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大班下学期家长会发言稿

时间:2023-05-16 13:33:56 赛赛 发言稿 我要投稿

大班下学期家长会发言稿(精选17篇)

  在生活中,我们总不得不需要用到发言稿,发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。写发言稿的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的大班下学期家长会发言稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

大班下学期家长会发言稿(精选17篇)

  大班下学期家长会发言稿 1

尊敬的各位家长:

  你们好!我代表班里三位老师及所有的小朋友对你们的到来表示感谢及欢迎!不需要用多少华丽的词语,因为我们是一家人,是孩子最亲近的人。

  我先做一下自我介绍:我是李老师孩子们都叫我lily老师,另一位教师是刘老师。本学期的教育教学工作由我和刘老师两人共同担任。另一位李老师主要负责孩子们的日常保育工作。

  下面由我来介绍一下班级情况:

  本班现在共有35名幼儿,男孩有23人,女孩有12人,本班的新生就有21人,所以在本学期里无法马上进行教学,但现在幼儿情绪已经基本稳定,小班:幼儿的年龄阶段为2~3岁。多数处在学前教育前期,而这一阶段对于多数幼儿来讲,是生活上的一个转折年龄。因为正是从这时起,幼儿才开始离开父母走入幼儿园,过起集体生活。那么,孩子从家庭到幼儿园会有哪些心理上的变化呢?

  由于幼儿从家庭到幼儿园这个变化和扩大,给孩子带来很大的变化,有精神环境上的变化、物质环境上的变化、社会角色上的变化。比如精神上的变化:

  因为现在的幼儿在家中大都享受421教育方式,独享家长的爱,可是到了幼儿园是许多小朋友同时分享一个老师或两个教师的爱,所以他会不满足,出现"失落感",这是一个很大的变化。

  第二个变化:在家中他自己想要什么,需要什么,父母或爷爷奶奶就会马上送来。可是到了幼儿园因为幼儿园有很多小朋友,以及幼儿园为小朋友们制定了一系列的制度,所以他可能要等待。

  第三个变化:在家中没有同龄人,可到了幼儿园有很多小朋友,对他们来讲,这也是一个陌生的环境。 正是因为这些原因,才决定了幼儿需要有一个适应过程。而适应的关键,在于使幼儿与教师、幼儿园、小朋友之间建立感情,其中最重要的是师生之间的感情。孩子一旦感到老师象妈妈一样可亲,新的集体生活就不再是可怕的,而是急具吸引力的了。否则,孩子可能根本不愿到幼儿园来,即使来了,也不愉快,甚至变的胆小、固执,或者焦躁、神经质、不和群。那么,为什么说建立感情就容易适应集体生活呢?这是因为小班幼儿的第一个显著的心理特征——行为具有强烈的情绪性。

  举个小例子:本来小朋友早上来的时候情绪很好,可刚好当天有的孩子,舍不得离开家长哭了, 其他幼儿也会莫名其妙的哭起来,而这时作为家长就应该配合老师,放心把幼儿交给老师,赶紧离开幼儿。而我们老师就会想办法抱他、哄他。做为家长都很担心等下会不会哭闹不停,其实,我们都很爱每一个幼儿,做为老师我们会想尽一切好办法来哄他们。给他们爱,让他们感到老师会向爸爸、妈妈一样爱他们的。我们知道家长都很关心一个问题,那就是幼儿第一次上幼儿园哭闹,不适应怎么办?年幼的孩子从家里来到幼儿园这个陌生的环境,对他们来说是一个极大的挑战,我们将会采取以下措施,以尽快帮助幼儿适应幼儿园的`生活。我们会尊重幼儿的一些生活习惯,让他们将这些习惯带到园中,尽量在幼儿园创设与家庭相似的生活氛围。

  我们的教学工作:你们的幼儿都是刚入园的小朋友,对于我们幼儿园的教学还不是很了解。有的家长认为幼儿上幼儿园只是管乖,学不到什么东西的。如果有这样看法的家长是错误的。

  大班下学期家长会发言稿 2

尊敬的各位家长:

  大家好!首先,我衷心感谢大家能准时来参加此次的家长会。

  今天来参加家长会的家长,说明您对孩子在幼儿时期的教育很重视。我们都有一个共同的教育目的那就是为了孩子更好的健康成长、快乐学习、愉快生活。

  但是教育孩子不能单靠幼儿园或者老师单方面,更需要家长和老师共同配合。所以我们开家长会的目的是希望家长能更多的了解幼儿,关心幼儿,希望各位家长能继续配合老师做好家本学期的工作。

  今天我们会议的内容有以下几个方面的内容:

  一、总结上学期幼儿的学习生活及行为习惯的养成及做好本学期的幼小衔接工作。

  二、介绍幼儿不宜过早写字及过早写字对幼儿的影响。

  三、介绍区域功能,可拿出具体幼儿作品为案例说明。

  四、做好家园共育,5+2=7,否则5+2=0。

  五、家长建议及交流。

  (一)总结上学期的工作时间似箭,转眼间新的一学期已结束。在上学期,我跟王老师看着孩子们点点滴滴的成长,心里感到很欣慰。

  他们带来的欢乐,烦恼,既让人忧又让人乐。我们是用海南版教学教材,我们两位老师共同完成了五大领域教学。

  健康方面,园内新添了一些器材,班级户外活动次数也逐渐增长,这也给孩子们带来了充足的活动量。通过各种器材活动,孩子们具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏。

  语言方面,孩子们会有感情的朗诵儿歌、诗歌,会看图讲故事等,语言得到了良好的发展。社会方面,作为老师,我都会以身作则,为幼儿树立良好的榜样。

  平时主动亲近和关心幼儿,经常和他们一起游戏或活动,这也让幼儿们感受到与成人交往的快乐,同时也建立了亲密的师生关系。科学方面,平时餐后都会带他们去户外散步,让幼儿接触大自然,激发其好奇心与探究欲望。

  如:让他们观察园内种的各种菜苗的生长情况,叶子形状,鱼是怎么游泳的等。通过这些活动,也提高了孩子们的探究能力。

  但这科也存在一些不理想的地方,如:在感知和理解数、量及数量关系这方面掌握得不是很好,下学期会针对这个继续加强。艺术方面,孩子们会自信的展现自己。

  绘画方面,主要教他们画线条画和想象画,发挥了他们的想象力。幼儿常规的培养:主要培养幼儿讲礼貌和使用礼貌用语。

  孩子们也基本达到了要求,但也有部分幼儿只会跟本班老师打招呼。自理能力的培养:孩子们能做到自己的事情自己做,能力也得到良好的发展。

  习惯的养成:着重培养午睡、离园和进餐习惯。午睡还是有个别幼儿难以入睡,大部分还是做得很好。

  学习习惯的养成;孩子们在课堂上也逐渐形成了大胆举手发言的习惯。进区的养成:能够安静进区游戏活动,有次序的收放玩具。

  安全和卫生:我们两位老师在带班过程中,一刻也不敢松懈,时刻把幼儿的安全放在第一位。坚持用消毒粉清洁桌子和地板,保持教室通风,地板干爽。

  (二)做好幼小衔接工作孩子从幼儿园进入小学学习,是他们成长中的一件大事,生活中的一个重大转折。那么如何让幼儿愉快地进入小学,自信独立地面对小学生活呢?做为幼儿教师的我们又如何做好幼小衔接工作呢?

