幼儿园教师工作个人总结

时间：2024-10-07 08:28:36 个人总结我要投稿

幼儿园教师工作个人总结(合集12篇)

　　总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，不妨让我们认真地完成总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是小编整理的幼儿园教师工作个人总结，希望能够帮助到大家。

幼儿园教师工作个人总结(合集12篇)

　　幼儿园教师工作个人总结篇1

　　身为幼儿园教师让我明白教导好孩子是十分很重要的，得益于以往积累的经验导致我在本学年的教学工作中取得了不少成就，虽然也存在着部分问题却在同事的帮助下及时进行整改，面对园领导的支持与家长的信任也让我更加感受到自身职责的重要性，现对本学年在幼儿园完成的各项工作进行以下总结。

　　认真制定教学方针并遵守着幼儿园的各项规定，在这一年的工作中我始终以优秀教师的标准来严格要求自己，因为我明白教学水平的高低与教师在工作中的表现息息相关，而且在教导孩子的同时也要起到以身作则的作用才能够获得他们的认可，若是在教导知识的时候存在着光说不做的现象则很难在教学工作中得到孩子们的配合，而且我也有加强业务知识的学习并对这一年的.工作制定了教学方针，毕竟通过教学工作中积累的经验让我明白提前做好工作安排和规划是很重要的，而且我也曾因为对待工作没有部署以至于吃了不少亏，因此我通过对工作计划的落实使得这一年的工作很少出现差错。

　　积极做好课本知识与生活常识的教导从而帮助孩子们养成较好的习惯，在这方面我主要是以培养学生学习兴趣与良好习惯为主，让孩子们在课堂上能够做到认真听讲并积极安排问题，对于能够在学习上有所成就的孩子则予以表扬，这样的话也能够激励孩子们认真学习并认识到认真听讲的重要性，另外我也有教导孩子们养成勤洗手以及讲礼貌之类的好习惯，当他们能够经常向老师或者家人问好的时候意味着孩子们已经进步了许多。

　　注重幼儿园安全工作的落实从而让家长感到放心，相对于学习成绩来说孩子们在园期间的安全问题也是家长十分关心的问题，因此我能够在早上随同校车前去接部分住址较远的孩子前来上学，我也会提前来到幼儿园并在门口接待每个前来上学的孩子和家长，这样的话我也能够对哪些孩子按时上学做到心中有数，在清点人数发现不对劲的时候也会积极联络家长从而核实孩子所在的地点，在下班以后也会确保每个孩子都顺利交到家中手中再离开幼儿园，对于班上的门窗以及电源都确保关闭以后再回家。

　　通过对幼儿教学工作的重视使得我在本学年取得不少成就，但我也明白自己相对于资深教师还存在着不小的差距，总得朝着更高的目标奋斗才能够取得理想的成就，因此我会继续以严格的要求鞭策自己并争取在今后的教学工作中做得更好。

　　幼儿园教师工作个人总结篇2

　　新年的钟声敲响了，本学期的工作也接近了尾声，回想一学期以来我班开展的丰富多彩的活动历历在目，现将本学期的班务总结如下：

　　1、早操展示活动：

　　俗话说“良好的开端是成功的一半”，为了以一个昂扬的精神面貌开始一学期工作，学期初我们带领孩子学习了早操，并在九月底向家长们展示了我们的早操，相信孩子们抖擞的精神，整齐的动作依然在您的心怀荡漾。通过早操展示活动，锻炼了孩子在集体面前大胆表现自己的能力。

　　2、拍球比赛

　　11月中旬，我们小班级部开展了拍球比赛活动。功夫不负有心人，记得10月初孩子们刚开始练习拍球时，我们班40个孩子只有三四个孩子会拍球，没想到经过一个多月的练习，孩子们不但都学会了拍球而且拍的个数也增加了不少呢。我们班的孩子在拍球比赛中总的来说成绩还算不错，每个孩子拍球个数很平均，一分钟拍的最少的也接近100个。

　　拍球比赛时孩子们都能积极参加活动，家长也能积极的配合。通过拍球活动，增强了幼儿上肢部位肌肉的力量，同时在活动中，也让幼儿感受到成功的喜悦，增强了孩子们的自信心、成就感。培养了幼儿团结友好、互相合作的态度和能力，塑造了良好的性格。

　　人们常说“生命在于运动”，事实也证明，凡经常参加体育活动的幼儿，身体都很健康，而体育游戏能促进幼儿动作的发展，还可以活跃幼儿的生活，使幼儿活泼开朗，并能逐渐养成勇敢、机智、坚强等品质。

　　3、消防演练和校园暴力演练

　　安全在我心中，我们除了每月一次的安全隐患排查，为进一步加强公共安全教育，初步培养幼儿公共安全意识，提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力，结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况，在全园开展了一次疏散演练及消防演练，全面推动我园全体师生安全教育活动的`深入开展。

