我感谢的人优秀作文

时间：2022-07-13 05:27:47 感恩作文我要投稿

我感谢的人优秀作文

　　在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的我感谢的人优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我感谢的人优秀作文

我感谢的人优秀作文1

　　父亲似山，母亲如水。父母是我们生命中最重要的人。我有一个温柔的母亲，更有一个让同伴们都羡慕不已的父亲。父爱伴我成长，给了我快乐，给了我力量。

　　从我记事起，无论我走到哪里，人们总会用新奇的目光看着我，逗我玩一玩。因为我总比同龄的小伙伴显得小巧玲珑。随着年龄的增长，我开始为自己的个儿比别人瘦小而烦恼，有时还故意避开人群。有一次，父亲知道后，就朝我哈哈一笑，风趣地说：“千琳呀，人高是竹竿，人矮是牡丹。牡丹花多好看啊﹗再说，你想长成竹竿，等时间到了，你就会‘刷刷刷’地长个不停，想停下来不长都不可以呢﹗”听了父亲的这番话后，从此我就不再自卑。其实，父亲早已为我长个儿做了许多事。什么补钙的牛奶呀、鲫鱼呀、水果呀，每天我都能品尝到。这些高档的东西，对我们农村的人来说，是一笔不小的开支。为了保障我长个儿的营养，父亲戒掉了自己最喜欢的香烟。真是“可怜天下父母心”﹗

　　父亲爱我，更多地表现在日常的细节中。清楚地记得，那天晚饭后，因为数学单元测试成绩不理想，我的心情不太好，就坐在凳子上胡乱翻书解闷。劳累了一天的父亲，为了陪我聊天，分析失分多的原因，放弃了他爱看的电视剧，一坐就是一个多小时。等我改好错题，父亲早已累得趴在椅子上睡着了。看着父亲乱蓬蓬的头发，我就有了一个好主意：给父亲梳小辫吧﹗说干就干，我一手拿梳子，一手扒着他的头发，使劲地把不整齐的头发往下拉。

　　呀﹗父亲的嘴角动了一下，是痛醒了吧？我急忙松手，父亲又睡着了。于是，我就轻手轻脚地梳，先在他头顶中心扎一个，然后在他的后脑勺扎两个……正当我干得津津有味时，父亲醒了，开心地说：“千琳，爸爸的辫子漂亮吧﹖快拿镜子过来让我照照﹗我要欣赏欣赏你的.杰作呀﹗对了，读书学习也要和梳辫子一样，要有耐心，讲技巧。”听了父亲的话，我点点头，开心地笑起来。父亲看我开心，就摇着他那扎着许多小辫子的脑袋也笑起来，眼睛眯成了一条缝。

　　父亲给我的爱，就像沙滩上的贝壳，五彩缤纷，无穷无尽。父亲，是我永永远远要感谢的人。

我感谢的人优秀作文2

　　星星挂满天空的黑幕，我光着脚丫子，踩着河边的石头走，河水就算到黑夜也绝不歇着，无止息地流着，几只奇奇怪怪的东西在那河里，还发光，后面是密密麻麻的一片。“这是啥？”“这是老头鱼，脑袋上挂个灯笼亮得很哩！”“后面怎么一片黑团呢？”“那是跟着光游的小鱼仔！”我点了点头，踩了踩河水想抓那老头鱼，没想到竟然一抓就中，爷爷赶忙叫我放回去。“别看好抓，它们游得慢是为了让鱼仔跟上啊！”我看了看身边，这个默默陪了我一天的人，我明白了，老鱼头给鱼仔提灯引路，我身边这个老头也在提灯，为我引路。

　　每到周末，我都会和爷爷一起在河岸上呆上一整天，到了晚上看看那老头鱼才肯罢休，爷爷总提着那盏奶奶做的'油灯看我在那蹲着。爷爷照着我，老头鱼照着小鱼，别提多有意思！

　　小时候因为得过敏性疾病，一家搬回乡下，我才和爷爷熟络起来，他作为一个乡村教师，脸上颇有几分严肃，不得不说我以前确实怕过爷爷。直到有一次爸妈去上班，我不知道碰了什么，起了一身红点，爷爷被邻居告知，匆匆从学校赶回家，翻箱倒柜，急出一身汗才给我找到药，我吃完看红点久久不退，问爷爷：“我是不是很奇怪啊”话里带点哭腔，爷爷不等抹汗，拉着我的小手就说：“不哦，你是最特别的小姑娘。”哈，我是最特别的，一时间我的心房都敞亮了起来，是爷爷，提着灯来悄悄照亮。老头不是老鱼头，他告诉我有个姑娘很特别。