  (1)生活环境的变化。

  幼儿园的活动室,一般布置得美观、形象和富有儿童情趣,不仅有丰富的物质环境,而且包括和谐的心理环境。而小学教室只有桌椅,固定的座位对幼儿缺乏吸引力,而操场上的运动器械低年级享用机会较少,必然使幼儿感到枯燥。

  (2)生活内容的'变化。小学学习是社会义务,是小学生的主要活动,不论对所学的课程是否感兴趣,孩子都要根据国家统一规定的教学大纲来学好所规定的课程。

  (3)师生关系的变化。幼儿教师像父母般地照料幼儿并参加到幼儿生活的各项活动之中,师生之间形成了和谐、亲密的气氛。

  而小学教师主要精力放在教学上,对学生生活关心机会较少,师生个别接触时间少,新入学的幼儿可能感到压抑和生疏。

  (4),教学方法的变化。

  幼儿园教学具有直观性、趣味性和多样性的特点,是在玩中学,学中玩。而小学强调系统文化知识教育和读写、算术等基本技能的训练,这需要勤奋刻苦才能完成学习任务。

  以上几方面说明,我们只有充分认识到这些变化将给孩子带来的影响,才能科学地从生理、心理、行为习惯等方面为孩子做好入学前的准备。本学期会很据幼儿的需要,开展毕业活动,让幼儿对小学生活的向往。

  比如参观小学,说一说小学的学习生活,开展毕业典礼及毕业照。

  二、介绍幼儿不宜过早写字及过早写字对幼儿的影响。

  一些家长认为孩子可以早期识字,但是对孩子写字不要操之过急。一些家长在评价一个幼儿园好坏的时候,孩子会写多少字,成为一个硬件标准。

  很多家长误以为,只要孩子会写的字越多,说明这个幼儿园教的越好,一些幼儿园为迎合家长的这种功利性需求,不仅教幼儿写字,甚至以写字、识字简单地代替早期教育,这样是极不好的。

  大班下学期家长会发言稿 3

尊敬的各位家长:

  时间过得很快,转眼间这个学期已经过了一大半。

  这个学期我感觉家长们都比较忙碌,很多家长开学到现在,还没能见上几次面呢!所以,今天我们聚集在这里,实属不容易!在这里,非常感谢到场参会的各位家长!谢谢你们的信任和配合,一直支持着我们的工作。今天我们利用15分钟的时间,主要交流这四个方面的情况:

  一、家校联系情况反馈所谓的家校联系,就是我们老师和你们家长之间的沟通和交流,孩子们在园内或是在家的表现情况!有时我会利用早操的时间与家长们交流;有时会在接园时的短短几分钟;有时在孩子们还在园内玩玩具时闲聊几句;有时是在街上的偶遇简短地问候;有时会利用电话进行交流。

  我觉得是个很能聊的人,但是,这些远远不够,所以我们还采用了书面的形式,制作家园联系册,通过每周的家庭作业中的周末反馈一栏,进行了我们之间的互动。每周五我们把作业发回去,周一收回来。

  所以,每到周一我就很开心,我很期待阅读每一本家园联系册的周末反馈一栏的内容。因为,上面有家长们反馈的孩子在家的读书情况,还有孩子们在家一些有趣的行为和开心的事。

  看着这些让我感到很开心、幸福!很多家长在这方面,都表现不错,从开学到现在,没有间断过地填写周末反馈,我也会给予相应的回复,并且在班上所有的`小朋友面前,表扬周末在家表现好的小朋友,那时孩子的脸上是无比的自信和骄傲,也让我每个周一都能开心一整天。但是有些家长在这方面还是做得不够,家园联系册上有从来都没签名或是光有一个名字的。

  有些通知、有些作业,我并不知道这些家长知不知道。我也在本子上留言了,可是,当我每次都期待:这次他们肯定会给我留言了吧!结果每次都是失望告终。

  所以,请家长不要忽视,这个家校联系的重要性,坚持做好反馈。往往老师与家长之间沟通得越多的,孩子的进步是最大的!

  二、幼儿出勤情况开学到现在,从每月登记的考勤结果来看,很多幼儿的出勤率很高,基本上做到不随便请假。

  还有很多幼儿甚至没有请过一次假,是全勤冠军,值得表扬!需要请假的幼儿家长也按照我们规定的时间给老师打电话请假,多是病假!2月份请假最多的是王有诚小朋友,3月份的请假情况比较严重,很多幼儿在3月份请了好几天的病假,多是发烧的状况,我也注意电话追踪了!4月和5月幼儿的出勤情况良好,只有个别孩子请病假!这里我要跟家长朋友们说一下,请假的时候可能家长打电话时我在上课或是在忙没有接到,那这个时候家长可以给我发短信,我们都是年轻人,发短信对我们来讲是多么的简单,只要是在早上8:30前的,我都会列入退费的行列。但是没有请假或是超过8:30再请假的,那就不能作为退费的条件了!

  三、亲子朗读培训亲子朗读是什么?可以这么说,每天辅导孩子完成朗读的作业,这就是亲子朗读。

  很多家长每天都做得很好,不但辅导孩子读书,还跟孩子分角色来读儿歌,这样孩子接受的会更好一些。我们在学校上课的时候,会利用多种形式来教孩子读书,比如接接读(老师先读一句,孩子们接着读下一句)、大小声读、男女声比赛读、拍手读、跺脚读、扮演角色读等等这些形式,所以孩子们才会对课堂感兴趣!很多家长也总是说,孩子在家不爱读书,那么请问家长朋友们,假如我要是这样跟你说:今天什么作业啊?快去做作业,赶紧自己去读书,妈妈没有空现在!或是说谁谁谁你认真点行不行?每天读书你都不知道心想什么?你们想啊,孩子喜欢听你这样说嘛?你们喜欢听别人这样说嘛?孩子都是需要慢慢哄的,只有吸引他的东西他才感兴趣,才会做得更好!上次园内开展"美文诵读比赛",家长们也观看了,我们有很多形式,家长在家也不妨试试,既可以锻炼孩子的朗读能力,又可以增进家长与孩子之间的感情!何乐而不为?如果训练好的亲子节目,可以报名申请到六一节目汇演时展示,为我们增添一份精彩!

  四、关于学位预定通知我们老生的学位预定已经开始1—2个星期了,随着物价的上涨,老师的工资也需要上涨,所以我们的学费有所调整。

  虽然本学期我们的学费有所调整,但是老生预定有很大优惠,每位老生优惠400元。我们班也有部分家长预定了,可还有部分家长是因为担心不能上小学,需要提前去小学就读小学的学前班,没有预定本学期的学位!关于这个问题我想跟家长们交流一下,据有关规定表明,现在每个小学都有个划片区,凡是属于该小学划片区的,可以在别的幼儿园就读完学前班再上该片区的小学,如果有为难家长的可拨打电话举报!当然还有些家长是考虑到经济问题,觉得我们的学费贵,所以不再就读本园。

  但是,家长们想想,孩子都在这接受了中班和大班这两个阶段的课题实验教学,而这两个阶段的识字更是为我们升提高班做准备,如果中断了提高班这个阶段的课题实验。

  大班下学期家长会发言稿 4

尊敬的各位家长:

  你们好!过完热热闹闹的春节,我们迎来了大班最后一个学期。今天也是我们在幼儿园的最后一次家长会了.。在此首先我代表大班的老师对大家的到来表示欢迎,对各位家长对幼儿园工作的理解、支持和帮助表示衷心的感谢!这一学期,我们说它既是过度期,也是关键期。我们不仅要进行正常的教学,还要做好幼小衔接工作,要让他们初步了解小学生活与教学模式,并激起他们争做小学生的欲望;同时,为了给孩子们一个记忆深刻的童年,我们还会有丰富多彩的活动来记录他们的成长和快乐。因此,这个学期对孩子们来说一定是忙碌而又难忘的。

  这个学期是孩子在幼儿园生活的最后一学期,也是孩子们入小学前十分重要和关键的一学期。今天,我们就一起来探讨怎样能让孩子顺顺利利的进入小学以及您的相关困惑。作为教师,我们将更耐心、仔细、认真,尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力,让孩子们顺利有效的完成幼小衔接。

  一、班级现有情况分析

  大班上学期,对孩子们来说是个转折期。通过一个学期的学习,孩子们的进步是非常大的,每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步。

  首先,自从每周故事记录活动开展以来,我们的活动得到了每个家长的大力支持,当然孩子们的进步也是非常显著的,很多幼儿都能连贯、生动地讲述多个故事。部分内向的孩子通过这样的锻炼得到了自信心的极大满足,变得愿意在集体面前讲述了,变得勇敢、自信了。

  其次,孩子生活自理能力明显提高,都能自己正确的穿脱衣服、鞋子,会保管自己的学习用品,整理自己的外套和书包,会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料。

  同时我们运用多种鼓励形式,对幼儿进行良好学习习惯的培养,初步养成主动的学习习惯。注重培养幼儿良好的倾听能力、自控能力,充分利用了餐前、餐后、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、书写练习,提前做好幼小衔接工作。

  本学期,我们将幼小衔接工作作为工作的重点,加强幼儿前阅读、前书写能力的培养,。将学前的准备工作融入到一个学期的主题探索、生活环节当中,为幼儿进入小学做好准备。

  二、关于幼小衔接的有关问题。

  大班下学期是幼小衔接的关键期,在这个学期,需要我们和孩子一起做好以下几方面的工作:

