父母的爱作文
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的父母的爱作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
父母的爱作文 篇1
爱有许多种：亲人间的、朋友间的、恋人间的……每个人都生活在爱中，我也亦然。第一种爱，我自出生起便感受到了；第二种爱，也是从记事起便感受到的；但第三种爱，对我来说还是朦胧的`，像一阵无形的风，怎么也抓不住。唯有一次，我从父母的言行中，感受到了这种爱，母亲那时说的话，现在仍深刻地留在我的脑海里。
小时侯，父亲很忙，大都是母亲在照顾我。常常是父亲回到家后一起吃了个晚饭，在客厅里闲聊了几句便回卧室了。偶尔的假期，也大多以我为主，经常一家人一起出去游玩，父母单独相处的时间极少。因此，少不更事的我竟怀疑父母间是否有爱。
在一次与母亲一起折被子时，我按捺不住内心的疑虑，小心地问向母亲：“妈妈，你和爸爸真的相爱吗？为什么我从没见到你们给对方一个吻呢？”母亲听到这话，先是一愣，再又是微微一笑，不紧不慢地说道：“你呀，懂爱是什么吗？难道只有互相亲吻才是爱的象征吗？我们夫妻间相处久了。早已成了家人，这些表面的爱也不需要了。我们之间的爱呀，你看，就像这被子里的线一般，不显露于外，而心中满是对彼此的挂念，看不到不代表就没有呀。”我似懂非懂地点了点头。
后来的一年暑假，母亲生了一场大病，住院了。我白天陪着她，到了晚上。便是父亲与我接替了，他一下班便冲来医院照顾母亲。父亲的面容显得很憔悴，我盯着父亲的脸，似乎意识到了些什么，沉下了头。母亲出院后，父亲常与她吃完晚饭后散散步，回家时脸上都洋溢着笑容。我似乎，见到爱了。
原来，爱不是一个吻或一个拥抱。而是对彼此的关怀，一如被子中的线，无形，但又牢固。
父母的爱作文 篇2
父母的爱作文教学
教学目标:
1、能通过具体事例表达父母的爱;写作时要言之有序，语句通顺。
教学过程:
一、创设情境，忆父母之爱。
1、教师导语:父母的爱犹职春天的阳光一样温暖，秋天的雨露一样甘甜。在他们的呵护下，我们渐渐长大，同学们想一想，近段我们学的哪首古诗可以体现这种无私的爱?(生吟诵《游子吟》)
2、情境导入:同学们闭上眼睛，想像和父母在一起的感觉如何，心情怎样?
生:和爸爸妈妈在一起很幸福。
生:我们一家人在一起吃饭，看电视，那画面很温馨。
生:很开心 很快乐 感动……
3、引导回忆:父母对自己的关怀是无微不至的，也许是饭桌上一遍一遍的唠叨，也许是上学路上一遍又一遍的叮嘱，也许是生病时悉心的照顾，你们能体会父母对自己的爱吗?(能)那么想一想，在你的生活中，哪些事给你留下最深的印象呢?
生:每次过生日，妈妈都会给我做好吃的。
生:爸爸每天晚上都辅导我学习。
生:我的爸妈都外出打工了，但他们每天都会给我打电话，问我的学习情况，让我注意身体。
生:我爸爸可凶，每次我做错事，他就会毫不客气地批评我。不过我知道那是为我好。
师:是啊，父母总是以不同的方式表达着对我们的爱，那么请同学们把感受最深的，爸爸妈妈疼爱你的那件事回忆一遍。
二、述说父母之爱，引吐真情。
1、小组讨论。
师:我们这次习作的第一读者是我们的父母，我们怎样写，才能让他们知道自己的孩子铭记着他们的爱呢?
