学生个人月考总结

(热门)学生个人月考总结22篇

　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，不如立即行动起来写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是小编收集整理的(热门)学生个人月考总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　学生个人月考总结 1

　　这一次的月考成绩我很不满意，本来我的目标是要考第一的，但这次我却只成为第三名。但这中不是我最终的成绩，因为还有期中考试，第二次考试以及期末考试，而我的机会也不止这一次。

　　这一次考试我最大的缺点就是马虎、粗心大意，因为有些题其实我是会做的，但就是由于我的这些的不好的缺点，导致我被扣了好些分，甚至我的英语答题卡我都没有检查，可能是连续三次考试，我心里对考试有些厌烦吧，因为这些卷纸上的题你要是想做就得思考，我已经连续思考了两张卷子，就导致脑子有些混乱。

　　还因为我语文中的课外阅读没有认真读几遍，有些题在文中就能找到这么简单的题，别人都做对了，而我竟做错了，这其中自然也有我没有把题目读懂，比如在一道题中让写给鲁迅留下深刻印象的人物，既然是人物，那就应该写那些人物的名字，而我竟然写成了鲁迅在文章对那些人物的'称呼，导致我自己被扣了两分，整整两分啊。

　　然后我的数学答题卡上有一道题在别人眼中是很简单的，但是我自己是不知道怎样去观察的，而我也没去问数学老师，就这样我失去了三分……关于这样的例子还有很多，但总体就是我自己的缺点和不会做的题没有去问老师，导致了我的这次月考成绩很不理想。

　　在此我决定自己下次的语文，数学，英语的总成绩一定不低于330分，我要积极努力、奋发向上、好学多问，向着自己的目标前进，因为我相信巴金的那一句话：理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求你们会沐浴在理想的光辉之中。

　　学生个人月考总结 2

　　一个月的时间匆匆而逝，这次的月考成绩也下来了，这次月考全班都考得很差，我也不例外，本来我还自信心满满，但是看到成绩的那一刻，我的内心五味杂陈，连我很有自信的英语也考的很差，这让我一下子觉得很低落，英语简单的基础题竟然还要扣上3分，这简直是太不应该了。

　　但是，时间是无法重来的;面对这一张张“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思;看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时，心底里感到无限地自责……当我静下来时，再仔细地浏览多一次试卷时，才发现原来自己是多么地粗心、急躁。当一拿到题目是便马上动笔写，如果一遇到不懂得题目是便开始慌了，不知从何入手，因此导致了数学两道18分的题目完全失分，令我现在沉痛万分。其实，到现在一回想起来，才觉得自己是多么的无知!“如果说，自己平时有做到复习、预习的话，说不定会考好些，预习历来是学生学习的一个重要要求，如果我们不做到课前预习，那么就会令自己的学习大打折扣了。

　　知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内，把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的，“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。因此，我们一定要做到定时定量学习。从这次月考我总结出许多学习道理和学习方法，当我们考试差时，如果只会一味地去找理由的话，或把错的`责任推到别人身上的话，那么便会永远掩盖着错误，一直错下去。如果该每天完成的学习任务没有完成，喜欢集中复习，临考突击，每天该学、该记的欠账的话，便会更难取得好成绩。要做到必须每天的知识积累，每天复习，而且要做到专心致志学习才行。

　　学习靠积累，学习靠努力;机会仅有一次，不能放过任何一次考试!

　　学生个人月考总结 3

　　经历了高中阶段的第一次月考，发现了考试模式的转变和自己的不足之处。

　　语文：这次发挥得并不是很好，重点失误在作文上。忽略了记叙文体的限定，有偏于散文的地方，高中的作文要求很严格，在语言、体裁、主题等方面都比初中有了更高的高度。但这并不代表我会畏惧困难而退缩，我会分析自己的失误和需要提高的部分，尽快提高自己的成绩。

　　数学：考数学时最大的失误在于心态调正得不好，不踏实。遇到不会的题，思路一下子就全乱了，觉得哪都不对了，而且对自己的信心一下子减少，在做下面的题时也出现了计算的失误和走弯路的现象。在以后的考试中，需要调整好自己的心态，不急躁。

　　物理：总体感觉是有办法但不是巧办法。浪费大量时间在计算上，不仅耽误了思考的时间，而且容易导致思路的混乱。在以后的学习中要多积累解决问题的简便方法，一题多解，选取最好的方法。

　　化学：化学的.知识点很碎，通过考试发现其实有些基础部分依然存在盲点，在分析题目时忽视了细小的区别，造成了选择的失误。要多记忆概念和知识点，不放过每一个关键的细节。

　　地理：问题与图形结合的能力仍待提高。灵活的分析问题，这次考试的大多提都与日常生活联系，可以在知识的基础上联系实际分析。并且要抓住细小的知识点，区别选项与选项之间的不同之处。

　　这次考试也存在因不仔细而丢分的部分，希望以后的考试能减少失误，一次比一次更加圆满。

　　学生个人月考总结 4

　　当月考结束，我们面前又翻开了崭新的一页，我们将要迎接期中考试的挑战了，这是初中以来的第一次期中考试。对于上一次月考成绩，我理所当然地自认为不满意了。这次的期中考试，对于我来说，更是一次严峻的考验。

　　那么，我应该如何去做好准备呢?

