三年级父母的爱作文

时间：2023-06-10 13:03:30 父母的爱作文我要投稿

关于三年级父母的爱作文集合8篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的三年级父母的爱作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于三年级父母的爱作文集合8篇

三年级父母的爱作文篇1

　　“一颗绿叶如盖，挡风遮雨的大树，那便是爸爸的身姿。”

　　学会感恩——感激我的爸爸妈妈。是他们给了我宝贵的生命。我是他们的掌上明珠。他们每天把我捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。记得有一天，窗外已经是漆黑的夜晚，我早早就溜进被窝睡觉，妈妈却很敏感：”这丫头是不是不舒服啦？要不然不会这么早就去睡觉呀？”妈妈边说边拿出体温计给我夹上，我是妈妈一手带大的所以妈妈最了解我了。过了一会儿，妈妈拿起体温计一看果然不出所料——我发烧了。爸爸妈妈知道后，内心都是焦急万分，爸爸抱着我，妈妈给我倒水·拿药。我吃了甜甜的药便迷迷糊糊的睡着了。爸爸一放下我，我就感觉到很难受，便会醒来。爸爸妈妈心疼我睡不好，只能轮流坐着抱我睡。一晚上，爸爸妈妈都没有睡，而且，我在睡梦中好像感觉到爸爸·妈妈还不时地用手摸摸我的额头，看我是不是退烧了。第二天一早，我一醒来就看到爸爸·妈妈的眼睛像兔子眼一样红红的'像两颗红宝石。一看就知到爸爸·妈妈一晚都没睡，但我的烧退了，爸爸·妈妈高兴得合不住嘴。看到爸爸·妈妈的笑，我就知道自己的烧退了，都是爸爸·妈妈的功劳。这就是他们对我无微不至的爱。

　　妈妈用甘甜的乳汁哺育我长大。

　　爸爸用他那双有力的大手把我托向美好的未来。

　　我在这里要深深地对爸爸·妈妈鞠一躬，感谢您们为我付出的一切。

　　“爸爸·妈妈，我永远爱您们！”

三年级父母的爱作文篇2

　　在一间灯火通明的房间里,一个小男孩正在独自生闷气--那就是我.我受到了委屈.

　　今天,我数学考试考了满分,我很高兴，放学后急匆匆地跑回家,向父母报告这个好消息.可爸爸妈妈却不以为然:"哦,知道了,自己去做作业吧!"我愣了一下,说:"你们不高兴吗?""这有啥可高兴的?你如果真有本事的话,期末拿个特等奖!"我立刻怔住了:平常我考了满分,爸妈都会很高兴,还会表扬我,今天怎么回事?这时,爸爸朝我吼到:"还不去做作业!皮痒啊!"这时,我再也受不了了,回过头冲进了房间,扑到床上大哭起来.

　　没过多久,我听到父母在客厅里争吵.妈妈说:"你怎么回事,吃炸药啦!皓子还是个孩子,他考好了,你不但不表扬他,还对他那么凶,他能接受得了吗?" "但如果一如既往地表扬他,他又会骄傲自满,这孩子控制自己的能力又不好,到时候成绩又要滑坡了!"爸爸回答到.

　　哦,原来如此!爸妈是为了让我有个平衡的心理,不被"顺风或"逆风”刮到,才这样说的`,我恍然大悟!妈妈又说"那你也……”爸妈,你们不要说了,你们的良苦用心我都明白了,我原谅你们了!"泪眼蒙胧的我推开了门.

　　就这样,我明白了父母对我那份与众不同的深深的爱!

三年级父母的爱作文篇3

　　父母就像一棵大树，给我遮风挡雨，而我就是一颗小树。父亲和母亲从来不打我，也不骂我。

　　我的家在农村，爸爸努力地做工。妈妈的身体不好，不能去做工。我知道爸爸为了工作为了我，连喘气的时间都没有。我要对爸爸说：“爸爸，我爱你。”

　　记得有一次，我和爸爸妈妈去南宁玩。我们玩了一会儿，就去买东西来吃。爸爸拿好吃的.给我，不好吃的留给他自己吃。吃完，我们去打羽毛球。我和妈妈一起玩，我看了一下妈妈，她是故意输球的。她想让我开心。过了一会儿，我看到有人去游泳，我就叫爸爸妈妈也去游泳。一看到水，我就马上跑过去，跳进水里，才想起自己不会游泳。爸爸急忙跳到水里，把我拉上来。妈妈说：“你没事吧！”我回答：“我没事。”爸爸去拿了一个游泳圈给我。我带着游泳圈跳进水里，说：“我会游泳了。”爸爸妈妈笑了。

