工作总结

环境卫生工作总结

时间:2023-11-26 08:30:48 工作总结 我要投稿

环境卫生工作总结

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它能够给人努力工作的动力,因此我们要做好归纳,写好总结。总结你想好怎么写了吗?以下是小编为大家收集的环境卫生工作总结,希望能够帮助到大家。

环境卫生工作总结

环境卫生工作总结1

  根据区爱卫办《关于集中开展环境卫生综合整治工作的通知》,我局认真开展以环境治理、除病防害、健康教育为主的爱国卫生运动,现将活动开展情况总结如下:

  一、抓好宣传,做好健康教育

  一是采用宣传栏、简报、会议传达、学习贯彻等形式,坚持标本兼治的原则,积极开展卫生宣传和健康教育活动,普及生活中的健康知识,不断提高干部群众的知晓率。二是采取多种形式向办事群众宣传卫生法规、卫生常识、卫生保健、环境保护、除害防病等知识。告诫广大群众爱护环境卫生,尽量减少疾病传播,以增强大众防病意识和自我保护能力。三是要求干部职工随时保持公共区域和室内整洁卫生,使大家进一步明确爱卫与健康、爱卫与集体荣誉的关系,养成了良好的卫生习惯。

  二、大力开展防病保健“除四害”活动

  为了提高干部职工“除四害”的意识,进一步加大除“四害”的工作力度,我局采取环境治理为主、药物杀灭为辅的科学除害措施,认真按照区爱卫办的统一部署,落实了经费,购置了药物,做到化学防治与生物防治、定期消杀与长期消杀相结合,广泛发动职工群防群治,不留“四害”孳生环境,将“四害”密度控制在规定标准以内。

  三、突击重点,深入开展城乡环境综合整治工作

  在城乡环境综合整治活动中,我们组织了多次卫生突击活动。在各次突击活动中以机关单位楼院卫生、房前屋后垃圾及杂草作为重点,彻底清除淤泥、污物,消除不卫生死角、减少病菌的'孳生繁殖,并要求各股室做到突击整治与经常性管理相结合,经常打扫与长期保持相结合。同时我们把城乡环境综合整治同爱国卫生、保持省级卫生先进单位荣誉密切联系,从根本上改善机关环境,提高干部职工的综合素养。

  四、采取措施,落实长效管理机制

  一是对上级有关爱卫、防疫、创卫方面的会议、文件精神及时组织各股室职工进行学习、领会、贯彻。针对本局实际情况,完善了制度,落实了人员,确保爱卫工作不流于形式、不走过场。二是坚持上下班清扫制,干部职工每天上下班自行对办公室进行整理打扫,养成良好的卫生习惯;三是强化督查。定期或不定期对各股室的卫生情况进行专项督促检查,通过检查及时发现问题,提出整改意见,整改,并将检查情况记录在册,作为年终考评的重要依据。

环境卫生工作总结2

  本月以来,我乡根据全县城乡环境综合整治工作的统一要求,以创建卫生乡镇为目标,本着城乡齐抓共管,多措并举,标本兼顾抓整治的原则,深入开展了城乡环境综合整治活动。经过一个月的整治,我乡城乡环境面貌有了较大提高,现将一月来的工作总结如下:

  一、落实专门机构人员、经费,为环境综合整治行动提供有力保障。

  我乡成立了以乡长李一峰为组长的环境综合治理领导小组,下设办公室,抓好日常工作。把全乡职工分成2个专门工作班子,分别由分管集镇的人大副主席、分管交通的副乡长牵头,对集镇五大秩序和全乡交通秩序进行综合整治,并且也落实了分管环卫的副乡长专门负责农村环境综合整治。为了让城乡环境整治行动顺利开展,乡政府拨出3万元专门工作经费用于此项工作日常开支。

  二、完善了集镇规划体系,为环境综合整治提供了依据。

  在10月底前我乡集镇规划获得了县政府批准。根据规划,对街道建房用地严格按规划执行,杜绝乱修乱占;对新的违法建设做到及时发现,及时控制,依法果断处理。

  三、坚持以治理“脏、乱、差”为重点,确保了城乡环

  境整治活动取得明显成效。在本次综合整治活动中,我们以“治脏、治乱、治差”为重点,集中开展环境卫生、市场秩序、交通秩序等专项整治。脏、乱、差问题得到有效解决,实现了城乡面貌和管理水平的'跨越式提升。

