2016年图书馆下学期工作计划
教师要规范图书馆管理工作，对图书管理员进行培训与指导，因为一支强有力的学生图书管理员是搞好图书馆工作的有力保障。欢迎阅读这篇关于2016年图书馆下学期工作计划的文章，更多精彩内容还在工作计划栏目等你哦!
篇一：
为使我校图书馆能够吸引到广泛师生借阅，并参与到各类读书笔记，知识竞赛与征文比赛中，为使我校图书馆再攀高峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学会创造，故而在本学期，制订了如下工作计划。
一、指导思想：
近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在变“应试教育”为“素质教育”的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。中学学图书馆作为对青少年培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。 图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素质形成和培养的重要场所。图书馆还是一个人终身教育的苦草地。学习是持续一生的事业，中学是人生人生的转折点，也是教育的分化点，从小学会从图书馆汲取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。
二、工作目标：
1、进一步加强校图书馆，阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增添管理设备。
2、加强阅读的'宣传和引导。使学生喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合，培养学生的理智感，使他们学会学以致用。
4、进一步完善特色活动，认真举办，读书笔记，文摘卡，百科知识竞赛与展览，以及征文比赛，朗诵比赛，小型读书会和专题阅读讲座，等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。
5、熟练运用现代技术，优化流通管理。
6、加强自身进修学习，充实自我。
三、具体工作：
1、管好用好图书资料，为教育教导服务。
(1)科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目与管理，为每位教师和学生办好电脑借书证，利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况，并定期进行汇报。
(2)培养优秀的管理队伍。对学校成立的图书服务队队员定期培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。
(3)加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书，并顺时大力推荐，指导如何阅读与写笔记。
(4)做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。
(5)填写好各项登记表。为规范管理，便于查找，表格填写应认真及时，具体有以下表格：
A、 教职工借阅登记表。
B、 购书情况登记表。
C、 图书修补记载表。
D、图书注销，剔除登记表。
E、 教师借阅书刊预约登记表。
2、开展“我能行，我真棒”的活动。
(1) 对学生的借还书采取“随借随还”的方法，要求学生借读书后，必须完成一篇“读书笔记”，并要求学生结合自己的实际行动，具体地写好读后感。月底，我们把这些读书笔记品味删选，评出获奖者。
(2)根据各班到阅览室进行阅览的编排顺序进行阅览，鼓励学生记录所看到的优美句段，及时定下读后感想，月底教师行批阅，选拔出优胜者。
四、实施措施：
1、 做到期初有计划，期末有总结，各项工作按上级要求和学生需要去做。使学校图书馆再创佳绩。
2、图书馆阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报，并向全体师生敞开，接受教师及学生的监督，认真听取他们的意见和建议。
3、各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果及时公布，对优胜者大力表扬。
4、不断总结反思，克服以前的不足，学习他校图书馆的管理经验，以完善自我。
篇二：
为充分发挥我校图书馆在学校中的作用，为全校师生创造一个优雅舒适的阅读环境，主动、热情为师生服务，增加图书的流通量，当好教育教学工作的好参谋，根据我校图书馆的实际情况，本学期将做好如下的管理工作：
一、人文管理，为师生提供服务
我校采用安德莱斯图书管理系统开展师生图书的借阅。为班级办理图书借阅证，每周二、三、四中午对学生开放，学生借阅图书采取定期借还的方法，确保让学生能看上书、看好书。图书馆对教师全天开放，每天中午二楼书吧对各班级开放。学校利用图书管理软件，科学地统计图书资料的借出与归还情况。定期订购新书和音像制品并进行分类、编目和上架。
二、丰富校园生活，开展读书活动
为培养学生的阅读能力、表达和写作能力，吸引更多的学生参与读书，形成良好的校园阅读氛围，促进和谐校园的建设发展，本学期将继续开展“四月读书月”、诗歌比赛、好书推荐等活动，从而激发他们爱读课外书，感受阅读的快乐。
三、培养学生管理，提高图书馆的作用
教师要规范图书馆管理工作，对图书管理员进行培训与指导，因为一支强有力的学生图书管理员是搞好图书馆工作的有力保障。在三—五年级个班中挑选出五名热爱读书、组织能力强、责任心强的学生担任学生图书管理员，协助图书馆的教师负责图书借还，书库整理、维护秩序，保持图书馆的安静。
具体工作安排：
三月份
1.制订图书馆工作计划，准备4月份的读书月活动方案。
2.制作图书馆借阅证及图书管理员证。
3.推选学生图书管理员，对管理员进行培训。
4.利用红领巾广播站，开展借阅知识讲座和图书馆情况介绍。
5、图书馆环境布置，更换新书推荐海边。
四月份
1.4月读书月主题会。
2.图书馆开始对全校学生开放，指导图书管理员工作。
3.召开图书管理员会议，增强学生服务意识和奉献精神。
五月份：
1.图书馆正常开放，负责教师举行第二期学生图书管理员培训。
2.图书馆专题会议，布置诗歌比赛事宜。
3.教师、学生好书推荐活动。
六月份：
1.学生读书笔记、读后感展评
2.图书馆专题会议，图书管理员的收获。
3.诗歌赛。
七月份：
1.评选优秀学生图书管理员，期末进行表奖。
2.做好图书归还、整理工作;
3.图书馆专题会议，总结本学期图书馆工作。
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