实用的初中感恩作文十篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的初中感恩作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中感恩作文 篇1
老师！您总是在我们做错事的时候非常的生气，在我们乖巧的时候对我们浅浅的微笑；老师！感谢您告诉我们历史故事，在我们听得津津有味时，把重点说出来，历史故事背后的意义。然后，再玩故事接龙游戏，加强我们的记忆，让我们上课更有精神，而且课堂上也更多欢笑，上课也变得更多采多姿了！
老师，您就像我的母亲一样亲切，在我不会的地方不厌其烦，一教再教的教到我会，就像一本超大形的.字典，无怨无悔的付出，不论语文、数学、社会……，每一个问题您都无所不能，只要问您，心中的困惑必能迎刃而解、豁然开朗。
老师！您就像一位魔术师，有时候变成凶巴巴的母老虎，有时候变成我慈爱的妈妈，有时候变成我的专属字典，有时候变成欢乐制造机……，真是千变万化啊！令我看了眼花缭乱，我还真是佩服您这位技术高超的万能魔术老师。
老师！您真是令我们全班又爱又恨啊！爱的原因是您常常让全班捧腹大笑，使得我们更喜欢上学，而人生也更有趣，更多欢笑；而恨呢？就是因为您有时开玩笑时，有时过度的正经．使得我们都认为您真的生气了！直到真相大白，才使得全班哭笑不得！
老师！感谢您教导我们这么多年，而班上有许多事都是您带领我们一起做的，如布告栏、荣誉榜……等，您真是多才多艺。我们都很喜欢您这位观念新颖、充满热忱的老师，希望您能够继续教我们，直到我们小学毕业。那么，大家都将拥有和您相处时，最美好、最有趣的童年记忆！
初中感恩作文 篇2
俗话说：“一日为师，终身为父。”古人为求师“尝趋百里外”。可见老师对我们多么重要。
从刚踏入校门到现在我已经过了九个年头的学校生活，遇到了很多老师，但从没和一个老师红过脸，因为我知道师爱的伟大，我知道师恩、师情无以为报。
还记得刚刚上一年级，还是一个牙牙学语的小孩子，带着好奇的心和奇妙的幻想踏入了校门，认识了我人生中的第一个老师。那时候幼稚的我总是满脑袋好奇，总是不停的追问老师一些现在看起来很傻的问题，而老师却从未厌烦，总是耐心、细心地给我讲解每一个“深奥”的问题，为我讲述一个个美丽的“故事”，那种亲切感，就像婴儿依偎在母亲怀里听故事一样。他交给我做人的原则，交给我人生的'道理，虽然那是总很迷惘的听着，像是听天书，但是现在回忆起来却受益匪浅，真的很感激她，师恩无以为报，只有把这份师情永远铭记在心!
怀着对老师的感激和怀念我进拉二年级，有认识了一位新老师。9岁的我已经不再像一年级那样可爱，幼稚。对于老师，又有了一种新的感激之情，感激他们传授我们知识，感激他们每天半夜时还在灯光下为我们批改着作业，这种感激无以为报，只有将师情永远铭记在心!
怀着这种感激之情一直走到五年级，小学将要毕业，人生开始要迈出一步了，而我的老师们也将要离我而去，对他们的感激与思念溢于言表，只有内心的无比的感激。师恩无以为报，只有以优异的成绩让他们为我骄傲，为我快乐，他们的恩情永远放在我心里!
带着对新老师的好奇与以前老师的怀念踏入了中学校们。进入中学后，又让我认识了不一样的老师，同时，这些不一样的老师们让我学会了严格要求自己，也让我明白了教师这一职业的真正含义。
中学的老师不再整天与我们在课堂上嬉笑，他们很严肃，对我们要求也很严格。每天都有无数的提问在等待着我们，每天都有无数的批评围绕着我们，但是我知道，这是为我们好，正是这些老师们成就了现在严谨的我，恩情无以为报，只有永远铭记在心!
很快就要中考了，很快又要和老师们说再见了，虽然我们人不在一起了，但我们的师生心永远在一起!
师恩难忘，师情永存，永远铭记在心!!!!!
