工作计划

时间：2025-12-22 04:02:36 工作计划我要投稿

(精品)工作计划9篇

　　时光在流逝，从不停歇，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，现在就让我们好好地规划一下吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编收集整理的工作计划10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

(精品)工作计划9篇

工作计划篇1

　　为了圆满完成新学期的教学任务，使日常的教学工作能得以有条不紊地进行，从而真正提高全体学生的语文素养。同时也为迎接明年的毕业考试打下坚实的基础。现结合所任班级的实际情况和语文教材的内容，制定出本学期的语文教学计划。

　　[本学期的教学目标]

　　通过本学期的教学，使学生掌握语文教材的基础知识和基本技能，能理解课文内容，体会作者所要表达的思想和感情。初步学会记叙文写作。引导学生逐渐更新学习方式，逐步提高学习兴趣和学习效率。力争使全体学生通过一学期的努力学习，在各自原有的基础上都有较大幅度的提高，从而真正提高学生的语文水平和语文素养。

　　[学生状况分析]

　　我今年新接任的六年级（2）班的语文，班里的学生原有语文基础参差不齐，高低不一。因此新学期中，应一面加强“双基”训练，一面着重阅读和写作能力的提高;注意培养学生对事物的好奇心和强烈的探究兴趣;让学生观察周围事物，亲身体验，有所感受，有所发现;使学生有强烈的参与意识和合作精神，整体提高全体学生的语文素养。

　　[教学要求]

　　1、学习习惯。

　　（1）继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯。

　　（2）继续掌握正确的朗读方法，培养朗读的兴趣，养成良好的.朗读、背诵的习惯。

　　（3）继续培养课外阅读的兴趣，养成勤查字典的习惯。

　　（4）继续培养专心听别人讲话的习惯;能够当众说话，声音响亮、态度大方;养成爱护学习用品的习惯

　　（5）继续学习写钢笔字的正确姿势和方法，并养成习惯;培养预习课文的习惯。

　　（6）继续学习写毛笔字的正确姿势和方法，并养成习惯。

　　（7）继续培养留心观察的习惯;能够有选择地阅读课外书籍;培养读书做记号的习惯。

　　（8）继续培养写日记的习惯;能够做到爱护图书，并养成习惯。

　　（9）继续培养认真完成作业的习惯;学会使用工具书，并养成习惯。

　　（10）继续培养自己修改作文和通过多种渠道学习语文的习惯。

　　（11）继续培养勤于搜集资料和不懂就问的习惯。

　　（12）培养行万里路、读万卷书和在实践中运用所学语文的习惯。

　　2、汉语拼音。

　　继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读学习、普通话。

　　3、识字写字。

　　（1）准确认读147个生字。

　　（2）能够按笔画顺序正确默写生字125个，能够按字的结构把字书写端正、写匀称。

　　（3）继续学习用钢笔书写，写得正确、端正、整洁。

　　（4）继续练习写毛笔字，知道各种类型汉字的间架结构及笔画特点。

　　4、口语交际。

　　（1）能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述基本内容。能讲述课文所写的故事。

　　（2）能在看图或观察事物后，用普通话说一段意思完整、连贯的话。

　　（3）能就所听所读的内容，用普通话回答问题，做到语句完整，意思连贯。

　　（4）能当众说话，做到语句比较通顺，有礼貌。

　　（5）乐于参加讨论问题，敢于主动发言，说清楚自己的意思。

　　5、阅读

　　（1）继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文，能复述课文，会分角色朗读课文。

　　（2）继续学习默读课文，能不出声，不指读，一边读一边想，并注意默读的速度。

　　（3）能联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思。

　　（4）能凭借语言文字理解课文内容，想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。

　　（5）继续学习按要求预习课文。能借助字典学习生字词，初读课文，提出疑难问题，初步养成预习习惯。

　　（6）能阅读程度适合的少年儿童读物，了解主要内容。

　　（7）学习浏览，扩大知识面，根据需要搜集信息。

　　6、习作。

　　（1）能用学过的部分词语造句。能理顺次序错乱的句子。

　　（2）学习有顺序地比较细致地观察图画和事物，写出文从字顺的短文。

　　（3）能修改有明显错误的句子。

　　（4）学习使用逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号，认识破折号。

　　（5）学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。学习使用常用的修改符号。

　　[教学措施]