  1、做好上小学的心理准备。

  在休息的时候,家长可以多带孩子到附近小学去参观,介绍相关的小学生活,让孩子产生想当小学生的愿望。幼儿园的生活是游戏型的,而上小学以后,学习的模式成为课堂教育,课间休息时是充分自由的,要自己整理书包,自己喝水,自己上厕所,自己的事情自己做,遇到困难和问题要自己想办法解决。因此,学习生活不能再完全依靠父母和老师,要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。

  2、做好入小学的能力准备

  培养准小学生的自我服务能力。学龄前儿童在进入小学以后,会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比如一个很明显的不同就是:在小学里,许多事情都要孩子自己照顾自己,比如:自己记作业,鞋带开了要自己系,下雨了要自己打伞,自己背书包,按课程表自己整理书包,这些事情小学老师是很少过问的,也不会去教孩子,都需要孩子在入学前就具有一定的自我服务的能力。加强孩子学习方面的自我管理能力。家长要教给孩子有关学校生活的常规知识,要求孩子爱护、整理书包。要让孩子懂得珍惜时间,独立完成自己的作业。培养孩子的注意力。孩子上学后每堂课有40分钟时间,需要孩子集中注意力听讲,现在需要家长多培养孩子安静专注的做某一件事情。培养孩子生活规律化。要让孩子懂得什么时间应该做什么事,并一定要做好;什么时间不能做什么事,就要控制自己的欲望和行为。要让孩子学会承受挫折,学会忍耐,学会与小朋友分享。

  培养孩子良好的生活习惯。要培养孩子早睡早起的习惯。晚上,规定孩子应在9:00——9:30之间睡觉;早上,家长要按时把孩子叫醒。起床后应要求孩子迅速穿好衣服,洗脸、刷牙、梳头等等,要求在一定时间内完成,培养孩子做事不拖拉、不磨蹭的好习惯。还要教育孩子保持仪表整洁,爱护玩具用品,学会整理书包,等入小学后就容易养成这种爱护书籍、文具,保持作业清洁的好习惯了,那时候当你们在带孩子时就会觉得很轻松了。

  培养孩子良好的.学习习惯。家长要经常有意识地同孩子交谈,多给孩子讲讲故事,陪孩子一起画画、听音乐、看图书、多带孩子到外面去散步、参观、游览,重点要指导孩子学会写自己的姓名,知道爸爸妈妈的电话号码等等,(这些是大班每个孩子都要求做到的),从中就培养孩子对学习的兴趣和求知欲望,以及注意听、仔细看、认真思考、积极发问、做事认真、不怕困难等良好的学习习惯。

  培养孩子的任务意识。其实我们平时一直都在努力培养幼儿的任务意识,如值日生、小班长、小组长等。等孩子上小学以后,就要独立记住许多东西,特别是今天的任务是什么?明天有没有一些老师交代的东西要带的呢等等?要想让孩子记住老师交待的一些事,就得提前训练他们,其实在幼儿园我们就已经在无形中训练培养他们了,比如回家让孩子画张画,讲讲今天所教的的故事内容,或者交代孩子回去跟爸爸妈妈说明今天老师交代的一些事情,要带的东西等等,这个时候家长就不要包办代替,但是可以适当提醒,让他记住老师交待的任务是自已的事,应该自已完成,常常忘记老师要求做的事情,这一点,如果一直带到小学对孩子的影响会更大,现在在幼儿园可能只是忘记了老师说的要带来的什么东西,到小学后,老师布置的作业也多了,那么孩子就常常会因为贪玩不做作业。因此,家长要放手让孩子自己去独立完成,这样他在听老师讲话和做事方面就会认真多。

  3、需要我们共同努力的方向:

  (1)、为了激发孩子们上小学的愿望和兴趣,同时体验小学生活。我们会组织一系列小学生活体验、参观小学、熟悉小学环境、了解小学生生活的系列活动。希望得到大家的认可和支持,同时希望你们在家能同时进行相关的知识普及或介绍。

  (2)、现在幼儿已经是处于大班下学期了,班级的学习内容很多、而且活动也特别的多,所以如果没有什么特殊情况,请你让孩子坚持每天上幼儿园,不迟到也不早退,尽量在7:45—8:00之间到园。如有特殊情况不能来园,请您及时的和班级、老师请假。

  (3)、逐渐改变幼儿生活学习作息时间。小学生每节课需上40—45分钟,要求有意注意的时间较长。根据这点,在大班第二学期幼儿每次学习活动的时间也会适当拉长,并注意培养幼儿的有意注意。希望您在家也能对孩子的注意力专注时间提出更高的要求,并有意识的进行练习。

  (4)、帮助幼儿掌握初浅的听、说、读、写能力。在大班的一日学习生活中,我们作为教师特别注意培养幼儿的听、说、读、写能力,为幼儿适应小学学习作准备。前书写方面,我们要求孩子能认识自己的名字并尝试书写,希望您也能有所关注。

  我们老师面对的是全班孩子,很多东西我们都只能给予引导,所以家长们的辅导是很重要的,如:孩子的书写、阅读、计算这些家长完全可以给予督促的。幼小衔接的最佳途径是培养孩子好的习惯,而非超前学习。超前学习的确会影响孩子对今后学习的兴趣。小学一年级新生暴露出的问题,其实多数是学习习惯问题,这并不是超前学习就能解决的。孩子的幼儿园生活仅剩这短短的几个月。孩子能否顺利地进入小学,这几个月起着关键的作用。希望各位家长,在这几个月内不要放松对孩子的督促。做好幼小衔接工作。

  大班下学期家长会发言稿 5

尊敬的各位家长:

  大家晚上好!

  时间过的真快,这不,刚刷新脑海里开学的记忆,马上又到了我们这学期的尾声,在这一学期中,我想孩子们与我都得到了很多,也学会了很多,还记得刚开学,因为换老师,孩子们来幼儿园的前几天都想爸爸妈妈送入园,那种不安惊恐的样子还历历在目,我想那时他们一定在想,这老师凶不凶,会不会批评我们,这些吧,所以为了安抚这群惊弓之鸟,我讲所有的耐心及微笑给了他们,然而,时间飞逝,一转眼,学期悄然而过,眼看在过几天就要放假,所以特备邀请各位家长来园参加我们大一班的期末家长会,针对我们这学期的工作安排,我做一下总结,

  一、回顾本学期的教育工作

  在这学期中,我们一共开设了12门课程,其中,我详细说明几个:

  1、珠心算:开设珠心算是我们幼儿园这学期最重视的一门课程,我们也将它设为我园的一个特色教学,所以我们有别与其他幼儿园的报名制,实行全班制教学,让每个幼儿都能参与接受良好的珠心算教育,在珠心算中,我们这学期一共交了1—100的珠像认识,直加直减,满5加破5减,及进位加退位减,和20以内的加减,这些听起来很平常,可难度都相当大,如果平时有经常辅导孩子作业的家长都知道,这心算不好叫,在里面有很多的方法口诀,想学好珠心算,除了要有良好的记忆力反应力,还要有很强的接受能力,从这学期我们班学的情况而言,我们班是学的最好的,除有些孩子年龄不到不能很好学习外,大部分幼儿已经能熟练的在盘上拨珠,很多幼儿也都是我还没教就先完成作业的,我们都会在幼儿来园时检查,给孩子纠正,回顾这学期,珠心算学的最好的幼儿有以下几个:佳佳、阳阳……是提早接触珠心算的幼儿,也是很能干的,他们通过自己的努力,家长的`辅导,已经刻自如的进行珠心算的算术练习了。

  2、语言方面:在幼儿生活中,我们总不会忘记将发展幼儿语言放在首位,幼儿的日常生活中我们也是不断的进行随机教育,这学期以来,孩子从刚来园的不问好问早到现在来园离园能自觉与老师问好告别,这是很大的进步,从他们平时的回答道现在的一句话,我都会惊喜若狂,还记得在一次语言活动中,我们为发展幼儿是语言丰富,让孩子们看图自由讲故事,孩子们惊喜的喊:老师,那只乌龟迷迷糊糊的睡着了!老师,这是一只迷路的小花鸭她想找妈妈,老师这个老人真糊涂,是个糊涂先生。这时候,我发现原来孩子们已经不知不觉会说这么多的词语了,他们会看图书了,会讲故事了。

  3、识字方面:记得在开学的家长会上我就像家长提过门外面这学期的识字难度特别大,词汇很多,在这里,我想家长解释,有家长反应孩子读书只看图不看字,会不会的四读书。其实家长要理解,我们的孩子毕竟才7岁。有些7岁也还不到。让这么小的孩子认这么多的字确实存在很多困难,何况,看图识字是一种很有效的学习方法,如果你的孩子寻找到一种好的学习方法,你认为他不聪明吗?

