军营工作总结

军营工作总结

　　总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编为大家收集的军营工作总结，希望能够帮助到大家。

军营工作总结1

　　几个月来，三排在队领导的关怀下，全排人员的齐心协力下，三排的工作又向前迈进了坚实的一步，取得一些可喜的成绩，同时也存在着一些缺点，下面我就把三排的情况总结一下。

　　（一）在思想上，全排同志保持发扬了以前团结奋进的优良作风，并且加强了集体观念，积极发挥自觉能动性，努力提高，改善自己的思想，达到在思想上与党支部保持高度的一致。

　　在我代职期间，通过了队党支部开展各种党课教育，使同志们加强了对党认识和了解，同时排内的党员也积极向学员宣传各种进步的思想和观点，使学员立志从武献身国防的.志向更加坚定，决心在军营这片沃土上茁壮成长。同时，我排也利用各种各样的活动，如：手抄报，黑板报等各种比赛活动，向学员们宣传各种进步的观点，并努力培养个人成才，同时，广大团员通过团课教育，使他们对自己的工作更加负责，更加坚定为报孝祖国而努力学习，全面锻炼自己，把自己所学的各种知识运用到今后工作当中去。

　　（二）在文化学习方面，三排始终围绕这一主线作为工作的重点，同时，兼抓各别细小方面，使全排在学习上有共同提高。

　　由于部分人思想上以前存在60分万岁的想法，导致其在学习上的消极，被动，成绩不佳。由新组建的排里增加了一部分新生后力量，这样学习突出的个人在排里多了起来，在对这些人加以表扬肯定的同时，鼓励每名同志，使全排形成一个“比、学、起、帮、超”的氛围。人与人比，班与班比。同时也与其它排的同志相比，来共同提高学习，大部分同志的成绩较以前有所提高，更加激励了全排同志的求知欲

　　（三）在训练方面，三排着眼于基础训练，以力量训练为基础，从而为今的训练打下基础，并向更高标准努力。

　　三排人员的军体素质总的来说一般，有些部分同志的素质差，与较好的同志相比悬殊很大，面对这种情况，就得因人而异，不能急于求成，先从基础开始练起，结成对子，互相帮助，来共同提高，同时也在细节上下功夫，以求向更高的层次发展。通过全排的共同努力，在年度考核中，没有影响队里的整体成绩，全部顺利通过。

　　（四）在内务卫生方面，常抓不懈，进行“常检查，常讲评”为学习生活创造一个良好的环境，通过全排人员的大力支持下，全排卫生方面有了明显的进步。

　　以上的这些是我在队领导的关怀下取得一点成绩，与此同时，三排也存在着一此问题。如：

　　一、个别人对学习依旧缺乏长抓不懈的精神，有且过得过的思想存在。表现在作业不认真，上课睡觉。

　　二、有些同志怕苦怕累，训练时偷懒，不能严格自律。

　　三、有时工作标准不高，有待于在下一步的工作中加强提高。

　　以上是我对代职以来工作的简短总结，并不是很准确，肯请队领导批评指正。

军营工作总结2

　　近年来，我们针对基层军官在职训练工学矛盾突出，训练时间、内容、效果难以落实等问题，结合部队实际，认真开展了“四个结合”活动，收到了较好的效果。

　　一、在训练指导上，坚持理论与实践相结合

　　在训练中，我们针对当前大多数军官经过院校培训，有较系统的理论知识，但缺乏实践经验的实际，坚持理论与实践相结合的指导思想，以提高军官管理部队和组织训练两个能力。我们经常组织他们交流带兵的经验和体会，剖析典型事例，使他们掌握带兵、管理的方法；结合年度训练任务，组织营连军官按级任教，跟班作业，与士兵一起摸爬滚打；在组织和领导训练的实践中，重温在院校学过的理论知识，总结组织训练和教学的经验，不断促进他们将知识向能力的转化。为挖掘军官在职训练动力，我们将摸底测验成绩作为每个军官的训练起点，分别确定了训练目标，实行分类指导。测定训练成绩，不仅要看训练指标完成情况，还要看训练成绩提高的幅度，为每个军官都创造了平等竞争的条件。

　　二、在训练内容上，突出应用与发展相结合

　　在军官训练的内容安排上，我们根据基层军官的实际需要，坚持用什么、学什么，缺什么、补什么，着重安排连队训练、管理中急需的内容。如专业技术、教学法、基层管理知识等，引导他们结合工作实践，强化在职训练，使他们能够学以致用。在突出应用训练的同时，我们还根据当前基层军官的特点，一方面有计划地给他们不断补充新的知识，为他们掌握现代理论知识和科技知识提供方便；一方面引导他们结合训练、管理的实际，总结经验教训，开展学术研究为他们今后的发展奠定基础。同时帮助他们克服好高骛远的倾向，掌握理论联系实际的科学世界观和方法论，真正树立为国防现代化献身的远大理想。

　　三、在训练方法上，实行自学与辅导相结合

　　根据各类军官担负职务的不同，任职年限的.不同，军政素质基础不同，所需学习内容差异较大的实际，在军官在职训练的组训方法上，我们实行了自学与辅导相结合，以自学为主。我们还根据各类军官的平均水平，规定了相应的自学内容，确定了学习教材和参考书目，明确了要达到的标准，要求各类军官自觉按规定完成训练内容。为防止自学流于形式，我们还采取函授作业、评比交流和考核验收等方法，加强了对自学的组织领导和管理控制。对学习内容中的重点和难点，我们组织军政素质较好的军官，采取重点提示和专题辅导的方法予以解答，保证了训练效果。

　　四、在训练时间上，实行分散与集中相结合

　　在新时期军队基层建设任务繁重，工作头绪繁杂，军官在职训练，工学矛盾十分突出。为解决这一矛盾，我们除在组训方法上实行以自学为主外，在训练时间安排上，还实行了分散与集中相结合，以分散为主。以军官任职的大体时间为准，我们把军官在职训练安排为三年一个训练周期，每年安排相应的内容，使军官在任职期间，可以完成相应的训练。训练中，在明确月训练课时，具体训练由军官根据当月的工作、训练任务和各自的训练进度自行安排，使连队军官有了调整工学矛盾的自主权。为了保证训练效果，我们还结合部队任务，利用每年的任务转换期、训练预备期，集中一定的时间，安排一些重点内容统一组织训练。如在部队开训前，组织军官进行教学法集训；部队战术期开始，组织军官开展军事学术交流。这样，把组织军官集中训练和部队中心任务紧密结合起来，既可为完成中心任务做好准备，又可完成军官在职训练任务，收到了一举两得的功效，三个连在上级组织的比武中都取得了优异的成绩。

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