　　继续抓好学生良好学习习惯的培养。

工作计划篇2

　　根据省卫生厅20xx年卫生监督工作要点，我市职业、放射卫生工作要继续坚持“预防为主”的工作方针，以贯彻《职业病防治法》、《放射诊疗管理规定》和《放射工作人员健康管理办法》等法律法规为重点，进一步强化职业、放射卫生监督管理，全面推动我市职业卫生工作的开展。

　　一、检查对象和内容

　　1、认真贯彻《职业病防治法》，加强与安监、建设等部门的协作，及时掌握本辖区招商引资信息和新、改、扩建建设项目、狠抓职业危害源头控制，从源头上对用人单位进行职业卫生“三同时”审查，加强对可能产生职业危害的新、改、扩建建项目进行审查，严格控制新建建设项目职业病危害，加大职业卫生监督执法力度，对严重违法行为依法查处。

　　2、继续做好《职业病防治法》宣传工作，以职业病防治法宣传周为契机，针对本地职业危害因素较重的煤炭，水泥、化工等重点行业、接触职业比较严重的农民工等重点人群在宣传方式上采取新闻媒体报道，现场咨询、发放宣传材料、深入企业车间宣讲、培训交流、在主要街道和重点厂矿企业、车间悬挂宣传横幅、摆放宣传版面等多种形式充分宣传《职业病防治法》，进一步提高企业负责人的法律意识和劳动者的自我保护意识。

　　3、加强职业健康监护，保障职工身体健康。重点加强对水泥、煤炭、化工、汽车配件喷漆等职业危害重点行业的监督检查，督促企业做好劳动者的健康监护档案。

　　4、组织开展职业卫生技术服务机构专项监督检查。重点监督检查职业卫生技术服务机构是否按照资质认证范围开展工作，所出具的技术服务包括是否符合相关技术规范和要求、有关档案是否健全、体检结果是否及时向上级主管部门和用人单位反馈。

　　5、举办一次企业负责人和职业病管理人员职业病防治知识培训班和职业卫生技术服务机构专业技术人员职业病相关法律法规知识培训班。

　　6、开展一次医疗机构放射卫生专项监督检查，监督检查医疗机构《放射治疗卫生工作许可证》和放射工作人员《放射工作人员证》的持证情况，以及放射工作人员健康监护档案的建立情况，全面开展放射工作人员个人剂量检查，建立健全放射工作人员个人剂量监测档案。重点对辖区内医疗机构所有放射工作场所放射防护情况进行一次全面的放射防护效果监测评价，对防护不合格的提出切实可行的防护改造措施。

　　二、目标要求和时间安排

　　1、1－2月份对20xx年监督检查企业情况进行整理分析，建立健全职业卫生监督档案，分析辖区内职业危害因素分布的接触人群特点，确定职业卫生监督重点工作，制定工作计划和实施方案。

　　2、3－4月开展职业卫生专项监督检查，对辖区内所有有毒有害企业进行一次全面监督检查，重点监督检查用人单位20xx年新、改、扩建建设项目职业病危害评价情况和劳动者健康监护档案的'建立情况。对在监督检查中发现的违反《职业病防治法》的行为，提出限期整改措施，监督覆盖率

　　要达到100%，建设项目职业病危害评价达到100%，劳动者健康监护档案建档率县级达到50%，市级达到70%。

　　3、5月组织开展《职业病防治法》宣传活动，举办企业负责人和职业病管理人员职业病防治知识培训班和职业卫生技术服务机构专业人员培训班。通过宣传培训，进一步提高企业负责人的法律意识和劳动者的自我保护意识，以及职业卫生技术服务机构职业卫生技术服务能力。