  4、最后说说写字方面:这学期,我们总共教了幼儿横竖撇捺提点等12中笔画,等幼儿接受后又教了上、下、中、大小、日月、天田、口、山等12个汉字,孩子们刚从中班上来几乎比都不回握,写字他们已经不知不觉的会了这么多本领了,做为家长,你们应觉得高兴,孩子的点滴进步都需要你的关注。

  二、说到这,我想让家长们听听我这学期的经验所得:

  1、善于去发现孩子的闪光点,可能你们的孩子写字不是很漂亮,但他的英语进的很好,我们班的子涵就是这样的孩子,也可能你的孩子故事讲的不过好,但唱歌可是一等一啊,每个人都有每个人的特点,孩子亦如此。

  2、尽可能去表扬孩子,孩子都是用来疼的',这是我一直以来深信不疑的一句话,7岁的孩子可能已经开始懂事,但我们还毕竟是孩子,喜欢听好听话,戴高帽,你们的表扬,也是很有用的,在孩子们做错事时,我不会马上去瞪眼睛,或批评,当你这样做时,及已经失去了孩子对你的喜欢,他们在点头的同时,也已经在心里偷偷骂你了。试着抱其他,哄几句,她哭你就笑着和她说,这是他们会很愿意将心理的小秘密悄悄话告诉你哦。一个好老师,不只是孩子怕你,也好他们喜欢你,一个好爸爸好妈妈,同样,也要让孩子喜欢你,愿意和你交朋友。

  经过这么久的相处,我觉得我们帮的一些家长这方面也是做的很不错的,可依妈妈,安琪妈妈陈智爸爸颖恒妈妈,他们对孩子的说话方式是我很喜欢的,也难怪,你们的孩子教育的很好。

  三、本班荣誉

  眼看这一学期就要结束,我们班的工作也近尾声,那在这学期中,我们班也取得了一下一些荣誉,:本学期,我班无发生任何安全事故,这是整个幼儿园中做的最好的,还有我们班连续4次取得卫生最佳,教学最佳,讲故事第一,成长档案第一,主题墙第一的好成绩。希望明年再创佳绩,

  四、保育方面

  本学期,我也严格按制度实施,保育方面做到每日3检,一发现幼儿身体状况,马上做好预防工作,流感期间,我们班的出勤率也是最好的。

  那么,放假期间,也就是春节,请家长们一定要照顾好孩子们,烟花炮竹尽量不要让孩子玩,很危险,还有在家让孩子注意卫生,不要乱吃零食,车人来往多,要僻让孩子,不让孩子接触陌生人,孩子们这学期的知识也不能忘光,在春节期间,让孩子多学习唱歌跳舞,提高他们的自信,胆量与表演欲望,在这里,我提前祝大家新年快乐,身体健康,万事如意,人人过个好年。

  接下来请各位家长将这学期对我们班及我们园的一些特别想法与建议大胆告诉我,我们来一起探讨。

  大班下学期家长会发言稿 6

各位家长:

  家长们好!首先,对您的到来表示热烈的欢迎,并感谢您能从百忙之中抽空来参加我们的家长会,这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持,以及对您孩子的一种关心,正是有了您的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对您说声谢谢。同时,更希望您能一如既往的关心与支持我们的工作。

  大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年,也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师,我们将更加耐心,仔细,认真,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长,我们也感觉到了您们更加迫切地希望孩子学得多,学得好,也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,做好幼小衔接的工作。老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面、克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力。

  今天我们家长会的内容有以下几个方面:

  一、班级情况分析:

  今年有我和李老师、刘老师来带班,姜老师主要负责音乐、社会等领域,李老师负责科学(数学)、美术、刘老师负责体育、语言等领域的课程。我班现有幼儿33名,插班生5名,孩子从中班到大班,各个方面的能力有了明显的提高,如:生活自理能力、交往方面,学习能力等。

  二、教育教学方面

  1、计算:10以内的分解组成及加减、数字书写,基本的加减法应用题解答及编题等;

  2、语言方面,引导幼儿讲述学过的儿歌、诗歌、故事、并进行创编活动等。请家长记录孩子的讲述。

  3、区域游戏方面,请家长配合带一些材料。

  4、大班的孩子要求会写自己的名字了,请家长在家中教孩子多练习。

  5、今年我们还增加了一些课程以外的学习,如:每月3—4首儿歌、一个律动、认识十个字、每周一幅幼儿绘画作品,每学期两个舞蹈,这些活动,让孩子们又学会了很多知识,很多技能。

  三、自理能力方面

  再有一学期孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的`生活,老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面、克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力。

  在这里我要重点说一下关于这方面的问题: 通过开学这几个星期的观察,我们注意到我们班孩子的生活常规、自理能力、行为习惯需要进一步规范,这一个月我们将重点从这三方面进行入手。

  1、自理方面: 在幼儿园,生活上的是有老师帮忙,但小学生生活一切要求自理。试想,一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子,怎能跟上大家的节奏?开学初我们要求幼儿在进餐后,让幼儿学会自己整理桌面,实施一周来,幼儿自己基本上能完成,而且很用心,做事认真也很快乐。在家,希望家长让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自立能力。还要给孩子提供一个固定的学习的地方,掌握一定得时间,整理文具时,父母可指导,但不要包办代替、无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,都要鼓励幼儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事,一次次经历和一个个感受,让孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特殊,自己的事情必须自己做。

  在和家长的交流时我们也发现,孩子做什么都不够主动、积极,其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的,(拿别的孩子和自己的孩子比较,这对孩子不公平,更不能说你这个也做不好,那个也做不好,而要以积极的方式鼓励,并相信孩子,给孩子信心。)这样孩子才会更积极主动的去做事。

  2、常规方面工作

  孩子在幼儿园生活是十分有规律的,每天有合理的生活、学习作息时间。但是,经过一个暑假的时间,有些孩子在饮食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的习惯都比较随意。有许多家长在近两周的接待时都曾提到,孩子在园吃饭情况,大班幼儿的基本饭量较中班是有所增加,孩子们在吃完一定量后可以根据自己的情况再去取饭。吃完饭,自己收拾碗桌。这样,在增强孩子责任心的同时,也培养了孩子爱劳动,乐于为大家做事的习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的.事,做家长的尽量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不会做,替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能,过分的溺爱,带来孩子的无情。

  3、行为习惯

  细节决定成败,良好的行为习惯将影响孩子的一生!上课时我们将重点培养孩子的坐姿,从5分钟到10分钟循序渐进的进行。如果孩子回家后跟您喊累,希望您能理解并支持我们的工作。如果您有特殊要求请提前跟我们说。

  四、家园合作

  作为幼儿生活的另一重要场所,也就是在家庭中,我们需要家长要配合那些方面呢?

  1、不要事事包办代替,孩子的发展潜能是非常大的,孩子能做的事尽量让孩子自己去做。(比如系鞋带、叠被子等,大班孩子基本上能够自己独立完成了。)

  2、注意孩子的第一次,坏习惯的养成其实都是在不知不觉中,在我们家长一次次的疏忽中养成的(比如有些孩子咬衣服、还有的孩子因为不愿来幼儿园找各种借口,养成说谎的习惯。家长要及时发现、问清原因、及时解决。)

  3、孩子之间无大事。一个班三十个孩子,难免会有矛盾冲突。一般来说孩子之间不会有故意伤害行为,可能容易产生矛盾的幼儿也正是特别合得来的幼儿,只是孩子的交往方式我们大人不理解,他们也许一分钟前争吵,一分钟后又和好了,也许这才叫孩子。所以当孩子和你述说自己和同伴之间发生的矛盾的时候,请正确引导,并且尽量不要参与到孩子之中,让他们自己去解决。如果您认为孩子可能解决不了的问题,要和我们老师沟通,由老师引导解决。

  4、一周中我们总会给孩子们布置作业,有的是书面作业,有的是口头作业,有的家长认为书面作业重要,口头作业无所谓,其实不是这样的,这两者都很重要,老师布置了作业,这作业就是一个任务,孩子有责任去完成这个任务,在完成作业的同时,就锻炼了孩子的责任感。

  5、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候,如主题活动时会请家长制作些手工、孩子的亲子作业一定在家中完成,请家长给予支持和协助,这是为了开展各种教育活动而必须的资源。

