感谢信

给家长写的感谢信

时间:2022-12-30 08:19:22 感谢信 我要投稿
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给家长写的感谢信

  随着感恩思想的积极提倡,我们使用感谢信的情况越来越多,我们在写感谢信的时候要注意态度要真挚。那么,感谢信需要写哪些内容呢?下面是小编整理的给家长写的感谢信,欢迎阅读与收藏。

给家长写的感谢信

给家长写的感谢信1

尊敬的x校长:

  您好!

  首先感谢您对小女——的培养,在您的’谆谆教导下,小女取得了很大的进步。“南粤雏鹰行动”更是给她一个锻炼自己的机会,但这离不开老师您的指导。孩子在今年暑假腿部受伤,不能来上学,王老师在百忙之中每天给孩子捎作业,告之学习进度,及时传递学校各方面信息,孩子虽然呆在家里,但并没有感到脱离学校,离开班级。由于王老师不断和孩子沟通,使孩子返校后很快投入到学习中。王老师更是放弃自己的休息时间,每天为孩子补课,使孩子的学习成绩才没有被落下。由于孩子的腿还没有完全恢复,起初孩子回校上课,我很不放心,王老师在生活上无微不至的照顾和关怀,让我完全打消了这种顾虑。语文老师本身腰椎就不好,而在上次地震中,李老师不顾自身安危将孩子背下楼,这种忘我的精神深深的打动着一个平凡母亲的心。对老师的感激之情,我很难用语言来形容。在您的领导下,我们的老师不仅是教书的楷模,更是育人的典范,我的孩子在这样师德高尚的老师的教导下,定会成为一名品学兼优的学生。

  祝愿校长及三位老师在今后的工作中事事顺利,万事如意!祝我们学校取得更大的成绩!

  感谢人:xxx

  XXXX年XX月XX日

给家长写的感谢信2

尊敬的领导和全体老师们:

  你们好!我鼠校初三47班王栋泽学生的家长。首先对你们的敬业和奉献精神表示最诚挚的敬意和衷心的感谢!

  三年前,我和孩子选择了贵校,贵校坐落在风景宜人的柏山脚下,远离了城市的喧嚣与骚动,花园般的学校、优秀的教师队伍、高品质的育人环境、优雅的住宿生活、严格的管理、优异的教学成绩和社会各界的高度评价等等的吸引。

  学校的一草一木都充满诗情画意。时间过得真快,马上就到孩子毕业季,回想起来,三年来,我孩子的思想、为人处世、学习成绩及回到家里的表现都有了明显的进步。此时此刻,我深深地感谢鸿桥学校,感谢辛勤付出的每一位老师。是老师们陪孩子走过的一千多个不平凡的日子,让孩子从一个懵懂无知的小孩子蜕变成了一个知识丰富的少年,你们见证了他的成长,让他对未来充满希望。没有你们夜以继日的辛勤备课,没有你们每天以身作则的教育,他是不可能有今天的成绩。你们每天起早贪黑,像教育自己的孩子似的一点点规范着他,让他每天都有不同的面貌。让他未来的路更加美好。

  很快,孩子就要参加中考了,相信孩子在每位老师的辛勤教导下,通过三年的拼搏一定能成功的接受考验,考上她理想的高中。在此我要感谢您,辛勤的付出。没有你们的付出就不会有王栋泽现在的进步。千言万语汇成一句--谢谢您。

此致

敬礼!

  20xx.5.21

给家长写的感谢信3

赣州师专的领导、师生、员工们:

  你们好!

  我是贵校三特教1801班林渝同学的家长,怀着深深的感激之情,情不自禁写下了这封信。

  我是一个南康的乡下人,林渝出生时,母亲难产,脐带绕颈,缺氧窒息造成脑瘫,在保温箱里呆了一个星期,才捡回了一条命。而运动神经受损,导致林渝手脚不灵便,站立不稳,行动缓慢,但智力正常。我们倾尽所有,辗转多地,带着他到赣州、佛山、广州、南昌、东莞、成都共做过5次大手术。林渝历经了千辛万苦,终于有幸考入了赣州师专,在我们的家乡南康,很多人都觉得不可思议。因为,这对于一个重度残疾人来说(林渝是多重残疾,持有二级残疾证),是非常不容易的,而其中的滋味,只有我们自己知道。现在,林渝虽然考上了大学,但我们的担心并没有因此而减少,毕竟,他是一个残疾孩子,不能与同龄人那样蹦蹦跳跳,来去自如。

