春天的广播稿

时间：2023-04-27 18:53:38 广播稿我要投稿

春天的广播稿集合15篇

　　有在学校广播站锻炼的学生都知道，我们广播前都会预先做好广播稿，没有准备广播稿就不会有好的节目效果，优秀的广播稿都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的春天的广播稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

春天的广播稿集合15篇

春天的广播稿1

　　保护

　　地球母亲，净化校园环境

　　大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、

　　暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因

　　而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。

　　惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的'重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，就

　　把生态环境改善列为其中重要的内容。我国高度重视环保工作台，先后出台了许多保护环境

　　的政策和法规，开展了许多保护环境的工作和活动。

　　我国同时也非常重视保护环境的教育，“绿色学校创建活动”就是其中重要的内容之一，我校

　　的环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果。

　　我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护校园环境的

　　优美。但是，我们仍然存在着一些不足：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物；仍然有人在草

　　坪上肆意践踏；学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。

　　同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代

　　责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱

　　丢；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做

　　起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化绿色校园。让我们的校园更

　　加美丽吧！

春天的广播稿2

　　（男）尊敬的老师们，

　　（女）亲爱的同学们：

　　（齐）大家好！

　　（男）伴随着这熟悉的乐曲，

　　（女）聆听着这动人的旋律，

　　（男）红领巾广播又和大家见面了。

　　（女）我是......　　（男）我是......

　　（齐）本期红领巾广播由四（2）四（4）中队为您播音！

　　一、“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”让我们乘上时代的快车，穿越时空隧道，了解新闻动态，这里聚焦了最新最快的国内新闻。。。。邀请您走进“天下大事”。

　　二、邀你共同关注 “校园通讯”。

　　3月30——31日，在XX市中小学生象棋比赛中，我校象棋代表队经过7轮激烈角逐，最终取得了儿童乙组冠军、儿童甲组亚军、儿童丙组亚军的骄人战绩，我校代表队也荣获团体亚军的好成绩。

　　在刚刚结束的小学语文第四届课堂教学大赛活动中，我校的石群老师执教了《日月潭的传说》，以自身精湛的教学艺术和扎实的教学功底脱颖而出，取得了一等奖的好成绩。

　　4月3日下午，XX市实验小学六年级师生和所有团员教师怀着崇敬的心情来到烈士陵园进行清明祭扫活动，深切缅怀烈士的丰功伟绩，感恩现在的幸福生活。

　　4月5日上午，在一年一度的XX市中小学生乒乓球比赛中，我校小运动员们全力以赴，顽强拼搏，一路过关斩将，最终不负重望，凭借着扎实的基本功和团结协作、奋勇争先的精神，包揽了男、女团体冠军，男、女单打冠亚军，并一举夺得总团体冠军的好成绩。这些成绩的的取得,离不开运动员们平时的刻苦训练、赛场上的奋力拼搏，离不开学校领导的殷切关怀和教练员们的辛勤指导，也离不开全体科任教师的密切配合。让我们向赛场上奋勇拼搏的运动员们表示祝贺，也希望他们再接再厉,争取在今后的大赛中创造更多佳绩。

　　三、主题释放

　　甲：结束本周的校园新闻，让我们一起走进本期红领巾广播的主题“爱惜生命，从你我做起”。

　　乙：生命不是一直流淌的泉水，不能任由自已去放纵，要在泉水叮咚的时候注意涵养水源而不至于消失；生命不是永远浩荡的湖泊，不能任由自己去挥霍，要在水面清浅的时候及时进行补充不至于枯竭；

　　甲：生命不是一直奔腾不息的长河，不能任自已去汲取，要在细水长流时细心进行自我调剂而不至于断流；生命不是常青树，不能任由自已随意虐待，在风雨面前需要给自已一个支撑而不至于倒下，在烈日炙烤中给自已寻水浇灌而不至于枯萎。

　　在学校，我们经常会看到这样的场景，走廊上，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的同学；栏杆前，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望；楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去……

　　每当看到这样的情景，我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢？在走廊上飞奔的同学一旦相撞，往往鼻青脸肿、头破血流；栏杆上的同学一旦掉了下去，后果是可悲的；从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌落，导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。

　　在这里，我要提醒那些人，热爱生命吧，生命如时间，一转眼就没了，所以我们应该珍惜生命，珍惜时间，热爱生活和学习！

　　一个人问你说，世界上什么最珍贵，你会怎样回答？是时间？是金钱？是知识？是道德？而我则会说，生命最珍贵。

　　听了你们刚才的对话，我们有感而发，编了两首儿歌送给大家！希望大家多多注意校园安全，珍爱生命。

　　x：那我们俩念给大家听听吧！

　　z：课间游戏不可少，有趣正规不打闹

　　x：要想玩耍上操场，场地宽大最理想

　　z：墙缝隔栏不要钻，容易卡住太危险

　　x：高处危险不能攀，掉下不死也要瘫

　　z：楼梯扶手不要趴，掉下容易摔傻瓜

　　s：我和。。。也编了一首儿歌送给大家

　　w：校园安全得注意，上楼下楼有秩序

　　s：不能拥挤要肃静，教室走廊需谨慎

　　w：地面打滑易跌倒，慢步踏实最可靠

　　s：楼道安全最重要，靠右行走不要跑

　　w：遇上拥挤停三分，主动谦让道畅通

　　z：愿大家都注意校园安全，珍惜你我生命

　　齐：谢谢大家！

　　四．健康小常识：

　　乙：春天里，万物欣荣，生机蓬勃，是人体生理机能、新陈代谢最活跃的时期。然而春雨绵绵，天气潮湿，乍暖还寒，气候很不稳定。健康是生命之本，所以保证身体的健康是尊重生命，热爱生命的'最佳方法。