　　首先，我要从本次月考的失误中吸取教训。最重要的是粗心大意这个毛病。虽然说这个毛病几乎在每个人身上都不同程度地存在着，但我们还是不能够轻视。粗心如我，竟然将简单的题目都写错的，不能不说是一种差距。焦躁、置之不理对于改进自己来说都是无济于事的，为了改掉这个毛病，争取在期中考试中取得更加满意的成绩，我大致作了如下计划：

　　一、课前多预习，课后多复习。上课认真听老师讲课，最重要的'就是要听清主要内容与重点部分。只要弄清、弄懂，复习起来就特别容易了。

　　二、不懂千万不可以装懂，弄懂的也要会用，尤其是数学科，听懂了并不代表掌握了，懂了并且会运用了，才是真的掌握了。

　　三、考试之前要学会调整心态，既不要产生轻敌的盲目高兴，也不要产生畏敌的盲目失望。

　　四、考试中要注意审清题目，既要看懂题目，也要看清答题要求。试卷做完后，要从大分值题目开始做检查，数学科还要做书面验算，做到合理利用时间。

　　我想念只要我按照计划认真去做，就一定能在成绩上取得突破，进入前一百名。

　　加油!

　　学生个人月考总结 5

　　月考是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。反思会让我找到许多的问题，认识到自己的方向有无歪斜。初三是一个人生的分水岭，一定要把握好方向才不会迷失。这次月考让我冷静下来，细细反思。

　　原来在放暑假的时候，我精心的为自己的初三做了目标和打算。从每天的计划到考试的成绩，我都详细的'做了安排。原以为一切会按计划进行，我也会保持着原来的好成绩。但，第一次的月考就不得不让我怀疑我所做的计划。

　　这一次月考，我是满怀信心去考的，并没有太多忧虑。但一门一门考下来，却出乎意料。似乎每门都有许多难题是我没有及时解决的。考下来的成绩也比我想象的差很多，我一定要好好反思一下我这段时间的学习状况。

　　这段时间我虽然把时间都用来学习，但成效并不大好。有一些难题还是没时间解决，而一些基础的地方掌握的也不扎实，导致考试的时候丢了许多不该丢的分，许多细节也没有注意。至于语文，在作文这方面我没有准备好那一类的作文，所以也没有得到高分。在阅读这方面，也没有注意分层，审题的时候有几点没有答到。至于数学，因为我本来就做的题少，难题也少有尝试，选择填空的最后一道就错了。还有物理的计算，计算量和难度都大大增加，启示我要多多做题。

　　在这一切背后，更启示了我要注重时间管理和方法。找到适合自己的方法会让自己事半功倍，学习训练初三因为忙就停止了，这次看来我还因该坚持下去，节省更多时间来复习。

　　这一次月考，让我明白了许多困难以及挑战，我会总结经验，在之后好好努力的。

　　学生个人月考总结 6

　　上周，我们初一进行了首次月考，这是我感到十分好奇：“到底月考试怎么样的呢?”

　　在复习时，我一想到老师说的那些“要考课外的知识”：“这里要去背，很重要”的话语就让我搞到紧张，心中仿佛怀了一只玻璃做的小兔子，生怕砸碎了。“嗒……嗒……”钟表在无情的走着，“天哪，连时间都不让我妈?”我心中不由得抱怨着。突然间，我觉得自己好像一只无头苍蝇——到处乱撞。月考前的我复习时这里翻翻，那里看看。根本不知道哪是重点，老师说的话早已被紧张挤到九霄云外去了，“停!停!停!”我心里还有一点点的.镇静在一遍遍的警告着我。哦，对了，不是可以看一看练习册和卷子吗?唉，我的头都被搞晕了。