  9月17日,我和林渝的奶奶一大早送他到赣州师专,看着美丽的校园,但心里却忐忑不安,一是怕学校拒绝,二是担心他以后在学校的生活该怎么办?在办好报到手续后,迎新志愿者带着我们到学生公寓八栋五楼宿舍。看到宿舍的床后,我们觉得这种床对林渝来说要上去很困难,后来尝试了一下,的确如此。于是,我就打算出去买一张小的折叠床,让林渝在地上铺开来当床睡。这时,系领导和老师知道情况后,打来电话说,考虑到林渝的特殊情况,要对他重新安排宿舍。吴勋华副主任和赖燕梅老师过来找到我们,说学校领导很重视,准备把林渝安排到一楼的一间无障碍宿舍居住。那时,我们的心里不知道有多高兴,感激之情难以言表!吴勋华副主任和赖燕梅老师还叫来班助,这个时候尽管都已经十二点多了,但老师们为了解决林渝的住宿问题,迟迟没有去吃午饭。

  9月17日下午,辅导员田老师到无障碍宿舍看望了林渝。随后,学校又安排了两个同班同学和林渝一起住,以方便照顾他。学校坚持以人为本的教学理念,将林渝安排得那么周到,我们心里非常感动,对林渝往后的在校生活也不那么担心了!我(林渝的父亲)和林渝的母亲常年在广东东莞打工,是专门请假回来送林渝读书的。开学那几天,我每天早上从南康坐公交车来学校,晚上就回去,怕林渝不熟悉学校环境,还专门带他从宿舍到教室的路上熟悉了一下怎么走。我们在老师办公楼办事的时候也遇到了很多素不相识的老师,但都很亲切友好。赖志群副主任还特意和我们打招呼,嘱咐着班助和同学们之间要相互帮助,正是因为大家是特殊教育专业,更需要满怀爱心。在9月17日发布的学前教育与特殊教育迎新花絮上,系朱宏芳书记、游天宇主任解决特殊新生住宿问题,学工处肖湘琳副处长落实无障碍宿舍的主人公,就是林渝!

  开学不到一个月的时间,林渝被师专的爱包围着,学校的领导、师生、员工都对他很关心,并没有歧视。林渝有缘入读赣州师专,是他人生新的起点,也是他人生的转折点。作为家长,我们对学校感激不尽。同时,我们也表态,不抛弃,不放弃,会继续抚养好林渝,希望他在赣州师专的教育下,将来学有所成,能够自食其力,做一个对国家、对社会有用的人,不辜负师专的培养,为学校争光!

  残疾无情,师专有爱。再一次向赣州师专的领导、师生和员工们表示诚挚的感谢!

  感恩赣州师专,感恩有你们!

给家长写的感谢信4

尊敬的鸿桥学校领导和全体老师们:

  你们好!首先,让我代表我们全家向你们表示最衷心的感谢!

  我的孩子鼠校初三47班的一名普通学生。三年前,慕名贵校远离了城市的喧嚣、优秀的教师队伍、高品质的育人环境、优雅的住宿生活、严格的管理、优异的教学成绩,果断选择让孩子在贵校就读。

  三年来,孩子的思想、为人处世、学习成绩及回到家里的表现都有了明显的进步。这些都离不开贵校各位老师的辛勤培养,特别是在孩子的班主任老师及各个代课老师身上,让我们作为家长看到了贵校的每一位老师严谨的治学态度,敬岗爱业,爱生如子的高尚情操。师道既尊,学风自善,是你们凭着对教育事业的满腔热情,为社会输送了一批批高素质人才。

  成绩的取得是与各位老师的精心培养、辅导分不开的,班主任老师更是以高度的责任感和庄严的使命感,及自己丰富的教学经验和管理经验,给所教学生带来了规范丰富的治学环境,增添了孩子的信心,孩子每次回家不止一次提起班主任老师。由此可见孩子对老师的信赖和尊敬。

  最后,请允许我再一次向贵校各位领导和全体老师表示最真诚的感谢和祝福,我衷心祝福贵校越来越好,在教育战线上永远健康持久的发展前进,祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成绩,为社会输送更多优秀人才。

  此致

敬礼!

