小学教学能手工作计划

时间：2022-11-22 11:02:01 工作计划我要投稿

小学教学能手工作计划（精选13篇）

　　身为小学教学能手，在工作方面的计划是怎么进行制定的呢?下面就随小编一起去阅读小学教学能手工作计划，相信能带给大家启发。

小学教学能手工作计划（精选13篇）

　　小学教学能手工作计划篇1

　　一、指导思想

　　全面贯彻党的教育方针，充分发挥学科带头人和骨干教师的示范、引领和辐射作用，带动本校教师素质的全面提升，全面提高教育教学质量。

　　二、履行的职责：

　　1、在师德建设方面发挥表率、示范作用，热爱学生，教书育人，树立社会主义荣辱观，立志终身从教，坚持工作在教育教学第一线，积极投身基础教育教学改革，全面实施素质教育，成为教育教学改革的促进者。

　　2、系统学习并掌握现代教育理论和技能，熟悉本学科教学国内外发展动态，自觉学习进修，拓宽专业知识面，不断更新教育观念，保持较高的教学水平，不断提高教学质量，发挥在本学科教学发展中的骨干作用。

　　3、根据教育改革与发展的目标和要求，结合本地、本校实际，确定明确的教改和科研课题，研究解决教育教学中存在的问题。主持、承担或参与教育科研课题的实施和实验。每年至少在市级以上刊物或学术会议上发表1篇专业论文、经验总结或科研报告。

　　4、指导、培养所在学校的其他教师，在教育教学工作中发挥示范作用。积极承担培养青年教师的任务，带徒不少于1人;每学期在学校或县内教研活动中评课不少于20课时;每年在本县组织片区活动中做示范课不少于1课时。

　　5、积极参与市教育局或研训机构组织的教育教学研讨、教师培训、对外交流等各类活动，承担教育教学示范、观摩和专题讲座、辅导等任务。

　　三、计划目标及措施

　　(一)德育工作方面

　　1、在师德建设方面发挥表率、示范作用，热爱学生，教书育人，树立社会主义荣辱观，坚持工作在教育教学第一线，积极投身教育教学改革，全面实施素质教育，成为教育教学改革的带头人。

　　2、用阳光的心态投身教育事业，不断提升教师自我职业道德水平，做好与同行教师合作、沟通、交流、与分享的意识与能力，提升自己的教师职业幸福感。

　　(二)教学工作方面

　　1、在教学方面我虽然有一点经验，但是在科技信息飞速发展的今天，还是需要充电的，积极和身边教师学习、切磋成为我充电源泉。本学年我担任七(5、6)班语文教学，除了每周上好自己的10节语文课以外，我还和语文组内老师结对子，互相听评课，做到教学相长。每双周星期二，在组内都要组织各类教研活动，如：上示范课、上研讨课、集体备课、专题学习等，遇到大家感觉难得实施的课题，在组内集体备课后，我自己身先士卒，挑起重任。

　　2、不断提高自己的科研能力，平时多读一些有关自己学科的书籍、资料，注意收集、整理，坚持写好教案及课后反思。积极参加学校组织的各类竞赛和教研活动，积极配合教导处做好“送课下乡”活动，不断的磨砺自己，早日成为一名业务上的排头兵。

　　(三)指导青年教师

　　1、积极承担培养青年教师的任务，经学校行政领导商议决定指导1名青年教师人选，建立骨干教师培养小组，在教育教学工作中发挥示范作用。每学期在学校或县内教研活动中评课不少于20课时;每年在本县组织片区活动中做示范课不少于1课时。

　　2、积极参与县进修学校或研训机构组织的教育教学研讨、教师培训、对外交流等各类活动，承担教育教学示范、观摩和专题讲座、辅导等任务。

　　(四)科研工作方面

　　1、加强对先进教育教学理论的研究学习，大胆创新，勇于实践，充分发挥骨干教师的带头作用，努力成为学校楷模，积极参加各级类组织的教育教学论文评比，主动争取在县、市、省级上发表论文数篇。