　　复习完毕后，我怀着忐忑不安的心情入睡了……

　　第二天我来到学校后，跟着同学们又复习了一遍，这才让我松了一口气。

　　“叮铃铃……”监考老师将一张张“恐怖”的试卷发了下来。我浏览了一下，嗯，就奔会做，我满有信心的拿起笔，兴奋地写起试卷来……

　　三科考完后，我彻底的放松了，可关于考试的成绩，我早已不想去慢慢猜测，只等考试卷发下来时，再去反思自己。

　　试卷发下来我，我的总分排名全年级第9，与我们班上的第一名，也就是全年级第6，仅差1.3分。唉，怎么办!我的脑子里不禁想起这样一幕：高考时有些人仅差0.1分落榜，则在那里唉声叹气……我如果认真点，仔细检查，就不会这样了……

　　通过这次月考，我认识到了上课的重要性和平时对待学习的态度，我以后一定要上课认真听讲，不再让老师失望，也为自己的未来打好牢固的基础。

　　学生个人月考总结 7

　　这次月考第34，很不理想，主要失分在数学，考了66分，甚至没有及格，语文物理历史3科考的还可以，化学42.5(满分50)政治59(满分70)都有需进步的地方；第年级34名，很不好。

　　以后要把重点放在数学学习上，课堂上要专心致志，认真听讲。要注意老师重点画的内容和讲解的例题，一定要确保自己能够理解并且能够独立解答。对于基础训练中遇到的不会的题目，不要搁置，要及时向老师请教。要牢记各种定理，并且在课余时间多做各种练习题，争取能够熟练掌握。

　　至于化学，我打算背诵化学元素周期表并熟悉各种基本化学反应类型，同时能够正确操作实验室器材。我还计划将做错的`题目抄录到错题本上，并定期进行复习。

　　在学习政治时，我们应注重课本上的重点难点，并认真听老师讲课。如果没有总结要自己整理知识点，平时应熟记概念，并整理答题思路。考试之前不能仅仅死记硬背，而是要学会将所学知识融会贯通。政治学习不仅仅依靠记忆力，更需要理解能力。我们要学会举一反三，这样才能更好地掌握政治知识。

　　语文历史物理三门要保持仅有的成绩，不能下滑。

　　学习是一个逐渐深入的过程，不能急于求成，必须耐心。南阳需要不断努力才能看到成果。要稳步前进，打下坚实的基础，为未来做好准备。因此，我将会努力学习，争取进步。

　　学生个人月考总结 8

　　月考已经结束，可是我的成绩一直没有进步，这让我感到非常失望。我看着自己的考卷，心情沮丧地对待了老师和父母。当我走到成绩表前，看到其他班级的同学们都在取得进步，我开始变得自卑起来。

　　其实在考试中，我很早就做完了，但并没有认真的检查，这只能怪自己。

　　我并没有考好语文A卷，让语文老师对我感到失望，这让我不敢面对老师。主要是因为我的'基础知识和课外阅读的积累还不够，只有作文还可以。

　　数学也并不理想，差2.5分就A，老师看了也只摇摇头。不该错的错得太多了。

　　我对英语的表现一般，幸好老师这次宽容了我。虽然因为生病而缺课耽误了一点时间，但我要在期末考试中努力，让老师对我的进步有更高的期待。

　　政治还可以啊，有A，在年段第10名。但也是要努力，不然会让人家追上的。

　　生物就差仅仅的一分就A了，都怪自己不背，别人都是100、99的。

　　学生个人月考总结 9

　　通过这次考试，我意识到随着年级的升高，我们需要掌握的知识也逐渐增多。我发现我之前学过的知识已经不够用了。所以，对于我来说，无论是我擅长的科目还是不擅长的科目都不能放松，都应该好好跟随老师的教导。在语文方面，我尤其需要加强阅读训练，提高我的阅读能力。

　　努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光，为自己的目标而奋斗!好的成绩是靠良好的学习方法。许多教育专家认为，将来的“文盲”，不再是目不识丁的人，而是一些没有学会如何获取知识，不会自己钻研问题，没有预见力的人。这就要求我们不仅要掌握知识，更重要的`是必须学会如何学习。

　　学习的方法因人而异，因学科而异，正如医生用药，不能千人一方。同学们应当从实际出发，根据自己的情况，发挥特长，摸索适合自己特点的有效方法。但良好的学习方法绝对离不开预习、认真听课和课后复习。

　　然而在这三点中，我认为听讲是最重要的，或许这已经是老生常谈了，但是，只有听讲你才能取得事半功倍的效果。认真听老师的讲课，甚至比做10道练习题还要好。

　　预习，不仅仅是简单的阅读，对于语文来说，我们应该在阅读过程中标记一些重点词汇、概念以及重要的知识点；而对于数学来说，则需要重点关注例题、定理和概念。阅读完毕后，可以尝试做一些课后练习题，这样可以帮助我们了解自己是否已经基本掌握了这些新知识。至于英语，只需了解基本的句型结构，并多背几个单词就可以了。

