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小学少先队工作总结N篇
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才是正确的呢？以下是小编帮大家整理的小学少先队工作总结N篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学少先队工作总结N篇1
岁月如歌，不经意间，紧张忙碌的20xx年已离我们远去。作为学校德育工作的重要组成局部，一年来，我校少先队工作紧紧围绕贯彻落实上级工作要求，制造性地开展工作。
一、完善组织建设，夯实工作根底
少先队工作是一项系统工作，少先队根底建设就是夯实根基。在学校领导的支持和指导下，本学年，我们逐步完善和健全了少先队组织队伍建设、制度建设和阵地建设，建成了宽敞明亮、设施齐备的德育室、队室。在组织队伍建设方面，完善了〞少先大队、中队、小队〞三级治理网络；通过民主介绍、竞赛演说、知识辩论等方式选拔、组织精干的大队委和学生理事会，实现队员的自我治理、自我效劳；还邀请社区中的五老人员、优秀农民代表、警务区警官来校担任〞校外辅导员〞，优化了辅导员队伍的知识结构、年龄结构。黑板报、宣扬栏能定时更换，主题鲜明，内容丰富。
学期初组织全体班主任仔细学习学校《班主任工作考核方法》和街道、学校的少先队工作方案，引导各班主任从队员的日常学习、生活的具体环节入手，分阶段确立班级奋斗目标。
组织好升旗仪式和中队主题班会。结合学校活动及每周的节日等，我们合理选择内容，安排中队辅导员、优秀学生代表进行国旗下讲话。每一次的升旗仪式都能给学生带来心灵的'震撼。为指导中队辅导员科学安排主题班会内容，学期初我们都对每周的活动内容加以明细，以供中队辅导员参考。并在其中穿插学习《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》，引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺。
二、深化主题活动，搭建快乐平台
自山东省实施减负措施后，队员们的学业负担减轻了，属于自己的时间增多了，有的同学找到了课余自我提高的途径，而有的同学却成为网络游戏的〞俘虏〞。爱玩的孩子才能有制造。我想只要我们为孩子提供有益的娱乐活动和场所，就会把他们的注重力吸引过来，向着正确的方向开展。我的想法得到校领导和家长们的支持。我们从农村广阔的天地、丰富的自然资源、特有的时节变化、淳朴的乡土人情民俗民风中提取队活动的素材。在春耕秋收时节，开展〞走进田园，热爱劳动〞的主题队会及征文活动，使学生从小养成热爱劳动的良好习惯，激发建设家乡的美好情感；学雷锋活动日，通过读雷锋故事，讲雷锋事迹，使队员明白新期间学雷锋的重要意义，用爱心暖和世界；清明节之际，全校师生祭扫烈士墓，继续先烈遗志，弘扬革命传统，引导学生牢记民族历史，珍惜美好生活，共建和谐社会；崇尚节俭立志成才——〞节约资源四个一〞活动，通过设计节约提醒卡、节约资源手抄报等让队员们从小树立节约意识，提倡低碳绿色生活；在母亲节来临之时，组织学生开展〞浓情五月天，感恩母亲节〞的亲情教育，让学生懂得以实际行动往返报父母的养育之恩；建国六十周年，带着队员收集爱国人物资料、开展社会调查、举办手抄报比赛、征文比赛、经典诗文诵读比赛、爱国图片展，全方位、多层面的记录祖国翻天覆地的变化，感受今日的幸福生活，增强队员们热爱祖国之情。新年来临，举办师生书画展、猜谜比赛等，让队员们在活动中开阔眼界，增长才干。美化双休日特色活动，指导队员科学、合理、有价值地利用时间，增强自理能力把握生存技能。
三、结合实际工作，创新活动形式
一年来，我们紧紧把握学校、家庭、社会相结合的工作思路，指导、带着队员们制造性地开展雏鹰假日小队活动。把少先队员放置在广阔的社会环境中，引导他们从事各种有益的实践活动，启发他们自己设计开展丰富多彩的假日小队活动，活泼在实践活动的教育前沿。带着队员深化社区履行小卫士职责—〞墙壁美容师〞活动，祛除了各式的小广告；〞保洁员〞接力活动刹住了校园墙外居民乱扔垃圾的陋习；队员们精心设计、制作了外形各异、言语稚嫩的护绿警示牌，不仅吸引了社区居民们关注的目光，更加唤起了人们保护绿地、保护绿地的意识和责任；亲情援助社区中的孤寡残弱群体，共享和谐社会的暖和。同学们在校外的各种出色表现得到了社会各界的广泛赞誉。