初中感恩作文 篇3
我以前总认为感恩父母的爱要在长大以后，找了好工作，挣了大钱才能感恩父母，但自从那一天，我的想法改变了。
和现在许多孩子一样，我是独生子，享受着父母所有的爱，过着衣来伸手，饭来张口的生活，认为父母的给予是理所当然的'，不来报答父母，而父母呢？他们也不求回报。所以，回报与感恩也就少了。他们让我学习，我就学习，感恩的思想也被遗忘在脑后了。
一天，在吃饭的时候，我发现了一个细节。在吃鱼的时候，父母总是给我鱼肚子，而他们去吃鱼头和鱼尾，在吃菜的时候，父母总是给我菜叶，而他们去吃那梗。看到这一幕，我开始无法下咽了，并心想，以前我怎么没有注意到呢？
吃过饭后，我刚起身，妈妈就又给我拿来了几个橘子，然后又来到电脑前打字、工作。我看着妈妈的身影，心里像打翻了五味杂陈一般，我真想把手中如蜜糖一般甘甜的橘子给妈妈，可又怕妈妈不接受我这一份小小的心意。忽然，我想出了一个主意……
我叫道：“妈！这橘子是酸的！”妈妈马上停止了工作，像犯了错的小孩子一样跑来，“怎么会？我尝时是甜的啊！”她拿来一个在手里，吃了下去，咀嚼了一会说到：“很甜呀？”又看到我脸上的笑容，说：“小坏蛋哟！”
俗话说：“子欲养而亲不待。”是啊，孩子感恩父母，什么时候是早的呢？让我们一起学会感恩父母，从这一刻开始感恩父母吧！
初中感恩作文 篇4
朽乃天地至理，万物之归宿。人生在世，何惧腐朽？怀着一颗感恩腐朽的心，平静如水，温润如玉，宽厚如海，方能静默成长，留下一段不朽的青春。
我们留恋一切我们欣赏与喜爱的东西，并希望它们不朽，譬如金钱、权利、生命。如此一来，便有了历朝历代国君陵墓中令人咋舌的陪葬品；便有了拔地而起的金字塔；便有了最求长生之道的无知之人。到头来，在历史的摧残与时间的侵蚀下，化为一抔黄土，微风轻扬，飘散在这浩渺的世界……
于是，追求不朽成了速朽的根源，妄图把比朽之物变得不朽，最终只会受到自然法则的无情制裁！什么是朽？朽即是事物从一种形态转化为另一种形态。如此说来，朽意味着一物之死，也意味着另一物之生。如无大树之朽，则无菌菇之生；如无芳草之朽，则无原野之沃；如无落红之朽，则无繁花之盛。朽是时间运转的直接体现，没有朽，怎会有万千世界的丰富多彩，怎会有万物变迁的自然之美，又怎会有时代进步的日新月异？“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，有时候，朽才是真正的不朽！如此，我们不应该好好地感谢腐朽吗？
我们是必朽的.，但我们的青春是不朽的！不要去追求所谓的不朽，企图以一己之力抗衡时间，抗拒万物之变迁。放开一点，简单一点，胸怀天下之广，静观万物之变。青葱岁月，体味人生百态，领悟自然之理。于晨光之中品茗吟诗，不也风雅？于困境之中奋勇向前，不也英武？于忧愁之中寻娱自乐，不也轻松？高兴也好，悲伤也罢，终会腐朽。而心的成长却是永恒不朽！你的青春由你抒写，绝无二人。纵使抒写之中有太多的美好之物不堪腐朽，有太多的离愁别绪执笔难书，有太多的精彩瞬间转瞬即逝，可我们别无退路，也别无选择，不是吗？或许，这就是成长！
我们多么希望有些人或事永恒不朽，那不朽真的如此美妙，令人迷恋吗？如果这世界满目都是饱经风霜却依然露出娇嫩模样的旧物古董，新生事物哪有生存空间，我们的青春乃至人生又有何意义？万物一层不变，天地永恒定格，每个人的青春都千篇一律，这样的世界是何等可怕！然而，是腐朽打破了这一枷锁，给了我们每个人空白的青春，给了我们每个人独一无二的成长之路！是的，我们应该感恩腐朽，是它让我们体味人生百态，是它让我们看清不朽的虚幻美好，更是它让我们成就了传奇一生！