  20xx年5月23日

给家长写的感谢信5

  尊敬的赵主任,您好,当你看到这封信的时候,我们一家,已经在反回家乡的路上了,谢谢你在百忙之中,抽出宝贵的时间来为我儿子做了这个手术,让他走出人生的自卑,走出阴影,走向全世界,做上真真正正的男子汉,我真心的谢谢你,我从小生在农村,贫困的家庭,没能好好的念书,没有人家那样有个好的文化,不能写出更好的言辞,但是我心里去怀着对你,有说不完的的感谢和感激的话,从我儿子,出世以来,我遍带着他,到处寻医问药,找能治疗他这个病的医院 ,我们当地有些说他是假儿子,这种是治不了的。

  在20xx年的时候,我在我们省里面的医院,给他做了这个手术,在那个时候,我以为他就能像别人家的孩子一样,可以活在没有阴影的日子里,健健康康的长大成人,可是当我带在次反回那个医院去复查时,那个给他手术的人说,他的发育不好,他们不能给他在做第二次手术了,当时我的心都奔溃了,我想了想,这个难道是我的孩子的命吗?,他的人生就是这样吗?可是我们一家还是没有放弃对他的治疗,至于到那里治疗,全家人都呆了。

  这个是个对于我生在农村的人,没有见过世面的人来说,比登天还难,寻医问药,好比大海捞针,可是在20xx年,上网查了查,看到了上海虹桥医院,上面有个赵一刀,对这个病,他能治,我和我家人们 ,和记一下,就打算来虹桥看看,没想到,我来对了,真是皇天不负有心人,遇到了你,好比遇到了,古代的华砣和扁鹊,是你,让我们一家看到了希望,让我儿子走上了男人的路,让他一辈子都不活在自卑只中,让他走向了男子汉的第一步,以后他长大了,我会给他说,是你让他走像男子汉的。

  我有好多好多对你说的话,我写不出来了,文化不好,还有就是你们给他过了他人生在医院的第一次儿童节,也可能是最后一次,真的谢谢你,其它的我也说不出来了,对你,我们一家只有满满的敬意,对了,我在我心里,给你起了一个称号,叫,天下第一刀,希望你能喜欢,我们走了,有缘再见吧,主任。

  我感谢上海虹桥医院尿道下裂会诊中心,杭州天目山医院尿道下裂会诊中心,的全体医务人员,谢谢你们这段时间对我家小孩子的照顾,在你们的努力下,我孩子恢复得很好,现在我们可以回去一家团聚了,你们辛苦了,没有什么回报你们的,送你们八个字,身体健康,万事如意,再见了。

给家长写的感谢信6

尊敬的校领导:

  您好!

  孩子翁阳传在海山学校理科班,刚刚高考完,向您汇报下。孩子考了534分,高出一本线19分,做父亲的很开心,有些激动,更多的是感恩。

  回想起中考时,孩子的成绩连普通高中都进不了,抱着给孩子一次机会,给自己一份希望的心态,带孩子来到了咱海山。

  这是在孩子成长历程上,非常正确的一次决定,孩子进到了一个有良好管理机制的学校,遇到了一批敬业、专业的好老师。高一军训时,英语周彤彤老师对孩子的情况了如指掌,班主任朱琳老师爱生如子,为孩子买水果消暑,第一面就让我们心生敬意。这三年来,每当别人问起孩子学校时,我都会很自豪的说,孩子在海山,海山的管理到位,老师们的责任心不是一般的强。

  (班主任朱琳老师为学生解答疑惑)

  (学生排队吃饭时不忘学习)

  孩子喜欢理科,咱校的理科老师就鼓励孩子拓宽知识面、精益求精,帮助孩子查漏补缺。孩子不喜欢文科,尤其不喜欢英语,从高一到高三,每一个文科老师都在孩子身上花费了大量的精力,为孩子制定了个性化的学习方案,让孩子从拒绝到逐渐接受,老师们付出的心血,做家长的看得到,也感受的到。在此向您及您领导的海山学校的'老师们表示感谢,祝愿咱们的大海山越办越好。

  xx年过去了,兴趣班的学习成效一直都不太明显。

  我和爸爸特别的不解和懊恼:明明孩子头脑很聪明啊,反应也很快。怎么一旦坐进教室或者有让他觉得兴奋的人和物出现就第一个走神呢?是父母家庭教育出了问题?还是老师能力不济?一个个的因素都排除了,还是无解……无意中遇到了一位儿童教育心理学老师,接触孩子后告诉我:你家小朋友可能感统失调。什么是感统失调从来没听过!