　　人长得越大，为了保持记忆力的稳定，经常进行复习是非常重要的。然而，并不需要每天都进行复习，因为我们也没有那么多时间。可以将学到的知识逐渐积累起来，利用周末的时间进行复习。每周都进行一次复习，一个月后再进行一次总的复习，巩固前四周的内容。如果在一个月后仍能记住这些新知识，以后只需要在有空闲时再进行查看，就能够牢固地记住了。

　　学生个人月考总结 10

　　高中第一次月考后，发现了考试模式的改变和自己的不足。

　　中国人：我这次打得不是很好，关键错误是作文。忽略叙事风格的局限，偏向散文。高中的作文要求很严格，无论是语言、体裁、主题都比初中高。但是，这并不意味着我会畏难退缩。我会分析自己的错误和需要改进的地方，尽快提高成绩。

　　数学：考数学最大的错误就是心态调整不好，不踏实。遇到自己做不到的问题，思路完全乱了，觉得一切都错了，对自己的信心一下子就降低了。做下面的题，也有计算错误，走弯路。在未来的考试中，我们需要调整心态，不要急躁。

　　物理：一般感觉是有办法，但不是高明的办法。在计算上浪费大量时间，不仅耽误了思考的时间，还容易导致思维混乱。在以后的学习中，要积累更多简单的`解题方法，解决更多的问题，选择最好的方法。

　　化学：化学的知识点很破。其实有些基础部分还是有盲点的，分析题目的时候忽略了小的差异，导致选错。多记概念和知识点，每一个关键细节都不放过。

　　地理：将问题与图形结合的能力有待提高。灵活分析问题，这次考试的题目大部分与日常生活有关，可以在知识的基础上结合实际分析。而且要抓住小知识点，分清选项的区别。

　　这次考试也有因为粗心而丢分的。希望以后考试的错误减少，每次都能更满意。

　　学生个人月考总结 11

　　月考已经结束了，让人感到非常痛苦，但是我们还有一个巨大的挑战在前方，那就是发榜单。不久前，成绩单终于发布了。我的语文成绩是88.5分，数学成绩是100分。（原本我的数学成绩是96分，但批改老师把一道简单计算题批改错了，结果错了四分，所以是100分）。

　　语文成绩令我大失所望，我拿着语文成绩仔细地看着我的卷纸，看看那里错了。

　　1、判断词组的正确与否时，有时候我会以为是对的，但当我回到班级和同学们一起核对答案时，大家都说是错的.。唉！这让我意识到需要多多阅读，对于那些我没有学过的成语，一定要记下来。

　　2、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。我倚窗望花影，心中暗想山间（杏花）。以后应多书古诗文，修炼心灵养花怀。

　　3、他的内心犹如飞翔的鸥群。我将其缩减为内心是鸥群。最简洁的表达方式是内心是鸥群。请务必多加练习此类题目。

　　4、从哪两句可以看出俞伯牙和钟子期是知音。人家让写两句，而我却只写了一句。唉!粗心害死人呀!

　　以后，不管做什么卷纸，都要认认真真，做完后，一定要认真检查。只有这样，才能得高分。

　　学生个人月考总结 12

　　第三次月考成绩下来了，我的成绩回去了很多。刚开学，我就下定决心要努力，激情一下子就凉了。

　　我总是在月考前努力学习。晚睡早起，却事半功倍。妈妈好像已经考上了。她看了看成绩单，没说什么，只是告诉我，她初中就走老路了。

　　-align: left;">妈妈说她初中时学习很用功。到了初三，像我一样，开始每晚加班，第二天上课就打迷糊。月考成绩下来了，她的成绩滑了一大截，比我还严重。反思后，她找到了自己失败的原因。她说，你要早睡，早起，这样才会不再重蹈覆辙。于是我听话了，照着妈妈的话做下去。月考总结反思。

　　于是，我又开始新一轮的斗争。每天早晨早早起来，坐在书桌前。本来可以不早起的妈妈，为了我，也早早起来。当我坐在书桌前学习的时候，她已挂上围巾站在厨房里为我准备早饭。我很感动，更加拼命刻苦地读书。因为我觉得自己实在是太幸福了，周围一直有许多人在默默的支持我，不管我考的怎么样，他们都一如既往地对我好。有时候我觉得自己真的很愧对他们。

　　到了学校，我努力地克制自己，不去理会班里的“奇闻异事”;上课，我努力控制自己的.思绪，不让它飞到窗外小鸟的身上。上课我不再瞌睡，班主任魏老师似乎看出了我的决心，时不时地看我几眼，督促我，鼓励我，我也集中注意力，仔细的在大脑印下每一个细节。下课，我不再像从前那样和好友下楼去“疯”，而是和后座的同学讨论起问题，我们常常为一个问题争论很长时间，