　　为了有效预防校园暴力事件的发生，切实保障孩子和老师的安全

　　在我们的带领下孩子们进行了“校园暴力演练”，园领导专门请了一位家长扮演“”闯入幼儿园，老师和孩子正在户外做游戏，“歹徒”进来后，老师带领孩子快速跑进活动室，及时把门窗关上。总之，安全意识常在，生命教育常在。

　　4、庆元旦活动

　　庆元旦活动主要培养幼儿的自我表现能力，通过亲子游戏，增强亲子感情，同时让幼儿认识元旦节日。也让家长和幼儿感受到在幼儿园的快乐，对提高幼儿园教学质量具有重要作用。通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐。

　　5、特色活动：

　　一位教育学家说过“儿童的智力在他的手指尖上”。可见培养幼儿的动手能力，是加强幼儿脑功能锻炼，发展幼儿智力极为有效的手段之一。特别是小班幼儿，年龄还小，肌肉发展还不完善，培养他们的动手能力尤为重要。因此，本学期我们小班级部的特色活动是撕纸，每周五上午的撕纸活动课前我们老师需要做大量的准备给每个孩子画好需要撕得物品的轮廓图，然后教孩子们撕纸，记得刚开始撕纸时，老师分下去纸后好多孩子都说“老师我不会”，接着说“给你纸吧”不知道从哪入手，现在孩子对撕纸课很感兴趣，在撕纸课上基本完成任务，通过开展特色活动，孩子们的动手能力得到了提高，思维能力也相应地提高了。

　　6、兴趣小组：

　　每个孩子都是不同的个体，对孩子的教育也应“因人而异、因材施教”，因此本学期我们两位老师积极鼓励每个孩子参加兴趣小组的活动。一学期以来我班的孩子在各个小组中相应能力得到了不同的锻炼，有了不同的提高。

　　总之，有耕耘就有收获。在以后的工作中，我会不断努力，尽职尽责的将工作做好，使自己所担任的班级取得更好的成绩。

　　幼儿园教师工作个人总结篇3

　　时间是一位不知疲倦的老人，转眼间一个紧张而又充实的学期又要过去了，回顾这一学期，忙碌而又愉快。看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的能力在提高，我感到非常快乐。为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结：

　　一、政治思想

　　在政治思想方面，我严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，爱岗敬业，对班级工作认真负责，积极接受领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事友好相处，时时处处以一个教师的身份严格要求自己。

　　二、业务学习

　　积极参加园内组织的'各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机会，认真学习老师专家的组织教学活动，并作记录，吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。我还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍，游览幼教网站，领略其中的精华，吸取别人的经验。

　　在本学期报名参加学前教育专业的本科学习，利用课余时间，努力提高自身的文化水平和业务素质，争取做一名合格的幼儿教师。

　　三、教育保育

　　开学初，我根据本班幼儿的实际情况、《幼儿园教育指导纲要》等认真制定了本班的班务计划，精心安排好每周活动，组织好每日的教学活动。在教学过程中注重渗透整合理念，运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。在组织好教学活动的同时，还在班级中开展了图书角、甜甜奶吧、今日小厨师等区域游戏，并不段的更新丰富游戏材料。为了配合主题教育活动和节日活动的开展，我积极创设环境条件，布置装饰室内外的空间和墙面。

　　在保育工作中，每天按要求做好各项卫生保健工作，并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作，以提高幼儿的集体服务意识和服务能力。

　　四、家长工作

　　认真填写《家园联系本》，及时向家长反映幼儿在园的情况。利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况，与家长共同讨论教育孩子的方法，认真听取家长提出的各种要求和意见。

　　利用机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动：“亲子运动会”请家长来园与幼儿共同做游戏，看幼儿在园的表现，请家长来园开家长会等。这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情，又让家长了解了幼儿园的教育教学工作，受到了家长们的一致欢迎。

　　五、不足与努力方向

　　一学期下来收获自然不小。但也存在着许多不足，特别是在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段，加强活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强，要增强幼儿的安全意识，增进幼儿安全知识，努力做到幼儿在园的人身安全，使家长满意。

　　幼儿园教师工作个人总结篇4

　　学期工作马上告一段落了，我充满了对为来一年的憧憬，这一年来我认真努力的做好各项工作，踏踏实实的在处理好幼儿的学习跟生活，这个学期的以来我按照园里的方针正在一步步的落实好这些措施，幼儿们的身体健康十分的

　　关键，我作为一名幼儿教师也是直接的负责人，回顾过去一段时间以来的工作，我内心充满了很多的感激，这份感激之情是发自内心的，也就这段时间以来的工作我总结一番。

　　说到幼儿工作我最在乎的还是孩子们的身心健康，安全情况，这段时间以来我每天都是非常注意的，很多时候我会把这件事情看得很重要，这段时间的工作让我跟孩子们更近了一步，在工作当中很多事情都是慢慢的演变而来的，我希望能够成为一名优秀的幼儿教师，不管是在什么时候，这一点都不变未来的工作上面我还需要跟孩子们进一步的接触，我相信我能够做好，当然我也是希望在今后的工作当中做的更加贴切，做幼师我早就已经习惯了，但是每次取得成绩的时候我还是会很开心的，在某某幼儿园这里任教已经某年了，我时刻都在铭记着自己的本职的，这段时间以来的工作更加让我明白了这个道理，其实很多时候在工作当中并不是一件简单的事情，我一直都能会本着好的态度去接受这些的，现在以至于未来我都会在好好的去学习的。

