工作总结

工作教师教学工作总结

时间:2023-02-02 18:04:13 工作总结 我要投稿

工作教师教学工作总结

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,为此我们要做好回顾,写好总结。总结怎么写才是正确的呢?下面是小编帮大家整理的工作教师教学工作总结,欢迎阅读与收藏。

工作教师教学工作总结

工作教师教学工作总结1

  在过去的一年里,在教育教学工作中,我建立了“以学生为主体”、“培养学生积极发展”的教学理念,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造力,培养学生的道德、智力、身体、美、劳动的全面发展。能在思想上严于律己,热爱教育事业。作为一名优秀的教师,总是约束自己,激励自己。以下是我个人的总结。

  能够积极参与各种学习,深入分析自己的工作工作中的不足,找出自己与其他教师的差距,写出经验,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,服从学校的工作安排,配合领导和教师做好学校内外的工作。今年,除了x年级一班的数学教学外,他还担任x年级两班的语文教学。教学效果好,受到师生的高度赞扬。

  求实创新,认真开展教研工作,教育教学是我们教师工作的首要任务。课前,我认真研究教材、教学参考、课程标准,认真分析教材,根据教材的特点和学生的实际情况设计教案。谦虚地向有经验的老师学习和咨询。努力彻底了解教材,找出重点和难点。在课堂上,努力将新课程理念应用到课堂教学和教育实践中,积极利用远程教育资源,利用课件,运用多种教学方法,从学生的实际出发,注重调动学生的学习热情和创造性思维,努力运用活教材,实践新理念,增强课堂教学的吸引力,增强学生的学习兴趣和学习主动性。

  努力完成学校的其他工作。下班后,我收集了自己在教学中的反思、案例和收获,记录了自己的一些工作过程、生活故事和思想过程,选择和积累了最需要的信息资源,并积极在博客上与其他教师沟通,讨论教学中存在的问题。

  反思今年的工作,在取得成绩的`同时,也在思考自己在工作中的不足。如果数学教学的理论学习不够深入,需要不断反思;教育科研在教学实践中的应用不到位,研究不够细致实用,没有达到自己的目标;数学教学中没有足够的特色和创造性的东西。今后,我们应该努力探索我们在数学教学中的一些特点。

工作教师教学工作总结2

  一年的教学时间匆匆过去,奋斗的艰辛,奋斗的汗水,成功的喜悦,失败的遗憾……虽然我没有太多的细加品味,但我真的觉得我是老师——当对了,当得无怨无悔!

  在今年的普通教育教学中,我爱上了《体育教学》、《教学案例》、《中国学校体育》等与教育教学相关的杂志。我想丰富我的知识,发展学生的思想,培养和创造学生的良好习惯。我痴迷于老教师的道德教育和循环吸引力,在课堂上以真诚和爱赢得学生的尊重、爱、信任和依恋!但有时年轻而充满活力,缺乏良好的`教育方法来影响学生的教育。在课堂上,有不利于学生身心发展的教学方法,如提高声音“管理”学生、“吓唬”学生等。我曾经在一本书中读过这样一段描述梁启超在清华大学讲课时的话:“他有着非凡的记忆力。他经常张开嘴背诵四书五经、历史典籍、诗歌和歌曲。偶尔,他会停下来,用手敲敲他光秃秃的头。他立刻想起了它,并继续背诵很长一段。有时候说到重要,就会变成表演,跳舞,忍不住,或者掩面,或者顿足,或者狂笑,或者叹息。说到欢乐,他们笑着震撼屋梁,说到悲伤,他们哭着流泪。听他的课,真是一种享受。“看到这篇文章,我明白教学应该全心全意地投入,用他们最真诚的情感感染学生,教学应该认真付出,用他们最好的技能感受学生。

  在过去的一年里,我欣赏了师生之间纯粹的情感,感受到了老师的幸福:我不会忘记学生从一年级到二年级的思想和行为,不会忘记这学期第一节课进入教室学生兴奋地喊“陈老师,两个月没见了,我们真的很想念你!“我不会忘记学生在我身体不好的时候有意识地安静地阅读和下棋……我知道我不是一个好老师。当学生们用真诚的话语和行为感动我时,我不禁感到内疚和悲伤。我提醒自己要当老师,要当老师。

  沉重收获带来的情感愉悦和精神激荡,使我的思想得到了质的升华。一年的经历让我深深地爱上了教师这个平凡的职业!我将把生命的黄金时代和我的黄金时代的生命融入到教书育人的平凡生活中!人们说“工作是美丽的”,我想说,可以“赢得世界人才和教育”,可以全心全意,快乐地塑造人们的灵魂职业,在学生的灵魂世界开辟绿洲,播下真实、善良、美丽的种子,不仅美丽,而且快乐、快乐!作为一名党员教师,我永远属于三尺讲台!属于我的学生!但是,我很清楚,离“好党员好教师”的目标还有很长的路要走。但我相信,只要你有坚定不移的决心和不畏艰难的精神,成为一名“好党员、好老师”的目标就不会太远!