  百度的结果是:感觉统合是大脑的功能,感觉统合失调是大脑功能失调的一种,也被称为学习能力障碍。这不是一种真正意义上的病症。感统失调的孩子智力都很正常,只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍,使得许多优秀的方面表现不出来。通常儿童在12岁之前通过感统训练很容易纠正感统失调的现象,一旦超过12岁就会定型,很难改变。这就是为什么有的孩子小时候很聪明,但长大后却很一般了。感统失调的表现——很难安静,注意力不集中,走路容易跌倒,常出现读书漏读或者错读。

  “晴天霹雳,平地一声雷”这些感受在看完度娘对感统的解答后在我和爸爸心里都感受到了。怎么办?怎么办?怎么办?花钱治?去哪里治?正当我们全家人陷入迷茫困惑的时候,一个偶然的机会,让我们接触到了多特儿童专注力。

  走进多特儿童专注力中心,讲究的场地空间格局设计,不同教室设置不同功能,充满童趣多彩的装修配合原木的桌椅,宽敞、整洁是我们对多特的第一印象。“专业吗”?是脑子里对优美环境之下的考虑。接着“中国社科院研究三十多年的感统训练测评系统”,又把我给击中了——孩子第一次来测评能力的电脑问卷和评价结果给我们就一个感觉:终于找到专业机构了!

  报名当天,伍老师在孩子进教室后,与我和爸爸进行了一个半小时的交流!中心接下来一周二次针对性的专注力训练和感统配合课程,持续了半年。半年后,Kyle从一年级的后进顽皮头疼生,进到二年级的语文期末第一。多次获得班主任和各任课老师夸赞。所有的这些,对我们全家来说,简直是不可能达到的高度!这段时间,堪称梦之旅!

  一年半前,从我焦虑地追问Kyle“十万个为什么”阶段,他那一副生无可恋的冷漠脸,到今天的全班第一。我的感觉就是:感恩感恩,再感恩……

  感恩多特儿童专注力专业敬业的爱心教育团队,更加感恩每次不厌其烦回答、开导焦虑的我们“十万个为什么”的伍主任!Kyle成长的路上有你们,无尽感恩……蒙恩的我们,会继续努力!

给家长写的感谢信7

尊敬的各位领导,老师:

  你们好!

  我是七年级四班xxx的家长,首先很感谢学校老师上次给予了我一次机会,能够参加家委会会议,短短的时间,相对于初一的学生家长一切也只是刚刚开始,都在相互的了解配合当中。我个人认为:学习固然重要、但快乐健康成长更重要,快乐中学习,学习中快乐成长,先成人再成事。

  说建议和意见一时也不知从何说起,那就说说我的孩子吧。我的孩子樊天雨,外表内向,内心活泼开朗,生活学习中往往会存在疏忽和不自信,曾经对我说他再也不喜欢当班级干部,因为太麻烦。孩子为什么这样讲呢?因为孩子的小学班级是98位同学的一个班、身为小学班级六年的学习委员,孩子告诉我,他从吃力抱不动、反复掉了捡起来掉了捡起来的一本本堆积的厚厚的作业本,每天收集、发放、收集、发放……坚持到了小学毕业,时常因此而无暇上厕所,时常承受同学小伙伴的贪玩不配合,我理解、心疼的同时,也矛盾着,身为家长,我希望:男孩的他勇敢、自信、有责任心……为此我一度的担忧、顾虑、无所适从。

  时间稍纵即逝,一晃已步入初中,进入奥园七年级四班后,我发现孩子变了,变得快乐,变得开朗,变得忙碌,变得有自信了……担任了学习委员、体委、卫生委员、舍长,孩子给了我太多太多的意外和惊喜,我知道这和老师的管理和教育是分不开的。还记得最初择校时踌躇,经朋友推荐,有幸和奥园结识,校领导审核资料后给了孩子参加分班考试的机会,录取通知电话带给孩子无比的欢乐。报名、军训、开学一切都是那样地匆忙而又充实。

  从开始的择校,各种纠结到每周孩子放学回家一路滔滔不绝,兴高采烈地讲述,讲他们的班主任英语贺老师、语文、数学各位老师带给他们不同的丰富多彩的课堂知识,他们在快乐中学习、英语贺老师和语文刘老师互动探讨为孩子们平衡作业量等等,太多太多精彩的奥园带给孩子无限的快乐,我逐渐进一步地了解着奥园。奥园在孩子心目中已成为一幅精彩的画面。从第一次考试的落泪失落,到后来的每一次进步,我知道这都和老师的辛勤努力教导是分不开的。

  看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里喜在心上,我知道他们取得的每一次进步都离不开各位老师的谆谆教诲。我相信,有老师的科学教育,有学校严谨的管理理念,孩子们必会茁壮成长!