一系列活动的开展，使队员们的综合素质得到很大提高。孙旭梅、许莺同学被评为街道十杰儿童。学校舞蹈队的节目在市艺术月汇演中获奖，学校在莱州市首届〞感恩社会，奉献爱心〞书信文化大赛活动中获奖。程艺同学的科学论文在烟台市、莱州市科技创新大赛中获奖。在仔细开展各项活动的同时，我们还注重对外信息宣扬工作。一年来，老师们向各级、各类刊物发送学校活动信息几十条。今后，学校要严把质量关，提高老师们信息宣扬的水平。争取在20xx年能取得较好的成绩。
小学少先队工作总结N篇2
一年来，我校少先队工作与时俱进，以爱国主义教育和感恩教育为主线，以育人为根本任务，以科学的方法和生动的教育活动吸引少先队员，结合〞养成好习惯，争当小主人〞,主动探索新课程下学校少先队工作的新思路、新方法，开展了一系列富有成效的教育活动。现总结如下：
一、坚持抓好常规教育，促使自身建设上新台阶。
一年来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织布满活力。
〔1〕坚持标准的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参加的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教育。
〔2〕坚持〞六好〞教育。加强六好教育监督岗的检查，每日由大队部组织大队委员对全校队员的卫生、两操、礼仪等方面进行检查，每日检查每日公布。每日中午还有一个班的同学到各处值勤，做好校园保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻止同学们打闹。每周五进行一次卫生大检查，抽各班劳动委员和值周领导一起，共同检查清洁区和教室的卫生情况，并由此作为学期末文明班集体评选的依据之一，使校园保持洁、齐、美。
〔3〕坚持〞中队黑板报、班级文化墙评选〞制度。黑板报主题和学校德育活动安排主题及大队活动主题一致，每学期中队黑板报每月更换一次，有〞尊师守纪爱学校〞、〞文明礼仪记心中〞、〞安全伴我行〞、〞争做法制小小宣扬员〞等。每次都定期检查，纳入相关评选中，要求内容丰富新奇、突出主题、每期必须有队员自己的心声且形式要多样灵活、版面要美观大方，栏目设计各中队要有自己的风格特点。
〔4〕坚持〞主题队会观摩〞制度。主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台，大队部对各中队主题队会进行观摩和抽查，肯定活动开展较好的中队。
二、主动开展各项活动，深化少先队素质教育。
〔1〕自主治理见成效。
面对学校环境保洁、队员治理任务重又很难面面俱到的情况，大队部主动推行队员治理〞自助餐〞模式，将治理权下移，责任人扩大，各中队辅导员和每一个队员都是负责人，都要以主人翁的态度考察学校治理工作，自主选择治理效劳点。学校出现了〞绿色小分队〞、〞小小美容师〞〞纪律督察员〞〞节水治理员〞等行动。在这其中，各中队表现十分突出，如二〔1〕中队主动包管了学校甬道和两旁的花坛，不管严寒酷暑、刮风下雨，他们每日都能把甬路扫得干干净净，洁净的甬路衬得两边花坛中的花儿格外娇艳，真正成为学校一道亮丽的风景线；三〔1〕中队的节水治理员们每日中午在食堂前向同学们宣扬、检查节约用水，手把手地教队员们把龙头开到最小，不把水洒到地面上，洗好后关紧水龙头……节水行动深化全校师生心中，改善了大家不良的用水习惯；四〔1〕中队选择了食堂治理岗位，在效劳中，他们不怕脏，不怕累，每日维持队员们有秩序地摆放好餐具，让大家自觉养成了文明用餐、节约粮食的好习惯；五〔1〕中队的〞红领巾小超市〞效劳小队，坚持天天到岗，仔细工作，不仅能协助治理好小卖部的秩序，清点物品，防止商品遗失，还能在工作中有所思，有所想，写下了许多有收获的日记与同学们分享。可以说，自主性效劳活动，增强了队员们的集体意识和班级的凝聚力，激发了队员们的主动性和主动性，并让队员们从岗位效劳中得到锻炼，有了为他人效劳的意识。在活动中，队员们也熟悉到了〞我们是学校的主人〞，为学校效劳是每个队员应尽的义务，构建〞真善美〞的家园是我们每一个人共同的愿景！
〔2〕案例教育促成长