板书课题目 感受父母的爱
小组讨论一下，把刚才回忆的事例讲给小组同学听听，怎么想就怎么说，一定要是真话。(小组交流，教师巡视，并参与交流)
2、集体交流。
师:接下来，请把你与父母之间感受最深的事情说给同学们听听，我们一块评议。
①说说你脑海中印象最深的人是谁，为什么?
生:我妈妈，因为一直都是妈妈照顾我，爸爸不在家。
生:我爸爸，他每天都接送我上学。
(个人发言)
②讲讲你感受最深的事是什么?说出起因、经过、结果。
生:记得有一次过马路的时候，由于贪玩，没注意一辆车正向我驶来，妈妈一把搂住我，一起摔倒在了路边，这件事让我很感动，留下了很深的印象。
师:当妈妈抱你的一刹那，你有何感觉?
生:感觉妈妈把我搂的快喘不过气，生怕我会跑了一样。
师:那你和妈妈摔倒之后，你们的反应是什么样的?
生:我感到害怕，抬头看到妈妈惊慌的神情，然后妈妈把我上下打量一翻，才微笑了一下，接着批评了我一顿。
师:这就是事情发生的过程，神态、语言描写都在其中。
(生自由发言)
3、师小结:刚才同学们讲得很生动。听了同学们的发言，老师很高兴。我感受到了爸爸妈妈那无私、无价的爱，也感受到了同学们的一颗颗美丽、纯真的童心，你们长大同，懂事了。同学们，听了前面几位同学的发言，你们最想讲的事情都想好了吗?就请同学们动笔将其写出来。
三、写父母之爱。
1、习作导入
还有很多同学要讲，这样吧，请同学动笔，无拘无束，自由地写下你认为印象最深的事或发生在你和父母之间的感人事情，先请学生读习作要求。(生读)
师:体裁不限，可以以书信形式，也可以以心里话形式……，但一定要将真情实感吐露出来，事情也应是生活中的真实事例。总之，“真”是本次习作重点。在写作中，要注意细节描写。
2、学生进行片断写作，教师巡回指导。
四、品读父母之爱。 1、同桌交流评析。
2、师读例文，生读自己的片断，全班共同评欣。
3、同学们，老师相信你们的习作一定表达了父母对自己的爱。回家之后，把你们的作文读给自己的爸爸妈妈听，请他们提出意见，并认真修改。
教学反思:
1、本节课教学老师从自己自己的生活经验，聊和儿子之间的事，这样的开头看似不经意，实际上有两个好处。一是把就把本节课的教学目标具细化了，学生从而明白，爱蕴含在平常的小事细节之中;二是老师讲真话说真事，蹲下身子和学生讲故事，实际上就和学生站在同意高度，让学生不畏惧老师，从而不畏惧作文做好了铺垫。
2、本次作文指导是由说到写，从简单的填空练习到说一段具体连贯的话，突出了教学的`由简单到复杂的层次性、阶梯型，降低了学生习作的难度。
3、本次作文难点是将自己想写的事写具体。我也将本环节作为了教学的重点，但从学生的成文情况看，仍有一部分学生只用几句话简单的描述了事情的经过，个别还有重点写了自己当时的表现的。通过反思我认为，问题主要出现在指导之前对学生的问题预设不够充分，针对问题设计突破方法不够具体有效。如果再次教学这篇习作，我会在此环节指导中将要求提得更细一些。让学生虽然反复练习讲同一件事，但每次都讲得都有激情，因为要求细致明确了，讲的内容就更精彩了，学生体会到自己的进步就更有兴致了。在与学生的交流中，通过师生互动，生生互动的提问，将事情说具体。最后，让学生在交流过程能够自己总结出说具体的方法。
父母的爱作文 篇3
