《海洋天堂》观后感范文4篇
当品味完一部影视作品后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，需要好好地对所收获的东西写一篇观后感了。为了让您不再为写观后感头疼，下面是小编整理的《海洋天堂》观后感范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《海洋天堂》观后感范文1
这是第三次看《海洋天堂》，每一次看它，心里都有不一样的感动和震撼。尤其是当自己对自闭症有了一定的了解后，再看回《海洋天堂》，被影片中王心诚那沉甸甸的父爱所感动，为大福慢慢地学会适应一个人的生活感到高兴。
得知自己患了晚期肝癌之后，父亲王心诚不放心把儿子独自留在这个世界上，所以想带儿子大福一起离开这个世界，但最后却失败了。于是他开始拼命寻找在自己去世后能够照顾大福的家，还拼命教大福基本的生活自理能力、学会适应一个人的生活。
然而，大福是一个自闭症的孩子。我们都知道：自闭症的孩子是很难沟通的，他无法与人或情境建立良好的关系，像是活在自己一个人的世界里；他还具有社会沟通和社会互动的缺陷。所以，父亲每教大福学一种生活能力时，都要费很大的劲。影片中有一次父亲要教大福学会坐公交车，但是大福听到售票员报站后却没有回应。于是，父亲就在家里模拟坐车的情景教他：“上东路到了，有没有人下车啊？前门有没有？后门有没有？……”一遍又一遍地教，极具耐心，可是大福还是没有任何的反应，仿佛这一切都是与自己无关。最后，无奈的父亲只好狠下心地扳着大福的头，对着他的眼睛说：“别人不看着你，也是在问你呢！” 最后的最后，大福响亮地回应：“我下！”了。那一刻，父亲舒心地笑了，大福也笑了。看着电影的我更是由衷地为大福高兴，为父亲的努力感到欣慰。那一瞬间，大福能响亮地回应“我下”，我看到了大福在进步，在父亲的身上看到我们特教老师应具备的五心：“关心、爱心、耐心、用心和信心”。
自闭症的孩子还经常表现出单一的重复行为，缺乏自发性的活动，维持活动的同一性，十分固执。还记得，在第一次看《海洋天堂》的时候，我就很郁闷为什么大福老是不听父亲的话，把放在沙发的狗狗又摆好在电视机上。慢慢地，随着对特教知识的深入了解，我懂了：这样的固执行为是大福对自己情感的释放和保护。他只能通过把这些物品摆回到最初放的位置上来暂时逃离掉内心的恐慌和得到暂时的安全感，所以即使父亲说了狗狗不该放在电视机上，并把那东西摆在它应该在的位置上，大福最后还是会把狗狗放回原位。然而在父亲离去后，大福看到电视机上的狗，却把狗按照父亲的方式摆到了沙发上，并没有坚持放在电视机上。所以我觉得大福的世界很单纯、很简单，只要得到充足的爱和足够的安全感，他的变化是很明显的。这无疑也在提醒着我：身为一名特教教师，心中一定要对他们有满满地爱，走进他们的内心世界，用爱融化他们心中的不安全的墙。
印象最深的是贯彻在整个影片的一句话“大福乖，大福真乖”。面对孩子“笨笨的”行为，父亲没有严厉地责骂，而是温馨地赞美和引导。我们都知道，人总是喜欢被赞美的。父亲的赞美对大福来说就是一种正强化，是对孩子的支持和鼓励，让孩子有信心、有安全感地向前走。
自闭症的孩子，也被称为“星星的孩子”。我相信，只要有父母、孩子和社会的共同努力，自闭症的孩子都可以像大福一样安安静静、不吵不闹地好好度过生命的每一天，成为一颗发光发亮的星星！
《海洋天堂》观后感范文2
有些感情，没有一场坠入爱河得轰轰烈烈，它宛如一盏淡酒，托起生命本身的厚重。
这本是生命无法承受之重，命运却偏要一双瘦小的肩膀去扛。儿子“大福”是一位天生的自闭症患者，他的确是最幸福的人，上天没有教会他怎样去伪装，不用感受人情冷暖，悲欢离合，生只为自己而活。也正因为没有一张面具，他生另类。情节因父亲患上绝症而愈发急迫，父亲最大的愿望就是给大福找一个最好的归宿，却在无法被拒绝的福利院、精神病院四处碰壁，海洋水族馆成了最后的退路。他教儿子怎么拖地、乘车、自理生活，一遍一遍，与生命赛跑。时间已不容得他更多的牵挂，他扮成海龟，在生命的最后一天和儿子续写亲情，他说，自己会变成海龟，一直陪伴在他的身边，大福像从前趴在父亲的背上一样，伏在海龟身上，安心而幸福。时光只带走了他孩童时的容貌，却给了他一颗永远清澈的心，像海龟一样无忧无虑，学会了上岸觅食，却永远离不开那个爱的海洋，那个如梦境般纯净的天堂。