　　4、6－7月开展放射卫生专项监督检查，重点开展对放射工作场所的防护效果监测、改造和评价，通过专项监督检查要达到：《放射诊疗许可证》和《放射工作人员证》持证率达到100%,放射工作人员健康监护档案和放射工作人员个人剂量监测档案建档率县级达到70%，市级达到100%，放射工作场所防护改造率和防护效果评价率达到100%，改造合格率县级达到90%，市级达到100%。

　　5、8－9月开展一次职业卫生技术服务机构专项监督检查，重点规范技术服务机构执业行为，按要求进行职业危害因素的监测评价，按照技术规范进行职业病的体检，诊断、治疗和信息反馈工作。

　　6、10－11月集中力量进行职业、放射卫生监督检查验收，对上半年监督检查过程中发现的违法企业、放射诊疗单位和职业卫生技术服务机构的违法行为提出的整改情况进行验收，对责令限期整改后仍达不到要求的要依法给予处罚。

　　7、对各县区职业、放射卫生监督工作进行一次督查，对全市职业卫生工作进行总结。

工作计划篇3

　　近期的工作我感觉很有信心，伴随着这样的信心，我也对接下来抱有着很多期待，我感觉非常的有意义，确实还是需要做的更好一点的，近期回想起来的时候，我还是做出了相关的调整，作为xx的一员，我有着很多信心，也对下一阶段的工作抱有很多信心，我需要做的更加有动力一点，也一定会落实好相关的本职工作，在这样的环境下面，我确实还是需要进一步的提高，对接下来的工作我也需要规划一番：

　　从个人能力出发，我应该要认真去吸取工作经验，调整好个人能力，这是非常关键的，我认识到了周围有很多同事的工作能力都是比较强的，这是我学习的目标，我也感觉非常的.有动力的，回顾这些事情的时候我也是做的比较认真，作为一名xx的员工，我始终都应该抱有这样的态度，这是我应该要去调整好的，能力方面我一直都是对自己有着客观的认识，希望接下来能够做出更好的成绩来，我也会端正好自己的心态，做出进一步的准备工作，让自己吸取更多的工作经验，积极的参加公司的培训，我也感觉这对我是很有帮助的，希望能够做的更好一点，辜负了公司的期望。

　　同时在业绩上面，我需要在去年的基础上面提高10%，这是我接下来的目标，需要做出实际的行动去落实好，这样的感觉还是非常的充实的，对此我还是比较有信心的，希望自己能做出更好的成绩来，这一年的时间还是比较快的，在这样的环境下面，我对自己也有了一个全面的认识，特别希望在下一阶段的工作当中，能够做出更好的成绩来，所以接触到了这些之后我现在感觉很有动力，在这样的基础上我还是对自己能力有所领悟的，完成好去年没有完成好的工作目标，确实还是需要认真的做出调整，在这样的环境下面，我个人能力还是有着非常大的提高，现在回想起来的时候，还是非常吃力的，确实还是应该要主动的去做好。

　　在过去的一年当中，我也是有一些做的不够好的地方，有些缺点是我需要及时去改正的，所以在接下来的一年当中，这也是我的主要的目标，我一定会该正好自己不足的地方，做出更好的成绩来，让自己保持虚心的心态，这也是接下来我需要努力去坐好的细节，感激周围同事对我认可，在这方面我确实是需要让自己更好一点。

