新学期工作总结

时间：2023-01-18 10:00:28 工作总结我要投稿

新学期工作总结

　　总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，让我们来为自己写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的新学期工作总结，希望能够帮助到大家。

新学期工作总结

新学期工作总结1

　　以全面提升师生综合素养为核心，不断创新教育模式，不断改革细化落实常规管理，注重现代教育理念的融入，注重大教育观的饯行，努力拓展优质教育资源，探寻高位发展的新策略，建设示范一方、引领教育发展方向的品牌学校。

　　基于学校实际，在对办学理念深入解读下，在对学校办学定位的实践探索中，结合活动契机，逐渐明晰核心价值所在:正是*文化在学校发展中的显现，才促进了学校的高位发展。

　　【工作亮点回顾】

　　1、创新运动会形式：依托“大课间活动展示”、“开幕式表演”等形式，运动会“全员参与制”.

　　2、结合当前安全形势，落实上级要求，积极采取安全措施.

　　3、扎实开展“一月一事”活动，使每一个学生在活动中得到发展.

　　4、在家委会的协助下，毕业典礼隆重顺利召开，为学生的学习生涯画上圆满的句号.

　　【具体工作】

　　一、坚持不懈，着力抓好德育队伍建设

　　德育队伍建设方面，采取“优秀班主任”“骨干班主任”“全体班主任”的扁平式一条线的培训管理机制。

　　1、 “青蓝工程”—班主任帮带活动，为培养一批有方法、有智慧的骨干班主任提供发展平台。

　　2、完善“一月一次”班主任会议。充分发挥班主任在未成年人思想道德建设中的主力军作用，增强学校德育工作的针对性和实效性，研究德育工作新问题，探索德育工作新路子，不求营造声势，只求辟得新径。培训有主题，有交流，有思考，生发对优秀班主任的钦佩之情，同时一批优秀的青年班主任脱颖而出。

　　二、完善德育课程体系，深入研究，师生共长。

　　（一）关于班级德育课题研究

　　德育课题研究根据学生特点、老师特点，确定德育课题题目。根据学生的年龄特点、班级特点，从儒家思想的'核心：“仁义礼智信忠孝悌节恕勇让”12个关键字中甄选出义、孝、礼、信、智、节分别作为年级班级德育课题的研究核心，提升了德育课题研究道德内涵。

　　（二）关于实践课程与体验课程

　　实践课程和体验课程在研究中发展，在研究中增进交流。感恩体验、“端午情怀”、募捐善款……学生在活动中丰富情感，提升能力。

　　（三）关于选修课程与社团课程

　　选修根据学生的特点和教师的特长，发放调查问卷，请学生自主选择选修课程。

　　社团 “社团理事改选”活动中尽展才华。

　　三、细抓常规工作。

　　（一）强化常规工作

　　1、抓好安全工作：

　　发动学生在校园里寻找安全隐患，并利用一周一次的升旗仪式向全校做以汇报。

　　每周升旗仪式教给学生一项安全自救知识。

　　向家长发放“安全教育建议书”。

　　“快乐六一，安全自救”手抄报比赛。

　　创新运动会形式：实行“全员参与制”，开幕式表演；

　　特色升旗仪式：升旗仪式特色化，制定《国旗下讲话安排表》，年级承办，以优秀的年级、班级、党员、团员教师和优秀队员为主要演讲者，以重大节日、纪念日和重大事件、活动为主题，紧扣时代主旋律，有教育意义的，引发队员思考的事例，撰写成“升旗仪式讲话稿”，通过声情并茂、富有感召力的演讲和特色节目表演，心灵在震撼中得到净化和升华。

　　毕业典礼隆重而圆满：身穿毕业服的毕业生成为校园一道靓丽的风景，精彩的人生又将翻开新的一页。这是课程文化的重要章节，毕业典礼作为仪式教育的课程内容，以学校文化底蕴为助剂，升华每个毕业生对母校、师长、同学的情感，为生活画上圆满的句号。在亲身体验相聚分离的情感波折中，学会感恩、学会珍惜、懂得报答。

　　六一大义卖凸显亮点：利用六一儿童节为契机，开展“六月书香”爱心图书大义卖活动，既让同学们度过了一个有意义的六一节，又让同学们阅读书籍，增加知识，奉献了一份爱心。展位设计，无限创意和新颖设计，成立“教师爱心图书角”每本书里有一张“爱心读书卡”，写满义卖同学的读书感悟和寄语与买方朋友一起分享读书的快乐。学生们在购买后互相传递读书的快乐与收获，使读书活动更具实效性。

　　“一月一事”的主题教育月活动

　　有主题，有项目，有活动，针对性强，实效性大，学校开展德育工作的重要平台，学校德育的亮点。3月，感恩月；4月，礼仪月；5月，自主月；6月，理想月。

　　改革家长会形式，促家校和谐

　　年级特色家长会，班主任精心准备，学生展示

　　尽职尽责，以爱育爱，以情润情，用强烈的责任和丰盈的智慧启迪着学生的成长。相信在新的一年里谱写一首更美的篇章。

　　回首以往，在满载收获的同时也在反思，如何使今后的工作丰富、有效。我想在以下工作方面应继续做实、做新。

　　一、班主任建设培养研究型的班主任。班主任工作更具艺术，内涵型班主任在悄然无声中润育生命。班主任工作艺术，教育个案集、德育小论文集。

　　二、习惯养成教育活动促良好习惯。重大节日、重要事件和重要人物纪念日，结合民族文化、历史名人、革命传统等教育，“以节载道”推进仪式化教育。充分挖掘校友和社会资源，举办“理想、人生、自强、奋斗”榜样示范等系列活动，培养具有大境界、大视野、大胸怀、大志向的新型学子。

　　三、网络德育发挥网络德育的优势

　　办好班级网页、班主任博客，进一步探索网上德育即时高效的功能，让校园网持续发展在家校互动中更富有生命力。

新学期工作总结2

　　一年转眼就过去了，回首这一年有笑，有哭也有累，但欢乐总是超过眼泪。一年前，对于刚走入工作岗位的我来说，一切都是陌生的，有些束手无策。当进入教室看到一张张可爱又带有些许期盼的小脸，我瞬间心动了，意识到肩上的担子有多重。