　　做幼师就一定要有端正心态，跟孩子们能够融入到一起，有时候就像是一个大家长带着很多小朋友，时刻关注每一个孩子的状况，现在天气寒冷我也是时刻在提醒着孩子们要注意保暖，及时的.跟家长沟通，孩子们有什么情况我都会及时的反馈给家长，只有跟孩子们的家长保持一个密切沟通，这样孩子们才能够更好的学习，处在这一阶段的孩子们是要时刻注意自己的状态的，在工作上面这一点绝对是没错的，我作为幼儿教师我有很大的责任，让孩子们保持一个好的心态，根据每个孩子的情况做出相关的措施在，在未来的工作当中我也会继续保持下去，这段时间的工作告诉我，不管是在什么时候都应该清楚认识到自己的本职所在，我也相信只有保持好一个积极乐观的工作心态，跟孩子们相处的也会越来越和睦的。

　　我已经做好的足够多的准备，我始终愿意相信自己能够做好这些，不辜负家长的信任，不辜负某某幼儿园的栽培。

　　幼儿园教师工作个人总结篇5

　　时光飞逝，短短的一学期又过去了。静静的回顾一下这学期的工作，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方，现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。

　　一、教学计划完成情况：

　　由于前学期的教学计划制定得详细而结合实际，并在园领导的正确指导、支持帮助下，在我们中班的三位教师的齐心配合下，依据《规程》围绕园里各项教育教学的工作要点，根据教学计划结合本班实际情况，采取各种教育形式、方法、手段，以实际发展水平开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步，教学计划完成良好。

　　二、教学绩效

　　（一）主要成绩

　　按计划顺利完成了本学期的教育教学活动，并精心安排幼儿一日活动，动静结合，在体育游戏活动上根据中班幼儿年龄特点合理安排，在玩游戏的同时得到了合理的锻炼，在保育工作上给幼儿创造了一个干净、整洁、舒适的活动环境，做到适时为幼儿增减衣物，提供饮用水。杜绝了传染病的滋生，小朋友度过了一个平安快乐有意义的学年。

　　在带班的同时努力协调好本班三位教师的关系，互相研究讨论，拧成一股绳，从本班实际情况及兴趣爱好入手加以教育，得到了很好的教育效果。

　　１、我深入细致的备好每一节课，在备课中我们认真研究教材，力求准确把握难点重点，并注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认识规律的教学方法及教学形式，注意弱化难点强调重点，并不断归纳总结，提高教学水平。

　　２、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发掘幼儿的`思维，注重综合能力的培养，有意识的培养幼儿的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。

　　３、注意听取幼儿的意见及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。

　　４、坚持听课．注重学习其她老师的教学经验，努力探索适合自己的意见与教学模式。

　　5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用、不断开展教育教学工作，增强幼儿的素质教育。

　　(二)培养幼儿的倾听能力，加强师幼的交流

　　本学期我们针对幼儿的发展，着重培养了幼儿的倾听能力，以往我们以是注重幼儿学会倾听，让幼儿倾听教师的言语指令，却忽视了自己去倾听孩子的表达。为了让幼儿能较快的学会倾听的本领，首先我们两位老师从自身做起，做幼儿的主要倾听者，因为在幼儿园，老师是孩子们的主要倾听者，孩子有什么事都喜欢和教师说，可因为我们教师的疏忽，而造成了不良的影响，并且以身作则的行为，也是幼儿天性可模仿的，从而使我们班上的小朋友在倾听方面有了很大的发展，而且教师在倾听幼儿的表达，倾听其所言，倾听其所想，也加强老师与孩子的交流，使师幼之间的感情又增进了一步。

　　（三）提高幼儿的合作意识，增强了幼儿之间的友谊

　　幼儿在合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的能力，发生矛盾时常以告状或攻击性行为来解决，因此我们三位教师意识到幼儿合作的重要意义，并针对这个问题我们也及时有效的进行了培养幼儿合作意识。我们老师也会为幼儿树立榜样让幼儿模仿。比如说在发放书本时，三个老师是你帮我我帮你的，互相帮忙。我们还会鼓励幼儿一起搭积木，一起帮老师搬凳子等等---经过鼓励，幼儿进步了不少！

　　（四）幼儿的礼貌教育在今后工作中还需进一步加强，如入园时主动问好、主动与别人打招呼，学会使用简单的礼貌用语“请、谢谢、对不起、没关系”等等。

　　三、本学期教学得失

　　一学期下来．我们班的教学水平得到很大的提高。经过一年半的幼儿园生活，中班幼儿已习惯于集体的上课活动，他们求知欲强，学习积极性提高，教学要求和内容也相应提高，课时增加，每一节课的时间也有所加长，要求幼儿能认真倾听教师的指示和讲解，积极地表达自己的思想和提出问题，独立完成作业，遵守上课规则，培养幼儿良好的学习习惯和自制能力。