我校少先队大队部根据学校工作中出现的各种新情况、新问题，创新教育方法，拓宽教育途径，注重案例教育，注重实践体验。例如对队员进行法制教育。我们开展了〞以案释法——法，走近队员〞 〞法制宣扬——法，走向家庭〞 〞心得沟通——法，走进心灵〞三个篇章的活动。晨会课上，或老师、或队员结合发生在身边的典型案例上着深刻的〞以案释法〞教育课。内容有〞小偷小摸终成罪犯〞，〞偷捡海洋球，丢了性命〞，〞江湖义气祸无穷，教训深刻应记牢〞……生动、深刻的案例引起了队员们热烈的讨论。在师生、生生思想的相互碰撞中，教育着队员们要增强自我保护意识，做一名知法、遵守法律的小公民。我们还举办了〞做小小法制宣扬员〞活动，将法律由每个队员带回家，向家庭成员及邻居宣扬。有的队员向父母宣扬〞对女性未成年人不得歧视，抛弃〞，还有的向邻居讲〞行人必须遵守交通规那么〞，有的向爷爷奶奶宣扬〞要提高安全防范意识〞……宣扬活动得到了广阔家长的赞同，他们认为通过这些活动的开展，增强了孩子运用法律手段保护自身合法权益的能力，也提高了家长法律意识。法制宣扬和以案释法给队员心灵产生了很大的影响。在〞知法遵守法律，健康成长〞法制教育主题队会上、在晨会、班会上，队员们用小品、相声、朗诵、小诗、短文、手抄报等形式沟通着自己学法的体会。他们熟悉到：〞虽然我们年纪小，但也一定要从小养成知法、遵守法律的好习惯。〞
〔3〕主题活动促开展
我们重视了丰富多彩的`主题活动的开展。例如庆祝老师节，开展了读名人尊师故事，沟通尊师名言，做尊师之事系列活动；庆祝国庆举行〞长大后我就成了你〞新中国60周年英雄人物、道德模范读书征文活动、〞祖国妈妈，我爱你〞主题班队会活动、〞为祖国喝彩〞演讲比赛、〞颂歌一起唱〞活动、〞巧手展才艺，童心绘中华〞绘画比赛、点点中华情活动、〞祖国，我为你骄傲〞收看建国60周年庆典活动、〞祖国在我心中〞新中国取得辉煌成果沟通活动、〞英雄在我心中〞故事会；建队日开展〞带红领巾、敬队礼、唱队歌〞比赛、〞感恩自强、快乐成长〞少年儿童书信活动和〞红领巾爱祖国〞亲子感恩祖国系列活动；结合时事政事，开展廉洁诗歌、格言童谣的收集和诵读、主题队会的观摩、手抄报比赛、黑板报展评等〞廉洁文化进校园〞系列活动，将廉洁之心从小在队员心中种下；为增强队员自我保护意识和能力，我们开展〞注重安全，热爱生命〞系列活动，还开展了〞你的烦恼我来解〞、〞请让我来夸夸你〞的心理健康主题教育；我们还分班级开展了〞乘着书页翱翔〞〞我读书，我出色〞〞我是小书迷〞等三个主题的读书展示活动……这一系列的教育活动，促进了学校良好校风的形成，培育了队员良好的行为习惯，增强了队员的自我保护意识和能力，促使队员身心得到健康成长。
三、加强小干部的培育，提高队员工作能力。
〔1〕学校为小干部成长搭建舞台。
我校少先队把少先队小干部的培育工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。少先队每月培训一次干部，组织他们学习《中国少年报》、《少先队小干部》、《中国少年儿童》等报刊，教给他们工作的方法，增强他们的效劳意识。为给这些小干部们搭建锻炼、展示的平台，我组织开展了〞大队委员讲我和妈妈的故事〞专题比赛，并将每周的国旗下讲话做了重新调整和安排，上半年让局部大队委员参加国旗下讲话，而下半年那么是以小干部们为主。为了使每一次的升旗仪式都能给全体少先队员带来心灵的震撼，树立小干部们在少先队员中的威信，我都是提前一周安排好内容，并指导他们进行试讲，这一活动的开展，进一步培育了小干部们的责任心和语言表达能力。
〔2〕中队为队员成长搭建平台。
在队员中，我们形成了〞人人是治理者、处处有治理者〞的自主治理模式。各中队设立了大大小小不少岗位：中队卫生治理员、电脑治理员、个人卫生检查员、纪律治理员、文明乘车督察员……各中队每一个队员分管一项日常事务工作，形成了一种人人平等、人人有责、相互竞争、相互促进、相互交融的良好机制。在治理别人和被别人治理的角色不断变换中，让更多的队员拥有自我表现、自我锻炼、自我治理、自我教育的时机，使每一个队员都能得到全面开展，真正成为中队的主人。
少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新，面临新挑战，我们将一如既往地踏实工作，发奋进取。
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