父母的爱是天涯游子最终的归宿，是滋润儿女内心的一丝甘露，它伴儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是在儿女的笑声泪影中便悄悄融入了父母爱的缠绵。说起父母的爱，我的'父母为了我的成长呕心沥血，我对他们感激不尽。
记得有一次，我在一个乡下小学寄学，可我心中十分不满，为什么别的父母都不让自己的孩子寄学，而要让我在学校里独自生活，一天晚上我们那下了大雪，本来就地处高山，加上我穿得少，非常的冷。我给妈妈打电话，在那冰天雪地的天气里，妈妈立刻就冒着大雪来给我送衣服和被子。
当妈妈走到我跟前，我看着妈妈冻肿的手，我若无其事。心里想：要不是天冷，你才不会来学校看我，又不是你们寄学，你们更本不知道寄学的滋味。当时我虽然不理妈妈，心里可在流泪。我对妈妈的不理解，使得爸爸跋山涉水的赶回来，他一回来就赶到我的学校，他脸上很严肃，我心里一点底也没有，看到爸爸也不赶上前拥抱。
我想爸爸一定是为妈妈那件事来的，他带我来到我的宿舍，情况出呼我的意料，爸爸深情的说“儿子你想我吗？”听到这句话，我热泪盈眶，激动地投入爸爸的怀抱，爸爸亲切的说“我们谈谈吧！”“儿子你不要怪你妈妈，你妈是想让你在艰苦的环境下磨炼自己，让你学会生活。没有任何一个孩子能在父母的羽翼下长大，你总有一天要飞出去，去打造自己的一片天，我相信你，一定能在这个学校学会生活，学会自理。”每当我坚持不了时，就会想起爸爸的话。
莺归燕去，春去秋来，伟大的母爱如同一潭湖水，柔波荡漾，深沉的父爱如同苍茫草原，广阔无垠，我们的成长饱含着父母辛勤地养育，我将在他们爱的呵护下，快乐健康地成长。
父母的爱作文 篇4
每当我听到：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”时，我就觉得自己好幸福。
记得去年的冬天，我在教室里补作业补了很久还没补完，父母站在校门口等我，他们缩着身子，还不时地打着喷嚏，而我呆在温暖的教室里补作业，觉得一点也不冷，就这样我一直补到值日生做完值日了以后才补完。本来以为爸爸妈妈肯定会骂我，可是他们并没有骂我，只是严肃地对我说：“以后要抓紧时间，不要再拖拉了。”父母对我真好，我以后要抓紧时间做作业，这样省下来时间可以用来帮爸爸妈妈做点我力所能及的家务活。能在爸妈工作回来时及时地端上一杯热水给他们，还能给爸妈敲敲背，让爸妈可以缓解一下工作中的疲劳。顺便给爸妈讲一下学校里发生的'一些有趣的事。
“羊有跪乳之恩，鸭有反哺之义”，我要做个体贴孝顺的孩子来回报爸妈对我的爱。
父母的爱作文 篇5
父母表现爱的方式有很多，只是你可能体会不到，还会憎恨他们。
记得九岁那年，我去跟朋友玩。玩着玩着，不小心被绊到了，摔了个“狗啃泥”。朋友问我：“没事吧？”“没事，一点也不疼。”我强颜欢笑道。
晚上，伤口还在隐隐作痛。于是，我跟爸爸到：“爸爸，我摔倒了。”“什么？伤口在哪儿？”他几乎是立刻回答了我。我指着伤口给他看。他朝我道：“你怎么这么不小心！看好了，我只上一次药，你仔细看，后面的自己上。”爸爸拿来了药膏，又拿来了棉签。他先用棉签蘸了点药，涂在伤口上。“疼！”我咬牙道“就是疼才会好啊！”他头也不抬地答道。过了十多分钟，终于上完药了。备受煎熬的`时光过了。“记住，不能沾水，沾了水伤口会发炎。”他神情严肃地答道。
接下来几天，我都没让伤口沾水。一星期后，伤口的痂掉了。两天后我痊愈了。