　　下面就我一年的工作做以下分享：

　　一、班级管理

　　首先，建立最基本的班级秩序，树立班主任威信是最重要的。以前认为和学生打成一片是重要的，但在实习期间发现根本管不住班级，甚至最基本的课都进行不下去，也为此嚎啕大哭一场。在有经验的教师的劝说及指导下，明白了自己的错误观念，也因此积累了经验。在接手二六班的时候，也意识到了树立教师威信的重要性。当然，要张弛有度。制定明确的班级制度，让学生在严中进步，在爱中成长。

　　其次，班级干部分配均匀，尽量不重复担职，实行轮换制，调动学生参与班级管理的积极性，让他们有主人翁的.意识，也才会形成责任意识，促进班级团结。同时也要及时发觉每个学生的长处，以优促优，以优促短。

　　二、家校沟通

　　（一）站在家长的角度看问题

　　家校沟通是很重要的，但是沟通的方式、方法，措词及语气都是需要学习。这一年的不断学习，让我明白了沟通的技巧和方法。我认为最重要的是站在家长的角度谈论问题，心平气和，一视同仁的沟通，不能一副趾高气昂，高高在上的姿态，谁都不会喜欢这样的人，更不能很好的解决问题。前期我也是觉得我所做的都是为了孩子，为什么家长不怎么配合，还有怨言？在一次开会期间，贾老师的话点醒了我，是的，首先我们要考虑到家长的实际情况，不是不配合，真的就是有些家长忙于生计。所以站在家长角度看问题，会更有效的解决问题，也会拉近和家长的距离，让家长更信任老师，愿意配合老师工作。

　　（二）以学生的角度谈问题

　　在和家长沟通时，准确传达学生的意愿及想法很重要。家长和老师了解的学生都不是全面的，大多也不是同一方面，所以传达学生意愿也是解决问题的关键。要想准确传达的前提是准确充分的了解学生，以学生的角度和家长谈论问题，让家长更了解自己的孩子，找到合理的解决方法。

　　以上就是我要分享的经验，总归一句话，只有热爱自己的工作，你才有所收获，才会成长更快。

新学期工作总结3

　　20xx年的暑假即将结束，马上迎来新的学期，现就本阶段学院工作做如下总结，并就下一步迎新工作提出设想。

　　一、常规暑假工作

　　（一）做好安全防范工作。在暑假放假前，学院就组织行政和辅导员排查教学楼、学生宿舍、校内办公区域存在的安全隐患。并提前做好假期的防火、雷雨天气、防盗等各项安全工作。提醒全体院系师生暑假注意安全，提高自身防范和保护能力。配合暑期后勤等各部门水电气和网络的排查和维护工作。为新学期校内的新气象，新改变添砖加瓦。

　　（二）做好暑期值班工作。按照学校的暑期工作安排，从7月20日到8月28日开始安排值班人员，落实值班制度，每天下午4点30分之前向学校总值班室汇报，坚持每日一报“有事说事，无事报平安”。并督促值班老师做好记录，值班人员之间做好无缝交接。学院行政领导定期抽查值班人员情况，若遇突发或紧急情况，及时向分管领导汇报请示。

　　（三）做好学生服务工作。每年暑期都会有学生因为考研或司法考试复习而选择在学校留宿，一方面组织各辅导员老师定期关心留校学生，生活和心理等方面的情况。另一方面暑期值班人员也持续为学生提供服务，比如20xx届毕业生涉及政审和档案改派，往届生学费补偿的证明材料，新生入校学费和转专业政策的咨询，在校学生证明等。以保证暑期各项学生工作有条不紊地进行，未出现任何投诉情况。

　　（四）做好媒体宣传工作。学院的网站和官方微博账号围绕三下乡、招生、迎新等工作展开宣传，及时更新信息。安排暑期主要负责的人员，组织对两微一端进行部分陈旧及时更新，对部分涉及非原创的`图片、文字等进行删除撤换。也充分利用百度贴吧这一宣传阵地，发布正面的宣传信息。新生录取名单确定后，安排辅导员老师对学生进行人文关怀，学生多数表示暖心和感谢，同时建立xx级政法新生联络群，在群内进行答疑解惑，为新生顺利到校保驾护航。

　　（五）做好疾病防控工作。接学校党群宣传部暑期下发结核病基本知识和夏季肠道传染预防等相关信息，做好工作安排和部署，制作宣传展板，并对学生进行教育引导。

　　二、迎新工作安排

　　时间安排：根据学校统一安排20xx级新生报到时间为8月30-31日（含预升科学生）。考虑到新生的旅途安排，到校住宿问题，结合往年新生报到的时间情况，学生干部迎新工作接待新生提前半天时间进行，在8月29日9:00正式开始。

　　（一）8月27日上午部分学生干部提前到校进行准备工作。

　　（二）8月27日下午全体学生干部统一集中报到。

　　（三）8月28日进行学生干部迎新培训及工作安排。

　　（四）8月28日12:00进行迎新物资接纳及迎新点布置准备工作。

　　（五）8月29日9:00相关工作人员准备就绪，迎接早到的新生。

　　（六）8月30日-31日8:00-22:00进行迎新工作，接待好20xx级新生。

　　（七）8月31日上午组织好新生家长，进行新生家长见面会。

　　（八）8月31日20：00进行迎新工作总结大会暨后期工作安排。

　　（九）8月31日以后，迎接晚到新生（不设迎新点）及做好新生体检、入学教育、新生军训等相关工作。

　　迎新预案：分工负责，以人为本

　　根据近日学院迎新工作小组的统一部署与具体要求，积极制定迎新预案。确立了分工负责、以人为本、周密部署、展示风采与确保新生及家长满意的工作指导思想及原则，具体部署并落实学院迎新工作计划，制定应急预案。为此，特设立迎新工作领导协调小组，全面负责迎接新生系列工作，下设迎新现场小组、宣传工作小组、专业咨询、后勤保障等四个工作小组，切实将各项工作落实到人。同时，强调迎新工作应有新举措、新思路与新形式，确保整个迎新流程的安全、顺畅、和谐及服务周到。要求通过一系列举措，使新生确实感受到家庭般的温馨。院团总支也向全体老生发出倡议：做好迎新志愿者工作并自觉展现政法学子的良好精神风貌。

