工作计划

学期工作计划

时间:2023-05-08 08:25:40 工作计划 我要投稿

【推荐】学期工作计划模板锦集6篇

  时光在流逝,从不停歇,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,是时候认真思考计划该如何写了。那么我们该怎么去写计划呢?下面是小编为大家整理的学期工作计划6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【推荐】学期工作计划模板锦集6篇

学期工作计划 篇1

  转眼,我们校学生卫生部迎来了新的学期,回顾卫本学期的卫生工作,我很高兴看到各卫生委员都在自己的工作岗位上积极努力工作,是的我部门成为学校最活跃的部门之一。

  在充分肯定校学生卫生部在20xx-20xx学期工作的背景下,着手制定校学生卫生部在20xx-20xx学期的工作,现制定如下:

  在新的20xx-20xx学期,我们要继承好的一面,去年,及时发现,及时纠正坏的方面,以下是在卫生部的主要工作:

  1,调动每个成员的'积极性,提高全体成员为校奉献的责任意识。

  2,进一步推荐校卫生工作责任化、细节化。每个卫生工作具体落实责任人,具体工作进行细化,校清洁区划分到具体成员个人,以确保责任到位、工作到岗。

  3,对每个成员的团队意识进行严格要求,严格遵守校学生卫生部各项规章规则。

  最后,祝愿我校学生卫生部在新的一年能够做得更好,取得更加优异的工作成绩。

学期工作计划 篇2

  为更好的做好支部工作,带领支部成员展示协会风采,做到未雨绸缪,现做以下支部工作计划:

  一、思想方面

  1、支部秉承“追求真理,造福社会,自强不息”的校训,传承优良朴实的“川农大”精神,以“提高团员素质,打造优秀支部”为宗旨,坚持“激情燃烧,冲刺最高”的工作口号外,支部将从这届开始打造自己的部门文化“把握机遇,迎接挑战,激扬青春,放飞梦想。”

  2、给予下届支部成员讲解团体团总支、协会和支部之间的关系,让支部新成员能够正确认识到支部的位置,以便支部新成员在支部找到适合自己的位置,在支部实现自己的价值。

  3、以身作则,做好支部模范带头作用,以自己的行动,带领支部成员积极为协会、支部服务、奉献,与支部成员一起激扬青春,放飞梦想,冲刺最高。

  4、开展一系列的友谊赛以增强支部的凝聚力和战斗力。

  二、行动方面

  1、支部除开展好支部自己的活动外,还要保证协会大型活动的顺利开展。

  2、积极鼓励支部成员参加其它部门所开展的活动,促进协会整体成员间的交流。

  3、为支部成员提供更多的交流机会。

  三、对外交流

  1、加强与其它协会支部活动的合作,加强与其它协会的交流,扩大我们的`视野。

  2、与其它支部一起联谊,开展以系列友谊活动。

  四、支部资源管理

  1、建立支部自己的人才库。

  2、建立支部成员的物品资源库,以方便以后工作的开展。

  3、支部人才不定期对外交流,扩大其视野。

  五、支部意见收集

  1、建立支部意见邮箱(已完成)以便收集支部成员对支部工作开展的看法,比便支部以后工作的更好开展。

  2、活动开展前收集支部成员意见,以确保支部工作的更好开展。

  支部xx—xx上学年度具体工作计划安排:

  活动时间 活动内容 负责部门

  9月10——9月20日 喜迎建国xx周年 团支部与其它协会团支部

  9月21日——9月底 协会的宣传工作 协会各部门

  10月初 协会招新工作 协会各部门

  10月20日左右 支部成员聚餐交流 团支部

  10月底 协会迎新工作 团支部

  11月初 支部成员读书月启动 团支部

  11月底 支部成员读书心得总结交流 团支部

  11月 团日活动设计大赛 支部与其它团支部

  12月初 协会内部人才交流 协会各部门

  12月中下旬 支部与其它协会支部系列友谊赛 团支部

  10年1月底 协会优秀成员表彰和支部工作总结 团支部

  10年2月 农经十周年征文演讲比赛 团支部

学期工作计划 篇3

  一、指导思想:

