三年级感谢作文

时间：2022-08-21 14:47:38 感恩作文我要投稿

关于三年级感谢作文锦集九篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的三年级感谢作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于三年级感谢作文锦集九篇

三年级感谢作文篇1

　　夜深人静，妈妈帮我洗漱完后，她一个人还在灯光下工作。这时我发现妈妈头顶上有二根白发翘得老高，在灯光下显得格外刺眼。“噢妈妈，烛光里的妈妈，您的黑发泛起了霜花，噢妈妈，烛光里的妈妈，您的脸颊印着这多牵挂……”这首烛光里的妈妈久久回荡在我耳边，我禁不住泪流满面。

　　我的妈妈个子不高，长得还瘦瘦弱弱的，但给我的感觉她特别高大。妈妈戴着一副眼镜，可眼镜背后那双眼睛却特别炯炯有神，我稍有一点小动作，怎么也逃不过她的眼睛。人家都猜我妈妈是当老师的，可我觉得妈妈比老师严厉多了，每次我做作业拖拉，妈妈总是苦口婆心地教育我，还帮我想办法提高作业速度；而当我有了一点点进步时，妈妈就会毫不吝啬地表扬我、鼓励我。每天晚上，妈妈的第二工作开始了，检查辅导完我的作业，她总是让我早点睡，以免睡眠不足。可她还有做不完的事情，还得把我每次的错误都归纳总结出来。如果没有妈妈的帮助，我想我的成绩会怎样呢？

　　虽然在我学习上妈妈特别严厉，但生活上，妈妈对我特别温柔。我最喜欢的事情就是跟妈妈睡在一起聊天。聊我学校里事，聊我的同学，也会聊我的兴趣爱好，妈妈时不时也会给我点意见，指导我应该如何做。我生病的时候，妈妈更加无微不至地照顾我，甚至顾不上自己吃饭、睡觉。看着妈妈忙忙碌碌的背影，我的.眼睛模糊了。

　　感谢您妈妈，您不仅给了我生命，给了我无条件的爱，您还教会我做人道理，您瘦弱的身体撑起了这个遮风挡雨的家。有妈妈的地方就是我最温暖的家，妈妈，我爱您。

三年级感谢作文篇2

　　记得刚见到你，

　　是场偶然。

　　当时你还是那么的懵懂，

　　我也一样。

　　我就像在冥想盆里看你一样，

　　因为，你看不见我。

　　我看到邓布利多亲手把你放在了德思礼家门口，

　　直到十一年后。

　　我知道，你在那并不快乐，

　　直到那封用绿色墨水写的信的来到，

　　彻底改变了你的命运。

　　德思礼一家想阻止你，

　　可你跟本不属于他们的世界。

　　最终，你还是成功的进入了那个奇妙的世界，

　　那个真正属于你的魔法世界。

　　你在那里交到了两个真正的知心朋友——

　　罗恩和赫敏。

　　我看到你和他们度过了一个又一个惊险、刺激、快乐的学年，

　　每次看到你们联合起来，

　　战胜困难的时候，

　　我就从心底为你们高兴，

　　我也为你们祝福，

　　祝你们成为世界上最好的朋友！

　　你们在一年一年的拼搏中磨砺，

　　终于，噩梦降临了。

　　那个连名字都不能提的'魔头，

　　仿佛已势不可当。

　　他占领了魔法部，

　　又欲霸占霍格沃茨。

　　你要完成已故的老校长的遗命——

　　寻找剩下的魂器，

　　以打败那个连名字都不能提魔头，

　　罗恩和赫敏毅然跟随你，

　　这体现了真正的友情。

　　终于，你们招到了所有魂器，

　　并销毁了它们，

　　最终杀死了那个魔头。

　　你们是胜利了，

　　而在这个过程中，

　　你们却失去了许多可爱的人，

　　弗雷德、疯眼汉、海德薇、多比、卢平、唐克斯……

　　他们是为了正义而牺牲的，

　　我们为他们深深的祈祷……

　　这时，你们仅仅十七岁。

　　从刚开始的懵懂，

　　到现在的成熟，

　　你们经历了太多。

　　比同龄人多得多的付出。

　　再回首，已是十九年后，

　　你们携妻带子，又回到了九又四分之三车站。

　　不同的是，这次是你们的孩子去上学。

　　这时，我才真正意识到，

　　你们真的长大了，

　　我也该从冥想盆里探出头了。

　　不，我还会再进来的，

　　我会一直回顾你们的故事，

　　再跟着你们成长的脚印走一遍，

　　直到永远的，永远……

三年级感谢作文篇3

　　什么是磨难？或许有人认为，磨难，必须是身患顽疾，或家破人亡。而事实上，磨难可以很小很小，小到让你不易察觉。

　　五岁的时候，妈妈让我选择一门特长班，我选择了英语，在我的印象里英语是最简单的，不象舞蹈，还要劈腿，下腰等。

　　可是后来我才发现我错了，或许刚开始有些兴趣，可时间一长，我就坚持不下去了，每天要花时间去温习，可不是一件简单的事。

　　记得有那么一段时间，我十分贪玩，一看到那些英文字母，就感到厌恶，烦躁，每当那时，妈妈就会恶狠狠地说：“这不是你当初自己选择的'吗？怎么，没兴趣了？既然选了就要坚持到底！”于是我只好流着泪继续读，记。

