖励不灵了》。
"儿子，这次考试考上双百分，妈妈就带你去吃麦当劳。""好"!儿子高兴的答应了，结果没让妈妈失望，上四年级的王志果然考了双百。
"儿子，这次升学考试，如果你能考上重点初中，就实现你最大的一个愿望"，上五年级时，妈妈对自己的儿子说。
"好，如果我能考上重点初中，你就给我买我最想要的超级机器人"
"一定给你买，而且买最好的。"虽然这个机器人得花好几百块钱，但妈妈为了孩子的学习还是爽快的答应了。
结果，小王志如愿以偿地得到了机器人。
"王志，这次如果你考上重点高中，你有什么愿望，妈妈都答应帮你实现"?上初四时，妈妈还是用老办法。
儿子低头想了想，说："我想买一个笔记本电脑，你能给我买吗?"
妈妈犹豫了一下，因为当时5000多元的价格对于一个普通家庭来说，是一笔不小的开支，但为了学生的学习，妈妈还是答应了。
结果，王志考上了重点高中，但妈妈没有高兴几天，上高中后，王志对学习失去了兴趣。当问及他的原因时，他说，现在我的愿望已经都实现了，我为什么还要学习呢。
这个结果，让我们做家长的感到心酸，上了高中都不知道学习的真正目的，但反过来想，是不是我们家长好心害了学生，是我们在不断地用物质激励，使学生感到学习就是为了得到物质奖励，他们不懂得学习的真正目的是什么?这是不是引起我们家长的重视，不要过于夸大物质奖励的作用，而要从小对学生进行学习目的的教育。
三、《先表扬后再批评》。这次期中考试后的'周一，儿子回到家后一脸的不高兴。"怎么了，出什么事了?我问。"英语没考好，妈妈批评我了。"儿子一脸的委屈。一听考试成绩不好，当时我一下就火了，可这次我强忍着没发火。"其他学科考得怎样"，我尽量用和气的语气问。"其他学科大部分还行。"儿子边回答边拿出了试卷。政治、地理、生物几门学科都是90多分。"这几门功课考得不错吗。"我边看试卷边说。"还行，尤其是政治，您看后边的问答题一分也没扣。"儿子很骄傲地说，我发现他的心情也好了不少。"真的，不错，比上一次进步了不少。"我大大地的表扬了他一翻，随着不断的交谈，儿子的心情也逐渐好起来。"这次英语、语文考得不好，是什么原因呢?"我适时地问儿子，于是儿子边认真的反思自己，并做出了下一步提高成绩的打算……
这次教育很成功，我心里很高兴，要知道以前都是对他批头盖脸的批评一通后，再逼着他反思、制定提高计划。每次他都是那样不情愿，看得出来，每次虽然嘴上答应了，但心里都是那样不情愿。于是我想，我们在教育孩子的时候是不要先找到孩子的优点，采取先表扬再批评的方法，是不是更好一些呢?
四、孩子健康成长是我们家长最大的心愿，我们都希望自己的孩子身体好、学习好、品德好。我们家庭教育一定好学校教育相一致，只有家校合力，才能收到好的效果。
最后，感谢初二五班所有的老师，感谢他们对孩子的付出，特别感谢班主任鞠老师。祝各位家长工作顺利、家庭幸福。也祝愿我们的孩子身体健康、学习进步。
谢谢大家!