　　同时幼儿的自理能力也得到提高，使幼儿身心健康成长，本学期的成绩是可喜的，但不足之处颇多，与家长的沟通不够，对能力差的幼儿和个别幼儿关注不够。自身的常识不够。从事幼教工作以来，幼教知识和理论还比较缺乏，虽然也曾经认真读了一些有关幼教方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没有很好的完成自己心中的目标。今后要努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力，我应该以身作则，身体力行，严格要求自己，跨入中班孩子们明显的长大了，生活自理能力提高了，首先我们对幼儿在了解的基础上，进行个别的关注和帮助：

　　四、整改措施

　　根据班级工作中存在的问题，我们应朝以下几个方面努力：

　　1、我会在老师之间做到经常沟通，互相支持，提高班级工作效率。

　　2、在延伸上多加引导，发展孩子想象力，培养探索精神、创新意识。

　　3、提供丰富的物质材料，发展幼儿的动手动脑的操作能力。

　　4、对能力差的幼儿和个别幼儿进行重点训练、培养，提高全班整体水平。

　　5、针对本班特点，进行风格化管理，使班级工作不仅井井有条又颇有特色。

　　总之，我会更加努力，向优秀班学习，让班级工作及教师教育技能有新的突破，在新的学期里取得更好的成绩！

　　幼儿园教师工作个人总结篇6

　　在孩子们的欢歌笑语中，这一学期结束了。回忆过去的一学期，看到孩子们的进步，让我感受到一种自豪感。我也要整理一下我的思绪，总结过去一学期的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我从思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结：

　　一、思想政治方面：

　　教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。因此我在思想上更加高标准的严格要求自己，积极参加园内各项活动，遵守各项规章制度，处处树立为人师表的形象。

　　二、教育教学方面：

　　从本班幼儿的实际情况出发，设计好主题活动，精心安排好每周方案活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，始终以幼儿为主体，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐开展的同时也得到个性的开展。

　　这一学期，我班着手抓生活常规和行为习惯，通过一学期的教育和培养，我班绝大局部幼儿都能在老师的指导下，比拟有序的、有规则的进入各项学习活动、游戏活动、体育活动和生活活动中去。如：孩子们学会了有次序的排队喝水、洗手、入厕、做操；有规则的参与游戏、进入各不同的活动的固定座位和区域；习惯了有规律的各项作息时间；标准的学习、模仿礼貌用语和交往方式。另外，在小班段组织的月活动中，班级的孩子也取得了很不错的成绩，如叠被子比赛、穿衣服比赛、夹弹珠比赛等班级成绩均名列前茅。

　　三、业务学习方面：

　　我深刻地认识到，时代在开展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。园里组织的听课、学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必然；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，上网查阅幼教方面知识，积累经验，使自己的业务水平有所提高。

　　四、家长工作方面：

　　本学期我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的.一致认可和表扬。本学期我通过面谈、微信、校讯通等方式与家长做好各方面的沟通。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都给予了最大的支持，很好地达成了家园共育。

　　五、存在缺乏：

　　1、下学期的工作中更清晰地理清工作思路、力争做到“今日事今日毕〞。

　　2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。

　　高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。〞在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。

　　幼儿园教师工作个人总结篇7

　　现对我本人三年来的的教育教学工作总结如下：

　　一、学习理论，加强修养

　　要给学生一杯水，自我首先就应要有一桶水，这是很多人都明白的事，而要使自我真正拥有“一桶水”，那就必须不断地努力地学习有关的理论知识，使自我的文化修养和专业修养不断提高，从而更好地提升自我的人格魅力，更好地提高自我的教育教学水平。当前的课改，很多的理论需要学习，很多的问题需要探索，很多的争论需要解决。

　　为此我利用课余时间学习了，给教师的100条新提议>;和谐高效思维对话>;校本研究与探讨>等。

　　二、运用智慧，引领学生

　　我们要使学生的知识丰富，使学生的个性得到张扬，使学生都得到多方面的发展，这就需要我们运用我们的智慧，才能更好地引领学生“走在前进的大路上！

　　对于教材的使用，有很多的见解和看法，真可谓“智者见智，仁者见仁”，但不管怎样样，我们都要懂得我们这是在“用”教材，而不是在单纯地“教”教材；我们仅有在“用”好教材的基础上，才能更好地超越教材，让教材发挥它的巨大作用。如果这样，我们的课堂上将不再有“照本宣科”，将不再有“恹恹欲睡”，你所看到的将是一双双充满对知识渴求的美丽的眼睛！