　　2、积极向上级部门申请课题研究，把理论与实践相结合，努力把自己从实践型教师转换成科研型教师。

　　小学教学能手工作计划篇2

　　教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“经过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”

　　一、二年级教学目标：

　　1、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，

　　2、明白一些保护身体健康的简单常识和方法。

　　3、进一步学会一些基本运动，

　　4、游戏，

　　5、韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动本事。

　　6、体验参加体育活动的乐趣，

　　二、教师方面：

　　1、认真备课。

　　2、精心写好教案。

　　3、准时上课。

　　4、认真学习和贯彻教学大纲。

　　5、钻研教材。

　　6、明确教材目的与任务。

　　7、掌握教材重点、难点明确，本课的教学任务为完成任务而采取的教学原则、教学方法、组织措施等。

　　8、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课，因故不能上课，必须经学校领导同意并做好妥善安排。

　　三、学生方面：

　　1、学习目的明确。

　　2、进取自觉的上好体育课，注意听讲。

　　3、进取学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法。

　　4、逐步养成自觉锻炼的习惯。

　　5、上体育课着装要轻便、整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔、小刀等。提前按教师要求在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。

　　6、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。

　　7、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动86器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。

　　8、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。

　　小学教学能手工作计划篇3

　　这学期我将继续承担学校的奥数教学工作，我的教学计划如下：

　　一、设定正确的课程目标

　　1、提高学生学习数学的兴趣和积极性，提高他们的学习质量。

　　2、训练学生良好的数学思维习惯和思维品质。

　　3、锻炼学生优良的意志品质。

　　4、培养学生扎实的数学基本功，给予学生发挥创新精神和创造力的最大空间。

　　二、具体实施措施

　　1、循儿童身心发展的特征，以及教育教学规律，要根据不同学生的实际情况，数学性与趣味性相结合。努力让孩子们体验到学习数学的意义和快乐

　　2、发展学生的思维水平，在学习过程中提高学生的发现、比较、判断和推理能力，训练学生有条理地思考问题。要使经过奥数训练的学生，思维更敏捷，考虑问题比别人更深层次。我们教奥数不要只教一些技巧性的东西，要注重提高学生的数学能力。

　　3、鼓励和帮助学生拥有一个良好的心态，要培养学生持之以恒的耐心和克服困难的信心，以及战胜难题的勇气。

　　4、注重理解，举一反三和灵活运用。解决问题要鼓励学生求异思维，要最大限度发挥学生的创造力，不要急于提供解题方法和答案束缚学生的思维。

　　三、课程内容：

　　（专项例题+随堂练习+课后巩固+智慧岛+小小侦探+脑筋急转弯+数学笑话）

　　四、评价总结

　　奥数是精英教育，本身就比较难，大多数学生在做题的时候会感到困难，造成这样的原因是学习先后和学习时间长短等后天因素，因此，在评价中不能只看学生有没有获得正确答案，还要关注学生的解题策略是否正确、有效，学生的解题能力是否得到了提高。

　　总之，尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学生形成良好的习惯，争取让学生在数学方面有所提高。

　　小学教学能手工作计划篇4

　　一、学生情况分析

　　本班共有学生X人，从整体来看，班上女同学在德育方面的表现比男同学要好。

　　二、存在问题

　　1、部分学生在教室内大声喧哗、疯打闹，经常你追我赶。

　　2、上下楼梯不能自觉右行，时有扶着栏杆下滑的现象。

　　3、犯了错误不肯承认自已的错误，撒谎。

　　4、卫生保持得不好。

　　三、解决问题措施

　　1、利用班会领着学生学习《小学生日常行为规范》，把该如何做印进学生的心中，知道该怎么做了才能更好地落实在行动中。

　　2、在班上实行值日班长制，让每个同学轮流值勤，增强学生的主人翁意识。

　　3、对学生进行理财、感恩、革命传统、安全、诚信、环保等方面的教育，提高学生的思想意识。作为班主任，要对班会课进行精心地准备，力争取得较好的教育效果，使学生的文明行为能够再上一个台阶。

