在感恩中成长作文

时间：2023-02-04 14:19:21 感恩作文我要投稿

【精】在感恩中成长作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的在感恩中成长作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精】在感恩中成长作文

在感恩中成长作文1

　　感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己…

　　…一曲《感恩的心》感动了无数人，也感化了千千万万的人。听着这首歌，我想起了一本我十分喜爱的书《爱的教育》。《爱的教育》是意大利的作家德亚米契斯呕心沥血，历时八年完成的作品。它以日记的形式，以小男孩安利柯的眼光，写了一些日常生活中平凡﹑细微的事情。爱是这部小说的主旨。这部小说记叙了种种人间最伟大的爱：老师的爱﹑学生的爱﹑父母的爱﹑儿女的爱﹑同学的爱…

　　…展示人性的善良与纯洁，讴歌爱祖国﹑爱社会的精神，提倡用爱去感受生活的点点滴滴。给我印象最深的，是《二年级时候的女老师》那一节。那一节写的是安利柯二年级时的女老师来他家做家访的事情。安利柯非常喜欢这位老师，因为他记得老师以前讲课很认真，从来不休息。而且，她教过的`学生，她也决不会忘记。每次月考，她还会问以前学生的成绩。她现在身体不太好，安利柯很心疼她，他觉得老师很热心﹑慈祥，就像母亲一样，他永远也不会忘记她。我觉得安利柯真的是个好孩子，他才这么小就知道感恩了，最起码他懂事了，能体会老师的辛苦了。可是现在又有多少学生能做到这样的呢？老师的苦心他们还是不理解啊。其实，我也没有做到安利柯那样。有一天晚上，作业挺多的，而且数学有一定的难度，我就开始抱怨了。我想：这什么老师啊，布置这么多这么难的作业，这到底怎么做嘛！我扔下书，跑到窗台边拉开窗户透透气。清凉的风顿时把我一肚子的烦恼都吹散了，我想起老师认真为我们上课的情景，还有老师头疼的情景，我觉得十分惭愧。老师为我们付出了那么多的心血，我们应该感激才是，还抱怨什么？这时，那些数学题仿佛都变简单了，我很快就做出来了。我又想到前些日子彭成老师来我校演讲。他是全国“感恩教育”第一人。他说，老师是辛勤的园丁，是无私的春蚕，为我们付出了那么多的心血，传授了那么多的知识，我们应该感恩。老师在我们学习中遇到困难时，为我们讲解，让我们练习，我们应该感恩。在地震中，老师们挺身而出，保护学生，甚至献出了生命，我们应该感恩…

　　…是啊，我们应该感恩。从小到大，除了父母，我们最亲的人就是我们的老师了。我们在老师的呵护下不断成长不断积累知识，不断努力奋斗，我们应该用成绩，用行动来感恩他们，以回报他们的恩情。

在感恩中成长作文2

　　在感恩中成长读完彭成老师的《不要让爱你的人失望》，我合上书，闭上眼，陷入了沉思。

　　这本书中，写得最多的便是彭老师对他父亲的感恩并深深地悔恨着自己没有更早的去感谢父母，感谢他们的养育之恩，这也是彭老师一生中最悔恨的事。看完这本书，我仰望这碧澄的天空，围绕着“感恩”想了起来。西方有一个感恩节，那一天，人们要吃火鸡。那一天，无论天南地北，再远的孩子，也要回家。总有一种遗憾，我们国家的节日很多，但唯独缺少一个感恩节，我们可以东施效颦地吃火鸡，也可以千里迢迢的赶回家，但在以前，一切并不是感恩，热闹也许才是主要的。没有阳光，就没有日子的温暖；谁言寸草心，报得三春晖；没有亲情就没有爱情，世界就是会事一片孤独与黑暗。这些浅显的道理，大家都知道，但是，我们以前缺少一种感恩的心理。

　　“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这都是我们而是就会背的诗句，这讲的就是感恩。滴水之恩，涌泉相报。中国那绵延千年的成语，告诉我们的也是感恩。这样的古训，如今也渗入了我们的血液，无论是多么细微的帮助，我们都会充满感激的对他说一声：“谢谢！”蜜蜂从花丛中采完蜜，知道嗡嗡地唱着歌到谢；树叶被清风吹得凉爽，也知道飒飒地响着到谢。我们也像着蜜蜂和树叶，无论何时，也不忘感恩，如今的我们，已逐步学会了感恩。当然，感恩的敌人，是忘恩负义。不过这毕竟是少数，大多数人还是懂得感恩的。不过有时，有些人对别人给予的帮助，以为是理所当然的，便容易忽略，无意中站在了感恩的对立面。难道不对吗？父母所给予的爱，常常是细小又无微不至，所以有时候会被我们觉得他们太烦。但我们中的一部分人，不会错过任何一个朋友的party，却不记得父母的生日。不过在今后的我们，已懂得父母唠叨背后浓浓地爱意，我们心中的感恩之情是无声的，或许是我们太羞涩了，不会太直接地感谢父母，但平时我们的种种举动，为父母做事，我们的感恩是一点一滴的，最后便会汇成大河。我们以懂得了感恩，懂得感恩的人，往往是有谦虚之德的'人。