　　下面我们就来了解一些小学生春季健康小常识：

　　1、开春不妨再捂捂。虽然开始步入春季，但在乍暖还寒的时节最好不要急于减少衣服，老人小孩尤其要注意常备衣服及时添置。

　　2、注意室内空气流通、新鲜，但又不能直接吹风，早睡早起，加强锻炼，常患呼吸疾病的“老病号”应该渐渐增加呼吸锻炼，以适应气候变化。

　　3、饮食上要有节制。经过春节的大吃大喝，积攒了不少肥腻，开春最好饮食清淡点，多健身，将不必要的脂肪消耗掉。

　　4、春游都会遇上低温阴雨、浓雾、强对流天气以及雷电的气候状况，正是“乍暖还寒时候，最难将息”，所以，要注意穿着适当。

　　5、春季是一个潮湿多雨水的季节，蚊虫和细菌特别容易滋生，因此应尽量避免饮用生水和吃不卫生的食物。

　　6预防外感。春季气温不稳，风雨多变，体弱者要注意保暖防风寒，多食醋、蒜之类有助于预防外感。过敏体质者要注意避开花粉等过敏原，外出最好戴口罩。

　　7.增强体质。主要是多参加户外体力活动，包括各种体育锻炼和体力劳动，增强机体免疫力。

　　四、结束语：

　　(男)在这美妙的歌声中，今天的红领巾广播要跟您说再见了，我们四（2），四（4）班的全体同学，感谢您20分钟的温暖陪伴。

　　(女)愿我们的节目能给您一份收获，一份记忆，一份感动！

　　(齐)感谢您的收听，再见！

春天的广播稿3

　　飞奔吧!运动员们，用你们的热情去点燃这秋季赛场上的火焰，用你们的活力去奏响这首奔跑的乐曲，秋天是属于你们的，赛场是属于你们的。

　　辉煌的背后是汗水，成功的`背后是艰辛，为了这短短的一百米，你们曾无数次的起跑与冲刺。为了在太阳的光辉上添上永恒的一笔!要的就是坚持到底，冲吧!向着那未来，进行到底。

春天的广播稿4

　　（李天扬）亲爱的同学们！大家早上好！又是温暖明媚的一天，七色光广播又带着春风和大家见面了！

　　（李雨飞）用你的心去感受，用你的心去聆听，让我们一起翱翔于校园之声。

　　（李天扬）我是四（4）班的李天扬。

　　（李雨飞）我是四（4）班的李雨飞

　　（两人一起）今天我们为大家带来的是有关《春天》的话题，欢迎大家的收听！

　　（李雨飞）不知不觉，春天来了。伴着和煦的春风，沐浴着淅淅沥沥的春雨树枝吐出了嫩绿的新芽，大地像铺上绿色的地毯。（李天扬）我们虔诚的热爱我们的生命，就像花朵热爱阳光，树木渴望生长，就像春鸟衷情歌唱；我也知道我们都执着地追求着美，就像孔雀喜欢自己的衣裳，就像天使呵护她的翅膀，就像小姑娘一心要建一座花房。

　　（李雨飞）那你可知道生命和美是什么颜色的？

　　（李天扬）我眼中的生命是绿色的，我也因热爱着生命和美而热爱绿色。虽然美不可尽用绿色来表示，可绿却是美的底色，是大地回春之色，是生命的本色。

　　（李雨飞）我爱校园里清晨的风，风送来的是浓浓绿意化作的清香。我们渴望春天，渴望新鲜空气，渴望欢歌笑语，这绿呀，震撼了

　　我的视野，也灌醉了我的心田。我爱绿色的校园，这里是我们成长的地方。校园里，同学们像幼小的枝芽，绽放着绿色的美丽。我爱绿色的校园，珍惜学校的一草一木，认真参加植树劳动，让美丽的绿色装点校园。绿色点缀了校园，也点缀了我们的生活，它使我们眼前的色彩变得清净明朗。

　　（李天扬）然而绿色也是需要我们去用心感受和呵护的颜色。绿色与环保和健康密不可分，如果我们忽视了环保，任意践踏绿地或纵容他人破坏，我们将失去绿色，失去健康，失去和谐，甚至更多。我们在受教育、学知识、长身体的同时，要树立热爱大自然、保护地球家园的高尚情操，培养对环境负责任的精神。掌握基本的环境科学知识，懂得人与自然要和谐相处的基本理念。学会如何从自己开始，从身边的小事做起，积极参与保护环境的行动，在头脑中孕育可持续发展思想萌芽，从关心学校环境到关心周围、关心社会、关心国家、关心世界。

　　（李雨飞）其实绿色并没有藏在树林里，花丛中或是草地上，也并不只在春天和夏天里，它也在我们的举手投足间，我们的脸上，我们的意识里：裁一棵树，种一盆花，一个弯腰拾起地上的瓜果皮，一次废电池回收活动，一项科技环保知识的宣传，一句“朋友，请节约用水”的温馨提示，一个点头、微笑，一声问候，甚至是一封拾金不昧的表扬信，一项为贫困学生的捐款。事情虽小意义却很深远。因为行为决定习惯，习惯决定意识。

　　（李天扬）那么朋友，让我们都做一个有环保意识和素养的人吧，因为一个真正热爱生命和美的人，一定是一个关注环境与健康的人，

　　是一个大气的有公众意识的人，是一个绿色的和谐的人，是美的使者。我们应该严格遵守学校的有关规定，不乱扔果皮、纸屑，不浪费用水，避免用一次性筷子、饮料杯，不浪费用纸，不随意毁坏花草树木。（李雨飞）下面请欣赏一篇关于绿色的文章。

　　我爱绿色

　　一直以为自己是钟爱蓝色的，因为它的高雅，博大，纯洁。可是，有一天我突然发现我骨子里是炽诚的爱着绿色的。我欣赏它的活力和勃勃生机，我更陶醉于它带给我的美的享受。绿色，仿若一个个灵动的音符，踏着生命的五线谱，欢快的向我跑来。

　　绿色总是和生命相联系的。发现绿色，就是发现一个新的生命。春天的绿色是最鲜亮的。在马路边上，在田野里，在树梢上？。随处都可以瞧见这些可爱的绿色小精灵。他们在跳舞，在歌唱，一同迎接春日的阳光。这些绿色是那么的新鲜，绿得发亮，绿得仿佛要溢出来，把这个世界也渲染成为单纯的绿色，让我忍不住想要用手摸一摸。呵，他们是多么娇嫩啊，象是水灵灵的处子的皮肤。绿色充斥着整个春日的小城，给小城带来新的生机。

　　绿色是自然的颜色。走近自然就仿佛走进一个绿色的海洋。绿色给我清新之感，每次徜翔于绿色的怀抱，内心世界总会无比安宁。在绿色的洗涤下，心中一切污垢都可以去除。绿色，使我的心灵回归纯净。绿色的`山峰，绿色的草地，绿色的树木？？无不给我美的享受。靠近它们，我仿佛听到了大自然的心跳，感受到了大自然的体温。

