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中学宿舍管理工作计划

时间:2021-12-03 12:57:30 工作计划 我要投稿

中学宿舍管理工作计划

  时间过得太快,让人猝不及防,很快就要开展新的工作了,此时此刻需要制定一个详细的计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?下面是小编帮大家整理的中学宿舍管理工作计划,希望对大家有所帮助。

中学宿舍管理工作计划

中学宿舍管理工作计划1

  工作计划是根据去年以及今年的不足作出的调整,故十舍宿管根据工作情况作出补充

  存在的主要问题:

  主要有以下几点:

  1、充分发挥各寝室长各层长的专效程度不够高。寝室长没能监督本寝室的卫生扫除情况,值日表流于形式

  2、在日常卫生检查中被评为不合格的原因多为“抽烟或使用违规用电器”。

  3、防偷,防盗方面有所疏漏。尤其是政法系

  4、在工作的过程中,没有处理好学习与工作的关系,使得自己的学习成绩不是很理想。

  5、政法系是新搬到十舍的,对于十舍的管理可能不清楚,但在我十舍宿管会和系生活部的合作下相信会变得更好。

  回顾去年的工作,亦存在诸多不足之处:

  一是开拓创新意识不强,有自我满足情绪,老干事已工作一年,虽做了许多工作,但按照实践科学发展观的要求还有很大差距。工作中缺乏开拓创新精神,在工作作风上有时松懈。

  二是在工作过程中,没能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,导致不分轻重、缓急、主次,眉毛胡子一把抓,结果精力没少投入,但是实际效果并不理想。

  针对以上不足之处,在今后工作中,应首先加强部内的思想道德修养,努力学习,提高水平;工作中宿管部的日常工作很繁杂,只有树立服务意识、强化责任意识才能提高工作效率和服务质量,才能限度地实现我们为教学服务的工作宗旨。

  今后的设想:

  1、加深与各系生活部各宿管委员的交流,相互了解,相互吸收经验,共同提高;加强与宿管部的沟通,相互了解,提高工作效率,以利于工作的开展。

  2、努力提高宿管部干事的`成绩,素质,能力和修养,做一个有实力,有能力,有魅力,有魂力的大学生。

  3,加强政法系防盗意识,必要时采取应急手段,加强技经系晚上熄灯后不闭灯的监管力度,及时向其系辅导员反映情况。

中学宿舍管理工作计划2

  一、指导思想

  以13中学20xx年工作计划为指导思想,转变教育观念,树立质量意识和服务意识,全面提升学校寝室管理,创设良好的育人环境,努力使学生养成寝室文明习惯。

  二、工作目标

  1、根据学校扎实抓好“质量意识、服务意识”的要求,使宿舍管理从卫生、环境及学生文明习惯等方面达到学校相关要求。

  2、稳定生活老师队伍,加强对生活老师的培训,并使其管理水平进一步提高,以优化的学生的管理。

  3、进一步加强对学生的直接管理工作,努力做到及时、有效,使对学生的管理真正落到实处,发挥管理的有效性和时效性。

  4、建立学校、年级组、班主任、家庭联动管理网络,使对学生的管理及时、有效、快捷,构建和谐管理理念。

  5、优化住宿安排,尽最大限度使住宿安排合理、便于管理。

  6、配合总务处搞好配套设施的保护和维修工作,做好节水、节电及寝室公共财产的管理工作。

  7、抓住安全工作不放松,努力搞好住校生的安全教育工作。

  三、具体措施

  1、继续抓好学生的就寝行为习惯,搞好学生的养成教育。

  2、继续抓好住校生的就寝纪律、卫生工作,使学生就寝环境得到进一步改善,为提高学校教育教学质量作出应有贡献。

  (1)生活老师根据工作职责做好对住校生的早、中、晚的纪律、卫生的监督检查和督促工作,关心并爱护学生。

  (2)班主任老师与学校管理人员配合,对生活老师上报的住校生违纪情况及时与班主任沟通交流,配合生活老师做好教育工作。

  (3)学校管理人员多深入寝室,发现存在问题并及时处理,使管理收到明显成效。

  (4)加强寝室文化建设,营造良好的就寝环境,改善住宿条件,方便住宿学生。

  3、继续完善管理制度,并加强对制度的检查、考核力度,特别是对住校生早、中、晚就寝纪律及卫生的考核,同时加强违纪学生的教育,使管理制度得到严格执行。

  (1)生活老师每天及时对住校生早、中、晚就寝纪律及卫生进行考核,及时汇总考核结果并上报,学校管理人员及时做好学生的教育工作,使考核收到成效。

  (2)学校管理人员深入年级组,与年级主任和班主任沟通、协调,共同解决出现的问题。

  (3)加强对问题学生的教育和处理工作,努力构建和谐的住宿环境。

  4、继续加强对生活老师的培训,使之具有与管理相符的能力,并加强指导与考核,稳定生活指导老师管理队伍,使管理水平更上一个台阶。

  (1)生活老师要善于学习,深入到所管理年级学生之中,了解学生思想动态,与学生建立良好感情,关心并爱护学生,成为学生的良师益友。

  (2)严格对生活老师的管理与考核工作,学校管理人员每天深入寝室,加强对生活指导老师在岗情况及工作情况进行考核。

  (3)建立管理激励机制,稳定生活指导老师管理队伍。

  5、建立学校、年级部、班主任、家庭联动管理网络,及时向年级组、班主任及家长汇报住校生日常情况,关爱每一位住校生,使对学生的管理及时、有效。

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