　　当我们对待比自己弱小的人，记得弯下腰，便是前者；感受上苍懂得抬头仰视，便属于后者。因词，那怕是比你弱小的人给予自己一点帮助，这样也是不能轻视的，不要忘记的。当我看见那些跪在教堂里的人，仰视着教堂彩色玻璃窗中折射出的阳光，是怀着一颗感恩的心。纵然我并不相信这世界上上帝的存在，但我被那些人的虔诚所感动。

　　无论怎样，学会感恩是任何人所要经历的，任何人都是在感恩中成长的，来吧，双手合十，上扬嘴角，对曾给予你哪怕只有一点帮助的朋友们默默祝福吧。

在感恩中成长作文3

　　人的一生中接受了无数的爱，同时我们也要懂得回报，那就是感恩。曾读过这样一篇文章——《一棵大树》。从前有一棵大树，她很爱一个男孩儿。每天男孩都会来到树下，他可以爬树，荡秋千，或是吃树上的果实，或是在树下游戏，休息。所以，男孩也爱这棵大树，树感到很幸福。

　　日子一天一天的过去，男孩长大了。树常常变得孤独，因为男孩不来玩了。有一天男孩来到树下，他说他要钱，于是大树把自己的果实全部摘下，供他去买。树感到很幸福。此后，男孩很久很久没有来。树又感到悲伤了。终于有一天，那男孩又来到树下，他说他要成家立业，要间屋取暖，于是大树给了它的所有树枝，男孩砍下了树枝，背去造屋。树心里很高兴。

　　但男孩又好久好久没有来了，有一天，他又回到了树下，他说他要艘船，远远地离开这儿，树把自己的树干给了他。男孩砍下树干背走了，他真的做了条船离开了这里。树很欣慰，但心底里却更难过。又过了好久，男孩重又回到了树下，可大树什么也没有了，男孩老了，他什么也不要了，只想静静地坐会儿，她尽力直起她的'最后一截身体，让男孩坐下歇歇脚。男孩如此安然地享受了这样一份深厚的爱。竟丝毫没有感激之情，真是让人心酸。在生活中，你，我，或者他，会不会就是那个男孩呢？当他最后坐在树墩上安静地休息的时候，是不是该有所感悟呢？

　　小时候，也许只觉得别人对你好是应该的，周围有很多人照顾你，你不用为任何事而担心，因为，他们会做好一切。待长大了，我们才知道，他们并没有义务为你而做那么多。正如这篇文章，小男孩只会想着从大树那儿得到好处，而从未想过自己该付出些什么，他老了，而大树也付出了她的一切。男孩忘记了，他忘记了感恩。人的一生缺少不了爱，那么我们就需要懂得爱。

　　一个人懂得了爱，他会爱父母，爱师长，爱一切善良的人；他会尽自己的一切力量去帮助弱小和不幸的人；他会爱自然，爱生灵，爱人类；他会爱社会，爱国家，他会回报一切，感恩一切。是啊，在我们的成长过程中，学会感恩，懂得回报，当你用心去感受，你会发现，感恩是多么美好。

　　生活中，我们要拥有一颗朴素的心，学会“感谢”。感谢太阳，给大地带来光明；感谢青山绿水，给我们带来美的享受；感谢父母，哺育我们成长；感谢老师，交给了我们知识；感谢各行各业的人们，为我们的生活提供了便利……让我们在感恩中成长。

在感恩中成长作文4

　　“感恩的心，感谢命运，伴我一生。”合上书本，激动的心情难以平静下来，耳边却响起了这首歌。“感恩”这个神圣而又庄重的词深深烙印在我心里，之前并不知道要去感恩，更不知道要怎样感恩，直到我读到那篇文章。那篇文章的题目依然清晰地脑海中飘荡———“不做栋梁的理由”大家看到这个题目时一定和我一样，很惊讶吧。人人都想做国家的栋梁，都想为国家争光添彩，可这个人却不要做栋梁，因为他用了一种很特别的方式来回报自己的母亲。这是一个真实的故事，故事发生在吉林白城的一所乡村小学里。在学校的院子里长着两棵树，一株是白杨，长得高大笔直，另一株是矮小弯曲的榆树。

