父母的爱作文

爱父母的作文

时间:2024-02-16 11:29:42 父母的爱作文 我要投稿

爱父母的作文

  在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的爱父母的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

爱父母的作文

爱父母的作文 篇1

  父母对儿女的爱是世界上最伟大、最无私的爱,在任何时候,他们都无微不至的关心我。

  生活中,父母的爱几乎无时无刻都伴随着我。记得有一次,我发了高烧,感到身子火辣辣的,脸烧得通红,像掉进了火炉一样难受,爸爸妈妈更是心急如焚。妈妈匆忙喂我吃了药,然后叫我去休息,我在不知不觉中酣然入睡。半夜里,我迷迷糊糊醒来,感觉到胃里像进了几只小蚯蚓东窜西窜,特别难受,我再也抑制不住地开始呕吐。

  爸爸还来不及拿盆子,我就吐在了床单上。妈妈先照顾我,她拿来一杯水让我漱了漱口,又拿起湿毛巾敷在我的额头上,然后用手轻轻的拍着我的.背。爸爸拿起一包纸巾,擦床头的脏东西,擦啊擦啊,虽然爸爸的眼睛里已经布满了血丝,但他还是迅速地抽出一张张纸,用力的擦床单,擦干净了以后,爸爸又帮我把床单换了,叫我早点睡。妈妈仍然陪伴着我,用她那慈祥的目光注视着我。我看着劳累了一天的妈妈,心情久久不能平静。不知什么时候我又睡着了,醒来时,感觉身体舒服多了,我发现爸爸趴在我的床头睡着了,妈妈靠着我睡着了,我真不知道爸爸妈妈这一夜是怎么度过的,一股股暖流不断的从我的泪眶中涌出。

  父母的爱是花朵,永远在幸福的地方开放;父母的爱是蜂蜜,永远温馨甜蜜;父母的爱是大海,永远宽广深厚。爸爸妈妈,我爱你们!

爱父母的作文 篇2

  长大了,有了很多烦恼,其中一项就是发现父母不再爱我,仔细想想,当长大的我不小心把食物掉在地上时,迎面而来的就是母亲的埋怨;当我将学校用品丢在学校时,父母只会平静地说:“等着接受批评吧,为自己丢三落四付出代价。”我一度愤愤不平地想,我究竟是不是父母的亲儿子?父母是否真的不再爱我?

  一天清晨,万籁俱寂,天刚蒙蒙亮,黑夜正欲悄悄隐退,突然,一声铁器与地面碰撞的声音打破了清晨的宁静,我睁开惺忪的双眼,房间外面的灯不知何时已经打开,散发着柔和的光,我好奇地起身下床,刚要到外面一探究竟,突然,父亲低沉的声音传入我的耳中:“小点声,咱儿子睡觉呢,他要考试,多睡会好。”听到这里,我不由得更加好奇,暗暗想:神神秘秘的,父母在干嘛?一边想一边偷偷地把门拉开一条缝,将脸凑过去,爬在门缝里开始“偷窥。”父亲挽着袖子,满头大汗坐在一个大盆前,手臂上的青筋有规律地蠕动着,看着面前盆里的水渐渐变红,父亲露出了满意的微笑,最后拎出了一条七八斤的大鱼。我脑子里想象出我吃的画面,口水飞流直下。突然,父亲的话吸引了我的注意:“孩子他妈,为啥孩子在疏远我们?”母亲仔细想了想:“孩子大了,有自己的思想了,可能认为我们的方法不对吧。”话音未落,母亲吃痛的叫了出来,但却用手快速地捂住了嘴,眼神向我的房间望去,仿佛在看世界上最珍贵的宝物、鲜血顺着伤口流出,落在菜板上,形成点点红斑。那疼痛仿佛作用在我心里,我一下子冲了出去,母亲微微一愣,然后摸着我的头笑着说:“妈妈没事,太早了,再睡一会吧。”

  望着母亲疲惫的笑容,在灯光的反射下,母亲的白发早已经爬满了双鬓,那佝偻的脊背,是为我弯的`,那疲惫的神情,是为我留下的,还有那一双龟裂的手,也是为了我的生活而操劳的。我点点头,迅速转过头,强忍着泪水,默默走向了卧室,内心早已翻江倒海,为什么,为什么父母对我这么好,难道是我对父母的误解,还是正向父母所说,我在疏远他们?内心像打翻了五味瓶,想起了以往的一幕幕:“来,儿子,张嘴,”母亲将刚刚掉在地上的水果仔细清洗,然后削皮再给我;老师批评我丢三落四后,母亲父亲仔细开导我,告诉我吃一堑长一智,然后母亲……