　　学英语有个过渡期，就是从简单的单词，句子到复杂的语法，时态，阅读，翻译等。九岁时，初遇到那些陌生的语法，时态，我就一阵茫然，感到烦躁不安，于是我只好更努力的读，记。

　　我这些年的努力没有白费，我有得到很多收获。这些磨难带给我的是坚强，它让我学会了微笑面对以后的生活。

　　因为磨难，生命的光彩怦然而现；因为磨难，人们更加成熟，不断磨去了年少轻狂的棱角，磨去了冲动，爱表现的锋芒。

　　磨难，是坠入人间的天使，虽然有着恶魔的外表，但却具有着善良的心灵，因为他是为磨砺人类，教育人类而来。

　　学会感谢磨难吧。迎接磨难，昂首挺胸；一路微笑，灿若夏花！

三年级感谢作文篇4

　　感谢你在我的童年里撒下欢声和笑语，每时每刻都在为我着想。感谢你们为我所作的一切，让我健康快乐的成长。

　　记得小的时候我的身体很不好，感冒就像家常便饭，出入诊所更是平常。我的妈妈总是陪着我一起去打吊针，每一次我的妈妈总是把我送到诊所后，再回家做饭然后再把饭给我送到那，每一次总是一口一口的喂我吃，看着我的妈妈一口一口的吹着勺子里的饭的样子，看这我的妈妈头上的汗像断了线的珠子似得不停的往下掉的时候，我得眼泪像泉涌一样夺眶而出。我的妈妈看到后神情紧张地问我是不是哪里痛，我摇着头扑向我的妈妈的怀抱，而我的妈妈嘴里说着傻孩子手却紧紧地抱着我，当时感觉好像时间就静止在那一刻，属于我和我的妈妈的一刻，美妙的一刻。

　　还记得小学四年级的时候，一次早上我觉得浑身发热。自己不在意。在我准备上学的时候，我的妈妈看到我那红彤彤的脸时，用手摸了摸我那滚烫的额头。冲着我慌忙地说，“走，我带你去看病。”我连忙拉着我的妈妈说；“我的妈妈，现在太早了，诊所还没开门呢，况且我还要上学呢。”还没等我的妈妈回应，我就冲下楼去了，等到我的妈妈跑到大门口的时候，我已经坐车上学去了。到了学校感觉好难受。头又热又重脸上火辣辣的，浑身没力气，感觉好像快瘫到那了。在我迷迷糊糊的时候，我看到远处有一个熟悉的身影正急忙得从校门口跑来，一眨眼的功夫，那个人出现在我得眼前。我的妈妈，是我的妈妈。我的妈妈一边向老师解释，一边用急切的眼光看着我。一会我的妈妈走了过来，手里拿着药和一杯热腾腾的白开水。和小时候一样看着我的妈妈给我倒水的样子，看着我的妈妈头上的汗像断了线的珠子似得不停的往下掉，我同样的含着泪水扑向了我的.妈妈的怀抱。那时候我多么想对我的妈妈说一句：“我的妈妈，谢谢你，我爱你”但是话到嘴边又咽了下去。

　　我就像是一条干涸的小溪，是你不停的给我灌溉，把水一滴一滴积累起来，而汇成了一条真正的小溪。

　　你就像天上的月亮，而我则是一颗不起眼的星星，在你的照耀下，我要经过磨练和努力，才能成为无数颗星星中最闪亮的一颗。

　　你的爱是一条缓缓流淌的小河，而我就是小河里的一条无忧无虑，快乐成长的小鱼。

　　无数感激的言语，在你面前似乎都显得苍白无力。太多太多的感谢，说也说不完，你永远都是我的导引者，永远在我的身边是关心、爱护我。

三年级感谢作文篇5

亲爱的爸爸妈妈：

　　谢谢你们，在我困难的`时候，帮助我；在我生病的时候，关心我；在我考试不理想的时候，用心指导我。

　　记得我最近一次生病，爸爸每天买东西或玩具来哄我开心。妈妈，您每天要上班，但还是在下班后来跑来照顾我，您这样每天跑来跑去，多累啊！我的病好了，你们还特地到上海去买蛋糕，说是为了庆祝我康复。

　　我让你们操心了，爸爸妈妈！你们对我的好，我一定会记住。我一定会报答你们：每天放学，你们上班回来累了，我会为你们端茶、捶背；你们饭烧好了，我会给你们盛饭；你们累了，我会给你们洗脸、洗脚；你们的手指甲长了，我还会给你们剪指甲……