　　有一次，老师在给学生们讲思想品德课，碰巧主题叫做“长大我要做栋梁”。老师突然想到，可以用院子里那两棵树作为活教材来启发孩子们。这位老师的想法很好，但接下来的事让他既惊讶，又感动。老师说：“长大就要做栋梁，就是要像这棵白杨树一样，高大笔直，成为有用之树。”老师又指了指榆树说：“同学们，你们千万不要像这棵榆树，矮小弯曲没出息。”孩子们异口同声地对老师说：“我们要做白杨树，长大成材，做栋梁。”这些孩子之中，也许也有不想做栋梁的，却还是按照老师的想法走。当所有同学喊完后，站在第一排的一个男孩突然举手喊到：“老师，我不想学白杨树成为栋梁，我要做那棵弯曲的榆树。”这一不谐之音立刻引起其他同学一片哄笑。他们在笑这个学生不按规矩出牌，但他们却不知道真正的原因。这是一个平日里聪明好学的孩子，可这次为什么会讲出这样不上进的话，下课后，老师把孩子叫到办公室，怒气冲冲地问他。那个孩子吓哭了，他含着眼泪嗫嚅着说：“弯曲的榆树不成材，可以做一个拐杖。”“做拐杖有什么用呢？”老师缓了缓语气问他。“我妈妈得了半身不遂，走路老跌倒，我要是拐杖，就可以扶着她。不会让她再跌倒了。”孩子说。读到这里，我的鼻子酸酸的，眼泪在眼眶里打转，脸感觉烫烫的`，我终于明白不做栋梁的理由了。“那一刻，我的怒气烟消云散，并对这个没有远大志向的孩子肃然起敬。”不只是那位老师，我也从心底里敬佩他。

　　一个乡村小学的学生，在他的心里，母亲是最重要的，甚至比他的前程还要重要。也许他还没有太大的理想，也许他还没有长大。但无论怎样，他的心中都会有母亲。感恩，不一定要给别人荣华富贵，给别人物质上的回报，只要一个简单的动作，语言就好。

在感恩中成长作文5

　　最近读了一本名叫《现代文阅读》的书，书中有不少是关于人与人之间真挚情感的，里面的一些文章写得十分好，十分的能打动我的心。每当读完这些文章，心里似乎都会流进一股暖流，我想这就应该叫做感动。

　　我们能够健健康康的成长，我想首先应该感恩我们的父母亲，父母不辞幸劳的把我们养大，把全部的希望依托在我们身上，把所有的精力都投入在我们身上，他们只为我们有一个好的未来。也许是我们的父母已经尝过失败的苦，他们也不再愿意，也不想看到子女重蹈覆辙，于是便一遍一遍不厌其烦的对我们讲，对我们说，教育我们也许是属于我们这个年龄层说独有的反抗特性，我们大多数是听不进去的，但现在想来他们那些辛劳对于我们的那些付出，我便不再表现的那么不厌其烦，每每想到父母为我们忙碌的操劳，不顾自己老逝的面孔，我心里总有说不出来的酸楚，人间的真情莫过于父母对孩子疼爱，前年的汶川大地震中，一位伟大的母亲彰显了博大的母爱他用身体护住孩子，并在手机中写下他对孩子的祝福，这一幕，让我联想到了一幕幕感人至深的场面，对于这世间最博大的真情，我们又能做什么呢，我想，那就是感恩学会感恩自己的父母。

　　学会感恩，学会感恩自己的父母，不要在时光流逝后才幡然悔悟，才知道父母的恩情。反观我们现在，有的对父母的恩情不加珍惜，有的.对他们产生了厌恶。他们找出种种理由来斥责自己的父母，就是不知道父母在背后为他们付出的汗水，他们现在的生活的是父母用辛劳为他们创造的，父爱如山，母爱如水，这些都是对父母的付出的赞歌。我们要学会感恩，学会感恩自己的父母的恩情，可又有谁在生活中说自己就十分孝敬子你的父母呢，为什么做父母的只有付出，而没有回报呢。对于我们，多尽一份责任，少添一些担忧，有人说920后是一个自私的群体，他们不会感恩。难道我们真的不会吗？我想，只要我们坚持，就一定会学会的。

　　正向我们的生活离不开彼此一样，没有一种给予势力所当然的，曾经有一位老华侨，他为了找到合适的资助对象，先是把一批图书捐助出去，把自己的住址留在书上，结果最后只有一位学生既来了贺卡表示感谢，所以只有他是配资助我的。没有一种给予是所当然的，我们每个人都应该学会感恩，只有心怀感恩，才能让自己充满一颗关怀的心。

在感恩中成长作文6

　　“红莲不忘荷叶，是因为它为自己遮风挡雨；星星不忘黑夜，是因为它使自己光芒闪烁；小草不忘天地，是因为它使自己生机勃勃；而我不忘母爱，是因为你教会了我宽容。”当我读完《母爱》这本书，彻底被感动了，这似乎就是全世界母亲的心声。我的妈妈是一位平凡的人，像很多人一样忙忙碌碌，辛辛苦苦的赚钱，为的就是这个家。或许是今天太累了吧，妈妈匆匆洗漱过就倒下睡了，疲惫的脸充满着辛苦，脸上也出现了小细纹，忙碌的工作使她根本就没时间打扮自己，头发也很久没护理了，发梢泛着微黄，我的心里忽然感到酸酸的'。