　　在询问一大堆“博士”之后高兴的大叫。我总觉得，晚上睡多了，白天就要抓紧。不知何时，时间老人在许多人的监视之下，还是悄悄地溜走了。回忆那一个月的时间，我们留下了汗水，留下了欢乐，我们都在为梦想而努力奋斗，我们的努力成果在第四次月考中就会揭晓了……

　　花坛里的花开得正艳，在柔和的阳光下，在和煦的微风里，它们快乐地笑着。过去的雨点，黑暗，寒冷已经被它们驱赶走，它们在土壤里曾经共同奋斗，打倒一个又一个艰难，它们无声的抗争，只为献给世人最美好的心情!

　　学生个人月考总结 13

　　上周，我的班主任因病请假，自此，班里的秩序便大不如前。

　　首先是那些，平时总是安静乖巧的那一小部分同学。但一旦班主任不在，他们就变得极度放肆。上课时间里，他们不断捣乱，让老师们防不胜防。他们总是满脸笑容地进教室，却怒气冲冲地离开。

　　当然，没想到，几天之后，我们班上的大部分同学都变得有点“疯狂”起来。上课时喋喋不休，下课时打闹嬉戏，简直对老师不再尊重。平时大家本就有些懒散，而在班主任不在的这段时间，我们更是把懒惰等缺点发挥到了极致。前几天，女生们几乎人手一本小说。而这几天，每个人手上都拿着一本漫画，津津有味地坐在座位上看，甚至连下课都不愿意动一下。

　　在如此大潮流之下，我也无法例外。虽然我曾答应过英语老师不看小说，但还是读了一本莫泊桑的名著。漫画一直是我的`好朋友，在这样的社会背景下，我们更加亲密，“阿衰”、“哆啦A梦”和“毛小蒙”等人物也再次登场，让我迷失其中，分不清黑白...

　　尽管我们如此疯狂，BUT也小心翼翼地避开一个话题———成绩

　　月考后，我的第一感觉就是：“这次死定了!”我每天没事就在胸前画十字架。祈祷那虚无缥缈的“上帝”能“保佑”我获得好成绩。

　　老班曾说：“事在人为，好好珍惜!”看来我还真得好好听她的话。

　　学生个人月考总结 14

　　当害怕和紧张的情绪缠绕着我时，月考的成绩终于揭晓了。老师报出我的名字：“第38名。”我顿时感觉自己像是被冷霜打过的茄子一样，变得无精打采。内心充满了懊悔和遗憾，但我深思熟虑自己前段时间的行为，深刻地认识到这一切都是我自己造成的。

　　首先，我认识到导致我失败的一个主要因素是我的基础不够扎实，而且我的学习方法也不清晰。为什么会有这个问题呢？我想主要是因为我在上课时没有认真听讲，并且课后也没有进行复习。既然世界上没有后悔药可吃，那么我现在只能抓住此刻改正错误，因为“亡羊补牢，为时不晚”。请

　　导致我失败的另一个因素是粗心大意。每次考完试，我都没有认真检查，总是漏掉应该注意的题目，导致失去了本应得到的分数。我的作业也常常发生类似的黑白颠倒的错误。经过这次的挫折，我决心改掉这个坏毛病，让我的.成绩像春天里冒出的新芽一样不断提高，像风筝般直冲云霄，像小树一样努力向上生长。我深信，我并不比别人智力差，只要我能改掉这个陋习，彻底改变过去的错误，我的成绩一定会像春天里的新芽那样茁壮成长！

　　学生个人月考总结 15

　　我不断经历了一次又一次的考试，但我的成绩却一直在下滑。我开始思考：为什么在这样良好的学习环境中，我的成绩还是无法提升呢？为什么和我身边的同学相比，差距如此之大呢？

　　其实，再看见别人都在不断地进步，我却在不断的退步，心里不禁有些心酸。

　　“天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗”这是列夫·托尔斯泰的名言警句。似的，我的一个原因就是不努力刻苦学习，只靠上课那几十分钟的时间是不行的。所以必须还有借用下课的时间来弥补。另外一个原因就是上课时不注意听讲，上课不注意听讲那是更不行的，那你根本就是不可能学好，所以上课注意听讲是很重要的。

　　我的语文考了93分，这个成绩还有待提高，应该在阅读理解的提上多加练习。

　　数学80分，这个成绩最不理想了，主要丢失到了大题后面，所以以后要多加练习。

　　英语94分，政治54分这些成绩也不行，也需要我认真的.去对待。

　　物理62分，化学41.5分，历史44分，这些成绩也能稍微的再提一点，需要再努力一下。

　　通过这次考试，我能清楚地看到自己的态度。即使在这次考试中没有取得好成绩，我并不会因此而感到失败。相反，我会积极寻找失败的原因，并纠正自己的错误，以便迎接下一次考试。我决心努力争取取得好成绩。