  一是以实施净化工程为重点,全力“治脏”。拆掉临街烂棚110平方米,治理店外经营4户,填盖临街河道20米,共60平方米,清理乱堆积建筑材料10余堆,乡村共落实10名保洁员,对公共场所重点是公路3万余平方米坚持天天清扫保洁。

  二是实施畅通工程为重点,全力治“乱”。在辖区派出所_县交警大队的全力配合下,在我乡范围内集中人力开展了“冬季交通秩序专项整治及提高居民素质、查究交通违法行为”等整治行动,重点对非法载客的机动三轮车和摩托车以及逢场天的公交车和占道市场等几个方面的违章行为进行集中整治,目标基本杜绝了原有的20余辆非法载客的三轮车和40余辆摩托车载客和乱停乱放现象,公交车超载现象也得到纠正。占道经营想象4户经营户也全部座商归店。

  三是以实施美化工程为重点,全力“治差”。

  1、恢复了集镇亮化工程。原路灯工程因管理不善已经几个月没“亮”了,在这次整治行动中20盏路灯恢复照明。由于我乡在水库排水渠下,私拉乱接供水管道严重,本次整治行动中共拆乱拉乱接管道400米,以新规范安装供水管270米,既保证了居民用水,又美化了环境。

  四、下个月工作打算

  1、继续坚持几大秩序整治的值班工作,巩固整治效果。

  2、重点加强农村居民房前屋后的清扫保洁工作。

  3、加强宣传,提高城乡居民环境建设的意识。

环境卫生工作总结3

  随着有关工作的顺利推进,现已临近期末。作为职培中心的新成员,虽然我来学校的时间还不长,但是在入职之后,我积极向有经验的领导、教师请教,并且积极配合部门及学校的相关工作,作当中我也尽心尽力。想尽我最大的努力为教育事业、学校的发展、部门的建设添砖增瓦,现在我对接手校园卫生管理工作以来的工作进行总结如下:

  一、全面熟悉工作

  分工合作永远是最有效率的工作方式。我在政教处部门工作的分工是校园卫生管理。在工作中过程中不仅仅按时成相关任务、检查,更将主要的精力投入到拉动部门工作的方面。在入职之后,我利用工作和工作之余的所有时间主动和政教处的分管校长、政教处主任、新老成员交流,了解部门的运转方式、状况,并积极主动地学习、提高。

  二、积极管理工作

  在工作过程中,积极召开班级生活委员会议,做好上传下达的工作。制定管理方案,实施一日常规检查分组等有效措施。确保卫生检查小组能够得到一个良好的运转,切实的发挥检查小组的功能。

  在校园卫生区域的划分上,由学校专门聘请的保洁人员打扫校区除班级、办公室外所有区域,班级卫生落实到班,办公室老师自行安排值日教师。

  三、工作的计划、组织与实施

  卫生管理的工作主要任务在于保证全校师生能拥有一个优美、整洁、健康的学习、工作、生活环境。所以卫生管理时时刻刻都应当放在工作的首位。我主要带头完成了如下工作:

  1、建立完整的卫生检查管理机制,并切实到位的做好宣传工作。

  2、将全校32个行政班合理的分成5个小组,由有经验的高年级生活委员担任小组长。每个小组负责一天的班级卫生检查工作、日常卫生维护工作,根据学校教学楼的实际分布情况,再将小组分成两个小队,分别负责教学楼A栋和教学楼B、C栋卫生监督、检查工作。

  3、每日卫生检查前后,召开小组工作会议。做好每天的卫生检查强调和监督,确保数据真实可靠。

  4、每周对本周采集的班级卫生评分进行一次分析,每月进行一次小结。并做全校公布,以达到警示和学习先进的目的。

  5、每月召集全校各班级生活委员,做好上个月份的工作总结和本月份的工作强调。加强小组成员的沟通、交流,学校要求的学习、领会。

  6、在学校的大小活动中,积极接受学校分派的卫生保持和打扫工作,确保学校活动过程中、结束后,能有一个整洁的校园环境。

  7、每月召集校园保洁人员,在分管校长、政教处主任的领导下,共同讨论相关工作中存在的问题和寻求解决问题的新思路。

  四、日常工作中,关注细节、发现并解决问题

  在工作的具体实施过程中,也发现和解决了过去存在、新近产生的本分问题:

  1、在保洁人员组织开会过程中就发现过去的.保洁人员分工不合理。只是初步将教学楼进行了区域的划分,没有注意到保洁人员性别的合理配置,出现了女性保洁人员打扰男厕所的尴尬现象。经和领导、相关保洁人员的讨论、商量后,重新做出调整。合理避免了上述尴尬现象的发生。

  2、在对卫生检查小组日常检查的抽查中,发现有的班级在打扫完班级卫生以后,习惯性的将门锁虚掩,粗心的同学误认为是锁门。

  发现该问题以后,及时在小组工作会议上提出,引起重视。彻底杜绝了该错误的二次发生。

  五、新学期的工作展望

  虽然本学期来,态度端正、工作努力、成果明显,但上升空间还很广阔。就下学期工作提出几个要点:

  1、结合政教处的工作职能,加强学生爱护卫生方面的养成习惯的教育。发动全校师生共同建设整洁、舒适、美观的校园。

  2、加大文明班级的宣传力度,营造积极向上的校园氛围。

  以上就是我对本学习担任学校卫生管理工作的自我总结,其中与实际工作不符或不足之处,望有关领导予以指正和帮助。

环境卫生工作总结4

  校的爱国卫生工作以《学校卫生工作条例》为指导,面对手足口病的考验,在工作中,认真贯彻国务院《关于加强爱国卫生工作的决定》及《成都市爱国卫生管理条例》,为适应新时期爱国卫生工作的要求,不断提高我校的爱卫质量,增强学生爱卫意识,推动我校的精神文明建设。以培养学生自觉爱卫习惯及增强学生自我保健意识为工作重点,整治学校的环境状况,经全校师生共同努力,我校的爱国卫生工作上了一个台阶。

  一、领导重视,各部门配合一致,形成齐抓工共管的好局面。学校成立了以校长为组长的有分管领导、保健医生组成的爱国卫生领导小组,定期研究工作。做到分管领导具体抓,分管人员认真抓,使学校的爱卫常规工作落到实处,形成了领导重视,教师学生积极配合参预的好局面。

  二、抓住爱国卫生教育的主渠道,课堂教学,对学生进行卫生知识的传授,使学生懂得爱清洁,讲卫生的意义和作用。少年儿童是长身体,长知识的时期,容易受外界影响,也正是他们获得卫生知识,产生卫生行为,养成各种卫生习惯的良好时机,如果在这一时期养成不卫生的习惯,以后很难纠正。因此,我校注重小学生的卫生习惯的养成。这样不但有益于他们的身心健康,防止疾病,还有益于社会主义精神文明建设,让学生有良好的卫生素质参加四化建设,推动人类社会进步,提高民族的素质作贡献。

  1、加强宣传,树立卫生意识,发挥爱国卫生先进单位的辐射作用,带动周围群众树立卫生意识,养成卫生习惯。通过板报、广播、集会形式,向学生宣传卫生知识,正确的用眼卫生及饮食卫生习惯,及爱国卫生重要性的认识,带动家长树立卫生意识,养成卫生习惯。还通过家长会,家长学校,向家长宣传学校卫生要求,爱国卫生工作的意义,要求为学生做好表率。

  2、将雏鹰活动与学生良好的卫生习惯的养成相结合,为卫生习惯好的学生颁章,进行表扬奖励,以先进带动后进,使全体学生逐渐掌握爱卫知识,养成良好的`卫生习惯。

  3、抓住学生接受卫生的主渠道,健康教育课。健康教育课由兼职校医按计划完成教学任务。做到有教材,有教案,有成绩记载。在向学生传授知识的同时,教育学生养成良好的卫生习惯。健康知识知晓率达90%,良好的卫生习惯形成率达86%。

  三、以制度规范学生的卫生行为。学校制定了环境卫生,学生个人卫生制度。经常对学生的个人卫生,学校的环境卫生进行检查、评比,保障学校环境卫生干净整洁,学生个人卫生良好,卫生不留死角。对卫生工作好的班级和个人进行表彰奖励,促使学生养成良好的卫生习惯。

  四、开展好除“四害”活动,做到每期2次。通过健康教育课、集会向学生宣传蟑螂、老鼠、臭虫、蚊蝇的危害,及消灭防治办法。清除垃圾,拔除污水,保持室内外整齐清洁,经常开窗换气,使室内空气清新。