　　（李天扬）绿色是一种精神。它代表着乐观向上和永不服输。当一颗种子以绿芽的形式出现在这个世界上时，它就向我们证明了一颗种子的伟大神力。在黑暗无光的土壤中，它没有放弃冲破黑暗的决心，而是蓄势待发，终于在一个清晨触摸到了光明。于是，世界上就又多了一抹新鲜的绿色。在生活中，若我们也能具备这种绿色精神，那么，任何困难都不会难倒我们。

　　绿色是飞扬的青春。它永远充满了期待与渴望，跃动的阳光。滚动的露珠，飘荡的音符，涌动的心潮。一次又一次催促着青春的脚步。朝着目标不断进击。我们不会放弃，我门用自己的汗水和努力谱写了一首最美妙的青春的赞歌。绿色的青春孕育着我们绿色的梦想，我们在绿色的青春里高歌，欢唱。

　　绿色如诗，绿色如画。美丽的绿色留下我美好的回忆。此刻，我真想大声喊出：我爱绿色！

　　（两人一起）让我们一同去发现春天、感受春天的美妙吧！本次播音到此结束，祝愿同学们在春天里天天有个好心情，欢迎下次收听，同学们再见！

春天的广播稿5

　　（林）：春姑娘踏着轻快的脚步来到了人间，把自然装扮得特别漂亮。柔软的风，清爽

　　的空气，天是那么的蓝，地是那么的绿，山是那么的近，水是那么的清，一草一木都那么生气勃勃，就像一幅活灵活现的画，使人顿觉神清气爽、心旷神怡。欢迎收听红领巾广播站。

　　（林）：我是主持人：xx

　　（伍）：我是主持人：xx

　　（林）：今日的播音主题是《走进春天》，瞬间严冬已逝，春天已静静地来到人间。春天，是美妙的季节，它意味着一个生气勃勃的起先。古往今来人们几乎用完了全部美妙的词语诗句来形容、赞美春天。是因为春天万物复苏，景色宜人，充溢着朝气，孕育着希望。

　　（伍）：人人皆知的唐代诗人孟浩然一首《春晓》诗：“春眠不觉晓，到处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。”给我们呈现的是一幅雨后早晨的春景图。它看似平淡，却韵味无穷。

　　（林）：不写繁花似锦，不写芳香醉人，只用寥寥数笔，就把那不经意的一瞬间感受到的浓浓春意勾画得淋漓尽致。每次阅读这首喜闻乐见的千秋名句时，都能使人置身于春之境，感受到春景的奇妙，春色的绚烂，春味的浓烈，春声的和悦，可以尽情地想象那莺歌燕舞、百花齐放的烂漫春光。

　　（伍）：最令人舒心的是那淅淅沥沥的春雨，带着它独有的凉爽与明丽，从容、舒缓于无垠的天空，纷纷扬扬，飘飘洒洒。松软的雨丝舞动着美丽的风姿，在天与地之间划着道道漂亮的弧线，撒下大地，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴弦上跳动的音符，奏出美丽的旋律。

　　（伍）：此时此刻，我们专心倾听那最奇妙的下雨声，会感受到春雨的婉约含蓄，春雨的单纯温顺，春雨的深邃透彻，春雨的潇洒奔放。透过纷纷的细雨，我们仿佛看到春雨就是时令的使者，恰到好处的驾临，滋润着万物的生长和旺盛，也孕育了金秋硕果累累的丰收的'喜悦和向往！

　　（林）：春天是充溢朝气的季节，万物乘着春天的翅膀，追求着对生命的渴望，对大自然的憧憬。人们也不例外，在这个季节里，总是要重新支配自己的工作和生活。俗话说：“一年之计在于春，一天之计在于晨”。它正告知我们：一年的准备应当在春天安排好。

　　（伍）：唯一能与春同步的，就是年轻奋勉的心和那脚踏实地的行动。春去冬来，花开花落，人生短暂。我们不感叹流年，也不担忧将来，而是要珍惜今日。人生，原来是一出大戏，导演是你，演员也是你。有信念，勇奋斗，才能有收获。愿我们的生活恒久象春天一样绚丽多姿。

　　（林）：听了这么多，大家肯定累了吧！下面就让我给大家讲一个小笑话吧！一位患者来到医院对医生说：“医生我的大拇脚指绿了。”医生看了一会说：“依我二十年的行医阅历来看你得了癌症须要切除。”于是病人的脚趾被切掉了。过了一段时间患者又来了，他难过的说：“医生我的二脚趾头又绿了。”医生又看了一会说：“依我行医二十年的阅历看你得的是癌症要抓紧切除，”于是病人又被切除去了一个脚趾。

　　（伍）：就这样始终到五个脚趾都切掉后。过了几天他又心有余悸的来到医院，对医生说：“医生我的整只脚都变绿了。”医生看了好长一会说：“依我行医二十年的阅历看你的袜子掉色了。”

　　（林）：最终请大家观赏歌曲《怒放的生命》。

春天的广播稿6

　　甲：采撷一屡阳光，编织七彩童年；

　　乙：留住一阵清风，播洒希望明天；

　　甲：付出一份真情，打造爱的世界；。

　　乙：老师们，同学们。

　　合：大家好！

　　甲：欢迎大家收听今天的大榕树下广播。今天，我们的主题是——《缤纷三月》

　　甲：我是主持人XX乙：我是XX合：今天，我们的主题是——《缤纷三月》我们将给大家带来20xx年春天的气息，希望大家能够喜欢。

　　甲：说起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什么节日吗？

　　乙：这可难不倒我——三月三日是“全国爱耳日”，三月五日是“学雷锋日”，丁：三月八日是“妇女节”，三月十二日是“植树节”，三月十四日是“国际警察日”，

　　甲：三月十五日是“国际消费者权益日”，三月十六日是“手拉手情系贫困小伙伴统一行动日。三月十七日是“国医节”，三月十八日是“全国科技人才活动日”等等等等。

　　甲：哇！三月份的节日真多啊，怪不得要称它为“缤纷三月”呢。

　　乙：不过，我也要提醒同学们，大家在学雷锋活动中，一定要联系实际，真正做到助人为乐。

　　甲：其实，即使是“助人为乐”，也不必局限于3月5日吧？更不必总是都到外面去做好事。如果真的是为他人考虑，做好事的机会时时都有、处处都有。一些我们身边的小事，做了以后可能不是很起眼，更不会引起关注，但对当事人来说，却可能非常需要，是真正的好事。

