少先队年度工作总结
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们一起认真地写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编帮大家整理的少先队年度工作总结，希望对大家有所帮助。
少先队年度工作总结1
少先队工作是学校教育灵魂的塑造，是“心育”，是学校整个教育工作的基础，是实施素质教育的核心。20xx学年在市团委的正确领导下，在学校全力支持下，我校少先队紧紧围绕学校工作计划，以体验教育为基本途径，全面加强和改进少年儿童思想道德建设，组织开展形式多样的少先队活动，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，取得了较好的成绩。现将少先队工作做如下总结：
一、确立少先队工作思想完善少先队组织
1．在一年里，我校一如既往地积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》，坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感，确立远大志向，规范行为习惯，提高基本素质。如制定班级公约，健全中队组织，如组织学生熟记誓言，会有感情的演唱国歌、开展“合理使用压岁钱”主题教育等。
2．通过竞争选拔少先队干部，让队员了解自己的自主权，树立自主意识，让每个队员都畅所欲言，充分发表自己的意见，上任的少先队干部必须接受全体队员的考察，主动为队员服务，带动全体学生一起进步发展。
3．结合建队日，开展庄严而荣重的新少先队员入队仪式，充分发挥老队员的作用，给新队员讲解队知识，大队部组织学生观看入队知识影片，让新队员在入队前对我们的少先队组织有一个充分而深入地认识，激发他们入队的强烈愿望，为能成为一名光荣的少先队员而感到自豪和骄傲。
二、组织活动
做到“润物细无声”
（一）通过校园生活的实践，引导少先队员自觉培养“自学、自理、自强、自律”的自主意识和实践能力。
1．我校少先队工作注意利用黑板报、班级的展板、宣传橱窗等，讲述先进队员的典型事迹；组织少先队员开展“我是文明小使者”的活动，让他们在互相竞争中增强自律及自学能力。如结合国庆节和元旦出专刊，结合四大节日出主题黑板报，做好宣传工作。
2．我校少先队的每个队干部认真落实岗位目标责任制，充分利用晨会，班会，思想品德课，国旗下讲话等发挥队员应有的作用，负责好对全校学生的纪律卫生评比、路队管理等。
3．给每个队员一次机会，让他们以中队为单位自主组织一次主题队会。从而让队员学会调动大家的积极性，在成功的体验中展望新世纪的蓝图，激发队员“我能行”的自主意识。如本学期开展了“红领巾心向党祖国发展我成长”主题活动。结合庆祝新中国成立60周年、中国少年先锋队建队60周年和第60个国际儿童节等重大节庆日的契机，开展贯穿全年的“红领巾心向党祖国发展我成长”主题教育，以新中国60年的发展变化和少先队60年的光荣队史的生动教育，引导少年儿童更加热爱党热爱祖国热爱少先队。在建队节期间，组织开展红色经典故事讲演比赛，在学校评比的基础上，选出了六年级的两名学生参加的海宁市的比赛，我校的孙潇锋同学获得二等奖，章思雯同学获得优秀奖。
4．认真组织全体少先队员观看德育方面的影片、听取有积极意义的讲座如结合孝敬活动开展的孝敬讲座等，让队员们从中受到启发，懂得要互相帮助，尊重孝敬父母。结合消防宣传日开展多种形式的消防安全教育，如组织学生观看消防演习、听消防安全讲座。在母亲节开展制作贺卡比赛等。
（二）开展社会化的少先队教育活动，开拓学生的视野，锻炼技能。
1．关注、关爱新海宁人的子女。在许多新海宁人的孩子中有一些行为习惯较差，为了让他们改掉原先的坏习惯，在开学初少先队结合德育开展了“我是学校小主人”系列活动，从“节约、文明、守纪、保护环境”这四个小主题规范学生的言行举止。
2．扶贫济困，情暖校园。少先队每年都进行慰问活动，给那些生活上有困难的学生送去温暖和关爱。每年学校的党支部、共青团和少先队大队部一起上门慰问生活上有困难的学生，给他们送去学习用品、生活用品等，让他们感受到周小大家庭的温暖，让孩子能安心、快乐地学习、生活。
3．借助社会力量，开展好第九届万名学生下社区活动。20xx年7月—8月，学校根据上级文件精神，以“爱我中华、爱我潮乡，做一个有道德的人”为活动主题，联合长春村共同组织学生开展丰富多彩的社区活动。
（1）组织学生义务劳动，参与社区清洁楼道、植绿护绿、美化小区环境等，引导中小学生热爱自己居住的家园，激发他们参与劳动的热情，为争创卫生城镇贡献自己的一份力量。
（2）组织学生开展规范使用社会用字用语宣传活动，以“讲普通话，写规范字”为主题，上街上路开展查找不规范用字的“啄木鸟行动”，当好规范使用社会用字用语的“小宣传员”。
（3）开展“阅读伴我成长”暑期读书活动，引导广大青少年利用暑假好读书、多读书、读好书，进一步增长见识、开阔视野，同时营造家庭读书氛围，在全社会形成“多读书、读好书”的'文明风尚。
（4）开展体育竞赛活动。如定点投篮比赛、夹弹球比赛、“南水北调”游戏等。
三、强化活动
少先队工作丰富多彩
1．少先队积极参加上级组织的活动：如上半年科普剧比赛分部排练了《牙齿》，又如市合唱比赛获得铜奖。本学期结合元旦少先队还组织全体学生开展了庆元旦迎新活动，这次活动以班级为单位，内容精彩纷呈，有的班级进行歌舞表演、有的班级开展智力竞猜、有的班级组织学生进行娱乐游戏，有的班级组织学生观看有教育意义的电视，也有的班级大家围坐在一起进行包饺子活动活动前，班主任和队员们进行商议确定活动主题，由队员们自己设计整个活动流程及准备活动所需的材料。这次活动，全校师生共同参与，在精彩的活动中享受着幸福，丰富多彩的节目传递着节日的快乐，表达着对彼此的祝福，此次迎新活动给每个班级更多的自主空间，充分发挥了每个学生的动手、动脑及策划能力，让所有队员都亲身体验，感受到了成功的喜悦。
2．开展“雏鹰争章活动”。结合争章活动，在班级中树立学习榜样，从而促进良好班风的形成。
3．在9月10日教师节到来之际，学校开展制作贺卡、写一封感谢信等活动，让每位学生共同体会了师恩的可贵，每个学生用自己最真挚的爱感谢了自己的老师，使我校的每一位教师都快快乐乐地度过了一个十分有意义的教师节。
四、活动亮点
(一)以四大节日为载体搭建展示自我的舞台
1．“我运动我健康我快乐”
20xx年上半年我校第四届“体育节”拉开了序幕。本次体育节组织学生开展了丰富多彩的体育活动，如体育黑板报比赛、拔河比赛、接力跑、个人及团体跳绳赛、踢毽子比赛等。这些活动，不但活跃了校园文化生活，促进了校园精神文明建设，而且给同学们自我管理、自主发展、展示特长提供了舞台，培养了学生的团队意识和集体主义精神。学校在本学期又组织全校学生进行了冬季长跑及跳绳比赛，本次比赛的运动员共有200多名，各班都进行了多轮的选拔，选派出六名男生，六名女生参加。通过体育节，给学生创造健康向上，生机勃勃的学习、生活环境，营造浓厚的学校体育氛围。使学生的身心得到健康、全面的发展。
2．“亮出艺术风采，放飞缤纷梦想”
我校在20xx年上半年还举办了第六届艺术节。本次艺术节以“亮出艺术风采，放飞缤纷梦想”为宗旨，以展示特长为基础、以宣传学校艺术教育成果为主导，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，展现特长学生的才能。从20xx年5月至6月历时1个月的时间里，学校组织全体学生开该富有特色的多种活动：亮出我们的口号——各班班训设计；抒写我们的关爱——贺卡制作；I can I show——十佳英语歌手大赛；绿色环保——书画大赛；我书我心——手抄报、电脑报展示活动；快乐的节日——六一才艺展示等。举办艺术节进一步丰富了校园文化生活，提高了广大师生的艺术鉴赏水平，展示了师生的艺术才华，激发了学生热爱学校、热爱艺术、勤奋学习的热情和动力，从而提高自身素质，推动校园精神文明建设，为进一步加强校园的和谐氛围打下坚实的基础。
3．“发明在身边
创造在眼前”
本学期开展了“发明在身边创造在眼前”为主题的第四届科技节。经过精心策划，本届科技节，得到了广大师生的热烈响应和激情参与，实现了“人人都来参与，人人都有收获”的预定目标。本届科技节历时一月，设立了科学幻想画比赛、同折纸飞机比赛、纸的无限延伸比赛、“科学家的故事”主题班会等项目，内容丰富，形式多样，集教育性、科学性、娱乐性于一体，全面展示了同学们的才能和学校科普教育的成果，取得了令人满意的效果。各种活动形式纷纷亮相，你方唱罢我登场，为年轻的校园增添了无穷的魅力和活力！本届科技节为广大师生搭建了一个充分展示自己的大舞台。通过科技节活动，涌现出一大批科技活动积极分子，表现出较高的科技素养、创新能力和水平。如403钱耀炬制作的二胡获得海宁卡拉羊杯纸艺创作二等奖。
4．“书香伴我成长
经典浸润人生”本学期的第四届读书节刚刚落下帷幕，在为期一个半月的读书节中，以“书香伴我成长经典浸润人生”为活动主题，开展了丰富多彩的读书活动，从“低段自制书签活动”到“中高段创办一份读书小报”，从“三四年级成语竞赛”到“五六年级读古诗学写作征文”，从“古诗诵读星级比赛”，到“小书迷成长记录”，从“读书小硕士”到“读书小博士”的踊跃争取及书香中队、书香家庭的评比，每一项活动无不浸润着老师对同学们的期望，也展示出同学们积极参与读书活动的热情，同时结合读书节，开展诵读古诗活动，促进了学校“读古诗学写作”的特色项目向纵深化方向发展，让学生在浓郁的读书氛围中得到“真善美”的熏陶和阅读品味的提升，感受到读书的快乐，领悟到读书的真谛，真正体验到“我读书，我快乐！”
5.创绿色学校建和谐校园
1）拓宽宣传环保渠道。学校利用集会、纪念日等对师生进行了创绿和环保的重要性教育。各班利用班队课等进行了垃圾分类指导，开展环境保护“从我做起、从身边做起”的主题班队课，从小培养学生的环保意识。
2）重视课堂环保教育。学校将环境教育内容列入教育教学计划，学校环境教研组协调，统一在各学科中渗透环境教学，将环境教学计划作为教学常规检查的必备内容，环境教学成绩与职评、考核相结合。
3）丰富绿色环保活动。学校少总部成立了校内环保志愿者，组织学生进社区，开展志愿者活动，为社区开展环境整治工作做出应有的贡献，组织小记者外出采风，进行社会实践活动，使创建工作深入每一位师生的心灵。利用各种节日，如：植树节、地球日、世界水日、世界环境日等纪念日组织开展各种主题活动，在学校举办的科技节中，把绿色学校创建活动与科技节相结合，使绿色、环保的理念深入每一位同学的心灵。