  内心温暖的记忆不自觉涌现,我摇了摇头,含着泪说:“我错了。”原来,父母的爱从未远去。

爱父母的作文 篇3

  父母的爱,是一股清泉,让心灵愈加纯洁;父母的爱,是一盏明灯,指引正确的航向;父母的爱,是一缕凉风,消去内心的燥热;父母的爱……父母的爱,不只在温柔体贴中展现,那么直接。有时,需要我们用心去细细体会。

  那一天,我写的一篇文章得到了老师的称赞,很是兴奋。一路哼着小曲回到家,我一见到母亲,就眉飞色舞地说:“母亲,今天有个好消息告诉您!”“什么呀?”母亲饶有兴致地问到。“今天老师表扬我作文写得好,不信您看看!”说着,我把作文本递过去,满怀期待地看着母亲。母亲接过本子,细细地看了一会,飘过来一句:“嗯,还行,继续加油。”我仿佛被浇了盆冷水,一下子纳闷了,不该是热情如火的表扬吗?我像是争辩似的跟母亲说:“可是……”“可是什么呀,还不去做作业?”我委屈地朝自己的房间走去,闷闷不乐:为什么?表现好都得不到表扬?难道,母亲不爱我了吗?”我终于控制不住自己的眼泪了,任她像断线的珠子般流淌。天,也在这时下起了蒙蒙细雨,给我的心平添了几分忧伤……

  晚上,我继续胡思乱想,翻来覆去睡不着。在起来上厕所的时候,父亲母亲的`房间还亮着灯,里面有小声的话语传出,我便俯过身去侧耳倾听。“孩子这么喜欢写作文,照这样下去,以后绝对能青出于蓝,你这语文老师压力大啊!”这是母亲的声音。“什么压力,我倒是希望她早些超过我,孩子超过父母,天经地义,是为人父母最大的心愿。”父亲的声音里透出些自豪,“我知道你也在为女儿骄傲,但刚才为什么要那么轻描淡写?”母亲的声音有些不好意思:“我这不是怕表扬过头会导致她骄傲吗?失去了写作动力怎么办?你们五年级语文课文有一篇《‘精彩极了’和‘糟糕透了’》,里面怎么写的来着?”父亲似乎是在点头:“嗯嗯,有道理,其实我早看出你这点小心思了”……

  听到这些,我的眼角湿润了,泪水又一次不争气地流出了眼眶。我想,我已经明白了父亲母亲对我的良苦用心。父亲母亲把对我的肯定深藏在心里,我也会把对他们的感谢珍藏在心里,让他们看到我每天的进步和成长,来回报他们!

  清晨起床,枕头上略微有些潮湿,但外面已是晴空万里,艳阳高照。

爱父母的作文 篇4

  妈妈的爱是无私的,有一次,我骑车摔倒了,膝盖上都流了一大片血。妈妈看见了,问:“痛不痛呀?”后来,妈妈赶紧拿了药和碘酒给我擦上,边擦边吹。

  爸爸的爱是严厉的,每当我成绩不好的`时候,爸爸都责备我,然后再慢慢的给我讲。

  我现在才明白,爸爸妈妈对我的严格要求,让我的学习、生活自理能力不断进步,我为能有这样严厉的爸爸、可亲的妈妈而感到骄傲。

爱父母的作文 篇5

  人们常说:“母爱如水,父爱如山。”父母是一首诗,我们像诗中的标点,在诗行间闪闪发光;父母是一根弦,我们像两根琴弦儿弹出的歌儿;父母是绿叶,我们像绿叶中间开放的花朵;父母是一棵树,我们像挂在两条枝丫上的果实……所以,父母的爱是无私的,是深沉的,是直指人心的。

  记得有一次,我在家里学习的时候,突然觉得头很晕,爸爸妈妈知道后连忙倒了一杯水递给我,我接过水后把它喝了,爸爸看着我把水喝完后问:“好点儿了吗?”我无力地摇了摇头。爸爸摸了摸我的头:“呀,不得了!你的头怎么那么烫?”妈妈急忙拿体温计给我量了一下:“39多度,发烧了!”说完急忙叫上爸爸把我带去了医院,到了医院,我才发现爸爸妈妈的'脸色早已苍白,汗珠从他们的脸上一点一滴地流下。一定是因为太担心我了。想到这,我的泪水从眼角流了出来。打针的时候,妈妈摸着我的头,爸爸又给我端来一杯热水,我把这杯凝结着爱的水喝了下去,顿时觉得全身都温暖了。在他们的精心地照顾下,我的烧渐渐地退了,爸爸妈妈心里的那块石头也终于落下了。