  重基础,练技能,抓过程,抓细节,求突破。

  加强学习,强化课改,注重实践,不断反思。

  二、基本思路:

  强化课堂改革,提高课堂实效;研究考纲考题,把握考试动向;

  注重过程细节,培养应试技能;加强团队协作,实现合作共赢。

  三、备课组课堂教学基本策略:

  (一)实验班教学策略

  (1)持续推进课堂改革,彰显学生主体地位,引导学生自主探究,独立查找资料解决问题,小组间相互质疑,释疑,最后教师点拨,引导,拓展,提高。

  (2)继续实行小组合组制,组织学生间互助合作,互相帮助,力争尖子生有突破,学科生有进步。

  (3)鼓励并督促英语经常不及格的同学认真完成作业,资料等学习任务,加大检查力度,并利用早读和早自习加强单词过关和个别辅导,从点上求突破,从面上求提高。

  (4)注重学习实践,加强限时训练,每周至少一小时,追求完型填空,阅读理解和书面表达的解题速度和准确率的提高。

  (5)加强作业、作文的书写规范要求,培养良好的书写习惯,减少不必要的丢分。

  (6)通过竞赛辅导,拓展性作业,加强英语单科尖子生的培养,力求在英语竞赛和高考中,突破英语单科高考学校记录。

  (7)通过讲座等形式加强学法指导。本学期由李广华、魏志军老师分别就英语阅读理解和书面表达做题技巧举办讲座2次,提高学生解题能力和英语书面表达能力。

  (8)加大感情投入,注重学生非智力因素的开发。加强与学生特别是英语学困生的情感交流,坚持不懈,尤其每次月考后主动与学生进行谈心,关爱和帮助学困生进步、成功。

  (9)加强备课组老师的团结协作,打整体战,实现合作共赢。以老带新,经常开展组内听课评课活动,加大课改力度。充分利用每周备课会整合资料,大胆取舍,不断反思。备考组会上要求人人有专题,个个作主讲,通过高三一年使新老师在教育理念、知识素养和教学能力等方面都有质的飞跃。

  (二)理科普通班,文科班教学策略

  1、认真研读《英语考试大纲》和《考试说明》,掌握好基础知识和基本词汇。教师要密切注意大纲新增加的词汇的用法,还要关切历届高考中出现率较高的词汇的用法。要掌握命题的规律和特点,求同存异、融会贯通。要强化知识链,力求知识系统和完整。

  2、适当降低复习难度,抓基础题。针对我校实际,教师要抓基础,抓课本,尤其要抓单词的记忆和课文的朗读,练一般题型,不做偏题、难题和怪题。

  3、强化专题训练,查缺补漏。在复习中帮助学生建立错题档案,让学生注意老师在课堂上对错题的分析分析过程,详细记录,到考试前再回顾反思,比较消化。要加强题型专项训练,提高解题能力和解题速度。

  4、勤督促,多检查,始终把学生抓在手里。在复习中要面向大多数学生,精讲多练,要督促学生把布置的内容做完后老师在讲,要多检查,防止个别学生偷懒,避免搞题海战,走过场。

  5、重视学生的心里调试,教师要经常与学生进行感情交学习流,若发现学生因学习压力大而引起的焦虑厌学情绪,教师要及时找他们谈话,调节他们的思想情绪,使之保持平常心,以积极的学习状态去学习。

  6、要做好英语“临界生”的转化工作,认真研究学生,对高考有望上线,英语单科比较薄弱的学生,要特别关注,采取有效措施,确保高考上线。教师在课堂上要多提问,课后要多指导,要注意激发和培养他们的学习兴趣,随时纠正他们的不良学习习惯,每次考试后要找个别谈话,帮助他们分析存在的问题,树立信心,争取更大进步。