  只言片语无法表达感恩之情,再次向为了孩子们辛勤付出的校领导以及各位老师表示衷心的感谢,祝奥园的明天更加辉煌!

给家长写的感谢信8

尊敬的:

  我是小朋友的家长。孩子在幼儿园度过了愉快的四年时光,现在马上就要毕业了!在此,我们家长向园长及大三班的老师和阿姨表示深深的感谢!

  还记得四年前,孩子离开爸爸妈妈、爷爷奶奶来到幼儿,有的时候许多小朋友并不是非常乐意,时不时地还哭哭啼啼、又嚷又喊,是老师们和阿姨,一天又一天,用自己无私的爱温暖孩子、照顾孩子、呵护孩子:给她们盛饭,教她们喝水,给她们擦泪,给她们洗脏脏的小手和小脸,中午睡觉前给她们讲故事,给她们扎漂亮的小辫子,带领她们阅读,和她们做游戏,教她们画画、唱歌、跳舞、计算,指导她们如何和别的小朋友们相处……

  日复一日,年复一年,她们慢慢的喜欢上了幼儿园,到现在已深深地爱上了幼儿园,爱上了这个家。可现在她们就要毕业了,就要离开幼儿园这个温暖的大家庭了。在依依不舍的临别之际,她们相对幼儿园的每位老师和阿姨说:“老师、阿姨,你们辛苦了!谢谢你们!谢谢你们给我们的爱和关怀!谢谢你们的教育和培养!老师、阿姨,我们爱你们!”

  四年来,老师教会她们许多本领,现在她们已经会自己阅读、会编故事了,会写字、会画画、会唱歌、会跳舞了,会穿衣、穿鞋甚至洗自己的小袜子、小毛巾了,在这四年里,她们懂得了许多道理,养成了许多生活习惯和学习习惯,她们明白了自己的事情要自己做,要关心和爱护别人,更要尊重和体谅他人,在这人生的第一个台阶上,她们走得越来越棒!现在,她们已经长大了,就要离开幼儿园去上小学了,就好像小鸟长大了,要飞向更为广阔的未来,但是不管她们走的多远,我们也永远不会忘记幼儿园里的快乐时光,永远不会忘记像妈妈一样呵护我们的老师,永远也不会忘记美丽细心的园长老师,在她们心中,你们就是最可亲的人!

  在这里,作为孩子的家长我想表达深情的谢意:“亲爱的老师、阿姨,谢谢你们为她们付出的一切!无论她们飞得多高、飞得多远,她们的心永远和你们在一起!祝你们永远健康、美丽、幸福!也忠心祝愿浙大华家池幼儿园的明天更加美好!相信,在将来的道路上,她们会一如既往,走得越来越稳、越来越好!”

  最后再次想对大三班的刘老师、徐老师、陈阿姨说:“正因为你们的关爱,孩子那么健康;正因为你们的鼓励,孩子越来越自信;正因为你们的谆谆教导,孩子越来越懂事。”借此机会道一声:“你们辛苦了,感谢四年来对孩子的培养”。

此致

敬礼!

  x年xx月xx日

给家长写的感谢信9

尊敬的xx幼儿园领导及老师们:

  你们好!

  我们是xx班xx的爸爸妈妈。孩子来贵园已经快一年了。这期间,孩子的进步和改变让我们做家长的感到特别欣慰,我们非常感谢夏老师等多位老师对孩子耐心细致的保教工作。

  回想女儿入园近半年来的成长过程心里百感交集!我们更是对老师一直心存感激!

  孩子从不喜欢上幼儿园,到喜欢上幼儿园、热爱老师和小朋友,与幼儿园的师资和素质教育是分不开的,这些都离不开园长的直接领导和老师们的共同努力。夏老师作为班主任为人谦和,对孩子们和蔼可亲,对家长周到热情,整天与孩子们相伴左右,不仅要教授教育课程,还要关心孩子的生活,工作量很大,十分辛苦,但她毫无怨言,总是满面笑容的把快乐带给孩子们。

  一天过去了,一周过去了,一个月过去了,几位老师用自己的爱心和智慧把一个饭来张口、衣来伸手的孩子变的基本自立了,孩子每天回到家说的最多的就是:我们老师如何,我们同学如何,“我要请xx老师到我们家做客,还有xx老师、xx老师,她们对我可好了,所有的老师我都喜欢”。孩子的话让我们感动——感谢老师们对孩子无微不至的关心、爱护和教育。

  我们为孩子的快乐和进步而开心,也为当初选择xx幼儿园而高兴,为孩子能有这样的良师益友而欣慰!

