工作计划(集锦3篇)
时光在流逝,从不停歇,又迎来了一个全新的起点,是时候开始制定计划了。什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编整理的工作计划3篇,希望能够帮助到大家。

工作计划 篇1
在新的一年里销售人员个人工作计划如下:
首先
1、销售顾问培训:在销售顾问的培训上多下功夫,现在销售员业务知识明显匮乏,直接的影响销售部的业绩,08年的销售顾问的培训是重点,除按计划每月一次培训以外,按需要多增加培训,特别针对不同时期竞争车型上得多下功夫研究,这在培训中应作重点。
2、销售核心流程:完整运用核心流程,给了我们一个很好管理员工的方式——按流程办理,不用自己去琢磨,很多时候我们并没有去在意这个流程,认为那只是一种工作方法,其实深入的研究后才知道意义很重,这正式严谨管理制度带来的优势。每个销售顾问都应按这个制度流程去做,谁没有做好就是违反了制度,就应该有相应的处罚,而作为一个管理者从这些流程中就可以去考核下面的销售顾问。有了考核,销售顾问就会努力的把事情做好,相反如没有考核,销售顾问就容易缺少压力导致动力减少从而直接影响销售工作。细节决定成败,这是刘经理常教导大家的话。在08年的工作中我们将深入贯彻销售核心流程,把每一个流程细节做好,相信这是完成全年任务的又一保障。
3、提高销售市场占有率:
(1)、现在万州的几家汽车经销商最有影响的“百事达”“商社”对车的销售够成一定的威胁,在07年就有一些客户到这两家公司购了车。总结原因主要问题是价格因素。价格问题是我们同客户产生矛盾的一个共同点,其他公司在销售车是没有优势的.,他们唯一有的优势是价格。再看我们在销售车时,除个别价格外,几乎都占优势。怎样来提高我们的占有率,就是要把我们劣势转化成优势,其实很多客户也是想在4S店购车所以才会拿其他经销商的价格来威胁,客户如果来威胁,就证明他心中有担心,总结来说他们的担心无外乎就是与整车的质量保障、有完善的售后服务、售后的索赔、售后维修的更多优惠、销售顾问的专业性(更好的使用了解车辆)、公司的诚信度、公司的人员的良好印象等密切相关,这些客户担心的因素,也是其他经销商没有的,同时也将成为我们的优势。
(2)、通过对销售顾问的培训对竞争品牌的学习提高市场的占有率。
(3)、结合市场部对公司和汽车品牌进行有力的宣传,提高消费者的知名度和对车的认知度。当好一个称职的展厅经理,做到销售部带队的作用,做好公司的排头兵。发扬团队精神,帮助他们做好本职工作完成公司下达的各项任务。
新一年我们团队的汽车销售工作计划以上三点都已列出。在工作中我会做好自己并带领好团队去克服种种困难,为公司的效益尽到最大的努力。
工作计划 篇2
作为学生会主席,我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则。为了更好的发展我校的学生会工作,使学生会在我校更有立足之地,并且让同学们得到更多的快乐。我总结上学期的经历,吸取上学期的不足之处,对这学期制订以下几点工作计划:
一、劳逸结合,促进发展
为什么大家总结了却不会解决,首先因为参与面不广。如果要一个什么都不知道的人去总结问题,会总结出实质性的东西嘛,有也只是按部就班,把从前自己知道的问题说一说就算了,而部长也是听一听就算了,导致学生会整个局面都僵持在那里,你不做我也不会去做的,因为身边的人是这样,连部长都不愿意带头,底下的干事有几个能自发全心全意的工作。所以下个学期我们结合秘书处的帮助首先给各部门部长施加压力。当然先要我们这两个带队的队伍做到“自我管理、自我教育、自我服务”。
针对每个部门提出来的活动策划取其精华开展内部活动及全校性的活动,活动形式可大可小,协助部门完成工作。现在的大家都似乎在混日子,只有有重要事情做的时候才崩起神经,将工作布置下去,一遍做不好就做两边,直到做到满意为之。在日常的常规工作中我们要时不时的穿插一些小任务,让大家保持着一种紧张感,刚开始可能对这种模式不适应,但是“箭在弦上,不得不发”如果不逼着他们,是永远无法进步的。当然该放松的时候还是要尽情释放的,否则适得其反。
二、理清自身职责,为他人构建平台
身为主席团的一员,起到的是决策的作用,但并不是说一些实质性的工作就不做了,但以前偏重于做一些实质性的工作,在思想上和整体的大方向上考虑的还是比较欠缺的.。这不仅仅影响了自己,也耽误了整个工作的交接。如果做什么事都是自己亲力亲为那么培养不了别人自己又累的半死。
现在基本每个部门都或多或少存在着这样的问题,大多数部长们就像保护孩子一样什么大小事都自己做,听的多的都是抱怨,交给别人又怕做不好到时候无法交差,有时候试着放手,却找不到正确的方式方法,所以始终迈不出培养干事的第一步,他们只是在基本面上指出一些问题,很多东西看在眼里却不愿意指出,深怕他们会反感一样。所以第二步就是实施一个以岗位职责为中心的部门内管理者调换的计划。以部门为单位,让副部长试做部长,干事长试做副部长,干事试做干事长的职位调换。部门的部长就在旁做好观察、记录,发掘可发展的人才,培养整体的干部能力,提高部门的整体素质。(详细方案见活动策划书)
三、加强自身建设,促进整体发展
树立威信是管理学生会至关重要的一点,因为主席团没有威信,所以部长的工作懈怠;因为部长没有威信,所以干事的态度不认真。第一要从自身做起,发挥其作用,才能带动下面的人。总之一句话“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从”。
思想上必须高度重视,时刻把学生会建设放在第一位。多听取多方意见并协商交流;多观察学生会动向,有问题立马解决;多看课外书籍,从中学习知识、道理。按时召开部长会议,利用会议时间加强对部门情况的了解,针对在工作中遇到的问题进行总结并提出可实施的解决办法,传达上级的指示与精神,加快前进的步伐。
四、协调部门工作,营造团结合作的气氛
因为部门之间的沟通少,学生会部门与部门的成员了解少,致使一些工作上的进度和质量欠佳,除三大部门因工作需要常在学生会工作,会相对较为熟悉外,其他的部门严重缺乏沟通。如今要做的就是搭建一个桥梁,让大家能凑到一起,共同完成各项工作,像文艺部和学习部这两个部门更是要发挥出其存在的价值。
终上所述,将下学期工作计划总结如下:
1、围绕学校思想中心,加强自身作风,做模范、带好头
