生命与使命同行观后感范文（精选3篇）
当看完一部影视作品后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，记录下来很重要哦，一起来写一篇观后感吧。那么观后感到底应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的生命与使命同行观后感范文（精选3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
生命与使命同行观后感1
作为一名刚加入教师队伍不久的新人，《生命与使命同行》这本书让我对理解教师这个职业，理解教师的使命有很大的指导作用。
成为一名合格的教师，首先要爱学生。从爱出发来教育关心学生。只有心中有爱，才能关注并发现学生的任何需求。记得在求学的时候，几乎每一位导师都说过同样一句话：小学的孩子如同一张白纸。教师任何一个小小的举动都会对学生产生很大的影响。作为一名小学教师，对自己的每一个决定，每一个行为都要慎重。尤其是要保护学生的自尊心，这对他们以后的成长都有着深远的影响。
在《生命与使命同行》这本书中，每一个事迹都很触动人心，短短的篇幅却反映出来每一位教师高尚的人格和令人敬佩的师德。他们爱学生如同爱生命，奉行教育无小事的理念，关注学生的一点一滴。
细读汪金权老师的事迹，起初对他的扎根山香教育23年，并资助200多名学生感到有些许的不解。后来翻阅他的日记"生活在感恩的世界"才了解到汪老师的行动其实就是将他对曾经帮助过他的人的感恩之情化作对学生的真诚心、平等心、责任心、爱心和细心，将其延续在教育事业中，感染一代又一代的人。
教师如烛，师德如光。师德也是一种使命感的体现。汪金权老师在答记者问时说"教师是知识的传播者、学生心灵成长和自我管理的引导者。教师也是学生求知、做人、做事过程中的一个伙伴和顾问，它是一个职业，也可以把它当做事业来做。"是的，教师的使命不仅仅是让学生学会学习，更重要的是让学生学会做人。在引导学生的同时，教师本身就是学生的榜样，一言一行，对学生都有着耳濡目染的作用，因此师德也是教师在教育过程中一种教育因素，所谓身正为范。在让学生的心灵健康成长的基础上，更能通过身教让学生学习自我管理的能力及美好的品质。用教师的人格魅力来说服学生主动的向老师学习，向老师看齐。
作为新人，更应该要奉行"教育无小事，事事皆学问"的理念。因为在教育中，可能一件不经意的事也有可能成为教育学生的好素材，教育学生的时机是无处不在的'。如何抓住契机，如何有效教育，都隐藏着很大的学问，对教师的教育智慧也是一种考验。要经得起考验，凡事能随机应变，就必须坚持终身学习，与时俱进，以广博的知识装备自己，积极积累经验，不断提高教育机智。在教育学生的同时，还需要学会反观自身，育人先育己，这样才能获得学生的认同。
从事教师这个职业，我对自己有着很大的期望，但也自知经验不足，今后还需要向身边的同事多多学习，并不断的提升自己，尽力了解学生、关注学生，提高自己各方面的能力。
生命与使命同行观后感2
最近，学校组织观看了《生命与使命同行》。看完影片以后，深深为于漪老师的人格魅力和高尚师德所折服。在于漪老师的教育观中，她反复强调的是“育人是基础教育的基本任务和根本目的，也是我们所有工作的终极追求”、“人是教育的基础，也是教育的根本。所以，一切教育必须以人为本，以学生的发展为本，这是现代教育的基本价值观念”。于老师时刻践行着自己的人生格言——“让生命与使命结伴同行”。“教师，既是一种职业，更是一种人生理想，是需要以整个生命去拥抱的伟大事业，教师应该拥有这样的人生标杆和生命境界。”