　　4、做好家校合作的工作，开好家长会，充分发挥家长和社会的作用，力争形成家校和社会三位一体的教育合力。

　　5、对于班上的重点学生采用行之有效的方法，力争促使其进步。作为班主任，要多从《班主任之友》、《小学德育》等刊物上汲取营养，提高自己的教育水平。

　　四、本学期德育活动安排

　　九月份：

　　1、常规教育

　　2、教师节感恩教育

　　十月份：

　　1、爱国教育

　　2、逃生演练

　　3、我的承诺主题教育活动

　　4、安全伴我行主题教育活动5、法制教育讲座。

　　十一月份：

　　书法绘画比赛

　　十二月份：

　　1、环保教育

　　2、传统习俗知多少主题教育活动

　　一月份：

　　评选感动校园、感动班级人物。

　　小学教学能手工作计划篇5

　　1、教学目的要求任务：

　　1.1、帮助学生养成良好的生活习惯、基本的安全意识，获得一些与生活实际密切相关的安全知识和技能。

　　1.2、乐于合群，把自己融入到集体生活之中去。在谦让、友善的交往中体验友情。

　　1.3、懂得珍爱生命，懂得生命的意义和价值。

　　1.4、学会礼貌用语，学做一个文明观众。

　　1.5、拓展知识领域，提高综合素质，促进文化学习、了解家乡、热爱家乡。

　　1.6、树立健康第一的'指导思想，乐于参与各种体育活动，懂得关心和养护自己的身体，提高自我保健意识。

　　1.7、树立“居安思危”的国防观念，激发爱军习武、献身国防的思想感情，培养吃苦耐劳精神。

　　2、教学主要内容：

　　专题教育主要包括心理健康教育、环境教育、安全法制教育几个方面。其内容全面，形式新颖，体现了新课程所倡导的自主学习、研究性学习、合作学习和探究式学习等多种学习方式；体现知识性、综合性和实践性，促进其养成良好的行为习惯和良好的心理品质；转变对未成年人的人文关怀方式，让学生在亲身体验中不断的提高处理成长中的有关问题的能力。

　　3、学生知识状况分析：

　　3.1、学生的安全意识及自我防范能力较差。

　　3.2、合作及创新能力有待提高。

　　3.3、资料收集的能力有待加强。

　　4、提高教学质量的措施：

　　4.1、注重培养学生的创新精神和实践能力，提倡探究式、讨论式、学习式的学习方式，让学生自主学习。

　　4.2、组织学生开展不同形式的实践活动，为学生提供感悟、体验、提升的机会和平台。

　　小学教学能手工作计划篇6

　　一、成长目标

　　力争做四年级数学教学计划一个教学思维严禁、师德家长信任，风格学生喜欢的教师。

　　二、计划措施

　　1、利用业余时间学习课标和任务型教学法方面的理论，提高自己的理论水平，并进行实践，获取经验。运用理论指导自己的教学，并形成教学反思与教学案例。

　　2、精心设计每四年级数学教学计划一堂课，绝不上无准备。平时多听课，主动观摩并学习别人的经验，汲取精华，调整自我。在自己的展示课中认真听取别人的意见和建议，从中找到不足，改进自我的`教学方法，及时揉进自己的课堂并进行实践。

　　3、记录自己在教育教学方面的四年级数学教学计划一些成败的事例，进行反思，找出成功的关键或问题所在，及时调整教学计划，顺利完成教百思特网学任务。并形成资料写成教学片断式案例，作为自己的教学经验材料。