　　同时注意以下工作原则：

　　（一）服务热情。本次迎新工作实行“首问负责制”，每个工作人员都必须掌握迎新工作的“应知应会”，熟悉整个工作方案，了解各迎新点职责，对新生及家长做到热情服务，有问必答，有求必应。知道问题应如何解决或应该找谁解决，并有义务主动当好“引路人”，展示“政法人”的良好形象。用热诚的态度、严谨的作风、入微的服务、正直的品格，为新生上好入学教育的第一堂课。

　　（二）提高警惕。在迎新期间，为了保障学校安全稳定和校园秩序，除统一设立的接待点外，我院其他地点一律不准以各种名义接待新生，更不允许摆摊设点向新生兜售物品。遇有新生咨询时，工作人员应热情引导至相关报到处报到。学生宿舍不得留宿外人，学生家长或陪同人员需住宿，应向负责人报告。迎新期间，迎新工作人员要提高警惕，注意安全，防止发生事故和意外，尤其要防止新生发生人身和财产安全事故。如有可疑情况应立即报告保卫处。

　　（三）总结经验。各小组在迎新工作结束后，及时收集与反馈意见或建议，以便总结工作经验，完善工作方案，使学院迎新工作届届有新意，年年有进步。

新学期工作总结4

　　新的学期来临了，在这之际，奥运会的繁华也渐渐消逝，我们也要从暑假的快乐中走出，投入紧张的学习。

　　在这段过度期中，定制一个打算，也是对以后学习的一个目标。首先，应该纠正自己的学习态度。“态度决定一切!”心态是取得成功的一个非常关键的环节，拥有好的心态，就会拥有好的成绩。然后恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。

　　其次，在这学期里，要加强自己不擅长的科目，在语文上，除了把课文中的内容、知识掌握好以外，还应多读一些课外书，如名人名著等。还要再想些办法提高自己的阅读、写作能力，不能只想课内不观课外了。

　　数学、物理方面，不能只明白课本上的习题应怎么做就够了，如果要学好它，就必须在课外再花一些时间来钻研和多做一些试题等。

　　上课仔细听讲，弄懂每一个问题，作业即使完成，追求质量和速度，回家做好预、复习工作。在空余期间多看一本好书，适当做些娱乐。做到“少在计算机前一会儿，多看一两本好书”，扩展知识面，提高阅读以及协作能力。早晚多听读外语，多积累一些单词，提高英语各方面的水平。从良好的基础上向着更高的目标出发。

　　“好记性不如烂笔头。”记好每一次的笔记，认真对待每一次的`口头作业，只有基础扎实了，才可以累计更多。

　　最后，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。

　　新学期，新打算，也为新的目标而努力。让我们张开翅膀，在知识的天空里尽情翱翔吧! 祝愿同学们都取得优异的成绩!

新学期工作总结5

　　“生命不保，何谈教育”安全工作是学校教育教学工作的保障。在新的学年，为了有效预防和减少学校安全事故，切实保障我校师生的安全，根据施教发[20xx]54号文件精神要求，我校认真开展了新学期的安全工作，现将具体情况总结如下：

　　一、领导重视，措施有力

　　我校十分重视和谐平安校园创建工作，“没有安全就没有一切”这是从领导到老师的一条信念，我们始终把安全放在第一位。新学期伊始，学校进一步完善优化了安全管理工作组织机构，明确岗位职责和任务。

　　二、具体工作

　　（一）强化安全工作宣传教育。

　　以新学期的第一个“安全教育日”、“安全教育周”、“安全教育月”活动为载体，以国旗下讲话、主题班队会、安全演练、黑板报等多种形式开展好学校安全宣传教育活动。

　　（二）开展校园安全工作专项检查。

　　为确保新学期全校师生的安全，在学生开学之前，我校成立了安全工作专项检查小组，对校园及校园周边环境进行了一次彻底的检查。具体成员如下：

　　组长：杨林华

　　副组长：吴佳和

　　成员：蒋和原、杨云昌、杨佳娇、罗金理、朱敏

　　检查中发现学校及周边环境存在以下安全隐患：

　　1、学校西教学楼后的.沙坑内有碎石块，存在安全隐患。

　　2、学校围墙外住户私自将柴块堆放在围墙头，存在安全隐患。

　　3、学校家属楼墙上配电箱雨水腐蚀严重，并且五遮挡设备，瓷闸老化，存在安全隐患。

　　4、学校综合楼部分灭火器软管老化，气压不足。

　　5、综合楼北楼梯口抽水机防护箱没有上锁，存在安全隐患。

　　6、上下学时段，校园大门口交通拥堵情况较严重。

　　针对以上问题我校及时进行了整改，对仍然存在未能解决的问题，将联系上级相关主管部门协助解决。

　　（三）加强师生交通安全教育。

　　我校在新学期开始将一如既往地抓好师生交通安全教育，进一步统一思想，提高认识，切实增强工作责任心和紧迫感，扎扎实实的做好工作，深入推进校园交通安全“十个一”活动。

　　（四）组织开展好各种应急疏散逃生演练。

　　为提高我校师生防震及消防安全意识和疏散逃生自救的能力，带动学生家长及社会公众自觉关注和学习防震、消防知识和技能，借助新学期“开学第一课”这一契机，我校于于20xx年9月11日开展了防震疏散演练及“安全读秒”消防疏散演练，在演练过程中，全校师生积极认真参与，严格按照要求演练，达到了学校预期的目的。

　　总之，安全工作无小事，在今后的工作中，我们将进一步加大安

　　全工作的力度，进一步与家庭、社会必须密切配合、通力协作，将动员社会力量，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，以开创我校和谐平安校园，关爱生命、安全发展工作的新局面。