　　爸爸妈妈，我祝你们万事如意、生意兴隆、身体健康！

三年级感谢作文篇6

　　感谢父母、感谢伙伴、感谢长辈。世间有太多太多的人要感谢，但我最要感谢的人就是老师，因为，老师为我费了太多太多的心血，让我终身难忘。

　　记得那一次，学校里要举行一场朗诵比赛，就在那一天，老师把我叫进了办公室，对我说：“朱旭，老师想让你代表咱们三七班去参加朗诵比赛，因为，老师相信，你的水平和能力都很强。”随后，我拿了张稿子，去上课了。第二天下午第二节课下课，我去多功能教室参加比赛，不久，就到我朗诵了，我自然地走上了台，当我转过身时，我看见了您的目光，那目光，就像寒冬里的太阳，打败了我的一切紧张和困难，然后，我很有感情的朗诵完了下面的内容，当我说完谢谢大家时，全场轰动起来，学校领导们为我投来赞许的`眼光，您也为我竖起了大拇指。

　　老师，谢谢您陪我走过了一条条泥泞的路，教会了我勇敢，谢谢您教会了我怎样做人，也教会了我许多知识，今天，我想对您说：“老师，谢谢您，感谢您为我付出的心血，您们辛苦了!

三年级感谢作文篇7

　　教学目标：

　　1、根据学生作文进行讲评，指导学生学会修改感谢信，知道写感谢信的格式。

　　2、通过作文精彩片段赏析，引导学生学会赏析优秀的文章，并从中归纳出写感谢信的方法，根据所总结的.方法修改自己的习作。

　　教学重点：

　　指导学生学会修改感谢信，知道写感谢信的格式。

　　教学难点：

　　引导学生学会赏析优秀的文章，根据所总结的方法修改自己的习作。

　　教学过程：

　　一、揭示课题师：今天，根据同学们第五单元所写的感谢信，我们来上一节作文讲评课。（板书课题）首先，我们先来回忆一下这篇感谢信的习作要求。（课件出示要求）

　　二、小结习作情况。1、学生习作选材内容广泛。

　　2、能够按照一定的感谢信的格式来写。（出示学生所学片段）（1）学生读片段（2）简单说说片段的成功之处。

　　3、学生在写感谢信时，少数学生格式不对，忘了写称呼、没有写写信人的名字、还有没写日期的，这部分不够完整，分别出示学生的习作片段进行指导。

三年级感谢作文篇8

　　老师这个称呼让人充满敬意，又使人感到那么亲切。有人把老师比作"人类灵魂的工程师"，"太阳底下最崇高的职业"；有人把老师比作"春蚕"，"蜡烛"，"耕耘者"、"播种者"、"园丁。"但我总觉得不能深刻体现老师对学生的爱。老师的爱似父爱那般严峻，似母爱那般细腻，似友爱那般纯洁。老师的爱是天下最伟大、最纯洁的。

　　我们班在三年级由年轻貌美的上官老师接班。开始由于班上每位同学基础知识、学习习惯和学习态度各不相同成绩参差不一，而且学习风气也比别的班差。上官老师每天都绞尽脑汁为我们填补之前所落下的`不足。甚至在中午、放晚学后，都为我们补习。

　　上官老师为了提高我们的写作水平，在作文课上把写作步骤、重点内容、好词好句不厌其烦地讲述。为了加深我们对写作内容的印象，还会把大白兔等实物请进教室，以演小品等形式来拓展我们的想像力。这样，尽管以前写作文只是三言两语，不成样子，而通过老师千方百计的引导，也能写出像样的文章了。这样下来，没过几个星期我们班的纪律一天比一天好转。同学们的成绩也犹如芝麻开花？？节节高。特别是我，原来我最怕写作文，现在总算能写出一点成绩来了。两次获得了学校作文竞赛的奖状。要知道这一点一滴的进步，都凝结着老师的心血！

　　落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感谢声；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感谢。而我却要感谢我的老师，感谢老师给我的关心与帮助。在这里我把最忠心的祝愿与最城挚的慰问以最深的寄语送给您："老师，您辛苦了！"

三年级感谢作文篇9

　　谢谢您，是您教会了我很多知识；老谢谢您，您就像母亲一样在学生伤心、有困难时您总会关心学生们；谢谢您，我在最不愿意学习的时候您用严厉的目光告诉我，只有好好学习、天天向上才能考上好大学，找到好的.工作。

　　记得那次，上您的课时，你正在给大家绘声绘色的讲课，我的心却飞出去玩了。我呆呆的看着窗前其他班上的同学正在上体育课的场景，我真想出去和他们一起玩。突然，有人大叫一声：“何昌隆”这时我才突然想起现在正在上课，老师让我站起来，我才慢吞吞的站了起来，老师为了惩罚我，让我领读一个星期的早读。为了领读好，我不得不提前做好准备，好好领读。老师，后来我才明白您的用意，你是希望我可以通过领读把胆子放大。虽然你已经被调走，但我还是要说：“老师谢谢您！”

　　老师谢谢您，您让我明白了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理。老师虽然您转到老校区了，但是您的用心让我永远也忘不了您。

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