　　似乎觉得妈妈太累了，半夜里，我梦到了妈妈，不由地喊了“妈，妈妈。”她听到了叫声，急忙起床，跑到了我的房间，“怎么了”问话间带着慌张。“没什么，我做梦了。”我突然笑了起来，感觉妈妈的表情好滑稽。“还笑，我都快吓死了，赶紧睡吧，明天还要上学了。”“哦，你也睡吧。”这时，妈妈才松了松眉头，放心多了。我读懂了母爱，一种母亲对孩子的呼唤所做出的看是不经意的举动，而其中包含了亲情的那种不言语无法言说的神圣感情，就像鱼离不开水；鸟寄托着树；蝶依恋着花；荷依偎着莲；我深爱着家；更深爱着妈妈。

　　5月22号是妈妈的生日，我该怎么办呢？买礼物，资金不够——摸摸口袋空如也。制作贺卡，时间不够，妈妈快回来了，“哎呀，该什么办啊。”我来回的走动，急得像热锅上的蚂蚁。“夏丽，我回来了。”妈妈习惯性的叫我，“妈妈，你回来了，来，喝茶。”我殷切地说。“是不是学校有事，要请家长啊？”“没有啊，怎么这么问。”“那今天怎么忽然对我这么好，有何居心，快说。”妈妈怀疑道。“哎呀，你是我妈妈，我能对你不好嘛，再说，您工作那么辛苦，我不都是应该的，应该的嘛！”我继续讨好妈妈。“你这丫头鬼灵精怪的，真拿你没办法。”妈妈笑了，我也笑了。“对不起，妈妈，今天是你生日，我还没准备礼物。”我心里很愧疚。“傻孩子，有你这份心就够了，只要你把学习搞好救星，我呢什么都不奢求了。”“恩，我会的，一定会的。”妈妈露出了欣慰的笑容，这时，我感觉妈妈好伟大，好宽容，她永远是我的好妈妈。

　　妈妈，你是明灯，照亮我前进的方向；你是阶梯，带我走向成功的顶峰；你是蜡烛，用光芒普照我的心灵；你是我的受益终身的良师益友。母爱是任何东西都代替不了的，它是神圣的，是伟大的，是无私的。

在感恩中成长作文7

　　暑假，我读了《朝花夕拾》，先不看这本书的内容，单看它的题目——朝花夕拾，就勾起了许多我童年的回忆。

　　从“朝花夕拾”这四个字便知这篇文章是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的，这时的鲁迅仿佛是一天中的夕阳，美丽动人却又散发出对这一天的不舍与依恋。鲁迅先生和许多文学家不一样，他写文章不在于“美”，而字里行间流露出的是“真”，我是这样认为的。我上初一时学过他的散文——《从百草园到三味书屋》，我读到了在百草园里玩耍嬉戏、与昆虫为伴的鲁迅，我也读到了在三味书屋里偷去玩乐、厌倦私塾生活的鲁迅。油蛉在这里低唱，蟋蟀也会来伴奏，鲁迅的童年似乎是在一首大自然圆舞曲中度过的。在他眼里，书屋是乏味枯燥的，唯有带给他快乐的百草园才是心中的理想乐园。

　　暑假里又读了《父亲的.病》这篇散文，鲁迅先生不从正面写家道衰败的颓唐，仅写父亲口里说的嘘嘘的话和鲁迅在左右奔波、瞻前顾后的样子，他们表面上是祥和安平的，但心里却是按捺不住的，整篇文章都是鲁迅先生感人肺腑的话语。不仅仅是这两篇文章，《藤野先生》、《二十四孝图》、《锁记》……从这些文章中我又读到了鲁迅的嫉恶如仇、鞭挞封建、重视教育……其实，不管是怎样的鲁迅，在我的眼里他都是伟大的。鲁迅先生虽已经到了风烛残年的日子，但他那颗与我们一样的、充满朝气的童心犹存！年迈的鲁迅先生仿佛变成了一个活力四射小孩子，身上散发着阳光般的气息。

　　如今的我——一个15岁的初中生，正是青春活力散发的少年，虽已过了童年，但天真的笑脸和玩耍的身影还不曾消逝。记得我小时候：和邻居几个淘气的小伙子在田野里追逐；手里拿着卡片飞奔到朋友家比试；大家坐在水泥地上分吃一盘小熊饼干……这些美好的回忆我永远都无法忘记！我们是90后，是祖国新一代的接班人，我们有最好的教学设备，我们有吃不尽得美食和穿不尽的新衣，我们比起鲁迅先生要幸福的多！我们应该要有一份感恩的心，去报答这个社会。而现在大多数人一味地追求美丽，一味的追求财富，他们似乎已经忘了他们还有更重要的使命要去完成，我希望他们，当然也包括我，要尽快认识自己的责任并努力地去完成它。这样，等我们到了鲁迅先生这个年龄时，我们就可以和鲁迅先生一样，没有遗憾地、自豪地对自己说：“我做到了！”读一读《朝花夕拾》吧，试着去体会鲁迅先生——这位老人的心理吧，你会找到自己的！加油！