  五、加强对食堂小卖部卫生的管理。学校制定了《食堂卫生管理制度》,坚持严格执行制度,要求炊事人员必须持健康证上岗,对每天的饭菜先品尝,和食物24小时留样。食堂做到经常干净整洁,每周星期五进行一次消毒。

  六、做好传染性疾病的防控工作。特别是面对非典的考验,制定了预案,坚持每天的晨检制度,发现异常,及时报告。做到了早发现、早隔离、早治疗,圆满完成了传染性疾病的防控工作。

  总之,我校爱国卫生做了大量工作,工作取得了一定的成绩,也存在不足,将不断改进,使我校的爱国卫生工作更上一层楼。

环境卫生工作总结5

  为认真贯彻落实区爱国卫生运动委员会《转发市爱国卫生运动委员会〈关于在全市范围内开展环境卫生大扫除的通知〉的通知》,街道党工委、办事处组织街道机关、村管理处、社区全体干部开展环境卫生大扫除活动,取得明显成效,现将活动的开展情况总结如下:

  一、加强领导,周密部署

  街道党工委、办事处对此项活动高度重视,街道组织召开了由街道机关、村管理处、社区全体干部参加的街道开展环境卫生大扫除活动动员会,紧紧围绕此次活动的`重点,就如何开展好活动进行了细致的安排,周密部署了工作任务,要求街道机关、村管理处、社区要以本次活动为契机,打一场整治环境卫生的攻坚战,彻底改变环境状况,积极营造整洁、靓丽的工作及生活环境。依据会议的安排,街道结合实际,及时制定了具体方案,有步骤地进行实施,保证了工作的落实。

  二、围绕主题开展宣传,营造活动氛围

  街道机关、村管理处、社区充分利用横幅、宣传标语等传播媒介,对开展节前卫生大扫除活动的重要意义进行了广泛宣传,大量宣传科普知识和饮食卫生知识,增强了干部职工、居民群众的卫生文明意识,努力确保了居民群众节日饮食安全,积极营造了讲文明、讲卫生、讲科学的氛围,提高了干部职工参与卫生大扫除活动的积极性。

  三、抓住重点,大力开展环境综合整治

  街道在这次清扫卫生大扫除活动中始终坚持围绕办公区域、居民小区、大街小巷、集贸市场、公共场所等积极开展了有针对性的整治活动,同时,还积极整顿城管秩序及食品卫生。

  在办公区域,彻底清除了办公桌、文件柜、沙发、花盆等处的卫生死角,擦拭了桌椅、电脑、打印机、文件柜等办公设备的积尘,规范摆放了文件、纸张等办公用品,治理了文件柜内资料乱堆乱放现象,使环境焕然一新,真正做到室内清洁,室外秩序井然、环境优美。按照“属地管理”的原则,全街3个村管理处、8个社区统一,各村管理处、社区干部带领居民群众对各自辖区内主干道、重点路段、背街小巷、村间道路、垃圾集中点进行全面打扫,重点整治卫生死角、路面杂草和无证摆摊点,共发动干部群众600余人,出动垃圾车40余部,清理垃圾百余吨,确保全街环境整洁、秩序井然,以实际行动向群众宣传环境保洁观念。

  此外,我街还将加强清扫保洁力度,增加垃圾收集、清运次数,做到垃圾日产日清,进一步巩固城乡环卫保洁工作成果,努力为全街人民积极营造文明祥和的节日气氛。

环境卫生工作总结6

  保护环境,是我们国家的一项基本国策,是实施可持续发展战略的重要内容。创建绿色学校,开展绿色教育,是环境教育的最佳途径,是学校开展素质教育的有效抓手。为此,我校专门成立了环境教育领导小组,以《全国环境宣传教育行动纲要》精神为指针,以环保教育课为主渠道,明确分工,强化责任,优化措施,把环境教育与绿色学校创建活动紧密结合,取得了阶段性成果:学生在创建绿色学校活动中能力得到了锻炼,知识得到了拓展,环保意识得到了增强,素质得到了全面提高。现把我校环保教育活动汇报如下:

  一、营造浓厚的宣传氛围。

  加强宣传教育是我们开展环保教育的主要途径,我校利用广播站、黑板报、手抄报、主题班会等形式开展系列宣传教育活动:如利用校园广播宣读环保知识,尤其结合乌什县当地环境状况宣传保护环境的重要性,使学生知道了我们的生存环境日趋恶劣;利用每周的第二课堂活动,开展以环保为主题的废旧物品改造活动,给学生以美的熏陶。把学生亲手制作的艺术板块与美术、书法、手抄报在学校大厅展出,既美化了校园环境,又展示了学生成果。从而形成浓厚的环保宣传氛围,也使环保意识扎根在学生的脑海和心田。

  二、建造优美的校园环境。

  良好的校园环境是对学生进行环境教育的`主要阵地,因此,我校注重加强校园文化建设,明确提出“校园无处不育人,校园无时不育人”的口号。为了保持校园优美的环境,我校开展了“弯弯腰”活动,要求每位学生每天捡一张废纸、一个塑料袋;开展护绿活动,让每位护绿小队队员认养一棵树、一盆花,每学期进行一次总评,评出若干名优秀护绿队员;与此同时开展垃圾分类回收工作,在校内设立垃圾分类回收箱,把垃圾分为废纸、废电池、废塑料、不可回收垃圾等,并把回收的垃圾进行合理处理。良好的校园环境成为强有力的德育阵地,学生置身其中,耳濡目染,潜移默化。

  三、形成立体的环保教育网络

  1、课堂教学渗透教育。

  学校的任何一种教育活动只有与课堂教学相结合才有生命力,在环保教育中我们注重了课堂教学渗透教育。目前,我校的各科教学都能结合学科特点自觉地将环保教育根植于课堂教学中,从不同侧面和角度丰富学生的环保知识,了解人类及人类活动与环境的密切关系,引导学生树立新的资源观、环境观、人口观和价值观,初步懂得协调人类的发展与资源环境的关系,从而做到珍惜爱护每一滴水、每一片绿叶、每一寸土地。

  2、团队活动集中教育。

  少先队的集中教育活动是环保教育的重要环节。少先队定期开展以环保为主题的班队会,保证教育的一致性,并结合植树节、地球日、环境日等特殊环保节日集中开展大型的宣传教育活动。如在本学期开展了“保护环境从身边做起”的主题大队活动,开展“争当环保小卫士”活动,由政教处发出倡议,全校师生积极响应,每个学生都写出一份“争当环保小卫士”决心书,用实际行动美化环境,净化心灵,结合活动的开展,团委评选出40名校园环保小卫士带领其他学生在学校进行“弯弯腰、捡垃圾”的主题环保活动,利用校园广播、板报等大力宣传,从而增强了全体师生的环境意识。

  3、家长学校延伸教育。

  为了进一步提高全民的环境意识,增强社会的共同责任感,我们把环保教育工作延伸到家长学校中,在家长学校工作会议上,学校有计划地就如何提高市民素质,增强环保意识做了专题讲座。并让每位学生把环保知识讲述给家长,共同参与学校和社会环保活动,共同开展家庭绿色行动和绿色消费活动,从而使学校教育与家庭教育有机地结合起来,促进了环境教育工作的开展,使环保活动成为全社会的共同目标。

  四、取得了阶段性成果:

  1、环境意识增强。

  在环境知识获得的基础上,引导学生从思想上、情感上重视环境、关心环境、爱护环境,进而形成对待环境的正确态度。在校环保队成立之初,我们对校环保队员进行环境意识调查,从调查结果显示,学生对环境的认识是模糊的,环境意识是淡薄的,他们只是被动地接受别人的观点。经过实践,学生的环境意识增强了。

  2、环境行为到位。

  通过环境教育,使学生认识到环境保护是个长期行为,只有每个人的积极参与,我们生存的环境才有可能得到有效的保护。引导学生参与校内外环境活动,学生用自己的行为去证明自己是环保小卫士,做到全员参与、全程参与,养成不随地丢纸屑的好习惯。班班进行垃圾分类,把垃圾变卖后的钱积攒起来,进行爱心活动。学生对社会对他人有了责任感,更积极地参与了社区的环保行动。

  通过全校师生的共同努力,目前我们已做到了“环境教育在学校,环境意识进家庭,环境行动到社会“。我们认为,孩子们既是“绿色教育“的受教育者,也是向成人进行“绿色教育“的“小老师“,很多孩子回家成了建设“绿色家庭“的生力军。创建“绿色学校“是向全社会推广环境教育的一条捷径,我们完全可以通过一个孩子,带动一个家庭,影响一个社区。

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