2、落实完成各项交办的任务,协调好工作,培养干部能力
3、内部发展与外部发展相结合,促进集体发展
4、加强沟通,多交流体现团队力量
5、明确岗位职责,实现科学管理
6、齐心协力,不屈不挠服务同学,服务学校
7、新的一学期,我们要力求创新,依靠集体的力量集思广益,统一努力的方向,脚踏实地的实现目标。
工作计划 篇3
一、指导思想:
根据《兵役法》、《国防法》和《国防教育法》规定,以推进学生素质教育为宗旨,着眼于德、智、体、美、劳全面发展的总要求,通过军训,培养参训人员的集体荣誉感和组织纪律观念,进一步增强国防意识和爱国奉献精神,全面提高学生体质和协调能力,养成良好的日常生活习惯,促进学生树立正确的世界观和人生观,成为二十一世纪的优秀人才。
二、军训目标:
1、通过近一个星期的艰苦训练,强健学生的体魄,培养学生坚强的意志力与军人般严守纪律的好习惯。
2、利用军事训练和教育相结合的原则,结合国防教育、法制教育、行规教育等方式,培养学生爱国爱校情感,规范自身行为,使其努力成为一名合格的高中生。
3、通过军训期间的集体生活,增进学生之间的友谊,形成良性的团队协作精神与竞争氛围。
三、具体工作:
1、组织机构:
总指挥:季建波副总指挥:王顺联、余玲微
成员:叶文俊、唐海琼、杨张欢、金成武、徐炯敏、李永道、
周长河、徐时良、陈建平、金优胜、李忠建、王良兵、
陈骁、生活指导员及相关工作人员。
办公室主任:余玲微(兼)
办公室下设七个工作小组:
①策划编排组:
组长:唐海琼 组员:周长河、李忠建、王良兵、陈骁。②宣传报道组:
组长:徐时良 组员:金成武胡飞跃潘胜鹏、张杰、
汪建芬、包海帆、郑建芬、董忠贤。
③学习生活指导组:
组长:叶文俊 组员:谢益纯、徐时芳、林克、郑凯、各班主任。
④住宿生活指导组:
组长:李永道组员:各生活指导师
⑤后勤保障组:
组长:徐炯敏 组员:林侠、戴瑞宗、邹立定、李秀虎、张志宇。
⑥安全保障组:
组长:叶明华 组员:金武、瓯北中心医院医生一人、
外聘放痧人员一人
⑦考勤考核统计组:
组长:金优胜组员:杨张欢、陈建平、各班考勤员
2、工作人员职责:
军训设立办公室,主要负责有关对军训的具体事务的处理工作.主要工作内容有:与县人武部联系并商讨军训的具体工作安排、布置并设计军训工作的各组织机构、策划军训课程及活动内容、协调每一项目的`工作、处理军训过程中出现的一些特殊情况等。
策划编排组:主要工作内容有:负责高三、高二学生分班、高一新生的报到登记工作、对参加军训的新生按一定的标准进行分队、住宿生进行编队、迟到队员插队调度、军训活动的组织开展等工作。
宣传报道组:全面负责军训期间校园布置、标语张贴、摄影摄像、军训特刊、校园广播等相关宣传工作。宣传工作主要人员分工如下:
徐时良老师主要负责宣传工作的策划,落实校园环境的布置和宣传标语的张贴等,并协调各宣传队之间的工作,同时负责宣传方面的评优评先工作。
金成武老师负责法制教育、国防教育相关资料的收集及开展工作。
胡飞跃潘胜鹏、张杰三位老师主要负责学校军训工作的有关队员宣传小团体的建设工作及对军训快报等的文字编辑等工作。包括:成立各班级通讯员,收集并整理军训稿件,定期刊出军训快讯、组织军训校广播队并每天进行定时的播音工作等。
汪建芬负责摄像,包海帆负责摄影,郑建芬负责广播,董忠贤负责油印。
学习生活指导组:具体负责队员的思想政冶、生活指导及帮训工作。其主要工作职责:负责军训思想教育工作,特别是安全教育、国防教育、校史教育、行规教育等;做好各连队的集体化建设,组织各连队组织机构,确定每连队的通讯员、生活委员;关心学生在生活及军训等工作、严格要求队员的作息时间、训练前整队、训练中跟队、训练后集队,全力配合教官和政教处作好学生的军训与生活上的工作。
住宿生活指导组:主要负责军训期间学生住宿安排、住宿生活指导等工作。
后勤保障组是军训工作得以顺利进行的重要保障。后勤保障组的主要工作包括:做好军训收费工作、休息住宿场地安排工作、开训典礼及结训典礼场地布置工作、教官日常生活的安排工作、教官膳食安排工作、每天的防暑药品、茶水安排及管理工作和新生的生活保健工作、联系瓯北中心医院医生工作等。
安全保健组:全面负责安全保健方面的监督检查及突发事故的处理工作。主要职责有:医疗咨询、身体保健、安全防范预案制定、安全防范工作等。
考勤考核统计组:对军训工作人员每天按照规定的时间进行考勤登记签到、签退的工作及在岗考勤,对各种考核的数据进行统计评比及军训评优工作、学分认定工作。
3、军训团机构:
团长:谢时平
高三段:总政治辅导员:李忠建
一营:营长:军事教官1人
一连(高三1):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任
二连(高三2):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任
三连(高三3):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任
四连(高三4):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任 「1」 「2」
五连(高三5):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任
六连(高三6):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任
七连(高三7):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任
八连(高三8):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任
九连(高三9):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任
十连(高三10):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任
二营:营长:军事教官1人
十一连((高三11):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任