没想到，两个星期后，我又摔了一跤。我想让爸爸帮忙上药，可是他说什么也不帮了。万分无奈之下，我只好努力的回忆那天的情景来上药。幸好我还记得怎么上，否则我的脚就完了。现在，我已经可以自己处理伤口了。
现在回想起来，终于明白自己的父亲为什么要那样做了。因为他懂得我终究是要离开他自己去生活的，这样做是想让我能独立面对生活，培养独立性，以后才能更好的生活。
生活中的点点滴滴，都是人成长的过程，而这些点点滴滴，都是源于父母的爱。
父母的爱作文 篇6
父爱如山，他对我们的爱是深沉的、广阔的；母爱如水，她对我们的爱则是温柔的、细腻的；我则是山脚下的一棵树，水边的一朵花，在父母的爱与关怀下，茁壮成长！
我时常会对爸爸的教育方式感到厌烦，他不怎么管我的学习，却对我生活中的种种细节特别介意，比如走路时会让我把背挺直，吃饭时会让我多吃蔬菜，早上总催着我快去上学，时间久了，我就会想，为什么爸爸总会唠叨一些没用的东西？
直到有一天，我看到了一篇文章，大意就是说父母对我们的爱是一种督促和关爱，一瞬间，我好似明白了许多，也对自己曾经的任性感到愧疚。那年夏天的父亲节，我给爸爸亲手制作了一份礼物，直到现在，我仍清晰地记得爸爸收到礼物时，眼睛里似乎闪过了一丝惊喜与兴奋的亮光，爸爸还特意找来了一个大盒子，把我给他的小礼物，哪怕一张我对他随手写了几句话的小纸片，爸爸都装进了那个被他命名为“百宝箱”的盒子里，他说那是他最珍贵的东西。
从那以后，我开始每年给爸爸送礼物，而爸爸照例把礼物珍藏起来，总是开心地夸我长大了。
妈妈的爱总是体贴入微、不期而至。
记得一个早晨，天气十分晴朗，可妈妈却把伞塞进了我的书包，我嫌重，趁妈妈不在意，偷偷又把伞拿出来扔在了一边。
中午时分，天渐渐阴了，到了下午，雨就噼里啪啦下了下来。
那雨似一根根银针，砸在脸上生疼生疼地，望着同学们说笑离去的`背影，我十分懊悔，自己应该听妈妈的话把伞带上的，懊悔的同时，我又开始埋怨班车司机：“为什么还不来，是不是雨天堵车？”在这一问一答中，我找似乎找到了一丝宽慰。
远远地，我看到了一个背影，近了，更近了，啊！原来是妈妈！一向讲究的妈妈却显得很狼狈，她的鞋子了布满了泥浆，头发也不安分地耷拉着，妈妈似乎注意到这些，将头发夹到了耳边，心疼地对我说：“你呀你，怎么又把伞拿出来了？头发淋湿没？”说完，妈妈撑起了那把我丢在角落的雨伞，搂着我，拎着我的书包，深一脚、浅一脚地走回了家……
事后，我才知道，班车上的其他同学都很晚到家，我很庆幸，因为我有一个能为我考虑周全、体贴入微的妈妈。
我的爸爸妈妈尽管爱我，但他们爱得很有分寸，从不溺爱我，也从来不打骂我，所以，我每一天都过得很幸福。
有时候，我也会想，在父母的爱面前，我们除了坦然接受，还能做些什么？于是，我不光在某些特别的日子，给父母用心制作一些贺卡和礼物，因为我渐渐发现，除了形式上的心意外，我们更应该用实际的行动令父母开心。我开始认真地学习，我开始帮父母做家务，爸爸妈妈也确实不用那么为我操心了，我在父母的爱面前，给了他们最好的回报。
母亲节刚刚结束，父亲节即将来临，此时我们对父母的爱的最好回报就是好好学习，考上一所理想的中学！
父母的爱作文 篇7