五年级家长代表家长会发言稿9
尊敬的各位老师、家长朋友们：
大家好！我是五（3）班笪诗宇的妈妈。首先，非常感谢各位老师给我这样一个机会，让我在这里和各位家长共同探讨孩子的教育问题。其实，我也不能算是一个优秀的家长，只能算是一个比较有耐心的妈妈。作为一名家长，教育孩子的经验倒也谈不上，以下是我平时教育我的孩子积累的一点建议和方法，希望能与在座的各位家长朋友们共勉！
第一 让孩子尊敬他的老师。在孩子成长过程中，家长重要，老师更重要，作为我们家长，要促成自己的孩子喜欢他的老师，“亲其师”才能“信其道”，孩子对老师的感情，直接影响孩子对老师所教学科的情绪，也直接关系着孩子的成绩，也就是说孩子喜欢某位老师，他就喜欢听这位老师的课，当然孩子的学习成绩就好。记得有一次，我看到孩子的语文练习本上有一个生字写错了，我让孩子改过来，孩子问我：为什么老师没发现，还给我打钩呢？我告诉他，是老师太信任你了，她认为这个字你绝对不会写错的。孩子突然觉得很愧疚，辜负了老师对他的信任。孩子在以后抄写字词句子的时候非常认真，很少抄错字。他的心里认为不能辜负了老师的信任。作为家长我们应该明白老师不是圣人，也有疏忽的时候，不可能完美无缺，这就需要我们家长正确地引导。还有一次孩子在学校犯了错误，老师罚他抄课文，孩子情绪很低落。我对他说老师觉得你的字还可以，但还不是最好的，所以就找个机会让你练练字。孩子一听觉得这是老师对他特别的关爱，就高高兴兴地抄完了课文。孩子在家长这种时时灌输的“老师都是为你好”的耳濡目染之下，就自然地尊敬老师、佩服老师，从而转化为学习的热情。所以我们平时一定要注意：不能当着孩子面说某位老师有什么缺点！否则最后受伤的还是自己的孩子。
第二 做孩子的朋友。五年级的孩子慢慢有了自己的思想和个性，变得有点叛逆，以至于我突然感觉孩子长大了。我们家长在孩子面前不要居高临下，有时要蹲下身，倾听孩子的心声。每天晚上孩子写完作业，我就会陪孩子散散步，我们俩像朋友一样聊天，很轻松，也很快乐，我会肯定他好的想法或者做得好的地方，指出他不足之处。我会问问孩子今天有哪些愉快的.和不愉快的事情？高兴的事情和孩子一起分享他的快乐。当孩子心里有一些烦恼的时候，帮他去分析，当孩子的参谋，帮孩子拿主意。有时他和同学之间有矛盾，我会让他去找自己身上的不足，如果自己有不对的地方，主动去跟同学承认错误。在散步的过程中，我们还会互相评价一下对方最近有哪些优点和缺点。优点继续发扬，缺点要及时改正。周六、周日我会带孩子爬爬山或者去书店看看书，到了书店我们各自浏览自己喜欢的书籍，做学习型妈妈，言传身教，做孩子的榜样。给孩子买的书，一般我会先去粗略地读一读，这样可以更好地与孩子交流，真正走进他的内心世界。我从做妈妈的那一刻起，身上就有一份沉甸甸的责任，我不会丢下自己的孩子不管不顾而去自娱自乐，我觉得见证孩子成长的历程，分享孩子点点滴滴的进步，本身就是一件很快乐的事情！如果有实在推不掉的应酬，我会尽量安排在周末并给孩子一个合理的解释。我很欣慰我的孩子目前还一直把我当作他的朋友。
第三 培养孩子诚实守信的良好品格。每个周末我会允许孩子玩40分钟电脑，我告诉他只要要遵守时间每个周末都可以玩，一旦发现失信将取消玩电脑的资格。所以孩子一直很守时，40分钟到了，他会主动关闭电脑，不需要家长提醒。孩子以前中午放学后总喜欢在外面玩很晚才回家，为这件事情我很苦恼，罚过他站在外面不许进门，也试过吃饭不等他，让他回来吃凉饭，效果都不好。有一次，不知什么原因他一放学就回家了，我们一起吃饭的时候，我说：“笪诗宇，你以后放学都能像今天这样该多好！”孩子突然问我：妈妈，我没回来你们吃饭是不是很孤独，不热闹？我连忙顺着他的话说：是呀，你就是我们家的开心果，没有你我们吃饭都不香。从此以后12点钟以前他会准时回家。从这件事我明白不能一味地在孩子面前示强，换一种方式让他明白他也是家里面很重要的一员，培养他的责任心，反而效果更好。还有，作为家长，我们要以身作则，不能在孩子面前说谎。如果我出去有事，我会告诉他大概几点回家，真的有事耽搁了，我一定会耐心地给孩子解释清楚。我觉得家庭教育靠的不是言教，而是靠身教，让孩子做到的，做家长的首先自己要做到。孩子从一出生开始，是一张白纸，是不会说谎的！孩子说谎有两个原因，一个是模仿大人，一个是迫于压力。当你的孩子开始对你说谎，这其实是一个信号，说明孩子在潜意识里已经不相信自己的家长了。作为强势方的家长必须进行反思，必须改变自己，否则会越来越麻烦。我经常鼓励孩子说心里话，说真话，哪怕做错了，只要说真话都应该给予肯定，并告诉孩子只要改正了，爸爸妈妈一样爱他，我觉得良好的做人品质可以拓宽孩子以后成长的道路。