新学期工作总结6

　　寒冬逝去，春暖花开，万物复苏，我们也迎来了新的学期。一年之计在于春，为了让同学在20xx年有新的开始，新的收获，激励同学们珍惜完美的大学时光，创造完美未来，2017182805班在求实楼109教室举办了以“新学期，新起点，新目标”为主题的班会。本次班会由学习委员林啸主持，辅导员韦林利老师以及全班同学以昂扬的姿态按时参加本次班会。

　　会议开始，主持人给我们介绍了新学期的课程，主持人以本学期自身的目标和计划为引，号召同学们在新学期朝着既定目标，制定切实可行的计划。随后，班级同学纷纷分享自己的新学期目标和计划，有要一次透过自考考试的，有要透过英语过级考试和会计资格证的，有要考教师资格证的，同学们都信心满满，斗志昂扬。随后，班级还组建了学习小组，并制定了学习小组考核制度，激励同学们互帮互助，共同进步。最后，辅导员韦林利老师进行总结发言，她充分肯定了同学们上学期好的.方面，如到课率到勤率等，同时也指出了不足，对新学生提出了要求和期望。期望我们努力学习，取得好成绩。

　　在新的学期中，在学习要有新的学习计划，也要努力学习，克服困难!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种职责，是我们就应做而且务必做好的事情，班会谈及到学习必定会有负担。没有苦的，累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都这样的道理。我们就应把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就不会有收获没有付出就不会有所得。我们即将成为国家的栋梁，就更就应好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力!

　　书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进!新的一学期又开始了，开始了新的旅程，扬启新的风帆。在绚丽多彩的大学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，我们必须会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸。

新学期工作总结7

　　新学期，我校根据《中小学公共安全教育指导纲要》，按照教育局工作计划安排，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，开展了学期初集中安全教育和森林防火安全教育。

　　一、构建网络，明确职责

　　建立有效的工作网络，明确各自的职责是学校安全教育工作正常运转的有效保证。进一步落实安全工作领导责任制和目标管理责任制，增强“第一责任人”的责任意识和责任感，自觉参与安全工作的部署、检查、考核等工作。

　　二、加强教育增强意识

　　1、学校根据周围的特点和季节时令，对存在的安全隐患进行多次专项检查，并有针对性和预见性地进行安全教育。如周围环境学校侧重对学生进行各种事件的应急处理的教育，增强学生安全防范的能力。训练学生如有发生安全事故，做到不惊慌失措，并能采取有效办法保护自己。发动老师和学生进行一次查找安全隐患活动，明确各自的重点防范内容，并在此基础上有针对性的进行安全教育。

　　2、督促学生家长做好监护工作，通过对家长进行安全教育，增强家长的安全意识和教育能力。

　　(1)让学生家长明确对自己的孩子在安全方面应该做好哪些工作。安全隐患在哪些方面，应该重点做好哪些防范工作。

　　(2)了解和关心孩子的学习和生活，为孩子安排一些丰富多彩的活动，并对学生行为进行有效的监督。

　　三、抓住重点确保安全

　　(一)规范学校和教师的教育教学行为，严禁教师体罚和变相体罚学生，绝不允许因我们的教育教学行为不规范，而发生安全事故。

　　(二)规范学生的上网行为，以防违法犯罪。

　　1、明确上网的目的主要是普及网络知识、拓宽视野、扩大知识面。

　　2、自觉抵制色情、、愚昧、迷信等内容。

　　(三)校园的治安和学校周边环境直接影响到学校的教学秩序和师生的人身及财产安全，根据本校实际，定期查找存在的问题，有针对性地开展校内和周边治安整治工作。按照中小学安全工作责任制的要求，切实加强领导，各负其责，各尽其职，支持落实学校安全保卫工作领导责任制和责任追究制，共同做好维护学校安全和校园周边环境整治工作，确保学校的良好育人环境。

　　(四)通过群防群治，做到预防和调解在前，积极调动教职工和学生自我教育、自我管理的积极性。充分发挥学校教师、学生护校队和值班人员的作用，健全和落实教学区、宿舍区、饮食生活区的治安规章制度。定期检查各种不安全因素，做到早发现、早处理，把各种危害治安和安全方面的问题，解决在萌芽状态。教育和引导学生不参与有害身心健康的`电子游戏及黄、赌、毒等活动。

　　(五)建立事故处置领导小组，公布学校紧急联系电话，并按照预案进行紧急处理，使处理工作规范化，使事故造成的损失降到最低限度。

　　(六)认真执行上报制度，发现事故及时上报，不延误处理时间，造成被动。

　　(七)认真做好学生户外重大活动的申报审批制度，确保重大活动的安全性。

　　(八)认真做好学校食品卫生工作，预防食物中毒，杜绝“三无”食品进入校园。

　　(九)对学生放学后的交通安全加强管理，严禁学生坐超载车、无牌车，确保学生的人身安全。

　　（十）森林防火安全教育

　　1、要求各班召开一次“森林防火教育”为主题的班队活动，让学生在活动中认识到森林防火工作的重要性；

　　2、刊出一期“森林防火”知识的黑板报，了解森林防火的一般知识；

　　3、开展一次“森林防火”手抄小报比赛，让学生在搜集资料中得到教育，受到启发。明确职责，强化教育

　　四、加强宣传教育

　　1、学校利用例会、校会、每周的国旗下讲话、板报等途径对学生进行安全教育。

　　2、少先队紧紧围绕安全工作主题开展安全教育活动，利用队报、橱窗、板报等形式开展安全教育专题教育活动，营造安全教育氛围。

　　3、家长会、家访等对家长进行有关安全方面的宣传教育。

　　4、加强对学生进行使用校园内的设施尤其是带有危险性的如线路、电器等的教育。

　　5、经常对学生进行自救、自护方面知识的教育。

　　五、存在的主要问题和下步的打算

　　我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

　　1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。

　　2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

　　今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。

　　XX小学

新学期工作总结8

　　时间过得好快，学期又临近结束，为了能够在新的学期能够更好的工作，下面把本学期所做的的工作简单总结如下：

　　首先，继续抓好学生的日常行为习惯养成教育，及时抓住学生点滴的情绪变化，及时解决问题。初二了，许多学生开始在思想上出现了极大的变化，特别是很多学生已经进入“反叛”时期，如我班王丹、张逸几位双差生，他们常常会自认为自己已经长大，不再需要许多条条框框的约束，因而在思想上有了很多的麻痹、松懈，如，上课不专心听讲，不遵守课堂纪律，甚至逃课，课后作业不能及时完成，星期天经常上网吧。针对这些现象，作为老班主任老师的我，总是动之以情，晓之以礼，适时地在学期初，召开班会，重新让学生进行学习，并体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深刻的认识，在实际工作中，抓住日常学习生活中点滴，对同学进行“换位”思考，并进行积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培养自己良好的行为习惯。