  6、请为您的幼儿准备皮球、大小沙包、飞盘、跳绳进行户外活动。

  五、安全工作

  1、我们幼儿园一般来园时间为7:30,请家长不要过早的送孩子来园,而且,不论您怎么赶时间,一定要把孩子送到老师的手中,这样大家都放心。

  2、孩子下午离园为4:30,如果你有什么特殊情况请与我们联系。

  3、如果孩子的身体不好不能来园,希望能和老师请假,还有,如果家长通讯方式变更要及时告诉我们,以便我们和您联系。

  4、卫生习惯:勤给幼儿洗澡剪指甲。幼儿每晚刷牙、洗脚、洗脸。

  六、听取家长的意见。

  家长的满意,是对我们工作的肯定,更是对我们工作的鞭策。家长肯定对我们老师的工作会有一些建议和要求,接下来的时间让我们敞开心扉,请各位家长多提宝贵意见,家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。

  七、结束语:

  我们的工作离不开家长的配合与支持,希望家长能继续支持我们、配合我们。再次谢谢你们的到来。

  大班下学期家长会发言稿 7

尊敬的各位家长:

  你们好!非常高兴你们能在百忙之中抽时间来参加今天的家长会,在这里我代表我们班级的任课教师向各位家长长期以来对我们工作的大力支持表示衷心的感谢!

  一、班级情况

  首先,请允许我介绍一下班级的情况:班级人数是44人,其中男孩29人。本班是由原中班和上学期的大班幼儿组成。我班幼儿总体上智力发展比较均衡,生活习惯比较好,乐于参加各种活动,动手能力比较强,自理能力普遍较好。

  二、介绍本学期工作计划

  1、重视孩子素质的全面发展和提高: 在幼儿园,我们更重视幼儿的全面发展。现在很多家长的教育理念也比较先进,知道孩子不是会认多少个拼音、会计算10以内甚至20以内加减法,就表示这个孩子有多聪明的。《幼儿园教育大纲》里明确规定,潜移默化的生活与游戏才是幼儿的主体,从中幼儿得更多的经验积累,并让他们在此基础上有所发展有所提高。特别在幼儿园幼儿一天的生活学习基本上都在这个班级范围里,孩子的性格、能力都对他能否适应集体生活、能否展现出自己的个性特长、能否得到更好的发展影响很大。所以我们的活动主要以培养幼儿兴趣、提高幼儿能力和培养幼儿的`习惯为主。

  2、重视对孩子的赏识教育

  我们对待班级幼儿进行赏识教育,认同幼儿的做法,每天在学习、纪律、礼貌等方面对幼儿进行表扬。用小星星粘贴来奖励他们,他们会很开心的把自己的'星星贴在走廊外面的自己展示作品版上,还互相比谁的星星多,在幼儿数的这个过程中,既训练了幼儿的点数能力还激励了幼儿的上进心。效果非常好!在每个月末的时候评选本月小明星。分别被评为“爱学习小星”“懂事乖宝宝”和“讲卫生小天使”等。以后每个月我们还要继续开展“本月小明星”活动。希望在家长积极的配合下,会有更多的幼儿被评上小明星。

  本学期我们将开展家长开放日、教师观摩课和六一运动会活动。帮助家长了解幼儿在园的生活学习情况,加深家长与孩子之间的交流。在教室外的‘家长园地’中我们也将向家长介绍一些好的教育文章,并告之家长我们的教学进度,同时我们非常希望能在‘家长园地’中能看到各位家长对孩子教育的心得,如果我们每个人能说出自己的教育心得和别人分享,那么我们就能找到适合自己孩子的教育方法,让孩子能更加愉快的成长。

  三、家长配合工作

  我们的工作要做好,更重要的是得到各位的支持,因此希望各位能配合我们做好一下工作

  1、让幼儿能按时到校不耽误正常的教学活动,希望各位家长能尽量让孩子在8:00前到园,任课教师7:00就能按时到校就能接应学生。

  2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。

  3、 在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼。

  4、 家长监督学生完成作业,并把书包收拾好。

  四、征求家长意见和要求

  为了我们的工作能够做的更好,希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。

  感谢各位家长对我们的工作的支持,以后有问题也希望能及时与我们沟通,今天的家长会就到这里,再一次感谢各位的参加。

  大班下学期家长会发言稿 8

各位家长:

  你们好!

  首先,感谢你们能在百忙之中抽空参加这次家长会,能重视对自己孩子的教育,支持我们老师的工作。幼儿的教育不仅仅是在幼儿园里的教育,但是、还是有家长认为教育全是老师的责任,应该由老师来管,这种想法其实是错误的。各位家长应该都共识到:幼儿园和家庭是促进幼儿发展教育的主体,相互间是合作伙伴关系,共同的目标是希望通过思想双向互动共同促进幼儿身心全面的发展。每个孩子的性格以及各方面的能力都不一样、都存在个体差异!所以幼儿的教育离不开家长也离不开幼儿园,我们老师也需要家长的积极配合。说到这里再次感谢各位家长的配合!谢谢!

  家长会的内容有以下几个方面:

  一、介绍班级情况

  上学期我就带大班的,这学期虽然我才带这个大班,但是我对部分幼儿还有一定的了解的,如果您的孩子体质不太好或者吃饭慢等等,家长们也不用担心,你可以和我们交流讲一讲。大班是孩子在幼儿园生活的最后一年,也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师,我们将更加耐心、仔细、认真,尽自己最大的.努力去培养孩子各方面的'能力;作为家长,我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学的多,学得好,也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。

  1.常规方面

  大班幼儿要养成良好生活习惯和学习习惯,比如能自己穿脱衣服、折叠被子,吃中饭时幼儿能不掉饭粒,爱惜粮食,还能随时检查,掉了的饭粒马上捡起来,并学会了互相监督,饭后会主动擦嘴、漱口,虽然这些看起来很不起眼,但是很重要,可能有的家长会想,我家小孩哪会穿衣服啊,他穿衣服要到什么时候啊,这些就是一点点慢慢学会的,一定要让他自己经历,这就是家园共育。另外进入大班以后孩子们的责任意识增强了,通过选小组长,小班长,大家知道自己今天能不能轮到做小组长,并且要管好自己还要督促别人。还有第一周主题中《我们是哥哥姐姐》的教学中,孩子们自己是幼儿园的大哥哥、大姐姐了要有好的表现,鼓励孩子们帮弟弟妹妹做事,增强了孩子们的自豪感和责任感。

  2.教学方面

  这学期我们科学重点是10以内的组成和加减,排序、相邻数、找规律、辨别左右、认识球体、圆柱体、正方体、长方体等,语言方面就是诗歌、讲故事、弟子规、看图讲述。健康方面这学锻炼幼儿的体质,加强幼儿的抵抗能力。艺术方面,歌曲孩子还是学得比较好的,其中女孩子比较积极一些,男孩子对音乐兴趣不是很高,可能有的家长认为这个无所谓,其实艺术是开发孩子的右脑,所以我们也应该培养孩子这方面的兴趣。男孩子可能更喜欢美术一点,这学期美术有点难哦,家长在家带幼儿多画一画。

  3.存在的问题

  在经过一年的中班学习后,可能还有个别幼儿会发生上课坐不好,喜欢翘椅子,说话要抢嘴,吃饭要讲话。游戏活动时自由散漫,在进入大班的这一年里,一定要让幼儿改正,不然到了小学里,教师重视成绩的提高,行为习惯讲的少了,幼儿就很难纠正了。因此,我们老师在进行教学活动的同时,把常规教育渗透到一日活动各环节中去,努力让每位幼儿都能养成良好的行为习惯。

  二、本学期工作重点

  (一)幼儿衔接问题:

  幼儿明年就要上小学了,从以游戏为主的幼儿园生活,过渡到做一名能自我约束独立认真听讲完成作业的小学生,是对孩子的考验,也是对家长与幼儿园工作的考验,因此刚刚升入大班,我们就应该重视幼小衔接,让幼儿通过循序渐进的方式,贯穿于他们的学习与生活中。 家长也不要刻意要求自己的孩子学这学那,应该随着孩子年龄平稳发展。

  1、提高孩子的自理能力。

  在幼儿园,生活上有老师帮忙,但小学生生活一切要求自理。在家中,希望家长能够让孩子做一些力所能及的事情!如叫孩子倒垃圾、扫地、洗袜子手帕等。开学初我们要求幼儿在进餐时,能做到吃饭快,同时保持桌面·地面·衣服三干净。在家时,也希望家长能够让小朋友提高吃饭的速度!