第四 培养孩子良好的学习习惯。从上一年级开始，我就要求孩子每天必须把老师布置的作业完完整整地抄下来，做完一项打个钩。孩子一直坚持的很好，从来没有忘做作业或漏作业的现象。做完作业我要求他自己检查一遍，他的作业我不是每天都检查，但每一周我一定会整体看一遍，我重点看他的错题，我会分析一下孩子在哪些方面掌握的还不够扎实。我会再找一些这一类的题型让孩子再巩固一下，直到他全部弄懂为止。在让孩子做题的时候，有时候他会有一些抵触情绪。这时，我会很虚心地对孩子说这几道题妈妈想了很长时间也做不出来，希望你能做出来后，再讲给妈妈听，当妈妈的小老师。他一听，妈妈都做不出来，那我一定要试一试，等他做完后，我再告诉他我的方法，然后比一比谁的方法更简捷。他会反问我，你不是不会做吗？我说妈妈是受了你的启发才做出来的。孩子会很得意，很有成就感。这样既培养了孩子独立思考问题的能力，又巩固了知识。
第五 多和老师交流。老师是孩子的知识传授者，道路指引者，作为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作。家长要和老师密切联系，及时了解孩子在学校的表现，平时，孩子在家里发生的问题，也要及时和老师取得联系，架好沟通的桥梁，及时交换意见，以便学校、家庭配合教育。在这里，我非常感谢数学王老师，文老师和刘老师我打扰了她们许多的休息时间，在教育孩子时遇到的困惑，我经常会给她们打电话，我从她们那里学到了许多宝贵的经验，她们既是孩子的老师也是我的老师。
我的孩子同那些品学兼优的孩子相比，还有很多的不足，我同各位家长相比，也存在着不少差距，所以我要讲的不能算是经验，只能算是感受，如果能够引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。我真诚希望能得到老师们的更多帮助和家长们的交流学习，让我们一起用心地对待孩子，让我们和孩子一起共同进步！最后，我再次向，为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心地感谢！ 祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满！
五年级家长代表家长会发言稿10
首先，感谢老师给与我这次与大家共同讨论的机会。我的孩子三小就读已经近一年半了，在班主任和任课老师的关怀教导下，孩子在学习和生活方面取得了非常大的进步，在这里，作为一名学生家长真诚的表达对老师的谢意！
对于孩子的家庭教育，我有几点不成熟的看法和大家讨论一下，希望能对孩子的成长有些许帮助：
要处理好家长与老师的关系。老师面对的是五十个以上的学生，家长面对的是一个孩子。因此，老师不可能将孩子的所有情况都及时地向家长反映，而家长则可能更方便给老师进行联系。因此，隔三差五的给班主任老师打个电话，技能维护了家长和老师之间的关系，也充分了解了孩子在学校的表现情况，做到心中有数。否则，孩子在学校的情况家长一无所知，特别是一些不良倾向家长根本不知道，一旦形成为习惯就不好改正了。在这里我们家长要明白：从根本上来说，老师给家长服务，家长为了自己的孩子，要主动、积极的与老师进行合作，而不是，老师追着家长合作，更不应该出现家长与老师之间的争议、甚至矛盾。
关于孩子的看电视问题。我坚决反对孩子过度看电视。孩子的大脑容量是有限的，不可能无限制的往里塞东西。一旦电视里的东西，塞满了孩子的大脑空间，学校里的知识就塞不进去了。塞满了，又不能用手给掏出来，这能靠孩子的遗忘来为大脑腾出空间。一旦看电视过多，看得多，忘得少。孩子大脑里的空间总是腾不出来，学习也就可想而知。电视节目就还有一大缺陷，就是孩子可以不作出任何努力的通过看、听就能够获取信息，养成孩子的懒惰心理，这样的孩子想象力、创造力会受到非常大的损伤。严重影响到孩子读书这一习惯的养成