  最后,再一次感谢班里的几位老师,孩子的成长离不开你们的心血!也再一次感谢xx幼儿园的领导,谢谢你们培养出这样优秀的教师!有这样的优秀的领导和教师,相信xx幼儿园会越办越好!

此致

敬礼!

xxx

  xxxx年xx月xx日

给家长写的感谢信10

尊敬的xxx校长:

  您好!

  我们是贵校四年级一班学生的家长。值此辞旧迎新之际,我们全体家长向您及全校教职员工致以节日的问候,同时向您和全体老师表示感谢!感谢你们对孩子的教育,感谢你们为孩子们的成长保驾护航!

  太平路小学作为铁道兵子弟学校,有着悠久的历史,传承着铁道兵军人"逢山凿路、遇水架桥"的艰苦勤奋的精神,办学扎实严谨,有良好的口碑。四年级一班的学生和其他班级的孩子一样,活泼可爱,深爱着这所光荣的学校并以此为骄傲。作为家长,更是义不容辞的与学校一道为孩子们的健康成长团结协作,共同努力。

  在与学校、老师接触的四年里,从一年级的陈老师、二年级的张老师、三年级的胡老师身上,孩子们学到了很多,他们都兢兢业业,克服了接二手班、三手班的不同程度上的实际困难,尽职尽责的工作。在这里,我们向以上三位老师及任课老师们致以诚挚的感谢。

给家长写的感谢信11

xx—x幼儿园小四班全体教师:

  你们好!

我是您班xx—x孩子的家长,孩子入园学习已经三个月了,在这一段时间里,已经能很好的适应了幼儿园的生活,各方面都有了很大的进步,这是我们做家长感到最欣慰的。人生有许多第一次,而进入幼儿园是孩子第一次走出家庭走向社会,孩子通过幼儿园认识家庭成员之外的人,接受老师的教育和培养。在小四班全体教师们辛勤的培养与备至的关怀中,孩子一天天长大,我真切地感受着他一点一滴的变化,真是高兴在心里,感激在心中。

  xx原本是一个害羞、内向、怕生人的孩子,通过在幼儿园三个月的成长,已经变成了一个开朗活泼、懂礼貌的男子汉了。孩子的这些变化离不开小四班老师们的谆谆教导。老师们在教育中能做到育教寓乐,与家长保持良好的联系沟通,让孩子在游戏中明白了很多做人的道理,在游戏中学到很多知识。

  开始xx送到幼儿园我们也是很不放心。但经过一段时间的观察我发现幼儿园的老师对孩子的照顾细致入微并能从幼儿教育教程方面入手,与孩子建立了深厚的感情,对老师有了依恋的情感。现如今,每天去幼儿园成为xx—x最开心的事情,作为家长,我们深刻了解孩子的点滴进步和老师的关心、照顾和教育分不开的,心中感谢小四班的老师们。

  在每一天来接孩子回家的时候,总是看到孩子满心欢喜的在班里玩耍,或和老师做游戏,或在听老师讲故事,或在跟着老师唱歌,xx看到我之后也并不慌着要离开,而是强烈要求要再玩一会再走,甚至是都想跟着他的教师回家。这充分说明了xx从老师那里得到了父母般一样的温暖和关爱。

  幼儿园生漲是孩子一生中接受的最为重要的启蒙教育,作为家长,我们从心底感谢小四班全体教师对孩子成长所付出的辛劳与汗水。一直想要表达谢意,今天终于实现了这个愿望,就借这封信献上我们衷心的谢意与无上的敬意吧!最后,祝小四班所有老师工作顺利!祝小朋友们健康快乐!

xxx

x年x月x日

给家长写的感谢信12

肖校长:

  你好!我是高一二班的一位学生家长,在此我要感谢攀成外高一二班班主任王老师,感谢王老师的负责和担当。20xx年3月21日中午,我家孩子肚子疼,班主任王老师饭都顾不得吃马上带着孩子去五医院看医生并做相应的检查。整个过程打了几个电话给我们家长告知孩子的状态和检查情况,检查完确认没什么大碍,拿完药再次打电话告知我好让我放心后才带孩子去吃饭。

  孩子之前在公立学校上了9年学,胃肠痉挛是老毛病了,每学期我们家长为这事儿都要跑好几趟学校,孩子生病理所应当家长带去看,老师当时可能有事或是有课走不了也正常,但也不排除部分老师怕担责任不愿插手。然而攀成外的老师不怕担责任,不怕辛苦,他们就敢主动带孩子去就医。这令我们十分感动,我也为当初选择了攀成外而庆幸,更为孩子们遇到这样细心而负责的老师感到高兴。感谢攀成外,感谢王老师!