　　其次，针对初二学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点，我能及时地发现存在的问题，同学生进行谈心，及时解决问题，积极会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。此外，针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级讨论会、读书、读报等活动，并结合学科的特点及时的让学生写出个人的短期、长期目标，树立自己的正确的.人生观、世界观，奋斗目标，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将情绪正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中，例如10月份的义卖活动，全班44为学生都积极参与，在活动中，同学们都锻炼了自己的能力，感觉很开心。又如，11月份的运动会，许多学生都积极报名，并在运动会上奋力拼搏，为班级争得荣誉，最终取得了年级总分第三名的好成绩，好多位学生都拿到了最高5元钱的奖励。

　　再次，完善班级的管理制度，继续将竞争机制引入班级管理当中。班级实行竞选与班级考察相结合，继续实施班值日干部做主任助理的手法，锻炼学生的自理自立能力。同时将权利下放，在开展各种活动时，积极发动学生，创设各种机会，给学生以自己活动的自由空间，积极提高学生的处理事情的能力。

　　最后，能积极同家长联系，及时了解、掌握学生情况，共同管理教育学生。坚持每天至少一天信息通过校信通发给家长，及时的让学生家长了解、掌握自己孩子在学校的学习情况情况，达到共同管理教育学生的目的。

　　当然也有问题存在：在管理方面，还缺乏更加科学、民主；学生的知识能力层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的部分心理，还不能更好的掌握，关心、爱护学生还不能够全面到位，如，王丹同学由于自己缺乏自信心，竟然赖在家，不肯来学校读书了。今后的工作中，我将继续努力，争取更优异的成绩。

新学期工作总结9

　　一学期的工作又将结束了，在这一学期的工作中，我班的三位教师能齐心协力，树立正确的教育观，注重“以儿童为本”原则，保证质量，更新观念，怀着强烈的事业心和责任感，遵纪守法，为人师表，家园共同配合，圆满完成了学期各项工作任务。

　　教育教学方面：

　　教师能根据本班幼儿年龄特点和发展水平制定出相应计划，对幼儿实施“因人施教”的原则，促使每个幼儿都能很好的发展。在新的园舍园貌中，能根据儿童不同特点对教室进行了美化，为幼儿创设了室内外的良好的生活环境和学习环境，教师对新《纲要》的.充分理解和学习，逐步把《纲要》内容运用到实际工作中。不断提高自身素质，充分发挥自身特点，对幼儿施以更加积极的影响，提高教育教学的质量，促进本班幼儿和谐、健康的发展。

　　平时在教学活动中，能围绕目标实施计划，在活动和游戏中留意观察幼儿的表现，从他们的一言一行中捕捉信息，了解每个幼儿的兴趣、个性和能力，以此作为教育孩子的依据和出发点，做到注重个体差异，因人施教。在这学期里，本班两次英语公开观摩课，受到了专家的好评，为幼儿园取得了荣誉。本学期增设了特色活动英语、识字，教师能利用业余时间加强学习，不断提高，把知识传授给幼儿，并在家长开放日活动中展示，受到家长的好评，能开展好活动区的活动和角色游戏，不断提高游戏质量。

　　卫生保健方面：

　　能认真贯彻落实《幼儿园卫生保健制度》，重视健康教育和户外游戏质量，为幼儿提供一个干净、卫生、舒适的生活环境和学习环境，配合保健医生为幼儿进行全面体检，从体检结果来看，全班幼儿健康状况良好，保证了幼儿的健康发展。生活老师重视培养幼儿安全、自我保护意识，保证幼儿在园的人身安全，无事故发生，家长一致说孩子在园长高了、长胖了，这是和我们教师的辛勤努力分不开的。

　　工作中虽取得了一定的良好成绩，但还存在不足之处，如幼儿动手操作方面、语言表达能力、常规培养方面都还存在问题。这些都是我班三位教师下学期的努力的方向。总之要善于总结经验，改正自己的不足，我们继续努力。

新学期工作总结10

　　第四周，根据学校工作计划和教务处工作计划，教科处主要做了以下几项工作。

　　一、在高三年级组开展竞教竞学主题活动

　　第四周，根据大方一中15—16学年第一学期教务处工作计划中“开展主题鲜明的教育教学活动”的工作计划与安排，教科处组织了高三级语文学科“诗歌鉴赏”同课异构教学竞赛活动。语文组全体教师分别聆听了黄敏、赵华义两位老师的诗歌鉴赏课，由于时间安排不过来，张超老师的竞课将于下周与学生竞学活动一道举行。竞教竞学活动是促进教师专业成长和学生素质提高的有效途径，让师生围绕着主题有针对性地进行一些工作和学习，以主题活动的形式来带动教育教学活动，应成为学校今后教育教学的工作常态。

　　二、完成xxxx年省教科院课题申报工作

　　xxxx年省教科院课题申报工作，我校从开始宣传到收集汇总，耗时数月，共收到7位老师的课题申报材料，经学校研究，决定不批准高三级老师申报课题，最后以杨校长的“启动式目标教学法在高中学科教学中的应用研究”为总课题，吸收高一、高二级教师刘xx、彭xx、吴xx、徐xx、刘xx、王xx、李xx、谌xx、彭xx9位老师作为课题组成员，完成大方一中xxxx年省教科院课题申报工作。

