感恩作文

《感谢》作文500字

时间:2022-11-18 01:08:41 感恩作文 我要投稿
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有关《感谢》作文500字集锦7篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的《感谢》作文500字7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关《感谢》作文500字集锦7篇

《感谢》作文500字 篇1

  世间的事情往往是一分为二的,清贫虽然是人人不愿过的生活,但它有时却能激发人们坚韧的毅力,有时却能成为人们奋斗的动力,有时却能造就人们刚强的性格。

  清贫虽不好,但它塑造了我的灵魂。在我慵懒的时,它呼唤我勤奋;我昏昏欲睡时,它呼唤我清醒;我高傲时,它呼唤我谦恭;我莽撞时,它呼唤我谨慎;我跌倒时,它呼唤我站起。清贫仿佛是我学习的动力,使得我每时每刻都能为着理想而努力学习。

  因为清贫,我可以从母亲在亲戚家中带来一个皱皮小橘子中感到沉甸甸的母爱。

  因为清贫我可以从父亲那粗暴的呵斥声中听出他的温情。“扎断了你的手爪子!”当我好奇地把手指伸向旋转着的电扇时,他这样吼我。

  因为清贫,我整夜整夜的梦见在外地打工的.父亲。在梦中他也吼我,吼得我泪流满面,浸湿了枕头。

  因为清贫,我可以感受父母在地里的辛勤劳动,使我体验了地里挥舞着镰刀、顶着骄阳、满身汗水的滋味。

  因为如此,我才不奢望穿上那华丽的衣服,只希望穿上那干净的衣服,尽管我的衣服朴实无华。我安安静静地学习,快快乐乐地领奖,然后带回家去换回两朵笑颜。

  感谢清贫,是清贫让我懂得我所吃、喝、穿的来之不易,让我体会到了父母对我的一片苦心,让我拥有了世界上最珍贵的友谊,让我受到了别人的爱戴。感谢清贫,是它让我拥有了世间的一切,是它告诉了我爱的真谛,教会了我做人的道理。

《感谢》作文500字 篇2

  人生最宝贵的是什么?有人说是金钱,有人说是时间,有人说是知识……这些诚然都不错。在我心中,人生最宝贵的是感情——人与人之间最真挚的感情。

  “慈母手中线,游子身上衣”是亲情,温暖而平实的亲情;“在天愿化比翼鸟,在地愿为连理枝”是爱情,甜蜜而热烈的爱情;“人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之”是友情,坦诚而真挚的友情。它们如同色彩,有了它们,人们的生活就有了滋味;有了它们,人们的生活不再单调枯燥,人们的生活变得多姿多彩!孟子应该是幸福的,因为他有蕴含在“孟母三迁”中的亲情;钟子期与俞伯牙应该是幸福的,因为他们有知己,拥有绝世的友情;梁山伯与祝英台在化蝶的那一刻也应该是幸福的,因为他们拥有至死不渝的'纯美的爱情!……他们拥有幸福,他们拥有快乐,他们拥有了感情,拥有了人生最宝贵的财富!

  这财富虽宝贵却并不稀少,留心周围的一些人、一些事,你会惊奇地发现它们竟然围绕在你身边。一个微笑,一句问候,一个眼神,一个关怀,这看似平凡的举动,却包含了他人给予你的最真挚的感情。如果你想拥有它,拥有这人生中最宝贵的财富,那么请你珍惜它,并用同样的行为对待他人,给予他人同样真挚的感情。这样,这份财富将永远属于你并将为你带来快乐幸福的人生!

  人生最宝贵的财富,是人与人之间的感情——真挚而暖人的感情!让我们一起来呵护这宝贵的感情吧!

《感谢》作文500字 篇3

  我独自一人撑着太阳伞站在车站上,感受着夏天独有的气息——闷热,烦躁。心中忍不住咒骂:“这什么鬼天气,衣服被汗浸湿了不说,可恶的是这车子也不争气,慢悠悠的,难不成中暑了?”