　　也是从那次起，老头带我认识了老鱼头，说这是一种很温柔的鱼，头顶灯笼只为照亮一条河道。我总对爷爷说：“这鱼好傻，这么多小鱼不吃掉，还给他们打灯。”“可不是嘛，这世界总是美好的。”呵，这和世界有啥关系，这个奇怪的老头！

　　小时候总归是天真，大人说的话全都信。现在我明白了，老头鱼挑灯确是为了吸引完一群小鱼，再一起把它们统统吃掉。不过老头说得对，这个世界总归是美好的。

　　老头确实不是老头鱼，他又不狡猾，不像老头鱼，他却又狡猾地骗我那是温柔的鱼，他很狡猾地提灯，只为照我，为我引路，引去那条美好世界的路。

　　感谢老头提灯，感谢美好世界。

我感谢的人优秀作文3

　　世人都说老师是辛勤的园丁，而我不这么认为，我认为老师是人生路上的提灯人……

　　那一次，天空暗了，被一块灰色的布蒙上似的。我知道要下雨了。我也正在为今晚如何回家而发愁。原来，妈妈外出出差了，爸爸也必须要加班，让我在学校要七点多他来接我，而这时，窗外好像是天的珍珠项链断了似的，一颗颗珍珠洒落人间。

　　放学了，我与老师说明情况后，打算自己回到教室去改今天刚批完的语文试卷上的错，未曾想，老师也跟了过来，原来，老师是放心不下我自己一个人在教室，不安全。这时，我拿出了试卷，开始改正错误，外面的雨下得更大了！老师要怎么回家呢？于是我对老师慢慢说：“老师，窗外的雨下得很大了，您要怎么回家呀！快走吧，我一个人可以的，不用您担心！”老师慈祥地说：“没事，这是我的职责，我开车来的！难道你不信老师吗？”我也没说什么了。

　　这时，看着老师在默默打扫教室的卫生，这么冷的天气，老师却穿得那么少。这时，您走过开教导我说：“这次你的成绩很不理想，有许多不应该出错的地方都错了！希望你能接受这次教训。”老师看了一下我的试卷，说：“这次基础知识错的有点多，让我们一起分析一下吧。”

　　老师坐下来，用她的'经验教导着我，用她的行动为我提着灯，照亮我的人生。这时，您的电话突然响了，从耳边，我可以听见，是老师您的孩子让您回家，而老师您却为了我在这等着。这时，电话挂了，我看到一个不懂的题，便向老师询问，老师用她那略微沙哑的声音讲着，用那被岁月摩擦过的手为我指着。那一瞬，我感觉到了母亲般的温暖。

　　时间到了，下楼后，我哪看有什么车啊，只有一辆自行车在那孤零零停着，这一刻泪水再也止不住了，和着雨水，流了下来。望着老师远去的背影，我沉默了。

　　老师您就是我人生的提灯人，让我明白了师爱，您就是提灯人，让我明白了学习，您就是提灯人，更让我明白了谎言的善意。

　　老师走了，留下了背影。

　　老师走了，留下了对我的关爱……

我感谢的人优秀作文4

　　“凯风自南，吹彼棘心。棘心夭夭，母氏劬劳！”——《诗经·邶风·凯风》

　　在我牙牙学语的时候，在我蹒跚学步的时候，在我跌跌撞撞地摸索在人生路上前行的时候，总有一个人提着一盏灯，照亮昏暗的角落，指引我在人生道路上的探寻，鼓励我一直走下去。