给家长写的感谢信13

  每个小宝贝们都是妈妈心目中最棒的。辰辰也是个乖巧聪明爱干净的小宝贝,活泼好动,带点小淘气,除了脾气有点大,有点胆怯,想表现又不敢,需要被人带动,也有点怕生,不够勇敢,是个爱哭的小男孩。

  首先谢谢纽诺·艾玛的老师对辰辰的关心与鼓励,看了老师每周写给宝宝的评语,真的很感动,感动于孩子的点滴进步,也感动于老师无私、用心的教育。

  辰辰在上纽诺·艾玛国际保育园是两岁四个月。在这之前,吃饭可是最让我们家里人头疼的一件事。每一餐都得吃上好长时间,要么不肯张嘴,要么就是嘴里包了一口饭要等很久才肯咽下肚去,或者是要看手机、玩其他东西才肯吃饭。但自从宝宝进了纽诺·艾玛一个月后,我们发现宝宝开始慢慢养成了自己吃饭的好习惯,虽然有点挑食,不过每次吃饭的时候,他居然能拿起勺子大口大口地自己吃饭,这让我们感到非常惊喜、很欣慰。

  另外,我们发现宝宝自理能力越来越强了,自己吃饭、上厕所、入睡,这让我深深地感受到纽诺·艾玛国际保育园对孩子的成长起了关键作用。

  辰辰从小就活泼、好动,记忆理解能力比较强,但是比较胆小,社交能力比较差。经过两个月的保育园生活、学习,宝宝渐渐地开始懂得分享,而且能跟其他小朋友一起玩游戏了。这些进步跟纽诺·艾玛国际保育园的丰富课程、老师们跟孩子们互动式的教育方式密不可分。每当辰辰在家快乐地说起纽诺·艾玛学习的歌舞,都带给我们无数的欣喜和宽慰。

  作为家长,对于孩子的生活和教育都是十分重视的,希望通过加入纽诺·艾玛这个大家庭,让孩子从小学会自信,提高学习、生活的积极性。宝宝在两个月的学习里,基本掌握重要的生活技能、从被照顾到自己照顾自己。把孩子放在纽诺·艾玛国际保育园,作为爸爸妈妈的我们可以安心去上班了!

  看到宝宝的一点一滴的小进步,我十分高兴,再次感谢纽诺·艾玛保育园的各位辛勤的老师们!

  辰辰现在已经有了比较大的进步,希望在纽诺·艾玛国际保育园接下来的时间里,辰辰能够在各方面再勇敢一点,更全面,更大胆的想象,探索这奇妙的世界,更上一层楼!

给家长写的感谢信14

尊敬的幼儿园领导及可爱的老师们:

  你们好!

  我是中一班瀚文的家长,一直想写这封感谢信,但忙于工作和照顾孩子们,无暇顾及,值此3.8女神节之际,感觉自己必须要把这封感谢信写出并寄出,以表达对幼儿园和老师们的谢意。

  写这封信除了表达对老师的谢意,还想感谢幼儿园给瀚文养成了读书的好习惯。

  今天是瀚文“百本绘本亲子阅读活动”的第127天,粗略一算,从20xx年10月23日接到丰老师通知,开始“百本绘本亲子阅读活动”到今天已经接近5个月时间了,这期间,除了过年期间让瀚文玩了几天,其他时间我们几乎没间断过阅读。这127天,不光是瀚文,就连我这个家长也从阅读中获得了许多知识和快乐。

  记得这是第二次“百本绘本亲子阅读活动”了,第一次是20xx年的3月份,初春时节,我们幼儿园倡导了第一次青西滨海新村幼儿园“百本绘本亲子阅读活动”,当时,老师们每周都会在QQ群里发送需要阅读的绘本的照片,我和瀚文也第一次开始了规律性的阅读,每天晚上饭后读书,拍读书照片,发微信朋友圈,发QQ相册,忙的不亦乐乎。