生活的窘迫，亲情的压抑，生死的挣扎，想要离开却无法放弃的痛苦，是一种锁人咽喉的窒息感。面对父亲的坟墓，似懂非懂地拍着坟前的小花，却在空荡荡的家里，把父亲曾叮嘱一百遍的小狗玩具放对了位置。
最简单的爱是无声的爱，没有声嘶力竭的呐喊，没有刻意制造的催泪弹，一切都是那么平淡从容，娓娓道。最打动我的地方在于这部作品的现实意义。作者没有落入俗套地给大福一个安稳的生活环境，福利院、精神病院、学校都因为他已经成年而无奈地拒绝了他，这正如现实中，一些特殊儿童接受教育后的生活得不到保障，只能像电影中一样，靠一双双熟悉的、陌生的手，给大福筑起避风的港湾。但这种庇护很难成为一生的庇护，因为人生的变数很大，不是每个人都会幸运地遇见这样的父亲。父亲去世后，大福似乎并没有意识到他唯一的亲人离开了他，因为这时候还有一双双手伸向他，把他拉出深渊，托起在海洋上。然而，只要是照顾自闭症患者的人必然要承受很大的负担，国内目前专门针对自闭症患者的机构又并不多，因此，这需要社会上的人更多地关注自闭症患者这个特殊的群体，至少能够像电影中的那样，让每一位大福身边都有这样一群凭着本心，无私的人。我想，这也是这部电影想要唤起的东西。
就算是世界上最特殊的人群，也需要学习生存技能，这是这部电影告诉我们的一个现实到残酷的道理。电影中的父亲不惜倾注最后的时间，急迫地教会儿子怎么拖地、乘公交车，但莫提自闭症患者，就算是正常人，父母对孩子怎么能够放心呢。世上的父母在孩子身上他们熔铸了全部的爱，却几乎没有哪个国家，会像中国父母那样，一秒不停地为孩子打算。他们担心你长得多高，会不会在学校里被人欺负，担心你能不能考上好学校，担心你现在过得好不好这似乎让“叛逆”成为了中国所特有的词语，你的眼睛看到的永远是朦胧，爱上的永远是虚幻，而他们义无反顾地在你身上倾注青春，即使有一刻的狼狈，受伤，倔强，身后也总有一双手在牵着你走，是你甩不开的包袱，是一种真正剪不断、理还乱的深情，爱的海洋让我们变成了后天的“智障”。没有经历风雨的孩子会“叛逆”，没有人能够陪伴孩子走到尽头，父母也该该放手时就放手，让孩子自己在世界中兜兜转转，跌跌撞撞。
千言万语汇成影片中的最后一句话“致天下所有的父母”。
《海洋天堂》观后感范文3
《海洋天堂》宣传已久，李连杰转型做言情片，与文章搭档上演了一场人间真爱，重复爱。李连杰的很多动作片我很欣赏，只是转型我却不太看好，所以这部电影上映很久也没有勾起我欣赏的欲望。昨晚CCTV6再度上演此片，无聊之际,慢慢观赏吧。影片节奏舒缓，叙事平淡、稍显琐碎，初起，没有波澜。
镜头一：父亲【王心诚 李连杰饰】领着自己患孤独症的儿子【大福 文章饰】跃身大海。这不是海边冲浪，而是罹患绝症的父亲想领着生活不能自理的儿子走向“天堂”。【这一幕情境分析完全是在影片的展开环节逐步得到的】怎奈生性识水的儿子如鱼得水，没有走向父亲预想的天堂，而是走进了人间“乐园”。由此才展开了本片故事的叙述。大福天生缺陷（孤独症），母亲难以面对残酷现实，投水自杀（后期在王心诚的讲述中得知，母亲深谙水性，生死未卜，这留下了诸多猜想。）王心诚独自抚养儿子长大，倒也简单、快乐，怎料祸不单行，王心诚患了癌症，只有4个月的生存时间，此时，对儿子生存下去的担忧完全掠夺了他对死亡的恐惧。
接下来就是王心诚不断的联系各种社会福利机构收养大福，但都已种种理由遭到拒绝，最后在大福最初的恢复中心得到了接收，但对于大福的不适反映，王心诚只好与大福住在一起。在此期间，王心诚为了儿子今后的生存，竭尽所能的交给儿子生存的技能：煮鸡蛋、自己开锁、在海洋馆打扫卫生，这些简单的技能对于常人只是举手投足间即可完成的，而对于大福却需要反复的、不断的练习。临终前，为让大福摆脱对自己的依恋，王心诚在工作的海洋馆找到了灵感，模仿大海龟领着小海龟在水中畅游。为此他专门制作了海龟壳道具，穿在身上，领着儿子在海洋馆的游泳池中玩耍，在此期间，王心诚险些因为自己在水中病发而遭受意外。