　　乙：你说得真好！积极帮助身边真正需要帮助的人，把学雷锋体现在平时生活的点点滴滴，只有这样，才能让学雷锋成为一种习惯，而不再像一些地方那样“三月来了四月走”。

　　甲：是啊，在我们日常生活中，我们可以时时处处人人学雷锋——外出遵守公共秩序，讲究礼让，这就是学雷锋；在校园，随手捡起脚边垃圾，自觉维护校园环境，这也是学雷锋；在社区，维护公共绿化，为创设洁净美丽的生活环境而出力，这些都是在学雷锋啊！

　　乙：在今天的《佳作赏析》里，让我们走进缤纷的春天，一同欣赏一篇散文诗：春叶之莘甲：立春，站着说话，总有点腰疼，不如躺倒在迎春的怀抱里，红着脸对你撒谎。暖暖的哈口气，我都心慌。不要离的太近了，近了连呼吸都要发芽。

　　乙：雨水，又到了回流的季节，你的心事谁会懂呢？即使流干前世所有的泪水，我也触不到你的疼。而在这旬，潮湿的月牙儿，浸泡过的藤正从我的脚下纠缠过。

　　甲：惊蛰，真想不顾一切的钻出来，一个虫子的心事，总是蠕动着挠不到的痒痒。不要着急，我这就来，而且不动声色躲在你的指缝里，允遍你的馨香，痴迷一场丰润的春梦。

　　乙：春分，不要和我分的那么仔细，我就是你的行囊，揣上一丁点的希望，你的明天就够芬芳。你的目光总有些诱惑，叫人迷茫，你的怀抱百花齐放，风一吹就是温暖的天堂。

　　甲：清明，此时的空气最是迷离，本该清纯的呼吸，偏偏要哽咽出泪滴。只道是：雨落海棠人痴迷，谁在等你……不要再枕着桃花入梦，约会杨柳依依，我在等你……

　　乙：谷雨，一把锄头，点出红杏梨花雨，谁家娇妻？阡陌深处有消息，落花做媒，流水深耕，这一季，种下我，收获你。

　　甲：一篇美丽动听的文章，能把我们带往多彩的春天，怎么样？感觉美吗？可不知你们还想看好书吗？在这一期里，我给大家推荐的好书是-----《草房子》。

　　甲：先给大家介绍一下故事情节吧：少年桑桑跟随父母来到父亲出任校长的油麻地小学读书。他是个喜欢“异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的孩子，他为了让自己养的鸽子有个像样的家，就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍；他看到渔船上的人用网捕鱼，就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网，还真捕到了鱼；他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里，就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤??所有这些怪念头和行为，使桑桑性格中的聪明、好奇、敢想、敢做，爱自我表现等特点充分表现了出来。

　　乙：《草房子》的`文字如诗，作者虽不是诗人，却凭着他对儿童深入生命的同情和爱创造了小说的诗的世界。《草房子》是一个美好的所在，她让我们想起浪漫、温馨、遥远，想起美丽的童话。感兴趣的同学可以马上去饱览一下哦。

　　甲：“春日春风有时好，春日春风有时恶，不得春风花不开，花开又被风吹落。”宋代王安石的这首诗，把早春的气候特点描绘得维妙维肖。春天乍暖还寒，是气温变化幅度最大，冷暖最不稳定且多风的季节。

　　乙：总之，春天气候多变，对人生理过程和心理过程影响较大，因此春季应特别重视顺应自然适应气候的变化。要随时注意增减衣服，年老体弱多病之人不宜过早脱去冬衣，以免受寒；饮食宜清淡富营养而易消化，少吃油腻煎炸及辛辣刺激的食品；还应多参加室外活动，早睡早起，以适应春天生机勃发的特点，维护身心健康。

　　甲：缤纷的春天，缤纷的你我，在这个季节里，让所有的故事在春天里流淌，让梦里的故事展翅高飞，我们相会在电波中，感受到了春天的气息，领略到了春天的多彩，让我们分享彼此的喜乐，一同去追寻那属于自己的一个梦想吧！亲爱的老师和同学们，“缤纷三月”已接近尾声，在动听的歌曲声中，让我们期待下次与你们相逢！

　　合：再见！

春天的广播稿7

　　如果奔跑是一种渴望，那奔跑在赛场上便是最美丽的渴望;如果跳跃是一种期盼，那跃过横杆的瞬间便是最值得品味的期盼;如果投掷是一种梦想，那铅球在空中划出的一道美丽的抛物线便是走向成功的梦想。

　　如果你不快乐，如果你在悲伤，那就请你奔跑，请你投掷，请你跳跃，生命在于运动，运动让你走向生命的高峰。

　　我心飞翔

　　蜗牛说：“雄鹰展翅，可以登上金字顶，而我心飞翔，亦可攀上金字塔顶徜徉。”

　　小溪说：“雨珠奋力，可以挤破白云降落，而我心飞翔，亦有飞上云巅俯视山川的婀娜。”

　　或许，雄鹰的`矫健、雨珠的轻逸，红花的美艳，都在你所想到的情理之中，然而蜗牛与小溪虽微小，却也可成就一番伟大的出人意料。

　　让我们展开心灵的翅膀吧!愿我心飞翔，穿越情理之中与意料之外，去拥抱那份鱼翔浅底的空灵，去拥抱那份蝶舞花丛的自由，去拥抱那份鹰击长空的豪迈!运动员们你们是好汉，是成功者。