　　对于如何上一堂课，才是好课，这更需要我们更好地运用我们的智慧。课堂是我们教学的主阵地，要使我们的教学取得成功，能够坚定我们的阵地，我们需要运用我们的教学智慧。教学不只是对知识的传授，更重要的是方法的传授，有道是“授人以鱼不如授人以渔‘。韩愈的‘传道、授业、解惑”在今日仍有其积极意义，但时代的变迁，使我们不能不对当今的学生的学习作深层次的思索。当今的学生很喜欢做游戏，异常是网上游戏，真可谓是“乐此不疲”，如果我们的教育能使学生像对待游戏那样来对待学习，那将是我们教育的一个巨大成功！正是由于我们的教学上还美中不足，还存在着欠缺，需要着我们不断地探索教学上的一系问题，解决出问题的症结所在，才能更好地让学生爱学、乐学期成绩、会学，主动地获取知识，成为一个有用其的人。

　　三、联系实际，运用研究

　　“联系”是理论走向实际的纽带，如果不能很好地做到理论联系实际，再好的理论也只能停留在理论的层面上，不能充分地发挥出它的应有的价值。

　　作为课改的.教师，我们会碰到很多很多的问题，很可能某些问题连专家们一时半会也解决不了。在这一点上，有人说“课改也是摸着石头过河”是有必须的道理的。事物的发展总是前进性和曲折性的统一，课程改革也会遇到这样那样的问题，也会遇到挫折，但前进的步伐永远不会停下。所以，我们应当把我们所学习到的课改理论紧密联系当前的教育教学实际，让理论在实践中发出它璀璨的光芒！

　　课改是一项“牵一发而动全身”的改革，它要我们运用一切尽可能的资源投入改革，同时需要我们开发出必须的教育教学资源，在行动研究中迅速成长起来。所以，校本课程的开发、校本教学的研究、校本管理的研究、利用“教师博客”与他人交流，等等，就摆在我们的日程安排上。这些资源的开发与利用，将有力地促进课改的实施。结合自我今年的省级骨干教师网络培训，感觉自我已经或多或少的利用到自我的教学实践中去了。

　　总之，我认为如果一个教师能够丰富自我、完善自我、升华自我，就能够很快地成长起来，成为学生心目中的最受欢迎的好教师！我们相信这天的到来。

　　幼儿园教师工作个人总结篇8

　　古人云：师者，所以传道、授业、解惑也。德，指道德、品德、思想品质。作为一名现代合格的幼儿老师，首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神，还要具有渊博的学问。总结自己教学以来的阅历，有许多的收获，下面就我工作以来的状况作如下总结：

　　一、喜欢幼儿训练事业

　　一个选择幼教职业的人，首先要喜欢幼教事业。我具有为幼教事业奋斗终身的献身精神，把忠诚于人民的训练事业，看成是老师的最高美德，时时鼓励我，要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人。在工作中，我严于律己，宽以待人。时时到处对自己严格要求，查找缺乏，准时订正，对别人的缺点，那么尽量宽容。教书育人，为人师表，留意老师形象，在老师和幼儿中形成良好的形象、和谐的气氛。

　　做一个合格的幼儿老师，假设只具有工作热忱是远远不够的，还要具有丰富的学问阅历。在工作中要擅长取长补短。大胆理论，勇于创新，仔细钻研教材，讨论教法，选择敏捷多样的教学方法进展教学，获得了较好的教学效果。一个合格的幼儿老师，还要有良好的.语言修养。在我的工作中，留意训练和进步自己的语言表达力量，语言生动、好玩，抑扬顿挫，对孩子和气可亲。

　　二、情系幼儿，像母亲一般爱每个孩子

　　幼儿训练的对象都是3-7岁的孩子，他们幼小，像刚出土的嫩芽，需要园丁的呵护和培育。在幼儿训练工作中，我始终做到情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子。因此，每当幼儿身体安康，学习和素养有所进步，我就会喜悦，那么就可以消退全部的劳累感。

　　关爱每个孩子，其一，关心他们的生活，这是幼儿训练区分其他训练的特别点。尤其当个别孩子身体感到不适时，更要保护、照看好;其二，熟识孩子们的根本状况，如家庭人员，孩子的性格、脾气、生活环境，这样，在训练时，就可根据每位孩子的不同特点，查找相应的方法，所以要因人而宜，充分挖掘他们的内在潜能。

　　喜欢幼儿，信任幼儿，敬重幼儿的人格，理解幼儿的共性，关心幼儿，留意幼儿的个体差异，因人施教。关爱每一个幼儿，使每一个孩子都学有所得，在原有程度上得到最大限度的进展。

　　三、塑造师德风范，潜心练功

　　给同学一杯水，老师本身应当有一桶水，此话很有道理。在幼儿训练中，我感到在孩子们眼中，老师是一个完善无缺的人物，是最可值得依靠的人，你的投手举足，都潜移默化地影响孩子们，孩子从老师身上看到无私奉献，孜孜不倦追求精神，看到社会的形象，师德不只是学识问题，更是塑造良好老师形象的问题。

　　重视学习和理论

　　仔细学习，充分理解?中学校老师职业道德标准?，并以此作为自己言行准那么，工作中要时刻牢记自己作为老师的根本职能：育人，只有品德高尚、学识渊博、幼儿教学阅历丰富，才能胜任此项荣耀的工作。而要做到这些，就应当不断地坚持学习和理论。

　　幼儿园教师工作个人总结篇9

　　我们都习惯用一刺眼的功夫来形容时间的消逝。这不，转瞬间冬天来了，新年又到了。一年忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢?还是认真地回忆一学期的工作吧!