关于孩子读书的问题。只要孩子不看电视，他总得找点东西充实一下自己的大脑，要不然闲得慌。大脑也是这样，空的慌，就得往里塞点东西。电视不让看，电脑不让看，最终没办法了只好去找本书来看一看。只要孩子主动看书，我们的目的就达到了。家长要尽可能的'多领孩子逛一下书店、小书摊。什么笑话集、小说、文学等，我认为都可以看，只要能看进去，对孩子就有好相处。你就不会整天为孩子看电视、玩电脑头疼了。
关于孩子能否听你的那一套的问题。家长要树立在孩子面前的威信，要做到言听计从。如果孩子拿家长就不当回事，可能咱们的家教就出问题了。
为什么孩子没教养，是因为家长没教育好。从这一方面家长应该彻底反思一下。"是不是家庭成员在教育孩子方面没有形成合力，甚至三口或五口之家也经常因为教育孩子闹矛盾，甚至拉帮结派""是不是孩子自己都娇惯的了不得拿不成个，有的家长还出现了主动娇生惯养的现象，是父亲、母亲、还是爷爷、奶奶出了这方面的问题。""是不是孩子出了问题，家庭成员之间相互推卸责任甚至相互抱怨的问题""是不是家庭成员从来没有聚在一起商量一下如何管理孩子的问题，而是各管各的，各自为政""是不是经常抱怨，孩子管不了？两口子加起来七十多岁，玩不了一个十岁的孩子，是不是觉得有点无能？"
要学会夸奖孩子，夸奖也要讲究方法，你得会夸奖。尽量不要批评自己的孩子。首先，面对孩子的缺点，你要说，最近我听你老师说，你表现得非常好，如果从哪一方面在改进一下的话，你就会更好。（实际上，这个哪一方面，就是家长和老师不能容忍的地方，甚至忍无可忍的地步；和老师沟通一下，让你说的话，在老师那里得到及时的印证，强化。）；要在孩子面前，贬低一下别人的孩子，在哪一方面做的不好，自己的孩子比他们要强多了。（实际上，在这一方面，还不如别人的孩子）；要让自己的孩子主动求评论他的同学（加评论别人的同时，也是在教育自己）；要当着亲戚朋友的面，夸奖孩子，给做孩子面子，特别是在哪一方面，孩子做的很好，要把他抬起来，让他下不来，他就不下来了，不下来了，不正好是你的目的吗？
夸奖孩子只是正面引导，绝不是不要强制与惩罚。而是要慎重使用。只夸奖孩子，会导致孩子自尊心非常强，一旦经历惩罚或者挫折便受不了，甚至只听好话，听不进半点逆耳之言。所以，该强制的要利用已经树立起来的威严，强制执行，强制性成习惯，习惯形成自然吗。要在一段时间段内，也让孩子适当经历一下，挨罚或者强制甚至受挫折的滋味。否则孩子的心理不健全、不成熟。但需要家长把握好"度"过犹不及的。
要树立管好孩子的信心，家长要明白：三十几岁的人，绝对要比十岁孩子心眼多，更何况多人加起来甚至一百多岁了，玩不了一孩子，还吃饭吗？有时候家里的人一个眼神，就能对付孩子，心领神会吗。设好套，让他自己往里钻。胜利以后，要主动庆祝一下，"我们确实比孩子强点，足智多谋、或者说老谋深算都可以"也显示一下，自己的头脑的灵活性，而不是生气、发威。告诫各位，除了会生气之外，咱们还会什么，动动脑嘛！一旦自己有意识的动脑，形成习惯，孩子就好管理了。
以上是我对管理孩子的一点不成熟的见解，希望对大家有一点帮助。再次感谢班主任老师对孩子的教育和帮助。谢谢！
20xx年11月
五年级家长代表家长会发言稿11
各位尊敬的老师，家长们：
大家好!
这不是我第一次参加学校精心安排的家长会，与以往相比，感触颇深。虽然天气很不好，但是我发现这次家长会家长到得比较早，比较齐，而且大家都听得很专心。看到这些，心中充满了感动。
会议先是给我们用多媒体介绍了学校的一些基本情况和孩子们平时学习和活动的照片。然后，教导处x主任为大家做了一个很全面的讲话，从学校的学科教育、素质教育到当前学校安全防范等现实问题，都讲得十分透彻，让我们对学校近期的状况有了详尽的了解。
接下来，家长会就在四位小小主持人声情并茂的主持下有序进行。随着他们抑扬顿挫的童音，五(x)班半个学期的情况就像一张画卷展现在我们面前。时而让我们感动，时而让我们高兴，更多的是让我们放心。
感动的是：x老师，这个精灵般的小女生，年纪虽小志向大，为孩子们真可以说得上是呕心沥血，看着她日渐消瘦的身躯总让人心生怜爱;x老师，从x老师手中接过这个班，费尽一切心思旨在开拓学生思维;xxx，认真关注每个孩子的变化和进步;x老师，把这帮孩子当自己的`孩子一样带，日夜为他们操心。有这样的好老师，我们做家长的还有什么不放心呢?