　　我祝贺你们。

　　为你们呐喊

　　运动场上有你们的雄英风姿

　　运动场上有你们的拼搏身影

　　面对漫漫征途

　　你没有畏惧和退缩

　　任疲惫爬满全身

　　依然追求奋力追赶

　　只有一个目标

　　只有一个信念

　　为班级赢得荣誉

　　为你们呐喊

　　加油，加油。

春天的广播稿8

　　关于春天的广播稿各位听众：你们好!我是xxx。翘盼的春天来了，在风的羽翼下，雨在歌颂，雨是春天万紫千红的梦，是春天一树树提前拂动的柳丝，是春姑娘芳菲的情愫，打开馥郁的心灵，雨在天空中飘飞!雨滴，吧哒吧哒在地上传响，像神曲中诱惑人心的绝响，大地绽放开的小花变得晶莹;斜飞的箭簇一节节被折断，一个个清澄透亮的灵魂进入了泥土，种子的生命攒动了;喜悦，像一群轻快、活泼、顽皮的小孩踏水而来。那一串串美丽好听的旋律，仿佛是青涩的诗句，一阙阙平平仄仄押着诗韵的词，又宛如争分夺秒行走的时钟，假如把这温润的、绵延不绝的声音汇合起来，可以使长江浪涛再一次翻滚，也能使钱塘江潮汐再一次澎湃。春雨丝丝连连，袅袅娜娜，季节的交替更迭。冬天与春天相遇，已不再是一颗冰冷的心;雨丝是一张进入春天的门帘。雨，为绿色而来，为鲜花而来，为春天的绚烂而来，是少女嘹亮甜蜜的笑声，是情郎高亢缠绵的情歌。簇新清馨的空气环绕在生命呼吸里，枯枝伸出了翠绿的小手，一束束花枝孕育出含苞欲放的蓓蕾。鸟，追寻三月的`风景，风和日丽的风景。雨和风在接力，种子和禾苗接力，绿色和花朵在接力。恒久不变的模式，一阵春雨，一抹微笑。春天最终摆脱寒冬的桎梏，向大地发出一张张绿色的请柬，绿色之后便是五彩缤纷的绚丽。湿漉漉的细雨，揉动着人盈怀的爱;透亮的水如翅羽，在一棵棵草尖上放飞心情，汉江正在蕴育一场激情澎湃的春潮。春雨摇曳起了春光，树梢正在酝酿漂亮的言辞，春天(打算放歌)......今日的节目就要结束了，感谢您的收听，再会!

春天的广播稿9

　　一、开场白

　　甲：细雨，滋润着青青的小草;

　　乙：微风，吹拂湖面漾起涟漪;

　　甲：朝阳，用温暖将你我拥抱;

　　乙：在这里雏鹰空间站节目和大家见面啦!

　　甲：本期节目由xx市香格小学主办。我是主持人。

　　乙：我是主持人。

　　二、节目板块介绍

　　甲：本次雏鹰空间站的主题是《春之声》，分别由散文诗《找春天》、童言童语《谁是谁的春天》、《春之梦》和《健康快车》组成。

　　乙：下面就让我们进入第一个板块。

　　三、散文诗《找春天》

　　甲：黄佳晨，发现了吗?春天已悄悄来临，万物复苏，微风习习，花香缕缕。

　　乙：是呀，校园里，到处都是春光明媚的景象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀满了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇;又嫩又绿的花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了!

　　甲：春天是灿烂的，春天是明媚的，春天是充满希望的，四月的春天是春天中最浓郁、最精彩的。

　　乙：接下来就让我们在散文诗《找春天》中感受春天的绚烂。

　　甲：《找春天》

　　春姑娘在哪里?我四处寻找着她。

　　我找到了，她在天空上，蓝蓝的天空上，南飞的大雁又飞回来了。

　　我找到了，她在树梢上，一棵棵树都吐出了嫩绿的新芽。

　　我找到了，她在田野里，油菜田好似一片海洋，一群群可爱的小蜜蜂在花丛中忙碌着，一片片碧绿的麦田，像给大地穿上了绿衣裳。

　　我找到了，她在山坡上，青青的小草像给山坡铺上了绿地毯，漫山遍野的花朵竞相开放，美丽的小蝴蝶围着它们，跳起了欢乐的舞蹈。

　　我找到了，她在小河里，沉睡了一冬的小河，哗哗哗，唱起了欢快的歌儿，清澈见底的河水，几乎能照出人影。

　　我找到了，她在教室里，一株株“小苗”，绿莹莹的，正吮吸着知识的泉水，在园丁的抚爱下，茁壮成长。

　　我找到了，春姑娘就在我的身边，春姑娘就在我的周围，时时弥漫着春的芬芳，处处充满着春的生机。

　　四、童言童语《谁是谁的春天》

　　乙：多美的春天啊!春天是美好的象征，是希望的象征。一只只可爱的青蛙是荷叶妈妈的春天。一朵朵美丽的花儿是小蜜蜂的春天。一只只美丽的风筝是蓝天的春天。春天在不同的事物间有不同的定义。请欣赏《谁是谁的春天?》。

　　甲：一头头健壮的奶牛是草地的春天;一只只美丽的小鸟是森林的春天;一只只美丽的蝴蝶是花朵的春天;一只只聪明伶俐的小燕子是大树的'春天;一个个红彤彤的苹果是果园的春天;一朵朵美丽的小花是热带雨林的春天;一只只蹦蹦跳跳的小兔是动物园的春天;一只只毛茸茸的小鸭是小河的春天;一条清亮的小溪是山谷的春天;一朵朵洁白无暇的玉兰是校园的春天;一幢幢高大的楼房是农民伯伯的春天;一只只美丽的风筝是蓝天的春天;一只只漂亮的小鸟是白云的春天。小朋友问：“那妈妈的春天呢?”爸爸说：“你们就是妈妈的春天。”

　　五、春之梦

　　甲：一年之计在于春，一日之计在于晨。春天是短暂的，时间是宝贵的。

　　乙：一个人珍惜时间，就是爱护自己的生命。自古以来，凡是取得成就的人，他们没有一位是不珍惜时间的。

　　甲：下面就由我们为大家讲一个关于爱迪生珍惜时间的故事。

　　乙：爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。

　　甲：爱迪生常对助手说。“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。”

　　乙：一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说:“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。

　　甲：过了好半天，他问:“容量是多少? ”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间，时间，怎么浪费那么多的时间呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”

　　乙：助手立刻读出了数字。爱迪生说:“这是多么容易的测量方法啊，它既准确，又节省时间，你怎么想不到呢?测好再算，那岂不是白白地浪费时间吗?”

　　甲：助手的脸红了。爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊!”