　　三、召开第三期“青蓝工程”总结表彰会

　　9月18日下午5点10分，大方一中在学校综合楼三楼会议室召开第三期“青蓝工程”总结表彰大会，11位在“青蓝工程”帮扶活动中做出积极努力的优秀指导教师受到学校表彰。

　　大方一中“青蓝工程”帮扶活动起始于xxxx年3月，迄今已成功举办三期帮扶活动，受益青年教师80余人，经过指导教师精心辅导和帮助，已有60多位青年教师出师，从站上讲台到站稳讲台，甚至成为学校的学科教学骨干。

　　在第三期“青蓝工程”帮扶活动中，有11位青年教师脱颖而出，他们是：语文组的高xx、王xx；数学组的罗xx、任xx；英语组的周xx、郝xx；化学组的姜xx；地理组的李xx、刘xx；政治组的'李xx、陈xx。第三期“青蓝工程”帮扶活动，采用徒弟上汇报课，教科处聘请专家评委对汇报课进行打分，执教班级学生对其课堂教学进行评价，最后召开教研组长会议进行综合评定等办法，依据汇报课专家评委评分占70%、学生评教占30%、教研组长对该教师平时的教学工作表现进行综合平定等办法，这11位青年教师符合出师条件，经学校研究决定，准予出师。学校希望出师的各位青年教师在今后的教育教学工作中继续不断努力钻研教育教学业务，百尺竿头，更进一步，早日成为学科骨干教师和名师，为促进大方一中教育教学质量不断提升贡献智慧和力量。

　　总结表彰大会由学校教务处主任郝xx主持，学校教科室、办公室以及第三期“青蓝工程”活动师徒双方等30余人参加了表彰大会。

　　四、继续到教研组、备课组参与教研和听取备课活动

　　本周，到语文教研组参加语文组教研活动，到政治组参加高一政治备课活动，到语文组了解和收集读书活动方案，在地理教研组就徐xx老师的优质课和地理组老师反复研磨、商讨。

新学期工作总结11

　　本学期，我正式接收401班，成了401班名副其实的班主任。本班共有学生42人，其中男生24人，女生18人。孩子们都很聪明，女孩子普遍乖巧听话，男孩子绝大多数都比较顽皮好动。因为本学期我把培养学生良好行为习惯、高效高质的学习习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。通过这学期与孩子们的共同努力，班级里已经基本形成了良好的学习风气，自觉看书已经成为孩子们的一个习惯……现将本学期自己所做的工作总结如下：

　　一、“亲师友，习礼仪”以身为范，做好学生的榜样。

　　要教育学习，我总觉得身教胜过于言传，所以我要求自己在教育工作中，能真正做到为人师表，率先垂范。已经是四年级的孩子，在礼仪方式，我们401班是远远不如别的班级的。所以在一次早上，我用我主动的“三句早”，换起了孩子们尊师重友之风。每天都能看到孩子们见到老师问好，更从尊重让我们看到了孩子们懂事了很多。现在，我如果要求学生做到，自己都会先带头做到。要求学生讲文明礼貌，我自己首先做到尊重每一位学生人格；教育他们热爱班级，搞好团结；我时刻注意自己的一言一行，努力成为学生学习的榜样，关注学生的一举一动，真心关心孩子的学习和生活，真正成为学生知心朋友。

　　二、重视学生的闪光点，让更多的学生体验成功。

　　在每天的晨会课，我都会努力利用好仅的几分钟时间，坚信“天使效应”也存在于在我们401班。我总喜欢表扬学生，如课堂发言、听课习惯、回家作业完成情况等，鼓励全班队员向他们学习。只要孩子们有进步，我都不吝啬自己的表扬，我发现孩子们在受到表扬后，能开心整整一天，或更久，而且学习效果会更好，学习的积极性会更高。我也积极通过鼓励，让孩子进步，从而也增强了学好功课，养成良好行为习惯的信心。通过自己的一系列努力，班里孩子进步不少，“老顽童”更少了，优秀的孩子更多了。

　　三、集体主义教育。

　　集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。由于家庭、社会等多方面的影响，学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。所以，开学来，通过学校的运动会比等各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动，增强学生的集体荣誉感，树立集体意识，教育学生团结协作，大家共同进步。通过努力，在本次校运动会中，我们获得了团体第一名，还荣获了道德风尚奖。在本月中旬，我们401班还开展了班级书画展，书画展在展示401班精彩的同时，更激励了孩子们学习激情，增强了班级集体的荣誉感。

　　四，学习重要性教育。

　　开学一段时间后我就发现我们班有的学生学习基础差、学习意识差，没有养成好的学习习惯，对学习的目的不明确，学习上缺乏主动性和自觉性。因此，我有意识地引导学生好好学习，多学知识和技能。一是加强和任课老师联系，了解学生上课情况，对学习自觉性差的学生，共同教育、帮助；二是安排好学生与成绩差的学生结对子，负责督促、检查学习任务完成情况；三是注意对他们的教育方法。采取鼓励与表扬相结合的方式。“激励胜于颂扬，表扬胜于批评”，在日常工作中，我总是告诉学生：“你是最棒的！”“你很聪明！”“老师相信你能做好。”“加油！老师为你们喝彩。”让学生“在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足，”在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清。一旦发现他们有一点点进步，就给予表扬，甚至进行物质奖励。尽量克制自己，以免态度粗暴。同时，给予他们生活上的关心和学习上的帮助，经常与他们谈心，讲解学习的重要性，使他们的学习积极性得到提高。其中赵思垚、金宇洋、刘迅、郭鸿宇等都有比较大的'进步，很多孩子已经找回了学习的信心，学习也更积极主动了。