　　这就是父母的爱。

三年级父母的爱作文篇4

　　在这个世界上最疼爱我的酒是我的父母。我就像一朵温室里的小花，在他们的呵护下慢慢地成长着。有一次，晚上十点钟了，我发烧得很严重，头晕乎乎的'，妈妈抱着我，爸爸开着车，急急忙忙送我去医院。到了医院，爸爸帮我去挂号，妈妈带我排队去看医生，医生说我发烧三十九度，必须要打点滴。爸爸又忙着给我去开药，妈妈带我去挂针的地方，终于挂上针了，我看爸爸妈妈的额头上都流出了汗水，他们可以坐下好好休息一下了。等挂完点滴已经是深夜十二点了，我已经在妈妈的怀里睡着了。爸爸妈妈的爱还体现在很多地方。比如天天起得很早帮我准备早餐，吃完早餐再送我去上学。妈妈还经常给我买新衣服，把我打扮得漂漂亮亮的。我以后长大了一定要回报爸爸妈妈的爱。

三年级父母的爱作文篇5

　　在世界上，谁沐浴过过父母的爱？谁体会过父母的关怀？在每时每刻，都有人在付出爱，也有人在得到爱。父母的爱可以在寒冷的时候，突然变成温暖的'。

　　父爱用“严父”形容最恰当不过啦，他对我的学习、生活等方面要求都很严格，从我上学起，就给我制定作息时间表，还有学习计划，并督促我按时按量完成，不打一点折扣，除此之外，经常让我读课外书，我每次考前五名的时候，父亲都会很高兴！

　　母亲是典型的“慈母”，每当我起床，就闻到了饭菜的香味，原来是妈妈为了不耽误我上课，很早就起来给我把香喷喷的饭菜做好。中午和晚上一回来就给我做饭，节假日变着法子给我做好吃的，难道，妈妈不觉得累？不觉得烦吗？这就是伟大的母爱！

　　他们为我付出了多少爱，我又回报了多少爱呢？我们一定要多给予别人一点爱，让整个世界变得温暖，让世界的每一处都充满爱的光芒！就好像伟大的父母的爱！

三年级父母的爱作文篇6

　　我常常听到同学们抱怨，他们的爸爸妈妈常常都不在家，一点也不关心自己的小孩。这时，我就会开心的微笑起来，因为我跟大家不一样，我有一对天天在家陪我的爸爸妈妈，不管我需要什么，他们永远都会马上给我，让我天天都生活在幸福的疼爱里。

　　爸爸妈妈对我的`疼爱，最棒的部份就是，他们从不会把我去跟别人比较，让我活得很自在，一点压力也没有。每个星期六，我们家就会有大餐可以吃，周日爸爸妈妈带着我去看画展、去郊外踏青，他们给了我最完整的爱。因为我是家中唯一的小孩，根本不会有人欺负我，又可以享受爸爸妈妈全部的疼爱，我常常告诉自己，这是很大的福气，要好好珍惜啊！

三年级父母的爱作文篇7

　　[父母的爱作文300字]父母的爱作文300字我有一个温馨的家庭，爸爸、妈妈无私地奉献着爱，父母的爱作文300字。

　　记得刚上学的时候，每天上学，妈妈总是替我背上书包，帮我理好衣服，嘱咐着我：“上学要好好学习，认真听讲，长大后当个有用的人??”，这话虽然简短，但字字蕴含着父母对我的期待和暖暖的温情。

　　如今我已长大了，虽然家离学校比较远，但我不止一次向爸妈提出要我自己一个人上学，不能再麻烦父母了。然而爸爸却对我说：“现在外面治安不太好，你一人上学多不安全。”爸爸的这番话让我感动极了。我以是他们的女儿而感到荣幸、自豪!因为，父母让我感到了人间那浓浓的真情，这用多少金钱也买不到无价之宝。

　　父母在生活上虽然如此关爱我，但对我的学习要求却非常严格。记得我上一年级以后，妈妈要求我每天都要让我背乘法口决。

　　记得有一次双假日，由于我贪玩，到开学还有一篇作文还没完成，只得晚上“加班”写作文;夏天的晚上，天又热蚊子又多，妈妈就坐在我身旁，为我赶蚊子，还为我送来一阵阵凉风。凉风伴着我一直到深夜。我才把作业完成。当我完成作业后，我心里特别舒畅，晚上睡觉都特别轻松了，可妈妈还要洗衣做家务。她白天那么忙，我那次害她辛苦到深夜，她却毫无怨言，直到把我的上学用的生活用品和书包都收拾好才放心。父母的爱无微不至，就像甜美的甘露滋润着我长大。

　　父母的爱是无私的、伟大的、淳朴的。我想衷心的对父母说一声：“爸爸、妈妈我爱你们，我爱我们共同生活的家。”【扩展阅读篇】

　　作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。

　　1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”，其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

　　3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的.文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故

　　事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。

　　4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

　　5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。

　　6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。

　　7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。