　　一、仔细反思，教学工作抓紧抓勤。

　　在新?纲要?的指引下，我园施行了新课程?幼儿园整合课程活动?。作为一名工作多年的教师，虽说有许多教学阅历。但是，在施行新课程的过程中，我还是遇到了很多困惑。什么是整合?怎样整合?等等。于是，我首先抓紧时间认真阅读新的教材。理解教材的纲领、构造、内容和形式。接着，加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境。每当一次活动完了之后，我又对自己的训练行为进展仔细的反思。找出相宜的行为，下次连续施行;找到不相宜的行为，分析缘由。在下次教学过程中彻底改良。不仅如此，最重要的是勤学习、勤反思，写好反思笔记，做好案例分析，使自己的教学程度不断进步。

　　二、加强学习，教研组工作抓实抓细。

　　作为训练工，想要在专业进展上有新的收获，就必需不断地学习。所以，在自身进展学习的同时，我也努力做好教研组的工作，带着全体教研组教师一起学习新?纲要?、新课程的要求和精神。组织每一次教研活动时，大家都能根据自己的特点，互相关心着设计教学形式，分析教材特点等。正是这样的齐心协力，使得我们的教研活动频繁而精彩。我们的家委会成员是在教研活动中评比产生的;我们的安康宝宝也是在教研活动中评比产生的;还有我们班级的体育节工程、家访信息反愧家长会座谈内容、郊游留意事项及支配、区域环境的布置等都是通过教研活动来完成的。特殊是我们的家教园地设计版面明晰明快、内容精彩新奇、形式给予变换，获得指导和教师的全都好评。可见，要想有成果，教研组的工作必需抓实抓细。

　　三、增进联络，爱好班工作抓头抓尾。

　　园内的爱好班工作始终是我在负责的。今年，虽然我们的活动形式进展了改良，但是活动的本质并没有转变。我们照旧本着为家长效劳、为幼儿进展的精神来组织爱好班的工作的。新学期开头了，如何让家长伴侣放心的让孩子参与爱好班活动呢?我认为必需抓好宣扬，也就是抓好这个“头〞。所以，开学初我就给每位家长发了爱好班活动的通知书，全园的`教师也大力地宣扬和发动，使得报名的家长不断增加。我们开了一个好“头〞。在爱好班活动的整个学期里，我也会和教师互相沟通心得、反应一些教学信息;和家长交谈、理解他们的想法等。

　　当然，每位教师在教学活动中有新的想法、设想我们都会交换意见，使我们的爱好班活动更有成效。最终，我们还要抓好爱好班教学的汇报工作，就是要抓好“尾〞。邀请家长来观摩自己孩子的爱好班活动，让孩子在家长面前展现自己的本领，赐予每位孩子表现的时机。这样的形式更能为家长所承受、也更能吸引家长，最重要的是能通过这个活动来进一步宣扬我们的爱好班教学活动，使得我们的爱好班活动更红火!

　　四、互动沟通，电教组工作抓好抓新。

　　本学期我们的网站版块全面更新，分为家园互动、教坛花絮、红幼风采。

　　幼儿园教师工作个人总结篇10

　　望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感回顾这过去的一年，我所带班级能按照省示范园的一日常规要求，对照新的纲要的精神，在园领导的合理安排下，认真实施各项活动，丰富幼儿的生活，开阔幼儿的视野，使幼儿得到全面的发展。得到了很好的提高。

　　一、教育教学方面

　　严格班级管理，抓紧“养成教育”：首先，从思想、行动上认真落实“一切为了孩子，一切为了明天”的方针，在班级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，积极向上的精神状态。有的家长说：“你每一天和这些不懂事的孩子们一齐要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么高兴，如果换成是我，早烦了。”我的回答是：“我喜欢这些可爱的孩子们，他们使我年轻了许多”。其次，要树立爱心、细心、耐心的原则，在学习上，生活上关心爱护幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，个性是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在班级中为他们树立自信。适度的'表扬也是班主任工作最常用的手段。再次，在游戏活动时，认真观察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一齐学习，一齐游戏，做孩子们敬爱的良师益友。

　　二、家长工作方面

　　我随时与家长沟通孩子的状况，听取家长的意见和要求，发现问题及时纠正，不断改善工作，取得家长的理解、支持与帮忙。这样班级工作开展起来也会比较顺利，记得有一位家长对我说：“他儿子没上大班之前总是不敢来，害怕大班老师厉害，但来到大一班后，老师对他很好，爱上了大一班”。几个家长听后一致同意说：“孩子们爱上大一班，说明这个群众对他们有必须的吸引力，是一个温暖的群众。