本学期，海宁市环保局专家对周王庙镇中心小学进行了争创市级绿色学校工作的评估考核并顺利通过了验收，获得了海宁市绿色学校的光荣称号。
五、存在的不足
对照少先队规范化建设示范学校的要求我们还有一定的差距，在今后的少先队活动中我们将以此为标准，进一步完善少先队的各项工作。作为少先队的组织者和建设者，我们会更努力地抓好学生的思想工作，创建一个健康向上、团结友爱、朝气蓬勃、有明确奋斗目标的良好集体，让每一名队员逐步成长为有用的人才！
少先队年度工作总结2
本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进"雏鹰行动"，积极开展丰富多彩的"雏鹰假日小队"手拉手文明行动，加大深化"手拉手"互助活动，组织开展"争当文明学生"活动和形式多样的社区活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
2.加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。继续办好学校红领巾广播站，开设了“快乐队生活”、“语文知识百花园”、“英语天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目，有队员们自己投稿、采编，每天中午11：20-11：50播出，中间加插各班每天的好人好事。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的英语氛围。重点抓好学生会、纪律监督委员会、绿色卫士巡逻队、《育苗报》的小记者的培训工作，申报《少先队小干部》小记者站、完善社区少先队组织――雏鹰假日小队，充分发挥大队委、学生会、值勤队、绿色护卫队、鼓号队的功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队角建设，学习园地的内容要求丰富多彩，每个队员至少参加出好一期园地，继续进行中队优秀园地的评比工作。
抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续抓好鼓号队的训练工作，为每周的升旗仪式及参加镇的新兵欢送工作，共青团有关会议的开幕仪式、晓风艺苑的颁奖仪式等活动做好充分的准备。
3.加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好《少先队员》、《少先队小干部》、《育苗报》、《中国少年儿童》等报刊的`订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
1小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生会干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还过举办家长培训班，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。
2学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，慰问孤寡老人、元旦新队员入队仪式等形式生动的活动，为三百多名新生佩戴上鲜艳的红领巾，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校共建单位丹灶交警中队和公安分局的同志对队员作法制、安全教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
4加强队员的环保意识教育。结合学校申报省绿色学校和创建国家卫生镇的活动，号召队员们积极参与活动，发挥“绿色小卫士”的作用，通过专题讲座和出版专栏，开展签名活动，美化校园的捐花活动，美化家园的社区清洁活动，美化教室的墙室布置比赛，进行“丹灶无限美”的宣传画绘画活动，参观丹灶金石开发区的华南环保生态工业园等形式多样的教育活动，对队员进行环保教育，提高队员的环保意识和社会公德意识。
5加强队员的卫生意识。由于我国大部分地区流行非典型肺炎，严重威胁着人们的生命危险。为了让队员们了解此病毒的情况，减少对非典型肺炎的恐惧，我大队部按照上级的指示精神，通过小广播、出黑板报、宣传资料的张贴，开展队活动等，来使队员认识病毒，了解此病毒的症状，掌握预防病毒的方法：每天都要测量自己的体温，遇到身体不舒服，不要乱服药，要找医生看病；饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。对课室、桌椅和公共场所进行定期进行消毒，减少学生的集会。在大家的支持配合下，我校没有出现非典型肺炎的病例。
少先队年度工作总结3
聆听着新年的钟声，倾诉着XX年美好的希望，反思着过去时光里的得与失。作为少先队辅导员，我充分认识队员自我管理的能力及自我管理的需要，转变教育观念，大胆放手，让学生自己管理自己，自己监督自己，自己教育自己，自己提高自己。同时，结合学生实际，开展了丰富多彩的少先队活动，取得了一些可喜的成绩。与此同时，我们也清楚地知道工作中还存在着不足，值得我去静心思索，潜心研究。按照“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求及上级教育主管部门工作意见，以弘扬和培育民族精神、切实加强少年儿童的思想道德建设为重点，以体验教育为基本途径，使少年儿童思想道德教育真正落到了实处，本着扎扎实实、开拓创新的原则，以文明行为的养成为重点，不断加强少先队组织基础建设，全面提高了少年儿童的综合素质，进一步推动了我班少先队事业的新发展。现将本学期的
一、坚持养成教育。
坚持以爱国主义教育为主要内容的“五爱”教育和学生道德品质行为习惯的养成教育为重点，狠抓《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学生课堂教学规范》、《公民道德实施纲要》等教育，充分利用升旗仪式、重大纪念日、参观访问等活动形式和各级德育基地、少先队各种宣传阵地，组织开展系列活动，让学生在活动中接受教育，逐步帮助学生“学会做人、学会求知、学会审美、学会生活”。
二、队干轮值，抓紧抓实。
队干轮值工作是日常管理中一项重点工作，它是增强学生自我管理、自我教育、自我约束能力的最佳途径之一。因此，本学期在队干轮值工作中，狠抓落实，提高队干轮值工作的实效性。每天派出两名同学，监督同学们在课间的行为习惯。本班把《小学生日常行为规范》和《小学生守则》作为规范学生行为的重点和标准，认真开展争创活动，每天做好卫生、纪律、卫生、两操、红领巾佩带等十项内容的检查评比和公布，促使学生养成良好的学习、生活、卫生、劳动、节俭等习惯。
加强日常行为习惯的检查监督，讲究环境卫生，教育队员在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同伴之间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话。文明礼仪的教育在不断地深入展开，文明的言行、礼貌的举止在不断地巩固。
三、加强行为培养。
队员是自己的主人。发挥队员的主人翁精神，在学校与老师管理的同时，的.让队员参与学校与班级的管理，以期达到自己教育自己的目的。
1、队会活动不能全依赖辅导员老师，应由自己动脑动手，大家群策群力来创造。自己来出点子、订计划；自己来布置活动场地、创设活动条件；自己来组织活动、主持活动；自己来检查、总结、评比等。
2、在少先队组织里，一人先进，大家学习；一人落后，大家帮助；一人困难，大家关心；一人有病，大家慰问。对伙伴热情诚恳，不是一有问题就“告状”，而是用集体的力量来关心、鼓励、督促与帮助。
3、少先队员发扬奋发进取、不甘落后的自强精神，能时刻以对员的标准来要求自己、勉励自己、监督自己，能时刻为争取自己的进步和集体的成就、荣誉而奋斗。争到先进不自满、不停步；暂时落后不泄气、不自弃。
四、板报，焕然一新。
板报是展示班级风采的窗口，也是建设班级、宣传自我的阵地，学生在参与这项工作的同时，能够增强他们的集体荣誉感和主人翁意识。经过一学期来的学习与锻炼，我班的板报水平有了明显的提高，形成了我班自己的特色和风格，色彩鲜艳，内容丰富，视觉效果好的板报专栏，吸引了同学在下课后驻足观看，更有同学为班里出谋划策呢！
五、取得一点成绩。
一学期来，在全体老师和队员的共同努力下，我班取得了一点成绩。以德树人，加强少年儿童的思想道德教育。活动的开展，有效地促进了我班少先队员素质的全面发展，潜移默化地培养了队员的道德品质、实践能力和创新精神。少先队取得的成绩与我们各位老师的积极配合、努力工作是分不开的。回顾过去，展望未来，成绩已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战！记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我班少先队工作搞得更好、更有色、更完善。
少先队年度工作总结4
又一个学年即将结束，回顾这一年，忙碌而又充实。在校领导和老师们的支持和帮助下，我比较顺利地完成了本学年的教育教学工作。一学年里，凡事我都能够脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声。回头看看一年来自己缓慢成长的经历，心中百般滋味，而每当看到孩子们的点滴进步又觉得无限安慰、感动。为了今后更好地开展教育教学工作，现对本学年的工作做出总结，来激励和鞭策自己取得更大的进步。
一、师德表现
作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德，时时处处为人师表，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活的中的良师益友；在思想政治上，自己虽不是一名党员，但作为入党积极分子，我时刻能以党员的标准来要求自己，积极参加学校的政治学习，注重政治理论的学习，努力提高自己的政治思想认识，定期向党组织进行思想汇报，积极向党组织靠拢。作为学校大家庭中的一员，我能主动关心学校的点点滴滴，尽心尽职地做好各项工作，不计较个人得失。
