小学生优秀演讲稿

时间：2023-12-24 08:50:10 发言稿我要投稿

小学生优秀演讲稿

　　演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。随着社会不断地进步，演讲稿应用范围愈来愈广泛，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的小学生优秀演讲稿，希望对大家有所帮助。

小学生优秀演讲稿

　　小学生优秀演讲稿篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天我的演讲主题是：学会宽容。宽容精神是做人必备的美德，不仅对今天也未来。人际交往离不开你我他以及其中宽容的内涵。同时，在一个促进多元文化发展、鼓励民主对话的新世纪，宽容已从我们身边走向世界。

　　人能具有宽容精神是不容易的，首先要从看得见摸得着琐事做起。

　　当人们遇到矛盾的时候，往往找别人的毛病，推卸自己的责任。老师批评一个学生，这个学生首先想到如何为自己辩护。老师表扬一个学生，其他学生就会说出被表扬者的许多缺点。谁都不从自己这里找责任，谁都不从别人那里找长处。如此这般，何处寻宽容？谅解、宽容、忍耐是一种很伟大的精神。很多人在经历了磨难之后才明白这个道理。

　　苛刻会把简单的'事情变的复杂，而宽容则可以把复杂的事情简单化。我们没有意识到，在生活中的很多时候，我们其实是在做得不偿失的事，使本来十分简单的事情变的复杂，然后再用复杂的办法去解决，结果越来越复杂。世界上的事情也是如此，本来可以通过谈判解决的矛盾，非用针尖对麦芒的方法以武力对待，结果问题就越发难以解决。

　　包容一切的宽广胸襟，能溶解所有的残冰败雪，使万物焕发新的生机每个生命都在以不同的方式表达自己。存在的独特性、多样性便构成了大千世界、万般人生。生命相关相连，维系你我他和万物的，便是人类离不开的，对今天也对未来的——宽容精神。

　　小学生优秀演讲稿篇2

尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　大家好！今天我演讲的题目是《梦的色彩》。

　　站在这里，也许大家注意到的就是我身上这件绿色的衣服，就是因为喜欢它是环保的颜色才将它买下。我们的生活，不也同样需要这样的颜色吗？

　　可是在现实中，我们的眼睛究竟被怎样的色彩占据了？

　　碧蓝的天空中，赫然出现了一道白练，随风摇曳、飘荡着，久久不肯散去。不远处，巨大的烟囱正肆无忌惮地喷冒着滚滚浓烟。我喜欢和小伙伴坐在河滩的石板上，惬意地将双脚伸进水里，不时有小鱼游过来偷偷啄着小脚丫，于是，岸上就留下了串串银铃般的欢笑声。

　　但，不知从哪天起，那画面却被红色、褐色、黑色的液体淹没了。洪流般的浊水不停地淌进了大地的身躯，那色彩把昔日美丽的村庄小河彻底改变了面容。阳光下刺眼的粼粼波光，也把我们的心刺痛了。

　　黄土地是淳朴的，因为它的粗旷、它的豪放。但肆意的毁坏让它哭泣得流不出一滴眼泪。这苍茫的色彩本不应该属于它，在这混沌的世界，飞舞的是沙石，怒吼的是狂风。

　　我们失去了什么？世界失去了什么？一个声音从胸膛里发出了回响。环境亮起的红灯，召唤着多少渴望健康生活的人们。于是，那个从心房里萌生的，带着太阳七色光芒的梦想啊，在闪耀的汗滴中诞生了。它带来了希望，带来了憧憬，更带来了五彩斑斓的向往。

　　裹着阳光气息的金黄色，是一望无垠的滚滚麦浪，在农家爽朗的笑声中，听到的是声声感激；显现蓬勃生机的绿色，那是孝文化名城一道道亮丽的风景线。宽阔的马路两旁，洁美的居民小区，都被绿色点缀得美妙绝伦。董永公园内，那绿色，撑起了一方清清净净的天。正在改造的后湖公园，不正是朝着绿色环保的方向前进吗？

　　再看那蓝得透亮的水啊，浇灌了孝感这片故土，她更滋润了孝感500万儿女的心田。喝着甜津津的.瀤河水，我们怎能没有感慨？

　　此刻，就在我的眼前，分明出现了一道彩虹。那是街心公园晨练的老人挥舞的扇子，翩翩的裙摆；那是竟相开放的各色娇艳烂漫的鲜花；那是孝感人民广场的夜晚灿烂夺目的霓虹。那，是梦的色彩，是生活的色彩。

　　此时此刻，我们同学们在学校、社区、街道也为环保工程添砖加瓦。梦，就在那一刻变成了现实。它把多姿多彩撒向了孝感的每一个角落、每一个家庭。让我们一起聆听董永故里的心跳吧：蓝天、白云、青山、绿水，这才是我们幸福的甜美家园。

　　众人拾柴火焰高，面前尽管是一条长长的路，但是我们的步伐永远是坚定的。就让那永恒的鲜亮色彩永远停留在孝感大地吧。孝感精神的激励，使我们创造过一个又一个奇迹，这一次，必将又是个辉煌。祝福祖国的明天更美好！

　　我的演讲完毕，谢谢大家！

　　小学生优秀演讲稿篇3

尊敬的各位领导，亲爱的家长们：

　　大家下午好！

　　我是高二（1）班的XXX，很荣幸代表高二年级全体学生在这里发言。

　　光阴似箭，日月如梭，一转眼，我们在实验中学的美丽校园里已经度过了一年半的美好时光。在这些日子里，我们从懵懂少年成长为意气风发的高中生，我们哭过笑过苦过乐过，在班主任老师的辛勤培育下，在学校领导的关怀帮助下，在任课老师无微不至的呵护下，我们如雨后春笋般健康成长。从军训气势如虹的队列到丰富多彩的班会课评选；从精彩的广播操比赛到激烈的运动会赛场；从感谢师恩的师生同台联欢会到迎国庆的大合唱比赛；从影响大家命运的分班考试到最近的全省语数英学科调考；从省一级学校评估到立刻到来的示范高中验收，无不见证了我们的母校走向成功的脚步以及我们与学校共同成长的生命历程。

