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教师工作申请调动报告

时间:2023-08-29 12:08:32 工作报告 我要投稿

教师工作申请调动报告

  在生活中,报告使用的次数愈发增长,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。为了让您不再为写报告头疼,下面是小编精心整理的教师工作申请调动报告,欢迎大家分享。

教师工作申请调动报告

教师工作申请调动报告1

委政府领导:

  首先感谢您对我的关心和照顾,同时感谢领导在百忙中审阅我的申请报告!

  我是xx县xx中学教师xxx,x年xx师专x系毕业从教至今,从教x余年来,有如下经历:x年x月xx师专毕业分配到兴隆中学任教,x年x月加入中国共产党,xx年x月至xx年x月,在xx教育学院思想政治教育专业本科班进修学习,xx年x月调入xxxx中学任教至今。

  我在从教生涯中,有着农村基层工作的经历,积累了基层工作方法和经验,多年的班主任工作和一直从事思想政治教育,以及经常撰写教育教学,练就了一定的组织协调能力、与人沟通能力和写作能力。我热衷于行政工作,一直有从事基层政府工作的意向,并一直都在学习基层工作的方式方法。我一直希望能够利用自己在教育教学工作中练就的`组织协调能力、与人沟通能力和写作能力,运用到基层一线的工作中来。此次结合自身实际和xx镇党委镇府给与的机会,特此申请调入xx镇党委政府工作。

  我坚信:作为一名合格的中国共产,这些年的政治思想以及业务工作学习和实践,这几个月来抽调到xx工业园区征拆指挥部的实践锻炼,我完全有能力担负起基层政府工作人员的工作。因此,恳请领导考虑我的实际情况,给我一个锻炼自己、在新工作岗位上发挥更多才能的机会。

此致

敬礼

申请人:

  日期:

教师工作申请调动报告2

尊敬的xxx:

  您好!

  首先感谢您两年来对我的关心和照顾,同时感谢xx在百忙中审阅我的申请报告!

  我系xx小学教师,在xx的关怀下我非常热爱本职工作。自20xx年参加工作以来,校xx出于对我的培养和爱护,让刚踏出校门的我连续两年担任工作及校大队辅导员工作,并先后从事了一、二年级的语文、数学,三四年级的英语等工作,在工作中学到了很多知识。在单位我服从xx的安排,工作中兢兢业业,与同事和睦相处,并且积极参加各类活动,在取得各项荣誉的同时,自身也得到了较好的发展。

  家在马渚距离单位较远,工作两年来,我从未迟到早退,但我无怨无悔,因为我知道的意义在于奉献。

  父母年岁已高,身体都不好,均患有严重的骨质增生,腰椎间盘突出等病症,常年靠药物维持,奔波于各家医院。妹妹在外求学,家中只能靠我一人来照料,给工作和生活都带来了诸多困难。所以,希望能够在不影响工作的情况下,对工作地点进行适当的调整,调往离家较近的.马渚镇中心小学,这样也有利于把更多的精力用于工作,为本系统多做一些贡献。

  因此,请求xx考虑到我的实际困难,同意我的工作调动。谢谢!

教师工作申请调动报告3

尊敬的xx县教育局领导:

  本人,xx,xxxx人。20xx年毕业于xx师范学院xx教育专业(理学学士),并于当年9月分配到xx县xx中学任教。

  在xx中学资教三年的过程中,我有过彷徨、失落与痛苦,也有过快乐与高兴,可以说这三年是我人生的一次厚重的洗礼。在这里我有了很多的收获。

  一是工作,三年中我一直从事xx年级化学教学的任务,对于新课程以及课改的要求把握到位,能够及时为学生备考提高积极的帮助,为学生的学习提供了信心和动力。同时在教学方面也积累了相当多的经验,能够适时的针对学生出现了各种现象给予妥善的处理,让学生跟上学生的进度。可以说工作方面我能够充分胜任学校交给我的多项教学任务,让学校放心,让学生满意。在这三年的时间中,也积极与当地有经验的教师交流、学习,互相促进,谋求共同发展。工作经验的累积和能够与同事之间迅速的保持良好的合作关系是我的特长。

  二是生活,xx中学是xx最偏远的山区,不夸张的说也是最贫困落后的地区。三年中,我一直是坚持一边上课,一边做饭解决自己的饮食问题,有时候也与同事一起开荒种地,寻找工作以外的生活乐趣,以缓解工作的压力与苦闷。

  住房也可以说是相当简陋,是学校的重点危房。可是这都没有吓倒我,我也从来没有象学校提出过任何要求,从来不给学校添麻烦!工作是要吃苦的,生活也是要受累的,这才是人生!

  三是学习,xx中学地理位置导致了这里的信息闭塞与落后,为此我们也不放松对外面世界的`了解与接触,并积极的开展学习。每年都要参加县、市多次培训,加强自己的专业能力;积极学习电脑知识,能够熟练的运用多媒体进行教学。半学期也要看自己的所学专业相关的书籍两本,并写,以面对未来的教育形势。

  四是思想,对于教师这个职业我是终身向往,这与我学习的经历息息相关。在小学,初中,高中,大学都有好老师时时刻刻关心我、照顾我,使我没有偏离学习的轨道,才有了我今年的成绩。所以在我的内心里,我一直想当一名教师,来改造那些象我一样,有学习能力又自制力差的学生,让他们重新找到人生的目标。我此时能够了教师的艰辛与责任,更增添了我留下的决心。

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