二、教育教学工作
（一）少先队工作
在辅导员的工作上，我满怀热情、积极主动、认真负责，勤奋工作。上学期在区少工委对新辅导员实操部分的考核中，也得到了考核领导、老师很好的评价。
在学生养成教育方面，我利用升旗仪式、班队活动等机会对全体学生进行教育；对一些顽皮的学生，我也会对他们进行耐心的教育。在全体老师的大力支持和共同努力下，我们学校大部分学生的常规比以前有了明显进步，校容校貌也有所改观。
少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能有更有效的教育效果。因此，为了开展好每项少先队活动，在组织开展活动前，我都要思考几个方案，反复斟酌，并征求学生和部分老师的意见，力求各项活动都能够顺利地开展。特别是快乐中队的展示活动，很多中队都积极响应，尽管每次展示的时间并不长，但队员们在课余时间都进行着充分的准备，自己设计，自己制作，充分体现了少先队员的自主性，培养了队员的。体荣誉感，同时他们也把自己中队最好的一面展示给全校师生。在这一学年，区少工委在全区开展了“万家齐参与，同心迎奥运”的活动，为了使这项活动有序地在我校和各个学生家庭中开展，得到家长的参与和支持，我和校领导共同商定了我校的实施方案，并向全校学生家长下发了“致家长的一封信”和“申报特色家庭调查表”，积极宣传这项活动。在反馈回的意见中也有一少部分同学的家庭没有参与进来，这其中也不乏大队干部和一些中队干部，对于这些少先队的小干部，我并没有对他们下命令，让他们必须参加，而是耐心地询问不参加的原因，并告诉他们开展这项活动的目的和参与这项活动的意义，让他们真正地了解这项活动，这样他们才能够积极主动的，而非被动地参与，而且他们还可以带动自己的家长，带动更多的同学的家庭一起参与到活动中来。在本学期的《我家/身边的奥运故事》征文和《微笑成长日记》的评选中，我校很多同学都积极参与，并且获奖，我校也获得了区开展“万家”活动的最佳组织奖。
此外，我也很重视少先队干部的培养和少先队阵地的建设。本学期庆祝奥运会倒计时举行的校园游戏节，就是在大队干部们的。思广益下形成的。更多的时候，我应该是在他们遇到困难时给他们出点子的人，而不是包办代替。
辅导员的工作和孩子们接触的机会很多，我本着关心、热爱学生的思想为他们服务，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，他们有什么高兴事、伤心事都会和我说。特别是做了学校的兼职心理教师后，学生遇到开心的、伤心的、想不通的事情的时候；亦或是学习上的压力，考试前心情焦虑的时候总愿意来和我说说。当然，我也愿意做他们的听众，分享他们的喜悦，排解他们的烦恼。一直以来，我与学生建立了良好的师生关系，正因为有了这样的师生关系，我才会快乐着他们的快乐。
（二）教学工作
在教学工作上，我也认真对待。尽管有时少先队工作繁多，但我还是认真地备好每一节课，上好每一节课。在这学年中做组内课三节，为戏曲学院学生观摩做课一节，参加市心理教师培训小组实习时，做心理活动课一节。
五六年级的学生对于欣赏课兴趣不高，我就利用业余时间。。关于欣赏作品中曲作者的小故事，音乐视频、音乐动画，以此来丰富欣赏课的内容。在教学中我也尽量。取新颖的教学手段来培养学生的音乐兴趣。
三、勤于学习
少先队辅导员自身的思想素质理论水平是从事少先队工作的理论基础。我积极参加各类各级辅导员培训，用理论的知识来武装自己，汲取前人的经验，通过学习培训来提高自己的工作水平和。体素质。在日常的工作中我力争多学多看，我每天要做的事情之一就是要有一小时的学习时间。《辅导员》、《少先队研究》等书籍和报刊，我都会仔细阅读，使自身具有一定的理论水平。与此同时我不断的加强个人修养，做到光明磊落，说到就要做到，并要有宽广的'胸怀和耐心解决问题的态度。
在音乐教学方面，我积极参加区里的教师继续教育、音乐教研活动和学校的业研活动，记录好学习的内容。认真听课、评课，博。众长，提高自己的教学水平。平时我注重练习专业技能，利用业余时间学习音乐教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行音乐教学工作。
本学年度，我还完成了市心理教师培训的学习，取得了心理教师的上岗证书。
四、工作业绩
一年来通过自己的学习、努力，在工作中也取得了一些成绩。
1、《“红领巾”快乐，我亦快乐》一文，在区青年教师征文中获得一等奖，这篇文章也被收录进《成长的足迹》一书中。
2、在北京市心理健康专兼职教师上岗培训中被评为优秀学员
3、获得区优秀信息员称号
4、获得区心育资源共建二等奖
5、在开展“万家齐参与，同心迎奥运”活动中获得最佳组织奖
6、被评为区优秀共青团员
五、存在的不足和努力的方向
在教育工作中，特别是学生的养成教育，还存在着不足，一些学生的行为习惯还不尽如人意。这是由于学生年龄小，好的行为习惯不能长久保持，这就需要我们老师给他们做正确的引导，虽然有时收效甚微，但我绝不灰心，我会尽可能地把工作做细、做实、做活，同时也希望大家在工作中能一如既往地支持我，能多与我交流、沟通。因为我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中肯定存在着许多不足的地方，老师们可以帮我提出，我想这是对我工作最好的支持和帮助。
在少先队阵地的建设上还要更加的丰富完善。
心理健康活动和建设还需多学习，要在实践中摸索。
教科研方面，自己也认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。
成功源自勤奋！对于今后的路，我会踏实地走好每一步，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改进不足，使自己的业务素质和工作能力再上新的台阶！
少先队年度工作总结5
这一学期，通过校领导的培养，我有幸担任了学校少先队大队辅导员一职。自从开学以来，我紧紧围绕学校德育工作，结合本校特点，切实有效地开展了一系列的活动。现总结如下：
作为一名少先队大队辅导员，我深感肩上责任之重大。我清醒地认识到：贯彻十六大精神，推进素质教育，是对传统教育思想和陈旧教育观念的深刻变革，也不可能毕其功于一役。重要是身为辅导员的我们在观念、方法、理念上的转变，不能再拘泥于传统的工作模式，要形成新的教育思想，就应该在素质教育改革的实践中摸索，要转变教育观念，就应当在教育实验的探索之中，逐步升华与完善。本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进"雏鹰行动"，积极开展丰富多彩的"雏鹰假日小队"手拉手文明行动，加大深化"手拉手"互助活动，组织开展"争当文明学生"活动和形式多样的社区活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。
一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。
一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
1.坚持规范的升、降旗仪式。升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，每一次的国旗下讲话，我们都要求每位行政精心准备，确立教育主题，每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。
2.定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情。
3.根据各节庆日来开展少先队主题活动。各班级可根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题班会。
4.加强少先队宣传建设，继续办好学校红领巾电视台，完善各个栏目，发动全校各班学生投稿，极大地推动了学生的写稿积极性，每周的红领巾电视台都能坚持力求规范有序，定时定点播出，责任落实到班级，内容丰富，形式多样，语音优美，充分发挥了学生主体作用。
5.加强中队辅导员的理论研究和信息交流，定期召开班主任会，交流工作中的心得体会，并统一思想，明确阶段工作重点，做到有的放矢。
二、认真落实日常管理工作，扎实少先队工作的基础。
日常管理是学校德育工作最基本的组成部分，也是安定学生学习生活环境，使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。
日常管理工作包括学生良好的生活习惯，学习习惯、文明行为习惯的养成。少先队大队部每天都对学生的考勤、日常纪律、仪容仪表、班级卫生每天的早读和两操等一系列学生日常管理工作，进行“落实、检查、通报”。每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据，进一步加强学生集体荣誉感，班级凝聚力，并大力加强学生文明礼仪习惯教育，集体问候等文明习惯的检查，树立了学生的良好的文明礼仪习惯。在教育局“规范管理校校行”活动中，我校受到了督导室领导和专家的高度肯定。
三、认真组织丰富多彩少先队活动。
少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的.前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。
四、存在问题及改进措施。
少先队活动虽然逐渐的系列化，但在实施过程中，辅导员老师的内驱力不高，只是被动的接收工作，也可以说思想意识不够，如我们的“文明班级”、“三好学生”的评比，我们的一条龙式的值周管理。以至教育效果不是太好。设计活动时要突出教育的实效性，要做好活动开展前期的宣传工作，让辅导员老师、队员都能对活动有一个充分的了解，并能在了解的同时创造性的开展工作。
总之，我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足。比如：一些学生还是不能养成爱护公共卫生的习惯，破坏校园卫生的情况时有发生。因此，下个学期，我们要更重视少先队工作，发扬优点，弥补不足，认真向别校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。