  (三)艺术班,体育班教学策略

  (1)早自习:利用早自习,督促,检查,帮助学生记单词,背课文及高考范文,抓基础知识过关的落实。

  (2)课堂:高中内容逐课进行再学习,抓基础,练技能。每个单元都是从单词到对话,课文,习题,力争学生会读,会仿写,能做难度中下的阅读理解和较简单的短文改错。

  (3)作业:尽可能做到当堂完成作业,同时尽可能做到面批,及时纠正错误,弥补漏洞。

  (4)检测:每本书结束时都会做题,检测同学们的掌握情况,再给予补充。

  (5)鼓励引导,培养学生学习兴趣;课外配合教练做学生的`思想工作;

  (四)复读班教学策略

  1、认真研读《英语考试大纲》和《考试说明》,掌握好基础知识和基本词汇。教师要密切注意大纲新增加的词汇的用法,还要关切历届高考中出现率较高的词汇的用法。要掌握命题的规律和特点,求同存异、融会贯通。要强化知识链,力求知识系统和完整。

  2、针对学生实际适当降低复习难度,抓基础题。针对我校实际,教师要抓基础,抓课本,尤其要抓单词的记忆和课文的朗读,练一般题型,不做偏题、难题和怪题。

  3、强化专题训练,查缺补漏。在复习中帮助学生建立错题集,让学生注意老师在课堂上对错题的分析分析过程,详细记录,到考试前再回顾反思,比较消化。要加强题型专项训练,提高解题能力和解题速度。

  4、勤督促,多检查,始终把学生抓在手里。在复习中要面向大多数学生,精讲多练,要督促学生把布置的内容做完后老师在讲,要多检查,防止个别学生偷懒,避免搞题海战,走过场。

  5、重视学生的心里调试,教师要经常与学生进行感情交学习流,若发现学生因学习压力大而引起的焦虑厌学情绪,教师要及时找他们谈话,调节他们的思想情绪,使之保持平常心,以积极的学习状态去学习,以平和的心态去应考。

  6、要做好英语“临界生”的转化工作,和英语弱科生促优工作,认真研究学生,对英语单科比较薄弱的学生,要特别关注,采取有效措施,确保高考上线。教师在课堂上要多提问,课后要多指导,要注意激发和培养他们的学习兴趣,随时纠正他们的不良学习习惯,每次考试后要找个别谈话,帮助他们分析存在的问题,树立信心,争取更大进步。

学期工作计划 篇4

  转眼间,一学期很快就过去了。回顾这学期社会实践部的工作,可以说是泪水与汗水的交加,成功与教训的并行。但总的来说,这学期,我们部门的确是成长了不少!

  首先,总结一下这学期社会实践部的工作。

  三月份:

  1. 开学初,我们部门负责收齐以及整理寒假社会实践论文。

  2. 进行了社会实践部的第二轮面试。

  3. 举行雷锋月之临东小学义教活动。

  四月份:

  1. 举行天马人龙志愿者服务队的第一届小队长换届大会。

  2. 筹备天马人龙志愿者服务队之“人龙舞文化与东海岛的开发与发展的内在联系”的调研活动。

  五月份:

  1. 组织天马人龙志愿者服务队去调研前的培训大会。

  2. 组织开展人龙舞文化与东海岛的开发与发展的内在联系的调研活动。

  3. 暑假社会实践活动宣传及组队报名工作。

  六月份:

  1. 组织进行我院XX年暑假社会实践院级团队队伍答辩。

  2. 组织开展“人龙舞文化与东海岛的开发与发展的内在联系的调研活动”报告会。

  3. 创新分整理工作。

  下学期计划

  一学期的工作下来,我们的确能从过中的不足积累很多经验。因为每一次活动下来,我们都会总结工作,从中找出不足,并加以改正,力求下一次的'活动不犯以前的错误,做得更完美!虽然每一次活动里,都会存在着不足。但我们希望部门在日后的工作里,每一次的活动都能比以前的有进步!

