小学二年级少队的工作总结报告

小学二年级少队的工作总结报告

　　总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，我想我们需要写一份总结了吧。但是总结有什么要求呢？下面是小编精心整理的小学二年级少队的工作总结报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　在这个学期,我中队依据学校工作领导思惟,建立优秀的班风，创造有利于每个学生共性进展，潜能开发的空间和舞台,迷信健全各项治理轨制，进展丰富多彩的运动。一学期以来我保持做到以下多少点：

　　一、树立良好的班风

　　增加组织纪律性，渐渐形成良好班风。班级是学生学习群体，必需具备严密的组织性、纪律性。在入学之后即放松组织纪律性则为当前教育任务的实现打下良好的根底。从思想教育、行政方法、规章制度等多方面入手，使自己的班级从一开头就有周密的纪律性，并在此根本上造就学生的优良学风。通过学习目标性、治学立场、集体主义等多方面的教育，树破榜样，形成精确舆论，从而使更多的学生形成优良学风。当大多数学生形成尊师爱友、勤恳学习、关怀集体、遵照纪律、困难朴实、热爱劳动、讲求卫生、积极锤炼的优良学风时，一个良好的班风也开头形成，这种良好的班风，反响了大多数学生的精力面孔，说明班级的特色。良好的班风是逐步形成的，班主任有意识的培育、教导是至关重要的。应当讲清情理、建立典范、严峻恳求、重复实际、坚持不懈。从懂得开头进展行为练习，形成习惯，进一步形成良好的班风。

　　二、做好班干部的工作

　　在班级治理中，对班队干部的装备与领导是极为重要的。班队干部是班主任开展工作不行缺乏的小助手。但更为重要的是班队干部的岗位是培育、进步学生综合素养、促进学生全面进展的课堂，它应当面对每一个学生。班干部轮岗，就是让全班全部学生轮番担负班干部。我的做法是：先定岗，而后学生竞选上岗，组成第一轮班委。下一轮则由个人被迫申报，再依据申报职员形成情形及班级工作必要，师生探讨断定新一轮班委，轮换周期为一个学期。工作轮岗制为每个学生供应了充分呈现本人的舞台。由于主客观多方面的因素，班主任常常有意无意地疏忽一些较为内向的学生，留神不到他们的优点，这些学生优良的品质与某方面的专长又经常是隐含着的；某些较为俏皮的学生又常因名义的淘气而淹没了他们的勇敢、正派、热忱等闪光点。这两类学生一旦领有了发挥才能、展现自我的机遇，往往比别人更爱惜，更尽力。

　　三、发挥班级文化的功能，形成学生的优良品质

　　班级文化存在指向性和推动作用的功能。指向是指班级文化的构建方向和目标；推动是使班级文化向着指定方向和目的前进的内驱力跟外在因素。因而，施展班级文化的成效，造成学生的精良品德也是古代班级

　　文化建立的重要义务。班级文化的物资载体分为显形文化和隐性文化。显形文明有：板报、条幅、满洲里市湖西小学其次届校园文化节得跳舞编排等，隐性文化则表示为班风、学风等。在显形文化方面，创设良好的环境，能对学生进展耳濡目染的陶冶和沾染。苏霍姆林斯基说的“使学校的墙壁也谈话”就强调了环境育人的主要性。在隐性文化方面，能够小学诞辰常行为标准为准则，经常懂得学生的思维，按期进展品行评定，评估每个学生的行动表现，表彰进步，帮助落后。在良好的班风的增进下，使每一个学生构成良好的品质。

　　四、让学生在活动中成长

　　踊跃开展各项活动，活动的教育意思要能奇异自然地浸透在其中。当受教育者在教育活动开端之前就清晰地晓得“我在受教育”，这样的教育先就失去了一半成功的时机。现在的学生大都是独生子女，在家是“小天子”“小公主”，事事顺心，唯我独尊，这样的孩子都是比较自私、冷淡、缺少爱心。学生时常在一些小事上表现出较强的个人主义，凡事琐屑比赛，犯了过错总把义务推给别人。为此，我设计了以“爱的奉献”为主题的一个系列活动，让他们从身边的同窗身上学会关心别人，学会宽容待人。

　　作为一名班主任，当真组织学生开展好丰硕多彩的课外活动只是众多工作中的一项，我将遵守“捧着一颗心来，不带半根草去”的至理名言，始终翻新，力争把班级工作做得更好，使我的学生安康成长。

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