回顾短暂的工作时间里，我一步一个脚印地走了过来，取得了一些成绩，得到了难能可贵的经验。我将在创新中求实，在求实中创新，面临挑战，一如既往的踏实工作，力争为三小的德育工作贡献自己微薄的力量。
通过一学期的少先队工作，我觉得，辅导员工作是一项细致而琐碎的工作，为了孩子，我将乐此不疲；同时，辅导员工作是一门艺术，我将用心去贴近，用心去理解，用心去教育，和我的队员们一起快乐成长。
少先队年度工作总结6
又是一学年期末，回顾这一学期的少先队工作的点点滴滴，有辛苦也有快乐，有付出也有收获。现将本学期的少先队工作总结如下：
一、坚持养成教育
坚持以爱国主义教育为主要内容的“五爱”教育和学生道德品质行为习惯的养成教育为重点，狠抓《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《小学生课堂教学规范》、《公民道德实施纲要》等教育，充分利用升旗仪式、重大纪念日、参观访问等活动形式和各级德育基地、少先队各种宣传阵地，组织开展系列活动，让学生在活动中接受教育，逐步帮助学生“学会做人、学会求知、学会审美、学会生活”。
二、明确中队干部工作职能
本学期一开始，经过认真思考、分配调整等工作，对每一位学生干部都提出了对应的组织工作要求。并加强辅导与监督确保每位同学都能在自己的岗位上有所行动、有所提高。其次还要求学生干部在每次开展活动中不仅要求自己亲身参与，而且积极协调分工带领自己的`同学参与到活动中来，培养学生干部组织协调能力的同时，也进一步拓宽了少先队工作面，以达到少先队员共同提高的目的。
三、积极观摩和开展少先队实践体验活动
我校以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的实践活动，全面提高学生的素质。我们倡导“在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中自我发展”的思想，是培养当代少年儿童实践能力和创新精神的活动。
四、加强行为培养
队员是自己的主人。发挥队员的主人翁精神，在学校与老师管理的同时，更多的让队员参与学校与班级的管理，以期达到自己教育自己的目的。
回顾过去，展望未来，成绩已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战！我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我班少先队工作搞得更好、更有色、更完善。
少先队年度工作总结7
本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，围绕学校工作计划，以体验教育为基本途径，全面加强和改进少年儿童思想道德建设，按照“一手抓活动，一手抓建设”的原则，组织开展“民族精神代代传”等形式多样的少先队活动，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用。下面从以下几个方面汇报本学期少先队工作开展情况。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备，选拔，培训工作，为辅导员的学习，工作，创造良好的'环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
2、抓好大，中队黑板报建设，继续进行中队优秀黑板报的`评比工作。
3、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，本学期开展了全校主题队会方案的评选活动。做好了《中国少年儿童》等报刊的发放工作，拓宽队员的视野，增长见识。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
1，少先队协助德育处重视抓学生养成教育，及时纠正队员不规范言行。每周有行为习惯训练重点，有目的，有计划，有步骤地对学生进行常规训练，保证养成教育的实效性。
2，学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。三月份开展了“学雷锋树新风”主题活动；四月份结合清明节扫墓等活动进行爱国主义教育和革命传统教育；五月份结合我县创建“节约型城市”开展了少先队节水专题活动；六月份以队会的形式开展了“民族精神代代传”主题教育活动。培养队员热爱祖国，热爱人民，热爱家乡的情感，树立起建设祖国，建设家乡而努力学习的远大志向。
三、存在的不足：
少先队活动的开展经常是以点带面，以小队活动为主体的。在队会评比中发现，四、六中队辅导员活动组织得较细致，队员在活动中也表现得主动积极，由于活动积极六中队被评为优秀班集体。所以在以后的工作中点的选择范围应更广一些，让更多有热情，有想法的辅导员发挥作用。
少先队年度工作总结8
按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，强化“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”的工作理念，以培养少年儿童的创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，充分发挥少先队组织在推进素质教育中的独特作用，把我校少先队工作推上一个新的台阶。本学期我校通过深化少先队各项活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。具体工作总结如下：
1、少先队基础建设
(1)队庆日到来之际利用班队会时间各中队学习了少先队基本知识。队庆日发展新队员186人，为少先队组织增加了新的力量。
(2)9月，进行了大队干部竞选活动，选出了新一轮的队干，为了提高大队干部的工作能力和水平，本期定期召开了工作总结和经验交流会。
(3)期末进行评优活动，评出优秀大队干部13名，优秀中队干部39名，优秀少先队员195名。
(4)重新制订了班级日常检查评分方案。
2、加强少先队辅导员队伍建设。
鼓励中队辅导员创新活动形式，每个星期学习《少先队活动》《辅导员》等杂志，并通过福建少工委的布置开展网上学习，全校学习了解少先队活动的程序和礼仪，以规范少先队员的礼仪，提高中队辅导员的整体素质。全校专职兼职辅导员老师通过在线学习，集中讨论，交流经验通过全省辅导员培训证书，并把这些理论用于实践中，通过学习丘孝感的即兴中队暨队章的规范并这些用于中队活动的开展中取得一定的成效。
3、 提高少先队员思想素质。
利用每周一的`国旗下讲话，对队员进行思想教育，并通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，抓好每天的“三评”工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到中队评估中，让队员在不知不觉中养成良好的行为习惯。加强升旗手的常规管理和训练。
4、切实加强学校少先队组织建设。
进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。积极倡导建设快乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。充分发挥红领巾广播站、板报的宣传教育作用，不断提高阵地建设的品位。
总之，本学年所做的这些工作，丰富了师生的课余生活,增加了学生的知识面。队员们健康快乐的成长，使每个老师都收获着幸福。当然我校的少先队工作还有些方面做得不够完好，今后我也要不断地学习，努力提高自身的业务水平，及时总结经验，不断探索创新。希望通过今后的学习和努力，学校的少先队工作将走向一个更高的台阶。
少先队年度工作总结9
走过黯然的春季，沐浴春的朝露，走出火红的五月，迎来了夏蝉低鸣，风摆夏柳的初夏，一学期又将结束。回首这一学期以来，在学校领导重视和直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现总结如下：
一、提高认识，充分发挥职能效用。
学校开学工作会议上，校领导班子就把少先队工作纳入了议程。由我继续负责少先队工作，组建少先队委，形成日常工作机制，全体教师给予支持帮助。由此明确了少先队的职能。大到校园文化氛围建设，小到卫生、板报、集体荣誉、团队精神的具体实施与教育。并把工作列到学校的工作计划上。学校领导的重视，是工作开展结果好坏的有效促进，在思想上统一了认识，在行为上有了明确的目标和安排。
二、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、加强少先队阵地建设，继续办好学校红领巾广播站，开设了“诗词鉴赏”、 “表扬与批评”等栏目，有队员们自己投稿、采编，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。
三、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。
１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到谆谆教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，少先队每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
２、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。通过举行中队活动、宣传栏，国旗下的讲话，“六一”新队员入队仪式等形式生动的活动，为一百多名新生佩戴上鲜艳的红领巾，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
四、开展丰富多彩的活动
1、学期初开展争创优秀班级、文明班级，从思想上提高了全体少先队的认识和积极性。在校园中形成了讲文明懂礼貌，做到文明出口、文明举手良好的舆论、行为氛围。
2、我校一、二年级讲故事比赛在同学们的`热切期盼中拉开了帷幕。一年级倪心洁同学和二年级刘贤达同学最终获得本年级第一名的好成绩。
经过两天的激烈竞争，五月份学校举行的3---6年级拔河比赛取得圆满成功。各年级组冠军分别为三（1）班、四（1）班、五（1）班、六（3）班。少先队员在活动中充实这自我，实现了自我的成长。