工作计划篇4

　　一、三大主题工作

　　（一）营造良好的年级、班级学习氛围

　　（二）励志教育和心理疏导

　　（三）学生后勤服务管理

　　二、具体措施

　　（一）第一阶段主要工作（20xx.6—8）

　　1.高三家长会系列一

　　（1）主题：充满信心，给孩子希望！

　　（2）时间：20xx年6月

　　2.高三学生大会

　　（1）主题：扬起自信的风帆，我的未来不是梦！

　　（2）时间：20xx.7

　　（3）目标：让学生尽早时间进入奋斗的状态，完成角色的转换；让学生意识到暑假是赶超对手的最佳时段；通过仪式教育，让师生产生一定的紧迫感。

　　（二）第二阶段主要工作（20xx.9—20xx.1）

　　1. 开学典礼暨高三誓师大会（20xx.9）

　　目标：激发师生的斗志，唤醒学生的'潜能。

　　2. 文化建设

　　（1）校园文化

　　教学楼励志大条幅标语、门厅、年级办公室、走廊文化建设。（彭昌贵负责）

　　（2）班级文化

　　根据本班特色建设教室和外墙文化。内容包括：高考倒计时、班级口号（每日7:30分晨誓）、学生目标学校、高校介绍、学生共性失分因素展示、小组建设及表彰。（王贵彤负责检查督促、各班班主任具体负责）

　　3. 常态励志教育和心理疏导

　　（1）考试表彰

　　学月、半期、模拟考试，严肃考风考纪，每次表彰均要邀请校长颁奖或讲话。（彭昌贵负责）

　　（2）主题班会

　　时间：间周一次班级励志教育或心理疏导活动

　　内容：奋斗的力量、梦想的力量、成功的道路并不拥挤、学会学习、认识拥有健康、点亮远航的灯塔、度过高三这条河等

　　4. 高三家长会系列二

　　（1）主题：鼓励挑战，给孩子动力！

　　（2）时间：20xx年12月

　　5. 常规管理

　　（1）坚持日报制、整改制，确保高三学生紧张有序的学习状态。

　　（2）加强学生课间、体育课锻炼。

　　6.后勤管理

　　（1）饮食服务：精心为高三学子定制专用食谱，开通高三就餐专用窗口。

　　（2）水电服务：确保冷热水、电力供应，根据毕业班需要及时开放电扇、空调。

　　（3）强化晨检工作，加强灭蚊蝇、灭鼠工作，严防各类传染性疾病发生或流行。

　　（三）第三阶段主要工作（20xx.2——高考）

　　1.高三百日誓师大会

　　（1）主题：为理想而来！为胜利而战！

　　（2）时间：20xx.2

　　（3）目标：激发学生实现理想的渴望和奋斗不止的决心

　　2. 高三学生家长会系列三

　　（1）主题：全面服务，给孩子关爱！

　　（2）时间：20xx年4月

　　3.成人礼活动

　　（1）主题：诚信与责任

　　（2）时间：20xx年5月

　　4.专题励志和心理疏导（20xx年2月开始）

　　（1）辅导老师励志跑操和团体体验式励志教育活动。

　　（2）开展高效复习技巧、应试策略和心态调整等活动。

　　（3）开展专家团体心理辅导、个别心理辅导和心理咨询专场。

　　5.主题班会

　　（1）时间：间周一次

　　（2）内容：榜样的力量、坚持的力量、在反思中前行、目标与恒心、做最好的自己、总结与创新、人生考核的预演、宜宾天立的荣光等

　　6.后勤管理

　　（1）从高下学期开学起，为高三学生送加餐食品到教学楼、提供热豆浆。

　　（2）尽最大力努力提供学生励志教育活动所需的设备设施。

工作计划篇5

　　一、向上争取资金300万元。

　　二、招商引资 3000万元。

　　三、产业化建设

　　1、基地建设：按照“一乡一业”“一村一品”要求，加大力度搞好牲畜改良，大畜改良，以发展乳肉廉用型西门塔尔牛为主，引进500头，配种改良1000头，建4个大畜配种站。小畜改良以发展白绒山羊和萨福克为主，引进盖洲绒山羊8000只，萨福克种羊100只，建10个小畜改良点。