  “路漫漫其修远兮,我将上下求索”!

工作教师教学工作总结3

  为了更好地做好今后的工作,总结经验,吸取教训,本学年的工作总结如下:

  一、思想工作

  在当今社会教育发展的形势下,我一直严格要求自己各方面,努力提高自己各方面的能力,以便更快地适应当今社会教育发展的形势。通过学习党员的先进性教育,我有勇气解剖自己,分析自己,面对自己,提高自己的素质。

  二、教育工作

  本学年,我继续担任二年级五班的语文数学教学。虽然教师的职位不像去年那么陌生。但是,学无止境。今年,作为一名个人,我不断努力学习,通常听老教师的课,咨询同事,积极参加学校组织的青年教师培训、竞赛和教学研究小组开放课程。通过各种方式不断提高自己的教学能力。经过一年的学习和努力,也取得了“新生代学校”一等奖、“学校阅读笔记”一等奖、“学生课堂”案例一等奖、“学校粉笔三等奖”等成绩。

  在教学中,积极探索教学理念,做好每一节课,灵活运用一些优秀的教学理论、科学的教学方法和先进的现代教学手段,努力培养学生的合作沟通、独立探索、创新能力。此外,我在重视教学工作的同时,也注重教学经验的积累。作为永久资源,通过教学备课笔记和博客及时记录工作经验。通过努力,学生们在今年也取得了良好的`成绩,如“班级儿童歌曲背诵一等奖”、“镇速算比赛”、学生作品发表等。

  在班主任方面,通过班会、晨会和联合各科,学生可以在爱祖国、爱人民、爱团体、爱劳动、爱学习等方面进行思想教育,从而培养良好的班级作风和学习作风。与去年相比,我加强了班干部的培养,经常定期召开班干部会议,了解他们的心情,鼓励他们大胆开展事情。让班干部在学生中树立威望,成为学生学习的榜样。通过努力,作为班级团体,还获得了广播操比赛二等奖、书香班等荣誉称号。

  三、遵守纪律

  我严格遵守学校的规章制度,不迟到,不早退。在工作中,尊重领导,团结同事,能够正确处理与领导和同事的关系。通常,节俭、勤奋、真诚、热爱学生、和谐的人际关系,到处规范自己的言行,不懈地培养自己的综合素质和能力。

  四、需要努力的方向

  作为一名年轻的教师,他很热情,但往往缺乏经验。在未来的工作中,我们仍然需要不断的学习和努力。例如,阅读更多的个人教学杂志,如何优化课堂管理中的奖惩机制等

  “路漫漫其修远兮,我将上下求索”,我也将不断努力。

工作教师教学工作总结4

  一、爱岗敬业

  我热爱党的教育,在工作中,我可以树立正确的教育观、人才观、学生观、质量观,自觉全面贯彻党的教育政策,全面推进素质教育,认真学习相关法律法规,学习陶行知“心,不带半草”的崇高思想,我可以教学,教学,服从领导安排,从集体利益,坚持岗位,可以无故请假,不缺课,不迟到,不早退,遵纪守法,认真执行上级规章制度,自觉抵制各种不良风气和现象的侵蚀。

  二、认真尽职

  作为一名教师,认真上好每一节课是体现教师价值的基本途径。研究教材,研究教学方法,总结教学收入,是我平时教育教学工作的重点。课堂教学是提高教学质量的关键。为了不断提高教学质量,必须立足课堂,灵活运用各种教学方法,充分调动学生的学习积极性,培养学生的自主学习能力。在教学中,我始终以学生的全面发展为目标,正确把握教材,充分了解学生的情况,精心设计教学计划,积极探索,现实创新,努力激发学生的学习兴趣。在完成一般教育教学任务的同时,我也积极参与教育研究活动。有目的地分析和选择教育教学中遇到的一些问题,把握核心问题,有计划地研究。在教学中,我可以注意咨询同事,与同事讨论,俗话说,“三人必须有我的老师”,通常我也注意阅读更多的成功课程,听更多的示范课程。面对一些后进生,我在教学中采取了这样的方法:

  第一、做好思想工作,让他们知道学习的重要性,端正学习态度。

  第二、减轻学习负担,区别对待作业难度和作业量。

  第三,充分发挥优生的作用,为他们结对,重点帮助复习基础知识,每天都有一定的数量和类型。

  三、充满爱

  我把对学生的热爱放在第一位。有了这种心态,师生之间就可以处于和谐状态,很多事情都很容易解决。担任班主任兼辅导员时,工作落实到位,真诚关爱学生。我通过晨会班、班级班等机会加强学生的思想教育,使每个学生在道德、智力、身体、美丽、劳动等方面都得到生动、积极、健康的发展。平时安全卫生工作,坚持不懈。平时我总是体贴理解,平等对待每一个学生,善于发现学生的心理变化,给予心理指导,尽可能贴近学生,与他们融为一体,带着亲和力走进学生的世界。我一直相信“真诚,金石为开”,只要我真诚地为孩子们付出,孩子们就会以真情实感。我经常与老师沟通,反映学生的日常学习、活动和生活,共同管理学生;积极联系家长,通过家访和电子访问了解学生在家和假期的情况,并向家长报告学生在学校的表现,相互沟通,讨论教育孩子的`方法,使学生健康发展。

  四、虚心好学

  在日常生活中,我可以主动学习,利用业余时间仔细阅读各种教育教学杂志和书籍,注重理论知识的积累,积极撰写教育散文和教育教学论文。因为我深知,只有把自己的思维往往处于开放状态,才能不断接受新知识、新观点、新思路,发现问题,然后研究问题。新知识的不断输入对我的教育教学工作也有很大的帮助。

  在工作中,我有时缺乏对自己教学的深刻反思。我偶尔的一些教学想法不能仔细深入地研究,这样我就不能成为一名研究型教师。然而,在教育和教学中,我将充满信心,朝着目标不懈努力,因为教师的职业生涯将是我一生的爱。

工作教师教学工作总结5

  一个学期即将结束。作为一名刚刚进入教育界不到一年的新教师,我觉得自己在这一年里成长和进步了很多,就像我周围的一年级孩子一样。本学期工作总结如下:

  一年级的孩子年纪小,纪律松懈,自制力差,从什么都不懂,甚至什么都不懂,到现在慢慢适应了小学的生活节奏。我不知道我们一年级的老师有多苦,有多累,但无论风雨,眼泪和汗水,我都会下定决心做好普通和普通的工作。一年来,孩子在我眼里明显长大了,尤其是养成良好习惯的时候。我主要从培养学生的良好习惯入手,在课堂上注重学生的阅读和写作姿势。此外,我尽可能增加课堂的兴趣,尽可能吸引学生的注意,让学生玩中学,学习,从一点一点开始,让孩子逐渐建立竞争意识,在课堂纪律的组织中发挥一定的作用。

  要成为一名合格的人民教师,首先要有健康进步的思想。在思想上,我首先严格要求自己,尊重学生。对于教学中遇到的问题,我会主动咨询和学习身边的同事,努力提高自己的教学思想、理论水平和专业能力。一年级的.孩子善于模仿,学习能力强。所以,作为一名教师,要想教育好学生,首先要以身作则,时刻教书育人,言行一致,用自己的个性和行为感染学生。

  小学生好胜心强,喜欢听老师的表扬,一年级的孩子虽小,但也会有很强的自尊心。因此,在通常的课堂教学中,我会尽可能多地表扬和鼓励他们,平等地与孩子相处,成为他们的好朋友,尊重、信任和理解他们,并与学生一起解决学习中的问题。学生的成绩总有好坏之分,不管成绩好坏,我们都要学会一视同仁。对于孤僻的学生,在课堂上给他们更多的发言机会,给他们更多的表扬和鼓励,让他们恢复信心,摆脱自我评价的误解。人的感觉是相互的,我相信老师真诚的学生能感受到。我也愿意和这些性格各异的可爱孩子一起成长。

  总之,不劳无获。希望在以后的工作中,多一点热情和努力,不断弥补自己缺乏知识和经验的不足,和身边可爱的孩子一起成长。

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