3、根据学期初的计划安排，我校成功地举办了庆“六一”广播操暨文艺节目活动。在整个活动开展过程中从领导的重视到各部门的大力协作，促使活动有计划、有步骤的开展。广大师生更是在繁忙中积极参与，在摸索中不断积累经验。随着联欢活动的落幕，师生们高涨的激情依旧。可见只要有一个平台，就能创造一个展现自我的舞台。
就本学期的少先队工作得以顺利开展，其中得感谢学校领导的重视，及全体教师们的大力支持。走过了一学期，虽然在工作中，也取得了一些成绩，但同时也暴露出我们少先队工作中的不足。作为少先队辅导员的我，坚信只要有领导和老师们的支持，少先队的工作会越来越完善，全体少先队员的学习生活也会越来越精彩！一个学校要形成最佳的育人环境，必须有良好的校风。少先队工作正是良好校风的原动力。作为少先队的组织者和建设者，我们会更努力地抓好学生的思想工作，创建一个健康向上、团结友爱、朝气蓬勃、有明确奋斗目标的良好集体，让每一名队员逐步成长为有用之才！
20xx年六月
少先队年度工作总结10
丰富多彩的少先队实践体验教育活动，是让队员们深刻理解和自觉践行科学发展观，培养创新精神和实践能力的重要形式和第二课堂。我们的队员在鲜艳的队旗下，密切联系自己的社会生活、学习生活和家庭生活，以有声有色的少先队体验活动，展现了新时期少年儿童的风采，勤奋学习、快乐生活、全面发展，为和谐社会作出应有的贡献。xx年，在镇团委、市镇少工委的关心指导下，我校大队部取得了以下成绩：被评为民众镇红领巾示范校和成为xx省红领巾示范校创建单位；我校队部室被命名为“xx市五星级队部室”；获民众镇“传承美丽水乡文化，寻找美丽水乡系列活动”优秀组织奖；四（1）中队被评为xx市红旗中队；学校舞蹈队参加镇的“迎接奥运、展示风采、快乐成长”文艺汇演获一等奖；学校代表队参加镇的环保袋设计比赛和科技模型制作比赛均获一等奖；参加民歌大赛获二等奖。杨帮科老师被评为镇的优秀辅导员；李惠文同学被评为xx年xx省“环保小卫士”和xx市“优秀少先队员”、民众镇十佳少先队员；连君仪等四位同学被评为镇的优秀少先队员、梁丝萍等5位队员被评为镇的环保小卫士、马敏华等5位同学获民众镇“爱我水乡，展我才华”现场绘画比赛一、二等奖；六位队员参加民众镇寻找美丽水乡摄影比赛获一等奖和三等奖……一年以来，我校少先队员参加国家、省、市镇的各项比赛共有300多人次获奖。
回顾过去一年，我们做了以下工作：
一、全力以赴，争创xx省红领巾示范校。
在我校领导的大力支持下，成立了创建领导小组，把创建工作作了细致的部署，并逐步落实。主要是加强了少先队的阵地建设和组织建设，利用学习、讨论、活动实操、活动展示、撰写论文等的形式加强辅导员队伍和少先队队干部的培训，营造“团结互助，永争一流”的氛围；积极开展雏鹰争章活动，让争章活动与德育银行的赠分结合，并对获章者的照片进行展示，提高队员争章的积极性；以“红领巾共促和谐行动”为主线，开展了生动活泼的少先队活动，效果良好。我校被评为了“民众镇红领巾示范校”，并被xx市少工委推荐，成为了“xx省红领巾示范校创建单位”，我校也一直在不断完善创建工作，继续开展丰富多彩的活动，并及时把活动信息上传到“xx省红领巾示范校网站”作展示，向“xx省红领巾示范校”迈进。
二、积极申报“xx市五星级队部室”。
11月11日上午，共青团xx市委员会学校部负责人陈凯筠同志一行来到我校，对我校“五星级队部室”的创建工作进行检查验收，评价甚好。11月中旬，我校队部室被命名为“xx市五星级队部室”；
三、切实加强队员们的文明行为规范教育
配合德育处争创镇、市“文明行为规范学校”的工作，大队部在队员中开展争当文明小队员活动。我们利用国旗下的讲话，中队主题会、中队日常的教育等对队员们加强日常行为规范和少先队礼仪的教育，引导少先队员从小养成良好的行为习惯，做文明有礼的好队员。而且加大各个岗位的检查力度，促使队员们不断改善自身不良的行为习惯。所以，队员们的表现在市镇的“文明行为规范学校”检查中受到了好评。
四、加强少先队理论建设，扩大宣传阵地。
今学期，我校辅导员和少先队员积极向省市的少先队书报和网站投稿，其中一个活动和一篇学生习作被《中山少年》刊登了、两位队员的作文被《少先队员》杂志刊登了，我校在《中山教育信息港》、《xx省少先队工作委员会——xx省红领巾示范校网站》发布的少先队工作信息有60多条。
五、以“红领巾共促和谐行动”为主线，开展生动活泼的少先队体验教育活动。
（一）、全面开展“祖国发展我成长”主题教育实践活动。
1、红领巾迎奥运
北京奥运是世界瞩目的事，身为中华民族儿女的队员们，在自己特定的岗位上展示着我们的奥运精神。我们在广播站中增设了“奥运之窗”，不断向队员们宣传奥运的信息。与体育科组一起举办了我校第四届田径校运会。xx年4月参加镇的“迎接奥运、展示风采、快乐成长”文艺汇演获一等奖。今年5月30日，全校举行了“金色童年、放飞梦想”文艺汇演，队员们用优美的舞姿、嘹亮的歌声祝福奥运、为xx地震灾区的儿童鼓舞打气。
2、新队员入队仪式
在“六一”儿童节来临之际，我校一年级的233名小同学聚集在火红的队旗下，举行庄严的中国少年先锋队入队仪式。他们紧握拳头，在队旗下宣誓，成为了光荣的中国少年先锋队队员。我校的少先队队伍又增添了一批新力军。
3、隆重召开了浪网小学少先队代表大会
金秋十月，在中国少年先锋队59周年华诞上，我校隆重召开了浪网小学少先队代表大会。这活动振奋了全体少先队员的信心，展示了我校少先队的魅力。
4、开展评优活动。
每月评选一次优秀队干（自评、他评结合），提高他们的荣誉感。每学期进行优秀队员的评选。五月份，评选出我校的十佳少先队员，在六一文艺汇演上进行了颁奖。
（二）、让民族精神代代相传
1、“雷锋精神代代传”主题活动
各中队召开了学雷锋活动主题队会；全校开展“身边希望工程”和“送温暖，献爱心”的捐款活动；共收集师生捐款3703。6元，用来送往灾区和帮助我校29位困难学生及慰问社区内的孤寡老人；3月12日，我大队组织了三至六年级中队开展了“我与小树同成长”的护绿行动；开展了“同心关爱欧卓明同学”的专项捐款活动。此外，各中队还开展了学习上的一帮一、给墙壁除疤疤、清洁校园场室、给各班做粉刷；修理课桌椅等活动。140名队员获得了“公益章”；七个中队被评为“活雷锋中队”。
2、浓浓师生情，颗颗童心颂师恩
在第24个教师节来临之际，我校举行了“万颗童心颂师恩”的大队主题活动。包括：（1）、“老师，我爱您”升旗仪式；（2）、真情告白：“我心中的老师”绘画比赛。（3）、召开“感谢师恩”主题队会。（4）、，出教师节墙报和橱窗。（5）、为了使每个队员都真正参与到更实际的敬师活动中，我们要求教师节前一天（因教师节当天学生放假），各中队长组织好下列活动：①早上见到老师时送上一声亲切的问候。②在黑板上写上祝教师节快乐的话；要求各班为老师唱一首感谢师恩的歌或生日歌。
一系列的活动下来，队员们更懂得感恩了：上课认真了，作业整齐了，纪律好了，对人更有礼貌了……他们懂得，报答老师的最好方法是用自己的实际行动来配合老师的工作，努力学习，做一个优秀的少先队员，让老师的工作更轻松、更满足、更自豪。
3、开展“美丽的水乡”寻根活动。
（1）、在校内举办“寻找美丽水乡摄影比赛”，并把优秀作品上送镇参赛。（结果未公布）
（2）、我校的梁丝萍、梁而铭同学用我们水乡民歌——高堂歌，唱响了水乡人的生活，代表我校参加镇的民歌大赛获得二等奖，并参加了xx市“寻找美丽的中山”—— “乡音乡情颂和谐文艺晚会”的演出，受到了各方的好评。
（3）、为了纪念我镇举办的水乡文化节，我大队举办了“寻找美丽的水乡”邮票设计比赛，并把优秀作品作了展览。那一幅幅的作品展示了水乡的美，水乡的新人新事、水乡人的热情纯朴、不断求新的精神风貌。
（4）举行“我是水乡人”主题中队会。为了进一步传承水乡文化传统，增强队员们爱国、爱乡的情感，在13周队活动课，举行了“我是水乡人”主题活动。各中队以“水乡知识问答比赛”、“水乡风情表演”、“水乡风景绘画比赛”、“水乡寻宝”（寻找水乡特色的农业、特色的产品、成功的人物等）等形式，让队员们认识水乡的昨天、今天，畅想家乡的明天。
（5）五位同学参加了民众镇“爱我水乡，展我才华”现场绘画比赛。他们的作品选材突显水乡特色，构图新颖，色彩明丽，画工精致，得到了评委、辅导员老师和参赛选手的一致好评，成绩优异，其中，陈文珊、赵颖思、罗莹莹、马敏华四位同学获一等奖（全镇10个一等奖），温宝文同学获二等奖。
4、我们还结合重大节日和不同时期的教育主题，开展了丰富的体验活动，如：母亲节心意卡和父亲节礼物设计比赛、 “劳动最光荣”技能比赛、“爱我中华，民族精神代代传”主题队会、少先队知识竞赛等，全方位对少先队员进行爱国、爱队、爱校的教育。
（三）、手拉手，真情满人间
一方有难，八方支援，这是中国人的优良传统。我们秉承着这光辉的启迪，积极开展手拉手红领巾助困助疾活动。我们学校每学期都开展身边希望工程捐款活动（每个学期可筹得善款2000多元），用所有的捐款去帮助我校生活困难的同学。xx年3月，我校开展了“同心关爱欧卓明”的专项捐款活动，把全校师生所捐的7211.5元送到了身患先天性心脏病的欧卓明同学家里，帮助他尽早摆脱病魔。大队部还号召师生为xx年雪灾地区和xx地震灾区捐款，共筹得善款24729。8元，全数上交红十字会。各中队同时开展了“手拉手，关爱身边的人”主题活动，他们在班上还进行了结对子学习等活动，把互帮互学的精神不断深化，在班内、校内、社区内广泛传扬，xx年3月29日，我大队的部分队员与石歧中心小学的部分队员进行了“城乡孩子结友谊”的活动，增强了城乡孩子、家庭之间的'沟通。
同时，我们在同级组中队辅导员中开展了“手拉手共促和谐”的活动，让辅导员们在共同参与的组织活动（如六一文艺节目的排练、中队活动的开展等）中互相学习，互相促进，提高了辅导员的整体素质。
（四）、实施“地球家园”少年儿童环保行动
大队部注重通过晨会、队会对队员进行节约资源“四个一”等日常环保意识的培养，使他们自觉养成了讲卫生、勤俭节约的好习惯。xx年3月12日，我大队组织了三至六年级中队开展了“我与小树同成长”的护绿行动。队员们在校园里和学校附近的公路两旁，清理树上、花草上的断枝枯叶，给小树除草，清理树头周围的垃圾，给花草树木浇水。大家都在为环保挥洒汗水。4月10日，我校的少年志愿者们对社区内的街道进行了一次清扫。6月12日，各中队开展了“向白色污染say no”的主题活动，形式有少用胶袋签名和宣誓仪式、少用胶袋主题队会、环保袋设计比赛等，这些活动提高了全体队员的环保意识，有助于他们健康成长。六一中队的陈翠婷、康诗韵、梁梓阳同学代表我校参加镇的环保袋设计比赛获一等奖。9月末，我大队开展了绿色中秋月饼盒回收活动，并选出了30名环保小卫士进行表彰奖励，其中5名同学获镇“环保小卫士”称号，李慧文同学还获xx年xx省环保小卫士称号。10月份，六（6）中队举行“用小手改变大世界”主题中队活动展示，我们的队员决心用小手去改变大世界，为环保事业作出应有的贡献。