　　4、理论联系实际，深入学生群体，多倾听学生的意见和建议，获取第四年级数学教学计划一手的资料，及时调整教学计划。

　　5、在教学中组织学生互助学习小组，实行帮带活动。

　　三、本学年主要任务

　　1、研究任务型教学模式，并记录点滴体会。

　　2、上四年级数学教学计划一堂公开课，并形成材料。

　　3、写四年级数学教学计划一篇关于任务型教学的论文。

　　4、通过组织教学，使学生的各项能力得到不同程度的提高。

　　5、写任务型教学课例及教学反思并形成研究报告。

　　6、作四年级数学教学计划一次任务型教学研究及教学总结的交流。

　　7、整理有关资料，形成系列档案材料。

　　小学教学能手工作计划篇7

　　随着素质教育的实施，新课程理念的不断提升，对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。作为教师要与新课改同行，适应新课程要求，必须更新观念、转变角色，学习掌握新的专业知识、技能，在实践中不断地探究、积累、更新，促进自身的发展。为此，我认真剖析自己，结合自身实际，结合名师工作室学员的主要任务及要求，特制定自己一年的年度计划，用于指导今后的教育教学工作。

　　一、本学年目标

　　１、养成良好的阅读习惯，树立终生学习的观念，在不断的综合学习中提升自己的语文素养，成为一个有内涵的教师。

　　2、关注高效课堂的研究和实践，重视对有效课堂的研究、实践，在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力，使自己成为一个学习型老师。

　　3、锻炼好自己，让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度，做一个真正的教育者。

　　二、具体措施

　　1、积极参与课堂教学改革，积极参加各级各类教研活动。

　　2、在主持人的帮助、指导下，每学年执教两节以上的研讨课。

　　3、认真参加学校组织的校本培训，继续教育培训，争取多走出去学习。

　　4、利用课余时间学习新课程改革方面的文本知识，并在教育教学实践当中不断提高自己的教育教学水平和业务能力。

　　5、积极撰写教育教学论文和经验总结，争取论文获奖和发表。

　　6、认真备课，努力上好每一堂课，争取让学生“动”起来，让课堂“活”起来，从而解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴和时间，提高教育教学质量。

　　7、及时认真地完成学员自身的每一项任务。

　　小学教学能手工作计划篇8

　　一、指导思想：

　　小学综合实践是国家新一轮基础教育课程改革开设的新型课程，它以提高学生综合技能为教学目标，以“因材施教、因需施教”为教学原则，强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力，增强学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。为了全面实施教育部制定的课程计划，特制定下学期的工作计划。

　　二、总体目标

　　1、使学生获得亲身参与研究探索的体验，形成善于质疑，乐于探究，努力求知的积极态度。

　　2、培养学生自主发现和提出问题、解决问题的探究能力。

　　3、培养学生乐于合作的情感和善于合作的技能。

　　4、养成劳动观念，形成一般劳动技能。

　　5、培养学生的公民意识、参与意识、社会责任意识和主人翁精神

　　三、教学内容

　　根据学生的自身特点和本校的实际情况。准备开设布艺、陶艺、厨艺和研究性学习相结合的内容。

　　四、实施过程

　　1、布艺。从学生兴趣出发，从最基本的针法开始，由易到难。最大限度的激发学生的兴趣，激发学生渴求的欲望，通过老师的指导，大家的努力。体会学习的收获，劳动的快乐。

　　2、陶艺。从捏制最简单的图形开始，慢慢的激发他们的学习的欲望。基本方法学会后。让学生发挥团队精神。指导大家共同探讨，研究制造自己喜欢的作品。

　　3、厨艺。准备让学生学会包饺子、烙饼、水果拼盘、简单菜的制作方法。

　　4、研究性学习内容。找一些学生身边的，他们感兴趣的话题，让大家组成小组进行研究性学习。通过大家的研究学习，培养学生发现问题，解决问题的能力。强化合作意识。

　　小学教学能手工作计划篇9

　　一、树立全新的教学理念。

　　在备课之前要学通弄懂新课标对二年级小学生的要求，明确教育目标，从传统教育方式中走出来，树立正确的学生观和教师观，要置学生于实实在在的主人地位，充分发挥学生的主观能动性。学生的综合素质的发展和个性特征的发挥是教师教学的根本目的。