于漪老师的这些语句道出了教育的真谛，也道出了作为教师身上肩负的崇高使命。我想，作为班主任老师，应该把学生放在第一位，了解学生、关心学生、进而采取合适的方法教育学生作为工作的第一要务。不同的学生有着不同的特点，对于同样的问题，遇到不同的学生，绝不能用单一的方法进行教育，否则很可能会造成不良的教育后果。然而，学生也是有共性的，那就是他们都需要理解和尊重，尤其是来自班主任的理解和尊重。若是我们能多站在学生的立场考虑问题，把他们放在平等的地位，给予他们足够的理解和尊重，我们的教育肯定会收到事半功倍的效果。
生命与使命同行观后感3
读完《生命与使命同行》这本书之后，我的脑海中不断萦绕着“教书育人”这个词，我似乎有所领悟，教师的任务是“教书”“育人”并重。此时，我感悟虽浅，但是没有关系，我还有一生的机会去身体力行，去明了“教书育人”所蕴含的深刻含义。
书中的每一位人物：于漪、王生英、石雪晖、任维鼎……他们不仅仅是教书育人的楷模，更是大写的“人”，他们身上孕育的“师魂”让我震惊、感动，值得我敬仰，是我终身学习的榜样。我要成为一名优秀的教师教师。我知道，这条路，任重道远，但我会依循着这些楷模的精神一直前行。这一路上，会有狂风暴雨，需要披荆斩棘，可能劳心疲惫，但我会坚持，因为这些伟大的楷模的灿烂光辉将照亮我前进的路，他们与我同行。于漪老师说：“我一辈子的生命，和肩负着的历史使命结伴同行。”“如果下一辈子还叫我选择职业，我仍然选择这永远光辉灿烂、青枝绿叶的教育事业！”我也是。
于漪、王生英、石雪晖、任维鼎……这些楷模，他们来自不同的城市，年龄不同，所教学科不同，可是，读完他们的故事，我们发现，他们身上有很东西是一样的，那就是爱和责任，付出和牺牲。
在他们的心中，教师是一个崇高的职业，但是他们都是用最简单的行为去演绎这份崇高——爱。
于漪老师爱学生，她用10小时，20小时准备一堂课，每次备课都一丝不苟，每次上课前，她都会将上课的每一句话写下来，然后自己修改。如果不是爱学生，她不会不辞辛劳，如此用心备课，如此用心教学。
每一位楷模，都让我感动，但是当读到王金权老师的故事时，我不禁潸然泪下。这是一位何等伟大的人民教师：决然放弃名校，毅然回到大别山，坚决扎根山乡教育23年。23年里，他本着自己的教学宗旨“会说话，会写字，会读书，会作文”，以善良、执著和信念，为孩子们铺就了走出大山、走出贫瘠、走向光明的康庄大道；23年，他竭尽自己的绵薄之力，资助了一茬又一茬的贫困山区学子。这些年，面对多少外在的诱惑，他不是没有心动，不是没有犹豫，但是最终他安贫乐道，不为所动，这是一份难得的精神。尤其是，他还有一个贫寒的家庭，年迈的母亲，残疾的妻子，弱智的幼子，这一切，他无不心痛，但是，因为爱和使命，他始终坚守在自己的岗位。
神州大地，绵绵无疆的祖国大地上，还有无数这样热爱学生，热爱自己神圣岗位的教师，他们默默付出，无怨无悔，用爱支撑自己的教育事业。很多人还默默无名，但是，他们永远值得我们尊敬。他们让我们懂得，一个优秀的教师，他的心中一定要有爱。
“一辈子做教师，一辈子学做教师”，这是于漪老师为学的态度，这也将是我为学的态度，我会在教学这条路上，慢慢走，细细欣赏一路的风景！
【生命与使命同行观后感范文（精选3篇）】相关文章：
《学会感恩与爱同行》观后感01-29
责任与使命作文02-26
与经典同行征文02-12
与你同行随笔03-01
阅读与经典同行征文精选15篇02-13
青春与法治同行征文02-19
《与奥运同行》征文启事09-20
与亲情同行作文6篇02-16
与你同行随笔10篇03-01