我们以有趣的活动，引导队员们从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的良好习惯和文明健康的生活方式。
（五）、红领巾学雷锋志愿行动
今年5月29日，镇团委、关工委联合我校隆重举行了民众镇少年志愿者服务总队及浪网小学少年志愿者服务大队的成立仪式，我校的少先队员积极申报，564名队员光荣地成为了少年志愿者，并在辅导员和家长的指导下，与假日小队结合，利用节假日，积极开展志愿服务，践行“奉献、服务”的志愿精神。
今年12月，我校隆重举行了浪网小学亲子义工服务队成立仪式，61个家庭光荣地成为了亲子义工服务队队员，并在学校放假前开展助学与慰问活动，努力践行“奉献、服务”的志愿精神。
展望未来，我们的少先队事业才刚刚踏上新的进程。让我们扬起前进的风帆，驶向成功的彼岸；让我们，迎着时代的曙光，勇于实践，不断创新，去迎接崭新的太阳，为和谐社会作出贡献。
3、开展“美丽的水乡”寻根活动。
（1）、在校内举办“寻找美丽水乡摄影比赛”，并把优秀作品上送镇参赛。（结果未公布）
（2）、我校的梁丝萍、梁而铭同学用我们水乡民歌——高堂歌，唱响了水乡人的生活，代表我校参加镇的民歌大赛获得二等奖，并参加了xx市“寻找美丽的中山”—— “乡音乡情颂和谐文艺晚会”的演出，受到了各方的好评。
（3）、为了纪念我镇举办的水乡文化节，我大队举办了“寻找美丽的水乡”邮票设计比赛，并把优秀作品作了展览。那一幅幅的作品展示了水乡的美，水乡的新人新事、水乡人的热情纯朴、不断求新的精神风貌。
（4）举行“我是水乡人”主题中队会。为了进一步传承水乡文化传统，增强队员们爱国、爱乡的情感，在13周队活动课，举行了“我是水乡人”主题活动。各中队以“水乡知识问答比赛”、“水乡风情表演”、“水乡风景绘画比赛”、“水乡寻宝”（寻找水乡特色的农业、特色的产品、成功的人物等）等形式，让队员们认识水乡的昨天、今天，畅想家乡的明天。
（5）五位同学参加了民众镇“爱我水乡，展我才华”现场绘画比赛。他们的作品选材突显水乡特色，构图新颖，色彩明丽，画工精致，得到了评委、辅导员老师和参赛选手的一致好评，成绩优异，其中，陈文珊、赵颖思、罗莹莹、马敏华四位同学获一等奖（全镇10个一等奖），温宝文同学获二等奖。
4、我们还结合重大节日和不同时期的教育主题，开展了丰富的体验活动，如：母亲节心意卡和父亲节礼物设计比赛、 “劳动最光荣”技能比赛、“爱我中华，民族精神代代传”主题队会、少先队知识竞赛等，全方位对少先队员进行爱国、爱队、爱校的教育。
（三）、手拉手，真情满人间
一方有难，八方支援，这是中国人的优良传统。我们秉承着这光辉的启迪，积极开展手拉手红领巾助困助疾活动。我们学校每学期都开展身边希望工程捐款活动（每个学期可筹得善款2000多元），用所有的捐款去帮助我校生活困难的同学。xx年3月，我校开展了“同心关爱欧卓明”的专项捐款活动，把全校师生所捐的7211.5元送到了身患先天性心脏病的欧卓明同学家里，帮助他尽早摆脱病魔。大队部还号召师生为xx年雪灾地区和xx地震灾区捐款，共筹得善款24729.8元，全数上交红十字会。各中队同时开展了“手拉手，关爱身边的人”主题活动，他们在班上还进行了结对子学习等活动，把互帮互学的精神不断深化，在班内、校内、社区内广泛传扬，xx年3月29日，我大队的部分队员与石歧中心小学的部分队员进行了“城乡孩子结友谊”的活动，增强了城乡孩子、家庭之间的沟通。
同时，我们在同级组中队辅导员中开展了“手拉手共促和谐”的活动，让辅导员们在共同参与的组织活动（如六一文艺节目的排练、中队活动的开展等）中互相学习，互相促进，提高了辅导员的整体素质。
（四）、实施“地球家园”少年儿童环保行动
大队部注重通过晨会、队会对队员进行节约资源“四个一”等日常环保意识的培养，使他们自觉养成了讲卫生、勤俭节约的好习惯。xx年3月12日，我大队组织了三至六年级中队开展了“我与小树同成长”的护绿行动。队员们在校园里和学校附近的公路两旁，清理树上、花草上的断枝枯叶，给小树除草，清理树头周围的垃圾，给花草树木浇水。大家都在为环保挥洒汗水。4月10日，我校的少年志愿者们对社区内的街道进行了一次清扫。6月12日，各中队开展了“向白色污染say no”的主题活动，形式有少用胶袋签名和宣誓仪式、少用胶袋主题队会、环保袋设计比赛等，这些活动提高了全体队员的环保意识，有助于他们健康成长。六一中队的陈翠婷、康诗韵、梁梓阳同学代表我校参加镇的环保袋设计比赛获一等奖。9月末，我大队开展了绿色中秋月饼盒回收活动，并选出了30名环保小卫士进行表彰奖励，其中5名同学获镇“环保小卫士”称号，李慧文同学还获xx年xx省环保小卫士称号。10月份，六（6）中队举行“用小手改变大世界”主题中队活动展示，我们的队员决心用小手去改变大世界，为环保事业作出应有的贡献。
我们以有趣的活动，引导队员们从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资源、爱护环境的良好习惯和文明健康的生活方式。
（五）、红领巾学雷锋志愿行动
今年5月29日，镇团委、关工委联合我校隆重举行了民众镇少年志愿者服务总队及浪网小学少年志愿者服务大队的成立仪式，我校的少先队员积极申报，564名队员光荣地成为了少年志愿者，并在辅导员和家长的指导下，与假日小队结合，利用节假日，积极开展志愿服务，践行“奉献、服务”的志愿精神。
今年12月，我校隆重举行了浪网小学亲子义工服务队成立仪式，61个家庭光荣地成为了亲子义工服务队队员，并在学校放假前开展助学与慰问活动，努力践行“奉献、服务”的志愿精神。
展望未来，我们的少先队事业才刚刚踏上新的进程。让我们扬起前进的风帆，驶向成功的彼岸；让我们，迎着时代的曙光，勇于实践，不断创新，去迎接崭新的太阳，为和谐社会作出贡献。
少先队年度工作总结11
一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下：
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、计划扎实、工作规范
大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。
2、规范教室布置，图书角、学习园地、信息栏等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。
3、做好国旗下讲话工作。
二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。
抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。
1、每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的督察队实行落实，每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园文明之花常开。
2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。本学期，我们还利用防震演练对学生加强宣传教育。
3、主题板报评比：根据节日和现实需要安排黑板报主题，进行检查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。
三、举行主题活动，增强教育实效。
为提高德育工作效果，本学期，少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。
九月份，我校结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行行为习惯的养成教育，让学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。
十月份，结合少先队建队周年纪念日，我们开展了系列建队节活动，进行少先队知识学习，唱队歌，黑板报评选，开展班级中队委员竞选活动。
十一月份，我校积极组织爱心捐款活动，坚持对学生的爱心教育。
十二月份，少先队重点开展了四个学会活动，即做人从学会感恩开始，做事从学会扫地开始，学习从学会思考开始，习惯从学会做操开始。通过本次活动，学生明白在生活中要怀有一颗感恩之心，养成认真扫地的好习惯，在学习中要养成积极思考的好习惯，以及要从小锻炼身体，认真做操。
四、开展各种活动，丰富学生的课余生活。
1、开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康锻炼。一直以来，我校结合各年级学生的性格和体力特点，各班开展了不同的活动项目。如，低年级学生有老鹰捉小鸡、跳绳，中年级学生进行踢毽子、跳长绳，高年级学生进行篮球、长跑等，大大促进了学生的健康锻炼。
2、开展兴趣小组活动，培养优秀人才。每周三下午是美术兴趣小组组员的学习与交流时间，队员在老师的指导下，认真进行练习。
五、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识。
众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织各辅导员参加网络培训，号召辅导员认真学习少先队理论知识，极做好少先队的`工作。
六、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围
德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络，做到相互支持，共同促进。此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，使家长能随时了解学生的在校情况。