　　我们的父亲母亲最清楚不过了，分班以后，我们学习的劲头更足了。因为有了明确的目标，因为有了学习的动力，因为心目中的大学校园就在前面召唤我们。自从到了新的'班级，我们上课更注意听讲，稍微不注意，就会被后面的同学追赶上；搞活动我们更卖力，否则就会被别的班远远拉到后面；这个学期，我们的学科竞赛和培优活动以及学校组织的各种比赛我们都是积极认真的参加，争取取得名次。这一次期中考试，我们更是克服了以往的浮躁和不诚信的表现，全年级没有作弊现象，在平时的小测验中，有些班甚至可以做到无人监考照样考出真实成绩。学校为了“抓两头促中间”，对优生开办了各种以年级为单位的各学科都有的培优班，小百科知识竞赛辅导，对后进生开办了以班级为单位的辅导转差活动，一年多来，共有100多名同学获得了学校的学习优秀奖学金，300多名学生获得困难救济金，全年级没有一个学生因为家庭困难而掉队辍学。对我们的老师，我们是认可的，满意的，在学生评教中，很多老师获得满分，对我们学校的管理，我们是积极配合的，在这次示范高中的评选中全体学生都行动起来，以崭新的面貌投入到活动中去。学校也花费大量的时间和精力认真准备积极迎检，同时也希望我们的家长积极配合学校，争取让自身的孩子在示范高中的学校里学习深造。同时评上示范高中对我们每个人都是有益的，我们上一届高三有两位同学被新加坡理工大学录取，最近又有XX复旦大学自主招考，把推荐指标分给我们学校，如果我们评上示范高中，我想我们就会得到更多更好的读书机会，因此我在这里谨代表高二年级的同学们向家长们发出呼吁：让我们全体师生和家长一起努力，争取实验中学更上一层楼。

　　今天我为实验中学而骄傲，明天实验中学为我们而自豪！

　　小学生优秀演讲稿篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我叫xxx，我来自河北省保定市。在我们这个年龄，每个人都会有自己的梦想，它就像海洋中的灯塔，指引我们努力的方向，标示我们奋斗的目标！

　　我的梦想是长大以后当一名天文学家。从我很小的时候，每次抬头仰望浩瀚的星空，心中便会充满好奇，好奇激发兴趣，兴趣催生梦想，于是，我便开始阅读各种天文书籍，其中，我最喜欢的书是《太空十万个为什么》和《探索发现之宇宙》从它们里边，我了解了宇宙的起源，黑洞的`奥秘，个星系之间的关系和它们的运行，为我对太空的探索提供了很大的帮助。我徜徉在无尽的太空，由浅及深，乐此不疲。

　　伴着这些书籍，我一天天长大，随着知识的积累，我的梦想也越来越清晰！嫦娥二号的发射让人振奋，它发射会的每一张照片都牵动着我的心弦！明年，我国将发射飞船探测火星，也是明年，我国将拥有自己的空间站。日益强大的祖国，飞速发展的航天科技，更加坚定了我的信念。将来，我要建造更好的太空飞船，到月球上开辟空中花园，那里的固态水[xx来自m。qiewo]将为我们所用，解决地球上紧缺的水资源；我要建一座巨型空间站，在上面造一个太空蔬菜基地，生产出可口的太空蔬菜，让地球人也能品尝到来自太空的香甜；我要在航天飞机上炼制出坚实耐用的钢铁，减少二氧化碳的污染；我还要制造一种雷电收集器，当雷雨天时，就可以自动收集雷电，转化成超高磁声波，用于治疗人们的疾病，让健康满人间！

　　将来，我要做的事还有许多，今天，我们在祖国的怀抱中健康成长，明天，我们将肩负建设祖国的重担，为了明天的美好，为了崛起的中华，我一定要努力学习，奋发向上，早日把自己的梦想放飞蓝天！

　　谢谢大家！

　　小学生优秀演讲稿篇5

　　尊敬的领导，各位同学：

　　大家好！今天我演讲的题目是《水是不可替代的宝贵资源》。

　　人们常把地球比作一个蔚蓝色的星球，因为它表面积的71%被水覆盖。其实，地球上97。5%的水是咸水，只有2。5%是淡水。而在淡水中，将近70%冻结在南极和格陵兰水污染资料的冰盖中，其余的大部分是土壤中的水分或是深层地下水，难以供人类开采使用。江河、湖泊、水库及浅层地下水等来源的水比较容易为人类直接开采使用，但其数量不足世界淡水的1%，约占地球上全部水的0。007%。全球每年水资料降落在大陆上的降水量约为110万亿立方米，扣除大气蒸发和被植物吸收的水量，世界上江河径流量约为42。7万亿立方米，按1995年的世界人口计算，每人每年可获得的平均水量为7300立方米。由于世界人口不断增加，这一平均数已较1970年下降了37%。

　　由此可见，地球上可被利用的水并没有人类想象的那么多，如果让它们继续遭到人类的摧残，早晚有一天，它会消失的。如果我们再不珍惜水资源，最后一滴水将与血等价，这是大自然悲愤的呼喊。

　　海河、辽河、淮河、黄河、松花江、长江和珠江7大江河水系，均受到不同程度的污染。万里海疆形势也不容乐观，赤潮年年如期而至。在美丽的渤海湾，浊流迸溅，海面上漂浮的油污像一柄黑色火炬要烧毁海洋里的生命。

　　随着科学事业的逐渐发展，厂房高楼的逐渐增多，水短缺问题越来越严重。随着人类的`破坏，原来的那个蔚蓝色的“水晶球”已经不再明澈，不再蔚蓝了，即将干枯。

　　水是地球生物赖以存在的物质基础，水资源是维系地球生态环境可持续发展的首要条件，因此，保护水资源是人类最伟大、最神圣的天职。

　　同学们！大自然的警钟已经响起，保护水资源已刻不容缓！为了我们的后代能有绿水青山相伴，为了我们的后代能有取之不尽，用之不竭的生命之源，请珍视水资源，好好保护我们的水环境吧！

　　小学生优秀演讲稿篇6

尊敬的教师，我的前辈们：

　　大家上午好！菊花飘香又重阳，今年秋光胜春光。今日我们大家欢聚一堂，庆祝老年人的节日——重阳节。在那里，首先我代表全校师生员工们，向你们表示崇高的敬意和诚挚的节日祝贺！

　　前辈们，我们学校能有今日这样和谐、快速发展的大好局面，与你们当年付出的心血和汗水是分不开的，是你们的那种为党的教育事业无私奉献的精神丰富了我们的学校文化，是你们取得的卓著成绩为学校发展打下了良好基础。为此，我代表我们的父老乡亲们向你们表示衷心的感激！

　　尊重老教师就是尊重学校的历史，爱护老教师就是爱护学校的财富。在你们面前，我们永远是晚辈，永远是学生。你们从容、淡泊的`心境，为我们做出了榜样；你们丰富的人生阅历，让我们懂得了怎样才能当好人民教师；你们常能以“静看花开花落、闲观云卷云舒”的超然来对待纷纭的人世，我们又有什么理由斤斤计较，埋怨牢骚呢

　　前辈们，我们这些晚辈不求轰轰烈烈，但求问心无愧，“绚烂之极，归于平淡”，我们将在平凡的工作岗位上，以你们为榜样，脚踏实地，与时俱进，不忘记你们的重托，不辜负人民的期望，把我们的学校越办越好，让平淡的工作，开出绚丽之花，结出丰硕成果。