  由于刚开始没形成习惯,又是看手机照片读书,我们的阅读是隔三差五的,有时还为了完成任务偷懒,用之前的照片,甚至心里埋怨过老师,搞这种活动要累死家长了,瀚文还因此老闹着玩手机,为了避免这种情况,我就把每次的绘本打印出来,回去让瀚文比着手机图片顺序找打印纸再装订成册。这次绘本阅读活动,老师推荐的《我爸爸》、《我妈妈》、《大卫,不可以》是瀚文最喜欢的,时隔一年,瀚文2月份过生日,他姑奶奶也送了他这两套书,瀚文只看书背面封皮就叫出了书名,让我为之震惊。去年的这次阅读活动我们一共坚持了91天,发现瀚文的语言表达能力有所提高,顺带着拼图能力也得到了加强,小眼神倍好用,并且还在小班暑假获得了“阅读小明星”称号,收到了奖品。

  从去年6月份结束了第一次阅读活动,我们就再没规律性的读过书,直到10月份又倡导第二次阅读活动,说实话,我是挠头的,我本身是个不爱读书的人,但为了配合园里的工作,每天硬着头皮和孩子读书,拍照、发朋友圈,把家里的大大小小的书都读完了,开始读《成语故事》、《十万个为什么》之类他听不懂的书,直到有一天,晚饭后瀚文提醒我:“妈妈,该读书啦”,我猛然意识到,读书已经成了小瀚文的习惯,记得国外一位教育专家说过,:““阅读”、“户外活动”、“音乐”对孩子的一生是至关重要的,但阅读习惯的养成确着实不易”。

  第二天我立即到绘本馆给瀚文办理了阅读年卡,选择适合他的读物,现在每晚5本书都不够瀚文读的,瀚文从故事中学到了快乐、坚强、诚实、勇敢,认识了侏儒怪、金老爷、擎天柱、巴巴爸爸等角色……我也从故事中学到儿童心理,育儿方法等等,相信,以后即便没有了阅读活动,我们也可以把阅读一直坚持下去,让阅读成为孩子一生的宝藏。

  絮叨了这么多,最后还是以一句“感谢”结尾,感谢幼儿园的用心良苦,感谢“和乐”的园风,感谢老师们对孩子们辛苦付出!

给家长写的感谢信15

  我们是行·学苑20xx届毕业生刘远啸(小名叮当)的家长,在孩子毕业之际,现撰此文回顾叮当在行·学苑一年来我们的感受。

  行·学苑20xx年9月开园,我们正巧搬家,于是决定按照孩子陪爸爸上班的思路把叮当的大大班生涯托付给了这里。

  起初,因为他已经马上要进入小学,所以我们并未对孩子在幼儿园阶段有什么特别的期待。不过因为行·学苑是自己公司联合深圳实验幼儿园创办,所以我们从环境、安全、教育理念也是非常信任的。

  在创办阶段,入园的孩子不多,又以3岁左右的孩子居多,叮当就成了唯一的大哥哥。所以很不一样的是,除了孩子有在爸爸公司生活的安全感之外,又多了很多照顾弟弟妹妹们的责任感。随着孩子的增多,叮当还是担当大哥哥角色,照顾弟弟妹妹,一起玩耍、学习、生活。

  叮当给弟弟妹妹上课;帮弟弟妹妹穿脱衣服

  行·学苑里会有与普通幼儿园不同的视野,因为孩子们会经常接触各国、各地、各种背景的访客。这些访客都是世界上各领域的专家、大师。孩子们通过这种懵懂的接触,会增长很多普通幼儿园难得的见识。跟院士一起学写毛笔字,跟艺术大师一起画画等等,就更别提绿色环保我们公司本行上方方面面的大师了。孩子们从小就能接受这种顶级的知识灌溉,又能够在待人接物得到锻炼,别提多难得了。

  日积月累下,我们就逐渐感受到了孩子的变化。孩子变得自信了很多,在公司遇到陌生人都能够谈吐大方自然,在大会上可以侃侃而谈的演讲。孩子在跟我们聊天的过程也每每会讨论地球的各种变化,讨论怎么保护我们生活的地球。孩子会就带弟弟妹妹们玩跟我们一起讨论心得。孩子产生了以前没有的兴趣点。

  一晃叮当就要从行·学苑毕业了,就像他毕业演讲的一样,希望行学苑可以越来越好,弟弟妹妹们能够成长为大哥哥姐姐继续带着弟弟妹妹们一起快乐成长,也希望这种教育理念可以传播影响更多的人。

  感谢行学苑,感谢为此付出的领导、老师们!

  作为建科院的一员,我们家长也会持续的给行学苑加油助威,添加我们的支持,谢谢!

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