　　2、龙头企业建设：一是扩建技改肉类食品有限公司，产品加工向精、深、细扩展，提高质量，争取有机食品认可证。二是加强奶站建设，争取年初投产。

　　四、畜牧业建设

　　1、完善草畜平衡制度，牲畜总头数要比上一年减少5万只羊单位，控制在预期目标之内。

　　2、建标准化接羔场（家庭牧场）70户，每户种青贮玉米50亩，人工种草200亩。

　　3、新打井70眼，青贮窖70处，人工种草种青贮5万亩。

　　4、节水灌溉工程落实25户。

　　5、实施退牧还草工程25万亩。

　　五、植树造林：牧防林建设70户，每户造林10亩，两个新农村建设示范嘎查每户载果树5棵。

　　六、交通建设

　　1、积极争取特门嘎查至明水间洮儿河上建桥项目和特门至明水公路硬化项目。

　　2、整修阿拉坦敖嘎查至乌兰敖都嘎查公路，争取砂石化。

　　3、海力斯台河上建一座桥。

　　七、新牧区建设

　　硬化满族屯嘎查南街道和特门嘎查主街道，修边沟，整修满都拉图和特布格日乐嘎查主街道，阿拉坦敖都嘎查和乌兰敖都嘎查加强卫生室配套建设，乡政府所在地（满族屯嘎查）主街道要路灯改造，全乡茅草房改造20户，乌兰敖都嘎查至海力斯台沟20公里内争取上电。

　　八、第三产业

　　加强旅游景点的开发，巩固现有的两个旅游景点，以旅游业的'开发带动第三产业，扶持和发展个体私营经济和经济合作组织，给予优惠政策，创造优良的发展环境。

　　九、文化阵地建设

　　加强乡嘎查文化站、文化室的建设，继续搞好牧民文化娱乐广场和查干敖包公园的建设。

工作计划篇6

　　一、指导思想

　　为了进一步推进教育教学改革，提高政治课堂教学效果，本学期将继续坚持以科学发展观统领中学政治教研工作，积极开展“教学常规落实年”活动，加强贯彻落实“教学十三条”，狠抓教学常规，深化课程改革。坚持“笃志弘毅，止于至善”的理念，精心营造有利于学生健康成长的学习环境，提高课堂学习的效率，促进教学质量的提高。发挥政治教研组的专业引领作用，把研究新课程、新教材作为校本培训的主要任务，激励广大政治教师在教学中研究，在研究中教学，改善教育教学工作方式，不断提高教师的专业水平和教学能力。

　　二、主要工作

　　1、贯彻落实“教学十三条”，狠抓教学常规，确实提高教学质量。

　　2、组织全组教师参加“四步教学法”巩固课，积极开展有效课堂教学的研究，提高课堂效率。

　　3、加强理论学习。采用自学和集体学习的方式，学习《中学政治教学》、《中学政治教学参考》、《课程标准》等，以提高全组教师的'专业素养和理论水平。

　　4、狠抓毕业班工作。毕业班工作是重中之重，初三、高三教师应认真学习研究近年中、高考试题及中高考说明，制订切实可行的复习计划，以便在教学中有的放矢、事半功倍。

　　5、落实周活动制度。利用每周二教研活动时间，开展形式多样、丰富多彩的教研活动。如评课、集体备课、新教材和新课标研究、教学模式和教学方法研究、中高考试题和动态研究等。

　　6、加强集体备课，使集体备课经常化、制度化，卓有成效。

　　7、强化教科研活动和课题研究。

　　8、加强对年轻教师的培养，把蓝青结对工作落到实处。

工作计划篇7

　　在新的一学期，我要不断加强学习与实践，做一名高素质的人民教师。我要从以下几点做起：

　　一、加强政治理论学习：

　　热爱教育事业，拥护党的各项路线、方针、政策，遵纪守法。认真学习相关法律法规，认真学习《中小学教师职业道德规范》；团结同志，遵守纪律，服从安排。在实际工作中，注重师德修养，爱岗敬业。既教书，又育人，工作不分份内份外，不怕苦，不怕累，不计报酬，爱校胜家，力争能出色地完成上级领导和学校分配的各项工作任务。

　　二、教学业务计划：

　　（一）、本学期的教学指导思想：

　　在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用：

　　1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，培养创新精神；

　　2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础；

　　3、突出学生主体，尊重个体差异；

　　4、采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功；

　　5、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为gooduser而不仅仅是learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。