　　乙：时间的脚步是无声的。冬去春来，天回地转，稍不留意，岁月就会从你身边悄悄溜走。它不会给延误时间的人以任何宽恕，也不会因任何人的苦苦哀求而有所眷顾。人或许永远跑不过时间,但我们至少可以合理利用时间,珍惜时间。

　　甲：名人为什么会成功?因为他们更懂得和时间赛跑,伟大的文学家鲁迅先生有句格言，“哪里有天才，我只是把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”因为懂得合理利用时间，他为我们留下了六百多万字的精神财富。

　　乙：居里夫人害怕来客坐下来会谈天说地耽误了时间,连多余的椅子都不肯多摆。

　　甲：古人有诗云：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”

　　乙：“少壮不努力，老大徒伤悲。”这诗句就是告诫我们：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴浪费，而要趁青春有为之时多学一点。

　　甲：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。昨天和今天没什么大区别，今天和明天也没有不一样，一年四季，春夏秋冬循环往复。

　　乙：但是我们个子长高了，慢慢又会变矮，头发也会由黑变白，到那时才会想起，该学的没有学，该会的没有会，该做的没有做，但是过去的时间却再也找不回来了，这样的人生又有什么意义呢?所以我们一定要从小珍惜时间，努力学习，将来才能成为有用之才。

　　六、健康快车

　　甲：在今天的《健康快车》栏目里我们向大家介绍一下春季呼吸道传染病的预防常识。

　　乙：春天是万物复苏的季节，也是一年新的开始，同时春季也是一些传染病的高发季节，我们在校学习的学生是一个特殊群体，容易交叉感染，是传染病的高发人群。

　　甲：那我们该怎么预防呢?

　　1.保持校园环境清洁卫生，不留卫生死角，教室里多通风。

　　乙：2.不要穿得过少，要结合天气预报和早上出门时外面的实际情况穿着衣服。

　　甲：3.染上疾病的学生一定要到医院规范治疗，不要因学业或侥幸心理而耽误病情。

　　乙：4. 多喝水，不要等到机体缺水口渴时再喝;少喝或尽量不喝可乐等碳酸饮料，因为饮料较凉容易造成腹痛，且易使人上火和使体内钙质流失。

　　甲：5.尽量不要密切接触感冒患者，已经有感冒症状的同学，不要随意丢弃自己擦拭鼻涕的面巾纸，最好自己收集好丢入厕所。

　　乙：6.勤洗澡，勤晒被褥。因为紫外线有杀菌消毒的作用。

　　7.要劳逸结合，特别是不要熬夜，每天保证8小时睡眠时间，以增强抗病能力。

　　同学们，刚才说的这些你都记住了吗?希望大家都能有个健康的身体

　　七、结束

　　甲：快乐的时光总是那么短暂，让我们在优美旋律中结束今天的雏鹰空间站。

　　乙：各位朋友，再见。

春天的广播稿10

　　甲：采撷一屡阳光，编织七彩童年；

　　乙：留住一阵清风，播洒希望明天；

　　甲：付出一份真情，打造爱的世界；。

　　乙：老师们，同学们。

　　合：大家好！

　　甲：欢迎大家收听今天的大榕树下广播。今天，我们的主题是——《缤纷三月》甲：我是主持人XX

　　乙：我是XX

　　合：今天，我们的主题是——《缤纷三月》我们将给大家带来20xx年春天的气息，希望大家能够喜欢。

　　甲：说起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什么节日吗？

　　乙：这可难不倒我——三月三日是“全国爱耳日”，三月五日是“学雷锋日”，丁：三月八日是“妇女节”，三月十二日是“植树节”，三月十四日是“国际警察日”，甲：三月十五日是“国际消费者权益日”，三月十六日是“手拉手情系贫困小伙伴统一行动日。三月十七日是“国医节”，三月十八日是“全国科技人才活动日”等等等等。

　　甲：哇！三月份的节日真多啊，怪不得要称它为“缤纷三月”呢。

　　乙：不过，我也要提醒同学们，大家在学雷锋活动中，一定要联系实际，真正做到助人为乐。

　　甲：是啊，在我们日常生活中，我们可以时时处处人人学雷锋——外出遵守公共秩序，讲究礼让，这就是学雷锋；在校园，随手捡起脚边垃圾，自觉维护校园环

　　境，这也是学雷锋；在社区，维护公共绿化，为创设洁净美丽的生活环境而出力，这些都是在学雷锋啊！乙：在今天的《佳作赏析》里，让我们走进缤纷的春天，一同欣赏一篇散文诗：

　　春

　　叶之莘

　　甲：立春，站着说话，总有点腰疼，不如躺倒在迎春的怀抱里，红着脸对你撒谎。暖暖的哈口气，我都心慌。不要离的太近了，近了连呼吸都要发芽。

　　乙：春分，不要和我分的那么仔细，我就是你的行囊，揣上一丁点的希望，你的明天就够芬芳。你的目光总有些诱惑，叫人迷茫，你的怀抱百花齐放，风一吹就是温暖的'天堂。

　　乙：谷雨，一把锄头，点出红杏梨花雨，谁家娇妻？阡陌深处有消息，落花做媒，流水深耕，这一季，种下我，收获你。

　　甲：先给大家介绍一下故事情节吧：

　　少年桑桑跟随父母来到父亲出任校长的油麻地小学读书。他是个喜欢“异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的孩子，他为了让自己养的鸽子有个像样的家，就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍；他看到渔船上的人用网捕鱼，就把家里

　　的蚊帐剪开做成一张渔网，还真捕到了鱼；他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里，就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤??所有这些怪念头和行为，使桑桑性格中的聪明、好奇、敢想、敢做，爱自我表现等特点充分表现了出来。乙：《草房子》的文字如诗，作者虽不是诗人，却凭着他对儿童深入生命的同情和爱创造了小说的诗的世界。《草房子》是一个美好的所在，她让我们想起浪漫、温馨、遥远，想起美丽的童话。感兴趣的同学可以马上去饱览一下哦。

　　甲：缤纷的春天，缤纷的你我，在这个季节里，让所有的故事在春天里流淌，让梦里的故事展翅高飞，我们相会在电波中，感受到了春天的气息，领略到了春天的多彩，让我们分享彼此的喜乐，一同去追寻那属于自己的一个梦想吧！

　　亲爱的老师和同学们，“缤纷三月”已接近尾声，在动听的歌曲声中，让我们期待下次与你们相逢！合：再见！

春天的广播稿11

　　是谁的声音响遍了整个操场?是谁在为我们送来清晰的捷报!那就是我们的播音员，无论在何时，你们的声音都是如此清脆、明亮，在这场运动会值得关注的不仅仅是赛场上的运动员，还有那时不时通过广播传来加油声的'你们。

　　你们的目光是追随着场上的运动员，你们的心是跟着运动员的奔跑而跳动着，虽然你们没有机会上场比赛，但你们同样拥有运动员般努力坚强的心和无限的激情，感谢你们我们可爱的播音员们。