十二连((高三12):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任
十三连((高三13):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任
十四连((高三14):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任
十五连((高三15):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任
十六连((高三16):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任
十七连((高三17):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任
十八连((高三18):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任
十九连((高三19):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任
二十连((高三20):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任
高二段:总政治辅导员:王良兵
三营:营长:军事教官1人
一连(高二1):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任
二连(高二2):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任
三连(高二3):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任
四连(高二4):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任
五连(高二5):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任
六连(高二6):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任
七连(高二7):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任
八连(高二8):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任
九连(高二9):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任
四营:营长:军事教官1人
十连(高二10):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任
十一连((高二11):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任
十二连((高二12):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任
十三连((高二13):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任
十四连((高二14):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任
十五连((高二15):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任
十六连((高二16):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任
十七连((高二17):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任
十八连((高二18):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任
高一段:总政治辅导员:陈骁
五营:营长:军事教官1人
一连(高一1):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任
二连(高一2):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任
三连(高一3):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任
四连(高一4):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任
五连(高一5):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任
六连(高一6):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任
七连(高一7):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任
八连(高一8):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任
九连(高一9):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任
十连(高一10):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任
六营:营长:军事教官1人
十一连((高一11):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任
十二连((高一12):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任
十三连((高一13):连长:军事教官1人政治辅导员:班主任
十四连((高一14)
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