  现在,我们再大致规划社会实践部下学期的工作计划!

  九月份:

  1.XX年暑假社会实践论文的收集及整理工作。

  2.社会实践部11届招生工作。

  3.天马人龙志愿者服务队第三届招生活动。

  十月份:

  1.校举办的“挑战杯”宣传及报名工作。

  十一月份:

  1.组织天马人龙志愿者服务队举行一到两个活动。

  十二月份:

  1.创新分整理统计工作

  希望在下学期,我们部门能把工作做得更尽善尽美,并且能更好地配合政院的工作,为政院服务!

学期工作计划 篇5

  一、工作思路

  以学校提出的发展“优质化、个性化、国际化”的教育为指导,以学校提出的“校庆、师德、特色、质量”为教学工作重点,树师德新风,立教学品牌,以课堂教学为阵地,以教学研究为主线,在探讨中发展,在质量中提升。在20xx年的中考、高考中取得语文教学的优秀成绩。

  二、工作要点

  1、加强课堂教学研究。传统教研活动时间继续实行。单周四下午为教研组集体课堂教研(一般定下午3:00开始的第六、七节课),双周四下午为年级备课组的集体课堂教研。非特别情况和特殊上课,请全体老师按时参加。

  2、教学工作精细化。根据学校教务处的工作安排,将原来每个学期的期中教学常规抽查和期末教学统一检查的两次教学检查,改为每月一次。每月月底,每位老师将教案、听课记录和作业,统一放到自己的办公桌上,其中作业要求将全班学生全部收齐。语文学科的各类作业,含阅读理解、默写、试卷、周记、作文等,每月检查的作业量不低于“一、二、三、四”(一篇大作文、两篇周记,三次阅读默写、四次课堂作业),或者在不低于作业总量的情况下,由各年级备课组根据实际情况确定类别数量。

  3、本学期的教研活动,主要是骨干教师示范课,请富有经验的骨干老师积极参与教研活动,建设优秀的雅南名师队伍,积极发挥骨干教师的带头辐射作用,传帮带领青年教师的业务提升。本学期的语文教研活动,重点在高三、初三、高二等毕业年级。请老师们多上公开课、多听课,多进行教学经验与教学心得交流。

  4、根据学校教学安排,本学期的教学比赛,主要是示范风采课堂比赛、备课比赛和课件制作比赛,倾向于课前准备和课堂教学的探讨。每次教研活动,着重就某一教学内容、教学方式、教学思想等作专题性的探讨交流。

  5、课堂调研常态化。根据教科室安排,本学期重在初三、高三、初二、高二的课堂调研,提倡将提高课堂教学质量和培养学生素养并重,既培养高成绩的学生,更注重培养高素养的.人。希望老师们在教学时真正聚焦课堂本身,在以往注重基础知识、阅读理解的学习基础上,注意学生思考能力、表述能力和人文思想的提高。

  6、有序安排学科竞赛活动。本学期的语文学科活动,主要为书法比赛、作文比赛、国学经典诗文朗诵比赛。初一初二和高一开展国学教育。

  7、双周四下午为各年级备课组集体教研活动,提倡每周集体备课不少于2课时,统一教学进度,在教学内容、课件等方面基本做到资源共享。各备课组建立公共邮箱,实现教学资源共享的快速效用。同时请注重两点:一是每周确实一个主题,注重倡导新课堂新课型的新理念;二是定期安排一位老师上实质课,备课组内老师进课堂听课观摩,课后进行实质研讨,使我们每一位老师在教学方法、教学思想上有实质性的收获。

  8、建立数字化校园的站建设,请以年级为单位,将相关教学资源传送到教研组公共邮箱:用户名z,密码z。

  9、中学语文和龙源期刊网,用户名是z,密码是z,教学资源丰富,请老师们多下载运用。

  三、本学期语文教学教研活动、学科知识竞赛活动安排表

  时间 教研工作内容 主持、参加人员

  第一周

  ①全体语文老师会议,新学期教研组工作计划。

  ②备课组长会议。z全组老师

  第二周

  ①初三语文复习教研课和复习教学交流会(z老师)