　　五、干部队伍的组建和培养。

　　我们班的许多班干部没能发挥其能力，针对这一情况我们换了一任班长，经每周开展让班委记录班级情况，作班级工作小结的工作。老师把学生每周记录汇总下来，每周召开班委会，男生大会，努力通过找问题，探讨解决问题。经过努力，发现班委的作用逐步显现，班委已基本能管理班级了。今年我又特别加强了对班干部能力的培养，让他们也有机会为班级做事，比如平时的班会课上让孩子来主持，表演各种节目，有时我还特意放手，让班委自主管理班级，班委在班级里的带领与管理作用更加明显，而且收到了明显的成效。

　　六、家校联系。

　　孩子的进步，集体的成长，离不开班主任、任课老师，更也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过家访、家校联系、家长会等形式与家长建立联系，通过交流更能了解学生，从而做好学生的思想工作。结合平时发现的问题在家长会上，对家长提出一定的要求，并介绍一些教育孩子的方法、经验。比如如何检查学生的作业，发现错误不要直接指出，而要引导孩子自己检查出来，必要时可以缩小范围，这样可以养成孩子自己检查的习惯。在生活体验和家务事上要求家长不要太宠着孩子，而要让他们进行一些必要的锻炼，我现在每星期布置孩子帮家长做一件家务事。

　　本学期，班级工作的成功离不开家长的共同努力。在校运动会上，我成了真正的看客，很多事情都由家长义工帮我分担了。在本次书画展中，老师们精诚团结互相协助，一起与陈纾言、吕幸洋爸爸、顾家诚爸爸、吕轶萌爸爸、卢羿汛爸爸等家长一起牺牲自己休息时间一起为画书画展而忙碌。更要肯定的是陈纾言爸爸，为此次书画展倾心付出，为了能展出孩子们的书画，经常让陈爸爸忙碌到晚上11点，12点甚至更晚！这次书画展的成功，更是离不开家长们的艰辛付出。很是感动！

　　最后，我想班主任的工作虽然烦琐，但我都会尽量投入自己更多的时间和精力用于班的学习和管理工作中去，为了孩子，我将继续努力。路遥知马力，日久见人心，未来的路还很长，我相信我在今后的教育教学中会一如继往，用我的爱心和耐心去教育我的学生，成为学生学习的伙伴，共同营造一个轻松、愉悦的学习环境，让这个班级体蒸蒸日上。

新学期工作总结12

　　在度过了一个平安、祥和、愉快的寒假之后，20__年3月3日，新华小学全体师生齐聚广场，举行了“新学期，新气象，新目标”开学典礼暨升旗活动，共同开启新学期的第一幕。

　　在雄壮的国歌声中，冉冉升起的五星红旗下全体少先队员举起右手，庄严行礼，暗下决心，要以全新的姿态投入到新学期的学习中去。首先由六年级三班的.张润涵发言，她代表高年级同学畅谈了几年来在新华小学的收获和快乐，并把自己的学习方法分享给了中低年级的学弟学妹。随后，四年级学生代表宣读了自己制定的新学期计划和目标，满怀信心地表示在学习和生活上做一个全新的自己。接着，王伟老师对全校学生提出了殷殷期望，希望同学们在新的学期里能够快乐成长。最后由田校长做开学典礼致辞，他总结了学校在过去的一年里取得的辉煌成绩，然后又提出了几点建议。第一，树立一个信心：我能我行；第二，创立一种学风：自主学习；第三，培养一个习惯：自觉自愿；第四，创设一个环境：文明有序。

　　良好的开端是成功的一半，本次开学典礼激励师生在新学期里播种好习惯，全身心地投入到学习和生活中。

新学期工作总结13

　　昨天上午召开了新学期第一次主题班会，很成功，比我想象的效果要好，气氛很活跃。当我下课走进E202的时候，班委会同学已经在布置黑板了，主题是学生们自己想的：团结温暖的家，题目很温馨的感觉，可以看出同学们都很热爱自己的集体，作为辅导员我很欣慰。

　　第一项宣布班委会成员。后来班委会发言我也很感动，都谈出了自己的真实意愿，大家都有一个共同的目标，就是把班级建设好。我知道很多同学高中时候成绩很好，本来可以进入更好的大学，但是既然来到了我们学校，来到了我们班级，我也会尽我努力让大家度过无悔的三年。其实以后走入社会你们终会明白，决定你命运的是你的实际能力、你的性格，不在于你的专业和你的学校是否是当初你所喜欢。但有一点，就是无论你曾经就读在哪所大学，大学时光不要荒废，这才决定你的青春是否有价值。

　　第二项是对已经结束了的军训工作做一个简单的总结。所有的大学新生都要经过军训的，军训不是大家想象的只是学习走正步站军姿那么简单。大家来自四面八方，来自不同的城市，如今融入了一个集体，只有通过军训才能增强大家的凝聚力和集体荣誉感，那么对于今后三年的大学生活，无论是同学们之间的相处上还是在一些处理事情上，都是十分有意义的。

　　第三项是进行简单的入学教育，学校的规章制度我不想多说，大家都有一个了解。但是强调了一个问题，就是形象行为上绝对禁止非主流。同学们容易受到一些社会上不良现象的影响，而又缺乏判断能力，容易混淆美丑。在这里我先强调了大学生要有一个良好的规范的形象。对于女同学，我要求禁止浓妆艳抹;对于男同学，我提出禁止怪异发型。女孩子爱打扮、学学化妆很正常，但是一定不要化明星的烟熏妆来上课，有化妆常识的人都知道，什么场合适应什么样的妆容，烟熏妆在某些场合看上去很美，但绝对另类于校园里;对于男孩子，我的观点比较保守，我个人很反感男孩子蓄长发染另类的`颜色，我不反对男同学也给头发打理打理，但我希望这个造型要符合大多数人的审美。人的形象要符合身份，明星在电视上怎样打扮都可以都好看，但你不是明星，你是大学生，盲目的追星赶时髦收不回你盼望的效果。同学们还不成熟，请不要怪我罗嗦，以后你终会明白，我这样要求你，是对你成长的负责。