父母的爱是天地间最伟大的爱。它把我们重另外一个世界带到这个美丽的世界来。父母的爱是伟大的.威严的.无私的'.也是慈祥的。父爱犹如高山，因为山高巍巍；母爱犹如海水，因为海水深不可测。然而这一丝不苟的爱都让我们难以回报！古人云：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母爱犹如春天温暖的阳光，照射着大地。还有我的父亲啊，我将永远永远把你歌颂！
父母的爱作文 篇8
昨天晚上，我郑重其事的对妈妈说：“我长大了，我能自己上学了，以后你们不要再送我上学了。”妈妈先是犹豫了一下，最后还是答应了我的要求，笑咪咪的夸我是个勇敢的孩子。
早饭后，我早早的背着书包出了家门。这可是我第一次自己上学呢，我觉得自己像个小英雄，心里充满了自豪感。我走到车站耐心的等待着，5路车来了，我赶紧上了车，我第一次自己乘车，心里还真有点儿紧张，我故作镇定地左看看、右看看，耳朵竖的高高的，仔细的听着公交车报站声。一站、二站……“人民公园到了，请下车的乘客……”，我心里一阵慌乱，心想：赶快往门口走啊，免得来不及了……
车到站了，停下了，我赶紧跳下车，走了没几步，就发现妈妈的.车停在前面路口，我跑上去奇怪的问：“妈妈，你怎么在这里？”妈妈笑着说：“我正好路过这里，还真巧啊，看见你了，真不错，儿子，会自己坐车上学了。”说着，妈妈搂着我，在我脸上亲了一口。
妈妈一定在撒谎，她肯定是担心我这个小马虎，所以悄悄的跟着我，保护我。妈妈的爱让我觉得很安全、很幸福！
父母的爱作文 篇9
有一回，我发烧了，家里人都上班了，我一起床，就觉得不大对劲，头晕晕的而且还流鼻涕。我把柜子打开，拿出了体温计，一看，39℃，我发烧了。
我拿起电话，拨打了妈妈的手机，我打通了妈妈的电话，我用微弱的声音跟妈妈说：“我发烧了。”妈妈着急的说：“我现在回家，你等着我。”妈妈一进家门，就着急的看着我。他那温和慈爱的眼睛，此时是这样的疲惫，直直的盯着我。
我们到医院以后，妈妈就马上去挂号，我在打针的`时候，一直听见妈妈的手机再响个不停。我打了四个小时的针，点滴终于打完了。我的烧慢慢的退了，母亲的目光变的喜悦了，嘴角流露出一丝微笑。
父母的爱作文 篇10
在我的记忆里，父亲是严厉的，母亲是温柔的。
记得那是五年级上学期期中考试过后，我心中满有把握的对父母亲说：“这次考试出的题目实在是太简单了，绝对都能得93分以上，你们就放心等着我的.好消息吧！”父母都很高兴，还给我做了许多好吃的东西，我心里美滋滋的。可真到了公布成绩的那天，我傻眼了，犹如晴天霹雳，我这个一向在班里名列前茅的优秀学生，在这一次考试中，语文竟然只得了86分！我忐忑不安的回到家，怯怯的把考试卷子递给父亲，父亲乐呵呵地接过卷子，“啪”，卷子被狠狠地摔在地上，父亲的脸上立刻“晴转多云”。气冲冲的对我说：“怎么回事？你不是说能考93分以上吗！”我胆怯的说：“我……我也不知道，也许是我太粗……粗心了。”“给你说过多少次了，不要粗心，不要粗心，做完后认真检查，不要东张西望，你就是不听！”“好了，别对他那么凶 了。”妈妈走过来，抚摸着我的头，亲切的说：“下次考好点，你可要努力呀！”我当时心里非常难受，下决心要努力学习，在下一次的考试中取得优异的成绩。
其实说父亲严厉也好，说母亲温柔也好，他们其实都有一个共同点，那就是爱，在爱的鼓舞下，我驾驶着我人生的小船努力向前驶去……
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