　　所以，90后，怀着感恩的心去奋斗吧！

在感恩中成长作文8

　　皎洁的月光洒满人间，是对太阳之感恩，翠绿的青草铺满世界，是对大地之感恩，因为感恩，悠悠历史才孕育出“落红不是无情物，化作春泥更护花”这千古佳句。而我们，因为感恩，也在这时空的长河中，不断成长……

　　孩提时代，第一次懂得感恩是从第一声谢谢开始。

　　那时还未从有过自己独立的意识，只知要遵循妈妈的话。一次在面对陌生人的友好相待时，妈妈耳边的低语，便使得第一声“谢谢”降临世间。再到后来，从亲人到朋友，老师，再到陌生人，“谢谢”已成为沟通的桥梁，已不是无意识的听从，而转变为真正意义上自我的感谢。

　　直到一次，学校开展运动会，我颇有自信的报了我最擅长的项目---50米短跑，然而在决赛中，我却眼睁睁地看着冠军被他人抢去，冲刺到终点后，鲜花与掌声都涌向了他，而我却一个踉跄颓废地摔倒在地，我不禁把头埋进双腿之中，凄冷的秋风一次次刺穿我的身体。突然，我感觉一只强有力的大手，将我扶了起来，我一脸感激的看去，却是那位可恨的“冠军”，他抹了抹珍珠般的汗水，而我嘴边的“谢谢”也支支吾吾地说了出来，他笑了笑，便走开了。看着他离去的背影，我心中的倔强使我有一百个不情愿，然而随即，我又便释然了。

　　我渐渐明白感恩无限，无论是敌是友，无论是强是弱；无论是脚下的尘土，还是耸入云端的高峰；无论是身边的青草，还是一望无际的草原；无论是手捧的露珠，还是浩瀚博大的海洋都值得感恩，感恩不是一种束缚，而是一种理解。

　　直到如今，感恩依旧陪伴在我的身边，然而感恩已不是仅仅空洞的二字，更是心灵上的触碰与感悟。面对实习老师的`离别，欢送班会成为一个感恩的平台，而我也送给了老师一段话，虽寥寥数语，但无不包含着感恩之情，每每说出一个字，曾经的一幅幅画面便跃然脑中，心中的感激之情也涌入泪中，不经意间，便悄然落下。

　　窗外，落叶在空中盘旋，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋润他的大地的感恩；浪花在大海中翻腾歌唱，描绘着一幅幅感恩的画面，那是浪花在对大海母亲的颂扬。因为感恩，真情才降临人间；因为感恩，才有了世间百态。

　　当感恩从心底萌芽，宛若春天的到来，温暖的阳光如母亲的手抚摸着我的内心。

　　当感恩成为一种理解，宛若大地披上了青纱，在我的心底形成一处最美的风景。

　　当感恩成为一种境界，世间万物都变得如此美好，处处弥漫着爱的芬芳。

　　回首来路，竟才发现自己在感恩中早已邂逅成长。

在感恩中成长作文9

　　前几天，我看到了一篇文章，题为《感动·感激·感恩·成长》。文章指出，当代人衡量少年品质的标准大体也就在感动与感激间。如果对方说声“谢谢”，你就认为他很有礼貌，那这未免也太肤浅了。当然如果连“谢谢”也不会说，那么对方肯定是个肤浅的人。作者进一步解释说：当代国人因为低素质从而低标准。从这个角度看，在中国算得是哲理、稀奇的外商招聘故事也就不足为奇了。外国人如此重视品德气质的修养确实值得一向重视文化学习的中国人好好反思。联系中国以“富二代”为代表的新新人类，你会发现他们的成长严重物质化，缺少感动的成份。要让感动常驻，要做到感恩。感恩实质上是一种始终感觉到环境对自己好的心态，是一种处世哲学，是生活中的大智能。值得感恩的东西当然也很多，感谢亲友，亲近自然，回报社会等都是感恩的行为而感恩又好比催化剂，促进着我们的成长。

　　感谢亲友人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。而真正到那时，亲友的鼓励与支持更是一剂良方，人的一生中，小而言之，从小时候起，就领受了父母的养育之恩，等到上学，有老师的教育之恩，工作以后，又有领导、同事的关怀、帮助之恩，年纪大了之后，又免不了要接受晚辈的赡养、照顾之恩；大而言之，作为单个的社会成员，我们都生活在一个多层次的社会大环境之中，都首先从这个大环境里获得了一定的生存条件和发展机会。亲近自然亲近自然热爱生活的体现。我们乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。“感恩”是因为我们生活在这个世界上，一切的一切，包括一草一木都对我们有恩情！面对伟大的造物主，我们需要的是以平和的心态接纳、热爱每个生灵。这是一种道德意义上的回馈