　　第四项是希望大家加强交流。走过大学，我回首以往，虽然一个班级的同学每天都在一起上课，但是真正交流的机会并不多(恋爱的除外)。我希望有些同学不要闭塞自己，更不要有自卑或自傲的心态，大家如今走到了一切，在校园里绝对是平等的，不管你曾经如何落寞如何辉煌，如今在我们的大家庭，大家就是在同一起跑线上，没有人骑在你头上也没有人在你的屋檐下。大学里是你青春路上一次难得的增加知心朋友的机会，一定要敞开心扉，坦诚待人。走上工作岗位以后，虽然你还会认识更多的朋友，但是青春路上的朋友，感情别样深，你对他们的感情，如同对待青春一般留恋和难忘。因为他们代表你一段美丽的回忆，与你走过一段青春的旅程。

　　第五项是心理健康提醒。大学生心理健康是一个完整的课程，只有你到了需要心理矫正的时候才会发现它的重要。如果有必要，随时开班会大家共同探讨。这里略，总之尽量避免做自己今后不堪回首的事。

　　最后，授权予班长有主持班会的权力。班长可以随时提议召开班会，题目由班委会成员共同研究，针对班级出现的一些热点问题一些现象，通过班会大家共同探讨。班会也是一个交流的平台，能否搞好需要共同的努力。这个权力交给班长比由我自己定题效果要更好，毕竟还是同学们自己更加了解生活中的问题。

　　班会时间有限，不能一一解释给大家听。以后我会在BLOG上对班级每一次记事给一个详细的说明，以上是对昨天班会上每项问题的一个理由。有任何问题或更好的建议留言给我。

新学期工作总结14

　　时光荏苒，岁月如梭，转眼见这个学期就要结束，在这学期即将结束，新学期即将来临之际，我对自己本学期的班主任工作做一个简单的总结，希望将闪光的地方再接再厉，不足和缺点及时改正，将自己的工作和学习，在反思中不断进步和成长!

　　首先，我要从平时的点点滴滴中，仔细积累和总结其中的成长与收获：在平时的常规教育中，注重常规，严格把好纪律和卫生教育，使学生不迟到、不早退，值日卫生尽然有序;注重学生安全教育，切实做到了课后一分钟安全教育，每日安全教育监督，让同学们人人心中有安全，处处活动有安全，而且效果明显，比如本学期我班连摔伤和碰伤的同学都没有出现过;站队和做操等集体活动的纪律和秩序有所进步，我也在其中积极地探索与提高;在班级参加的多种活动中调动孩子们的积极性，既锻炼了孩子们，也带来了我在教育教学中的成长

　　在这短暂而有序的工作中，也不缺少朝气蓬勃的热情和充满灵动闪光点，在我的青春和我的工作中写下些许欣慰的成长印记。

　　如在常规教育中，把安全教育做到了切实的地方，让同学们在我的言传身授中，切实的树立了这种安全意识，实实在在地懂得了注意安全和自我保护。从下雪天中，孩子们不再无秩序地在雪地里疯跑玩耍，不再用冰一样坚硬的雪球投掷同学，从一个学期以来同学们没有出现一例追逐打闹打伤摔伤的记录中，让我感到安全教育做到实处的欣慰。

　　如在经典诵读中，我更喜欢抓住这些契机，丰富同学们的国学知识，感受中国传统文化的博大精深，使同学们潜移默化地爱上祖国文化，潜移默化中受到传统文化的熏陶。在诵读中受感染，在讲故事中受到启发，获得做人的道理，陶冶高尚的道德情操。

　　如在各种集体活动中，我更喜欢抓住时机，启发同学们展示风采，锻炼同学们的各种才艺，各种技能。我认为这样既锻炼了同学们的才能，更是适应了素质教育培养德智体美劳全面发展的高素质人才的需要。在唱红歌比赛中，我精心选题，为同学们选了《游击队之歌》，这首歌斗志昂扬，热血激情，唱出了保卫祖国的豪迈和战斗的激情，希望从中感染同学们热爱祖国的豪情与勇气。

　　如为学生的全面发展，发扬学生特长方面，我更是希望为同学们开放具有更大更包容的环境，辅助孩子们发展特长，多方面发展。学习艺术是一种美育，让同学们获得更高雅的审美情操，有更高的审美的追求，在我的班级，逐渐逐渐地成长了一部分抽时间学习乐器的同学，在我校民乐团中学习的已经有五位同学，其中有一位将会参加今年阳泉的春晚，这些许的成长离不开班集体中潜移默化的影响，更离不开我在教学中相对宽松包容的心态，今后在为学生发扬特长方面，我还要努力为同学们开放更加开放的平台和环境。

　　由于年轻，由于阅历与经验不足，我仍然有时在工作中有所欠缺，时常会感到自己的稚嫩与欠缺。

　　如在应对捣乱学生与问题学生，常常会觉得有些为难，这样的学生严管不好管，松管又影响课堂，甚至影响其他孩子，有时会因为这些孩子停下讲授，专门教育这些孩子。

　　比如，捣乱的孩子，这是他的天性，就仿佛多动症，不是叫了家长告诉家长他就不捣乱了，再比如，我班有个孩子是癫痫，孩子的.爸爸告诉我的，自从她爸爸告诉我，她就更加不学习了，上课也不会写一个字，最多一节课写两个字，现在有时上课会转向后面盯着后面看书的同学干扰他，而且每当这时，我拉也拉不回来她，而且，为了这个孩子不学习，我还家访过多次，有时补作业好不容易写到了很晚，都没有人接她，我又把她送回家，送回家还没有人，她晚上整晚都是自己睡觉，在一个地下室的家里，父母是个体，离异，而且爸爸工作有时整夜不归。我有时在想，这样的孩子，我们管好了，努力了，回到家里，就又倒退了。

　　再如，面对各种各样的家长，我们的内心储备还不足，世界应不同而精彩，但是在这形形色色的不同中，我总觉得我们的心还不够硬朗，不够丰满，不足以让家长们心悦诚服。这中间也存在这我个人的不足，需要用更专业的心态去做和去努力。针对这样的问题家长，我采取的措施或是做法是：包容和理解，和博爱。

　　总之，在这短暂和欢快的一个学期中，我深深地感受到了自己的进步与成长，在新的一年里，Best wishes for 20xx!