  生活因爱而美好,父母给了我无限的爱,而我应该怀有感恩之心,用更多的爱去回报父母。

爱父母的作文 篇6

  父母给我付出了许多。

  那是我一年级的时候。一天快放学的时候,我忽然觉得没有一点力气,趴在桌上。老师看见了,赶快给我爸妈打电话。爸妈以最快的速度赶到“现场”立刻把我送到医院。检查后爸爸焦急地问:“怎样样?”大夫说:“孩子发烧。得打针――打吊针。”打吊针时,爸妈一向守候在旁边。在治疗的时候,爸妈看我无聊,就决定把我带到家里,在家里打吊针。因为爸爸是院长的好朋友,院长就借给我们一个吊针架,并教给爸爸打吊针的方法。

  第二天打吊针时爸爸出去买营养品,妈妈在家陪我。之后妈妈不知哪来的鬼注意,让爸爸在家陪我,她出去买东西。回来时她提着一大包好吃的东西。还拿了一个精致的盒子让我打开看看。我一打开,呀!竟是我梦寐以求《老鼠捉猫36计》光盘。我惊讶地问:“这么贵,您还买?”妈妈不在乎地说:“只要能让你开心就行。”我一下子热泪盈筐。在他们的爱护下,我的病很快好了。

  但是,还没过1年的“平安日子”,我就得了水痘。这病可不好惹,又发烧,身上的`痘痘又发痒。爸爸为我抹药看吊针换光盘,妈妈为我做好吃的,他们都为我忙得不可开交。我心疼地说:“爸妈,你们歇会儿吧。”可他们回答的是:“我们不累。”在药物的作用下,在爱的呵护下,我最后战胜了水痘。

  如果我要回报他们的爱,是永远回报不了的。他们期望我好好学习,长大成材,所以我就要好好学习,让这一天早日到来。

爱父母的作文 篇7

  在这个世界上,谁没有沐浴过父母的爱,谁没有体会过父母的关怀?我也拥有无时无刻不在惦记着我,关心着我的爸爸和妈妈。

  我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了。他对我的学习、生活要求很严。他给我制定作息时间表,督促我认真完成家庭作业。

  除此之外,爸爸还经常让我阅读一些课外书,让我了解课本之外的'科学知识。我的玩耍时间因此也大大减少。有时,别的家长问我:“你爸爸对你要求严吗?”幼稚的我用力地点头,以示“特别特别严厉,还不是一般的严厉!”现在,每当我每次考试后面对着全班第一、第二名的好名次时,我渐渐懂得了爸爸做这一切都是为了我好。为此,我对他真是感激不尽啊!

  我的妈妈是典型的“慈母”。她对我的吃、穿十分关心,对我总是无微不至地关怀。为了让我吃好,她绞尽脑汁地做一些好吃的,给我解馋。

  每周周末她顾不上休息,就开始洗我换下的脏衣服,第二天早上又把干净的衣服放在我的床头。

  特别是在我生病的时候,妈妈又是倒水,又是递药,半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好……

  现在我与爸爸妈妈虽然身处两国,当我在他们的来信中看到“学习一切可好?”的字眼,在电话里听到“记着要多穿点衣服”那熟悉而又温和的语气

  我立刻感受到了他们对我的牵挂和疼爱。的确,父母的爱就像空气,看不见摸不着,可我却能够时时刻刻感觉到它的存在。

爱父母的作文 篇8

  【训练要求】

  这次习作,要在口语交际的基础上,用一两件事,写写父母爱自己的一件事,也可以写发生在自己和父母之间的感人的事,要表达真情实感。写完以后,读给爸爸、妈妈听,请他们提提意见,再认真改一改。

  【设计理念】

  新《课程标准》强调习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物,做到说真话,表达真情实感,不说假话空话”。本文设计力求表现在:

  引导自由表达,淡化文体意识,把习作指导渗透在作前谈话、作后点评之中,学生在自然而然的宽松和谐的氛围中无拘无束、敢说敢写、自由奔放地进入习作状态。

  诱发兴趣,引导真情表达。习作也是一种情感的体验、流露、交流的需要。引发学生情感兴奋,开启学生心扉,引吐内心真情,确实把课堂当作一种情感体验与交流的场所,当作情感倾诉与交流的需要,真正做到“为情而造文”,使“我手写我口,我手写我心”的习作宗旨得以实现。

  [导写过程]

  一、忆父爱、母爱——创设情境,引发真情

  1、吟颂诗文

  《游子吟》:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”

  2、引入。

  你能体会到爸爸、妈妈对你无微不至的关爱吗?想一想在你的生活中哪些事给你留下最深的感受呢?(学生自由答)