　　二、全组同志备课要联系生活实际，设计教学过程。

　　学习的目的是为了应用。只会读书不会生活的人才，已不适应时代的要求。所以教师在教学过程中就要注意密切联系生活实际，培养学生解决问题的能力。

　　数学学科：学生学会万以内加减法，认识人民币的同时，要设计生活中的实例，让学生解决实际问题。比如：春游、运动会、夏令营等活动的经费用法，可让学生实际思考、计算、安排。让学生运用数学知识解决自己的实际问题，力争使每个孩子都能从学知识的同时提高生活能力，解决问题能力。

　　语文学科：

　　（一）生字教学要脚踏实地，掌握音、形、义，会读、会写、会用。并通过学生字了解一些语文知识。学会音序查字法，并能熟练运用。

　　（二）古诗教学以读为主，同时培养学生的想像能力，

　　激发学生学习古诗文的兴趣。学生要能自学古诗，找到自己喜欢的诗学通学懂，教师要创造机会，让学生在愉悦的氛围中学习知识。

　　（三）讲读课文以读为主。学生有声有色的读，从而了解课文内容，掌握语文知识体会到学习语文的乐趣。

　　（四）口语交际以培养能力为主。充分发挥学生的主观能动性。启发学生调动各种感官发散思维，注意观察、积累、想像。逐步提高表达能力。

　　注意综合能力的培养。每节语文课前给学生五分钟讲演，每两周每人出一份小报。

　　小学教学能手工作计划篇10

　　一、指导思想

　　以学校德育理念为指导，以少先队中心工作为重点，结合学生实际，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生自我激励、自我教育和自我管理的能力，使学生树立为班级服务的光荣集体主义精神，从而形成“人人热爱班级，人人管理”的现象。把这个班建设成“勤学、守纪律、团结、奋进”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代，成为合格的社会主义建设者和接班人。

　　二、学生现状分析

　　我班有41名学生，14名女生，12名男生。每个孩子都活泼可爱，有很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇求知。但由于年龄小，自制力差，经常控制不住自己，上课喜欢随便说话或者小动作。很多行为习惯需要进一步培养。

　　三、这学期的目标

　　短期：根据班级实际和学校工作计划。抓好常规教育，让学生尽快适应初三的学习，养成遵守课堂纪律的好习惯。

　　中期：加强学生规章制度教育，培养小干部的能力和责任感。增强集体意识和竞争意识，为良好班风的形成打好基础。

　　长期：通过一系列教育活动提高学生整体素质。为学生未来的学习和生活打下坚实的基础。

　　四、班级建设

　　建立健全有效的班委，逐步形成凝聚力强、朝气蓬勃、班风好、面貌好的班级集体。同时，要做好日常管理和班级管理，充分发挥班会和中队会的作用，以初级守则和规范为准则，引导学生学习，加强文明礼貌、尊老爱幼、团结互助、热爱祖国、热爱集体、热爱劳动、保护环境等教育，以平常心面对挫折。