　　三、突出重点

　　“幼小衔接”本学期，我结合大班的年龄特点，在“幼小衔接”的工作上面。根据班级幼儿的实际发展水平，有目的、有计划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各领域，我重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自己服务潜力以及合作潜力的培养，经过一学期的努力，我认为：班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往潜力。四、提升自己我珍惜每一次学习的机会，不管是、外出学习、小组或群众学习，还是聆听同事的学习介绍和分享，我都坚持做到专心听讲，认真记录，虚心求教，大胆实践，及时，将先进的理念不断真正内化为我自己的教育教学行为，从而不断提高自身的业务理论、技能，更好地为我的工作服务。由于时间和精力的原故，也许个别工作还存在着一些不足。但我透过全面细致地学习《优秀员工必修的7堂课》一书后，深受教育。在以后的工作中，我必须会以优秀员工的热情、敬业、职责、行动、忠诚、勤奋、自信来严格要求自己，努力实践，把工作做得更加好，做一名优秀的幼儿园老师。

　　幼儿园教师工作个人总结篇11

　　卫生保健工作在幼儿园工作中具有特别重要的意义，因为幼儿园保健工作的对象是正在发育和成长中的幼儿，关心和注重每个孩子的健康成长，是我们的首要职责，有人说，世界上许多事情都可以等，唯独孩子们的事情不能等，我园教职员工怀着对幼儿教育的高度责任感，发扬不怕苦、不怕累、敢攀登的精神，积极倡导“求实、创新、无私奉献”的园风，以“面向未来、追求卓越、服务社会”为办园宗旨、以“创一流的设施设备、形成一流的师资队伍、保证一流的保教质量”为阶段奋斗目标，以科学的管理为保证，来全面提高保教质量，学前期儿童正处在生长发育的关键时期，他们生长发育迅速，然而身体尚未发育完善，适应环境的能力和对疾病的抵抗力不足，容易受外界各种疾病因素的.干扰，从而影响幼儿的身体健康，所以，保证供给幼儿全面合理的营养，加强体格锻炼，落实扎实有效的防病措施等，是提高幼儿健康水平的重要环节，也是幼儿园工作的重点，

　　一、在教师方面：

　　根据幼儿的年龄特点，我园首先建立了科学有序的一日生活制度，做到动静交替，集体活动与小组活动、个别活动相结合，幼儿一日生活的内容和时间安排做到既有限定又有弹性，保证幼儿在原有水平上都能得到发展，其次，注重培养教师形成良好的卫生保健常规，在幼儿园一日活动中，教师始终把安全工作应该放在首位，不仅在一日活动各环节中注意安全，而且通过各种活动对幼儿进行安全教育，增强安全意识，学会自我保护，设计了《小心烫伤》、《地震怎么办》、《水灾的危害》《灭火器的使用》等话题让幼儿展开讨论，做到人人讲安全，事事讲安全，平时，教师都注重加强幼儿体育锻炼，利用周围环境中一切有利的自然因素，结合季节特点开展各项体育活动，以保证幼儿每天户外活动不少于二小时，户外体育活动不少于一小时，平时在室内注意开窗通风，保证室内空气清新洁净，

　　二、在保育员和炊事员方面：

　　我园定期组织他们进行思想修养方面的学习，注意对她们进行岗位培训，这不仅提高了她们的服务意识，还提高了她们的服务技能，培养她们对幼教的无私奉献精神，同时，我们坚持制度化管理，组织她们学习了各项卫生保健的规章制度，定期召开由园领导、炊事员、保教人员及家长组成的膳管会会议，做到个个职责明确、各司其职，平时注重随机检查，发现问题及时解决，尤其是手足口病流行期间，我们更加严格执行环境卫生制度，坚持每天一小扫，每周一大扫；严格执行消毒制度，做好日常消毒和防病隔离工作，做到餐具毛巾天天消毒，活动室每天进行紫外线消毒，玩具、图书定期消毒，在春季传染病多发季节，我园严格采取隔离消毒措施，被褥一周晒一次，一个月清洗一次，我园不断增强检查的实效性和力度，上学期，我园坚持开展定期检查，本学期把重心放在随机检查上，同时增强了检查的密度，特别是做到了查中有指导，指出问题复查促提高，对幼儿个人卫生和班级卫生检查进行评比，让每一次检查都成了促进教师或幼儿发展的契机，同时，我园注重加强食堂管理，严把炊事员购买关，挑选新鲜的荤、素菜，发现不符合卫生要求的及时退换，