  2、多种运动锻炼。

  下棋,画画,钓鱼,是培养幼儿专注力很有效的方法。而运动可以增强孩子大脑的兴奋,注意力不集中的孩子,常常是由于大脑皮层兴奋不起的缘故。所以建议家长让孩子多跳绳。这对注意力集中有很大的好处。

  3、多鼓励孩子。

  要根据具体的事和物来夸奖孩子,应该夸奖时就夸奖,该批评时就批评。不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受批评和挫折,不仅不能帮助幼儿提高自信心,还使孩子对自己的能力产生怀疑。如孩子画画时画得很乱,家长不要马上用批评的口气面对孩子,这样很容易丧失孩子的自信心。

  三、需要家长配合的内容与要求

  1、严格使用接送卡。为了孩子的安全,请家长们理解我们(最好有固定人员来接孩子)今天不能来接或者是换人来接,提前打电话告诉老师。没有接送卡的幼儿,交10元给老师,给你办理。等大班学期结束把卡退回,10元还退还给你。

  2、幼儿来园时不能携带危险物品。如硬币、弹珠、打火机、小刀等。

  大班下学期家长会发言稿 9

各位家长:

  新的学期开始了,大班幼儿已进入幼儿园生活的最后一个学期,更是幼小衔接的关键学期。然而,幼儿能否顺利上小学,不仅仅是幼儿园的事,更是家长要做的工作。接下来,让我们通过这次家长会,和家长们一起为幼儿做好全面的入学准备,让幼儿更快的适应小学生活。

  一、对幼儿上学期的各方面情况进行简要的分析。

  上学期期末的故事比赛,我们主要根据幼儿对故事的熟悉程度、对语言的修饰、动作表情是否丰富等方面进行评判,最终评出了123等奖,3等奖的幼儿占了大多数,从中我们可以看出其中存在的一些问题,比如大部分幼儿在集体面前表演时不够大方,紧张的情绪让孩子们无法正常发挥,而且有大部分幼儿的语言组织能力较弱,无法用形象生动的语言及一些形容词对事物进行表述,因此加强语言方面的锻炼成为了本学期的重点,同时我们还会给孩子们多创造一些表演展示的机会,让孩子们能更加大方自然自信的表现自己。

  另外,孩子们在做练习绘画时喜欢说话,有个别幼儿还不懂得怎么保管自己的东西,经常丢三落四,在与同伴游戏时说话声音特别大,这样不仅影响别人还伤害了自己的嗓子。

  二、幼小衔接的有关问题

  德国教育专家哈克教授总结,处于幼小衔接阶段的儿童,通常面临六个方面的断层问题:

  1、师生关系的断层:

  “幼儿园老师像妈妈”,这是在幼儿园里孩子们学的一句歌词。而孩子到了小学,要接受严肃的小学老师,心理会对新老师缺乏认同。有的孩子甚至会问:一个班里有这么多和我一样的学生,老师会不会喜欢我呀?此时聪明的家长就应该告诉孩子,老师最喜欢爱学习的`孩子!这样,孩子就有了奋斗的目标和希望。

  2、学习方式的断层:

  幼儿园的学习以游戏为主,而小学是以学为主的系统学习阶段,40分钟的`课堂教学不能乱动,让孩子感到学习是很不好玩的一件事情。如果此时家长了解不到孩子的心理不适应,缺乏对孩子的鼓励,孩子长期处在这种心理状态下会身心疲惫,到成年时会显现出隐性心理疾病。

  3、行为规范的断层:

  在幼儿园,孩子可以迟到早退,行为规范比较自由;而在小学,行为规范比较严格和制度化、秩序化。孩子以往的感性将渐渐被理性和规则所控制。

  4、社会结构的断层:

  入小学后,孩子要与幼儿园原来熟悉的小朋友分离,需要建立新的人际关系,在新的班集体里寻找自己在团体中的位置,并为班级所认同。

  5、期望水平的断层:

  在幼儿园,家长和老师对幼儿都是以维护快乐和兴趣为主,没有硬性的学习要求。而对小学生来说,则有一定的学习目标,自由玩耍的时间少了,孩子会明显地感觉到老师和家长的要求发生了变化,此时孩子会感到压力和约束。

  6、学习环境的断层:

  幼儿园孩子是在活泼、自由、轻松的环境下自发学习;而到了小学,却是在老师的支配和家长的监督下学习,容易产生抵触情绪,甚至厌学。

  那么大多数父母担心孩子上学跟不上,特别想抓紧这段时间给孩子提前喂点知识,免得孩子输在起跑线上,和父母想得不同的是,小学老师发现,在幼儿园和小学之间缺少的不是知识,而是一些习惯的培养和对环境变化的适应能力,这也是我们教师和家长共同努的方向。

  大班下学期家长会发言稿 10

各位教师,各位家长:

  下午好!

  今日我特别荣幸地作为明珠现代幼儿园国际大A班家长代表,在此与各位沟通。

  首先,我要代表全部的家长,向明珠现代幼儿园的全体教师们道喜:庆贺明珠现代幼儿园荣升为东莞市一级幼儿园。固然,这也是我们家长与孩子们的喜事。正规化的幼儿园,让我们完全没有后顾之忧。

  其次,老生常谈一下,我们Carrie这学期的表现,自从进入大班以后,在刘教师与曹教师的悉心照看下,她与小伙伴们依旧是欢乐地学习,欢乐地嬉戏,在幼儿园中的`生活,也依旧丰富多彩。我们也特别明显地看到了她的的'进步,学习上,特别自觉自律,每天回到家后,翻开书包,先写作业,然后让爸爸妈妈检查,没问题了,才整理好书包,开头玩。这样就养成了一个学习上的好习惯,等到上一年级的时候,我们也不会由于培育孩子学习上的好习惯而伤脑筋。生活中,钟子钰也越来越懂事,知道爱护关怀大人了,有时早上起床后,还知道给爸爸妈妈挤牙膏,有时,看到垃圾蒌满了,还会主动地去扔垃圾,并且换上洁净的垃圾袋,还有最重要的一点是,晚上睡觉的时间到了,就乖乖地睡,早上呢,也不赖床了,只要闹钟一响,就会起床,自已穿好衣服,洗脸刷牙。

  看到她在家中的表现,我就能想到,教师在幼儿园里为教育孩子们所倾注的关爱,只由于有她们无私的付出,才有我们家长所看到的孩子的成长,正是她们的辛勤浇灌,才有孩子们小树苗般的健壮。在此,我代表全部大A班的家长,向教师们表示敬意,感谢教师们!

  最终,真诚祝愿全部的家长朋友们新年欢乐,万事如意!小朋友们安康成长,每天快乐!

  大班下学期家长会发言稿 11

尊敬的各位老师、各位家长,可爱的大班全体小朋友们:

  大家好!非常感谢幼儿园给了我这个机会,让我代表大班小朋友的爸爸妈妈,代表各位家长们,在这里发言!

  当我第一次把孩子送进盼盼幼儿园的时候,我是怀着忐忑不安的心情离开的: 我不知道孩子会不会喜欢这里,也不知道围绕一个孩子的成长的.教育将怎样展开。

  转瞬间一年多过去了。现在,看到孩子在这里健康快乐地成长,养成了很好的.生活学习好习惯,而且得到了最好的启蒙教育,我感到很庆幸,庆幸当初为孩子选择了这所幼儿园,选择了这个班级非常敬业、充满爱心的而且善于思考的几位老师。所以,借今天这个毕业典礼的机会,我代表学生家长,向各位老师,幼儿园的领导,表示深深地感谢:你们辛苦了。

  专家说,人生之初所养成的。学习和生活习惯,将影响着孩子一生的成长,3—6岁尤其重要。在这个人生重要的启蒙阶段,如果得不到良好的教育,很可能会磨灭孩子的天赋,而扭曲成人生漫长的曲折。盼盼幼儿园领导和老师们深知这一点,她们不仅潜心研究幼儿健康成长的理论,不断推进教学改革和教学实验,积极探索新的教学方法,从而使幼儿教学体制更科学化、人性化、时代化。我们希望这种具有勇敢的探索精神和人文关爱的教育方式能够发扬广大,不仅为自己的孩子,还为更多的孩子。