  好不容易等来一辆车,大踏步上前,正要投币时,才发现我的硬币不见了。我大惊失色,自言自语道:“我的宝贝硬币,快出来,千万别跟我玩捉迷藏啊!”可硬币却根本不理会,这可怎么办才好?我急得像热锅上的蚂蚁。

  “那个……司机师傅,真的不好意思,我硬币找不到了,只剩一张20块钱,咋办呀?”无奈,只能求助司机师傅了。“啊?要不你先找找,可能在口袋里。”司机师傅说。我又把所有的口袋都翻了一遍可还是没找到。只好怯怯地开口:“真不见了。”“实在找不到就算了,咱不差这一块钱,就当伯伯我请你坐车吧。”师傅笑着说。

  “小姑娘,过来。”一个美妙的声音飘进我的耳中,我转身一看,是一位年轻漂亮的阿姨,手中拿着闪闪发光的一元硬币。一边把硬币递给我,一边责备我:“怎么这么不小心呢?硬币掉地上了。”说完,温柔地笑了笑。“谢谢阿姨!”我把那一枚调皮的'硬币投进了投币箱中,听到“当”的一声,我心里的石头也落地了。

  回到家,就听奶奶在那边埋怨:“你这个人啊,太粗心了,早上一元钱都没拿,对了,你是怎么回来的?”“什么,我压根就没拿硬币?难怪找不到。可那一枚硬币……”我的眼眶湿润了,两个字跳了出来——感谢!感谢司机师傅,感谢陌生阿姨,感谢那节充满爱的车厢!是你们,让我明白了“爱”这个字的分量,让我在那个闷热的夏天感到一丝凉爽。

《感谢》作文500字 篇4

  人间处处都有爱。阳光四射,万物复苏,那是太阳给予的爱。繁星璀璨,银河灿烂,那是大地给予的爱。

  阳光明媚,太阳高挂。我在蓝天白云下尽情地奔跑。路过一遍草坪,我慢慢停下脚步,摒足呼吸,一阵清风吹拂过我的鼻尖,前所未有的轻松在我心中释放。我轻拂那鲜艳的花朵,吮吸着它给予我的'芬芳,这是大地给予我们的爱。

  偶然的一天,我独自一人走在那繁华的街上,不知是已入冬的原因还是……我的身体瑟瑟发抖,牙齿老打架,一阵寒意袭卷而来,冷风一个劲钻进我鼻孔,只听一声“哈啾”。我吸了吸鼻子,向四周望了望,这里离家还有一段路程。我随意找了个地方坐下。手不断地来回摩擦。想要从中索取一丝温暖,但不如愿,紧接着又是一声“哈啾”。我使劲捏住鼻子,让它不在打喷嚏。

  这时,我感觉身旁有股温暖正缓缓向我靠近,我警惕似的向旁边望去。只见迎面走来一个四旬多余的妇女,本以为她会从我身后走过,可她走到我身边就停下来了。不知什么时候她手中多了一件外套。她好心的说道:“小姑娘,我看你好像很冷,我女儿年龄和你差不多,你不嫌弃的话就穿上吧。”我不知该说什么,缓缓地从她手中接过,这时一股温意涌上心头,不知不觉间,我的眼眶红了,嘴里不停地说着:“谢谢。”她走时的背影我还依稀记得,就因她那暖暖而短暂的爱,大冬天时,一冷就会想到她。

  世间给了我们不同的爱,我们每经过的一个地方都有爱的存在,我们要感谢爱,使我们的生活多姿多彩。

《感谢》作文500字 篇5

  “师恩似海。一日为师,终身为父……”古文中常常会有感谢老师对学生的教诲的词句。我的小学生活中,也有一位对我教诲很深的语文老师--杨老师。

  在我五年级时,我的语文成绩很不理想,是严厉的语文老师对我这个后进生一直督促鼓励,像水滴一般打磨我这块坚石,才让我取得了很大的进步。在二百九十四天里,杨老师每天放学将我留下,细心辅导。

  杨老师像一根绳子,毫不犹豫地锯断我的坏毛病。

  那天是周五放学,我依旧坐在位子上等着杨老师的出现。终于,一个熟悉的身影出现了,伴着沙哑而温柔的声音,杨老师缓缓坐下,让我拿出错题,先好好思考、自主订正。等我订正得差不多了,她就一边讲解,一变细心地用红笔指出我的错误,鼓励我再想一想,自己发现问题。她怕我听不清,特意将声音放大,那沙哑的声音在这空旷的教室中一直回荡,使我听出老师的难受。我抬头看看杨老师那张温柔的脸庞,心里有一种说不出的`感受。

  我忍不住低声打断她:“杨老师,您需不需要休息一会儿?”

