【精选】三年级父母的爱作文集锦6篇
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的三年级父母的爱作文6篇，欢迎阅读与收藏。
三年级父母的爱作文 篇1
在一个夜深人静的夜晚，23：00了，我刚刚过四岁，发了40度的高烧，我还小已经头昏眼花的昏过去了，倒在了床上。爸爸怕我支撑不住，爸爸就骑着摩托车飞速的跑去医院，给我买药。路上覆盖着一层层白雪，天空上飘着的白茫茫的雪花，路上也很滑。爸爸的脸冻得通红，手冻得僵硬。只穿了一件衬衫，一路上都是一抖一抖的，但爸爸为了我的身体，还是一点也不在乎自己的'身体。
昨天，妈妈昨天夜里一直在给我们一家的衣服洗衣……妈妈已经非常疲劳了，很想睡觉，但妈妈又一想：衣服没洗完。妈妈的手已经磨破了皮，但妈妈一点儿也不在乎。
父母的爱是珍贵无比的，是无价的，用多少金、银、铜、钱都是换不来的。我一定要好好的孝敬父母，回报父母，包括你们哦！
三年级父母的爱作文 篇2
父母对我们的爱，可能大家至今都没察觉过。可是，下面的事却让我懂得了父母的爱。
听妈妈说，在我刚学走路的时候，我几乎是每走一步就跌个跟头，我有些灰心，妈妈便从店里买来了一条学步带，牵着我走，慢慢地，我可以自己走路了，妈妈看了开心地笑了。
在我上幼儿园的.时候，我又哭又闹，反正就是不肯进去。妈妈正准备回家，我紧紧地抓住她的手，她只好在那陪了我一个早上。中午，爸爸、妈妈为了哄我上学，说了许多夸我的话，下午，我终于乖乖上学了。
在爸爸妈妈的关心和爱护下，现在我长大了，他们终于安心了。
三年级父母的爱作文 篇3
爱有许多种爱，它们代表着不同的意义，有父母对子女的爱，那是无私的；朋友之间的爱，那是纯洁的'；我们对穷苦人的爱，那是真诚的……但是我觉得最难忘的是父母对子女的爱，我的父母就是那样地爱我，让我感动不已。
我记得有一次我的妈妈出去晨跑，突然间我不知道怎么就晕倒了，我醒来的时候就在医院，我透过玻璃看见妈妈的眼神疲倦了，妈妈的腰弯了，妈妈的白头发多了，妈妈来了我便一头躺在那里，听妈妈说话，我悄悄的看见了妈妈问医生我的儿子怎么了，医生说没事他只是天气太冷受凉了，看见妈妈松了一口气我的心也慢慢的平缓了下来。
如果这是你的妈妈，你会心疼吗？因为这是辛辛苦苦把你养到大的母亲。
三年级父母的爱作文 篇4
[父母的爱作文300字]父母的爱作文300字我有一个温馨的家庭，爸爸、妈妈无私地奉献着爱，父母的爱作文300字。
记得刚上学的时候，每天上学，妈妈总是替我背上书包，帮我理好衣服，嘱咐着我：“上学要好好学习，认真听讲，长大后当个有用的人??”，这话虽然简短，但字字蕴含着父母对我的期待和暖暖的温情。
如今我已长大了，虽然家离学校比较远，但我不止一次向爸妈提出要我自己一个人上学，不能再麻烦父母了。然而爸爸却对我说：“现在外面治安不太好，你一人上学多不安全。”爸爸的这番话让我感动极了。我以是他们的女儿而感到荣幸、自豪!因为，父母让我感到了人间那浓浓的真情，这用多少金钱也买不到无价之宝。
父母在生活上虽然如此关爱我，但对我的学习要求却非常严格。记得我上一年级以后，妈妈要求我每天都要让我背乘法口决。
记得有一次双假日，由于我贪玩，到开学还有一篇作文还没完成，只得晚上“加班”写作文;夏天的晚上，天又热蚊子又多，妈妈就坐在我身旁，为我赶蚊子，还为我送来一阵阵凉风。凉风伴着我一直到深夜。我才把作业完成。当我完成作业后，我心里特别舒畅，晚上睡觉都特别轻松了，可妈妈还要洗衣做家务。她白天那么忙，我那次害她辛苦到深夜，她却毫无怨言，直到把我的上学用的生活用品和书包都收拾好才放心。父母的爱无微不至，就像甜美的甘露滋润着我长大。