　　（二）、所教班级学生基本情况分析：

　　本学期，将继续担任20xx级汽修专业的英语教学工作。上学期，在班主任的.大力配合和本人的不懈努力下，本班学生的基础知识得到了加强，学习态度也有所好转。

　　但是学生整体的惰性还是很强，自觉性很差。另外，学生在情感态度、学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流；有些同学在学习中缺乏小组合作意识；大多数同学没有养成良好的学习习惯，甚至在学习中缺少目标性。

　　（三）、教学工作计划：

　　1、树立“校荣我荣，校耻我耻”的荣辱观，安心一线，苦干巧干，授好每堂课，学以致用，教以致用，锤炼真功，培育真才。

　　2、精心备课，细心批改每一本作业，并做到教案精，教课好，不迟到早退，不挖苦讽刺学生，多关心后进生，以多种形式培养学生养成良好的学习习惯。

　　3、探索各种教学的方法，积极进行教学改革。积极参加学校组织的教研活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。在教学中以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触、做中快乐地学习和生活。

　　4、要做到勤于反思、完善自我。

　　5、教育科研方面的目标：由技能型教师向科研型转变，面向市场，培养实用人才。

　　三、自我素质提升：

　　1、自主学习，开阔视野。

　　积极参加学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落，积极参加学校组织的教育教研活动。平时多读书，多看报，不断充实自我，提高自身素质和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学习、研究，及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势。

　　2、专业发展，提高自我

　　练习“三笔一话”基本功，学习驾驭课程标准和教材，进一步提高掌握、运用现代教育信息技术的能力。坚持每天写教师工作日记，及时的记录自己在教育教学方面的点滴收获与想法，借以促进提高。

　　四、工作纪律：

　　在本学期，努力做到按时上下班，不迟到，不早退。尽量少请假。争取把更多的时间利用到工作中。

　　新学期，我会在各项工作中会努力努力再努力，日常管理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更远。

工作计划篇8

　　20xx-2006年度第一学期工作已经开始，在新的一学期内，我们高二数学组全体老师将紧密团结在学校领导的周围，齐心协力、踏踏实实做好各自的教学和教育工作，在提高自己的教育教学的水平的同时，积极参与各项教育教学活动，组织和制定本学科的研究性课题，争取在期末考试中取得理想的成绩。现将这学期的计划如下：

　　一：教学方面：

　　这学期的学习内容对学生来说，整体上偏难，特别是运算能力在这学期将得到深化和强化，所以对教师的要求也必将高。在教学内容方面，我们还是主要按照我们学生的特点，对症下药，讲清基本题，理顺中档题，适当补充难题；普通班不追求偏和难，特别对圆锥曲线部分的一些重点、难点的计算题，必须详细讲解给学生听，有些问题甚至需要多讲解几遍，让绝大部分学生真正落实到位。每位教师上完课之后需要思考三个问题：我这节课上得如何？有谁的课比我还优秀？怎样上这节课更好、最好？并在备课笔记上做好记录，为以后的教育教学提供参考。在课课练上，以基本题为主，重点在中档题上，做错的问题要抓落实，不放弃任何一个学生，不放过任何一个问题。在课堂上，每位教师都要重视板书，因为学生的书写不规范部分来源于教师的板书，每节课最低有1～2题在书写上力求规范。

　　二：师资建设：

　　根据学校的具体部署认真落实：①积极听有经验的教师的课，并且积极听取指导老师的意见，认真改进课堂教学上的薄弱环节。②积极参与备课组的教学资源的'建设，积极参与讲义和练习的拟定，努力探索信息技术在教学中的应用，学习新课程对于我们教师的用途和影响。③对于有一定经验的教师，在认真落实教务处的工作要点的情况之外，需经常组织其余的教师听取你所带的新教师的课，并请其他老师帮助提高教师的教学教育水平。同时希望组内各位老师都经常相互听课，并及时评课。鼓励每位教师就自己在教学中的经验、体会或教训，认真总结，在参与数学教育理论知识的基础上，结成自己的观念，并希望能够写成论文，最后能够与本组其他的教师共享。