　　学生个人月考总结 16

　　那天，经过月考后，我已经有预感这次考试的成绩不会太理想。但在等待真实分数公布的那一刻，我仍然怀抱着一丝希望，直到残酷的事实将它击溃，我才无奈地放弃了那份希望。整个人如同一块木头般，面无表情，冷漠而冷静。走出校门，我习惯性地抬头寻找那皎洁的月亮。

　　然而，我察觉到今天的她有些不同寻常。她显得更加冷清和惨淡，周围的人也似乎减少了许多，整个环境都显得荒凉，没有一丝生气。我看到这一切，心中也感到凄凉。走路时，我精神恍惚，仿佛失去了所有的灵魂，只是一个空洞的壳在路上漫无目的地行走。回到家后，父亲看见我的模样，已经猜到了原因。

　　劝慰我几句的，但是他没有说什么，因为他相信自己的`儿子是个受得住挫折的人。我呢？则坐在椅子上转来转去，呆呆地看着四周的景物在不停地飞快移动。心中只是在不停地反问自己：“你只有这点么实力吗？就这样算了吗……”许久，一个“不”字，一个发自心灵深处的“不”蹿了出来。对，这就是我地回答，就是这个简单而平凡的“不”字，使我心中的烈火又燃烧了起来。

　　也许这是我第一次真正理解“不”字的深意。从现在开始，我决定以一种平和的态度持续努力，去实现“不”所代表的意义。

　　学生个人月考总结 17

　　进入初三有一个月了，月考这才刚结束，从这次月考成绩来看，我知道自己的学习不怎么好，整体的成绩是中等偏下的，这让我也明白自己这一个月来的学习是没有用劲的，所以才会得出一般的成绩。

　　本次月考成绩很差，我在经过自己的反思之后，发现自己有以下几个原因：

　　首先，我在这一个月里，学习特别的不积极，上课老是插诨打岔，不听老师讲课，整个人没有进入到初三学习的.状态中去，导致自己学习使不上力，自然也就跟不上其他同学的进度。上课还总是讲话，不想去认真的上老师的课，还沉浸在暑假的放松状态中。

　　其次，偏科严重极了，不喜欢数学，所以上数学课时，就打瞌睡或者直接睡觉，下课也不主动把作业做了，要交作业的时候就随便抄一个同学的作业。数学老师布置的家庭作业在这个月里，也是没有做几次，而且只做简单基础的，稍微难一点的就不喜欢思考了，导致数学成绩很差，本次月考数学只有二十几分。我都已经初三了，我还这样偏科严重，所以整体的成绩就被数学给拉下来了。

　　第三，老师把月考的时间告诉我们之后，别的同学都已经开始复习了，我却还在玩，并没有开始进入到复习的阶段中去。本来这个月的学习就不太好，很多知识都没有掌握，我还没有去认真的把所有的科目进行复习，这怎么能够取得好成绩呢？

　　最后，月考开始后，月考期间我竟然在考试的时候打瞌睡了，而且不是很短，这就造成我没有太多的时间去考试，白白的浪费掉了。因此最后拿到的成绩就很差了。

　　经过对自己以上的反思，我也知道这次月考自己是真的很过分了。初三的人了，就要中考了，结果我竟然还没有去珍惜时间学习，知道自己偏科，却不去做纠正，反而一而再再而三的让自己继续这些不足。所以这次的月考成绩给了我一个大的冲击，让我不敢在下次再有此类事情发生了。此次月考我考的不如意，那么我在下次的月考中一定拿到高分成绩，让自己在初三能有更好的发展，把初三的学业给完成好。我相信自己经过了这一次的教训后，我不会再让自己变成之前那样了，一定认真的对待每一个科目，认真的对待学习。

　　学生个人月考总结 18

　　这一次的月考成绩我不是很满意，本来我的目标是要考全年级第一名的，但这次我却只成为第三名。但这中不是我最终的成绩，因为还有期中考试，第二次考试以及期末考试，而我的机会也不止这一次。

　　这次考试中，我最大的不足就是马虎和粗心大意。实际上，有些题目我是会做的，但正是因为我的这些不良习惯，导致我丢失了许多分数。更糟糕的是，我连英语答题卡都没有检查一遍。或许是因为连续参加了三次考试，心里对考试感到厌烦了。毕竟，这些试卷上的.题目需要认真思考才能解答。而我已经连续思考了两张试卷，结果导致我的头脑有些混乱。