　　最终祝教师们身体健康，万事如意！

　　附：一位老教师即兴写的一首诗：

　　岁岁重阳今重阳，老人节日精神爽。

　　改革开放百业兴，和谐社会心舒畅。

　　银发聚首在学校，老友相见喜开颜。

　　追忆往昔感慨多，深觉今日幸福甜。

　　学校发展真神速，祝贺感激说不完。

　　小学生优秀演讲稿篇7

尊敬的某某集团的各位领导、老师、同学们：

　　上午好!我是化学与化工学院研究生某某某，很荣幸能够站在这里，代表“三井化学奖学金”的获奖者发言。

　　首先，请允许我代表获奖同学，向某某集团致以最诚挚的谢意，感谢你们捐资助学、积极承担企业社会责任的义举。三井化学奖学金的设立，不仅是在经济上资助了我们，同时也让我们深深体会到这种支持教育事业、不忘回报社会的精神。这种热心公益、回报社会的奉献精神，正是我们每一位青年学子、每一位化类学子所必须具备的。

　　同时，我们更应该感谢培养我们的学校，学院和各位老师。华南理工大学在57年的发展历程中，沉淀了深厚的文化底蕴和独特的教学风格，博学慎思、明辨笃行已经成为华工人永恒的追求目标。可以说，我们每一个人的成长都离不开华工为我们提供的良好的学术氛围，也离不开老师们的谆谆教导和悉心关怀，他们真正秉承“传道授业解惑”的精神，在教授我们专业知识的同时，更关注我们的人格完善和健康成长。正是有了这些，我们才能取得今天的成绩，也才能具备获得三井化学奖学金的资格和荣幸。在此，请允许我利用这次机会向我们辛勤工作的老师致以最诚挚的.谢意。

　　此外，我们还要感谢我们的同学，是他们在学习和生活中给予了我们无限的支持和鼓励，我们才能取得每一次进步和成长。

　　今天，我们有幸获得三井化学奖学金，在喜悦和自豪的同时，更应该感到我们身上肩负的责任和使命，我们只有付出更大的努力，取得更大的进步，才不会辜负这份殊荣。我代表获奖的同学在这里保证，我们一定会继续积极向上地学习，并且热情地投身到社会工作和公益活动中去，不辜负国家、社会、学校以及三井集团的期望。争取做一个不仅在专业和学习上优秀，在品德和修养上也一样优秀的人，尽我们绵薄之力去报效国家、奉献社会!

　　最后，在此衷心祝愿某某集团事业蒸蒸日上，再创辉煌，祝愿各位老师身体健康，各位同学学习顺利!谢谢大家。

　　小学生优秀演讲稿篇8

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　每当我耳边响起激昂的国歌，每当我看到冉冉升起的五星红旗，我的心中便会热血澎湃，祖国使我骄傲和自豪！祖国就像东方的一颗璀璨明珠，拥有着千百年来历史的光辉，在这片富饶的土地上，散发着金色的'光芒。

　　我们的祖国有着浓厚的文化色彩，时间并没有使它“褪色”，反而变得更加绚丽多彩。汉字就是其中之一，它拥有悠久的历史，蕴含了古人所有的智慧。古中国的唐诗宋词令人折服，汉唐雄风的豪迈令世人惊叹；古代的丝绸之路更是历不可忽视的身影，它将中国文化和西方文化融汇在一起，变得更加丰富多彩、美轮美奂。中国的“四大发明”在漫漫历史长河中，促进了整个人类文明的进步。中国的陶艺、雕刻、壁画……更是数也数不清。祖国在我心中，使我骄傲、使我自豪！在这被文化滋养的土地上，不知又孕育了多少英雄为人。像刘备、关羽这些绿林好汉，坚贞不屈；像诸葛亮、孔子这样的文学奇才，不知创造了多少报答祖国的创世著作；还有像詹天佑这样充满爱国情怀的伟人，值得我们敬佩！

　　我们的祖国，曾经是如此的繁花似锦、繁荣昌盛。我们中华古代的圆明园，当年被八国联军摧毁得惨不忍睹；之后又经历了八年抗日战争，而我们的祖国仍像一个金鸡傲然地屹立着，从不言败。令中华民族耻辱的历史，像一个疤痕深深刻在每一个中国人民的心上，时间并没有把它泯灭！我们的中国复兴之梦也一刻从未停止。现在，中华儿女用他们的双手重新创造了一个崭新的中国！

　　我们的祖国又迎来了一个万紫千红的春天。当“中国制造”走向世界，我们炎黄子孙的脸上都露出了无比灿烂的笑容；如今，闻名遐迩的“丝绸之路”又再次打通。我们的祖国正高举“一带一路”的伟大旗帜，朝着中华民族复兴之路迈进！

　　祖国在我心中，使我们骄傲和自豪，明天，我们要让祖国为我们感到自豪！

　　小学生优秀演讲稿篇9

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！我是xxxx中心小学六年级的一名学生。今天我给大家带来一个小精灵的故事。

　　我呀，是一个小精灵，我本来有一个幸福的家。可是，现在我有家不能回了，想知道原因吗？请听我慢慢诉说。我有两位母亲一位是长江母亲，另一位是黄河母亲。她们很爱我的。她们每天用甘甜的乳汁来哺育我，我在这个家中幸福地成长着。长大以后，我离开了她们那温暖的怀抱，到外面的世界去生活。我离开家十年了，这十年中，我收到了由两位母亲寄给我的信。你们一定很好奇，那你们就洗耳恭听吧！

　　先是长江母亲给我写了一封信：孩子啊，离开了母亲，很想念吧！但是你最好不要回来了。现在的我好比一个奄奄一息的病人，身上全“挂彩”了，我的肺里大部分都装满了垃圾，呼吸都很困难。我的头上长了水草，沙子把我的耳朵、鼻子都塞了起来。这还不算什么的，最可恶的是，我的肌肤都被糟蹋了，血液都变得浑浊不堪，里面混着大量的`污水。我看许多有名的医生，他们都说我没法子治疗，我的孩子啊，希望你一帆风顺。

　　我看了长江母亲写给我的信后，觉得很纳闷：长江母亲在我临走时还是那么美丽，那么健康，可现在谁把他们弄成了这样？我看了黄河母亲的信后才知道罪魁祸首是谁！

　　黄河母亲在信中是这么写的：我日夜想念的孩子呀，你知道我现在的情形吗？我的肚子被泥土、沙石撑得疼死了，我的身体更是浑浊不堪，肉里面的垃圾还造成了我营养不良，脸色难看极了。我原来可比现在漂亮多了呀！可现在，这一切都是他们人类造成的！我不懂，不懂人类为什么会这样对他们的母亲！孩子，快回来看看我，帮帮我吧！

　　现在，我终于知道了真相，原来害我母亲的原凶竟然是你们人类自己。人类呀！长江、黄河是我们的母亲，也是你们的母亲啊！可现在，你们的母亲受伤害了，满身伤痕，你们却对她们不闻不问！人类啊！如果你们有一丝悔意的话，就和我一起行动起来吧！把我们的母亲打扮得比原来更美丽、更年轻！让她们更好地造福于我们的子孙后代！

　　小学生优秀演讲稿篇10

亲爱的老师们，同学们：

　　你们好！

　　每个人都有自己的.梦想，往往许多人会执着的追求自己的梦想，但是往往也会有许多人空想自己的梦想他们有梦想但是他们没有用双手去创造命运；他们有能力但是他们没有用双手去创造机会。有人想像杨利伟叔叔那样成为航天英雄，追梦太空，在天际间翱翔；有人想当老师，和蔼可亲又甘于奉献，辛勤耕耘于三尺讲台；有人梦想当警察，惩治邪恶，英勇无比，视人民的利益高于一切。

　　梦想是一种欲望，想是一种行动，梦想是梦想的结晶

　　梦想，伴随着我们每一个人。

　　待你我的梦想实现之日，也就是中国屹立之时。

　　小学生优秀演讲稿篇11

敬爱的老师们、亲爱的同学们：

　　大家，早上好!