　　三、保健老师方面：在工作中，注重做到以下几点：

　　1、加大晨、午检力度，及时发现和处理患病幼儿，特别是“手足口病”的高发期间，加大了晨检的力度和密度，不让一个幼儿漏检，

　　2、经常组织保育员开会学习，总结工作，布置任务，明确搞好保育工作的重大意义，及时解决保育员的工作困难，

　　3、每天对保育工作进行巡视检查、记载、了解情况，发现问题及时指出，并作好记录，

　　4、每周末进行一次环境卫生大检查，

　　5、到各班观察幼儿进食情况，观察饭菜的数量是否恰当，通过检查调节菜谱，使之充分满足幼儿生长发育生活活动等所需热量及各种营养素的量，

　　经过大家的努力，本学期我园的卫生保健工作虽然上了一个新台阶，但是这其中也存在着一些问题，例如：保育员的卫生常识、班级管理与本班老师配合默契等方面还没有过关，炊事员的操作方法不到位……在以后的工作中我会再接再厉，使卫生保健工作更上一层楼，

　　幼儿园教师工作个人总结篇12

　　怎样做一名合格的教师呢？记得前苏联教育家赞科夫曾说：“当教师必不可少的，甚至几乎是主要的品质就是热爱学生。”教育事业是用爱心构建起来的大厦。试想，一个教师如果没有爱心，又谈何教书育人？爱心是教师职业道德、事业心、责任感的中体现，它能沟通师生感情，建立民主、平等、和谐的师生关系。只有在用爱心营造的沃土上，在充满爱心阳光照耀下，孩子才会茁壮、健康地成长。

　　教育是培养孩子们的创造能力而不是培养固定型的人才，我们培养的孩子应该是有着无限的思维，画个圆能说出上万种答案的思维而不是简单的教他们1、2、3和几个单词那个简单的事，我们给他们的应该是爱的全部，而不是为让他们成为将来的好学生而让他们学到更多的知识，我们是培养教育他们学习的兴趣和方法的使者。

　　作为一名合格的教师。首先要用爱心哺育爱心。了解在不同环境中长大的孩子有不同的行为表现：在批评中长大的孩子，他学会了责难；在鼓励中长大的孩子，他学会自信，他会爱人如己；在表扬中长大的孩子，他学会了感激；在分享中的孩子，他学会了慷慨。教育的目的不仅要培养学业优异的学生，更要培养品学兼优、富有爱心的接班人。这就要求教师对孩子要有爱心，不仅要爱“小天鹅”，还要爱“丑小鸭”。教师应该对所有的学生奉献自己的爱心，让孩子感受到自己是生活的'在一个充满爱的环境当中，在被爱的同时学会爱别人。

　　一个小班的小朋友把自己最爱吃的香肠偷偷地拿给饲养角的金鱼、小兔子吃。当老师感到疑惑不解时，他告诉老师：“平常老师总是把好吃的留给小朋友吃，而小金鱼、小兔子比我们小，我当然要给它们吃”。还有一个刚入园的孩子，在观看了教师为一患病职工捐款仪式后，偷偷地从家里带来了几个硬币捐给这一患病的职工。在感动之余，我们更深刻地认识到教书育人就是要让孩子在爱中成长，在爱中学会爱人。

　　作为一名合格的教师。既要了解孩子的个性特点，了解孩子的喜怒哀乐、兴趣爱好，又要了解孩子的家庭环境、生活的氛围等。只有主动地、全方面地了解孩子，才能以一颗容、博大的胸怀来容纳孩子所表现出来的优与劣、成与败。教师要努力做到：在孩子失败、气馁时，进行鼓励、帮助；在孩子做错事时，谆谆善诱、积极引导；在孩子感到困惑时，进行耐心开导。

　　有一个孩子，确确实实是个“恶作剧大王”：洗手时，用手托住水龙头让水花四处飞溅，常常弄湿自己和别人衣服；画画时，喜欢在其他小朋友的画纸上涂抹，在小朋友的哭声中他好像得到了些许的满足……通过了解，教师得知孩子的父母离异，他在用自己的方式发泄着对这个世界的不满。通过教师长时间的引导和关爱以及家长的配合，孩子变得热爱学习，还经常帮助别人。孩子的心是敏感而又脆弱的，他需要我们用爱心来呵护。所以教师要以积极的态度和行为回应孩子，在孩子需要的时候给他一个微笑，一句肯定的话，让孩子感到世界是可爱的、温暖的、洒满阳光的，这有益于孩子亲社会行为的形成。

　　另外，教师要尊重幼儿的个性差异。由于受先天遗传、家庭环境等因素的影响，人的发展往往不平衡，教师要以学生个体发展为本，尊重幼儿的个性差异，做到因材施教，使幼儿在不同程度上得到发展，建立良好的自信心、进取心。

　　教师的品质和行为，对学生具有重要的影响，所以教师必须以身作则、言传身教。如果教师树立了胜不骄、败不馁的形象，那他的学生就会奋进、追求卓越；如果教师给人以勇敢的形象，那他的学生在困难面前也决不退缩；如果教师活泼开朗、热爱生活的，那他的学生就可避免孤僻、消沉。教师要以自己的正直去培育学生的正直，以自己的纯洁去塑造学生的纯洁，在平凡而伟大的岗位上，在平淡而辛勤的耕耘，用自己的生命之光影响学生的生命之旅。

　　吴丽芳

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