  ②高三语文复习教研课和复习教学交流会(z老师)

  ③各备课组集体备课,统筹本组集体备课工作计划。

  第三周

  ①各年级备课组集体研讨(确定主题和主讲老师)。

  ②高三年级作文竞赛全组老师

  第四周

  ①教务处教学常规工作检查,教科室课堂调研

  ②各年级备课组集体研讨(确定主题和主讲老师)。

  ③初一年级学生写字书法竞赛,高三老师全组老师初一备课组

  第五周

  ①高二年级z老师教研课。

  第六周

  ①初二学生“真我风采”作文竞赛

  ②各年级备课组集体研讨(确定主题和主讲老师)初二组全体老师

  第七周

  ①初二年级z老师教研课

  第八周

  ①初三学生语文基础知识竞赛。

  ②各年级备课组集体研讨

  ③教务处教学常规工作检查,教科室课堂调研、初三组全组老师

  第九周

  ①初二年级z老师教研课

  ②段考复习备课、段考阅读全组老师

  第十一周

  ①初一年级z老师教研课

  第十二周

  ①各年级备课组集体研讨(确定主题和主讲老师)

  ②教务处教学常规工作检查,教科室课堂调研全组老师

  第十三周

  ①高一年级z老师教研课

  第十四周

  ①高一、初二“国学经典诵读大赛”

  ②各年级备课组集体研讨(确定主题和主讲老师)全体老师

  第十五周

  ①初三年级zz老师教研课(初三迎考语文复习课)

  第十六周

  ①各年级备课组集体研讨(确定主题和主讲老师)全组老师

  第十七周

  ①初一年级教研课

  ②校际课堂教学交流

  第18—19周复习,总结,迎考全组老师

  雅南中学语文教研组

学期工作计划 篇6

  八年级下学期至关重要,为了使学生能够在这学期里,学到更多的知识,展示自己的个性,提高自己的素质,我将尽力,教导学生认识自己、提高自己。虽然我在班级管理方面还存在许多问题,但我希望能教育出更多的合格学生,毕竟每一个学生都是不能放弃的,班主任的任务就是要使每个学生都能健康的成长。下面是我这学期的工作计划:

  (一)、加强班风建设

  1、安排班级活动

  引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动。本学期主要开展好阳光体育活动。

  2、营造向上氛围

  根据八年级学生的年龄特点,努力营造平等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。

  (1)制定并修改班规。

  (2)布置教室环境,使学生在一个比较舒心的环境中学习。

  (3)培养学生的组织能力和责任心。

  认真选拔班干部,同时要精心培养。

  第一,帮助班委干部树立威信;

  第二,鼓励班委干部大胆工作,指点他们工作方法;

  第三,严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用。

  第四,培养干部团结协作的精神。

  (二)、针对特殊学生,开展特殊教育

  1、通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。

  对留守学生、贫困生和学困生要多关注,给予他们物质和精神上的安慰和鼓励。

  2、针对行为习惯差、自控力差的学生,我会加强对特殊学生的思想品德、

  学习态度、日常行为等方面进行教育和训练。

  (三)工作内容及措施:

  (1)首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我。

  (2)充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的积极性,以学生为主体,教师为主导,参与校、班各项活动。如:学校的各项活动向班委会、团支部招标,班级的班会、活动向同学招标。

  (3)加强值日干部的职责,给值日干部一定的.自主权。

  (4)加强卫生监督的力度,搞好教室、环境和宿舍卫生,使学生养成良好的卫生习惯。

  (5)培养学生良好的学习习惯,学会预习和复习、并认真完成课后作业。希望在新的学期里,在我们的共同努力下能取得更大的进步。

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