　　或许，你是第一次听说，在十月的最后一天，有这样一个“世界勤俭日” ，那么你惊诧的反应是再正常不过的了。然而，如果你未曾听说过“静以修身，俭以养德”的古训，也未曾听说过“绿色环保、低碳生活”的风尚，那么你就 out (落伍)了。

　　“勤俭”之于每一个中国人而言，是再熟悉不过的了。中华民族自古就是勤劳节俭的民族：上古有神农氏， “遍尝百草” ，才有了后世百姓的安乐;春秋有季文子，虽贵为上卿大夫，却住所简陋、穿着布衣、以俭为荣，才有了鲁国的`富庶。大而论之，贪图享乐的奢靡之风，会使一个王朝失却民心、土崩瓦解;小而论之，一个家庭不知“勤俭持家” ，就经不起风浪的洗礼，稍遇不测，就难免举步维艰、甚至流离失所。

　　“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句至今仍被孩童们所吟唱，无论岁月如何变迁，中华民族从未丧失“勤俭”的千古美德，然而时至今日，我们是否仍然秉承着先辈们的训诫呢? 从我们身边看一看吧，最基本的吃穿住行，你是否清楚自己一顿饭究竟需要吃多少?你否是确信自己真的还需要一件衣服?你是否仍在幻想着拥有一间大房子?你是否跟从了别人的车轮而忘记了自己原来也可以走路? 你以为你做到了勤俭，那么你错了! 勤俭是一种行为，需要我们用习惯去养成。从身边的点滴做起吧，去养成一个良好的习惯。譬如你去食堂，根据你的食量来打饭，你节省的不仅是金钱，更是有限的资源。而由此，你才会清楚你自己想要的，千万不要盲从于别人的脚步， “从众”是件危险的事，你可以自己去准备一个针线包，顺手关一下灯，你获得将是别人的称赞，这便是勤俭的芬芳。

　　勤俭更是一种修养，你的一举一动都会无形地被人们所记录下来。在物质匮乏的时候理应勤俭，在物质富足的时候，同样不能忘记“勤俭” ，看似关乎物质，其实关乎精神，一个勤俭的人，其做事必然是有条理的。勤俭也不仅关乎空间、更关乎时间，当你有条理地做事时，你的生命在延续，正如时下流行的“低碳生活” ，每减少一点碳的排放，地球的生命就在延续，我们的生命也因此而精彩。你以为这就是勤俭，那么你错了。这是我的勤俭观，你或许以为勤俭就会影响你的学习效率、生活质量?你或许甚至认为你不去更新自己的衣物，就影响了国家的产业发展和 gdp 吗?不必去多想了，我们能做的，是我们自己， “一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念物力维艰”是对的，有限的生命里应当活出无限的精彩，这也是对的! 你以为勤俭是否与我们的生活相矛盾了呢?那么你错了。恰恰相反，勤俭是恰是国人的一种智慧，是古人教会我们应对自然的一种法则，处理人生的一种策略，如同没有痛苦就没有快乐，没有个人的勤俭、国家的勤俭，就无所谓文明传承、社会和谐了。

　　“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。 ”当勤俭成为一种风尚，成为我们血液中的一种自觉，我们便不会惊诧今天这个日子了，愿勤俭之风尚遍彻校园。谢谢大家!

　　小学生优秀演讲稿篇12

　　大家好！很感谢大家！给这个机会让我在这里发言。其实，也算不上什么经验，只是一些小小的个人心得与体会，在教育孩子方面，我也是边摸索边实践。在此，很荣幸，我孩子的成长历程能有幸和大家一起分享和共勉，也希望日后大家可以更多地交流教子经验，共同进步。

　　在教育孩子方面，我看了许多有关

　　教育方面的书，最有启迪的三本，可以推荐给大家：《卡尔威特的教育》、《哈佛女孩刘亦婷》、《好妈妈胜过好老师》。这三本书一直指引着我如何教育好孩子，它个中的指导思想一直都很深刻、很有内涵，相信您也会受益匪浅。

　　今天因为时间关系，我从几大方面归纳谈谈我在培养孩子方面的一些肤浅的心得体会，希望大家多多包涵。

　　作为父母都希望自己的孩子优秀，其实每个孩子的优秀都是有源头的。老师在学校和课堂中是孩子的引路人、指导者，其重要性自不待言；而家长在教育孩子中具有不可替代的重要作用。所以，家长在家庭中是关键人物，是“小环境”的主要营造者-家长在日常生活中，在每一件小事上如何引导孩子，如何处理和孩子间的关系，几乎每一种细节都蕴含着某种教育机缘。对细节的处理水平，区分出了家长手中握着的是‘锄头’还是‘刻刀’-它使孩子的世界和未来全然不同。培养一个孩子，正确的教育方法

　　好比一把精美的‘刻刀’，错误的教育方法好比一柄‘锄头’，当我们手上有一块玉石时，我们必须做得正确。

　　以下，就讲讲我们是如何培养思韵的。首先，孩子小时侯，我们就很注重在“综合素质”方面的培养。主要有几点：1.良好的行为习惯和秩序感、2.健康的体魄、健康的心态和阳光的性格、3.良好的学习习惯和浓厚的学习兴趣，等有助于孩子形成良好的素质。

　　1.良好的行为习惯和秩序感。首先从小就让孩子学会基本的生活自理，不要有依赖心理。虽然家里有保姆，但是我们从不娇宠她，学会‘独立自理’是学会自信的第一步。思韵2岁时候已经自己穿衣扣钮扣、穿袜系鞋带、自己吃饭、不用人喂；从小自己独立睡一张小床，4岁时候自己独立入睡，不用。有条件的最好自己独立一个房间，对孩子独立自理不依赖的习惯形成是很有用的。