总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：要当好辅导员关键在于提高自己的素养。我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更出色、更完善。最后，愿我校的少先队工作更加精彩！
少先队年度工作总结12
作为少先队辅导员，我兢兢业业、一丝不苟并且创造性地开展工作。我根据学校实际、学生特点，结合时代要求，设计、组织全校少先队员开展了丰富多彩的活动，自担任辅导员以来，积累了较丰富的工作经验，以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑造他们的心灵，培养他们的品质，谱写了一曲曲动人的乐章。先将这学期的工作总结如下：
一、提高自身素质是做好少先队工作的基础。
为了能够更好的做好少先队工作，我坚持学习理论知识，积极参与少先队理论学习，提高政治思想觉悟和良好的道德修养，忠诚党的教育事业，热爱少先队工作，以“爱生理念”作为指导思想，以人为本，把少先队员当作自己的孩子来培养。工作中，我重点抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，设计、组织全校少先队员开展丰富多彩的少先队活动，使他们在少先队组织中健康成长，全面提高综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、全面抓好少先队常规工作是大队辅导员的本职。
(1)规范升旗仪式。工作总结每周一次的升旗仪式工作是少先队大队的一项重要工作，本学年我组织各中队辅导员规范了升国旗仪式，出旗、升旗、国旗下讲话等过程庄严而规范，护旗手、升旗手、演讲者严肃而自豪，让队员们能够更好的受到爱国教育。
(2)坚持队员良好习惯的培养。良好习惯的培养是艰难而又长远的工作，我每天组织各班值周人员对卫生、课间操、礼仪等方面进行检查，每周统计公布。我积极更换校园公示栏，做好学校公示工作，并利用校园公示栏，对学校各项工作、喜事及时公示和宣传，有师生获奖情况、卫生评比情况、好人好事等。同时号召各中队利用班级的板报、班级文化栏对学生有效地进行德育教育、文明宣传、节日教育等。
(3)认真组织好各项教育活动，为学生提供发展平台。在大队活动中开展了丰富多彩的活动。活动中，我认真组织各中队辅导员和队员们认真开展，积极参与。“新少先队员入伍仪式”让队员们感受到少先队的神圣;“班级文化评比”的开展让队员们体会到班级文化建设的重要性等。总之，各种活动的开展，为队员们提供了发展的.平台。
三、培养小干部，提高队员整体工作能力。
搭建舞台，重视培养小干部。在少先队工作中我把少先队小干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。我经常组织他们学习，教给他们工作的方法，增强他们的服务意识。
四、“爱生”是工作的源动力。
对学生的爱就要包容他们，就要有一颗无私的爱心。我像父母爱子女那样热爱自己的学生，把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。基于此，工作才细致入微，平等对待每一位学生，不论成绩的优与劣，家庭的贫与富。
五、工作中乐于学习，勤于思考。
读书，对我来说是一种乐趣，也是一种习惯。工作闲暇之时，便会借阅各种有关教育的书籍，充实自己，方便工作。时常与家长联系，与同事讨论，聆听各种各样的教育方法：取长补短。少先队工作中，遇到各种个案，加以思考，当作工作调味品。
辅导员的工作，是具体的，繁杂的，一份耕耘，一份收获，有苦有累，有甜有乐。在今后的工作中，我将吸取经验教训，努力工作，为祖国培养出更多的合格的少先队员。
总之，我热爱本职，用心去工作、用心去育人、用心去温暖、用心去沟通，坚持爱生理念，为探索新时期下的少先队工作，积极创造和谐的少先队大队环境，做出更大的努力。
少先队年度工作总结13
又是一年夏来到，在团区委和学校领导正确引领下，我校少先队工作以实施雏鹰争章活动为基本导向，以“新世纪，我能行”实践体验教育活动为突破点，全面推进素质教育的实施。以培养新世纪"四有"新人为目标，积极贯彻区少工委工作的指导思想，同时结合本校和队员实际，运用科学理论，探索少先队活动社会化的运作机制，充分发挥我校少先队组织的作用和教育功能。本学年，我校少先队工作在学校行政的指导下、全体辅导员老师和少先队员的共同努力下，搞得有声有色，取得可喜成绩。具体工作如下：s0100
一、活动面向全体学生，抓住教育重点，重视学生全方位的发展。
每学年开学前，我校大队部都会拟订工作计划，针对我校同学的行为习惯发展和思维成长的变化，我校大队部有针对性的面向全体孩子开展有教育意义的活动，并且指向明确，目的在于，通过全校性的活动，来促使学生良好健康的发展，养成好的行为习惯。我们从以下几方面入手：
1、注重常规教育，抓学生“自律”。自新的《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》出台后，大队部在全校范围内掀起了学守则活动，要求每位队员熟读成颂，并体现在日常行为中。同时，不断强化思想教育，每个年级分层次、分年级提出学习"七讲一爱"即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。大力加强学生的行为习惯养成。最后，通过活动的不断深入、进行，促使孩子在过程中达到自律的效果，受到同学、老师、家长的一致支持。
2、从安全教育入手，提高学生安全保护意识，加强同学们的责任感。在全校范围了开展了“安全在身边”的综合实践活动课程，各年级围绕交通安全、消防安全、人身安全、网络安全等不同主题开展活动，大队部还组织同学们去到消防中队参观演习、训练，请到广场二支队的'叔叔们为孩子们做有关网络安全的报告会，从不同层面、不同角度提醒同学们加强安全意识，学会自我保护及学会在生活中去保护他人。同学们对此活动兴趣极强，他们在活动中既体验了，也增长了不少知识，一举两得。
3、建筑充满爱的生活，营造爱的氛围，让孩子爱家、爱师、爱父母、爱朋友。我校由于小班化教育，多数孩子比较自我，在“爱心”方面表现出来的意识不明显，针对这个问题，我校大队部提出了“我付出，我建设，我爱我家”的大型综合实践活动，持续时间达两月之久。在此期间，我校各个班级积极地响应，投入到活动中，创造性的开展，涌现出了许多“爱心小天使”，并且评选出了最优秀的三个“爱心示范班级”，同学们的“爱心集”上充溢着对亲人、伙伴、老师的浓浓爱语、生生之间、师生之间无形中驾起了一座爱之桥，在活动进行中，我们无时无刻不感受到孩子们纯洁、善良、热忱的心，活动收效很大。也为我校少先队工作的开展奠定了一个良好的基矗
二、结合我校综合实践活动课程，开发、创新少先队活动开展形式。
对于少先队工作开展过程中的创新问题一直是我们不断研究、思考的重点。在多年的探究中，我们终于能为其融入新鲜血液——那就是与综合实践活动课程相结合，缔造出多元化、多层次、多渠道的活动骨架，为少先队工作的进行开拓了一片新天地。
多元化：是指活动不再只是单纯的由中队辅导员、学生这样单一的群体进行。新的模式融入了更为有力的群体——各个学科的知识领域和教授人员（教师），我们在活动中可以从他们那里寻求更多的帮助、更加有效率的结果。比如我们的“安全在身边”综合实践活动中，微机老师利用网络手段为孩子们讲授消防知识、音乐课上老师教孩子们学唱《安全歌》、美术课、体育课上活动安全时刻紧记。这些都把以往单调的少先队工作更广泛化，拓宽了活动领域，使其呈现多元化。
多层次：是指活动从纵向来看，显得更加进行科学化、正规化，活动在不同时间、不同发展阶段呈现不一样的效果，达到不一样的目标。比如：在“我付出，我建设，我爱我家”活动中，我们将其定为四个阶段。第一阶段是活动的筹备，各班根据自己的具体情况构思、拟订活动计划。第二阶段是活动的初步实施，将构想付诸于现实，且体现出活动主题；第三个阶段是活动的深入、能够创造性的开展，比如四年级一班在活动中，他们既有常规性的一些活动，如：爱心册、爱心作文集等，同时他们在第三阶段中还能创造性地将家长对孩子们的评价运用到活动中来，打开了活动领域，同时也取得了不错的效果，这些都是我们值得学习的经验。第四阶段就是成果的展示阶段，很多班级，都能在最后阶段办出
少先队年度工作总结14
忙忙碌碌又过了一年，这一年，我校少先队工作在上级领导和校领导的关心支持和全体辅导员的共同努力下，以学生思想道德教育和养成教育为重点，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，坚持做好少先队的常规工作，使少先队组织充满活力，现将工作总结如下：
一、加强思想道德建设，抓良好行为习惯的养成
1、从班级文化建设入手，制定班规、班训、班级奋斗目标，形成班级的灵魂，不断强化思想教育，提出学习讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物活动，大力加强了学生的行为习惯养成。
2、从安全教育入手，提高学生安全保护意识，加强同学们的责任感。各年级围绕交通安全、消防安全、人身安全、疏散等不同主题开展活动，从不同层面、不同角度提醒同学们加强安全意识，学会自我保护及学会在生活中去保护他人。
3、坚持每周的升旗仪式，让升旗仪式成为学生思想教育的重要阵地。每周的升旗手都由四、五、六年级各班推荐的优秀学生担任，为全校学生树立了身边可亲、可信、可学的榜样。精心准备的国旗下讲话，让学生们受到了一次又一次良好的道德和行为习惯教育。
4、加强班级常规管理的检查与评比，提高班级管理水平。本学年大队部照样采用班级文化考核和文明中对考核的方法，加大检查学生日常行为规范情况力度，并和流动红旗挂钩，表现好的班级颁发流动红旗。使班级管理更有针对性。
5、巩固班会、队会、红领巾广播站、黑板报、《百花报》《蓓蕾报》等宣传教育阵地，开展系列教育活动。本学期，大队部根据学校统一布置和时事情况，合理布置队会、班会的教育内容，采用统一主题和自主教育相结合的方法，进一步加强学校的德育工作，创设良好的育人环境。开展黑板报、绘画、手工制作、科技制作评比活动，培养了学生的动手、动脑能力，营造了良好的育人氛围。
二、开展充满时代气息的活动，闪现少先队的灵魂
1、新学期的第一天，大队部举行了开学典礼，以“养良好习惯，做文明学生”为主题的升旗仪式，做开学宣言，宣誓做一个具有良好行为习惯和文明学生。