青山绿水依旧在，日月星辰不可没。静观腐朽，静默成长，他日再回首，物是人非，沧海桑田，能有几多愁？
感恩腐朽，亦是成就我们自己。成长岁月，难敌腐朽，而我们的青春却永如天边的一团星云，神秘、美好！
初中感恩作文 篇5
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是祖国辛勤的园丁——老师最恰当的描写，也是对许老师最真实的写照。
还记得，我们刚上初一时那第一节语文课。我们都很期待，一位女老师拿着茶杯走了进来。一头卷发，老师总爱将她的眼镜戴在头上，小小的眼睛，却闪着万般光芒。圆圆的脸仿佛是用知识去包裹的。给人一件母亲般的.慈爱又温暖的感觉。
大家都以为第一节语文课会是跟其它课一样，直接上新课。然而，许老师却给我们上起了比书本还重要的课——人生。她与别的老师不同，她更喜欢教我们做人，告诉我们人生的道理。许老师语气幽默，非常和蔼可亲，让人难以忘怀。
还记得，有一次，老师生病了，嗓子哑了。但她依然为我们上课，看着她难受的心情，听着那一声比一声强烈的咳嗽声，我的心里都是内疚：“为什么不再学好一点，不学好一些你对得起许老师吗？一定要好好学了！”心里一遍又一遍的问，一个又一个的决心。
那么多的回忆，她对我们的爱，像春天里的一场雨，给我们送来冲出泥土的力量；像黑夜里的一盏灯，给我们指引方向；像寒冬里的一抹阳光，给我们带来温暖。在此，我想对许老师说一句：“许老师，我爱您。“
初中感恩作文 篇6
世界上的每种事物都依赖其他的每种事物，或者说每种事物都被其他每种事物所依赖……
——题记
人自从有了自己的生命起，便沉侵在恩惠的海洋里。
传说，有个寺院的住持，给寺院里立下了一个特别的规矩：每到年底，寺里的和尚都要面对住持说两个字。第一年年底，住持问新和尚心里最想说什么，新和尚说：“床硬。”第二年年底，住持又问新和尚心里最想说什么，新和尚说：“食劣。”第三年年底，新和尚没等住持提问，就说：“告辞。”住持望着新和尚的背影自言自语地说：“心中有魔，难成正果，可惜!可惜!”
住持说的“魔”，就是新和尚心里没完没了的抱怨。这个新和尚只考虑自己要什么，却从来没有想过别人给过他什么。像新和尚这样的人在现实生活中很多，他们这也看不惯，那也不如意，怨气冲天，牢骚满腹，总觉得别人欠他的，社会欠他的，从来感觉不到别人和社会对他的生活所做的一切一切。这种人心里只会产生抱怨，不会产生感恩。哲人说，世界上最大的悲剧和不幸就是一个人大言不惭地说：“没人给过我任何东西。”
两个行走在沙漠的旅人，已行走多日，在他们口渴难忍的时候，碰见一个吆骆驼的老人，老人给了他们每人半瓷碗水，两个人面对同样的半碗水，一个抱怨水太少，不足以消解他身体的饥渴，抱怨之下竟将半碗水泼掉了：另一个也知道这半碗水不能完全解除身体的饥渴，但他却拥有一种发自心底的感恩，并且怀着这份感恩的心情，喝下了这半碗水。结果，前者因为拒绝这半碗水死在沙漠之中，后者因为喝了这半碗水，终于走出了沙漠。
这个故事告诉人们，对生活怀有一颗感恩之心的人，即使遇上再大的灾难，也能熬过去。感恩者遇上祸，祸也能变成福，而那些常常抱怨生活的`人，即使遇上了福，福也会变成祸。