　　学会自理是一个良好的开端，在生

　　活的其他方面，也同样注重培养她的良好习惯，例如：自己的物品‘自己收拾’，玩具、学习用品用完后马上收好，不能乱扔乱放，一有出现乱放情况，家长就马上指正和批评，并且让她自己重新收拾好。做家长的不要因为孩子小、功课忙就经常去帮助她而宠坏了她。孩子是很聪明的，谁宠她，她就会欺负谁，所以家庭成员在教育孩子方面，首先要统一口径，否则不同人的教育方法不同，很容易就让孩子钻空子。

　　良好的行为习惯还包括：讲卫生、爱护公物、爱护学习用品、有礼貌。这里重点说说：爱护学习用品。思韵很小的时候，我们就让她开始看书，所以从小就教育她要爱护书本，书页不能皱折破损、不能乱涂乱画。有时侯真的不小心把书页撕烂了，我们就在孩子面前帮助她用透明胶把破页粘好，并教育孩子以后要多加小心，不要弄伤书本，告诉她书本也象人一样，被人捏痛了，它是很难受的。而且家长也以身作则，自己

　　看的书也爱护好，在孩子面前作个好榜样。让她从小就学会‘爱护’和‘整齐’的习惯，其他的良好习惯也自然而然就形成了。现在思韵对书本是很爱护的，无论学校的课本还是家里的课外书，都整齐干净。除了书本，其他的生活学习用品道理也一样，也同样教她爱护整理好。

　　接着，下一步就是培养孩子的‘秩序感’。首先从每天的作息习惯和一日三餐做起，每天都‘定时作息’，哪怕是放假，虽然作息时间会比平时上学长点，但也是调好闹钟，说好8点起床，闹钟响了就必须起来，不能有赖床的坏习惯。晚上也是够点了就上床睡觉，不要贪玩。思韵从小就习惯是闹钟叫醒，而且严格执行马上起来的规则，所以起来洗刷后就可以很快出门上学。之前试过闹钟叫了，她很想再睡一会，不过我们还是让她马上起来，不能赖床，一旦有坏习惯的苗头，家长就要及时制止。晚上家长要保证孩子在10点前能关灯睡觉，孩子

　　在长身体的时候，要保证充足的睡眠。因为“晚上十点到凌晨两点是‘细胞修复’的‘黄金睡眠期’”，人体进入深度睡眠，才能进入修复身体受损细胞的过程，睡眠不够或者睡眠太晚了，那修复的过程就会比别人晚和短。日复一日，那孩子的身体怎么会好呢！如果孩子那段时间经常感冒发烧，首先检查一下，那段时间是否睡觉太晚了或者睡眠不够，然后就要把孩子的睡眠重新落实好，要准时作息，保证睡眠充足。除了晚上足够，中午的午睡也要保证，不要看小‘子午觉’，对身体是很有好处的。

　　除了作息规则，一日三餐也尽量做到定时定量。‘定时进食’，对孩子养成良好的作息习惯、形成规则的生物钟很有帮助。在《卡尔威特的教育》这本书里提到：“在两顿饭之间只许喝水，否则，如果胃老是在工作，就需要大量的血液，那么大脑就不能得到充足的供血。孩子的精力过多地用于消化，大脑就不能得到很好的发展。吃得太多不仅影响孩子

　　的大脑发育，而且不利于他们的健康，容易得肠胃病。”书里的威特父亲还提到“我严禁儿子乱吃零食，即使补充营养，也有固定的吃点心时间。”所以我们也吸取书里的思想，让孩子定时定量进食，水果点心定时吃，其他零食不乱吃。这样孩子的胃既能得到休息，正餐时候也能胃口大开。

　　每天作息定时、进食定时，不但对孩子的身体好，而且对孩子秩序感的培养都好，一举两得。

　　2.健康的体魄、健康的心态和阳光的性格。拥有高的“情商”，是孩子拥有最最宝贵的东西。想孩子有高情商，首先让她拥有健康的体魄、健康的心态，让她每天‘坚持锻炼’，运动能使人自信勇敢、积极向上、不怕困难。所以读幼儿园放学时候，就让思韵在我们家旁边的公园每天锻炼半小时，和同学一起追追跑跑，多运动出点汗。到5岁时候就规定每天在公园的小路上固定跑3个圈，路程大概有600米，每天坚持跑，而且

　　用秒表计时，每天的跑步时间都可以作比较，让孩子从运动中锻炼恒心和毅力，同时也锻炼健康的体魄。现在，思韵每天放学也是先到公园计时跑4个圈（800米），然后跳绳、打羽毛球，每天都坚持运动半小时，已经形成了一种良好的习惯，有哪天就算下毛毛细雨，她也是坚持去运动，有哪天下大雨不能去运动了，也令思韵感到可惜一番。这几年坚持运动，思韵的身体还不错，很少感冒，冬天也不怕冷，这2年的冬天都不用穿毛衣。

　　其实运动不单能提高人的身体素质，还能调节人的情绪，培养好的性格，使人开心、乐观向上、意志力坚强，一举两得。除了运动，在平时的生活中，对孩子多鼓励、多赞美，对身边的好人好事及时点评，使其对正面事物始终保持积极的态度。对于负面的事情，也要给予充足的指引，让她知道世界上有正反两面，好的要取其精华，不好的要学会屏弃。让她学会‘辩清是非’很重要，

　　学会对不好的事情进行过滤屏弃，这样才不会影响她积极的心态，不会因此而变消极。例如：见到其他孩子吃零食，就马上告诉她，这是不好的习惯，告诉她零食吃多了会有什么后果。

　　在培养孩子性格方面，自小时候，我们就经常带她到外面逛逛，让她接触各种新鲜事物，孩子自然就不怕生，性格开朗，很容易和人打交道。在公众场合，鼓励她多出来表演，多锻炼胆量。这样，孩子的性格就会变得阳光和自信。

　　还有一点，就是要重点培养好孩子的‘挫折感’。‘挫折感’就是让孩子知道：通过努力才能有收获、才能实现自己的目标、才能达到成功的彼岸。而不是想得到就随手可得，那反而觉得不矜贵、不珍惜。要学会逆来顺受，当有一天不能如愿的时候，也要学会积极面对，不要悲观失望。

　　现代的孩子不愁吃不愁穿，物质丰富，很容易成了家里的小皇帝，家长往往忽视了对孩子‘挫折感’的培养，想

　　要什么就给什么，那将来就会变得很脆弱。现代人出现的这些心理问题，其实是小时侯的挫折感没好好教育好。其实孩子需要的更多的还是精神上的支持和鼓励，物质上的东西不需太多的奖励、适可而止。

　　我们一直都很关注思韵日常的行为表现，做得好的，事先定好规矩，是用‘时间’来奖励的。例如：帮助大人做家务，看家务的大小，奖励2-10分钟；或者当天有突出的表现或者做题目做得好也有时间奖励，然后她就把奖励的分钟数记在小本子里。思韵最喜欢的就是和爸爸玩“捉迷藏”游戏和“骑马”游戏。当爸爸有空时候，思韵就用奖励的时间和爸爸玩。我们有规定，大人没空，孩子做完功课就自己看课外书，疲劳时候可以适当小休。当大人有空了，就可以利用奖励的时间和大人游戏。