家长会搭建了一个家长与学校沟通的平台，是家校合作，培养教育孩子的一个起点;家长会又将教育成果不段扩大，因为我们的目标只有一个——一切为了孩子，为了孩子的一切。
让我们耳目一新的是，本次家长会并未就孩子们的成绩进行点评，颇感欣慰：很大的进步!反而注重让我们这些家长进一步懂得如何与孩子多交流沟通：像x老师说的那样，孩子有了成绩，我们应该及时给予表扬，与他一起分享他的快乐，孩子遇到挫折和问题时要多站在他的角度多给予鼓励。
感谢学校以家长会这样一个好的形式为教育孩子的内容服务。你们是从心底爱着我们的孩子，是对每个家庭负责，对社会负责。有这样的好学校、好老师，孩子，你们真幸福!
五年级家长代表家长会发言稿12
尊敬的老师、家长同志们，下午好!
首先感谢老师给我这样一个发言机会，我感到十分荣幸，下面就把一些心得体会和家长们交流一下。
一：父母的主要作用是引导孩子，重点是培养孩子的学习兴趣，并让他们感觉到学习是快乐的。
我们的孩子在前几年学习英语时，一度因生词太多，看不懂阅读的文章而不想继续学习，我们就告诉她学习都有这个过程，只有多看、多听、多写，不会的查字典，也可以问我们，给孩子讲解时要注意有耐心，就这样，孩子逐渐习惯了这种学习方法，她也越来越自信。兴趣是一切学习的动力，快乐是兴趣的保证，父母在关键时刻适时的给予帮助和引导，会起到事半功倍的效果。
二：多与孩子交流，及时解决孩子心中的困惑
如何让孩子快乐而轻松的学习，我的体会是多与孩子交流，了解孩子的想法和困惑，孩子回家常说喜欢某某课，不喜欢某某课，我们会问清楚原因后，针对一些问题共同想办法，我的孩子曾一度不喜欢数学，觉得枯燥、没意思。我们就一方面向她强调数学学习的重要性，另一方面要求上课注意听讲，课后有针对性的练习，后来她也肯投入时间学习，就喜欢上数学课了，直到现在最喜欢做的就是数学作业了。
三：正确对待每一次的考试成绩，多鼓励孩子
这么大的孩子更多的认识是感性的，某门功课考得好，就越喜欢，所以我们必须正确看待每一次的考试成绩，首先是要让孩子放下包袱，孩子学习的起伏是正常的，别让考试成绩摧毁了孩子的信心，这次考不好，不代表下次考不好，重要的是鼓励孩子，并要求孩子平时学习不留疑问和死角，有问题及时问老师和同学。其次，每一次的考试成绩都会暴漏出孩子这一阶段的学习状况和状态，不要一味的指责孩子，而是要和孩子一起正确分析原因，找出存在的不足，去努力的学习，只有当孩子意识到她该做的事情的时，她才能够变被动为主动的.学习。
四：培养孩子的优良的学习习惯，找到适合她的学习方法。
进入初中阶段和小学相比，学习方式是不同的，我们会告诉孩子初中更倾向于自学，要求孩子在思想上不要有依赖性，有问题尽可能的自己解决。上课认真听讲，高效率的完成作业，通过提问题、思考、解决问题，逐步找到适合自己的学习方法。时间安排合理，周一到周四晚上不看电视和电脑，除了完成作业，剩余时间预习、复习或多看书，做做题等，当孩子逐步学懂，有进步时，她就会越来越有自信。 五：创造良好的学习氛围
学校对家庭教育的重视让我们也多了一份责任，学校老师热别是班主任老师对每一个孩子倾注了爱心和心血，让我们家长非常感动，在孩子的言语中为八年级二班取得各项活动以及学习上成绩感到骄傲和自豪，对老师也显露出由衷的敬佩，老师和孩子们创造了一个积极向上的集体。我们作为家长衷心的谢谢老师，也会更加理解和支持老师的工作，配合老师教育好孩子，共同营造很好的学习氛围。
谢谢!