  3、闭目回想。

  师:闭上眼睛,伴着音乐,把感受最深的爸爸、妈妈疼爱你的那件事情再回忆一遍。(播放歌曲《烛光里的妈妈》)

  二、说父爱、母爱——开拓思路,引吐真情

  1.小组交流。

  师:我们这篇习作的`第一读者将是我们的爸爸妈妈,那么,我们应该如何写,才能让他们知道自己的孩子的理解并铭记他们的爱呢?让我们小组内讨论一下。把刚才回忆中感受最深的爸爸妈妈疼爱你的事具体地讲给小组同学听听,怎么想就怎么说,做到说真话,吐真情。

  (学生小组交流,教师巡视,参与交流。)

  2.集体交流。

  师:好,接下来,请同学们把你和爸爸妈妈之间感受最深的事讲给全班同学听听。其他同学可以围绕是否把意思表达清楚、具体,进行补充、评议。

  ①谁愿意讲讲自己脑海中印象最深的人是谁?他(她)为什么给你留下这样深的印象呢?(个人发言,其他同学补充、评议)

  ②谁愿意讲讲你感受最深的事是什么?说说事情的起因、经过、结果怎么样?

  ③谁还愿意讲讲你感受最深的是哪个地方?说说原因。

  ④谁愿意讲讲其他有关“爱”的方面的内容?

  3.教师小结:同学们刚才讲得很生动,也很精彩,能把自己认为最受感动的情节,具体地、形象地描述出来,令听者有种“身临其境”的感觉。

  三、写父爱、母爱——引导习作,抒发真情

  1.习作导入。

  还有许多同学要讲,这样吧,请你提起笔,无拘无束,自由自地写下你认为印象比较深刻的,爸爸妈妈爱自己的一件事或发生在自己和爸爸妈妈之间的感人的一件事,体裁不限,怎么想就怎么写,做到写真话,吐真情。

  2.学生进行片断写作,教师巡回指导。

  四、品父爱、母爱——评析习作,交流真情

  1.小组评析。写好了读,让小组的同学评议,有没有把意思表达清楚。

  2.集体评析。投影仪出示几个学生的习作,让全班同学评议。

  3.小结延伸:

  ①同学们,作文是心与心交流的书面表达形式,选择真实的事例,抒发真实的感情,带给我们无穷的乐趣。我相信我们的每一篇习作都表达了我们与父母之间最真挚的爱,就让我们把这篇充满真情实感的作品献给爸爸妈妈。回家后,请读给父母听。

  ②让爸爸妈妈对你写的内容提出意见,我们认真改一改,再请他们在我们的习作后写上批语,做上“星级评价”。

爱父母的作文 篇9

  天空是那么湛蓝,云朵是那么的洁白,花儿是那么的艳丽。而此时我心里的得意和惊喜,也正像这艳丽的花一样噼噼啪啪地开着。

  老师走上讲台,对我们说:今天,我公布一下上周五的考试成绩。我听到了,停下了找书的手,听了起来。本次英语考试,得满分一人,崔丞浡;老师用洪亮的声音说,95分以上听见自己得了满分,既吃惊,又高兴。我骄傲地从座位站了起来,走到讲台前,拿走了我的卷子。我听见台下有人议论,有人说道:他怎么可能得满分呢?有人又说道:是啊?他怎么可能得满分?他原来一直都是90多分啊!我听了,便故意做着各种趾高气扬的表情气他们。在我拿走卷子的那一刻,我的脑中闪现了一个瞬间。

  那还是在六年级的时候,妈妈一如既往地在做家务。我在房间里学习。这时,门外的妈妈对爸爸说:我给孩子报了一个英语班,下午去试听。爸爸答道:行,反正孩子英语也是弱项。虽然他们很小声地说话,但我还是听到了。我气得把笔往桌子上一摔,笔盖也被震到了地上。我快步走出门,使劲一摔门,对他们说:又给我报班?我不想去!再报班我一点休息时间都没有了!说完了,妈妈耐心地让我坐在凳子上,对我说:妈也是为了你好啊!我沉默了,只好在下午和她去试听。

  就这样,一年时间过去,原本在心里无比抵触的英语课,随着老师循循善诱的讲解竟然渐渐地让我产生了浓厚的兴趣,我的考试成绩也在不断提高。

  所以,你们的.父母都是为了你们做事,不能无故地顶撞父母。父母为了你们报班历尽辛苦,找完这个班找那个班。

  风吹过大地,抚摸着大地,使大地充满活力。就在这样的一个瞬间,我彻底的领悟到了,父母对我们的爱,对我们默默无闻的爱。

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