　　在奖励方面，我们就一直教育思韵不能有“买东西”的要求，上街不能提“买”这个字，喜欢某样东西可以告诉大人，

　　但不能说要“买”。过后，大人知道孩子喜欢那样东西，不要当着她的面买，然后在她生日或者儿童节的时候送给她，让她有个惊喜。孩子对于物质的渴望不会很强烈的，就算喜欢某样东西，也是三分钟热度，孩子更需要的是大人的关爱，所以大人有时间在家就应多陪陪孩子，对孩子多给点关爱，特别是及时关注孩子的心理动态，家长要做到“明察秋毫”，学会细心观察，有丝毫的风吹草动，哪怕是一个举手投足，有问题的都足以显现出来，家长就要马上敏感起来、马上采取行动，及时指引和教育。在孩子幼小时，每一个生活细节都可能成为蕴含重大教育意义的事件，儿童教育中无小事，每一件小事都是“大事”，都可以扩展为孩子的一个好习惯或坏毛病。家长对此应敏感，要用一些心，让每天遇到的一些“小事”，都成为砌筑儿童美好情操大厦的一砖一瓦。

　　3.良好的'学习习惯和浓厚的学习

　　兴趣。以上说到的两点，对于孩子已经打下良好的基础，然后在学习方面，就自然可以顺理成章、水到渠成。这里特别把“学习习惯”单独抽出来说，是因为有良好的行为习惯作铺垫，然后在学习方面再重点加强一下，例如：做事不拖拉，做事要专注、做作业要自觉。这些都必须在幼儿园大班时候就要养成。

　　我们是这样让思韵从小就养成良好的学习习惯的。首先，在‘做事不拖拉’方面，幼儿园中班时候，我们家买了好几个‘计时器’，让孩子做事情用‘计时器’来定时间。譬如：吃饭要求在20分钟内吃完，不能拖拉，如果计时器响了还没吃完，也要收碗了，不能有拖拉的行为。做作业也一样，在规定的时间内完成。在大班时候，我们布置一些小的家庭作业给她，要求每做一样作业把‘起始时间’和‘终止时间’都写在当天作业的右上角，以便家长可以及时督促检查。经过一段时间的训练，她习惯了做事情要高效、不拖拉。现在在小学

　　里，老师一布置作业，她很快就马上动笔，利用课堂时间就完成了大半，所以回到家最多再花上15分钟就把学校的作业做完。晚上六点晚饭后，基本上是用来做其他课外的学习或者练习，譬如练钢琴、写毛笔，做家里布置的小作业等等。

　　其次，是锻炼孩子‘做事要专注’，不能开小差，所以孩子在学习的时候，大人不要在旁边陪着或者走去打扰她，让她自个儿独立完成，不受任何干扰。在《哈佛女孩刘亦婷》一书里，刘亦婷妈妈这样写到：“对大多数智力正常的孩子来说，一年级的功课并不难，难的是一开始就养成好的学习习惯。根据少儿的生理条件，以20分钟作为一个学习时间段。在开始学习之前，我先提醒婷儿做好一切准备工作，包括喝水、撒尿、削铅笔、找本子等等，学习时间一开始，就必须专心学习，既不允许离开座位，也不允许干任何杂事，大人有事也不能打搅孩子，要等学习时段结束再说。大

　　人的这种态度特别有利于培养孩子‘学习时间神圣不可侵犯’的观念。”在《卡尔威特的教育》一书里，也写到：“在威特学习的时候，即使来了客人，威特父亲也会说：‘威特正在学习，请他等一等吧。’”

　　另外，让孩子有积极休息的习惯。在每做完一定数量的作业，就让孩子适当小休，但休息时间要用定时器控制好，每次5分钟。在《哈佛女孩刘亦婷》一书里这样写到：“20分钟一到，就让孩子休息5分钟。超过5分钟不利于孩子在下一个学习时段迅速地把注意力拉回到学习上；达不到5分钟，也不利于孩子解决视力和脑力的疲劳。休息时间必须离开书桌，做一些不剧烈的体育活动，或干那些学习时不许干的杂事。休息时也不允许懒洋洋地坐着或躺着，以免影响学习时的精神状态。”所以，让孩子形成休息就是活动的概念。我要求思韵在学校也要做到“动静结合”，该学习时认真学习，该玩耍时尽情玩耍。她坚持做

　　到课间十分钟不在教室里赶作业，而是去和同学玩耍，尽情放松。

　　再者，就是养成“做作业要自觉”的良好习惯。从幼儿园中班开始，我们就要求她放学除了在公园运动半小时外，回家洗刷完就马上做作业，做完作业了才可以玩，而且明确地告诉她：“学习是你自己的事情，应该由你自觉地把学习搞好，大人只用抽查的办法来监督。”这样思韵很明白作业是每天都必须做的，就象每天吃饭睡觉一样，每天依时自觉完成。上了小学，孩子也就很容易进入轨道，不用大人再为这个操心了。

　　以上说的三小点，帮助形成良好的学习习惯，学习自然也就得心应手。

　　再说说，如何培养浓厚的学习兴趣，前面提到的让孩子拥有“健康的心态”和“阳光的性格”，为培养浓厚的学习兴趣打下坚实的基础。在培养孩子兴趣前，对孩子要强调一点：学习时候要认真学习，玩乐时候要尽情玩乐，一定要做到能动能静，收放自如。有些孩子不

　　喜欢学习，很可能是太贪玩了。任何孩子都是喜欢玩乐的，当玩乐结束时候，家长就要及时指引，要及时把放开的心收回来，投入到学习去；但到一定时候就要带孩子去玩耍，老是学习，就会有疲劳综合症。在我们家，每周都至少有一个下午和晚上出去玩耍的，让孩子放松，而且也是很好的亲子活动。但玩乐过后，及时总结愉快的时光，让孩子有个美好的回忆，而且让孩子知道玩乐结束了，明天有新的开始了。

　　在培养孩子学习兴趣方面，要相信儿童的天赋能量是无限的，给儿童一个科学环境，儿童思维就能腾飞！首先，要重视对孩子“综合思维”的开发，就像建筑摩天大厦，必须打下基础才能把大厦建高一样，把握给孩子建立思维基础，今后孩子能否轻松地高速进入学习状态完全依靠综合思维基础，传统教育思维忽视早期综合思维基础的建设，荒废了学龄前的智力开发关键期，所以盖不起指挥的摩天大厦（学习对孩子成为负