　　回报社会

　　社会培养下一代的根本意义在于希望后代为社会做出应有的贡献，人生的根本意义也就是为社会作出自己的`贡献。感恩，说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识；报恩，则是在这种正确认识之下产生的一种责任感。没有社会成员的感恩和报恩，很难想象一个社会能够正常发展下去。在感恩的空气中，人们对许多事情都可以平心静气；在感恩的空气中，人们可以认真、务实地从最细小的一件事做起；在感恩的空气中，人们自发地真正做到严于律已宽以待人；在感恩的空气中，人们正视错误，互相帮助；在感恩的空气中，人们将不会感到自己的孤独……

在感恩中成长作文10

　　怀着感恩之心成长的人，才会珍惜自己，回报这个世界。

　　我来自偶然，像一粒尘土，有谁看出我的脆弱。我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我。天地虽宽，这条路却难走，我看遍这人间坎坷辛苦…这是我几天前刚学会的一首手语歌《感恩的心》。很美的歌，却只能用无声的语言来表达它深刻的内涵。关于这首歌的由来，还有一个故事呢！有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。

　　妈妈每天很早出门工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就站在家门口，冲满期待的望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕就是无上的美味了啊！有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的.路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累了，睡着了，就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。

　　但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧的攥着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……雨一直下，一直下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈在也不会醒来了，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？那是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈，她一定会好好的活着，让妈妈放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手语“唱”着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……

　　感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地“唱”着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……是啊！在感恩中成长的我们，才会更加珍惜自己，才会生活的更加幸福！感谢伤害我的人，因为他磨练了我的意志；感谢欺骗我的人，因为他增长了我的见识；感谢遗弃我的人，因为他教导了我的自立；感谢绊倒我的人，因为他助长了我的智慧；感谢藐视我的人，因为他觉醒了我的自尊；感谢父母给了我生命和无私的爱；感谢老师给了我知识和看世界的眼睛；感谢朋友给了我友谊和支持；感谢……感谢所以的一切，在感恩中成长！

在感恩中成长作文11

　　三月是一个阳光明媚、生机勃勃的季节，我参加了“星星火炬”英语风采大赛全国总决赛，虽然获得了全国银奖，但是我看到了更加优秀的小朋友的精彩表演；更加可贵的是我看到了小朋友们相互照顾、相互帮助的感人场面，使我受益匪浅！三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每个角落的季节。三月八号，我和天马幼儿园的陈炯余小朋友一起怀着感恩的心到诸暨市特殊教育学校进行“学雷锋，传递爱心”实践体验活动。

　　在那里，天生智力偏弱的哥哥姐姐们的诚挚微笑，体现出他们的乐观、自信与坚强。在《感恩的心》的温馨音乐旋律中，我们和30个哥哥姐姐进行交流沟通，跟他们聊天游戏，用心交流，体会到他们的纯真；体会到他们的团结互助；体会到他们用微笑与命运作斗争的不屈的精神。他们当中，有的哥哥姐姐智力先天不足，但是他们毅然坚持学习，不屈不挠，取得了诸暨市、绍兴市科学知识竞赛的优秀奖，难能可贵。有的哥哥姐姐在无声的世界里创造出有声的精彩——有两个哥哥姐姐获得了全国残运会的冠军，赢得了大家的阵阵掌声，我们为之骄傲。有的哥哥姐姐身残志坚，虽然双腿病痛，但是用灵巧的双手赢得了诸暨市手工制作比赛的桂冠，出类拔萃。座谈中，看着哥哥姐姐们灿烂的笑容，我们早已忘却他们是天生不幸的孩子；看着他们面容坦然的神情，我们备受感动，感动的是他们面对困难毫不畏惧迎难而上的恒心，我们不禁潸然泪下。不管学习上有多少困难，生活自理上有多少艰辛，哥哥姐姐们都咬紧牙关、坚持到底；直到最终的成功。我们把学习用品赠送后，参观了一个个教室，看着哥哥姐姐们的勤奋好学、鞠躬道谢的举动，我深深佩服他们的毅力和素质，为了尽量不打扰他们正常的学习，我依依不舍地告别了诸暨市特殊学校。

　　通过这次实践活动，我感触很深。我想，虽然哥哥姐姐们的'智力天生残缺，但是他们的乐观、坚强的毅力，顽强不屈的精神都是我们学习的榜样。同学们，让我们学会战胜学习生活中的困难，珍惜现有的幸福；珍惜现有的优越条件；珍惜和父母长辈相亲相爱的美好时光；珍惜每一次和小朋友们的友好相处。让我们逐渐学会用善良的心、感恩的心去面对身边的每一个人、每一件事。让我们怀着感恩的心的人把爱心传递下去，让雷锋精神长存。同学们，让我们学会感恩，在感恩中不断成长！

在感恩中成长作文12

　　从小到大，我看的书还算比较多，大多是文学类的，却很少又似乎没看过感恩方面的。进入初中后，才渐渐懂得感恩的重要。看完了《爱的教育》之后，感恩已经被我，以及世人渐渐淡忘了。