  初为人父母,我们没有教育孩子的经验,更多的是爱和责任,而缺少的是经验和方法。盼盼幼儿园的老师们在培育孩子的同时,也非常平易的和我们这些做家长的探讨交流许多教育的方法,使孩子们不仅在幼儿园能受到良好的教育,而且在家庭和社会中也能得到正确的引导。我相信,从盼盼幼儿园走出去的孩子,凭着他们在盼盼幼儿园幼儿园受到的启蒙教育,将来一定能得到德、智、体全面发展,成为有所作为的人才。

  再次感谢盼盼幼儿园幼儿园的各位领导和老师们。

  大班下学期家长会发言稿 12

尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的小朋友们:

  大家上午好!我是学前班xx的妈妈。

  今天,非常荣幸地参加学前班的毕业典礼,并作为家长代表在此发言。此刻我的心情和所有家长朋友们一样,心中充满感激、喜悦和依依不舍。

  首先,请允许我代表所有的家长向老师们表示衷心的感谢!感谢你们对孩子们的关心与呵护,感谢你们给予孩子们无私的爱,你们的努力、你们的奉献、你们的爱成就了孩子们此刻快乐、幸福的笑容! 我想就孩子的学习生活情况谈谈自己的感受:

  一、这样的学校家长放心 ,教师的配备是精心挑选搭配的。学校的硬件设施不断硬化。

  学校的大型活动面向家长面向社会,同样也是展示每个孩子能力的一个舞台。所以将孩子交到这样的学校作为家长的我非常放心。

  二、这样的老师家长称心 , 老师们是有责任心的,是有爱心的,是敬业的,对此家长们都深有感触,在敬业精神方面,老师们无可挑剔。更可贵的是老师们具有丰富的..幼教经验、先进的教育理念。

  就是我们说的,是“职业”的教师。在生活上,他们照顾到方方面面;在学习上,他们刻苦钻研,遵循孩子的发展规律,面向全体学生;在育人方面,他们不溺爱,不迁就晓之以理动之以情。

  通过老师的培育,孩子提高了自信心,学会了合作、交朋友;提高了动手、表达、思维能力。

  三、这样的孩子家长舒心 , 站在这儿,看到孩子们那一张张充满自信的小脸,和呈现出来的盎然生机的精神面貌深深地感动着我。

  在与老师和小朋友们朝夕相处中提高了自信心,学会了分享与合作;培养了良好的生活和学习习惯,最重要的是他们享受了美好的童年生活!作为家长,我们觉得很舒心。 最后,祝各位老师及家长朋友们健康幸福,万事如意,祝小朋友们快乐健康,学习进步。

  谢谢大家。

  大班下学期家长会发言稿 13

各位家长:

  你们好!

  我是你们孩子所在班级的班主任,我叫xx,首先十分感谢大家能抽出时间参加本次的家长会,可能对有些家长的工作造成一定的不便,我表示抱歉,今天难得把大家聚到一起,主要是谈谈最近有些家长对我们工作表示质疑,所以在此我将幼儿园的工作安排跟各位家长汇报一下。

  各位家长可能有时间忙于工作,很少有时间关心孩子们在幼儿园的情况,就对自己所见的事大发雷霆,直接投诉到园长那去,但其实都是些虚无缥缈的事情,比如前段时间有家长跟我们园长反映,说自己的孩子在幼儿园的伙食不够全面,自己的孩子在幼儿园都瘦了,我想说的是,那都是你个个人感觉而已,我园对每个孩子都有入学体检,你孩子的体重身高上面都写的清清楚楚,你的孩子现在的体重相对刚入学的时候还涨了一点,所以请各位家长放心,我们幼儿园对每个孩子都一视同仁,绝对不会存在什么偏见,虐待啊什么的,请大家相信我们的工作。但是由于有家长反映了,我园自然不会忽视,上周我们园的菜谱全面升级,家长们可通过各班班主任的朋友圈知道自己孩子今天吃的什么菜,是否吃完。对于家长们向幼儿园提出的何种意见我们幼儿园是相当重视的,但也请不要给我们的`老师的工作徒增烦恼,相信我们,配合我们工作才是对孩子最好的爱。

  还有就是家长们对最近幼儿园的收费有些许疑惑,很多家长都不是很配合,今天在这我就统一跟大家报备一下:

  1、由于我们想增加孩子的体育精神以及运动细胞,最少也能锻炼孩子们的身体素质,我园让每个孩子都买一个篮球,可以在体育课或者课余时间在场外锻炼身体,而不是一味的学习书本上的知识,所以学校的第一次缴费是篮球费用,当然各位家长要是不相信幼儿园,自己带孩子去商场购买也行,只要有篮球就行。

  2、由于我们想增加孩子们的`想象力跟艺术细胞,我们在手工课上不能只是单纯的看老师做,所以我们要求孩子们人手一套工具,里面有美工剪刀、橡皮泥之类的东西,这是我们第二次缴费。

  3、为了增加孩子们的身心健康,使得全面发展,加上最近天气也不错,于是我们开展了幼儿园幼儿园秋游的活动,本次活动严格要求每个学生都要参加,还请各位家长放心,秋游的路线还有安全因素我们都已经考虑进去了,绝对不会让学生出任何意外的。这是我们学校的第三次缴费。

  请各位家长放心,我们幼儿园一切以学生的全面发展为基础,绝对不会存在乱收费的情况,你们的信任与支持将会是我们工作上最大的动力。

  我的发言就此结束,谢谢大家。

  大班下学期家长会发言稿 14

尊敬的各位领导、老师、家长、亲爱的小朋友们:

  你们好,我是大(一)班小朋友xx的爸爸。今天,我非常高兴地参加孩子人生中第一个隆重和有意义的毕业典礼,并沾儿子的光——荣幸的以家长代表的身份在此发言。首先,请允许我代表大班孩子的家长们衷心的感谢老师们三年来对孩子的关心与呵护,感谢老师的辛勤工作和默默奉献!是你们的辛勤努力成就了孩子的快乐、是你们的爱心奉献成就了孩子幸福的童年,让我真诚的对老师们说一声:谢谢,辛苦你们了!

  同时还请允许我代表今天参加毕业典礼的家长向即将毕业的小朋友表示衷心的祝贺!祝贺你们在爱心幼儿园收获了快乐,学到了知识,增长了本领,祝贺你们即将成为一名一年级的小学生,祝愿你们在新的学校里学习、生活、快乐、幸福,同时也祝福你们有一个美好的未来!

  看到孩子们那张张充满自信、爱心、勇敢、乐学、健康的小脸,我被孩子们身上所呈现出来的活泼、可爱、乐观深深地感动了。三年前我们把孩子送到爱心幼儿园,那时的孩子害羞、胆怯,也很稚嫩,说是一张白纸一点不为过,经过爱心幼儿园幼儿教育理念的浇灌、老师们悉心的培育,在三年的`幼儿学习和生活中,不仅使孩子们系统地完成了语言、科学、健康、美工等课程的学习,而且在与老师和小朋友的朝夕相处中,孩子们更学会了互帮互助,团结友爱,乐观上进。看着孩子们在幼儿园里快乐的生活,健康的成长,养成了很好的生活、学习的习惯,而且得到了良好的启蒙教育,作为家长,我们感到很庆幸,庆幸当初为孩子选择了爱心幼儿园,选择了敬业、充满爱心的,善于思考的老师们。

  亲爱的小朋友们,你们长大了,你们就像一颗颗树苗,尽情吮吸着汩汩甘泉,不断茁壮成长。是老师们毫无保留的付出,让你们从蹒跚学步、寸步不离爸爸妈妈的宝宝,成长为快乐、自信,充满爱心的'“大孩子”。孩子们,马上就要踏出幼儿园的大门了,让我们带着老师和爸爸妈妈的期望开始新的学习生涯。我想,孩子们,一定不会忘记象妈妈一样呵护你们的最亲爱的老师,不会忘记他们关心、爱护的点点滴滴,更不会忘记朝夕相处的小伙伴,希望你们永远记住在这里的快乐时光。记住老师们的勤勤恳恳,无私奉献,尽心尽责的爱护,记住老师给我们的知识、给我们的快乐,教我们做人的道理。也希望你们在未来成长的道路上勇敢面对困难与挑战、勇往直前、乐观向上。

  最后,祝福孩子们和老师们健康、快乐、平安!祝愿所有的家庭温馨、幸福!更祝愿爱心幼儿园的教育事业更加辉煌、更加灿烂!