春天的广播稿12

　　(郑)：信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。欢迎收听红领巾广播站。 (郑)：我是主持人：

　　(李)：我是主持人：

　　(郑)：今日的栏目有《散文天地》、《笑话哈哈镜》、《音乐品尝会》。首先的栏目是《散文天地》。

　　(李)：随着时间的奔驰，一群又一群的`春天从生命里经过，一枚枚花红柳绿的字眼向人们说明着春天的漂亮，炫耀着春天的浓烈与和悦。

　　(郑)：一场淅淅沥沥的春雨过后，大自然那枯黄的外衣下慢慢透出了点绿的肌肤。还带着点湿的气息，那急速行驶的车辆集结了公路上的各种喧嚣，总也挡不住晨露在那绿意中品尝春的各种味道。一粒粒透亮的“小珍宝”滋润的小芽儿精神饱满，好像卯足了劲往上长。

　　(李)：天底下那一幅透亮的镜片也更加的淡薄，再也遮掩不住那楚楚动人的鱼姑娘舞台一秀。僵硬的黄土也被感动的松开了紧闭一冬的口，起先唤醒熟睡一冬的小精灵们，为畅想春天增加一些新的活力。

　　(郑)：一缕缕柔柔的春风轻轻的舞动着细细的柳条，总会送人很多惊喜在里面，有时是满树的梨花开，引来成千上万的蜜蜂蝴蝶忙劳碌碌，酿造甜蜜;有时是柳絮似雪的满天飞，一时让天地间充溢了神奇与幻想。有时还会送来春雨如丝、如线地斜织于天地间。

　　(李)：这些都是春宝宝抛给人们的珍宝。是人间美景的序幕，是丰收的希望。春是五彩斑斓的，绿的树，黄的油菜花、白的梨花、粉红的桃花、金光银色的靓丽时装不都是春吗?她们好像蜡染画里最奇妙的笔触酝酿而成。

　　(郑)：满天的风筝激活了孩子们脸上的笑和老人们年青的心。拉近了人们之间的和谐与情感。

　　(李)：形态各异的风筝从手中飞上蔚蓝色的天空，留给人们无限的幻想与希望。引导人们在一年之首的春天，借着春风早做准备，早下安排，把新世纪的幻想放飞蓝天。 (郑)：下面的栏目是《笑话哈哈镜》。小毛：“我妈妈是硕士，爸爸是博士。”小新：“有什么了不得!”小毛：“你爸妈是什么士?”小新：“我爸爸是男士，我妈妈是女士。”

　　(李)：最终的栏目是《音乐品尝会》。请观赏音乐《让我们荡起双桨》。

春天的广播稿13

　　如果说夏天是火红的，充满活力;秋天是金黄的，充满收获;冬天是雪白的，充满挑战，那春天就是柔嫩的，充满了希望。

　　"沙沙沙------"春雨来了，像花针，如牛毛，似细丝------春雨如春姑娘的使者，随着她一同来到了人间。俗语说："春雨贵如油"，难怪棵棵花草在春雨过后都发出了带黄色嫩叶的新芽呢!

　　瞧，路边的花儿们竟相开放，有的已经全部展开，像是在向人们展示着它那美伦美奂的腰身;有的才展开了一半，像个害羞的小姑娘;还有的还是含苞欲放的花骨朵儿，像是在说："好戏还在后头呢!------"

　　嘿，你瞧，那公园里更美，花儿们个个艳丽无比，争奇斗艳。池塘边的柳树，纷纷抽出了黄绿的柳丝，枝条随风飘动，有如一个亭亭玉立的少女，正展示着她那细小的腰身，梳理着那秀丽的长发，好一派生机勃勃的图景。

　　2:流光溢彩的烟花，清脆响亮的鞭炮，昭示着又一个春节的到来。早春的风雪激荡起开心的欢笑，大红灯笼映现出点点暖意，空气中迷漫着温馨而热烈的气息。请财神、

　　选对联、买鞭炮、购年货......行色匆匆中，人们感受到了日子的芳香与忙碌，时间也在这盛大的节日里散发出沉淀已久的醇香。餐桌沉沉，谱写着深深的期盼与祝福。亲人们相互依靠，互赠快乐，静静体味着家的温馨，灵魂的皱纹在这最深最沉的时刻得以温柔的伸展。幸福的感觉就这样点点滴滴地渗透到了人们的心里。

　　慵懒的冬季在震天的爆竹声中渐渐远去。在欢乐的热浪里，在吉祥的祝福声中，春天悄然而至。千年的循环依旧，春天淡淡的温柔里有着无法隐藏的美丽。温暖而不炙热，明媚而不妖邪，宽容而不凌厉。她用坦然宽厚的笑容，解释所有的老茧和血泡，解释所有的期待和向往。这是一个充满朝气的季节，所有的希望都在这里萌芽。春风柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄雾。春天的.歌声穿过叠障的尘世，唱绿了石缝中的小草、江边的树林和庭院的青苔;唱来了南飞的大雁;唱醒了沉睡中的青蛙......唱出了一个多彩多姿的世界。

　　在春天里，拔节的不只是小草，也有我们的梦想;在春天里，成长的不只是禾苗，也包括我们的感悟。就让我们怀揣着一份阳光的感动来拥抱春天，把春的消息化作满腔憧憬，把心的祝福化作满怀豪情，在春天播种下汗水浸润的信念，在秋天去收获果实累累的希望!