笔者从南部偏远山区听来一个真实的故事，故事的主人公是贫困山区的一个女孩。她有幸考上重点大学，不幸的是父亲在她进校不久，遇上了车祸身亡，家中无力供她上学，在她准备退学回家时，社会送来了关怀，老师和同学也慷慨捐款捐物。她将大家的赠物，舍不得使用，藏在箱子里。每天打开箱子看看这些赠物，就想到自己周围有那么多的关怀、爱心，心中就不由产生出一种感激之情。这种感激之情又驱使她去战胜困难，顽强拼搏。这个在物质上贫困的女孩，却变成一个精神的富有者。她心怀感恩，终于读完了大学，还以优异的成绩留学美国。她说：“大家给我的一切，是我的精神财富，永远留在我的心里。我要努力学好本领，回报祖国，回报父老乡亲。”人有了不忘感恩之情，就像这位女孩，生命会时时得到滋润，并时时闪烁纯净的光芒。
初中感恩作文 篇7
一年一度的慈孝月又到了，这个星期，学校发了一张问卷，让我们给长辈洗一次脚，表达自己的感恩之情。但是妈妈对此却采取“不合作”态度，“我不需要你给我洗脚，我的脚不累，你陪我散步去吧，这也是表达孝心的方式。”
听到这个邀请，我的心“咯噔”一下，像一只警惕的刺猬把全身的刺都耸了起来。我知道妈妈要和我说什么。前两天，我的两次数学测试都不理想，我很伤心。妈妈没有批评我，像往常一样和我一起分析了错题，可我感觉到，她是有话跟我说的。没准她会借这次散步批评我一顿吧，毕竟我试卷上的错题都是粗心造成的，这可是触犯了妈妈的大忌啊。想到这儿，我不禁害怕起来。可今天不是有任务吗，我得表孝心啊，我只好硬着头皮去了。
清朗的月光像牛奶流泻在大地上，我却无心欣赏，我的身心的每一寸器官都进入了一级战备状态。终于，该来的还是来了---妈妈发话了：“邢辰，你对这两次数学考试有什么看法？”出人意料的`是，妈妈的语气十分柔和，我忽然哽咽了。“这两次考试让我发现了一个问题，就是我太粗心了。我经常抄得数抄错，最简单的题目反而丢分。可能是平时计算题练得太少了，计算还没习惯。打草稿子又写得太小了。”妈妈点点头说：“你能这么想我就放心了。你分析得不错，说明你学会从失败中找原因了。你也看过刘墉的书，“有赢有输才是人生”“摔下坑的人，如果一路走，一路回头看那个坑，只可能再摔下另一个坑”，这两句话很对，只有总结经验，重拾信心，才对得起你流的眼泪啊！所谓失败是成功之母，很哲理的名句，要好好体会啊！”妈妈的话让我原先的担心顿时消失得无影无踪，我向妈妈道出了很多学习中的疑问，妈妈也向我倾诉了她工作上的烦恼，我们在月光下聊了很久很久……回到家门口时，我们母女俩的手已不知何时开始紧紧相握在一起，传递着温暖的力量。那晚，我们的心走得很近很近。
这次谈话后，我和妈妈变成了亲密朋友。看来我是一举两得啊，既献了孝心，又和妈妈彼此敞开了心扉。原来孝顺不一定只能洗脚，捶背的啊。带着孝心与父母沟通，带着孝心做生活中的每一件事，不让他们操心。点点滴滴，皆为孝！
初中感恩作文 篇8
孺慕之爱、亲情之爱是最纯洁最暖心的。总于细微处见真情，一点一滴，一切都是那么宁静、安全，如同置身在温暖的春天，环抱的都是阳光与春风。让我们学会感恩，回报那世间最纯洁最暖心的爱。
我可以悲叹，在成长过程中，父母有那么多东西没能给我，我也可以感恩，因为他们让我降临人世。
我可以抱怨那些背地里说我坏话的朋友们，也可以感恩，因为他们让我找到自己的不足，让我通过改正缺点来完善自己。
我可以咒骂上帝为什么给我一个如此糟乱的家，也可以感恩，因为上帝赐给我一个灵魂、思想和身体的庇护所。
我可以因天气的糟糕而沮丧，也可以心怀感恩，因为雨雪洗濯世间的一切，让肮脏的心灵变得清澈而纯洁。
我可以为没有很多钱而嘟囔不停，也可以感恩，因为萧条的`经济状况让我懂得父母挣钱的艰辛。
我可以为电脑弄坏我的眼睛而伤心，也可以感恩，因为电脑让我学到许多课本上学不到的东西。
细细回想，当你咒骂一些肮脏的灵魂时，你是否发现他们的优点?