  大班下学期家长会发言稿 15

敬重的各位老师,各位家长:

  你们好!首先我代表全体家长对在座的各位老师表示诚心的感谢!学生的成果是离不开老师艰辛的付出和细心的关怀。学校要我在这天的家长会上谈谈家庭教育的阅历,说实在的与各位在座的家长相比,我做得还很不够。既然这天的会议是大家共同学习沟通,我就把自己在家庭教育方面的状况向各位作以下几点介绍。

  一、家长是孩子的首任老师我认为孩子诞生后,家长是孩子的首任老师,要从小教育孩子怎样做人。每位家长都望子成龙,期望自己的孩子在学习上出类拔萃,出人头地。但是,我认为学习好当然很重要,假如孩子从小看坏样、学坏了,长大后成果再好又有什么用?有可能成为家庭和社会的包袱。所以,我从孩子的小时候起就教育孩子要分清是非,不要沾染社会上的不良习气,引导孩子从小养成尊老爱幼、尊师重德、诚恳守信的好习惯。孩子从上小学至今,从未犯过品德上的过错。

  二、多激励、少指责减轻孩子的精神压力,孩子有一点进步,我就表扬她,使她今后做得更好。当前,孩子从小学到初中,学习比我们上班的家长还辛苦,孩子起早贪黑在学校读书的确也不简单,他们的精神压力也比较大。家长不要动则打骂,假如孩子的精神压力过大,反而适得其反。

  三、发觉不足,刚好补习比如他在读小学的时候数学很不好,我就从二年级到六年级利用假期的`时间帮他复习巩固,一起先他也不愿学,我就给他做工作,学了以后,一发不行收了,甚至在身体不舒适的.状况下还是不愿漏下。补课后,基础扎实了,成果也有明显的提高,对这些课程也特性感爱好了,会去钻研、会去攻读。

  四、学习和休息相结合学习累了给他适当的看看电视,看看杂志或者做点家务活,星期天带他到外面去走一走,买点东西,这样对学习有很大的帮忙。他在做作业的时候,我不看电视,只做家务活或者看看书,让他有个宁静的学习环境。

  五、家长和孩子要多沟通和沟通沟通的时候,我们两像挚友一样闲聊,很简洁,也很欢乐,我儿子的性格很内向,胆子也很小,他有时候会把学校发生的事情带到家里来说,我会确定他好的想法或者做得好的地方,指出他不足之处。来中学学习的第一阶段他也对我说,有时候还不能适应初中的学习生活,作业有时候也做不出,我就激励他,要多去问老师,不用怕,老师最喜爱你们去问不懂的问题。

  六、培育孩子独立生活潜力我儿子从小也很懂事。从小学二年级的下半学期起先,在生活上我就不怎样管他了,早晨我就给他一个闹钟,让他自己起床,吃完早餐,然后去上学,中午尽量在学校里就餐,晚上放学自己回家,因为我家离学校有很长一段路,并且要过马路,这时候我的工作也很忙。这样渐渐得养成好的习惯,自己的事情都能做了,当人长大了一点,假期里还能帮我做些家务活。 我的发言完了。

  大班下学期家长会发言稿 16

敬重的各位老师,各位家长

  大家好!我是大班小挚友王咯的妈妈,很荣幸能够在此发言,也很兴奋有这样的机会,能与大家共同沟通教育孩子的问题。首先,请允许我代表在座的家长们对辛勤工作的幼儿园领导和老师们说声“多谢你们,你们辛苦了!感谢你们一向以来对孩子们的关切与呵护,更感谢你们给孩子们带来最丰富多彩,健康欢乐的幼儿园生活。”孩子是家庭的期望,祖国的将来,对孩子的教育不仅仅是学校的职责更是家长的职责。

  其实,说起家庭教育的阅历,与各位在座家长相比,我做得还不够好。俗话说:“父母是孩子的第一位老师”,孩子的很多好品质、好习惯开时都须要在家里由家长正确引导和督促。我就简洁介绍一下自我的做法和想法:

  一、对孩子多一些表扬和激励

  有人说:“好孩子是夸出来的”。我非常赞同这个观点。只要孩子有点滴进步,都要刚好表扬,让她有成就感,促使她再接再励,此刻吃完饭时,女儿总会主动整理碗筷。我总是会说:“哟,我们家毛豆长大了,明白心疼妈妈了。”女儿听了,总会美滋滋的,下次保准更勤快。其实每个孩子身上都有许多的闪光点。家长假如常常表扬激励孩子,孩子必需会有精彩的表现。

  二、培育孩子自觉性,养成好习惯

  有教育家说过:“习惯确定孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要。现阶段是孩子自觉性、好习惯构成的'阶段。家长要让孩子明白什么事对的,什么事错的。我们家长让孩子爱读书,首先自我要养成爱读书的习惯。家长端着书,孩子也会仿效。习惯也自然构成。我给女儿买了很多故事书,每晚一则小故事。假如还想看,那么自我读。然后我读我的书,她读她的书,她也会读得兴致勃勃。但是好习惯不是一朝一夕构成的。要持之以恒,日积月累。

  三、培育孩子的独立性

  以前,我是事无巨细。结果孩子养成依靠的心理。此刻,听了贺老师的举荐,我不再提示她,上下学不再帮她拿书包,让她自我检查自我东西。假如少带了,老师指责了我也但是问。让她明白,自己的事情自己做,为自我的行为负责,将来做个有职责心的人。

  此刻王梓宇进入幼儿园近两年了,在这两年中改变也是非常之大,从一起先一走进幼儿园大门就眼泪汪汪,到此刻因生病没给她请假都会哭闹;从见到亲戚邻居不说话,到此刻一进幼儿园就喊老师早,放学与老师说再见,从最初满身的坏毛病到此刻养成一些良好的习惯等等,看着孩子一每天的改变,作为家长,我看在眼里,喜在心上,我明白,孩子一点一滴的进步都渗透着老师辛苦的'汗水,都离不开老师的悉心的教育。我们有理由信任,有我们家长的陪伴,有老师的科学指导,孩子们必需会健康成长,她们将会是我们的傲慢!

  最终,再次感谢我们的学校和老师对孩子们的细心关怀和教育,你们辛苦了,诚心祝福我们神木县第六幼儿园越办越好,祝全部的小挚友在那里学有所获,快乐欢乐的成长!祝全部的家长工作顺当!家庭华蜜美满! 多谢大家!

  大班下学期家长会发言稿 17

各位家长:

  大家好!

  首先,我代表大班的2位老师对您的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢。同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

  本学期我们班还转来了几位新幼儿,在入园时间上略有长短,因此在整体发展水平上也存在着差异,我希望从这个学期开始,孩子们在集体生活中能健康成长,不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大进步。各位家长可能和我一样有同样的感受吧,我想这是我们共同所期望的。

  以下是我们需要各位家长配合的事项:

  1、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要,因为小孩子他小,他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看,他们的出发点是好的,但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。

  2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子。 请需要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量,不能让幼儿自己交药,防止吃错药的现象发生。

  3、根据季节的变化,请家长及时的调整孩子的替换衣裤,随着幼儿年龄的增长,身体也在增长,不要给幼儿穿太小太短的衣服,因为天气渐渐变冷,有的幼儿的内衣扎不起来,一活动也经常露出来,很容易受凉。

  4、为了丰富幼儿的知识,激发幼儿观察欲望,培养幼儿的探知能力,请协助老师帮孩子备好有关主题探索的`物品。

  5、要从孩子自身的起点比较孩子是否有进步,评价孩子要事实求是、切合实际,然后再进一步提出下一个目标要求,这个要求是经过孩子努力就能达到的。

  6、如我们工作上有疏忽的地方请家长及时提出,孩子的成长应家园互动,老师和家长都应本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”为出发点,我希望我们和孩子一同成长。

  7、作业要按时完成。这里的.完成是指孩子自己完成,父母只是指导督促,不是你们完成,当然也有要你们完成的作业不过一般比较少,我会特别交代幼儿告诉你的,这种情况下也请你要按时完成,给孩子树立一个好的榜样。

  俗话说:“无规矩不成方圆”。可能我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格,但大班是幼儿跨入集体生活的一个转折点,也是进行常规教育的关键期。孩子的常规建立好了,将为以后的学习打下了良好的基础。因此请家长对我们的严格能给予充分的谅解。

  谢谢你们对我们工作的理解及支持,同时也请各位家长对我们工作的不足或对我们的教育方式有不同的看法,或有更好的建议,请你们提出来以便我们更好更科学地教育好孩子。

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