　　《爱的教育》中的主人公是安利柯，文中并没有过多精彩的言语，生动的段落，但我们却能从那朴实的言语中感受到爱，虽与感恩没有太多联系，却是我感触颇深。我了解到了那令人感动的亲情，友情。继《爱的教育》之后，在几个月前，我又听了彭成老师的激情演讲。我这才感受到，自己已经忽视了为了自己而辛勤工作的父母了。“卧冰求鲤”这个故事应该是人尽皆知的吧。“晋朝时期，王祥特别孝敬自己的父母。父母生病的时候，他一直都是衣不解带地伺候在父母身边。有一次，他的母亲想吃活鱼，当时正值冬天，王祥脱下衣服卧在冰上，用自己的体温使冰融化，然后捉了一条鲤鱼回家给母亲吃。”

　　是啊，我们不能忽视父母对我们的爱。还记得那首人人都会吟的诗——《游子吟》：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！”可是，又有多少人能真正了解诗人孟郊的情感呢？“谁言寸草心，报得三春晖！”是啊，我们这些子女就是小草，父母就是春日的阳光，他们给予我们的太多太多了，我们却无以为报。但是，我们要学会感恩，感恩他们的付出，回报他们的付出！在这世界上，值得我们感恩的还有老师。老师，在学校里勤勤恳恳的教给学生知识。“捧着一颗心来，不带半根草去”，老师为学生呕心沥血，虽然有时会发火，却在心里爱护着自己的学生，我们又怎能不感恩自己的老师？一个人可以感恩在他陷入困难时向他伸出援手的'人；一个人可以感恩默默支持他，帮助他的同学，朋友；一个人可以感恩给他精神力量的人。他/她不一定是你认识的人，也可能是位陌生人，但无论是谁，是要给予过你帮助，就该感激于他/她。

　　遭到天灾而幸免遇难的人们，在接受到世界各地好心人士捐送的物品时，会无比感恩，那么我们就更该学会感恩了。不只是这些，还有使这个社会和谐的人们，我们也应该感恩。因为有他们，我们才过上了安定的生活，我们难道不该感恩吗？我们不能将感恩淡忘，这是人世间最美好，最真心的情感，让我们学会感恩，让这个世界更美好吧。

在感恩中成长作文13

　　不同的年龄读相同的书会有不同的感受，以前读那本书，只知道要感恩，但并没有做到，只知道在接受别人帮助与关心时说一声“谢谢”，但并没有付出行动。现在，我又重新把那本书阅读了一遍，思想上有上升了一层境界，更深刻地体会到了这本书的意义。

　　感恩父母读了这本书，我发现以前的我很自私，很无知。当坐在餐桌上的你发现喜欢吃的菜，就一个劲地往自己碗里夹，而不顾周围人的感受，父母不会跟你计较；当你霸道地坐在电视机前挡住别人的视线，父母会宽容你，而这一切无私的爱你确实为理所当然，父母含辛茹苦地抚育我们成长，将毕生的心血倾注在我们身上。再读这本书，让我明白了很多道理，我似乎一下子长大了。反思自己，我是多么的不懂事。爸爸给的零花钱少了，我就不去上学。妈妈做的菜少了，我就干脆不吃了。现在，每当我想起这些行为我就非常悔恨，恨自己不知感恩父母，还伤他们的心。现在的我长大了，也懂得感恩了。我们的母亲十月怀胎，忍受着剧烈的疼痛，等我们顺利的生下来，才绽开笑容。感谢父母给予我们生命，抚育我们成长！

　　感谢老师以前的我，只要受到老师批评就会恨老师，不管谁对谁错，我都会心生恨意，有时甚至认为老师在故意为难我，心里诅咒老师千遍万遍，仍不解恨。而读了这本书，一下子使我豁然开朗，老师就像红烛，照亮了别人却燃烧了自己；像石阶，承受着我们一步步的攀爬；像春雨，滋润着我们这些初生的竹笋。假如被老师责备了，不要伤心难过，这说明老师还没有放弃你。感恩老师的最好方式就是努力学习，让老师看到我们的成绩绽开笑脸而不能让老师愁眉苦脸，一个老师曾经对他的学生这样说：假如你们是初生的新蚕，我就是碧绿的桑园用绿叶抚育你们，成熟后吐出洁白的丝。加入你们是翱翔的鸿雁，我就是广阔的天空将你们的羽翼丰满，去追求春风鲜花的`掌声。假如你们是勇敢的登山队员，我就是那一级一级的台阶愿你们能踏着我坚实的臂膀，登上胜利的巅峰。假如你们是未来的乐曲，我就是试谱的琴键，那乐曲可以雄壮，也可以委婉，但，不能有哀叹与伤徨。感恩老师，给予我们知识，培育我们成长。