　　三：集体备课：

　　为了能够将集体备课落到实处，集体备课做到统一时间，统一地点，确定主要内容。

　　（1）按上周集体备课中预先确定备课章节，各位教师论轮流发言，指出备课中的思路，重点和难点。

　　（2）然后就上述内容请备课组全体成员共同讨论教学任务中的有关教学大纲，疏通教材，指出重难点，列举一些典型例题，精选练习题等，并请有教学经验的老师做必要的解释、说明和补充，备课组长认真做好记录，对于一些认识分歧比较大的地方，认真讨论，达成共识。

　　（3）讨论下周教案的编撰的具体事宜，确定四至五课时内容的个体教学目标、重难点、例题选编及作业的布置。

　　（4）最后就当前的教学及工作情况，请备课组各成员相互交流，提出建议，说出不足，并由备课组长记录整理，为以后的教学计划或集体备课的适当调整提供第一手宝贵资料。

　　以上几点就是我们高二数学组在本学期的工作计划，代表我们全体高二数学教师的工作打算，我们一定能够落实好学校和部门的任务，并能够按照自身的特点和所教班级的具体情况认真做好自己的教育教学工作。希望在我们全体教师的努力下，在期末联考中能取得辉煌的成绩！，高二数学备课组工作计划（20xx学年第一学期）

工作计划篇9

　　时间的脚步匆匆，转眼已进入阳春三月，不管是寒意犹存也好，还是春风送暖也罢，这都是个人的心情使然。在新学期开始之际，使自己保持一个良好的心态，拥有一份愉悦的心情，制定一份合理的工作计划，对于轻松、愉快、圆满地完成本学期的教学任务显得极其重要。

　　本学期是小学阶段的最后一个学期，我依然要继续发挥学生的主体作用，培养学生的自学能力，提高学生的思维能力和实践能力。

　　一、教学内容及教材分析

　　这一册教材包括的内容：负数、圆柱与圆锥、比例、统计、数学广角及整理和复习等。

　　教学重点：圆柱的侧面积和表面积的计算方法、圆柱和圆锥的体积计算方法、比例的意义和基本性质、正比例和反比例、比例尺、用比例解决问题以及总复习等系列内容。

　　教学难点：圆柱的侧面积和表面积的计算，圆柱和圆锥体积计算方法的推导、成正比例和反比例量的判断、用比例解决问题。

　　1、在数与代数方面，这一册教材安排了负数和比例两个单元。结合生活实例使学生初步认识负数，了解负数在实际生活中的应用。比例的教学，使学生理解比例、正比例和反比例的概念，掌握比例的基本性质，会解比例和用比例知识解决问题。

　　2、在空间与图形方面，这一册教材安排了圆柱与圆锥的教学，在已有知识和经验的基础上，使学生通过对圆柱、圆锥特征和有关知识的探索与学习，掌握有关圆柱表面积，圆柱、圆锥体积计算的基本方法，促进空间观念的进一步发展。

　　3、在统计方面，本册教材安排了有关数据可能产生误导的内容。通过简单事例，使学生认识到利用统计图表虽便于作出判断或预测，但如不认真分析也有可能获得不准确的信息导致错误判断或预测，明确对统计数据进行认真、客观、全面的分析的重要性。

　　4、在用数学解决问题方面，教材一方面结合圆柱与圆锥、比例、统计等知识的学习，教学用所学的知识解决生活中的简单问题；另一方面安排了“数学广角”的教学内容，引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动，经历探究“抽屉原理”的过程，体会如何对一些简单的实际问题“模型化”，从而学习用“抽屉原理”加以解决，感受数学的魅力，发展学生解决问题的能力。

　　本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了多个数学综合应用的实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学应用意识和实践能力。

