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中班月份工作计划

时间:2022-10-05 21:16:23 工作计划 我要投稿

2018中班月份工作计划

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2018中班月份工作计划

  2018中班月份工作计划1

  一、配合儿保所做好一年一度的幼儿体检工作。注意事先通知,使幼儿在体检那天尽量出勤。体检后分析每个幼儿的健康状况,并与有关班级的教师及幼儿家长联系,互相配合,做好蛔虫、沙眼、贫血、龋齿等的矫治工作。

  二、月初小结学期阶段工作。各部门对照学期工作计划,检查实施情况,并视具体情况对学期工作计划作局部调整、补充。

  三、五月中、上旬,一是结合国际劳动节,有目的地通过参观、访问、慰问、劳动等多种活动及艺术手段,对幼儿进行爱劳动、爱惜劳动成果、热爱家乡等教育,让幼儿感受周围环境的变化,从中获得积极的情感体验。二是制定出“ 六一”活动的方案,如“小能人”比赛活动、游园活动、庆祝联欢活动,让师生及家长做好节日前的`准备工作,使幼儿在参与准备、迎接活动的过程中获得积极的情绪体验并得到能力上的提高。

  四、深入开展教研活动。根据研究重点,进行年龄或全园性交流,并做理性的分析,肯定进步和好的做法,提出改进意见,从而不断端正教师的教育思想,提高教师的保教技能。

  五、更换“家长园地”资料,做好家访工作,组织家长学校专题讲座,小班可以讲“良好的行为习惯要从小培养”,中班可以讲“非智力因素在幼儿成长中的作用”,大班应请小学低年级的优秀教师主讲“如何为幼儿入小学做好准备”。

  六、“五四”青年节,组织团员、青年开展积极、健康、有益的活动。时间一般为半天,幼儿园的党员、老中年教师尽量为他们顶班,通过活动激发团员青年的进取精神。

  七、人员提前做好夏令防暑降温的准备工作,如检查用电安全,检测电风扇等电器,消毒游泳池,准备幼儿嬉水用具、防蝇灭蚊设施、师生的防暑用品,并检查房屋是否漏雨。

  八、充分利用一切有利条件促进幼儿体智德美全面发展。如开展丰富的创造性游戏,组织好幼儿的种植、饲养活动,鼓励教师积极组织幼儿和家长共同参与的郊游、小小运动会、小制作等活动。

  九、对承担幼儿实习任务的班级教师进行指导,组织他们学习实习计划和每个步骤的安排,并对实习课题以及如何开评议会提出具体要求。同时,向实习老师提出实习要求、师德要求,并介绍保教工作的有关制度、规定,安排好实习老师的生活。

  2018中班月份工作计划2

  一、月工作重点:

  1、喜欢夏天,尝试运用儿歌、散文诗、绘画、手工等多种形式表现对夏天的感受。

  2、关注夏天环境的变化,学会运用多种感官获取有关夏天基本特征的经验。

  3、提高幼儿自我服务能力,培养幼儿帮助他人的意识。

  4、加强个别幼儿遵守规则的教育与引导,提高幼儿规则意识。

  5、加强丰富户外活动内容,提高幼儿躲闪的能力,及手眼协调的能力。

  6、巩固一日生活常规,培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。

  7、注意运动前后的自我保健教育,如知道热了要脱衣服,出汗了主动到找老师擦汗。

  8、引导幼儿在情感愿望的驱动下大胆想象,体验想象的乐趣。

  9、配合保健工作,进行学期末幼儿大体检。

  二、领域目标:

  (一)健康领域:

  1、在走、跑、跳、钻等的游戏中能平衡的控制住自己的`身体。

  2、户外活动中增强自我保护的意识。

  3、发展幼儿躲闪的能力,及手眼协调的能力。

  4、喜欢吃健康的食物,少食生冷食物。

  5、养成良好的个人卫生习惯,勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲等。

  6、培养幼儿不挑食、不偏食的良好饮食习惯。

  (二)语言领域:

  1、愿意用语言与别人交往喜欢应答。

  2、会主动大胆用语言表达自己的要求与愿望。

  3、喜欢听故事,理解其大意回复述故事的一部分或短小的故事。

  4、能够一页一页翻看图书,学习收放图书。

  (三)科学领域:

  1、关注周围的事物与想象,有好奇心喜欢探索。

  2、积极运用各种感官感知周围的事物。

  3、学习比较两个物体的长短、高矮。

  4、鼓励幼儿大胆将物体有规律的交替排序。

  (四)社会领域:

  1、认识经常接触的成人,懂得尊重为自己服务的人。

  2、愿意参加有趣的节日庆祝活动。

  3、鼓励幼儿参与力所能及的日常劳动。

  4、懂得要轻拿轻放玩具、用具,爱护幼儿园的物品。

  5、知道朋友间不开心是常有的,应该互相宽容、理解。

  (五)艺术领域:

  1、对自己熟悉喜爱的歌曲进行即兴表演,能够大胆的展示自己。

  2、学唱歌曲大胆的表现歌曲的内容、情感。

  3、运用简单图形和颜色大胆的表现熟悉的事物。

  4、运用简单的美工材料进行大胆的绘画。

  5、喜欢在生活中游戏中模仿事物的形象和动态。

  三、环境创设:

  1、在教师的引导下关注周围自然景象的明显变化,知道夏天的明显特征。

  2、创设英语小天地环境,投放新的单词闪卡,图片,帮助幼儿记忆、理解。

  3、随着各项活动的开展,调动幼儿参与制作墙面内容。

  四、家长工作:

  1、天气渐渐地炎热,请家长配合换薄被。

  2、请家长帮助幼儿在周围一起寻找夏天。

  3、天气干燥,鼓励幼儿多喝水、多吃水果、蔬菜。

  4、请家长配合在家练习用筷子的正确方法。

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