　　我很遗憾地发现，由于我没有认真阅读语文课外阅读材料几遍，导致有些题目在文中就能找到答案，而其他同学都能正确回答，但是我却犯了错误。其中一道题让我写出给鲁迅留下深刻印象的人物，我竟然误解了题意，写成了鲁迅在文章中对那些人物的称呼。结果，我被扣掉了整整两分。这个错误完全是我自己的责任。

　　然后我的数学答题卡上有一道题在别人眼中是很简单的，但是我自己是不知道怎样去观察的，而我也没去问数学老师，就这样我失去了三分……关于这样的例子还有很多，但总体就是我自己的缺点和不会做的题没有去问老师，导致了我的这次月考成绩很不理想。

　　在此我决定自己下次的语文、数学、英语的总成绩一定不低于330分。为了实现这个目标，我将积极努力、奋发向上、好学多问。我坚信巴金所说的话：只要不停止追求，理想不会抛弃苦心追求的人，我们一定能够沐浴在理想的光辉之中。

　　学生个人月考总结 19

　　月考结束了，成绩出来了。我有种疯狂的感觉。我被堵住了，又冷又干。我一直对自学很有信心，对自学的热情是我最大的骄傲。通过这次月考，我也发现了自己工作中的很多不足。在今后的'工作中，要戒骄戒躁，脚踏实地地做好自己的课堂教学，这样才能有大的进步。

　　首先是自学方法。我一直认为语文是一个熏陶和逐渐染色的过程，或多或少忽略了基础知识的学习。性格是针对学习基础差的学生，需要加强这方面的教学。还是学生要养成良好的学习习惯，有良好的纪律，才能有好的教学效果？表面上看，兴奋中夹杂着很多拒绝浑水摸鱼思考和阅读的同学。也许我应该像学生一样爱护一切。可能是在我的课堂上有点退缩，也可能是真的要从每一个字开始，一点一点打基础。至于情感熏陶，哲学感悟，美国文学的享受，应该是循序渐进的。

　　其次，主角改不好，对语文教学的理解不够深刻，定位不好。对教材和考点还不熟悉，重点难点把握不好；对学生情况了解不够，不能及时发现学生学习中的问题；对学生的指导不足。

　　学生个人月考总结 20

　　三年级的第一次月考终于来到了，我的`心情是又紧张又害怕，因为我担心考不好被爸爸和妈妈骂，所以我要奋发图强，而且我每天晚上都十分用用功的挑灯夜读，还有去辅导班加课，希望可以考到好成绩。

　　我考试当天妈妈叫我起床，我醒来之后，赶快换好衣服吃完早餐，从家里跑到学校，我一到学校就赶快拿出语文本出来看。终于要考试了，我一看到语文考卷，就在心理小小声的说：“太棒了!辅导班都教过了。”我一下子就写完了，交给老师之前我一直检查，检查完了，我就交给老师改，老师改完了，我看到的语文成绩是95分，数学成绩是100分，社会成绩是100分，自然成绩是92分，我希望可以考上前三名。

　　我觉得我的准备非常充分，因此不需要临时抱佛脚。最后老师公布前十名时，我发现自己居然是第二名！听到这个消息，我高兴得仿佛飞上了天空。我的辅导班老师对我说：“要继续保持哦！”这句话深深地烙在了我的心中，我会一直记得并努力践行。

　　学生个人月考总结 21

　　经过一个月的学习，通过月考的洗礼，然而，留给我得却是无法挽回的时间；面对这一张张优而不尖和“绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思；看看一道道不该错的题目被打上大大的叉时，心底里感到无限地自责……

　　通过月考的失败知道了自己的有些方面的努力还不够，作为副班长应该要是做到班级的表率，还好有点安慰数学考了126分，班级最高的是145分，数学算是班级的前4名的样子，这是唯一的安慰，面子上还是过的去。

　　化学是班主任在教，肯定很专心的，但是不知道是自己的知识点没过关还是考试的失误，但是有句话说的好，不要为失败找借口，要为成功找原因，还是说的很对的，失败就是失败，但是要为失败找原因吗？问自己这次考试为什么失败，是什么原因，做化学试卷的时候我很自信的，解题速度很快的，但是结果不理想，是什么原因呢？是解题的过程中太粗心了吗？还是知识点没过关？我想两者都是吧。

　　化学有个很形象的说话，叫“背多分”，化学是文科中的理科，只要背的`多分数就会有多的分数，化学的分数居然只考了82分，虽然是及格了，但是我并不满足，应该那么简单是试卷居然才考那么一点，没达到我的目标，我认识我还是又潜力的，是个潜力股。