父母的爱是无私的、伟大的、淳朴的。我想衷心的对父母说一声：“爸爸、妈妈我爱你们，我爱我们共同生活的家。”【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”，其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故
事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的.篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
三年级父母的爱作文 篇5
你知道我最爱的两个人是谁吗？告诉你吧，他们就是我的父母。我同样也是他们最爱的人。
老妈给予我的爱虽然平凡，但正是这平平凡凡的小事，却时时刻刻写满了老妈对于我的爱。
记得那是一个大雪纷飞的下午，我和我们班同学早早的放了学，我在学校的门口等老妈的到来，我等了很久，还是不见老妈的人影，我急的像热锅上的蚂蚁一样在学校的'大门口团团转，由于天冷，我钻进了学校门口的一个小屋里，给老妈打了一个电话，嘟……嘟……几声老妈终于接起了我的电话：“谁呀？”“是我，您的儿子！”老妈抱歉的说：“对不起，文文，让你等着急了，我马上就到。”
终于老妈顶着鹅毛大雪，来到了我呆的小屋前，眼中满是关切地说：“文文，真是对不起，让你等了老妈这么长时间。”看着老妈那满身的雪和喘着粗气的声音，我想：老妈来的路上该有多着急啊！想到这，我留下了感动的泪花。
而我的老爸对于我的爱是时时刻刻在背后默默的支持我，鼓励我。
记得那次考完试，老师发下了卷纸，我看到自己只有80分的成绩，郁郁寡欢，我愁眉苦脸的将卷纸交给老爸，没想到老爸不但没有责怪我，还鼓励我说：“孩子，别灰心，下次再加油，相信你可以考好的。”果然，在下次的考试中我得了满分。
这就是我的老爸、老妈，他们的爱时时刻刻滋养着我，让我茁壮成长。
三年级父母的爱作文 篇6
我们天天在父母的关爱中成长，可是有时候我们不一定真正懂得父母的爱是什么？学了《学会看病》这课后，我才发现。
有一次，上午第三节课，看见天空乌云密布，我知道天快下雨了，但我一点也不担心，因为放学妈妈肯定会来接我的。想想往常每次下雨，妈妈都带着雨衣来接我，我每次都能躲在妈妈的身边。可今天不知怎的？下午已到第四节课了，马上要放学了，可还是没看到妈妈的影子。我仍充满信心地等待着。下课了，我仍做着作业等待着妈妈来接我，可是我想错了。我做好回家作业，妈妈还是没来。这时我心里万分着急，等的每一分钟，都比一小时都长。时间一分一秒地过去，我好像在等待着一小时，一天。眼睛老是望时钟。教室里的同学都早已到家了，可我还一个人在教室里，妈妈还是没来，我只能整理好书包拿着饭盒跑下楼去。这时，天好像也通情达理的了，雨比刚才小多了。看着蒙蒙细雨，我不管三七二十一，冲进雨中，向家跑去。回到家，妈妈好地在绣花。这时我非常生气，责怪妈妈为什么不来接我。妈妈说“现在的雨不会下得久的，我想你会想办法回家的`。看你不是回来了吗？”听了妈妈的话，我不说什么了，理解着妈妈的话，好似懂了一点。
到现在，我是真正懂了妈妈为什么这么做了。那就是我慢慢长大了，要知道自己学会上学了，怎么能一直都让爸爸妈妈护着呢。其实，那天我冒雨回家，妈妈的心里可能一直在埋怨自己。
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