2、开展了冬运会、野外踏青、寻秋、缅怀先烈、、纪念建党90周年红歌进校园等活动，成功举办了六一“七彩童年”广播体操比赛、庆六一文艺晚会、书画、科技制作、手工艺品展、红领巾超市等活动，为队员搭建舞台，个性得到展现，有效地促进了我校少先队员素质的全面发展，潜移默化地培养了队员的道德品质、实践能力和创新精神，以德树人，加强少年儿童的思想道德教育。
取得的一点成绩
1、本学年学校组织开展各种活动向获奖学生颁发奖状共计2300多张；开展星级学生评比，共设了五颗星即纪律星、学习星、礼貌星、卫生星、进步星，每月有31个同学获星级学生（每班一个），按8个月计算，本学年共有248位同学荣获星级学生。
开展“优秀中队”、“文明中队”考核，2—6年级每月有两个班（共10个班）获优秀中队并颁发了流动红旗，学年末向获流动红旗最多的班级（共12个班）颁发“文明中队”流动红旗。并表彰了优秀辅导员30名，优秀中队长12名，优秀小队长48名，优秀班干部24名，优秀班主任24名。（共颁发奖238张）
开展优秀学生评比，学年末每班有15为同学获优秀学生即“三好学生”奖5名，“优秀班干”奖2名，“勤学进步”奖2名，“单科突出”奖1名、“道德文明”奖1名，“勇于创新”奖1名，“热爱劳动”奖1名，“艺术”奖1名，“体育”奖1名。共表彰465人次。
举办了冬运会，设置的项目有，个人项目：一二年级跳短绳，三四年级50米、200米短跑，五六年级100米、200米短跑；集体项目：一二年级跳长绳、40×20米接力赛，三四年级乒乓球、40×40米接力赛；五六年级篮球、40×40米接力赛，共发奖状286张。
开展速算竞赛、写字竞赛颁奖320人次。参加六一书画比赛颁发个人奖180张。
2、举办了庆六一“七彩童年”文艺晚会，得到了家长们的好评。何莹同学被评为云南省优秀少先队员；杨雨蓉、杨斯奥、张源芳、周淞怡4位同学被评为玉溪市优秀少先队员，李细阳老师、余维涛同学、白梦婷同学分别以优秀辅导员代表、十佳少先队员、优秀少先队员的身份参加了玉溪市第三次少代会。
3、《百花报》在按时按量出版期刊，红领巾艺术团已初具规模，并取得了优异的成绩：在文化部中国少年儿童文化艺术基金会、团中央中国少先队事业发展中心、国家广电总局中华文化交流与合作促进会、教育部中国教育学会少年儿童校外教育分会和中国少年先锋队红领巾艺术团主办，“星星火炬”云南组委会（云南天弓文化发展有限公司）承办的共青团中央第七届“星星火炬”中国青少年艺术英才推选活动云南赛区决赛中，我校的赵彤、岳津冉、倪荣子、艾千湄、邓钰妆、黄抒桐、杨倩曦、高冉、倪睿卿、龙怡、10位同学荣获小A组群舞项目银奖。
在第八届“星星火炬”中国青少年艺术英才推选活动云南赛区集体舞项目决赛中我校学生：陈丽、刘思妤、雷唯一、彭凡芮、黄妍、李思潼、杨蕃溪、赵彤8位同学获银奖，方怡同学获铜奖。
在玉溪市第八届“聂耳杯”青少年才艺大赛中杨佳睿、郑瑞琪、李思颖、黄梦婷、崔纪贤、龙炳羽、白晓蕊、刀玲、杨梦媛、马琳、张芷依、张瑞琪12位同学荣获集体舞小学B组获一等奖，杨佳睿、张芷依、张瑞琪三位同学荣获集体舞小学A组获二等奖。
在纪念建党90周年红歌进校园系列活动中我校学生演唱的歌曲《红星歌》荣获第一名。
4、高质、超额地完成省、市、县组织安排的征文、绘画等各种活动，并取得了辉煌成绩：
（1）在云南省教育厅主办的第二届“三生教育”书画作品评选活动中丁一、张万舒、扬舟、温昌平慧、白孟灵获一等奖；白域罕、李、李倩、杨玉莹、孙维获二等奖；白臻、白孟强、李雯、冯科瑜、李抒、段怡庆获三等奖。杨丽萍老师获一等奖、刘妍君老师获二等奖。
（2）在玉溪市第二十四届青少年科技创新大赛中刀玲获科技绘画三等奖；杨序、方伊凡获科幻作文三等奖；胡招莹老师的教师方案获三等奖。
（3）在玉溪市关工委组织的20xx年中小学《论语》书法比赛中杨序、张苡茹、火艺、尹小权、李欣5位同学的作品获优胜奖。
（4）在云南省教育厅主办的“云南省首届中小学生书法大赛”活动中白朝乾、李金睿、李欣、火艺、白一然、方赵崇仁、何莹、余维涛、董芳吟、杨舟、雷浩巍荣获二等奖；尹小权、杨扬荣获三等奖；刘妍君老师获指导教师一等奖。
（5）在20xx年“关爱生命、文明出行”全市中小学生交通安全有奖征文活动中杨雨蓉、方伊凡、余维涛、汤雨婷4为同学的作品获优秀奖
（6）在县环保局的大力支持下学校的王星淳、彦沐吟、仁济敏等20位同学吸收为环保小记者。
存在的'问题：
一、少先队的阵地建设有待加强，主要表现在：
1、没有重视辅导员队伍的建设，致使一些辅导员缺乏工作的积极性和主动性。
2、班级文化建设有待进一步深化、创新。
3、红领巾广播站的播音员培训有待加强，栏目要进一步创新。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯仍是以后工作的重中之重。
1、养成教育的力度还不够，在校园、教室还经常有学生说脏话，中午早到还依然存在，学生到教室还没有养成自觉读书的习惯，乱扔垃圾的现象还很严重。
2、高年级的有些学生和社会上的小地痞勾结，向同学收取保护费的恶习依然存在。
今后的打算：
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设：
1、加强辅导员的队伍建设，始终不渝地抓好辅导员的培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员学习、工作创造良好的环境和条件，定期召开辅导员工作，提高辅导员的少先队工作水平。不断提高自身素质；重视运用所学理论的理论指导工作，注重开展少先队科研活动，达到科研兴队的目的。
2、进一步加强班级文化建设，使之成为班级的灵魂，物化为学生内在的东西，达到育人的目的。
3、加强红领巾广播站的建设，做好播音员的培训和栏目的创新，使之成为向学生进行“爱国主义教育”“道德品质教育”和“日常行为规范养成教育”的主阵地。
4、加强红领巾艺术团的建设，目前艺术团的舞蹈组较强，乐器组和合唱组较弱，以后要加大对乐器组和合唱组的培训力度，让它们为学校争得更多的荣誉。
5、加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。继续办好学校红领巾广播站、《百花报》的编辑及出版工作，并大胆寻求创新；抓好红领巾礼仪监督岗、小交警、《百花报》的小记者的培训工作；抓好学生课外兴趣活动，让学生充分发挥特长，张扬个性；让学生在丰富多彩的各种活动中让学生爱校、爱班、爱学，以此达到勤奋学习、快了生活、全面发展的目的；充分发挥大队委、值勤队、鼓号队的功能和作用，使之成为学校的得力助手。
二、加强队员的思想道德建设，培养良好文明礼仪习惯：
1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛，同时利用每周的班队会采取正反两方面教育相结合的办法对队员进行行为规范教育，促进我校精神文明建设。
2、全面深化班级文化建设，利用评比、考核、奖励的办法充分调动师生建设本班班级文化的积极性和主动性。让学生在班级的各种活动中张扬个性，规范自己的行为。
总之，在这一学期里，少先队工作在各方面的关心和努力下，取得了一些成绩。在今后的工作中，大队部将一如既往，在创新中求实，在求实中创新，使工作更有成效。
少先队年度工作总结15
本学期我校的少先队工作，在上级领导的亲切关怀下，在学校领导的正确领导及全体辅导员的密切配合下，我校的少先队工作圆满地完成了学期初制定的工作计划及上级下达的各项工作任务，现将本学期少先队工作情况总结如下：
一、突出德育工作地位，加强学生的思想道德教育
小学德育工作是学校对学生进行思想品德教育和良好的品格、行为的养成教育过程。它是社会主义精神文明建设的`奠基工程，关系到坚持社会主义育人方向问题。因此，我校少先队始终把德育工作放在学校工作的首要位置。工作中，我们坚持以全面贯彻党的教育方针为指导，以新世纪体验教育、雏鹰争章、“五爱”为基本内容，不断改进和加强学生的思想品德教育，把德育工作贯穿于学校教育的全过程及学生日常生活的各个方面，9月1日的开学升旗讲话我们开展了“民族精神代代传”活动，为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人打下了良好的思想基础。
二、开展丰富多彩的少先队活动，使学生在活动中受到教育
丰富多彩的少先队活动，会使少先队员在活动中受到潜移默化的教育。本学期我们开展了
1、“教师节”的尊师、爱师活动。9月份我们学校大队部的主题是：“尊师爱师”、“奥运精神”，各中队围绕主题开展丰富多彩的主题队会活动。
2、庆国庆、队史教育活动。10月份有“国庆节”，建队日我们大队部以“与祖国同呼吸共命运”开展了主题队会。为使学生知道建队日，大队部组织了一次队史知识讲座活动。11月份，我们还开展了系列性的体验教育活动，如：去敬老院献爱心活动、我是小小播音员、今天我当班主任、我们从小爱科学、清冰雪活动等，使学生做到了在体验中成长，在体验中感悟。
3、主题队会活动。主题队会是少先队工作的重要组成部分，同学们在自编、自演、查阅资料的过程中，会获得许多知识，同时一次成功的主题队会会使学生终生难忘。本学期我们每月都有一个确定的主题，每次主题活动都使学生从中受到深刻的教育与启迪。
三、认真开展常规性的少先队活动
1、坚持每周一升旗仪式活动
充分利用国旗下讲话这一有利时机对学生进行国情、人类革命传统教育，采取3—6年组轮流升旗制度，要求升旗手写好升旗日记。
2、坚持开展流动红旗评比活动
为进一步加强学生的养成教育，使学生从小养成良好的日常行为习惯，我校少先队坚持开展卫生、纪律流动红旗评比活动，做到日检查、周评比，每周全校评比出6个卫生、6个纪律流动红旗班。这项活动的开展规范了学生的日常行为，促进了班级与班级，年组与年组之间的互相学习，互相竞争意识，调动了中队辅导员工作的积极性和主动性。
3、坚持间周更换一次板报。我们充分利用黑板报这一宣传工具，对学生进行宣传教育，充分发挥黑板报的舆论宣传作用。
本学期的各项工作即将结束了，回顾一学期我校的少先队工作，在完成工作任务的同时，也存在着一些不足，愿在今后的工作中不断总结经验，勇于实践，开拓进取，与日俱进，为进一步开展好我校少先队工作做出我们应有的贡献。
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