他就是要儿子记住“海龟”就是终日陪伴自己的父亲。结尾镜头：大福与一只大海龟在水中畅游，脸上洋溢着幸福。至此，心头一凛，影片中那些琐碎的小事顷刻涌上心头，每一幕都是那样的刻骨铭心，尤其父亲化身海龟的情境让人肝肠寸断，而那些琐碎中的反复成为了真爱驻留的永恒意象。导演讲述故事的超强能力在此尽显。“海洋”、“天堂”，主题在此顿时开朗，而影片所呈现出的各种意象也为主题服务做着无声的铺垫，先是以海开篇（父子在海边）—中间有玲玲给大福讲述自己奶奶在“天堂”看着自己—大福的母亲死于大海—更多的镜头则指向“海洋馆”，在海洋馆中畅游的大福。
父亲就是要在临终前为儿子创造一个“海洋天堂”，他尽自己所能的为儿子在海洋馆创造了一个幸福的天堂，尽管他对其后的各种变数没有把握，但是这是他在有生之年为儿子所能做的最大限度了。人间有真爱，真爱无声，很多“施爱”的场景都是琐碎的，不为人关注的，而真正能震撼我们心灵、使我们涕泪横流却是这些场景的再造和静赏。感谢导演独到的慧眼，感谢导演平静的叙述，更感谢导演直击心灵的锐利，他使我懂得了在生活中无处不在的爱才是我们感动的源泉，而“重复爱”是我们生活中每时每刻都在发生的。
《海洋天堂》观后感范文4
今天下午有幸观看了期待已久的影片――《海洋天空》，105分钟的影片让人热泪盈眶，现场观众低声的'抽泣声此起彼伏，我心中的感动更是无以言表。骑着车在回来的路上一直回想影片里的镜头，也一直在提醒精神恍惚的自己注意交通安全……，最后还是觉得还是写点东西作为纪念的好。
影片拍得真是很好，非常契合当前中国孤独症孩子和家庭的现状，对于孤独症家庭来说说的就是自己的故事，导演对孤独症的了解近乎专业，父亲和孩子的扮演者李连杰和文章演的非常传神。其中给我印象最深的一句台词就是：“大福，爸爸就是那大海龟……”，这句看起来很普通的话说出了父亲对孩子深深的爱，爸爸想让孩子知道他不会孤独，爸爸是一直会陪在他身边的，随时可以在他需要的时候托着他、和他嬉戏，爸爸永远不会离开他。另外也透露出孤独症家长面对孩子的未来内心显示出来的隐忧。
感动的镜头太多，现撷取几个：
镜头组一：
爸爸在海洋馆教大福拖地，因为大福一直学不会，爸爸实在压抑不住心中的怒火批评了大福，两行热泪从大福那略显呆滞的眼睛里夺眶而出……，爸爸也哭了，再铁石心肠的观众看到这段也会泪眼朦胧了……，一方面是爸爸恨铁不成钢，另一方面孩子学的态度很端正，已经非常非常尽力了，但是学习能力实在有限却受到了批评――委屈的眼泪夺眶而出！（剧中大福的扮演者文章说演这段时是由衷的真哭了）。由此可以想象出我们在教育孩子时，强化（奖励和鼓励）是多么的重要呀！
镜头组二：
大福去抢马戏团的球，爸爸把球夺下后，大福因为难以发泄心中的愤懑，搂着爸爸的肩膀就狠咬，爸爸强忍着安慰大福并示意大家平静……，这段情节真实的表现了孤独症孩子的一种极端表达方式，了解孤独症的观众能体会，而影片也对那些不了解孤独症的观众进行了真实的展示；原谅孩子吧，这都是孤独症这种病惹的祸！关注孩子吧，通过理解和关爱来减少他们的这种发泄吧，让我们关心他们的内心感受吧，而不是简单的去关注他们那不寻常的行为……
镜头组三：
爸爸在家扮作公交售票员教大福坐公交车，“XX站到了，请需要下车的乘客赶快下车！前面的有没有？后面的有没有？”，爸爸营造真实的场景和蔼的去教，大福开始时嘴唇很吃力的想说但说不出来，这种表情把孤独症孩子克服自身缺陷努力费劲学习的状态表演的入木三分！然后爸爸示范、模仿的教大福说“我下！”把爸爸的耐心也表演的十分到位！一直到大福很愉快响亮的说出“我下”这两个字时，影院现场观众响起了激动的掌声！这段场景向人们展示了孤独症康复教学的艰难，尤其是参与教学的老师更是感同身受！也告诉我们家长在康复教学中与生活实际相结合、提高孩子生活自理能力的重要性！
镜头组四：
柴姨对爸爸王心诚说（大意）：“你是我眼里最好的男人！”
老师对爸爸王心诚说（大意）：“能认识你这位爸爸是我的荣幸！”
海洋馆老总在爸爸王心诚坟前“把我的名字也加在抚养人后面吧！”
上面三位人物被爸爸王心诚深深的感动了，孤独症正在被这个世界所了解，孤独症孩子正在被关爱，孤独症家庭正在被关注。孤独症家长们，我们不是一个人在战斗，只要我们扎实做好孩子康复的每一件事情，不抛弃、不放弃、不麻木、不虚度，我们一定能够赢得社会最大的援助，获得人们最大的尊重！
很正式的补充一下，其实伟大的不仅仅是爸爸，很多很多孤独症孩子的妈妈和老师同样很伟大！
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