　　担）。“综合思维”就是：以音乐思维（欣赏经典钢琴曲、听优秀音乐作品、乐理知识训练）为核心，以影像思维（建立孩子‘私人图书馆’）为条件，以情感思维（听世界童话故事、欣赏世界大师经典绘画、看高品质的动画片）为依托，以自然科学思维（建立科学实验室、科学实验感觉训练、大学专业术语知识）为基础。因此，给孩子建立“综合思维”，就要给孩子一个高质量的环境，包括：建立‘私人图书馆’、科学实验室等，儿童听的、看的、玩的、感觉的都要求是高质量的环境，高质量的环境建立儿童高质量的综合思维。

　　首先要培养并多鼓励孩子的好奇心，有意识的地让孩子接触各方面健康的事物，鼓励她什么东西都去看一看、听一听、摸一摸、试一试。只要有条件，都让孩子去学学，广泛地涉足各领域，那孩子的知识面就更丰富。然后，家长再着重帮助孩子锁定几样适合孩子的，继续发展下去。

　　我们着重让思韵在：英语、数学、钢琴、书法方面发展，安排在平时学；其他的兴趣爱好也会学，安排在寒暑假学。下面重点讲讲我们是怎样学英语和数学的。

　　我们在孩子刚出生时候，就注重孩子英语思维的培养。七岁以下的孩子学语言以“听”为主。相信孩子的天赋能力是巨大的，孩子有理顺复杂语言的潜能。我的方法是抛弃社会上一切传统方法（传统观念忽视小孩的语言天赋，只给孩子一些简单英语童话，有些老师的发音根本不标准，教材包括听的看的用的配置一大堆，其实孩子根本不看不用，既花钱又费神，最后错过了孩子学习语言的最佳时间），而我的方法是从一开始就给孩子在玩中“听”最复杂的原版美国英语，复杂的语言（现实的美国社会背景）是建立思维的条件，开始一年内孩子听《走遍美国》是没有反应的，就像孩子0岁到2岁时建立母语思维一样，随着语言的积累，孩子的英语思维就会

　　发生飞跃。我不赞成孩子在发音定型期（首两年）跟中国老师（非美国、英国人）学习英语（有些英语教授连普通话都说不标准能说准纯正美语吗？孩子要跟他们学蹩脚的英语，一辈子发音就完了）。孩子具备学习语言的天赋，给孩子创造个语言环境，孩子就可以建立独立的外语思维，就能说一口地道的美式英语。我们都知道一个事实：八岁以下的孩子把他送进美国的幼儿园一年时间，没人给他当翻译，他凭“混”就能“混”出一口流利的美国口语，英口语水平一定能超过现在的大学生，而大学生去美国刻苦（累）十年也不一定掌握流利的美国口语，定型了改不了。你是广东人一辈子说普通话都带广东方音，因你从小发音已经被定型了。如果给孩子建立标准的美语思维（标准的美语发音）后，学习英语单词、语法属于记忆的积累，留给孩子以后上小学在学校里慢慢学习吧，建立了地道的英语思维后学习英语单词、语法就简单多了。在思韵一出生

　　到四岁多，一直听《走遍美国》的录音带，在玩玩具时候可以听，吃饭时候可以听，时间很灵活。

　　到四岁八个月，我们就让思韵在加拿大国际少儿英文学校里学习，在那里学习英语很开心，那里的外教老师是地道的加拿大人或者美国人，发音标准，游戏式地学习，让孩子一下子就喜欢上。

　　开始报名时，看到那里的中教和学生相处得很融洽，外教对学生也很好，每周上2次，是全外教的课。第一次上公开课时，小朋友都好活跃，外教提问时，有孩子不小心用了中文，其它小朋友就会说：“NOSPEAKCHINESE。”好搞笑的。公开课时，有外教和中教在课室里，外教全程都是说英语，如果小朋友听不明白，他会用动作加表情，加图片反复说几遍，中教也会适当地提醒。一个班最多才15个学生，两个老师，上课时会将学生分成两个小组，不断进行提问，最后如果哪个组嬴了，还有卡片奖励，攒存的卡片还可以换礼物，所以

　　孩子们都很积极回答问题，反正一个半小时的课，孩子们都学得很开心。另外，每个星期，中教也会打电话到家里和孩子进行复习，与他们复习之前上课的内容，和他们唱歌等。

　　在加拿大学校学了一个学期，是思韵5岁3个月的时候，参加了全国幼儿英口语比赛，经过一轮轮的角逐淘汰赛，最后思韵获得了一等奖的好成绩。后来，就下定决心让思韵继续在加拿大学校学习，而且思韵很喜欢那里的氛围，因为让孩子在觉得轻松之余还学到很多知识这是最令人兴奋的。

　　值得提下的是，那里的外教和中教都很注重孩子的自尊，挖掘孩子的长处，他们不会只看到孩子的短处，而是不断地鼓励孩子，让孩子更自信，他们说这是加拿大的教育方式。平时还会融合外国的节日，搞些PARTY，让家长和孩子一起参与。思韵在加拿大学校学习至今有三年了，其实三年也很考验人的，经历了多少个风雨之夜，不单在考验孩子，

　　也在考验家长，如果坚持不住，就容易说放弃。我们经常鼓励思韵要好好学，思韵意志够坚定，她说要在加拿大学校学到毕业。当然，我们做家长的要全力支持和配合好，坚持接送是我们大人的责任。

　　在课后的复习，我们帮助孩子做了很多英语卡片，以便平时可以经常巩固和复习。德国著名的心理学家艾宾浩斯提出的“记忆遗忘规律”里说到人的记忆遵循‘先快后慢’的原则，即第一天遗忘速度最快，学的知识在一天后，如不抓紧复习就只剩下原来的25%；随着时间的推移，遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少了；到了第6天后，遗忘就很少发生了。也就是说，学习的知识要及时巩固和复习。

　　对于记忆性强的学科，要使用遗忘规律。不过，不管要记的东西是什么，都要避免机械记忆，而应该结合自己的理解和思考，注意新旧知识之间的联系。总之，学习绝不仅仅是记忆的过程，需

　　要综合使用各种策略。

　　在数学方面，我们注重培养孩子的‘数感’，从5岁半开始学习“公文式数学”，至今有两年了，已经学到两位数除法了。公文式教育蕴含着一个理念无不让人感叹：日本人对于精细的追求真是到了极致的境界。公文式数学，是上世纪50年代，一个姓公文的日本人发明的。公文先生的儿子在上小学的时候数学遇到困难，公文先生仔细研究了他的课本，发现教材编排不合理，他认为教材的编排要适应孩子的特点，而不是孩子要适应教材，所以他就自己动手编了一套教材，他儿子学了他的教材以后，数学水平立刻突飞猛进，几年之内就学到了高中水平，远远超过同龄人。公文式数学的核心卖点就是教材的编排，编排时很有讲究，由低到高，从一个不会握笔的孩子到高中生的数学全部涵盖了。循序渐进，螺旋式上升，波浪式前进。编排原则是，让学生在最短的时间内获得最大的学习效果；同时考虑到计算在高中