　　感恩挫折有人说，挫折有什么好感恩的，而我的想法并不同。正如一帆风顺的人生不能算是人生一样。开始的我，认为一帆风顺是最好的，遇到困难就会躲避，而经过这本书的洗礼，让我重新认识到挫折，挫折可以锻炼我们的意志，让我们变得更坚强，假如一个人从小就一帆风顺，从来没有遇到困难，那他面对突如其来的打击，肯定会不堪一击，坐以待毙。感恩挫折，锻炼我们的意志，鞭策我们成长。

在感恩中成长作文14

　　一阵深沉的汽鸣合拢在如水的月色里，在冷冽的风的侵袭下，我不由自主地把拳握得更紧了。星斗虚悬，道路两旁高大的乔木被月光撕裂成断影，无形的气流穿梭于枝杈间，一切都在这样静谧的环境中堆叠。只有我和父亲，正匆匆地往家赶。

　　这是小时候出现在我生活中最多的镜头，而那辆老旧摩托车的声响，想咆哮的龙卷风，搅起我内心最初的情感。就在这懵懵懂懂的岁月里，我渐渐地长大。

　　而爸爸却因为工作的缘故，亲自来接我的时间越来越少。我清楚地记得，八岁如天使般纯真的我，不知什么时候多了一份大人的寂寞。每一天的夕阳洒遍那片绿之海的时候，我的内心都会翻腾起一股巨大的波澜。我第一次那么想听到那老旧摩托车的声响。

　　于是，我又漫步在时间的长河里，走了好久。天气逐渐从暖转凉，天气开始冷得似乎要让人窒息。我不断对着手哈气，焦急地等待着父亲的出现。看着自己的同学都消失在雪后的人海，心里某处阴暗的地方又陷进去了一点，失落感油然而生。我倔强地不肯走回家，为的只是听到一声很久都没有在我耳边响起的旧摩托车声响。

　　终于，我等到了那阵曾经时刻萦绕在我耳边的汽笛声。它响起的那一刻，一种叫做感动的东西就顺利抵达了心脏。我远远地就望见了父亲，他的整个身体耸在了肥大的羽绒服里，傍晚偶尔出现的太阳的余晖点染在他根根立起的发丝间，我却清晰地看到了他双鬓的白发，突兀地皱出了他眼角的鱼尾纹。而父亲的眼神却异常地坚定，我分明看到了他双眼折射出的`明亮。在与我对视的一瞬间，浅浅的霞光从稀疏的云层里筛下，巧妙地分散向父亲粗黑的睫毛，继而弯成了一条弧线。

　　这成了冬天寒冷的气温下，唯一将温暖朝我氤氲的光束。

　　父亲猛地下了摩托车，从车篮里拿出了一副手套。他默默地帮我戴上，轻柔的动作让我忘记了冬天的刺骨寒意。父亲嘴里不停地询问着“冷不冷”，我却无意中看到了父亲那双冻得像红萝卜的手，不由一惊，那不是曾经牵着我走过无数条马路的手吗?什么时候变得那么陌生了?是自己太久没注意了吗?我迅速上了摩托车，紧紧搂着爸爸的手似乎不再冰凉了。世界一片寂静，残留的只是老旧摩托车“呜呜”的声响，它如潺潺流水，在我的心间流淌。坐在车上的我，眼泪夺眶而出，在那个冬天的傍晚，我发誓，我再也不要父亲接我放学了。

　　那天后的我，真的长大了。我学会了独立、学会了用自己的方式感恩。我一次次在浓得流不动的暮色下回想父亲对我的关怀，我开始用感恩领悟成长。而现在，那辆老旧摩托车已经变卖掉了，但我却对它依旧怀念。

　　父亲，你怀想过吗?有那么一天，金色的晨曦缕缕洒向大地，河边，我会推着你，回忆点点滴滴，看你的灿烂笑靥……

在感恩中成长作文15

　　“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”听着这熟悉的歌，脑子里浮现出种种画面。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多的人…… 我要感恩我的老师。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，你一直都伴着我，陪我一起成长。老师的爱，叫做师生情。

　　这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑、堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小、无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。16岁的我，有些许的倔强，记得前晚的晚自习，跟我聊了好久好久。你跟我讲着你以前的学生，他们的当时和现在，讲着对于我们来说学习是多么的重要……你说：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“老师”这两个字，只希望自己的'学生能够更好……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。

　　一日为师，终生为父。我们朝夕相处的老师，在学习上、在生活中都尽心尽力的帮助我们。说实话，他们并不在乎什么桃李满天下，他只是希望能让自己的学生健康的成长；他们也不渴望什么似春蚕如红烛的赞美，他只是默默的对我们的灵魂精雕细琢，让我们能成为一个人，一个品德高尚的人。他们是我们灵魂的工程师，不是吗？我感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！”俗话说：“滴水之恩，应当涌泉相报。”

　　当我们从幼儿园到高中，又有多少老师为我们呕心沥血默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮了我们。

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