　　那盏灯，给我温暖

　　每天早晨，最早起床的一定是她，一定，厨房的灯最先亮起，然后是锅碗瓢盆小声碰撞的声音。在食物的香气中起床，迎接我们的必定是热气腾腾的早餐。当我们狼吞虎咽的时候，她才有时间梳妆，早餐在打仗一样紧急的氛围中一扫而光。她送我们上学，冬日的寒风凛冽刺骨，她总是让我戴上她的围巾，躲在她的身后。她用她娇小的身躯为我遮风挡雨，寒风中，她的脸冻得发紫，眼里却溢出融融的暖意。深夜，在我奋笔疾书的书桌上，时不时会出现一杯热腾腾的牛奶或者一盘插好牙签的水果。夜深了，窗外一片漆黑，只有她的房间还亮着灯，暖暖的灯光让我知道，在这寂静的深夜里，我不是一个人。我轻轻的关了灯，下一秒，她的灯也暗了下来。我知道，或有形或无形，那盏灯，她始终提在手里，始终，给我以温暖。

　　那个人，给我鼓励

　　第一次被老师选中在国旗下演讲。我十分紧张，生怕做不到最好的'自己，周末练习时，我一遍遍的练习，一遍遍的打断自己，我觉得我应该放弃了，我没有可能完美的做好这件事情。她不厌其烦的做我最忠实的听众，一点点的指出我的不足。最后，她对我说：“老师能选中你，就是相信你有这个能力，结果并不重要，关键是过程，天道酬勤，你要相信自己！”

　　她的话，犹如一盏明灯突然亮起，让我懂得，她，始终在那里，为我提灯，给我鼓励。

　　感谢您，为我提灯

　　从我咿呀学语到蹒跚学步，从我迈上人生路上的第一步到现在跌跌撞撞的前行，她始终为我提着一盏永不熄灭的灯，融化冰雪，照亮黑暗，永无怨言。

　　感谢您，妈妈，谢您，给我最温暖的陪伴；谢那，自南而来的和风，吹拂着稚嫩的幼苗。

　　更感谢您，一直为我提着那盏灯。

我感谢的人优秀作文5

　　在暗夜中，我们会感谢为我们提灯的人，雪中送碳总是比锦上添花更加可贵。

　　我儿时不喜欢语文，尤其不爱古诗词，我总是想，这些东西背它做什么？有什么用？因为这样的抵触心理，一年级时我连“一去二三里”都背不熟，每次抽查背诗，我总是急的想要哭出来。

　　三、四年级，古诗词的量渐渐大了起来，母亲在无奈之下，将我送到一个老师家学“国学”，其实那也不叫国学，教了不少的古诗词、《论语》、《大学》还有其他。

　　第一次去施老师家，我带着满满的戒备和警惕，但在施老师上完第一节课后，我完全放下了内心的戒备。

　　施老师讲古诗词根本不像学校里老师，只让我们把诗词背下来，再抄写几遍意思，施老师好像有某种奇异的魔力，原本无聊的诗词好像电影般浮现在我们眼前，读“又有茂林修竹，清流激湍映带左右。”我好像真的看见王羲之和文人们在兰亭吟诗作对，读李白的《春夜宴诸丛弟桃李满园》，眼前又浮现出亲人相聚的快乐。施老师生动的讲解，引领我进入语文的大门。

　　有一次我下课后去找老师，问她怎样才能学好语文，我本以为她会告诉我多做题，未曾想，她却说：“语文做再多的题也是没用的，兴趣比题海更重要，兴趣培养起来了，困难便迎难而解。”也许是受了她的`启发，原本对语文不怎么喜欢的我，脑中好像被激发出了什么，回家重新翻开语文课本，原本枯燥无味的课文也变得有意思起来，也许正是因为老师只让我们背而不理解意思的上课方法，才让我开始不喜欢语文。之后我的成绩也上去了，而且从学习古诗词中，我也找到了乐趣，我更加容易把自己带入到古诗的意境中，也更加容易去理解，原本插不上话的语文古诗课，也脱颖而出。我沉醉于古诗中山水之境，拂面的扬柳风使我陶醉其中，塞外的风沙让我感受到别样的豪情。我从古诗文中感受到的文学的魅力，不是单用文字可以描述的，我喜爱它的凝练、传神和古韵。于是，我自发的去背诵课外古诗词，对语文也越来越有兴趣了。

　　我非常感谢施老师，她引领我进入了语文的大门，领悟古典文学的魅力，每次上她的课，都是一种享受，也许她不会知道她的课给我带来了这么大的影响，但我依旧感谢她，她在语文这条对我来说原本黑暗的道路上点起来一盏明灯，拨开迷雾，替我照亮了远方的路。

【我感谢的人优秀作文】相关文章：