　　5、整理和复习单元是在完成小学数学的全部教学内容之后，引导学生对所学内容进行一次系统的、全面的回顾与整理，这是小学数学教学的一个重要环节。通过整理和复习，使原来分散学习的知识得以梳理，由数学的知识点串成知识线，由知识线构成知识网，从而帮助学生完善头脑中的数学认知结构，为初中的数学学习打下良好的基础；同时进一步提高学生综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

　　二、教学目标

　　这一册教材的教学目标是让学生：

　　1．了解负数的意义，会用正负数表示一些日常生活中的问题。

　　2．理解比例的'意义和基本性质，会解比例，理解正比例和反比例的意义，能够判断两种量是否成正比例或反比例，会用比例知识解决比较简单的实际问题；能根据给出的有关正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图，并能根据其中一个量的值估计另一个量的值。

　　3．认识比例尺，能利用方格纸等形式按一定的比例将简单图形放大或缩小。

　　4．认识圆柱、圆锥的特征，会计算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体积。

　　5．能从统计图表准确提取统计信息，正确解释统计结果，并能作出正确的判断或简单的预测；初步体会数据可能产生误导。

　　6．经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

　　7．经历对“抽屉原理”的探究过程，初步了解“抽屉原理”，会用“抽屉原理”解决简单的实际问题，发展分析、推理的能力。

　　8．通过系统的整理和复习，加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌握，形成比较合理的、灵活的计算能力，发展思维能力和空间观念，提高综合运用所学数学知识解决问题的能力。

　　9．体验学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。

　　10．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

　　三、学情分析

　　本班共有学生35人，有一部分学生对数学学习有上进心；但也有少学生的学习态度不认真，书写潦草，缺乏自觉性，上课注意力不集中，等；特别是有几个后进生，基础非常差，厌学，对数学学习有很大的困难。所以在本学期里，我采取因材施教，分别对待。对于那些聪明，天资较好，就是平时自觉性差，懒读、懒写、懒做题，成绩中上等的学生，可以多加引导其自学，让他们自己悟出道理，然后小组展开讨论，或许比教师苦口婆心的说教会更有效。对于那些基础很差、干劲更差，上课不遵守纪律，作业也不能按时完成的那部分同学，更要认真对待，发现他们的点滴进步，都要及时鼓励，并且与优生结对子，力争使他们成为砌墙得砖头——后来居上。

　　四、教学方法：

　　1、创设愉悦的教学情境，激发学生学习的兴趣。提倡学法的多样性，关注学生的个人体验。

　　2、在集体备课基础上，及时反思，真正领会教学设计意图，提高自己驾御课堂的能力。教师应转变观念，采用“激励性、自主性、创造性”教学策略，以问题为线索，恰当灵活运用教材、突破重点、难点，精讲多练习，真正实现师生互动、生生互动，从而调动学生积极主动学习，提高教与学的效益。

　　3、因材施教，对不同层次的学生采取不同的方法，分别对待。

　　4、加强基础知识的教学，使学生切实掌握好这些基础知识。在教学过程中，密切数学与生活的联系，结合学习已有的知识经验，确立学生在学习中的主体地位，创设愉悦的教学情境，使学生在愉悦的教学情境中满足学习需求，从而达到掌握基础知识基本技能，培养学生创新意识和实践能力的目的。

　　5、在教学中注意采用开放式教学，培养学生根据具体情境选择适当方法解决实际问题的意识。如通过一题多解、一题多变、一题多问、一题多编等途径，拓宽学生的知识面，沟通知识之间的内在联系，培养学生的应变能力。

　　6、练习的安排，要由浅入深，体现层次性。对不同的学生，要有不同的要求和练习，对优生、学困生都要体现有所指导。增强数学实践活动，让学生认识数学知识与实际生活的关系，使学生感到生活中时时处处有数学，用数学的实际意义来诱发和培养学生热爱数学的情感。

　　7、注意发挥学生的主体作用，引导学习自主，合作，探究学习，培养学习的自学能力，合作意识。

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