　　数学中所占的绝对比重，公文式突破了学校的教学大纲，以培养学生的计算能力为突破口，帮助学生实现“自学自习到高中教材”的目标。而且它是全部采用自学的方式进行，家长和老师都不用讲解，跟着公文教材的编排，孩子自然就会明白12加6等于多少，因为他们是从根本上明白了数理逻辑关系。我们现在用的小学数学教材，相对来说，逻辑性和体系性，以及循序渐进的感觉就不那么清晰，不利于孩子形成抽象的体系性的逻辑思维。每个孩子间的能力各不相同，所以仅仅因为孩子们的年龄相同就让他们都学习相同的内容是不公平的。公文式教育法根据每个的孩子的能力而非年龄安排学习内容，即便是那些在学校学习成绩处于下游的孩子，只要给予与其能力水平相匹配的学习材料，也同样可以享受到学习的乐趣，取得意想不到的进步。

　　当时选择公文式教育机构的原因，是因为看中它的几大特点：因材施教、

　　自学自习、超学年学习、明确的目标、恰到好处的学习。随着学校的课程进度的加深，学力不够的孩子在学习上便会出现压力，导致成绩下降，并打击孩子的自信心。因此，只拥有和学校年级相等的学习能力是不够的，为了孩子的未来，公文式教育机构通过超越学年的学习，开发孩子的潜能，让能力强的孩子尽其所能地前进；能力弱的孩子则倒退至他们感到轻松的地方学习，等完全掌握以后就继续前进。在公文式学校里，确保了每个孩子都能够按照各自的步伐，轻松地往前学，同时在学习中获取自学能力。在成长的过程中他们始终感到，只要敢于尝试，任何目标都是触手可及的。因此，在公文学校，让孩子学得更自尊自信，以积极的态度解决问题、形成沉着冷静的处事风格，懂得不断学习和不断挑战自我。

　　在音乐思维方面，主要是通过学习钢琴来对右脑进行开发。音乐思维开发是开发大脑的核心，如果不把握孩子早

　　期的机遇，那么孩子长大后永远就是乐盲，以后再也没有机会开发了。

　　其实：学好英语靠80%独立的英语思维+20%单词语法训练；

　　学好数学靠50%音乐思维+50%自然科学思维（知识）；

　　学好音乐作曲靠60%情感思维+40%乐理知识；

　　学好图画靠80%影像思维+20%绘画技能。

　　所以，建立孩子的综合思维，给儿童设计最好的智力环境，包括看的、听的、学的，那孩子将来进入高速获取知识状态就成为非常自然的事情。著名科学家爱因斯坦曾经说过：“孩子生来都是天才，但往往在他们求知的岁月中，错误的教育方法却扼杀了他们的天才。”

　　这里再重点说说几点：

　　1.建立孩子‘私人图书馆’。除了购买一些儿童图书外，应以自然科学类为主，包括：物理、化学、动物、植物、天文、地理、社会等学科。图书内容要现代化、色彩鲜艳、图文并茂。图书是孩子学习的重要环境，高质量的图书对孩子智力发展非常重要。必须为孩子建立自己的‘私人图书馆’，让孩子从小受到高质量图书环境氛围的熏陶，孩子在不认识字的情况下，高质量的图书里的图片也会给孩子大脑建立影像，建立影像是非常重要的智力开发基础。

　　2.世界经典钢琴曲（CD）方面，多听钢琴大师（贝多芬、肖邦、柴可夫斯基、莫扎特、舒曼、李斯特、舒伯特、巴赫等）的钢琴曲。

　　3.建立‘私人实验室’：准备的器材有生物显微镜一台，实验用的械具一套（PH试纸、镊子等）。

　　4.多看美国原版动画片及自然科普片、科幻片，尽量不看娱乐性的电视节目。播放美国动画片只准播放英语原音，不准播放其它语种，而且只选择英文字幕。

　　5.为保护孩子尚未发育成熟的视觉神经，反对十岁前的孩子在家里接触电脑。十岁后，在家使用电脑也要玩些健康的内容，要有时间控制，不能放纵。

　　6.每天做作业，必须遵循“简单复习-做作业-详细复习-预习”这样的环节进行。复习和预习，可以购买《小学教材全解（薛金星陕西人民教育出版社）》这套书来进行自己复习和预习。训练阅读能力，可以购买《阶梯阅读训练（俞翠霞南京大学出版社）》或者其他出版社的，也有很多不错的。想提高数学解题能力，和课本配套的练习有《小学数学解决问题能力训练》《小学数学计算能力训练（周淑芬东北师范大学出版社）》。以上都是学习方面的一些小心得。

　　总之，请相信孩子的能力，只要你有时间、有可能的话，给孩子予足够的帮助，让他们在‘家庭教育的环境’里熏陶，孩子的进步将会是惊人的！

　　好，谢谢大家。以上的手记为本人的一些肤浅见解，希望对各位有帮助，谢谢各位！

　　小学生优秀演讲稿篇13

尊进的老师，亲爱的同学们，大家早上好！

　　（鞠躬）今天，我很荣幸能登上这个讲台。在这里，我将向大家展示一个真实的我。我有以下几方面的优点，让我有信心将获得这个荣誉：

　　首先，我关心班级，团结同学，责任心强。我是班级学习兼纪律委员。学习上，我以身作则，勤奋踏实，每当同学有不懂的，我都会耐心的讲解，直到他们弄懂为止。管理上，我注意工作方法，做到公正，负责，无私，我不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断地完善自己，同学们都很喜欢并信任我，班级的学习蔚然成风，成为学校最受称赞的班级之一。

　　其次，我乐于探究，勤奋刻苦。数学是我的强项，每次奥数比赛，我总是一等奖。语文方面，我也一直名列前茅，作文多次入选雏鹰杂志。而我的`英语在年段也是数一数二的，每次校级以上的英语竞赛，不管是演讲的还是笔试的，都有我的份，而且佳绩颇丰。当然，这一切都离不开我正确的学习方法，我会劳逸结合，文理搭配，我坚持课前预习，课后复习。我做题目都是认真思考后再下笔，所以我做题效果很好。而且,我比较自觉。在家时，我不会仅仅完成老师的作业，而是给自己增加任务，比如，打打博文或思考一些奥数题，有空还会读读新概念英语和听力。同样的，在学校里，我不但要求自己把每件事做得尽善尽美，中午，别人都出去玩的时候我经常还留在教室里研究自己感兴趣的问题。

　　最后，我兴趣广泛，知识面广。班级里，我是个小百科。每次同学在课外有不懂的，都来问我，我都能给他们满意地回答这是我喜欢看课外书的结果。当然，我不会只是死记硬背书上的知识，而是进行仔细推敲，思考，并灵活运用，这学期，班里的每次百家讲坛我几乎都是主讲，辩论赛上我都是最佳二辩. “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在老师和家长的辛勤培育下，我坚信我将做得更好。谢谢

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