五年级家长代表家长会发言稿13
尊敬的领导、老师们、家长们：
您们好！我是五年三班xx的妈妈，今天，我很荣幸作为“书香家庭”的家长代表在这里发言，借此机会，我代表学生的家长，对xx中心小学和五年三班老师的辛勤哺育表示最诚挚的谢意。
孩子们好的成绩的获得，更离不开全体老师的辛勤耕耘，严师出高徒，强将手下无弱兵，五年三班的老师是值得我们敬佩的好园丁，是值得我们家长信赖的好老师，作为学生，作为家长，我们都为能拥有一支为人师表、敬业务实、乐于奉献、教育精湛的师资队伍而感到万分的庆幸，作为家长代表，对老师的无私奉献、辛勤付出表示深深的敬意。
下面就孩子的成绩进步谈几点看法和做法：
一、配合好老师，学会倾诉。
我们的孩子放学回家，总会说学习、说同学、说老师，这时我们要耐心倾听，从中找到教育孩子的机会。比如说有一次我的小孩回家说 “我们班的某某同学长大了干什么”、“某某同学的理想是什么”等等，等到孩子说的差不多了，我就问你的理想是什么？“将来要上大学，当一名科学家”，在这个时候必须给讲些道理，怎样才能取得好成绩、考上大学，成为我们国家有用之才加予鼓励，不要泼冷水。
二、配合好老师再推一把。
老师为了激励孩子进步，经常会表扬或奖励，这时我们家长要做的就是再推孩子一把，配合好老师让孩子有点信心，让孩子感到学习是件高兴的、快乐的事，也是能使他展现自己的机会，所以我们一定要抓住机会，好好地鼓励他们，你会发现有意想不到的效果。
三、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。
我家孩子每天早上起床总是先看些书，然后做些力所能及的事情，每天放学回家，她能养成了首先把课堂上老师布置的作业完成，再抽空看书，看书是我的孩子从小就养成的习惯，根据她的爱好和习惯，我们给她单独布置了一间书房，书房里有很多经典名著、小说、科普等课外书籍。同时，加以引导、表扬和鼓励，使她越发奋进。
四、严格要求就是无私的爱。
“可怜天下父母心”，对女子的爱是无私的，这种爱的分寸要掌握好，过分的“爱”就是溺爱，“严是爱，松是害”，有时严是一种爱，特别是原则问题，一定要把握好、控制好，否则一发而不可收适，造成无法挽回的后果，比如“禁止进入游戏室网址”，家长一定要处理好“严”与“爱”的关系，做到严爱有加、严爱适度。
五、配合好老师，让孩子养成良好习惯。
学习成绩虽然重要，但最重要的是良好习惯的培养，有了好的学习习惯，才能取得更好成绩，没有好成绩只凭借一点表面的智慧所表现出来的聪明是不够的`，只有靠平时的养成习惯和学习积累，才能提高学习效率和取得好成绩。
一个孩子成长离不开家长、老师的精心培养，一个成功的孩子背后有一个成功的家长和一批优秀的老师，用什么样的方式方法去教育孩子，如何培育孩子的良好习惯，对孩子的成长都起着极大的作用，只有家长、孩子、老师的良好配合才能够让我们的孩子创造一个又一个的奇迹。
最后祝大家身体健康、心情愉快，但愿各位家长的孩子学习进步、天天开心。
五年级家长代表家长会发言稿14
尊敬的各位家长、学校领导、老师们：
大家好!
我是初一xx班的。今天很荣幸能作为实验学校初一的学生代表发言，感谢学校给我这个向长辈们倾吐心声的机会，感谢各位家长在百忙之中抽出时间前来参加今天的家长会，与老师们一起探讨促进我们更好、更快成长的大计!
记得去年的九月，我们初一年级800多名新同学带满怀新生活的期待，带着亲朋好友的祝福，走进这个美丽雅致的校园，当时或许是因为怀念着小学无忧无虑的童年时光，许多同学没有很快适应这个全新的生活、学习环境。那时，是老师为我们打开了心灵之窗，帮助我们逐渐度过了这段适应期，真真正正地进入了紧张、充实而充满激情的初中生活。回想这近一年来的初一生活，就像一部激动人心的电视剧：军训的艰苦与拼搏，拔河比赛的紧张与激烈，圣诞游园会上的狂欢，元旦晚会节目的精彩纷呈，篮球比赛的汗水与欢呼，学习上的你追我赶……啊，太多太多了，一桩桩，一件件，全都是我们每个同学记忆深处的珍宝。
在这个令人迷恋的家，不管是学校领导，还是普通教师，不管是班主任老师，还是科任老师，不管是寝管老师，还是后勤服务人员，都是我们所有同学要感谢的人。学习是学生的天职，成才是我们共同的理想。老师陪伴我们锻炼健壮的身体，指导我们养成良好的习惯，指导我们做知书达理的人，教会我们怎样学习……至今为止，我们一共度过了五次大型的考试，每一次考试之前，老师们总是细致地帮助我们梳理知识，提醒我们轻松面对考试，因而众多的同学拥有了自己理想的成绩;在语文、数学、英语等各类学科竞赛中，同样是老师，抽出自己宝贵的时间，为我们细心地辅导，从不放弃任何一个同学，使同学们取得了一次又一次的成功。如果遭遇了暂时的失败，老师们则会细心地安慰我们、耐心地鼓励我们，告诉我们不要气馁，不要过分在乎一时的成败，今后还有很多证明自己的机会;即使犯了错误，老师在批评教育过后，眼神里显示出的是一份信任和鼓励……在这里，我代表初一的全体同学真心感谢教我们做真人、求真知的老师们道一声：“谢谢你们!”(鞠躬)
