工作总结

学年第二学期班主任工作总结

时间:2023-02-03 20:44:56 工作总结 我要投稿

学年第二学期班主任工作总结

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以使我们更有效率,不如立即行动起来写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?下面是小编帮大家整理的学年第二学期班主任工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

学年第二学期班主任工作总结

学年第二学期班主任工作总结1

  时光流逝,一个紧张,充实,有序,奋进的学期结束了,一学期以来,本人热爱本职工作,认真学校新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,以创新、开拓、发展、务实新理念,结合我校的实际认真扎实的开展工作。为了下一学年的教育教学工作做的更好,现将一学期以来的各项表现总结如下。

  一、教育教学方面:

  要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

  1、课前准备,备好课。

  2、认真钻研教材,对教材的基本思想,基本概念,每句话,每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点和难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充那些资料,怎样才能教好。

  3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣,需要,方法,习惯,学习新的知识可能会有那些的困难,采取相应的预防措施。

  4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生;作为一名数学教师,就是要用科学的方法去指导学生的学习,把科学的知识传授给学生。教学中,我积极探讨科学的学习方法,诸如兴趣教学法、交互探求法、情感交流法等。从而,提高了学生学习科学知识的兴趣,提高了学习的效率。

  5、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意引发学生学习数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好课下作业,作业少而精,减轻学生课业的负担。

  6、要提高教学的质量,还要做好课后的辅导工作,学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能够独立完成作业,有的还抄作业,针对这种情况,就要抓好,学生的'思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中,还要对学生做好辅导和帮助工作。尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手摸摸他的头,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的尊重和理解,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

  7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

  8、热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。

  9、上课之余,我还尽可能的利用大量的休息时间自学各类知识,以提高自身的素质。

  二、政治思想方面:

  认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加各级培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上过多的重复讲述,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中吸取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

  三、工作考勤方面:

  我热爱自己的事业,从不因为自己个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

  本学期结束了。下学期我将更加严格要求自己,努力工作,发扬有点,改正缺点,做一名优秀的人民教师。九象整理,责任编辑;高三

学年第二学期班主任工作总结2

  作为班主任,这个学期我主要还是从学生的行为习惯抓起,与上个学期相比,要求更加细致,更加到位。

  1、晨读安静交作业、默写的习惯

  经过上个学期的经验教训,我发现,早晨要求6:50到校,但是我班大部分学生都很早来到学校,这段时间没有能充分的利用起来,说话、抄补作业的现象屡见不鲜。经过与副班主任协调商量,我决定每天早晨利用晨读盯班时间进行每日一默,这样,不仅解决了学生到校无所事事的现象,也让学生的早自习丰富充实了起来,而且不影响正常的早读。长此以往,必有收获。事实证明,效果还不错。学生也基本养成了早习到校较为安静的完成自己事情的习惯。

  另外,上个学期我发现收缴作业的效率特别低,常常一个早自习还完不成,拖沓现象严重。于是这个学期我专门针对班级现状制定了《七六作业管理条例》,明确规定了在7:10分前必须统计好作业情况并交给老师,以方便老师掌握作业的完成的数量和质量,及时找到相关的同学。经过一个学期的培养,现在基本上达到了预期目标。

  2、卫生管理上进一步细化

  上一个学期的卫生工作开展的有条不紊,但是像大扫除的安排不明晰,以及一些同学没有岗位,经常处于闲置状态等问题也存在。这个学期吸取了上学期的一些好的.做法,例如室内卫生每天一个小组轮做,责任岗到人等。还在奖惩措施上进一步具体化,例如如果该组成员不做值日的,转天罚擦教室地面。卫生做的不干净、不到位的,该组罚做卫生一周等等。并且专门召开一次班会说明奖罚细则,让每一个同学心中有数,并且形成班级卫生靠大家的观念和意识。另外,除了室内外卫生委员外,增设了一些卫生协管员,如玻璃检察员、地面检察员、楼道检察员等。大大分担了卫生委员的工作,还起到了很好的效果。

  3、明确班干部责任

  明确班级各班干部的职责。班长全面负责班级工作;卫生委员负责每天的卫生清洁和大扫除工作;宣传委员负责每月室内外墙报的布置和班级的美化。班委协助老师管理纪律,如二备铃响起班长提醒大家准备课本,课代表带领大家领读。下课及时询问老师上课不行的同学和捣乱的同学,并通知班主任。组长管好本组的事。在班上发生问题,班干部能主动解决纠纷,化解矛盾。增强了他们的责任心,调动了他们的积极性,发挥了他们的主动性、创造性,使他们的潜能得到最大的发掘,同时也优化了班级管理。

  七年级下学期以来,学生的逆反心理明显加强,容易暴躁、情绪化,为此,我采用课余时间和学生进行交流,了解他们的思想动态,努力为他们解决困惑,使他们更好地成长。

  本学期班级也出现了一些问题,如班级学习风气不正,一部分学生出现组成小团体的现象。班干部还不够负责,班级没有学习和管理的领头羊。

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