学会感恩，感恩生活中的每一件事。
感恩每一件事，包括失意和挫折。因为不愿意在失意中沉沦，所以坚定人生志向，鼓起前进的风帆;因为不愿再挫折中折翼，所以一次次在挫折中崛起，让人生在夕阳下，创造生命的辉煌!
学会感恩，是从一个生命呱呱坠地开始要学的第一门课。以一颗感恩的心去看待世间所有生命，是每个人必须具备的。
初中感恩作文 篇9
轻轻的哼着这首歌，想着妈妈那温暖的怀抱，想着爸爸那坚实的臂膀，想着老师那期盼的眼神，想着同学那真挚的友谊。往事如藤蔓般，密密麻麻的缠住了我的心，即使是心灵最深处，也被阳光照得一览无余，原来感动竟是如此简单。
感谢你，亲爱的.妈妈，是你把我带到这个美丽的世界，让我不再漂泊；感谢你，亲爱的爸爸，是你用结实的胸膛作我的避风港，让我不再寒冷。小时候，总觉得放学回家的道路是那末漫长，但是只要朝家的方向看看，就可以看到窗口那温暖的灯光，我知道你们正在家中等着我。还记得上小学一年级时，你们送我去学书法。那时候，每次都是有爸爸陪我挤公车上课，而且要转三次车座两个小时才能到达培训学校。我在上课时爸爸就一直站在外面等我下课，一等就是两个小时。不论狂风暴雨，还是鹅毛大雪，爸爸总是这样等着，高大的背影深深的烙入我幼小的心灵。我长大一点后，你们的工作忙了起来，每天很晚才回来。可是每当你们踏进家门时，总是最先来到我的房间里。我不会忘记爸爸为我掖被子是粗糙的大手，也不会忘记妈妈留在我额头上的吻。五年级时，由于工作需要你们去了上海，留下了二姑和小姨照顾我，其实他们把我照顾得很好，你们可以放心。但是每天早晚妈妈都会给我打电话嘘寒问暖，爸爸也总会给我发一封电子邮件鼓励我。在团圆的日子里，我看着你们双鬓新添的白发，我知道我已长大，在你们的付出中长大，在你们的牵挂中长大……
书上说父母是守护孩子的天使，我感谢上苍，赐予我如此温馨的守护天使。我如此幸福，又怎末能辜负你们对我的养育之恩?亲爱的爸爸和妈妈，我要成为你们心中永远的骄傲！
初中感恩作文 篇10
汶川大地震发生后，爸爸妈妈变得特别小心，甚至不让我到我家居住的楼上去，害怕我出事。
地震后，我们一直在外面煮饭，根本不回家，可是天气越来越热，就算坐在树阴下，也会汗流浃背。后来，我们实在忍受不了这种酷暑，于是爸爸妈妈就和爷爷奶奶商量决定到他们家去做饭，可是他们并不让我一同回奶奶家，而是饭做好后，才把我喊到奶奶家吃饭。地震后我第一次回到奶奶家时，因为奶奶家在五楼，所以妈妈还是不放心我的安全，于是把领来的安全帽戴到了我的头上，可是尽管这样她还是放心不下。我们呆在家里胆战心惊，如临深渊，害怕发生余震，就这样我们忐忑不安得吃着饭，妈妈老是对我提醒：快点吃，快点吃！等一下发生余震怎么办？我们总是匆匆吃完饭，回到地震棚那里。
地震后，爸爸妈妈对我无微不至的关心还有很多，比如震后一个多月都没让我回过自己家，只是因为我家比奶奶家高一层，但是爸爸还是经常回家给我拿书或打印资料；学校教学楼已经是危楼了，可爸爸还是冒着生命危险去给我拿书包……
我知道爸爸妈妈处处都在考虑我的安全，但是他们为了生活、工作和我的'学习，不得不去冒险，他们的父爱和母爱表现地淋漓尽致，真是可怜天下父母心啊！我一定要感恩父母！
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