各位爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，我知道你们一定对自己的孩子寄予了很大的希望。我们的'成长离不开老师的辛勤培育，也离不开你们的精心呵护。我们深深懂得自己的每一次进步无不饱含着你们的辛勤汗水，凝聚着你们的热切期盼。如果没有你们的精心培育，我们的健康成长就无从谈起，我们的人生之路就会变得蜿蜒曲折、崎岖坎坷。在此，我也代表初一年级860位兄弟姐妹真心感谢你们，感谢你们帮助我们选择了，让我们有这么好的学校，这么好的学校领导，这么好的老师，让我们享受到了衡山最优质的教育，谢谢!(鞠躬)
父母爱，师生情，海枯石烂，刻骨铭心!最伟大、最无私的人——我们的老师和长辈们，在这里，我代表初一全体同学向你们保证，我们会担负起自己的责任，不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦难到底有多少，我们都会义无反顾，勇往直前，用行动成就期待已久的愿望，用满意的结果来报答你们的似海恩情!
最后，衷心祝愿所有的老师和家长身体健康、工作顺利、万事如意!谢谢!
五年级家长代表家长会发言稿15
尊敬的教师、家长：大家好!
我是妈妈,受xx老师的委托,今天借学校家长会的机会，与大家共同交流切磋教育孩子的经验和体会。孩子是我们的希望，在座的各位家长都希望自己的孩子长大有出息,我也一样.。在小孩上小学前，我和所有做父母一样，以自己特有的细心和耐心教育自己的孩子，但孩子小学后，我
的心里是忐忑不安的，我担心我的孩子也和有些学生一样厌学，怕她学习不好、上课不听讲、作业不认真，不能和同学友好相处等等。带着这个疑问，我翻阅了许多有关教育的书籍，请教了许多的朋友，发现对我们孩子影响最大的问题有两个：一是家庭，二是孩子的习惯。今天我就围绕这两个问题，说说我们应当如何当好家长。
为什么说对孩子影响最大是家庭呢?我曾看到美国一位学者写的书，他讲：他花了二十年时间，对一万名在校小学三年级的学生进行跟踪调查，结果发现，凡是家庭对教育比较重视的孩子，二十年后都成为社会上有用的人，特别是那些父母非常重视的孩子更为出色。最后他有通过大量的调查，发现一个人的成功与否，作为家长的我们应承担98%的责任，他说学校教育和社会环境对孩子的影响只有2%，我对这结论表示的怀疑，但不管结论正确与否，至少他提醒我们家庭对孩子教育的何等重要。我想大家都有过这样的感受，当我们对孩子严格要求时，虽说孩子有这样那样的毛病。但孩子很多方面还是会朝着我们设想的方向前进，但只要我们一没空监管，特别是时间一长，孩子就问题来了……所以作为家长我们要切实地负起责任来，那我们又应该怎样去重视呢?我认为应做到以下几点：
1、经营好我们的家，为孩子创造一个良好的学习环境。家是孩子的第一所学校，这所学校的好坏，直接影响着孩子，因此我们要给孩子营造一个温馨、和谐幸福的家。有为老师曾对一、二、三年级的'小朋友进行过一项调查，问孩子们最不喜欢爸爸妈妈的是什么。我们都知道孩子的眼睛是雪亮的，你们知道结果是哪几项名列前茅吗?那就是父母亲吵架、打麻将、整天上网聊天，玩游戏或看电视，所以我们一定要注意自己的形象，为孩子建设好自己的家。
2、把你的爱送给孩子。每一个人都希望得到掌声，受到表扬，尤其是孩子。苏霍姆林斯基曾说过："不了解孩子，不了解他的智力发展、思维、兴趣、爱好、才能、天赋、倾向，就谈不上教育。"每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩子找到"我是好孩子"的感觉。这就要求我们要学会用发展的眼光去看待孩子，特别是任性、好动的孩子，我们要对孩子的缺点多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，相信你一定会发现孩子变地越来越好，越来越可爱了。当孩子获得成功时，把你的拥抱、鼓励送给孩子，那将是对他最好的奖励。当孩子遇到挫折时，送给孩子一个拥抱，将是对他最好的鼓励。把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子，无需太多的言语，孩子会觉得享受到了无尽的爱与关心，那会是他生活和学习的最大动力。
3、把你的信任送给孩子。我们的孩子其实都很聪明能干的。我们要学会根据孩子的年龄，让他们适当参与我们的工作学习生活中来，他们会对我们有所帮助，并分担我们的工作。因为所的孩子都喜欢与大人接近，并做大人的"事情"。让他参与无疑是对他最大的信任。他会做得比其他任何一件事情都认真。同时让他们在"工作"感受到长辈们的艰辛，让他们学会感恩，何乐而不为了?