　　物理这里考的痛哭流涕的，考的伤痕累累的，居然没及格，作为理科实验班的小白鼠，居然没及格，我还是个副班长的，只能说是个很大的耻辱，知道是耻辱，证明的还没有完全丧失良心，所谓的实验班这次真的考的真的很差的。

　　语文考了考了100分，分数还算过的去的，班级最高的110分。至少保证了我语文分数及格了，我们班级上100分的占班级的三分之一以上的，我考100只能说算一般。

　　数学虽然考了126分，但是还是觉得不满足，不得不得承认这次数学的试卷很简单，下次月考肯定不会遇见这么简单的试卷了，还是需要不断的努力，其实我们配套资料上面有很多题目还是不会做的，还是有很多不足的，还需要不断的努力。

　　外语嘛，不好说，一直是这样，才考了三十几分，谈起了就是一个很丑事情，但是不得不承认外语实在是太差了，现在很迷茫，我们班级才2个人及格，虽然说外语不及格是常事，但是要努力尽量让自己的分数多一点。

　　文科嘛，地理和历史都没及格，看来我不得不选择理科了，文科我也没用太多的时间上在上面，就上课的时间学习，课余没这么学的，还有资料上面的习题都没这么做，进班的时候班主任就说我班级是我们班级是理科实验班，所以就文科没怎么重视，反正我是选择理科的。

　　总结那么多，还是努力，脚踏实地，坚持不懈，刻骨学习。目标瞄准下次考试，考好点。

　　学生个人月考总结 22

　　经过了一个多月的学习，我们再次迎接了一场属于我们的战役——第三次月考。说实话，这次考试之前，我内心是焦虑的，不安的，甚至是空洞的。我害怕我想上次一样跌入谷底，然而我又极力的掩饰着自己的不安，可是，太累了。

　　不管是我曾经的老师，现在的老师，还是家长，都认为我有着极大的心理负担，其实我也不知道自己有没有，我觉得我只是在想考不好怎么办，但久而久之，越来越多的人说我内向，不自信，就像三人成虎一般，有时自己就这么认为了。

　　从来没有一个老师夸我聪明，但他们都委婉地说过“你不笨”，其实我也不想做一名“聪明的人”，因为我只听说过“小聪明，聪明反被聪明误”之类的'话。所以说，我想成为一名“智慧的人”，而这些“智慧”则需要我脚踏实地，不断学习、积累、提高而来。记者此成绩而言，我认为是比上次有了一些提高，但我同时也在提醒着自己，不要沾沾自喜，止步不前，而且即使自己提高了，那是因为本来基础薄弱，及时提高也不能称作“理想”。我的问题还很多，我与别人的差距还很大。我还没有追上我心中的“假想敌”。

　　至此存在问题最大的科目是英语和历史，英语作为三大主课之一我一直对它十分重视，而且他曾经一直是我的强项，但是现在强项变成了劣势，我认为必须引起注意。目前最主要的就是掌握好词汇量，只有掌握好了基础，才能不断进行提高，我还要多进行复习。我一直认为，对于英语来说，没有什么听不懂的，所以我上课很认真听，但也因此导致了一些问题。比如说上课听懂了，下课就不看了这些事，还有就是阅读，其实还是词汇量的事儿。此外，还必须有理解，像这次考试，英语的一篇阅读，因为不理解等多个因素，我读了我读了足足半个小时，浪费时间还没有效率，后面自己做着也越来越紧张，越来越没有底气了。历史，是这次最让我失望的一科，我对历史的“待遇”远超过政治和地理，但收获与付出不成正比，成绩一次次的打击我，我不知道怎么去面对老师，老师一次次的帮我分析成绩，可等到下次考试还是答的文不对题，就觉得对“历史”这个词的敏感度一下降低了很多。历史这个科要背下来的东西很多，但又总是围绕什么“原因、过程、结果、影响、评价”之类的问题转。有时候一恍惚，肯能就会被混，甚至不知道背的是什么。这次考试的时候就是这样，有道题我都写在试卷上了，但就是不敢往答题卡上抄，我当时就在想“是这个么，我记得老师让背了，是什么啊“心心里特别纠结，当时立马就想：哎呀，考不好了，怎么办啊！我有时也觉得心态不好要改正，但也不是说改就能改的。那么以后我在历史方面，还要多背，而且还要培养自己的兴趣和逻辑思维能力，调整心态，抓住机遇，促成质变。

　　其他科目也存在多多少少的问题，还是说我不能急于求成，但是“慢慢来“也要有个速度。

　　不管怎样，考试已经过去，吸取经验，树立目标，为下一次考试做准备，争取在八月份可以回到这个学校，看到我所有的亲爱的同学和老师！

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