　　五、采取的措施

　　1、注重养成教育：学生的成长进步需要养成良好的学习习惯和生活习惯，良好的行为习惯对一个人的终身发展大有裨益。所以，在班里开展好产品。

　　小学教学能手工作计划篇11

　　一、学生分析

　　1、二年级学生心理水平还停留在不随意性和具体形象阶段;心理活动的随意性和目的性虽有所发展，但仍以不随意性为主。

　　2、二年级学生参加集体活动时的集体意识比较模糊，还不能清楚地意识到自己和集体的关系;意识到班级是一个集体，意识到班级的荣誉。

　　3、二年级学生还不具备自我评价能力，对活动的成功与失败不会放到心上，但喜欢听表扬的话，对批评的话语不放在心理，一会就恢复到原始状态。

　　二、教学目标：

　　〈1〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，

　　〈2〉知道一些保护身体健康的简单常识和方法。

　　〈3〉进一步学会一些队形队列基本运动、游戏、健美操的方法，发展身体素质和基本活动能力。

　　〈5〉体验参加体育活动的乐趣，

　　〈6〉遵守纪律，与同学团结合作。

　　三、教学重难点

　　(1)教学重点

　　结合教学常规，进行队列队形教学。二年级的体育教学重点侧重于趣味游戏游戏、短跑、投掷、跳远等项目，因此在教学中要有意识地进行这些方面的练习。

　　(2)教学难点

　　二年级的学生理解老师要求相对较慢，在进行一些协调性方面的练习时，学生可能不容易接受。

　　四、教学措施

　　1、认真备课，创设课堂情境，提高课堂趣味。

　　2、抓好课堂常规，多给予学生表扬、鼓励。

　　3、多培养体育骨干和学生组织能力，开展多种多样的活动

　　4、采用直观教学方法，精讲多练，搞好自主、综合、拓展研究。

　　5、教师处处以身作则，为人师表

　　小学教学能手工作计划篇12

　　不知不觉又是一年过去了。回顾过去的一年可以用一个字来概括：累！新的学期或许会更累，但我希望累并快乐着！为了提高自己的做事效率，顺利完成本学期的各项任务，特制定如下的教学工作计划：

　　首先结合学校日程安排，提前制定周计划或是月计划，按照计划严格要求自己，凡事尽可能做到计划在前，提前准备。

　　对于教学工作，我想还是要继续落实常规工作。首先是备课，不管本学期再忙再累，我都会严格要求自己认真备好每一节课，不但要备教材，还要备学情，根据五、六两个班学生的特点制定切实可行的教案。在精心准备好每一节课的前提下，我会要求自己尽最大可能上好每一节课，继续充分发挥合作学习小组的作用，根据班级特点，征求学生意见调整自己的授课方式方法，最大可能提高课堂效率，向课堂45分钟要质量（尽量甚至坚决不拖堂）。课堂上要做到面向全体学生，分类施教。尤其是要加强对后进生的指导与帮助，发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。总之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。为了巩固课堂效率，必要的作业是必不可少的，无论是课堂作业还是家庭作业，我都会精心选择，分层布置，认真批改，并把作业情况进行总结反馈（必要时可反馈给家长）。对于单元检测我依然会保持以前的做法：多考多练，精心批改，及时反馈。

　　除了做好常规工作外，我会定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题，做学生的良师益友。因为我始终相信：亲其师，信其道！

　　新的学期，我会继续努力，期待能有令人满意的结果！

　　小学教学能手工作计划篇13

　　一、指导思想

　　“探究既是科学学习的目标，又是学习的方式”，科学教学不仅是为儿童储备日后的现成知识，更应重视基础知识，基本技能的教学，培养学生自行获取知识，技能的爱好和智慧才能。因此，教师要善于激发儿童的探索动机，善于为儿童创造良好的探索情境，善于启迪诱导学生的集体研讨，集中集体的智慧，使他们对自然的观察、发现问题、提出问题和做出自己对问题的假设答案。而科学实验探究是科学学习的中心环节。在教学中就必须坚持，才能真正体现科学课的目的。在教学活动设计和组织教学时，借助课程目标中的“活动建议”，在内容、形式、程序上，把目标融入其中，以科研指导教学，以探究为中心，指导学习活动的开展。

　　二、教学要求

　　1、认真阅读《科学课程标准》，在实验教学中贯彻新课程理念。

　　2、实验课做到开齐、上足、教好，更要让学生有动手操作的机会。

　　3、要及时整理实验使用后的器材，发现损坏及时记录。

　　三、具体措施

　　1、进一步完善实验室管理的各项规章制度并认真贯彻执行。搞好实验室安全与日常清洁卫生工作。

　　2、加强科学教学的常规管理，促使教师上好实验课，在实验课上大力提倡学生自主设计实验方法，以此培养学生创新意识。

　　3、加强请示汇报，及时向领导汇报教育教学工作中的疑难问题，取得领导支持。

　　4、加强现有人员的业务学习，注重自身的提高。明确科学课程的要求，重视科学的重要性，上好自然科学课。充分利用仪器设备，充分利用电教设备和电教材料(如多媒体、光盘资料等)，开足、开全实验课。

　　5、鼓励教师自制教具，丰富教学材料，充实实验设施。

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