　　春天到了，真美呀!这是一个大地回春，万物复苏的季节。像蛇，熊，青蛙......之类的冷血动物都停止了冬眠，爬上地面欣赏春天。小鸟鸣春，百花争艳，小草发芽，燕子也飞回来搭窝了，春天使给大地恢复了万紫千红的气氛。

　　连春雨，春雷都连绵不断地来为我们报春。春天正是播种的好季节，农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了，到了秋天就有好的收成。

　　春天，它不像夏天那样干枯炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷。而春天是一个生气勃勃，充满活力的春天。这使我想到了我们的母亲，母亲就像大地，母亲生下我们，我们就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新开始了，所有的生命都重新来过。

　　人们可喜欢春天了，因为这美丽的春天，给人以新的开始，新的收获，新的生命，新的希望。

　　随着春天的到来，大地完全被绿化了，从仪表到心灵都焕然一新，整个春天都被绿色覆盖了。

　　这春天，既给人以新的生命，也给人以新的希望。我爱这美丽的春天。

春天的广播稿14

　　甲：春风轻轻吹，桃花朵朵开。

　　乙：阳光从东边升起来，万物从冰雪的冻结中苏醒过来。

　　甲：敬爱的老师们，

　　乙：亲爱的同学们，

　　合：大家中午好。

　　甲：我是五

　　（3）班的（），

　　乙：我是五

　　（3）班的（），

　　合：欢迎收听红领巾广播节目。

　　甲：今天我们广播的主题是“寻找春天感受快乐”。

　　乙：春天，是美好的季节。

　　甲：放眼窗外，处处是桃红柳绿，莺歌燕舞。

　　乙：春天，是充满诗情的季节；

　　甲：自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。

　　乙：漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。

　　甲：“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”

　　乙：这是南宋和尚志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，观赏春光。驾着小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步。后两句准确地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的美丽而宜人的景象，是传诵千古的名句。

　　乙：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

　　甲：这是清代诗人高鼎的《村居》。

　　一、二两句诗生动地描写了春天里的大自然，春光明丽，草长莺飞，杨柳以长长的枝条轻拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。

　　三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。

　　乙：诗人喜欢春天，然而最美的春天不在自然界，她蕴藏在我们心中。

　　甲：因为春天是希望的季节、播种的季节，也是成长的季节。

　　乙：农民伯伯在这个季节里，忙着翻地，锄草，买种，播种，浇灌，一刻也不稍停。

　　乙：因为耕种是他们的任务，唯有辛苦耕种才能养活自己和家人，正如俗语所说“你糊弄地皮，地皮糊弄你肚皮。”

　　甲：每个人在不同的年龄段都有不同的任务，对于我们小学生来说，该有的任务是什么呢？

　　乙：那就是努力学习，拼搏进取。

　　甲：我们少年儿童也正如四季中的春天，在这个季节，播撒什么样的种子，进行怎样的耕作，将会直接影响一生的收获。

　　乙：因为学习是我们的本份，那就让我们播洒“勤奋”的种子吧！

　　甲：要想取得好成绩，勤奋是最重要的，那该进行怎样的耕作呢？

　　乙：听好每节课，做好每一项作业是播种，学而时习之，温故而知新是施肥，广泛阅读，积累总结是成长。

　　甲：一份耕耘，一份收获，如此耕作，相信得到的肯定是累累的果实。

　　乙：当然，如果你偷懒，虚度光阴，结果只能空留“少壮不努力，老大徒伤悲”的遗憾了！

　　甲：关于“播种”，我曾看到过这么一句标语：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”

　　乙：对！播种“习惯”也很重要，不是说“好习惯成就好人生”吗？

　　甲：那我们该有哪些好习惯呢？

　　甲：.首先告诉自己，我最棒——养成自信乐观的习惯

　　乙：.其次别为说谎找借口——养成诚实守信的习惯

　　甲：.第三自己的事情自己做——养成独立自主的习惯

　　乙：第四百炼才能成钢——养成坚韧执著的习惯

　　甲：第五控制了自己才能控制未来——养成自律自制的习惯

　　乙：第六人无礼则不生——养成文明礼貌的习惯

　　甲：第七百善孝为先——养成孝顺父母的习惯

　　乙：第八勤俭是立世之本——养成勤劳节俭的习惯

　　甲：第九重视每一秒钟的作用——养成珍惜时间的习惯

　　乙：十留住自己的天赋——养成善于思考的习惯

　　甲：十一善待身边所有的人——养成合群友善的习惯

　　乙：十二用知识创造明天——养成热爱学习的习惯

　　甲：俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”播种代表艰辛与不易，收获则是充实与丰富。

　　乙：小苗随着时间的推移，长成了参天大树，给人一片浓阴……

　　甲：我坚信，我们不但会丰收，而且还会品尝到它的香甜。

　　合：在今天的佳作赏析里，让我们走进缤纷的春天，一同欣赏一篇由我班（）朗诵的散文诗：寻找春天的小草

　　春天到了，大地苏醒了，可是却看不到小草的影子。小草到底到哪里去了呢？

　　我跑到广场上去寻找小草，找啊找啊却没有找到。

　　我又跑到公路上去寻找小草，找啊找却没有找到。

　　我又跑到游乐园去寻找小草，找了很久还是没有找到。

　　我又跑到……

　　最后我跑到田野了去寻找小草，但田野太大了，我找了许久也没找到。我累的气喘吁吁。一屁股坐在田埂上休息。忽然，我眼前闪过一丝绿色，我惊喜万分，忙跑近一看，果然是小草。

　　小草是嫩绿的，仔细一看，小草呈v字形，用手一摸，柔柔的、滑滑的，用手压下去，像块海绵，软绵绵的。

　　摘出一根小草，扒开它的叶子，可以看到里面包着一根像稻谷似的叶子，那是小草没有长出来的叶子。那些稻谷似的叶子像依偎在母亲的怀里，连我也起了妒忌这心。

　　我终于找到了春天的小草。

　　合：在这一期里，我给大家推荐的好书是-----《草房子》。

　　甲：先给大家介绍一下故事情节吧：少年桑桑跟随父母来到父亲出任校长的油麻地小学读书。他是个喜欢“异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的孩子，他为了让自己养的'鸽子有个像样的家，就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍；他看到渔船上的人用网捕鱼，就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网，还真捕到了鱼；他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里，就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤……所有这些怪念头和行为，使桑桑性格中的聪明、好奇、敢想、敢做，爱自我表现等特点充分表现了出来。

　　乙：《草房子》的文字如诗，作者虽不是诗人，却凭着他对儿童深入生命的同情和爱创造了小说的诗的世界。《草房子》是一个美好的所在，她让我们想起浪漫、温馨、遥远，想起美丽的童话。感兴趣的同学可以马上去饱览一下哦。

　　甲：缤纷的春天，缤纷的你我，在这个季节里，让所有的故事在春天里流淌，让梦里的故事展翅高飞。

　　乙：我们相会在电波中，感受到了春天的气息，领略到了春天的多彩。

　　甲：燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;

　　乙：桃花谢了，有再开的时候;时光去了，没有再来的时候，希望同学们好好珍惜时间。

　　合：今天的红领巾广播到此结束，让我们期待下次与你们相逢！