4、把时间送给孩子。当学校老师找我们时，我们常常这样说：我有管，经常问他有没有作业做完没有，他都说做完了，问他课文会读会背了，怎么会这样呢?真是气死了。实这样做，我认为纯粹是在摆形式，一点用处也没有。你为什么不坐下来，花几分钟时间和孩子聊一聊今天学了那些新本领呢?你也当当学生，告诉孩子，哎，这妈妈或(爸爸)都不懂，请孩子教教你呢?特别是在学习上需要加倍努力的同学，这些家长更要多抽出时间来经常与孩子交流，作为家长，我们不能只关注孩子学习的结果，更重要的是关注孩子的学习过程，过程重于结果才是正确的。孩子是我们的未来，孩子的学习应该说是很重要的事，我们家长不能只顾挣钱把孩子的教育耽误了，如果说钱没有，以后还有机会挣。但孩子的学习教育忽略了，将成为终身的遗憾。特别是这个时代，人的文化水平越来越高，如果孩子成绩赶不上。现在还在小学，失去了学习兴趣，家长管一管，问一问，还有机会补救，要是到了中学，特别是高中，那可真的来不及了。想想看因为我们家长面对的是一个，而老师面对是四五十个，只要我们家长耐心根据自己孩子问题采取有效的方法进行帮教，并做到持之以恒，相信一定会取得令人满意的收获。
5、做学习型父母，言传身教，做孩子的榜样。身教重于言教。由于孩子的学习模仿性极强，因此，父母要学习，才能教好孩子。当你一以自己为榜样，把你的时间、你的关爱、你的信任当做礼物送给孩子时，你将会是一位成功的家长。
给孩子养成良好的习惯
"行为养成习惯,习惯决定品质,品质决定命运,能否把我们孩子最终培养成才,起决定作用的是孩子的非智力因素,而这其中最重要的就是习惯。"叶圣陶先生曾语重心长地说："好习惯养成了，一辈子受用;坏习惯养成了，一辈子吃亏，想改也不容易了。"因此作为家长我们要给孩子养成良好的习惯：
1、是让孩子自己整理学习用品的习惯，培养自理能力。
2、培养时间观念，让孩子学会合理安排时间的习惯。例如这学期一开学，我的孩子就和我说："妈妈，今年我每天要早起十分钟了"。我问为什么，他告诉我说，因为今年的教室在六楼，要多花一些时间，要不会迟到。
3、订计划的习惯。凡事预则利、不预则废。许多孩子的毛病都出在计划性不强，让人家推着走，而优秀的孩子长处就在于明白自己想要干什么。所以，我们就要培养孩子定计划的习惯。
4、培养孩子遵守纪律，认真倾听讲的习惯。因为上课认真听是学习质量的保证，有人这样说过：上课认真听一分钟，课后少化半小时功。当然要孩子遵守纪律，认真倾听讲的习惯，首先家里就要注意了，比如说让孩子认真倾听你说话，认真做一件事情等。
5、培养孩子大事做不来，小事赶快做的习惯。这也是非常要紧的一个习惯。及时完成作业的保证这也是非常要紧的一个习惯。老师抓学生习惯基本就这么抓。尖子学生做尖子的事，后进学生别盲目攀比。大的目标够不到，赶快定小的目标。难题做不了，挑适合你的容易做的题去做。人生最可怕的就是大事做不来，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不来，富得起、穷不起。所以要让我们的孩子永不言败。
当然，要培养孩子良好的习惯还很多，很多，相信各位家长比我心里还清楚，就让为了孩子，切实地承当起自己的责任，和学校的老师们，一起为共同的目标而努力吧!谢谢!
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