  “不需要!”杨老师用严厉的声音回答我,“静下心来思考这道题,当天的错题一定要弄明白。”

  天黑了,我终于改完,杨老师一边关门窗,一边让我赶快回家。

  我走出教室,听到杨老师还在连续不断的咳嗽,鼻子酸酸的,我在心里告诉杨老师:“杨老师,我一定会每天都把错题弄明白的。”

  我的语文成绩如芝麻开花——节节高,大家都为我鼓掌祝贺。这时,我总是想起杨老师,如果不是她对我的水滴石穿、绳锯木断般的鼓励与辅导,我的成绩怎么能提高呢?

  感谢您,杨老师。您是我心目中最好的语文老师!

《感谢》作文500字 篇6

  我写下这一张卡片,仅仅为你而作:

  我有一个从出生就陪伴着我的朋友,我们非常要好,时刻都在一起——那就是你啦!你经常给我鼓励,使我振作,我非常感激你。

  期末考试将要来临的时候,我每天都要复习到很晚。但复习本身是一件很无聊的事,况且还有成堆的作业挡在我前往复习的道路上,成为绊脚石。晚上我写完作业时总感觉自己的脑细胞已阵亡,太阳穴突突地跳,一阵头晕,一想到每个老师都千叮万嘱记得复习,头就更疼了。我坐在明亮的室内,转头是黑黝黝的室外,我与你倾诉我的心烦意乱,说我的身体叫嚣着疲惫。你就那么不声不响,静静的当着我的树洞,任我倾诉,你一直在我身边,只要我一转动脑袋,就可以看到你。我于是重新振作,抱着复习资料认真复习,在那期间,你一直在我能看到的'地方,直到我熄灭灯光。期末考期间,我对我的答案抱有信心,果不其然,成绩出来了,我考得挺好的。

  学校举办运动会了,因为没人报名,老师给我报了个八百米。我哭天抢地,在灯光下和你抱怨我的时运不济,不过跑还是要跑的,于是我开始练习。因为之前很少跑,我跑到一半就没了力气,顶着头顶上的大太阳,我在你无声的鼓励下才坚持跑完了全程,第一次试跑以惨烈告终。之后每天我都坚持练习,你一直陪着我,我很感谢你的陪伴,所以就算为了你,我也要争得一个好名次。运动会当天,我怀着忐忑紧张的心情踏上跑道,我看着你,燃起了勇气和自信。功夫不负有心人,托那几天和你一起练习的福,我拿到了一个不错的名次。

  除此之外,还有许许多多的时刻我没有提,但你一直在我身边,一直默默地陪伴着我,一直无声地鼓励着我。在此,我向你表达感谢,谢谢你——

  我的影子。

《感谢》作文500字 篇7

  有人说:“老师是托着太阳升起的人。”每当想起这句话,我立刻就想起了我的班主任——周老师。

  上学期,学校要求四年级举行一次升旗仪式,我们班的主题是——传承中华文化周老师让我们先收看《国家宝藏》这个节目,然后选择自己最喜欢的文物,仿制一个。同学们各显神通,纷纷拿出了自己的绝活,我选择了北宋时期王希孟所画的《千里江山图》。

  经过两天的精心绘制,一副惟妙惟肖的《千里江山图》诞生了。周一我把画作交给周老师,我的作品在众多的“国宝”中脱颖而出,她还让我代表班级,在全校的升旗仪式上做国宝讲解员,上台展示。

  我一听,心里即高兴又紧张,虽然很想把握机会为班级争光,可是又担心表现不好,让周老师和同学们失望,所以内心很犹豫。周老师看出了我内心的不安,摸着我的头,微笑着对我说:“我相信你,一定能完成任务。”在以后的日子里,我一遍一遍的排练,每当我说得不太流利时,我就会想起周老师对我的鼓励,我便会重燃信心之火。

  终于,到了正式表演那天,我穿上校服,戴上鲜艳的`红领巾,站在主席台上。看着台下的老师和同学们,我紧张极了大脑一片空白,头上不停地冒汗,正在我不知所措时,我又一次看见周老师正对着我微笑,是您的笑容,鼓励的眼神给我了勇气,我顿时信心满满,滔滔不绝,一气呵成,完成了演讲,台下的老师和同学们顿时响起了热烈的掌声。这时,在人群中我又看到了您的微笑,我也如释重负,我做到了,我真开心!

  周老师,我想对您说:感谢您对我的培育之恩,感谢你对我的知遇之情,感谢您让我找回了自信!

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